語文老師經常會要求我們寫一篇作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作，作文怎么寫才好呢？我們的小編特意搜集并整理了課間十分鐘作文十二篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

課間十分鐘作文【篇1】

小朋友，你們的課間十分鐘多姿多彩，有五花八門的活動，有的還坐在樹下聊天，真是好不快樂。。。。。。

現在，我就給大家講講我的課余10分鐘是怎么度過的吧。

下課前，我們認真的做著課堂作業(yè)，時不時的會聽見幾聲“我做完啦”的聲音，我們便向他投去羨慕的目光，等我們做完時，差不多就該下課了。經過緊張的學習，我們可以放松了。

有幾個“學習迷”在復習功課，有的到操場上打籃球。。。。。。不一會兒就熱鬧了起來，我呢，則是約我平時很要好的朋友去玩“三個字”在這里，我先說明一下游戲規(guī)則：拿一個人當貓，一旦被貓捉住，被捉住的人就當貓，你只要說三個字，貓就不會來捉你，但你不能走動?！遍_始，我是貓，我拼命向他們追去，這時，眼看唐靖杰就要被捉住了，誰料他說：“三個字”唉，沒有辦法，只好向別人開刀了。

費了九牛二虎之力，我終于捉住了一個人。哈哈哈，我可以不當貓了，正在我得意之際，貓向我沖了過來，我連忙大喊：“三個字！”后面小聲加了一個字，等貓走開，我就跑了。

不知不覺，課間十分鐘就要過去了，有幾個上課在玩的同學現在還在趕作業(yè)呢！

這就是我的課余十分鐘。

課間十分鐘作文【篇2】

耶！終于下課了！可以出去玩了！某位同學因為下課了，興奮地站在椅子上手舞足蹈地大喊著。

切，不就是下課嗎，干嘛那么激動呀。一位學霸推了推滑下鼻梁的眼鏡，不屑地說。

唉，我們班的奇葩們一到了下課就開始蠢蠢欲動了，不信，你瞧瞧看。

歌王王磊用書本卷成一個筒狀，一只腳踏在椅子上，唱著張杰的逆戰(zhàn)，不但歌詞唱錯了，再加上他那破公鴨嗓子，實在讓人受不了了啊！

更可怕的是王磊的小跟班石年，不管王磊唱什么，他都一邊用力鼓掌，一邊大喊：好，老大唱的好啊！王磊見自己的小跟班支持他，就得意地甩了甩他額頭前的幾縷短毛。

再看看班長大人吧！那位可真是全班第一的好學生呀！這都下課了，還做著磚頭厚的《題海精選》，真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書??！

你看看你，昨天的家庭作業(yè)的口算總共就只有五十題，你就錯了三十八題，對了十二題，你的腦子在干什么呀！再看看人家李沁，每次考試不是第一就是第二！不用看，一定是數學李老師在教訓楊斌。哈哈，誰叫他昨天嘲笑我數學只考了九十一分，沒他考得好，這下子被訓了吧。

來抓我呀，你快來抓我，哈哈，抓不到了吧，哈哈哈~。那調皮大王唐宇凡又去招惹母老虎葉子晴了。啊，你個死唐宇凡，你有本事別跑呀！很明顯葉子晴被唐宇凡激怒了。

不等唐宇凡做出回答，叮叮叮的上課鈴聲響了，這場鬧劇也收尾了。

哦不！我還沒上衛(wèi)生間呢！李翔懊惱地大喊道。

課間十分鐘作文【篇3】

下課后同學們像一窩蜂似的沖向操場，操場瞬間熱鬧非凡。

最引人注目的是操場北邊的三個乒乓球臺，兩個高年級的學生拼得熱火朝天，其中一個同學打了個海底撈月，把球打的高高的，另一個同學來了個急轉彎，反手削球，把球打了回去。操場上還有另外幾個高年級同學在打籃球，其中一個高年級同學一邊拍著籃球一邊跑，看準籃球框的位置后，跳到半空中猛的一個扣球，完美投中！觀看的同學連聲叫好。

還有幾個同學在跳大繩，甩繩的同學站在兩邊，跳的同學站在中間，兩邊的同學使勁甩著繩子，空中的長繩仿佛一條巨蛇不停轉動，跳躍的同學跟著繩子的頻率同時跳起、落下，仿佛靈活小兔子，身體十分輕盈。

操場上還有幾位高年級的大姐姐，她們的身體隨著毽子忽上忽下，忽左忽右，那些五顏六色的毽子躍動著，仿佛美麗的蝴蝶在翩翩起舞，大姐姐們一會兒用左腳踢一會兒又用右腳踢，身體靈巧得像只燕子，同學們都紛紛拍手喊著“加油！加油！”，那場面dou要把人的眼睛看花了。

還有幾個低年級的同學在玩丟沙包，游戲一開始，一邊的同學就開始向中間站著的同學出擊了，飛快地將沙包向中間丟去，只見中間的同學輕輕一躍便躲過了沙包，但眼看著又一個沙包又飛了過來，這位同學同學又是靈敏一閃便又一次躲過了沙包，接著丟沙包的同學屢次發(fā)起進攻，躲沙包的同學也是左躲右閃，靈活的像只小松鼠。

最有趣的是一些低年級的同學，他們在玩老鷹捉小雞的游戲，最高的同學當“雞媽媽”，跑得最快的同學當“老鷹”，只見“老鷹”一會往東一會往西，“雞媽媽”急忙跟著老鷹的位置而改變方向，“雞寶寶們”也緊緊抓住“雞媽媽”的衣服，生怕被“老鷹”給叼走。

上課鈴一響，同學們飛快地沖進教室，轉眼間喧鬧的操場就安靜了下來，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，傳到了學校的每一個角落……

課間十分鐘作文【篇4】

叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了，同學們如一群籠子里出來的小鳥，像小操場奔去，展開了有趣的活動。

快看，有的正在拍氣球，氣球被別人一拍，緩緩地向天空中飛去，它剛剛要慢悠悠的下降，又被人往上一拍，又向空中飛去，它如同一只剛剛學飛行的小鳥，剛才飛上了天，又下降了一樣。

瞧！有的人還在操場的座位拼模型，他一會兒把積木左拼拼，右拼拼，仿佛自己像一個發(fā)明家，所拼物品不斷改變，直到他覺得滿意為止。

看！還有一群人在玩桌面足球，只見他們，手里拿著竿子，不停地轉動著，只見他們把足球員轉起來，似一排小旋風一樣，這時，一個人拿到足球，讓球員猛踢，那球一下子飛到了別人的球筐里了，而那球呢？一會兒被球員踢到邊界，一會兒又踢到中間，如同一個小孩子迷失了方向，而觀戰(zhàn)的人呢？他們一會兒拍手叫好，一會兒又歡呼起來，一會兒又著急地指點，讓正在比賽的人員，不知怎么辦才好。

叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，同學們回到座位，期待著下一個課間十分鐘。

課間十分鐘作文【篇5】

叮鈴鈴下課鈴仿佛一臺引爆器。瞬間，人流爆發(fā)。整個走廊上人山人海。

就在這時，我們班的開心果李凡，闊步走到講臺上，拿出一張不知哪兒弄來的臉譜戴在臉上，拿起掃帚，大聲喊：同學們，同學們，我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的白臉記者底下的同學噓聲一片。有的嘔的一聲，裝做嘔吐的樣子；有的壞壞地笑著搖搖頭，一臉不屑地看著他；還有的連看都沒看就轉聲出門。嘿嘿，做為朋友，我不得不拆你的臺了。我站起來，一臉譏諷地說：我看你就是一個小白臉。面對我的嘲諷，他面不改色：誰叫我長得那么白，那么帥，才有某些人在羨慕嫉妒恨！他一臉陶醉，豪言壯語道：不過，咱倆都是朋友，我就不跟你斤斤計較了。唉，我看你的厚臉皮已經無人可比了。我送給他一個白眼。多謝夸獎！多謝夸獎！他雙手抱拳，一臉得意洋洋的作文樣子。我無語，只好在心中鄙視了他無數次。

李凡甩著一頭黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，長得還挺俊。只見他接著說：同學們，現在讓我們有請小淇來念一首詩吧。他擺出一副紳士的樣子，幸災樂禍地看著我?？蓯?！不就拆你的臺嘛，等我下來，我就把你碎尸萬斷！無奈在同學們的熱情擁護下，我迫不得已走上臺，大聲念到：大春竹，小春竹，魯是一只大春竹。只見同學們已經笑得東倒西歪，躺地上打滾。我疑惑不解，翻開詩的背面，竟然還有翻譯小蠢豬，大蠢豬，我是一只大蠢豬。我滿臉漲紅，轉身正要找他算賬，沒想到一溜煙，他人就已經不見了。

叮鈴鈴奈何上課鈴聲響了，我只好悻悻地離開講臺，并不忘狠狠地瞪了他兩眼。

哦，課間十分鐘，你充滿了歡樂與開心，盡管不乏有些沮喪，但你讓我們在學習之余高興、活潑、陽光起來！我期待著每一個課間十分鐘！

課間十分鐘作文【篇6】

“叮鈴鈴”，下課鈴敲響了。我們班的同學瘋狂地站起來，快如箭一樣一溜煙地跑到了操場上，開始了火熱的跳大繩了。

“開始！”我一聲令下，包括我，大家一起往前跳。做準備的同學還數著“一、二、三”跳！打著拍子。過了一會兒，我跳了進去，后面的尹曉飛、袁德昊也一馬當先地跳了進去。偏偏司元昊跳進去的時候就被絆倒了，大家開心地笑聲滿園。

同學們立刻三五成群的圍了起來看熱鬧，你擠我碰，大繩也越甩越快，打在地上噼里啪啦的響，然后同時躍起。大家很想挑戰(zhàn)一下，于是爭先恐后地去搶著跳，好不容易正好了，卻又上課了。真煩！大家那熱火朝天的感覺立刻像時間一樣飛走了，我、還有尹曉飛幾個人只能硬著頭皮，心不甘情不愿的收了大繩回去上課。

怎么樣？我們的課余生活很有趣吧！

課間十分鐘作文【篇7】

叮叮叮，下課鈴響了，同學們像洪水般地沖到操場。我也約了幾個朋友一起來玩老鷹捉小雞的游戲。

老鷹由我們班的張羽飛擔任，他可是出了名的機靈鬼，動作十分敏捷。只見他一會兒向左撲，一會兒向右撲，讓人防不勝防。而作為母雞的我也不是吃素的。我伸長了手臂，拼命阻擋老鷹的攻勢，不讓老鷹抓到小雞。我后面的小雞緊緊地拉著前面小雞的衣服，生怕抓到自己。就這樣有驚無險地進行了幾個回合。大家都累得滿頭大汗。我一邊喘著粗氣，一邊想：這樣下去是永遠也分不出輸贏的。為了讓我們勝利，我裝作一副快要沒勁的樣子，弓著背，貓著腰。老鷹見狀果然上了當，他朝著我們猛地一撲，我趁機一躲，老鷹一個踉蹌，差點摔跤。第一局就這樣以老鷹的失敗告終了。

到了第二局，不甘認輸的老鷹想出了辦法，他趁著大家警惕之時大喊一聲：快看，有飛碟。我們一聽，想也沒想便都抬頭望著天空，老鷹見機對我們發(fā)起了總攻，結果老鷹把我的小雞全部抓住了。這一局老鷹贏了，他高興地又蹦又跳，而我也終于體會到了劉備大意失荊州時的悔恨。

這時，上課鈴敲響了，我們戀戀不舍地離開了操場。這寶貴的課間十分鐘，雖然短暫，卻讓人覺得樂趣非凡。

課間十分鐘作文【篇8】

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”不知不覺中響起了悅耳的下課鈴聲，同學們像放飛的小鳥一樣飛向操場。

“咔嚓！”我迅速地按動著快門，拍下了一張張快樂的笑臉。咦，朋友，你怎么老是盯著我呀？哦，你不明白我在干什么，告訴你吧，我正在拍攝小學生們的課余生活照片。我要把寶貴的課后同學們的生活一切都拍下來。我像一個小記者，對吧？走，隨我去走走，保證讓你大開眼界。

快，瞧，在東邊有個穿紅毛衣的男同學是全校有名的籃球冠軍。他的動作多么優(yōu)美，手腳一前一后搭配得多么自如?；@球在空中玩雜技，一會兒向左，一會兒向右，他毫不客氣地“回敬”籃球一下。一會兒一個“海底撈月”，一會兒又一個“跨步觸電”。他滿臉通紅，臉上還漾著汗珠，他全然不顧。他的`優(yōu)美姿態(tài)吸引了很多同學，圍著一群同學在為他數數、喝彩。在南邊有一群快樂的“幸福鳥”，也玩得不亦樂乎：有踢足球的；有跳皮筋的；有打羽毛球的；還有低年級的同學在和老師一起玩“老鷹捉小雞”的游戲

“丁零零，丁零零”上課鈴響了，同學們又跑回教室開始上課。校園的點點滴滴太多了，我都來不急拍攝下來了，真誠的邀請你下次課間和我一起拍攝哦留下很多的“校園生活”影集。

課間十分鐘作文【篇9】

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，寂靜的校園突然喧嘩起來。同學們都在干什么呢？

跟我先看看教室里面吧。張譯心和沈怡然又在畫板報。只見張譯心一手拿著小號水粉筆在一個云彩里涂上紫色，沈怡然拿另外一支筆蘸了白顏料在云朵里面畫了一個問號。好幾個人圍在她們倆旁邊觀看呢。

忽然，我聽到窗外有人叫我：“翟文羽，出來玩吧！”我回頭一看，是我的好朋友李子萱和張藝博。我們一起來到五樓天臺，正好碰見閆浩睿，我們提議說：“一塊玩第五人格吧！”“好”他爽快地回答。我們先一起黑白配，選出第一個出局人閆浩睿當大BOSS。隨后，他就開始捉我們。跑了一會兒，我們覺得有點累了，就想了一個辦法——車輪戰(zhàn)術，每次兩個人休息，一個人引誘閆浩睿，當他快追上我們的時候，立刻換另外一個人救場。就這樣，閆浩睿一會追我，一會追張藝博，一會追李子萱。不一會兒，他就沒勁了。然后，他蹲到地上，氣喘吁吁地說：“我休息一會”。我們對視了一眼，互相點了點頭，慢慢地走進閆浩睿，想要看看他怎么樣。這時，他突然站了起來，像鷹一樣張開雙臂向我們撲來，我們嚇得尖叫起來，趕緊閃身退后，一口氣跑得很遠，他又回頭向我們撲來……

在高興與緊張的游戲中，我們的笑聲傳得很遠很遠……

課間十分鐘作文【篇10】

“叮鈴鈴”下課鈴響起，同學們像出籠的小雞一樣爭先恐后的跑出教室。??！課間十分鐘的快樂時光開始了。

三年級每個班都有不同的運動，我們班的運動是跳長繩，由我來管理這條長繩。看，她們來找我借長繩子來了?！瓣惪品f，借長繩！”哎，又是潘雪雯和劉源來找我借繩子。難道除了她們那伙，就沒人玩繩子了嗎？我對她們說：“我也一起去。”話音剛落，她就搶著說：“沒問題。”

我們來到三樓走廊，開始跳長繩，第一個上去的是劉源，她剛跳過去一個，同學們就數：“一歲，二歲。。。。。。”哎呀！不料，繩子絆到了腳，只好垂頭喪氣的下去了。第二個上去的是我們班的跳繩子高手-----趙雅麗，她一上去，在家就為她數：“一歲、二歲、三歲。。。。。?！薄岸ｂ忊彙鄙险n鈴響起，我們收拾好長繩走進了教室。哎！為什么快樂的時光總是那么短暫。

課間十分鐘作文【篇11】

班主任哪一天可以改掉“拖堂”這個毛病??？能有一天不拖堂也足夠了呀！所以每次老師拖堂同學們的臉蛋兒總是紅撲撲地。

今天老師心情不錯，鈴聲一響就下課了，難得的自由啊！我們教室是全校最大的，班里人也不多，才27人，后面自然成了我們的“天堂”啦！陳好一聽老師說“下課”，興奮地差點把葉妮可的手搖斷了，她“飛”似的跑過來約我去轉圈圈。

后面人可多呢！張開手臂好轉點，但容易打到人；不張開呢，又不平衡，總會搖搖擺擺。

只好忽然張開手忽然收回轉圈圈時，眼前的景像閃電一般飛過，分不請東南西北。

停下來休息一會兒，發(fā)現眼前的黑板一直在動，像是要掉下來了一樣。靜下心來，看電影一樣欣賞這教室：有同學三五成群的聚在一起討論著游戲；有同學靜靜地看著書本；有同學正在看腦袋，是碰見難題了吧？

離上課還有時間呢！我把舞蹈服里的長袖子翻出來練習，同學問我在干嘛？我隨便一句話塞了回：“隨便玩玩呀！”

“叮零叮零——”哎呀！上課了！我趕忙把衣服放好。一拍腦袋呀！數學書還沒有放好！咦？作業(yè)本去哪了？

瞧瞧我！這么興奮連課前準備都沒有！公開課一定要吃苦頭了……

課間十分鐘作文【篇12】

“丁零零，丁零零”，下課的鈴聲歡快地響起來。

“好了，同學們，下課吧?！卑處熞徽f完，登時，安靜的教室像炸開了鍋相同，同學們歡呼雀躍，喧嚷起來，和剛剛上課時就像是兩個國際。

班里最調皮的榮同學最早宣布一聲怪叫“唔唔唔”，聲響尖而脆，就連還沒脫離教室的艾教師都被他的怪叫聲嚇了一跳。估量放學后，他要被教師請到辦公室“談天”了。榮同學周圍的小壯同學跟著大聲地喊起來：“我跟你沒完?！北緛硭麄z在上課前就發(fā)生過“戰(zhàn)役”，十分困難熬到下課，第一時間就敞開了“第二次國際大戰(zhàn)”。

第一排的張麗安靜地坐在位子上，正專心致志地看書，似乎周圍的人都不存在相同，喧嚷聲一點點沒有影響到她。她真是個文靜的孩子，難怪每次考試都獨占鰲頭。

遽然，一個身影從我身邊一閃而過，本來是急性子的樂樂同學。今日輪到他擦黑板，只見他細心地擦著，還不時地跳一下，把夠不著的當地也擦潔凈了。為他點贊!

不遠處，我的好朋友花小菲對我招了招手，她叫我曩昔和她們一同玩“老鷹捉小雞”?！澳鸽u”——溫一茹揮動著有力的翅膀，護著她的“寶寶”們?！袄销棥毕认蜃髶淙?，“母雞”敏捷躲開。遽然，“老鷹”來了個180度的大轉彎，把“母雞”和“小雞”弄得昏頭轉向，“小雞”飛快地掉頭，但是來不及了，跟“老鷹”撞了個滿懷?！袄销棥背脵C向“小雞”撲去，“小雞”沒當地跑，只好認命?！袄销棥边€想吃下一只“小雞”呢，所以，他再次張狂地撲向“雞寶寶”?！袄销棥边@次看準了一只肥肥胖胖的“雞寶寶”，她但是我們班最心愛的“珠小胖”同學。她似乎也認識到了“風險”，趕忙躲到了“母雞”后邊?！半u媽媽”見了，也加足馬力沖上去攔住“老鷹”，極力維護“寶寶們”。惋惜晚了一步，“老鷹”向前猛沖，抓住了“珠小胖”，他快樂得手舞足蹈。

“丁零零”，鈴聲再次響起，喧嚷的教室安靜下來了，同學們都回到座位上。時間短而夸姣的課間十分鐘就這樣完畢了。