討論與“百合花讀后感”相關(guān)的問題是本文的重點(diǎn)內(nèi)容。讀書是一門人生的藝術(shù)，需要我們不斷堅持，最近大家都被作者寫的熱門書籍作品所深深吸引。寫讀后感時要根據(jù)實(shí)際情況就事論事。接下來的內(nèi)容僅供參考希望大家認(rèn)真閱讀！

百合花讀后感【篇1】

它潔白的色彩和優(yōu)雅的風(fēng)度成為懸崖峭壁上最美的風(fēng)景。我看見了，不得不佩服這一只小小的螞蟻。

不管有沒有人欣賞，不管你怎么看我，我都會綻放！”時，不禁發(fā)自肺腑的佩服這株百合花，那是因?yàn)椋@株百合為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身邊雜草們的譏諷，堅持自己要開花的信念，使我感受到了它那可貴的堅持不懈的精神。后來，當(dāng)我又讀到這句話：

在雜草的鄙夷下，百合努力的釋放內(nèi)心的力量。但當(dāng)我讀到文中的這一句話：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。

同時，我也想起了有一次在屋頂上的那只螞蟻：當(dāng)時，那只螞蟻為了去吃一塊磚上的食物，不顧那塊磚對它來說有多么的高，多么的陡峭，它仍然選擇知難而上，而沒有選擇退縮，雖然失敗了幾次，但在它堅定的信念下，終于還是爬上去了。有一天，它終于開花了。

前幾天，我讀了一篇課文，叫做《心田上的百合花》！

其實(shí)，課文主要講了：在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷斷牙上，長在雜草中的一株百合花，為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內(nèi)心的能量，終于綻放出美麗的花朵，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，證明了自己的價值。

百合花讀后感【篇2】

昨天，我們學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》，文章講了一株百合在種種困境中，靠著自己頑強(qiáng)的毅力，終于成功了。開出一朵漂亮的百合。

看完這篇文章，我被百合花的經(jīng)歷深深地打動了。盡管有野草的嘲笑，他們還是試圖開花。多么卑微，多么默默無聞，多么執(zhí)著的百合花！讀到百合花的教誨時，我的心中飄起一陣酸澀的感悟，心想：連這一株小小的花朵都能有這么大的毅力，我們正常人又何嘗不能呢？

想想我。我想為了一件小事放棄自己。老師和家長如何教我們。學(xué)完這篇文章，老師讓我看了一個短片，是斷臂鋼琴師劉偉，他說了一句話，在我人生的道路上，只有兩條路——要么趕緊死，要么精彩地活著。這句話一直在我耳邊飄蕩，成為我未來人生道路上的一盞明燈。

讀了這篇文章以后，我決定一定要好好學(xué)習(xí)，是為了不讓父母失望；我一定要好好學(xué)習(xí)，是為了報答父母；我要好好學(xué)習(xí)，是由于我想證明大自己的能力。不管我現(xiàn)在成績的好壞，我都要好好學(xué)習(xí)。

讀了《心田上的百合花》這篇文章我受益匪淺，一朵小百合帶來滿山遍野的百合花，百合不被嘲笑打敗，不被譏諷擊敗，只為證實(shí)自己是百合花，證實(shí)自己是一株高貴優(yōu)雅的百合花，用開花來證實(shí)自己的存在價值。

是金子總有發(fā)光的時候，是美玉總有被人注意的時候。百合起初是一種不起眼的植物，看起來像草。直到有一天，莉莉長出了花蕾，野草嘲笑它，希望它放棄。然而，百合要證實(shí)自己是花不是雜草，證明自己存在的價值。

它的心絲毫不動，努力的開花，結(jié)籽。它知道它知能活一次，但它想把美麗傳下去。第二年，它開了一朵朵又一朵花。日復(fù)一日，年復(fù)一年，整個偏僻的山谷都長滿了百合花，這使得一個不顯眼的懸崖顯得格外顯眼。

這株百合花我想到了在家學(xué)做飯，學(xué)了一會兒，就沒耐心了，學(xué)了一半，就放棄了。去釣魚，坐一會兒，魚還沒上鉤，也沒釣魚。每一次都半途而廢，沒有耐心。

如果我有百合一半的執(zhí)著努力，一定能學(xué)會，想想真是后悔??！

百合堅持不懈，頑強(qiáng)的毅力讓人欽佩。它讓我明白，如果我想成功，我必須有堅定的信念和執(zhí)著的追求，我不能半途而廢。

《心田上的百合花》這篇課文早已經(jīng)學(xué)過了，可是每當(dāng)我失敗時，當(dāng)我迷茫時，當(dāng)我失落時，這朵美麗的花總在我的心田上，散發(fā)著它的馨香。

“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！边@是百合花在野草的鄙夷下說的。僅僅三句話，就像一根細(xì)小的針，穿過我的外表，刺進(jìn)我的心靈……“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ā?/p>

”多么簡單的一句話啊！可它卻是引導(dǎo)成功的第一步。

失敗往往

在生活中，每個人都扮演著不同的角色。我是醫(yī)名醫(yī)生，我的使命是幫助傷者和垂死的人；我是醫(yī)名教師，我的職責(zé)是教育下一代，我是醫(yī)名學(xué)生，我要完成學(xué)業(yè)，我是成千上萬個角色中的一員，你屬于哪一個？你完成了生命的使命了嗎？不管未來的如何，我只珍惜現(xiàn)在，雖然我的成績不太好，得不到大家的肯定，但我始終堅持下來了，堅持我的夢想，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的生命就是對生命的尊重。

“我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！泵總€人都有自己的夢想，在生命的起端都種下了一顆種子，開花結(jié)果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢？我不認(rèn)為個人的存在是為了任何人，而是為了他們自己。百合花用花來證明自己的存在，但我想用與眾不同來證明我在這個世界上的存在。

只要我們能守護(hù)自己的夢想，執(zhí)著著，堅持著，等待著，我相信你一定會開出最美麗的百合花，散發(fā)著那最迷人的一縷沁香！

百合花讀后感【篇3】

同學(xué)們，你們知道百合花嗎？那是一種很美的花，顏色以白色為主，花瓣連在一起，花蕊在里面，散發(fā)出芬芳醉人的花香。有這樣一篇課文，描寫百合花的，跟我去看看。

在一個山谷里，有一個千丈斷崖。一天，斷崖長出了一株小百合，在它剛生長時，長得跟小草一個樣，但它知道自己不是雜草，能證明自己是百合花的方法就是開出花。有了這個念頭，百合花努力的生長著，終于在春天的清晨結(jié)出了一個花苞。百合花很高興，雜草們很不屑，它們私底下譏諷百合花，在公開場合嘲笑百合花，百合說，“我要開花，因?yàn)槲抑雷约河谢?，是為了完成一株花的使命，我要用花來證明我的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”在雜草的鄙視下，百合努力的成長；終于它開花了。它成了斷崖上最美的風(fēng)景，雜草再也不敢嘲笑它了。百合努力的開花，結(jié)籽，山谷里開滿了百合花。幾十年后，從八方來的人都來欣賞百合花。無論別人怎么欣賞，百合們都謹(jǐn)記第一株百合的教導(dǎo)，我們要努力開花，以證明花的存在。

文中的百合花是值得我們學(xué)習(xí)的。它的精神難能可貴，不管別人怎樣看，都要開花。我們的生活中也是如此。就像我們的夢想，不管別人怎么看你，朝你的夢想去努力吧！你將會聳立云霄！

不管怎樣，不要在意別人的眼光，用心去做你喜歡的事吧！用心朝你的夢想奔跑吧！總有一天你會在蔚藍(lán)的天空中翱翔！

同學(xué)們，你們知道百合花嗎？那是一種很美的花，顏色以白色為主，花瓣連在一起，花蕊在里面，散發(fā)出芬芳醉人的花香。有這樣一篇課文，描寫百合花的，跟我去看看。

在一個山谷里，有一個千丈斷崖。一天，斷崖長出了一株小百合，在它剛生長時，長得跟小草一個樣，但它知道自己不是雜草，能證明自己是百合花的方法就是開出花。有了這個念頭，百合花努力的生長著，終于在春天的清晨結(jié)出了一個花苞。百合花很高興，雜草們很不屑，它們私底下譏諷百合花，在公開場合嘲笑百合花，百合說，“我要開花，因?yàn)槲抑雷约河谢ǎ菫榱送瓿梢恢昊ǖ氖姑?，我要用花來證明我的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”在雜草的鄙視下，百合努力的成長；終于它開花了。它成了斷崖上最美的風(fēng)景，雜草再也不敢嘲笑它了。百合努力的開花，結(jié)籽，山谷里開滿了百合花。幾十年后，從八方來的人都來欣賞百合花。無論別人怎么欣賞，百合們都謹(jǐn)記第一株百合的教導(dǎo)，我們要努力開花，以證明花的存在。

文中的百合花是值得我們學(xué)習(xí)的。它的精神難能可貴，不管別人怎樣看，都要開花。我們的生活中也是如此。就像我們的夢想，不管別人怎么看你，朝你的夢想去努力吧！你將會聳立云霄！

不管怎樣，不要在意別人的眼光，用心去做你喜歡的事吧！用心朝你的夢想奔跑吧！總有一天你會在蔚藍(lán)的天空中翱翔！

【每天一笑】

兒子喜歡吃蛋糕，一次就剩兩塊了，他問我：媽媽，我可以吃兩塊嗎？

我說：當(dāng)然可以！

我拿起一塊放在嘴里，用刀把剩的一塊切成兩塊，對兒子說：你的兩塊蛋糕，吃吧！

兒子哇的一聲就哭了！

【每日寫作指導(dǎo)：讀后感怎么寫好？】

一、仔細(xì)閱讀原文，認(rèn)真領(lǐng)會文章精神是寫好讀后感的前提。

“感”是從讀中產(chǎn)生的，不認(rèn)真讀，就不能深刻領(lǐng)會原文的精神實(shí)質(zhì)，就不能把自己的感想激發(fā)出來。如果對原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價值的感想來。

怎么讀呢？要邊讀邊想，邊讀邊記。哪些地方使你激動不已，哪些地方使你感慨萬千都不要放過去。要反復(fù)讀，邊讀邊體會文章的實(shí)質(zhì)，聯(lián)系自己生活的實(shí)踐，加以對照、比較，同時要在原作上作上記號，如圈、點(diǎn)、劃，或在空白處寫上簡略的看法等，以便讀后好查找重點(diǎn)之處。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強(qiáng)的時代感。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。

有的同學(xué)在寫讀后感時，用大量的篇幅去復(fù)述原作的內(nèi)容或敘述大量的事例，只在結(jié)尾發(fā)表幾句感想。這樣寫就不符合要求了。

讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷模?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應(yīng)重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。

讀后感的寫法，種類很多，但寫好讀后感基本上離不開以上四點(diǎn)，望同學(xué)們好好體會、理解、消化。

百合花讀后感【篇4】

⊙周煜婧

當(dāng)我完成學(xué)業(yè)時，我的第一感覺是生活在這個世界上是多么美好?！拔乙_花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！边@是百合花在野草的鄙夷下說的。

僅僅三句話，就像一根細(xì)小的針，穿過我的外表，刺進(jìn)我的心靈……“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ā！倍嗝春唵蔚囊痪湓挵?！可它卻是引導(dǎo)成功的第一步。

失敗往往來源于不懂如何發(fā)現(xiàn)自我，于是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們都需要知道每個人都有自己的才能，相信自己能讓世界變得更加美麗。“我要開花，是要完成一株花兒的莊嚴(yán)使命，”

在生活中，每個人都扮演著不同的角色。我是醫(yī)名醫(yī)生，我的使命是幫助傷者和垂死的任；我是醫(yī)名教師，我的職責(zé)是教育下一代，我是醫(yī)名學(xué)生，我將完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，我是成千上萬個角色中的一員，你屬于哪一個？你完成了生命的使命了嗎？我可以很自信地說，我是一位班長，我已經(jīng)完成了我的職責(zé)，不管未來的如何，我只珍惜現(xiàn)在，雖然常常在不理解與無耐中屢行著職責(zé)，而且在“放棄”與“堅持”的邊緣中爭扎。

但我一直堅持，不管我做什么，別人怎么想，我只知道這就是生命，完成我的使命就是尊重生命。

“我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。”每個人在生命的起端都種下了一顆種子，開花結(jié)果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢？我不認(rèn)為個人的存在是為了任何人，而是為了他們自己。百合花用花來證明自己的存在，但我想用與眾不同來證明我在這個世界上的存在。

指導(dǎo)老師：劉鵬

百合花讀后感【篇5】

當(dāng)你看到漫山遍野盛開的百合花時，你就想到了第一次經(jīng)歷會是什么樣的，是快樂的、艱難的還是悲傷的。

在雜草的心中，也許，那白色的花朵只不過是和他們相同的一株小草頭頂上長了一片白色的葉子罷了?？墒?，他們卻沒有親身體驗(yàn)過什么叫做堅定，沒有歷經(jīng)磨難之后歡喜的成就感，沒有懂得“默默”這個詞的真正含義，更沒有領(lǐng)會到昨日的百合那一份頑強(qiáng)、執(zhí)著的精神。

“我要開花”，是因?yàn)樗雷约菏且恢昝利惖幕?“我要開花”，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;“我要開花”，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。野百合是如此執(zhí)著和堅定的信仰，并與世俗世界默默斗爭?！安还苡袥]有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!

”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！比松拖癖剂鞯拇蠛?，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。寒冬總會過去，風(fēng)雨總會停止。

只有經(jīng)歷了冬的寒瑟，才會倍感春的溫馨;受到了暴雨的沖洗，才會有清新幾縷。

即使生活有一千個理由讓你哭泣，你也要給一萬個理由來嘲笑生活。

百合花讀后感【篇6】

對《心田上的百合花》的評論

1.林清軒《心田上的百合花》賞析

讀了十大天才學(xué)者之一林清選的《心田上的百合花》后,我受益匪淺.我明白了,除了人類,花對世界有信心.是莉莉.

例如,在它內(nèi)心的那一部分,有一個純粹的想法:“我是一朵百合花,不是雜草.證明我是百合的唯一方法是開出美麗的花朵.

”作者林清選用百合的內(nèi)在語言表達(dá)了這種百合.這是一朵純潔的百合.它高貴純潔的美體現(xiàn)了它堅信自己信仰的品質(zhì).

讓讀者對這篇文章有更深的理解.

尤其是,‘我想開花,因?yàn)槲抑牢矣忻利惖幕ǘ洌晃蚁腴_花,以完成我作為一朵花的莊嚴(yán)使命.我想開花，因?yàn)槲蚁矚g用花來證明我的存在。不管有人欣賞與否，不管你怎么看我，我都會綻放！

“從這三個我想.我想.我想.

語氣一個接一個堅定,讓人讀懂了那種信念.什么是信念,信念能讓人充滿斗志,信念是迷失道路上的指路明燈,信念能讓一個完全失去信心的人重拾信心.如果對我們有信心,我們一定是最棒的.

比起莉莉鼓舞人心的信念，我更喜歡莉莉。如果莉莉教其他百合花，我會用它來激勵自己，為更好的明天打下良好的基礎(chǔ)。如果我將來跌倒了，我會用這個來激勵自己

我會成功,我會努力奮斗,相信我！莉莉。我一定會以你為榜樣，在學(xué)習(xí)的道路上更加努力

莉莉似乎笑著對我說:“你會成功的,因?yàn)槟銓ψ约河懈叩男判?你一定會像我一樣.”

2.《心田上的百合花》 閱讀筆記

在五年級的最后一個學(xué)期,我學(xué)***清選的《心田上的百合花》.我從中受益匪淺.

學(xué)完這篇課文后,我的第一感覺是生活在這個世界上是如此美好.莉莉說:“我想開花,因?yàn)槲抑牢矣忻利惖幕ǘ?

我想開花來完成我作為一朵花的莊嚴(yán)使命。我想開花證明我的存在。不管有沒有人欣賞我，不管別人怎么看我，我都會綻放！

”這些簡短的話揭示了莉莉不屈不撓的品質(zhì),這些品質(zhì)遭到了嘲笑和不可動搖.

我想開花，因?yàn)槲抑牢矣忻利惖幕?。這說明白鶴敢于表現(xiàn)自己。我的一些同學(xué)害怕老師會提到他，所以他們在課堂上很膽小。我認(rèn)為那些學(xué)生應(yīng)該敢于展示自己，學(xué)會自我推薦

我想開花來完成我作為花朵的莊嚴(yán)使命。這表明莉莉已經(jīng)設(shè)定了自己的目標(biāo)，并正在努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在生活中，我們每個人都有不同的立場和任務(wù)

但不管你做什么，你必須有自己的目標(biāo)。我曾經(jīng)在電視上看到一位在貧困山區(qū)呆了幾十年的老師。他不想享受。他只專心教書，希望山上的孩子們能從山上出來

他年輕而努力，實(shí)現(xiàn)了一位優(yōu)秀教師的使命。作為一名小學(xué)生，我將承擔(dān)我的第一個學(xué)習(xí)使命，長大后回到祖國

我想開花，因?yàn)槲蚁矚g用花來證明我的存在。百合花靜靜地綻放以證明它們的存在。在生活中，不同的人以不同的方式實(shí)現(xiàn)它們的人生價值

教師以教育人民為價值，士兵以保衛(wèi)國家為價值。我將以優(yōu)異的成績展示我的價值

在學(xué)習(xí)了這個故事之后，我學(xué)到了一個真理：只要我實(shí)現(xiàn)了我的人生目標(biāo)，我就必須為之奮斗，實(shí)現(xiàn)我的人生價值

3.林清選《心田上的百合花》閱讀札記

最近,我讀了文章《心田上的百合花》,我覺得很難忘.

這篇文章給我印象最深的是這樣一段話:莉莉說:“我想開花,因?yàn)槲抑牢矣忻利惖幕ǘ?；我想開花,以完成我作為一朵花的莊嚴(yán)使命.

我想開花，因?yàn)槲蚁矚g用花來證明我的存在。不管有人欣賞與否，不管你怎么看我，我都會綻放！“在雜草、蜜蜂和蝴蝶的嘲笑下,莉莉努力釋放內(nèi)心的能量.

有一天，它終于開花了。它精神潔白，姿態(tài)優(yōu)雅，成為懸崖上最美的風(fēng)景。那時，雜草、蜜蜂和蝴蝶再也不會嘲笑它了

藝伎回憶錄在懸崖上,為了證明他是一朵百合花而不是雜草,終于通過與環(huán)境的頑強(qiáng)抗?fàn)?開出了鮮艷芬芳的花朵,成為懸崖上最美麗的顏色.甚至藝伎回憶錄也是如此沉默和堅持,頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著.事實(shí)上,如果一個人有這種精神,他會相信他的價值會通過他的信仰、奮斗和堅持來實(shí)現(xiàn).

如果一個人有和藝伎回憶錄一樣的奮斗精神,那么我們每一個中國人一定會在世界上出名.說到這里,我想到了我自己.目前,由于我的成績不佳,我堅信,只要我依靠自信和毅力,不懈的努力和艱苦的奮斗,我最終會綻放出屬于我自己的那份美麗.

本文的啟示是，每個人都應(yīng)該有被他人尊重的崇高愿望。如果他沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就會受到嘲笑

最后，我想告訴你這篇文章非常好，值得一讀?？赐曛螅蠹叶紩f莉莉真的很強(qiáng)壯。愿我們每個人都綻放美麗的百合花！

4.《心田盛開的百合:》閱讀札記

這些天來,我們學(xué)***文《心田上的百合花》,這讓我深有感觸.《心田上的百合花》是臺灣著名作家林清選的一篇文章.這篇文章和他的其他作品一樣,寫得很漂亮,也很有趣.

本文主要講述：在一個遙遠(yuǎn)的山谷里，一朵小百合生長在懸崖上。這種百合被野草嘲笑過，但它心里有一個純潔的想法：我是百合，不是草，我要開花

在野草的嘲笑下，莉莉試圖釋放它的內(nèi)心能量。有一天，它開白了。每年春天，百合花開放，種子堅硬，其種子也隨風(fēng)飄向山谷。幾十年后，山谷、草原和懸崖上長滿了百合花

看到這一幕的人感動得流下了眼淚.

看完這篇文章，我的心很長一段時間都不能平靜。莉莉有這樣的毅力。更重要的是，我們?nèi)祟?？“是?”劍鋒從刺骨的寒冷中磨出梅花的香氣

.世界飛人劉翔也受到了嚴(yán)重打擊.2008年,劉翔因?yàn)槟_傷選擇退出男子跨欄比賽.

2010年亞運(yùn)會上，劉翔再次來到賽場，連續(xù)三次奪冠，為國家爭光，向他人證明了自己堅定的毅力和信念

這篇文章給了我一個深刻的啟示：要證明自己的優(yōu)秀，你不應(yīng)該矛盾或爭吵，而應(yīng)該默默綻放。美麗的結(jié)果可以證明一切

"不經(jīng)歷風(fēng)雨,我們怎么能看到彩虹？“不管暴風(fēng)雨有多大，只要我們有夢想和希望，就一定要相信自己，努力走自己的路

5.《心中的百合花》札記

這是一篇讓我深有感觸的文章-《心田上的百合花》！

文章主要講述:在一個遙遠(yuǎn)的斷牙山谷里,一朵生長在雜草中的百合,為了履行它作為一朵花的莊嚴(yán)使命,不顧身邊雜草的犬儒主義,努力釋放它的內(nèi)在能量,最終開花結(jié)果,實(shí)現(xiàn)了它的愿望,證明了它的價值.

但是當(dāng)我在文章中讀到這句話:“我想開花,因?yàn)槲抑牢矣忻利惖幕ǘ?；我想開花,以完成我作為一朵花的莊嚴(yán)使命.我想開花,因?yàn)槲蚁矚g用花證明我的存在.

不管有沒有人欣賞，不管你怎么看我，我都會綻放！“當(dāng)時,我不禁從心底欣賞這種百合.那是因?yàn)?為了完成它作為一朵花的莊嚴(yán)使命,這種百合,不管周圍雜草的諷刺,堅持它對開花的信仰,這讓我感受到它珍貴的毅力.

同時,它也讓我想起了螞蟻:當(dāng)時,螞蟻為了吃磚頭上的食物,不管磚頭有多高多陡,盡管困難重重,還是選擇爬山,沒有選擇撤退.盡管失敗了幾次,但它最終還是堅定地爬了上去.

我看到了,我不得不佩服這只小螞蟻.

后來，當(dāng)我再次讀到這句話：在對野草的蔑視下，莉莉試圖釋放她的內(nèi)心力量。有一天，它終于開花了[合同范本網(wǎng) 36gh.com]

它的白色和優(yōu)雅的姿態(tài)已經(jīng)成為懸崖上最美麗的風(fēng)景.當(dāng)時,我不禁由衷地嘆了口氣:“這真是一朵堅強(qiáng)的百合花！

”啊,是的,即使是百合在困難面前也是如此堅強(qiáng),為了完成它作為一朵花的莊嚴(yán)使命而堅持不懈.面對困難,我們?nèi)祟愖鳛槿f物的靈魂,應(yīng)該更堅強(qiáng)、更執(zhí)著嗎？

百合花讀后感【篇7】

前幾天有幸讀到林清玄先生的《心田上的百合花》一文，讀的時候就很感動，讀完更是浮想聯(lián)翩。

莉莉在我的印象中只是一朵美麗的花，沒有別的。但是閱讀完林先生的文章后，我對莉莉有了更多的了解，并對他表示了更多的敬意。自然知道先生筆下的百合并不是真正的百合，只是作者借來表達(dá)思想的一種意象罷了，但對百合的敬意還是油然而生。

掩卷沉思，那美麗的百合若是一位女子的話，定是一位秀外慧中的絕色佳人了。她不僅有超凡脫俗的美，而且有純潔崇高的追求。若真有這樣的女子，那真是人間極品了！

記得古人曾用“余音繞梁欐，三日不絕”來形容悅耳的曲子，而我特別想用“余意駐腦海，多日不去”來形容《心田上的百合花》一文。因?yàn)槲恼乱呀?jīng)放下好幾天了，但那漫山遍野潔白的美麗的百合還總在我眼前晃動，一起晃動的還有百合那“極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴”。

想想那美麗的百合，再想想自己，我捫心自問：“我有如百合嗎？”自然我是不具備百合那樣的稀世之美的，那么我有百合那樣的純潔的追求嗎?我有百合那樣堅定的信念嗎？

莉莉的追求是開花，因?yàn)殚_花是她的使命和生命的價值。而我呢？我的使命又是什么？

我生命的價值又在哪兒?記得網(wǎng)上一位很另類的女老師曾說過這樣的話：“我首先是個女人，然后才是個教師！

”我很是欣賞她的觀點(diǎn)，但是我覺得如果加上“我首先的是個人”似乎更為全面些。那么，首先，作為一個人，我的使命是什么？我的生命的價值又在哪兒？

是做一個好人，還是做一個優(yōu)秀的好人？第二，作為一個女人，我的使命是什么？價值又在哪兒？

做一個賢妻良母，還是一個自信冷靜的現(xiàn)代女性？最后我還是一位教師，對這種身份，我的認(rèn)識是很明確的，我知道我的使命就是教好書，育好人，我的生命價值就是我的學(xué)生都能健康成長。

那么，我現(xiàn)在是好人了嗎？我是一個自信而鎮(zhèn)定的現(xiàn)代女性嗎？我已經(jīng)可以很有把握的說“我可以教好書，育好人”了嗎？

不，答案是否定的！我知道作為一個人，我是個好人，但不夠好；作為一個女人，我是一個好妻子好母親，但我不夠自信；作為一名教師，我盡力了，但不夠優(yōu)秀。那么，我應(yīng)該努力像莉莉一樣變得更好，更自信，更杰出嗎？

我可以同時做好這么多嗎？我很困惑。我不知道山谷里的百合花是否有一天會變成一個美麗的女孩，進(jìn)入我的夢中，指點(diǎn)迷津。

特別欣賞百合純潔的追求。她堅持要開花不是為了炫耀，也不是為了讓別人欣賞，她只是要“完成一株花的莊嚴(yán)使命”！而我呢？

我的追求是純潔的嗎？我敢說，不是為了炫耀，也不是為了被欣賞，但一提到職稱，我就覺得內(nèi)疚，氣短。所以，我的追求沒有百合那么純潔，自然沒有百合的幸福。

因?yàn)樗梢杂眯娜プ鏊矚g做的事，但我不能放棄我所有的想法去做我喜歡做的事。

大自然最欣賞的是莉莉堅定的信念。生長在“偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里”“高達(dá)數(shù)千尺的斷崖上”，飽受了野草的鄙夷，但是她還能“努力的釋放內(nèi)心的能量”“成為斷崖上最美麗的顏色”?？墒俏夷軉幔?/p>

我想讓自己變得勇敢，但當(dāng)我遇到一點(diǎn)挫折時，我將永遠(yuǎn)無法恢復(fù)，甚至失去自我。所以在美麗的百合面前，我感到羞恥。

面對心中的百合花，我久久不能平靜下來。我想，也許我永遠(yuǎn)不會是莉莉，但我會讓她永遠(yuǎn)敞開心扉。在我的浮躁中，我會想起她純粹的追求；當(dāng)我再次遇到挫折時，我會想起她堅定的信念。

百合花讀后感【篇8】

看到臺灣著名散文作家林清玄的一篇文章《心田上的百合花》，我的心便被這株堅強(qiáng)的百合花所震撼。它的生長環(huán)境惡劣，它不得不默默忍受野草的輕視，但它沒有放棄，反而變得越來越強(qiáng)大，使這個惡劣的地方成為百花齊放的天堂。

我設(shè)身處地地想，如果我是這個莉莉，我該如何面對？我會想為什么我生活在這兒，而沒有生活在富人家的

花園中。為什么我不能享受園丁對我的關(guān)懷，鮮花對我的敬仰，人們每天對我的贊美？為什么這個世界如此不公平？

而令我吃驚的是，百合花在面對這樣一個不公的命運(yùn)中，并沒有放棄心中的夢想，依然說道：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷砸咽敲利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，要為了以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”是??！

也許我們現(xiàn)在的生活并不順利，但只要你相信自己，醞釀你的花蕾，總有一天你會是最美麗的

風(fēng)景，綻放出最芬芳的花朵。

想到這兒，我情不自禁地想起來比爾蓋茨。他從小便立下一個志愿－－－就是做一棵昂首天穹的橡樹。這個理想使他小小年紀(jì)就閱讀了各方面的書，被人說為“思想走到了年齡的前面”。有一次他的

朋友就問他：“你為什么要做橡樹呢？做一株綠洲的

小草不也很好嗎？”“我為什么要與別人一樣，我要與眾不同?！边@個理想雖然遭到過許多人的規(guī)勸，但比爾蓋茨并沒有放棄，而是堅定地走下去，這成就了他的一生。

便是與眾不同，出類拔萃的。比爾蓋茨曾經(jīng)說過：“有非凡志向，才有非凡成就。

”對！莉莉和比爾·蓋茨都堅持自己的夢想。我們該怎么辦？