我們常說，機會是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“2024述職報告競崗(模板11篇)”，僅供參考，希望能為你提供參考！

述職報告競崗【篇1】

技術(shù)競崗述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴公司技術(shù)部門的一名員工，在過去的一年里，我在技術(shù)競崗崗位上努力工作，取得了一系列顯著的成績，并對自己的工作進行了總結(jié)與思考?，F(xiàn)向您匯報我在此崗位上的工作情況。

一、工作概述

作為技術(shù)競崗的員工，我主要負(fù)責(zé)技術(shù)研發(fā)和項目實施的工作。在過去的一年里，我積極參與公司的項目開發(fā)，并牢記“技術(shù)為本”的理念，不斷提升自己的技術(shù)能力，為公司的發(fā)展作出了積極貢獻。

二、項目研發(fā)

在過去的一年里，我參與了公司多個重要項目的研發(fā)工作。我將具體的幾個項目拿出來闡述：

我參與了XX項目的研發(fā)工作，在該項目中，我負(fù)責(zé)了軟件設(shè)計和編碼的工作。通過與團隊的密切合作，我成功開發(fā)了一套高效、穩(wěn)定的軟件系統(tǒng)，該系統(tǒng)在項目驗收后被公司大力推廣使用。

我參與了YY項目的前期需求分析和技術(shù)調(diào)研工作。在項目啟動初期，我與團隊一起進行市場調(diào)研，收集了大量的用戶需求，并針對性地進行了技術(shù)調(diào)研。最終，我成功編寫了詳細(xì)的需求分析文檔，并提供了多種技術(shù)解決方案，為項目的順利進行起到了重要作用。

我還參與了ZZ項目的實施工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場運維及問題解決。在該項目中，我充分發(fā)揮自己的技術(shù)能力和解決問題的能力，積極參與到項目的實施中，并與客戶緊密合作，最終使項目順利交付并得到客戶的一致好評。

三、技術(shù)能力提升

為了更好地適應(yīng)技術(shù)競崗的工作要求，我在過去一年里努力提升自己的技術(shù)能力。我通過參加技術(shù)培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)技術(shù)書籍以及積極參與技術(shù)交流會議等方式，不斷充實自己的知識儲備。同時，我還主動向高級開發(fā)人員請教，爭取在實際項目中學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗和技巧。

通過這些努力，我相信我的技術(shù)能力得到了明顯的提升。在過去的一年中，我不僅成功完成了公司交給我的各項任務(wù)，而且還能夠及時解決項目中出現(xiàn)的技術(shù)問題，為團隊提供了有效的支持。

四、總結(jié)與展望

通過這一年的技術(shù)競崗工作，我深刻認(rèn)識到技術(shù)員的重要性。只有不斷提升自己的技術(shù)能力，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的技術(shù)實力，為公司的發(fā)展貢獻更多的力量。

我相信，通過技術(shù)的支持，我們的公司一定會越來越強大，我也將在技術(shù)競崗的崗位上不斷成長，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

以上是我在技術(shù)競崗崗位上的工作情況報告，敬請領(lǐng)導(dǎo)評閱。如果您有任何意見和建議，請您指導(dǎo)我，我將嚴(yán)格按照您的要求改進自己的工作。謝謝！

此致

敬禮!

技術(shù)部員工

XXX

日期：

述職報告競崗【篇2】

教師個人競崗述職報告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處全體老師：大家好！我是××學(xué)校的××老師，現(xiàn)在非常榮幸地向大家匯報我在崗位上所做的工作情況，并且向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達我的個人愿景和職業(yè)規(guī)劃。在過去的一年中，我根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和自己的實際情況，充分發(fā)揮自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)經(jīng)驗，積極投身于學(xué)校的教育教學(xué)工作中，并且還進行了一系列的專業(yè)成長和提升。一、教學(xué)工作作為一名教師，教學(xué)工作才是我最基本的職責(zé)和義務(wù)。過去的一年中，我一直堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。通過靈活多樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法，我?guī)椭鷮W(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。我注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，通過組織實驗、實訓(xùn)、實踐等多種活動，幫助學(xué)生將理論知識應(yīng)用到實際中去，提高他們的實踐能力和創(chuàng)新思維。同時，我也注重與家長和學(xué)生進行良好的溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并及時給予指導(dǎo)和幫助，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。二、教研工作除了教學(xué)工作，我還積極參與學(xué)校的教研工作。通過參加各類教研活動和培訓(xùn)課程，我不斷提升自己的教育教學(xué)理論和實踐水平。同時，我還結(jié)合自己的實際教學(xué)情況，組織開展了一些教研活動，如教學(xué)設(shè)計研討會、課堂教學(xué)觀摩等，促進教師之間的交流和互相學(xué)習(xí)。在教研工作中，我積極參與教研課題的研究，提出了一些創(chuàng)新性的教學(xué)方法和教育教學(xué)理念，并且獲得了一定的實踐效果。三、學(xué)科競賽在過去的一年中，我還積極參與學(xué)科競賽工作。作為學(xué)校的指導(dǎo)教師，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加了多項學(xué)科競賽，取得了優(yōu)異的成績。通過參與學(xué)科競賽，我不僅提高了學(xué)生的學(xué)科知識和應(yīng)試能力，還培養(yǎng)和鍛煉了他們的合作精神和團隊意識。在學(xué)科競賽中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力，幫助他們培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提高學(xué)習(xí)能力。同時，我也積極與其他學(xué)校的老師進行交流和合作，共同促進學(xué)科教學(xué)的發(fā)展和進步。四、個人成長和規(guī)劃在過去的一年中，我不僅注重教學(xué)工作的開展，還注重自己的個人成長和規(guī)劃。通過參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，我提高了自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也積極參與學(xué)校工作，擔(dān)任學(xué)生社團的指導(dǎo)老師和學(xué)校優(yōu)秀教育者的評選工作等，豐富了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和管理能力。在未來，我將繼續(xù)加強自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平。同時，我還將積極探索和實踐教育教學(xué)改革的新路徑，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長提供更好的支持和貢獻。以上就是我在崗位上所做的工作情況的簡要匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多提寶貴的意見和建議，讓我在今后的工作中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力完善自己，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。

述職報告競崗【篇3】

實施素質(zhì)教育首先要面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。作為班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。因此，絕不能用同一標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生。試想：在同一次考試中，一名向來不低于90分的優(yōu)秀學(xué)生只得76分，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了70分，那么，誰更值得稱贊？如果只是根據(jù)分?jǐn)?shù)高低來評價學(xué)生，是非常不利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的。

基于這種認(rèn)識，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅持每月小結(jié)一次。

對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對學(xué)生來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大，而不是比誰的分最高。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣，進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。

述職報告競崗【篇4】

一、“愛”的職責(zé)。

“我們吃進去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語言都不為過。蔡元培說過：“小學(xué)教師的責(zé)任比大總統(tǒng)還大些?！笔堑?，廣大的中小學(xué)教師，尤其是小學(xué)教師，擔(dān)負(fù)著特殊的使命。說特殊，是因為小學(xué)教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低年級的教師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”，該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙忙碌碌中生活，不論八小時內(nèi)外，下了班還在工作，甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心，實在辛苦！我作為一個小學(xué)教師，深深體驗到其中的艱辛，我要祝福我的同仁們和我自己，祝我們幸福！祝我們快樂！

我們愛孩子，孩子也愛你。我們付出一個微笑，孩子會回報幾十個微笑；我們付出一片愛，會收獲層層的愛。我常常為此而感動。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛，其中有四位同學(xué)聯(lián)名寫道：“沈老師，您的樣子確實有些像爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的希望您可以留下來，陪我們渡過小學(xué)，祝您身體健康！”還有很多學(xué)生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我，留作永遠紀(jì)念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時時回味，時時感動。

我們在學(xué)生身上的付出，其實都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現(xiàn)在的學(xué)生身上更猛烈些吧！

二、“愛”的行動

我追求真正的素質(zhì)教育，“他”應(yīng)該是這樣的一種教育：學(xué)生是自由的、輕松的、活潑的、個性是張揚的、人格是健全的。

為實踐我心目中的理想教育，我正在行動。

我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念：自由、尊重、合作。這是我第一節(jié)課就讓學(xué)生意識到的——我是一個“活”的生命。我切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在我的課堂，會有游戲、表演、辯論、操作、講故事等數(shù)學(xué)活動，我采取了更多的探究式、發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)方式，我要讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)課是有趣的，我要讓學(xué)生從學(xué)習(xí)過程中享受到快樂。正如一位家長在我的博客上留言到：你所推行并實施的教育理念，激發(fā)了孩子們的興趣，挖掘了孩子們的'潛能。讓他們對自我有了意識，深一點說，維護了他們健全的人格，讓他們的童年變"活"了，從長遠的發(fā)展來看，有著絕對積極的意義。如果他們學(xué)的好，不會是書呆子。如果他們學(xué)得不好，也不會是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他們還有做人的尊嚴(yán)。

我改變評價方式。我采用了多種形式鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)。我刻了十個獎?wù)拢好刻谜n評“心算之星”，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評“紀(jì)律之星”，每月評“進步之星”，每學(xué)期評“學(xué)習(xí)之星”。發(fā)言響亮的評“金話筒”，見解特別的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚品行、綜合等方面優(yōu)秀的學(xué)生。我開通了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生可以在線通過qq與我交流學(xué)習(xí)，可以在我的博客上提問與留言。迄今我已累計寫了116篇博文，其中有幾十篇是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園、每日一題、教學(xué)建議與評價等欄目，讓學(xué)生課后可以再學(xué)習(xí)，我會及時的回復(fù)每一位學(xué)生的疑問。在我的博客上，正形成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆經(jīng)?；ゲ炔┛?，互相留言，互相學(xué)習(xí)。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個星期都要到對方家互相交流，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開。

在我的博客里有珍珠園小學(xué)教導(dǎo)主任汪尊明老師，我一直在向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗與開博客的體會。在我的博客里有去年全國數(shù)學(xué)公開課一等獎（第一名）獲得者江陰市實驗小學(xué)強震球老師，最近我與他交流了一些教育教學(xué)的心得，學(xué)習(xí)了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學(xué)視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有很多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵，希望我的賞識教育能一直堅持下去；“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”，真的愧不敢當(dāng)。還有很多家長給我提出了很多建議與要求，真的很感激他們。其四，我改革了作業(yè)布置方式。今年，我沒有訂學(xué)習(xí)資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務(wù)處謄印出來的。每題都是我精選的，有針對性的。希望能以這種方式真正做到“少做精練”，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

我愛雨東小學(xué)，是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與所有的老師給了我無私的幫助與信任，是我成長的沃土，我要為我的學(xué)校做出努力。我努力完成學(xué)校賦予我的每一件教育教學(xué)工作，力爭在教育教研中做出成績，發(fā)揮力所能及作用。我會帶好實習(xí)生，讓他們傳播雨東小學(xué)的積極努力與不屈的精神。我會努力為雨東小學(xué)吶喊，正如穆可輝老師在他博文里說的那樣：走出去宣傳。我把我們游泳特色學(xué)校的資料做成最長最美的照片集，把大隊部陳芳老師組織的四年級花雨廣場活動拍成視頻，把丁月平老師組織的大課間活動拍照都掛在我的博客上與所有的網(wǎng)友分享。我在我的朋友間和生活的小區(qū)都熱情的宣傳雨東小學(xué)，讓他們相信我校，孩子都來我校上學(xué)。我希望以我們的努力，開創(chuàng)雨東小學(xué)更加美好的明天。

“愛”無止境，我對“愛”的教育的追求也永無止盡。正如我在四年級兩個班家長會上對家長所說的那樣：我所做的一切就是為了“激情、熱情、友情”。我希望我自己能永遠煥發(fā)高度的教學(xué)激情，能調(diào)動學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情，能建立與各位老師良好的友情。

從xx年7月來到x小學(xué)任教以來，不知不覺已經(jīng)走過了一年，在這一年中我完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，在工作中深刻體會到了教師的艱辛和快樂，對于教育的認(rèn)知更加深刻，愿意為了每一個孩子的成長付出自己的青春和汗水。一個學(xué)年的工作已近結(jié)束，我受益良多，學(xué)校其他老師對我這個新丁的幫助也讓我得到更大的成長?，F(xiàn)在我談?wù)勥@一年的得失，以便取長補短，促進自己業(yè)務(wù)水平的提高。

（1）注重師德修養(yǎng)

身為一名人民教師，我嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，盡心盡力教書育人。平時認(rèn)真深入進行政治學(xué)習(xí)，做好政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素養(yǎng)。本學(xué)年按教委要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《致加西亞的信》和《做卓越的教師》兩本教育書籍，認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得體會。認(rèn)識到忠誠、責(zé)任、愛心、勤奮、實干等品質(zhì)對做好教師工作的重要性。同時學(xué)習(xí)師德先進事跡，如：學(xué)習(xí)張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山小學(xué)教師的先進事跡，學(xué)習(xí)他們的高尚師德，關(guān)愛每一位學(xué)生，提高自己的師德修養(yǎng)，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)。在工作中服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，人際關(guān)系融洽。

（2）工作得失

通過一年的教學(xué)實踐，所教的學(xué)生對科學(xué)的興趣越來越濃厚，在問題發(fā)現(xiàn)，假設(shè)提出，設(shè)計實驗方案，實施實驗?zāi)芰?，?shù)據(jù)收集分析，知識拓展延伸和應(yīng)用等方面有了不同程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的科學(xué)學(xué)習(xí)活動，如科學(xué)實驗活動，科學(xué)小制作，科學(xué)手抄報，學(xué)習(xí)互助小組等等，讓學(xué)生樂于學(xué)，敢于想，勇于做，將知識和實踐結(jié)合起來，使學(xué)生思維和實踐能力有所提高。但在工作中還是暴露出自己很多不足的地方，如課堂掌控能力還有待加強，對部分教學(xué)重難點的詮釋還不夠老練，教學(xué)語言的簡潔度有待提高。

（3）認(rèn)真鉆研教學(xué)

這一學(xué)年我被安排擔(dān)任四年級、五年級和六年級的科學(xué)科教學(xué)工作，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按時保質(zhì)地完成教育教學(xué)工作，努力探索適合自己的教學(xué)模式，形成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，力求準(zhǔn)確把握每節(jié)課的重點和難點。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知水平及相應(yīng)知識掌握程度的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點，培養(yǎng)學(xué)生的集中思維和發(fā)散思維，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究技能和創(chuàng)新意識。認(rèn)真設(shè)計教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，促進自身教學(xué)水平的提高。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)隨筆及《培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)技能與方法的探究》和《從疑出發(fā)探究新知——探究式課堂教學(xué)策略》的教學(xué)論文。上課時注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮，發(fā)揮自己作為教師在學(xué)生學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)性作用，有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，建立互助學(xué)習(xí)小組，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在競爭和互助的氛圍中不斷提高。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不同的學(xué)生在科學(xué)上得到不同的發(fā)展。作為新教師，我一直在邊教邊學(xué)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)，取長補短，爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。

（4）堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

作為一名新教師，我渴望盡快地成長。教委辦和學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機會。經(jīng)過新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，十校聯(lián)動新教師教學(xué)設(shè)計能力提升專題培訓(xùn)活動，校內(nèi)的公開課、教研活動和xx年小學(xué)科學(xué)“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技能和方法”主題研訓(xùn)活動等，我受益匪淺。盡管工作很忙碌，但是這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也很充實和富有趣味，學(xué)習(xí)了許多先進的教育教學(xué)理論，進一步驗證了自己在學(xué)校時學(xué)到的相關(guān)教育教學(xué)知識，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，也在工作中反思自己的教學(xué)活動，研究學(xué)生，探究教法，積累經(jīng)驗，逐步樹立起以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教育教學(xué)觀。

因此，我還要注重提高自己的教學(xué)技能，踐行終身學(xué)習(xí)的師德要求。一年來的教學(xué)工作，有付出有收獲，有挫折有成功，有探索有反思，有學(xué)習(xí)更有成長，在未來的工作中，我還會堅持學(xué)習(xí)，錘煉技能，在實踐中積累，在積累中反思，在反思中成長。

述職報告競崗【篇5】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好！

本人于xx年步入教師行業(yè)，從教已十多年。一直以來受到校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，盡自己所能教育好每一個學(xué)生，是我每天最常規(guī)的工作。由于我的付出也得到了一定的回報，受的各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，曾被評為優(yōu)秀教師給予嘉獎的獎勵。成績只能代表過去，未來還需要我更加的努力。

我之所以競聘這個職務(wù)，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢：

一、我的工作經(jīng)驗優(yōu)勢。回顧這幾年來，，我取得了一定的優(yōu)異成績：所教學(xué)科學(xué)生成績都名列前茅。潛心研究教學(xué)，撰寫的教學(xué)論文幾次獲獎。

二、我有與時俱進的優(yōu)勢。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探究有效地教學(xué)方法，開成自己的教學(xué)風(fēng)格。把課本知識和學(xué)生的`生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師。

三、我有良好的群眾基礎(chǔ)。我性格豪爽、樂觀，能和大家和睦相處。學(xué)校就是一個大家庭，在我心目中老師們就像我的家人，或長輩或姐妹，相互打趣其樂融融。

四、我有較好的年齡優(yōu)勢。年輕，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面努力：

一、我深知一名優(yōu)秀的學(xué)校中層干部，應(yīng)該具備良好的個人品德和修養(yǎng)，一定的組織管理水平和能力，有較強的專業(yè)知識和學(xué)科教學(xué)能力，較豐富的現(xiàn)代教育理論知識和修養(yǎng)，較強的貫徹執(zhí)行能力，開拓進取精神和團隊協(xié)作精神。這些都是我努力的目標(biāo)。

二、作為學(xué)校中層干部，學(xué)校派給我的各項工作都是對我的信任，我應(yīng)該努力做好。在各項常規(guī)工作檢查中，我與其他同事合作，本著一顆公正之心，去對待每次工作。

三、提升個人素質(zhì)，以身作則，身先士卒。做好上級命令的傳達與落實，創(chuàng)造性的開展工作。

四、提高協(xié)調(diào)能力，搞好各方關(guān)系。增強團隊意識，增強集體榮譽感，為各項工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境。

五、盡快完成“兩個轉(zhuǎn)變”，進入工作角色，迅速完成由獨立工作向組織協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)變，由“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”向“怎么去辦，怎么辦好”轉(zhuǎn)變。用“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，找差距、明方向、理思路，著力培養(yǎng)自己觀全局、想全局、顧全局、攬全局的意識和能力，從完成工作出發(fā)，做到“四個好”，即當(dāng)好參謀，寫好材料，搞好協(xié)調(diào)，做好服務(wù)。

六、著力發(fā)揮“兩個特點”，營造輕松和諧的工作氛圍。作為年輕干部，“活”與“新”是我們的特點，在工作中，多理解尊重、少埋怨非議，多責(zé)己喻人、少橫眉冷對，多將心比心、少冷漠無情。做到“三個適度”，即冷熱適度，不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛?cè)徇m度，對事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；寬嚴(yán)適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解、少埋怨，多尊重、少指責(zé)，多情義、少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。

七、努力抓好“三支隊伍”，即處室班子隊伍和骨干隊伍。針對年輕干部根基淺、經(jīng)驗少、威望低的實際情況，爭取處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代、守業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，打牢自己的思想和理論基礎(chǔ)。勵精圖治，用“以德鑄威，以才樹威，以干揚威，以廉生威”來樹立年輕干部的形象。順應(yīng)時代潮流，尊重每個同志的個性，有功不爭，有過不諉，充分展現(xiàn)出一名年輕干部應(yīng)有的胸襟和氣度。

八、當(dāng)好科長的參謀助手。我會尊重科長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)、不越位；不斷提高政治敏銳性和鑒別力，強化大局意識，找準(zhǔn)定位，突出重點，積極思考、建言獻策，為科室的工作竭盡全力。

九、爭做科室的業(yè)務(wù)能手。作為科室的副科長，一定要成為科室的業(yè)務(wù)骨干，我會進一步發(fā)揮積極性和主動性，以“高品質(zhì)、高能力、高修養(yǎng)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求并不斷提升自己，在具體工作中替科長分擔(dān)、為科長把關(guān)。

十、協(xié)助科長帶好隊伍。團結(jié)帶領(lǐng)科室的所有同志，服從科長領(lǐng)導(dǎo)，聽從科長指揮，積極營造良好氛圍，齊心協(xié)力做好科室工作。

十一、不斷創(chuàng)新工作思路。城管系統(tǒng)面臨的任務(wù)艱巨而復(fù)雜，這就需要自己在今后的工作中要勇于開拓創(chuàng)新，勇于大膽實踐，不斷總結(jié)以往工作經(jīng)驗，謀劃新思路，采取新舉措，開創(chuàng)新局面，為科室、為科長爭榮譽。

十二、近年的工作成績：

（一）從事巡查工作期間。不怕吃苦、用心干事，以實際行動踐行“完成、完好、完美”的工作標(biāo)準(zhǔn)。正是出于對xx事業(yè)的熱愛之情，在懷孕期間依然堅持上路巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并妥善處理。產(chǎn)假結(jié)束立刻返回工作崗位，繼續(xù)履行一名巡查員應(yīng)盡的職責(zé)。

（二）從事組工工作期間。時常會遇到時間緊任務(wù)重的工作，為了高質(zhì)量的完成好領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門交辦的緊急任務(wù)，主動加班，從無怨言。經(jīng)常出門上班時女兒還沒醒，好幾次回到家中時孩子已經(jīng)睡熟了，盡管如此我依然無怨無悔，因為許許多多的同事們也都是這么過來的。

（三）其他業(yè)務(wù)工作。接管社保工作后，我結(jié)合自己在檔案管理方面的工作經(jīng)驗，耐心細(xì)致的完成了全局XXX名職工3—xx年度社保檔案分檔入冊整理工作；辦理檔案轉(zhuǎn)入XX人次，檔案轉(zhuǎn)出X人次，新建社保人員檔案XX份，注銷社保檔案XX份。另外，多次往返市、區(qū)醫(yī)保部門為老工傷職工辦理工傷登記和體檢費用報銷工作。在今年3月份接管輿情監(jiān)控工作以來，已上報負(fù)面輿情89條，并已在《XX組工》上發(fā)表一篇專題網(wǎng)評文章。

如果我競聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責(zé)去要求我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣給人以溫暖；像竹子一樣每前進一步，小結(jié)一次。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們，我在機關(guān)工作xx年，我熱愛這個團結(jié)、奮發(fā)、向上的集體，熱愛我所從事的工作，熱愛我所鐘愛的體育事業(yè)，熱愛與我相處的同志們。我為能夠在這個集體而驕傲和自豪。我為我們的成功而歡呼跳躍，也為我們的失利而扼腕嘆息，我已經(jīng)深深地與單位融為一體。為事業(yè)的發(fā)展貢獻更多的力量，是我的理想和愿望。請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們投我一票，我不會辜負(fù)你們的厚望，我會加倍努力。請組織和同志們考驗我，信任我，為我加油。

述職報告競崗【篇6】

個人競崗述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好!首先感謝黨組和同志們給我以這種方式同大家交流的機會。今天，我本著鍛煉自己，提高自己的宗旨站到這里，競選辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。

本人現(xiàn)年N歲，中共黨員，大學(xué)文化，n年參加工作，先后從事過xxx、政務(wù)秘書等職。xx年末調(diào)入本單位，主抓辦公室等工作。在這里，我不想大談特談這些年來取得了哪些好成績，因為榮譽屬于集體，成績屬于過去，我只想說，在近n年的工作和學(xué)習(xí)中，隨著工作崗位和工作環(huán)境的不斷變換，我開闊了眼界，綜合工作能力得到了很大提高，積累了相對豐富的工作經(jīng)驗。所有這些都有利于我盡快進入工作角色，適應(yīng)辦公室的工作要求。大家都知道，辦公室是一個綜合職能部門，工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，任務(wù)艱巨。肩負(fù)著樹立單位形象，促進單位整體工作等方面的重要責(zé)任。我之所以競聘辦公室主任這個崗位，首先是對辦公室崗位的熱愛，希望在今后的工作中，能為分局的發(fā)展做出比較大的貢獻;其次，為自己找到一個充分發(fā)揮特長、施展才能的舞臺。

愛因斯坦曾說過："熱愛是最好的老師。"自參加工作以來，我就本著"干一行、愛一行"的精神，在不同的工作崗位上，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐。不但積累了豐富的理論知識，而且文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力、抓落實能力、管理能力都有了很大提高。尤其近一年的分局辦公室工作，憑著自己的勤奮，積累了許多專業(yè)知識，進一步找準(zhǔn)了技術(shù)監(jiān)督業(yè)務(wù)與行政工作的結(jié)合點，極大地增強了我從事辦公室工作，并做好辦公室工作的信心和決心。

如果說我在過去的工作、學(xué)習(xí)中取得了一點進步和成績，應(yīng)該主要得益于組織的培養(yǎng)，得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，更加得益于同志們的支持、幫助。假如我這次能夠競聘成功，我將繼續(xù)和大家一道并肩作戰(zhàn)，共同奮斗，群策群力把辦公室的各項工作搞的`更好，為局領(lǐng)導(dǎo)班子服好務(wù)，為全局職工服好務(wù)，為事業(yè)服好務(wù)。具體地說，就是要"堅持一個原則、做到三個服從，當(dāng)好分局'四員'"。

"一個原則"就是上為分局領(lǐng)導(dǎo)分憂，當(dāng)好參謀助手，下為職工服務(wù)，做到有力配合，主動補臺，并將其作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。

"三個服從"即個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不缺位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。

"四員"即一是獻計獻策，當(dāng)好"咨詢員"。辦公室作為聯(lián)系上下左右的橋梁紐帶，是各種信息的集散中心。如果有幸當(dāng)選辦公室主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，當(dāng)好"咨詢員"。二是立足本職，當(dāng)好"服務(wù)員"。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)是辦公室主任義不容辭的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作要不折不扣地完成。但是，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的出發(fā)點和落腳點是為群眾服務(wù)。因此，如果我能當(dāng)選辦公室主任，一定會密切聯(lián)系廣大干部職工，傾聽大家的呼聲，了解大家的疾苦，力爭為大家當(dāng)好"管家"，做一名合格的"服務(wù)員"。三是搞好關(guān)系，當(dāng)好"協(xié)調(diào)員"。辦公室是分局的樞紐，需要處理好內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。如果有幸當(dāng)選辦公室主任，我一定會注意團結(jié)，顧全大局，與本科室人員和其他科室協(xié)調(diào)好關(guān)系，堅決抵制內(nèi)耗現(xiàn)象，以確保各項措施的順利落實。四是加強管理，當(dāng)好"管理員"。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理，才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果有幸當(dāng)選辦公室主任，我一定會加強管理，完善各項制度，對本辦公室人員做到責(zé)任明確，任務(wù)具體，充分調(diào)動每個同志的積極性和創(chuàng)造性，使辦公室形成一個團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。

古人說："不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。"我將以這句話自勉。如果組織需要我在原崗位繼續(xù)工作，我會服從分配，將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋追求的快樂，用責(zé)任演譯拼搏的人生。

最后以一首對聯(lián)結(jié)束我的競聘，上聯(lián)是"成固可喜，寵辱不驚看花開"，下聯(lián)是"敗亦無悔，去留無意隨云卷"，橫批是"與時俱進"。

希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們支持我!謝謝大家!

個人競崗述職報告

各位公司領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競聘的機會。我叫xx。我自xxxx年xx月加入xx公司以來，轉(zhuǎn)眼間已過了近兩年，現(xiàn)在我已是初步掌握電氣技術(shù)、并被榮任電工班長的員工。我很榮幸，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅及同事對我工作的認(rèn)可與支持，今后我將更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)，和大家一起努力，讓我們班組迅速發(fā)展起來!

我競聘的理念是：立足本職，圍繞集體工作大局，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，以務(wù)實的工作作風(fēng)、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行班長職責(zé)，較好的完成了各項工作任務(wù)。

工作以來的幾點體會

1、對電氣知識掌握的還不夠，理論素養(yǎng)不高，有技術(shù)壓力。

從事電工崗位以來，邊實踐邊學(xué)習(xí)。我公司水泥生產(chǎn)線電氣自動化水平較高，有高壓、低壓、自動化儀表以及計算機。每根線、每個接點都會直接影響設(shè)備是否能正常運轉(zhuǎn)。電工也絕對不是外行人想象中的更換個燈泡、開停個按鈕那么簡單了。

保護設(shè)定及運行容量外，外在的客觀重要影響因素要做好防雨、防火、防止錯誤操作等，同時保證安全的用電以及驗電器具。必須保證供電系統(tǒng)的絕對安全，杜絕事故發(fā)生，減少浪費。

績效的調(diào)整、員工情緒的調(diào)整等各個方面。只有團結(jié)凝聚全員力量，才能高效完成生產(chǎn)任務(wù)。

文化培訓(xùn)、心里輔導(dǎo)等是必不可少的保證措施。要有效組織生產(chǎn)，員工與企業(yè)、員工與員工之間的溝通非常重要。員工只要認(rèn)識到自己的奉獻有價值、有前途，就會自覺地行動起來，扎實有效的開展工作。

鑒于以上幾點膚淺的體會，我的工作計劃如下：

我的工作打算

一、 技術(shù)知識學(xué)習(xí)方面：

在今后的工作過程中要不斷的學(xué)習(xí)，首先作為自己，要用實踐技術(shù)與理論知識不斷地來武裝自己，組織并要求班組所有成員了解廠里所有設(shè)備安全操作規(guī)程，了解設(shè)備性能，

(上料時間、物料水分含量、多少物料倉位可以保證磨機運轉(zhuǎn)時間、以及輸送設(shè)備的日常保養(yǎng)等做到心中有數(shù)。

(遇到常見問題應(yīng)該如何處理、要求自己班里的事情絕不拖延到下一班處理，處理好跑、冒、滴、漏問題，搞好設(shè)備衛(wèi)生。要能保證廠里的所有設(shè)備正常運行。

(3)要求中控按照部門的制度及規(guī)范嚴(yán)格進行操作，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時通知和協(xié)調(diào)各崗位處理問題，配合化驗室，按照物料配比，生產(chǎn)合格水泥，穩(wěn)步提高臺時。

(質(zhì)量、安全第一負(fù)責(zé)人。作為班長，團結(jié)好副班長及所有員工，吃苦在前，享受在后，少計較一點個人得失起到表率和帶動作用。帶領(lǐng)全班人員學(xué)習(xí)技術(shù)，要求各崗位掌握技術(shù)。力爭組織好各崗位，銜接好各工序，協(xié)調(diào)好各部門，調(diào)配好人、才、物，確保高效的組織生產(chǎn)，完成生產(chǎn)任務(wù)。

二、安全生產(chǎn)方面：

牢固樹立安全第一的主導(dǎo)思想，堅持事前策劃，周密部署，注意細(xì)節(jié)。

(溫度、粒度對生產(chǎn)工藝質(zhì)量的影響，了解風(fēng)壓、循環(huán)量對生產(chǎn)質(zhì)量的影響，確保工藝設(shè)備的正常運行，杜絕工藝事故發(fā)生。

(2)確保電氣設(shè)備的安全穩(wěn)定運行。作為電工出身，深刻體會到電氣安全的重要性。要求本班電工嚴(yán)密關(guān)注主機設(shè)備等關(guān)鍵部位。

(油量要飽，確保機械設(shè)備無振動、無跑冒、無高溫等，提高運轉(zhuǎn)率。不發(fā)生重大安全事故。

(4)確保全體員工人身安全。以人為本，員工是企業(yè)的主人，沒有良好健康的員工隊伍，生產(chǎn)就無從談起。要求本班所有人員佩戴好勞保用品，做到“三不傷害”，配合公司做好員工培訓(xùn)，提高自保意識。

三、班組建設(shè)管理方面：

來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的員工隊伍。班長要想盡一切辦法、調(diào)動一切積極性，提高士氣、提高凝聚力。要和員工交流、交心，解決員工合理訴求及其他后顧之憂。也可以組織班內(nèi)進行技能比賽、文化娛樂競賽等。賽出班組的勇氣和風(fēng)格!在工作中，維護公司形象，維護班組形象，講團結(jié)顧大局，擺正位置，當(dāng)好主角。做到“三個服從”，即個性服從大局，感情服從原則，主觀服從客觀。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓員工滿意。

減少跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。

耐心和熱心換得班組的疏而不漏、有條不紊! 不斷提升自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)以及協(xié)調(diào)能力。

四、加強班組員工思想培訓(xùn)、文化培訓(xùn)。

首先我要向公司的的領(lǐng)導(dǎo)、師傅學(xué)習(xí)企業(yè)的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，還要向老同志們學(xué)習(xí)技術(shù)方面的知識，在員工思想培訓(xùn)的同時，要注重培養(yǎng)員工的工作和勞動技能，特別要挖掘激發(fā)員工的潛能，幫助員工實現(xiàn)個人的價值、成就事業(yè);要培養(yǎng)員工誠信愛崗敬業(yè)的精神，對企業(yè)忠誠，把職業(yè)是為使命，盡心盡力，奉獻于崗;通過宣傳鼓勵，激發(fā)員工的工作激情和勞動熱情，振奮精神，以高昂的斗氣和士氣，為企業(yè)的發(fā)展去創(chuàng)新和拼搏;要與企業(yè)協(xié)同作戰(zhàn)，團結(jié)和諧，共謀發(fā)展。企業(yè)要有一份好的員工手冊，讓員工可以進行隨時隨地的學(xué)習(xí)，對自己的思想與行為進行調(diào)整和約束。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，在我的競聘演說結(jié)束時，我還想說的是，我也許還不夠成熟，還存在很多欠缺，我會努力努力再努力，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個全面發(fā)展的人。西方一位哲學(xué)家說過：給他一個支點，他會撬起地球。我要說的是：給我一個平臺，我會做得更棒。

述職報告競崗【篇7】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

下面我把自己的近來的工作和學(xué)習(xí)向在座的各位作簡潔的匯報。

一、傾心教育，為人師表

我愛崗敬業(yè)，教書育人，以良好的職業(yè)道德、扎實的教學(xué)實踐和銳意進取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。專心學(xué)習(xí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議，不斷反思并運用于自身的教育教學(xué)。如6S學(xué)習(xí)策略，杜郎口的教改經(jīng)驗，都給我很大的觸動與幫助。用真誠的心去關(guān)愛全體學(xué)生，贏得他們的敬重與信任。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項工作。

二、細(xì)心施教，形成特色

我執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)，教法敏捷，堅持把教學(xué)與科研融為一體。注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)的輕松歡樂。課堂教學(xué)效率高，學(xué)生課外沒有負(fù)擔(dān)，十幾次執(zhí)教市、縣級公開課、觀摩課。任教班級的數(shù)學(xué)成果各項指標(biāo)多次名列全縣第一。受到學(xué)生和家長的好評。

三、潛心鉆研，完善自我

十余年的教學(xué)生涯中，我致力于教育教學(xué)研究，大膽改革，勇于創(chuàng)新，取得優(yōu)異的`成果。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信，只要專心，在不斷的探索和實踐中，我的教育教學(xué)觀念會越來越成熟，駕御教育教學(xué)的技能也會逐步提高。無論這次競聘高級老師的愿望能否實現(xiàn)，我都會一如既往踏踏實實的對待工作，爭取早日成為更加精彩的人民老師！

述職報告競崗【篇8】

今年，在總務(wù)主任的崗位上，我以“聽從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，仔細(xì)學(xué)習(xí)，扎實工作”為準(zhǔn)則，以“把食堂辦成展示后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口”為目標(biāo)，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項工作任務(wù)，特殊是食堂工作多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚?，F(xiàn)將一年來食堂工作及管理體會匯報如下：

一、在精細(xì)管理上下功夫

食堂事務(wù)困難繁瑣，服務(wù)對象，多需求廣泛，眾口難調(diào)。為切實抓好食堂工作，我就在細(xì)致管理上下硬功夫，摸索出了一套適合校情的管理方法。

1、健全機制細(xì)致化。在分管校長的指導(dǎo)下，我們建立了食堂管理的責(zé)任機制，確保各項工作落實到位，責(zé)任到人，消退管理盲區(qū)。結(jié)合食堂實際，制定和完善了各項管理制度，對食堂整體工作流程進行細(xì)化分工、定人定崗，對食品加工，平安衛(wèi)生實行一周一評議，從而推動了工作流程的細(xì)致管理。

2、把好“五關(guān)”嚴(yán)管理。一是嚴(yán)把職工健康關(guān)，開學(xué)初，對炊事人員進行健康檢查，杜絕身體不合格人員上崗。二是嚴(yán)把物資選購關(guān)。大宗物資按上級要求，實行定點配送，集體選購，蔬菜、肉食選購堅持定期了解市場行情，依據(jù)市場改變，調(diào)整物質(zhì)價格，保證質(zhì)優(yōu)價廉。三是嚴(yán)把食品入庫關(guān)。物資入庫堅持由我和保管員負(fù)責(zé)檢查質(zhì)量、核定數(shù)量，專人負(fù)責(zé)、出入有據(jù)，四是嚴(yán)把食品儲存關(guān)。盡力做到零儲存，堅持當(dāng)天消費多少購進多少，對少量的庫存物質(zhì)實行平安存放，杜絕腐敗變質(zhì)。五是嚴(yán)把財務(wù)管理關(guān)。在食堂財務(wù)上實行兩人選購，做到賬目、現(xiàn)金、條據(jù)、物質(zhì)四相符。

3、改善環(huán)境促管理。衛(wèi)生環(huán)境、就餐環(huán)境的好壞干脆影響到食品加工的平安，師生的食欲，也是餐飲行業(yè)關(guān)注的焦點。為了改善食品制作和師生用餐環(huán)境，我特殊強化了內(nèi)部管理。一是食堂地面、墻壁、灶臺、案板、桌椅堅持每天先用熱水、堿水搓洗，再用清水沖洗，每周進行一次搬家式大清洗。杜絕衛(wèi)生死角，實行一天一檢查，一周一總查。二是在餐具消毒方面，建立并落實餐飲具清洗消毒制度，嚴(yán)格做到一洗二刷三沖四消毒，責(zé)任落實到人，每天進行檢查與記載。三是食品安全警鐘長鳴，常抓不懈。蔬菜細(xì)致清洗后才準(zhǔn)許加工，加工后的食品在出餐前堅持用紗布罩蓋。四是全部餐具清洗后，按不同的規(guī)格分類，按指定的位置擺放整齊，盡量使操作間清潔、寬敞、合理有序。

二、在科學(xué)配餐上動腦筋

由于幼兒和小學(xué)生生理代謝旺盛，生長發(fā)育快，對養(yǎng)分的需求也日益增多，為此，我和食堂工作人員堅持以科學(xué)養(yǎng)分理論為指導(dǎo)，為學(xué)生供應(yīng)豐富多樣的食材，做到養(yǎng)分配餐，達到主食、蛋白、蔬菜、油脂的均衡攝入，以促進學(xué)生的健康和生長發(fā)育。

1、滿意養(yǎng)分須要。堅持養(yǎng)分配餐原則，實行1月制定一次菜譜。早餐設(shè)置多種配料，中餐保證一葷一素，葷菜的配料一周不重復(fù)兩次以上。

2、注意花樣翻新，為了提高學(xué)生食欲，做到合理搭配，科學(xué)搭配，堅持隨季節(jié)改變，參照市場供應(yīng)，剛好進行食品調(diào)整。再副食上秋冬兩季略加大肉食品及豆類食品的比例，配備部分肉類半成品2次加工，補充學(xué)生熱量。春夏季側(cè)重于簇新蔬菜供應(yīng)，增加維生素含量，提高學(xué)生免疫力，促進學(xué)生腸道汲取。

3、避開食物養(yǎng)分損失。為盡量削減食物在加工、烹調(diào)過程中的養(yǎng)分損失，提高食物利用率，盡管食堂每天加工量很大，但盡量做到蔬菜手工刀切，蔬菜長短保持適當(dāng)，土豆等含淀粉量大的食品盡量削減浸泡時間，豆制品削減沖洗次數(shù)，蔥花、豆瓣等佐料駕馭好下鍋油炸時間，盡量削減食品養(yǎng)分損失。

4、確保食品安全。一是對四季豆等皂素含量多的食品，實行兩次加工，先開水煮熟，再加工成成品，二是嚴(yán)禁讓季節(jié)生芽的有毒食品進食堂，不供應(yīng)涼菜。三是不加工含色素的散裝食品，不加工無“qs”質(zhì)量鑒定標(biāo)記的食品。

三、在師生滿足上想方法

1、增加服務(wù)意識。我堅持加強職工的崗位培訓(xùn)和職業(yè)道德教化，以增加員工的服務(wù)意識，堅持和職工一起把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，把老師當(dāng)成自己的家人。

2、嚴(yán)格成本核算。在物價上漲的狀況下，為兌現(xiàn)飯菜不漲價的承諾，我和工人們向內(nèi)挖潛，限制購入成本，精細(xì)核算每一份食品實際耗用的主料、輔料、調(diào)料、自然氣費用，盡量削減加工成本，定期對食堂的賬目進行審核，做到保本微利。

3、提高制作水平。不斷加強對飯菜質(zhì)量的監(jiān)督，督促員工提高烹飪技藝，提高食品制作質(zhì)量，增加食品花樣品種，菜肴講究色香味俱全，特殊是增加早餐的品種，改善早餐質(zhì)量，科學(xué)合理地支配每天的膳食，盡量滿意不同層次的需求，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老師的幫助下，我和食堂工作人員共同努力，學(xué)校食堂越辦越好，在工作中，我有三點體會，:

一是“德乃做人之本”。本人一貫注意自己的品德，做人做事都能以德為先，真誠相處、寬厚待人是我為人處事的準(zhǔn)則。律己足以服人，量寬足以待人，身先足以率人。

二是“人和”是做好工作的保證?！碍h(huán)境寬松、處事寬容、待人寬厚”的工作方法極大地調(diào)動了工作人員的主觀能動性和服務(wù)主動性，變更了“要我做”和“我要做的”被動局面。和則心齊，和則事順，和則暢通，凝合產(chǎn)生力氣，團結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和，依靠這和諧的集體才智和力氣來主動應(yīng)對師生們眾多的服務(wù)要求。

三是“手勤、腿勤、眼勤”是我做好后勤工作的前提，把師生的呼聲當(dāng)作第一服務(wù)信號，把師生服務(wù)要求當(dāng)做第一選擇，把師生滿足當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。這就是我做好后勤保障工作的切入口，在服務(wù)中，吃力不討好的事情在所難免，但對我而言，為師生謀利不僅是我的一種承諾，更是一種責(zé)任。

天道總是酬勤的。我辛勤的付出得到大家的認(rèn)可，我將不負(fù)眾望，更加努力工作，沒有最好，只有更好！

述職報告競崗【篇9】

我擬競聘本校數(shù)學(xué)教師崗位和班主任，理由有三條：

一、具備專業(yè)資質(zhì)。

我畢業(yè)于廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，經(jīng)歷了三年比較系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，后來經(jīng)過三年的函授學(xué)習(xí)，獲得華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)本科文憑，現(xiàn)持有初級教師資格證書和普通話等級證書，具備中教一級專業(yè)技術(shù)職稱。

二、經(jīng)歷豐富、自成風(fēng)格。

我從畢業(yè)至今，一直工作在教學(xué)的第一線，除了初中還教過職業(yè)高中和普通高中，因此對整個中學(xué)的數(shù)學(xué)教材體系比較熟悉，還帶過四屆學(xué)生，經(jīng)過十五年的摸索，已形成一套自己的帶班、教書風(fēng)格：作為班主任，我以教會學(xué)生如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何合作為目的，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我發(fā)展的能力，善于作學(xué)生的思想工作，與學(xué)生平等相處；作為授課教師，我以通過抽象思維和邏輯推理的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想為目的，善于啟發(fā)，分析細(xì)膩層次分明，注重解題思路的傳授和解題技巧的總結(jié)。

三、工作四年，小有收獲。

我來十八中已近四年，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助、自己的努力下取得了一些成績：去年所帶的001班獲文明班級稱號，自己連續(xù)兩年獲十佳教師稱號，獲柳州市巾幗建功能手稱號。我已與十八中建立了深厚的感情，正直學(xué)校面臨二次創(chuàng)業(yè)的艱難時期，我愿為學(xué)校的建設(shè)添磚加瓦，盡自己的一份綿薄的力量。

述職報告競崗【篇10】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

繼9月底局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整到位之后，今天，局黨委又在這里組織開展局機關(guān)干部述職競崗活動。在我看來，這是新一屆局領(lǐng)導(dǎo)班子為堅持正確的用人導(dǎo)向，加強xx系統(tǒng)干部隊伍建設(shè)，嚴(yán)格按規(guī)范要求和程序選拔任用干部而采取的重要舉措，我堅決擁護。今天，我要競崗的職位是縣xx局xx主任。

說實話，坐在這里，我的心情是十分忐忑的，因為我不知道我的競職報告是否會獲得通過，更不知道接下來的測評投票會是什么結(jié)果。但是不管什么結(jié)果，我都要面對。

我從事xx工作已經(jīng)有十多年的經(jīng)歷。主持工作，那一年我?guī)椭椭С?。在此，請允許我向大家道一聲：謝謝！

大家都說xx難搞，但是真正難到什么地步？沒到xx工作過的人是很難想象的。在這里，我僅以xx和xx的這段工作經(jīng)歷拿幾組對比數(shù)字供大家參考。以前在xx，手機充一次電可以管三天，現(xiàn)在每天都要充，有時還要一天充兩次；以前在xx科，每月坐坐、看看，否則心里就不踏實；以前在xx科，一個月也搞不了幾份材料，現(xiàn)在每月起草或修改的各種材料都在50件次以上。等等這些就是xx工作的特性決定的，也是xx負(fù)責(zé)人身上的責(zé)任決定的。

為適應(yīng)xx工作的需要，到局xx工作的近兩年時間里，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我與xx同仁們一起做了一系列的改革和創(chuàng)新。一是開通了移動飛信。以前遇到會議通知，總是以打電話的方式向局領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)科室和二級單位報告，費時費力，還容易錯漏。移動飛信就可以及時快捷地將會議內(nèi)容發(fā)到參會人員的手機上，必要的時候，局xx值班人員還會專門打電話提醒。二是開通了掛機短信。對xx局對外的辦公電話xx進行了設(shè)置，當(dāng)所有撥打局xx電話掛機之后，就會收到一條關(guān)于xx宣傳用語的短信，起到了很好的宣傳作用。三是取消了機關(guān)科室到局xx值班制度。以前從周一至周五，局機關(guān)的其他科室都要指定一名工作人員到局xx值班，主要就是接聽電話，通知相關(guān)事宜，去年，下午下班時，將局xx電話轉(zhuǎn)移呼叫到當(dāng)日值班人員手機上，收到會議通知后，立即打電話或發(fā)短信通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（說了大家可能不信，值班人員當(dāng)日遇聚會不敢喝酒，手機不能關(guān)機，生怕錯過了重要值班電話）。這一制度執(zhí)行以來，效果很好，基本解決了以前局門衛(wèi)接聽電話記不清楚，也記不全的問題，減少了工作失誤。在這里，我要由衷地感謝各位xx同仁所做的奉獻。謝謝你們！除了這些改革和創(chuàng)新外，日常工作中，局xx在公文處理、機關(guān)管理、各種會議、文字材料、后勤管理等各方面也積極配合機關(guān)其他科室做好相關(guān)工作，保證了xx系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)。

之所以競職xx崗位，因為我自認(rèn)為有足夠的責(zé)任心，有較長的xx工作經(jīng)歷，有一幫密切配合、樂于奉獻的兄弟姐妹，更有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。當(dāng)然，我身上也有很多缺點，一是腦筋呆，原則性過強，靈活性不夠。比方說，要加蓋局印章的材料，我一律要求xx的簽字，才能蓋，否則免談，我知道，很多人對此不理解，為這個事我也得罪了不少人。二是為局領(lǐng)導(dǎo)、科室同志、局屬單位服務(wù)不夠。三是寫作水平還有待于提高。四是調(diào)查研究不夠，沒有為局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮必要的參謀和助手作用。這些都是以后我需改進和提高的地方。

相對于之前的忐忑，此時，我慢慢變得坦然起來，我在想，就算今天競職得不到大家的認(rèn)可,成為一名普通工作人員，我也不會懈怠，以后仍然會以百倍的熱情完成領(lǐng)導(dǎo)和同事們交辦的各項工作，能成為一個xx人，是一件光榮的事情，我這輩子注定要為xx事業(yè)而奮斗終身！因為我的名字叫“xx”。

述職報告競崗【篇11】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好，首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們提競聘護士長的機會。下面請允許我做一下自我介紹：

我叫xx，護師，畢業(yè)于xx大學(xué)。第一學(xué)歷：大專，第二學(xué)歷：xx大學(xué)本科。

在大學(xué)期間曾擔(dān)任xx級校學(xué)生會辦公室主任，組織校園活動。于20xx年暑期社會實踐中所寫論文“xx”被評為xx大學(xué)優(yōu)秀論文，個人被評為xx大學(xué)“社會實踐積極分子”。20xx年獲xx大學(xué)護理學(xué)院三等獎學(xué)金，被評為xx大學(xué)護理學(xué)院三好學(xué)生。于20xx年xx舉辦的校園文化廣場活動中獲得護理技能操作大賽一等獎。于xx護理學(xué)院舉辦的“誠信在我心中”的演講比賽中獲得第一名。經(jīng)努力學(xué)習(xí)，通過國家英語四級水平測試。

于20xx年至20xx年4月近兩年在解放軍xx醫(yī)院實習(xí)并工作，所在科室是ICU以及NICU（神經(jīng)內(nèi)科ICU），20xx年八月份來我院后，很榮幸被院領(lǐng)導(dǎo)兩次派出學(xué)習(xí)，先后進修了為期半年的神經(jīng)外科，及神經(jīng)外科icu同時還在?？苅cu進修了一個月，經(jīng)過不斷的刻苦學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多先進的知識和技能，深刻的掌握了危重病人的護理以及先進儀器設(shè)備的使用，同時，我的組織，溝通，合作，協(xié)調(diào)能力也得到了提升。在我院工作期間，無論是理論考試還是技能操作成績均名列前茅，同時對病人耐心，熱心，多次受到病人及其家屬的好評。

如果我競聘護士長成功，我有以下幾點思路：

一、以身作則、嚴(yán)格要求之所謂正人先正己，護士長就是一面旗幟，在各個方面要起到模范帶頭作用。在今后的工作中我要再接再勵，做到吃苦耐勞、理論扎實、技術(shù)嫻熟、科研嚴(yán)謹(jǐn)、醫(yī)德高尚、服務(wù)周到、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

二、兩手抓、兩手都要硬即一手抓技術(shù)，一手抓服務(wù)。我院年輕護士的逐漸增多，所以要加強年輕護士的技術(shù)培訓(xùn)以適應(yīng)臨床需要。對起病急、病情重，病程長的科室病人，病人家屬心情焦急，我們要開展溫馨服務(wù)，把基礎(chǔ)護理和宣教做實做細(xì)。要經(jīng)常了解病人及家屬的意見，以改進服務(wù)，讓患者滿意。

三、加強醫(yī)療安全。著力從病房環(huán)境，醫(yī)療設(shè)備的使用，藥品、院內(nèi)感染、護理操作安全、護理風(fēng)險預(yù)案、護理人員及心理防護等多方面加強醫(yī)療安全，開展法律意識教育，防范安全隱患。制定切實可行的崗位責(zé)任制。做到有章必循、責(zé)罰分明。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時完成各種有效記錄，把好護理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。促進科室健康順利的發(fā)展。

四、加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的組織協(xié)調(diào)能力通過多途徑多方式，加強自身修養(yǎng)，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。對上從敬，維護領(lǐng)導(dǎo)意志，對下從寬，以“德”服人，團結(jié)各方人士，與兄弟科室和睦相處、取長補短，共同發(fā)展。

五、注重用人，更注重人才培養(yǎng)，增強科研意識，提高科室核心競爭力根據(jù)每個護士的自身情況安排工作，讓每個護士的長處得到充分的發(fā)揮。

六、強化經(jīng)營理念、提高科室兩個效益一個科室就是一個市場，護士長善于分析把握科室的經(jīng)營管理，經(jīng)常進行科室成本與效益分析，厲行節(jié)約，努力創(chuàng)收，爭取以最小的投入，獲取最大的收益，讓醫(yī)院滿意。

七、關(guān)心護士、和諧發(fā)展所謂“家和萬事興”。一個合作的團隊是成功的基礎(chǔ)。尤其是在現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張的大環(huán)境下，我們護士面臨的壓力較大。做為護士長一定要關(guān)心自己的護士，要經(jīng)常和他們談心，了解他們的心理狀態(tài)，及時幫助他們排解不良情緒，解決生活和工作中的難題，輕松愉快的投入工作，讓護士滿意。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，假如我能競聘成功，我一定在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，與我科的護士姐妹同心同德，開拓進取，為我院再創(chuàng)輝煌貢獻力量。假如未能競聘成功，我會繼續(xù)努力，在平凡的崗位上做出應(yīng)有的貢獻。

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