本文是欄目小編精心收集的有關(guān)“給夢一個舞臺作文”的信息，希望我們的網(wǎng)頁能為您提供有益的信息和知識。作文是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一項題型，寫作可以幫助我們更好地理解社會和人性。網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考。

給夢一個舞臺作文 篇1

出生相同的小松樹，有的成為了參天大樹，有的成為了供人欣賞的盆景，也有的因為被淘汰而變得枯瘦如柴……也許，參天大樹最為人景仰，最為人向往；而搖搖欲墜的小樹最為卑微，無人關(guān)心，無人問津……

但無論是誰，它們都來到了這個世界，永遠都有屬于自己的一個舞臺。

參天大樹靠努力沖向高空，奔向陽光和雨露，所謂“一份耕耘一份收獲”，它成為了人上人，高高在上，俯視那些可憐巴巴的樹苗，為自己努力而獲得的成績自豪。它用努力換來了豐富的物質(zhì)資源，可以說，它為自己而活。

而那些盆景，雖沒有參天大樹的理想和信念，但它至少明白它得活。于是讓人來點綴它，改變了它的本質(zhì)，但這也是一種活法，至少它可以讓別人來欣賞它?？梢赃@樣說，它為人而活。

但那些枯瘦如柴的小樹呢？它是最可憐的，無人景仰它們，也無人欣賞它們，它們是何等的孤獨，而這份感情，又有誰體會得出來？它們不求別的，只求回歸大自然，它們不是要刻意擺脫復(fù)雜的感情，而是為了給大地注入新的活力?。榇?，它們舍得放棄自己的生命，當(dāng)它們漸漸被泥土所埋沒時，它們又看到了一棵棵小樹苗生長起來，所謂“病樹前頭萬木春”吶！它們生的渺小，活得卑微，卻死得偉大，這種活法，難道不該贊美嗎？它們是為后代、為大自然而活?。?/p>

那么，誰最偉大？

恐怕這是個謎吧！

活法不同，鑄就的結(jié)果也就不同，所謂“條條大路通羅馬”，只要努力，只要奉獻……

這與人生何其酷似！

當(dāng)一個人來到了世上，他就有了一份責(zé)任——他要永遠記得，自己是有用的。

因為，每個人都有屬于自己的一個舞臺，也擁有一個獨有的觀眾，那就是自己！

給夢一個舞臺作文 篇2

盼啊，盼啊，我期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于到了。

“六一”的太陽，總是那么燦爛；“六一”的花朵，總是那么芬芳。藍天白云，鮮花綠草，都是我們快樂的象征。那一顆顆幼苗，是我們的代表；那一朵朵花兒，是我們的笑臉。整個校園都沉浸在歡樂的海洋中。

下午陽光明媚，我們迎來了百色市實驗小學(xué)2016年“校園文化藝術(shù)節(jié)”的演出。同學(xué)們個個興奮地漲紅了臉，就連花圃里的三角梅都開得格外鮮艷。這次活動的主題是“同一個舞臺，同一個夢想”。

精彩的節(jié)目開始了。首先是開場舞，演員們伴著優(yōu)美的音樂上場了，她們整齊劃一，有的拿一把小花傘，有的拿兩朵小花，優(yōu)雅地跳完了這支舞?，F(xiàn)場的激情頓時被點燃了。

接下來的節(jié)目是電子琴獨奏“報春”和“鈴兒響叮當(dāng)”。演員們彈得聲情并茂，我們也聽得如癡如醉，音樂結(jié)束了，我還沉浸在動聽的音樂之中。

聽！那炫酷的音樂；看！那帥氣的身影；瞧！那平穩(wěn)的步伐……那是什么節(jié)目？哦，原來那是溜冰的節(jié)目。演員是一位哥哥，他在舞臺上擺了幾個障礙物，而且距離很近，他依次繞過這些障礙物，只見他時而旋轉(zhuǎn)，時而用腳尖、腳跟溜冰，甚至還倒著溜……讓我們看得心驚膽戰(zhàn)，生怕他會摔倒?？伤坏珱]摔倒，就連障礙物都沒碰過，真是太厲害了！

節(jié)目精彩紛呈，現(xiàn)場的觀眾都沸騰起來。

看到他們的表演，我不禁想到了他們的排練，他們肯定吃了不少苦頭。雙休日，我們都在家里吹空調(diào)，可他們，都在排練場上揮灑著汗水，精益求精地練習(xí)，才能表演出精彩的節(jié)目。“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦?！蓖栏衲虻倪@句話將永遠銘記在我心中。

給夢一個舞臺作文 篇3

常說人生如戲，全憑演技。每一個人都有屬于自己的獨一無二的舞臺，無論你是身價過億的富翁，或是身無分文的乞丐；無論你是白發(fā)蒼蒼的老人，或是呱呱墜地的孩童。在你的人生中，在你的舞臺上，你永遠都是主角。即使你在舞臺上演繹的只是獨角戲，你也不會孤單，因為淚水、歡樂、感動和悲傷，常伴你左右，人生不會單調(diào)，舞臺不會暗淡無光。每一個舞者，在音樂響起的那一刻，他就不會停下步伐，因為那是他的舞臺，他的人生

世界處處都是舞臺。老師的舞臺在粉筆屑飛揚的講桌前；交警的舞臺在車輛川流不息分叉的十字路口；建筑工人的舞臺，在一幢幢拔地而起的建筑物上。世界處處皆舞臺，你的舞臺在哪兒？我的舞臺又在哪兒呢？

舞臺是“人皆有之”的，但怎樣的舞臺才是光芒四射、魅力無限的呢？你的舞臺下的觀眾能否讀懂你呢？我不知道。我只知道舞者的心若是太陽，舞臺就不再需要鎂光燈的照耀。

我，平凡普通，卻又幻想無限。我想要在我的舞臺上翩然起舞。走過了小學(xué)，邁過了初中，即將踏上高中的征途，我知道，我的舞臺下有老師關(guān)注的目光，有父母望女成才的期望，有同學(xué)一路的陪伴，我需要做的只是在我的舞臺上盡情的跳，忘情的舞。只是我怕有一天，我扭傷了腳的時候，你們棄我而去，我不想做一個孤獨的舞者。當(dāng)我跳不了時，你們是否會攜我的手，與我共舞？

每一個人都需要一個舞臺，即使你平凡，舞臺上的你也絕不會平庸。天空是白云的舞臺，大漠是沙礫的舞臺，大海是浪花的舞臺，生活是我們的舞臺。別說生活太現(xiàn)實，只是我們太天真；別說舞臺不夠大，只是你的目光太狹隘。冰心曾說過：“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了?！?/p>

給自己一個舞臺吧！給自己一個當(dāng)你回想時能說我無怨無悔的舞臺。不要讓時光和挫折為你提前謝幕。人生不是缺少舞臺，而是缺少堅持跳舞的人。

給夢一個舞臺作文 篇4

夜，開始深了。

夏日里的靜謐開始悄悄來臨，起伏不定的蟬聲，滿天繁星點點的落寞。游走在鄉(xiāng)間的小路上，隔離了超市的喧囂和吵鬧，獨留一顆向往自由的心回味。

閉上眼，靜靜吮吸著周圍的空氣，甜甜的。沒有了街道刺眼的燈光，掛著明月的天空有著發(fā)著微弱的亮，但是暖暖的螢火蟲。

伸出手，它會輕輕的飛到我的手上，薄翼微微舞動，下面包裹著一閃一閃的光。湊近觸摸，它會害怕的抗拒，但是不會飛走。它和我，也許是心靈相通，一見如故吧。

它和我的心一樣脆弱，明明不重的力道對它來說卻是致命一擊，明明不那么大的挫折卻讓我一蹶不振。

它輕輕舞動翅膀，不知我是幻覺還是怎么的，它好像點了點頭。我很認真的注意著它的一舉一動，就像一個愛玩的孩子。好久沒有這樣放松了，壓力好像從來都沒有少過。學(xué)習(xí)……生活……情感……每天像一只小蜜蜂一樣被時間追著跑。

有時候會突然想起以前幼稚的自己，一瞬間失神的傻笑?？墒悄菚r候的我就如同如今手上的螢火蟲一樣，等下一個夏天，在這里候著的已不是我們。

我會很珍惜它，它也許已時日無多，但它卻在生命最后的歲月里用自己的余熱來溫暖我。它也許只是碰巧路過，對于我來說卻是刻骨銘心的相遇。

我坐在一顆老樹下，遠處是清晰可見的燈火闌珊，有了滿天繁星的點綴，幾間孤獨的農(nóng)舍也變得可愛起來。

螢火蟲飛走了，就在我愣神的那一刻，它看著我的目光所致不再是它，它或是心有不滿，化作清冷涼風(fēng)中的一道風(fēng)景線。

掌心的微暖在它飛走后消失殆盡，有點黯然神傷的我卻也無能為力。有些人注定只是生命里的過客，哪怕ta給過你全世界。明明自己手心冰涼，卻還妄自菲薄的想溫暖別人的心房。

我是一個多愁善感的菇?jīng)觯坏啦良缍^的風(fēng)景都可能讓我觸景生情，一個注定不會有結(jié)果的人都有可能讓我失落好久。

在青春成長的旅行里，害怕孤獨，卻又不得不享受孤獨。你又不是地心引力，憑什么全世界都圍著你轉(zhuǎn)？傲得起車水馬龍的絡(luò)繹不絕，也要受得了人前冷落車馬稀的無助與不安。

當(dāng)一切塵埃落定，我才明白，其實一個人的舞臺，也要精彩的閃耀著。

給夢一個舞臺作文 篇5

我們應(yīng)該感恩大地，由于它為我們開滿鮮花；

我們應(yīng)該感恩天空，由于它給我們陽光雨露；

我們應(yīng)該感恩母校，由于它給我們一個舞臺。一個我們活躍了三年，卻讓我們收藏一輩子的舞臺。

三年時光，彈指一揮，1000多個晝夜聽起來很漫長，但當(dāng)我們真正意識到的時候，它已接近了尾聲。我們固然即將離開母校，離開我們活躍的舞臺，但這三年舞臺上有良多的鏡頭值得我們一輩子珍藏。

校園風(fēng)光是舞臺上的背景：你看那：河塘邊的鳥語花香令人陶醉，風(fēng)華園的樹影疏動使人平靜?；@球場的奮力拼搏催人奮斗，田徑場的耐勞練習(xí)促人進取，還有那窗明幾凈的教室，它讓我們在里面有時心若止水，有時心情澎湃。

舞臺上的角色是我們的老師同學(xué)：你看那：老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展開了知識的無限魅力。同學(xué)們埋頭苦讀，專心領(lǐng)略，自成一道風(fēng)景。我們感到這里的每一堂課都是享受、是我們提高的門路。

還有那舞臺上還有豐碩多彩的流動：你看那：班會、班流動，團會，團流動，學(xué)校的廣播操比賽，紅蒲月大合唱比賽，校文化藝術(shù)節(jié)，校運會。還記得這些流動中的身影嗎？或快樂，或遺憾，或充實，或悲傷，但無論如何，我們盡力過了，我們都從中找到了屬于自己的收成。

在這繽紛的流動中，我們也徐徐學(xué)會了分析和思索，學(xué)會了豐碩和凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼續(xù)和立異，學(xué)會了如何不中斷超越、突破自己的極限而不中斷成長。

我們應(yīng)該感謝母校，感謝母校的老師，是你們給我們提供了豐碩多彩的校園流動，擁有了繽紛的糊口。

三年我曾天天把你的名字掛在胸前，但請你相信你的名字將永遠在我心中，由于你曾給我一個舞臺，使我們完成了人生最美的蛻變，破繭而出，自由飛翔。

給夢一個舞臺作文 篇6

俗話說：“學(xué)無止境”。好的書本不僅豐富我們的知識，還教我們怎么做人。我喜歡讀書，收獲書中的知識，讓書的'種子播撒在我心田。

遨游在書的海洋，我一點一點成長。讀《三國演義》時，我被關(guān)羽、劉備、張飛他們的友誼而感動，心中播下一顆友情的種子；諸葛亮三氣周瑜，諸葛亮才智過人令我佩服，心中播下一顆智慧的種子；趙子龍單騎救阿斗時，那奮不顧身的精神在心中播下一顆忠誠的種子。

讀《中國上下五千年》，北宋鐵面無私的包拯和明朝的海瑞，為了老百姓跟朝廷高官抗爭，不屈不饒，正義的種子隨之播到我的心田……。

好讀書、讀好書。我要讀更多的書，讓更多的種子播種到我的心里！

給夢一個舞臺作文 篇7

小學(xué)二年級時，班上公開選舉班長。我要參加嗎？我問媽媽。媽媽說：阿瑋啊，小駱駝不在沙漠里，它那駝峰和長睫毛沒有用武之地，也是白搭。有真本事，就應(yīng)當(dāng)把它發(fā)揮出來，免得后悔。你若真想?yún)⒓樱瑡寢屩С帜?，你若放棄，也沒關(guān)系。但，媽媽希望你給自己一個舞臺，展現(xiàn)你自己的實力。我下定決心，參加了。很幸運，我順利當(dāng)選為班長。

人生就像是一個大舞臺，每個人都有屬于他自己的那一個，每個人的存在就是為了讓自己好好表潢。課堂上一次精彩的回答，公共汽車上為老人讓座，家中為母親分擔(dān)家務(wù)，同學(xué)為我喝彩，路人給我鼓勵，母親認為我長大了。難道，我做這些事是表演給別人看的？為了那些掌聲？不，我是表演給自己看的，我要讓自己知道，我很棒。

有位名人曾說：走自己的路讓別人去說吧。沒錯，只要是自己想做的，我們就應(yīng)當(dāng)把它做好，做得漂亮，讓自己活得有價值。時間從來都是一分一秒地過，它不會因為我們的庸碌而走得慢，也不會因為我們充實而走得快。既然如此，那我們就更應(yīng)當(dāng)活得充實，活出本色，活出精彩。

給夢一個舞臺作文 篇8

咱們應(yīng)該感恩大地，由于它為咱們開滿鮮花；

咱們應(yīng)該感恩天空，由于它給咱們陽光雨露；

咱們應(yīng)該感恩母校，由于它給咱們一個舞臺。一個咱們活潑了三年，卻讓咱們保藏一輩子的舞臺。

三年韶光，彈指一揮，1000多個日夜聽起來很綿長，但當(dāng)咱們真實意識到的時分，它已接近了結(jié)尾。咱們盡管行將脫離母校，脫離咱們活潑的舞臺，但這三年舞臺上有許多的鏡頭值得咱們一輩子保藏。

學(xué)校風(fēng)光是舞臺上的布景：你看那：河塘邊的桃紅柳綠令人沉醉，風(fēng)華園的樹影疏動使人安靜?；@球場的奮力拼搏催人斗爭，田徑場的吃苦練習(xí)促人前進，還有那明窗凈幾的教室，它讓咱們在里面有時心若止水，有時心境洶涌。

舞臺上的人物是咱們的教師同學(xué)：你看那：教師們在課堂上或喋喋不休，或循循善誘，或引經(jīng)據(jù)典的風(fēng)格，為咱們展開了常識的無量魅力。同學(xué)們靜心苦讀，用心領(lǐng)會，自成一道景色。咱們感到這兒的每一堂課都是享用、是咱們前進的階梯。

還有那舞臺上還有五光十色的活動：你看那：班會、班活動，團會，團活動，學(xué)校的廣播操競賽，紅五月大合唱競賽，校文明藝術(shù)節(jié)，校運會。還記得這些活動中的身影嗎？或高興，或惋惜，或充分，或哀痛，但無論如何，咱們極力過了，咱們都從中找到了歸于自己的收成。

在這繽紛的活動中，咱們也逐漸學(xué)會了剖析和考慮，學(xué)會了豐厚和凝練，學(xué)會了協(xié)作與競賽，學(xué)會了承繼和立異，學(xué)會了如何不斷逾越、打破自己的極限而不斷生長。

咱們應(yīng)該感謝母校，感謝母校的教師，是你們給咱們供給了五光十色的學(xué)校活動，具有了繽紛的日子。

三年我曾每天把你的姓名掛在胸前，但請你相信你的姓名將永久在我心中，由于你曾給我一個舞臺，使咱們完成了人生最美的蛻變，破繭而出，自在飛翔。