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職稱評審個人述職(篇1)

經歷了過去一年的風雨，我從20xx年6月10日開始在公司工作了一年多。在這一年里，在領導的關心和同事的幫助下，憑借自己的專業(yè)基礎和實習經驗，再加上刻苦鉆研，我很快適應了工作環(huán)境，更好地完成了分配給我的工作任務。實習期間的工作簡述如下：

1嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，認真學習了公司的考勤等各項規(guī)章制度，并將其牢記于心，時刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，維護公司形象。

根據(jù)我的專業(yè)，我的工作是城市規(guī)劃中的規(guī)劃與設計。根據(jù)領導的安排，我從工作開始就接觸了城市規(guī)劃的規(guī)劃設計。在同事們的精心指導下，我開始參與項目的準備工作。一年多來，我雖然完成了許多任務，取得了一些成績，但與領導的.要求還有一定差距，也意識到了一些不足；此外，工作的主動性不夠，后續(xù)工作安排的前瞻性不夠，與領導的要求還有一定距離；在實際工作中，有時我感到缺乏專業(yè)知識和經驗。但是，我將在今后的工作中注意并糾正這些缺點和不足。今后，我將主要在以下幾個方面做出努力：

（1）加強專業(yè)知識學習，學習新規(guī)范、新技術，不但向書本學習，更要向其他同事學習。

（2）我們不僅要學習CAD，還要盡快學會使用其他與設計相關的軟件，以提高我們的業(yè)務能力

（3）加強其他方面知識的學習，拓寬自己的知識面，了解更多的新知識，比如社會、經濟、法律等等。

經過如此緊張有序的培訓，我覺得我的工作技能達到了一個新的水平，每一項工作我都有明確的計劃和步驟，我有行動的方向，我有工作的目標，我真的有了一個心底，我的專業(yè)知識有了很大的提高，并具有理論水平和輔助工程師的實際工作能力，為今后的工作打下了良好的基礎。

職稱評審個人述職(篇2)

高級職稱評審工作總結

一、

高級職稱評審是對從業(yè)人員在職位晉升過程中的綜合能力進行評估的重要環(huán)節(jié)。作為一項關系到人才培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展的重要任務，高級職稱評審工作必須具有高度的專業(yè)性、公正性和嚴謹性。本文旨在總結過去一年中我們團隊在高級職稱評審工作中的經驗和教訓，為今后的工作提供參考。

二、工作概述

在過去的一年中，我們共收到了200份高級職稱評審申請，其中包括80%的內部申請和20%的外部申請。在評審過程中，我們組織了一支由10名專家組成的評審委員會，通過層層篩選和面試，最終選擇了30名符合條件的候選人進行評審。

三、經驗總結

1. 完善評審流程

在過去的工作中，我們發(fā)現(xiàn)評審流程的優(yōu)化可以提高評審工作的效率和準確性。我們采取了以下措施：在評審開始前，制定了詳細的評審標準和流程，并向評審人員提供了必要的培訓；在評審過程中，每個評審人員都擁有明確的責任和任務，并進行了定期的評估和反饋；在評審結束后，及時整理評審結果，并向申請人提供具體的建議和意見。

2. 優(yōu)化評審材料

評審材料的準確性和完整性是評審工作的基礎。在過去的工作中，我們發(fā)現(xiàn)有些申請人提交的材料存在一些缺漏和錯誤，導致評審結果的不準確。我們建議在申請材料的準備階段，應有專門的指導和培訓，并進行嚴格的審核和篩選。

3. 強化評審團隊建設

評審委員會的專業(yè)性和公正性對評審結果的準確性起到關鍵作用。在過去的工作中，我們發(fā)現(xiàn)評審委員會的專家背景和評審經驗存在一定的差異，這影響了評審工作的結果。我們建議在今后的工作中，加強對評審委員會成員的選拔和培訓，確保評審人員具有相應的專業(yè)能力和經驗。

四、教訓反思

在過去的一年中，我們也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。其中，最主要的問題是時間管理不當，導致評審工作的延誤和質量下降。這提醒我們在今后的工作中，要安排合理的時間表，并在評審過程中進行有效的時間管理。

我們還發(fā)現(xiàn)有些評審人員在工作中存在主觀意見和個人偏見，未能做到公正客觀。我們建議在評審前加強對評審人員的培訓和引導，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和公正意識。

五、展望未來

高級職稱評審工作是我們工作中一個重要的環(huán)節(jié)，對于人才梯隊建設和企業(yè)發(fā)展具有重要意義。在今后的工作中，我們將進一步完善評審流程，提高評審效率和準確性；優(yōu)化評審材料，確保評審結果的準確性和公正性；加強評審團隊建設，提高評審人員的專業(yè)能力和公正意識。同時，我們還將加強與其他單位的合作，分享經驗和資源，共同提升高級職稱評審工作的水平和質量。

六、結語

高級職稱評審工作的過程中，我們學到了很多經驗和教訓。在今后的工作中，我們將以此為基礎，進一步提升評審工作的水平和質量，為公司的發(fā)展和人才培養(yǎng)做出更大的貢獻。

職稱評審個人述職(篇3)

隨著工程機械的轟鳴，一年的工作時間轉瞬即逝。也許一年的時間對整個歷史來說只是滄海一粟，不值得一提；對于人的一生來說，這只是很短時間的十分之一，不應該太懷舊。

但是，這一年對于我這個剛剛走入社會踏上工作崗位的的學生來說可以用意義非凡四字來概括。在這近一年里我深刻體會到了作為一個施工員的艱辛和快樂，要成為一個好的施工員的痛苦和壓力。我把自己的青春和激情傾注于施工工作中，把汗水灑在每一個不起眼的工作場面上。在這段時間的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結如下：

在思想上，要認真學習科學發(fā)展觀和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。用科學發(fā)展觀指導思想，尊重實踐，深化實踐，認真研究解決實踐中存在的問題，不斷提高認識問題、解決問題的能力。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟和水平，不斷探索和追求。

學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對我們年輕人來說，這也是鍛煉和挑戰(zhàn)自己的機會。理論來源于生命高于生命，應該恢復生命。在這樣的環(huán)境中，有許多值得發(fā)現(xiàn)的好東西和值得研究的地方。我總是記得在工作中不斷學習，把理論和實際工作結合起來。在工作中不斷改變自己，及時對自己提出不同的要求，不斷總結工作經驗，提高工作能力，在工作中不斷學習，在工作中逐步成長。

工作中，在到達工地后第一個任務就是被安排到現(xiàn)場，跟隨現(xiàn)場的工作人員一起工作。這期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合現(xiàn)場的工作人員，聽從安排。很好的幫助并完成了工作任務的同時，我也有很大的收獲。在科學技術日新月異，競爭越來越激烈的今天，為了能在最短的時間內進入到最好的工作狀態(tài)，以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，我個人意識到，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應社會的發(fā)展。

在今年的工作中，作為土建工長，我專門負責分項工程：砌體工程、屋面防水、內外墻保溫、外墻瓷磚、天花板抹灰和水磨石地板。這些主要是二次結構和后期裝修的現(xiàn)場工作。在工作過程中，我越來越熟悉水準儀、經緯儀等施工現(xiàn)場儀器設備的使用。當我在工作中遇到問題時，我會首先根據(jù)實際施工情況學習和查閱理論規(guī)范和圖集，然后不斷征求有經驗的同事的意見，學習我沒有真正掌握的技術或技能，并學以至用。對工作過程中的一些信息也進行收集整理，轉化為資料以備所需；業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網站，學習和掌握一些先進的專業(yè)技術知識；也看一些管理或其它方面的書籍或網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。

在今后的工作中，我會通過不斷的學習和實踐來提高自己的素質，以跟上自己的進步和社會的發(fā)展，滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術人員，我在工作中應該有正確的態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W作風。雖然我的.工作不是從事科學研究，但決不能粗心大意?！安钜稽c，就差一千英里”這句話就是我在工作中用到的。作為一名建筑工人，我們不僅要能夠處理現(xiàn)場，還要解決現(xiàn)場的問題。為了提高工作效率，我們必須提前解決問題。這需要我很好地發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。

目前，我所在的工地正在進行緊張的收尾工作。我正積極的與同事們一起努力，以求能順利的、保質、保量的完成任務。工作的這段時間，我深深的感到，責任重于泰山，我能參與其中真是我的榮幸，這期間我付出了很多，但我同樣也收獲不少，我樂在其中。

經過近一年的工作，我對施工現(xiàn)場的操作越來越清楚，對設備越來越熟悉，與二項目部的同事越來越親近。另外，我對項目建設的各個環(huán)節(jié)都有一個全面的了解。在理解的同時，我也在逐步提高對設備和理論的理解和學習。在這段時間的工作中，我個人的工作能力得到了一定程度的提高，這與我的關心和工作有關

身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

職稱評審個人述職(篇4)

作為一名信息技術教師，五年來我主要圍繞三個方面展開我的工作。

一、踏踏實實樹立服務品質

任職以來，我一直擔任學校電腦機房、學校教學樓、學校網絡的管理與維護工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。電腦故障發(fā)生率高，為保證教學的正常開展，我常加班加點，做大量維護工作。中午時間一同管理、維護網絡中心及校園網絡建設。為每個教師建立起個人ftp、電子郵局，創(chuàng)建了幾百G容量的視頻點播庫和素材資源庫，管理并維護學校網站及論壇。經常為維護好網絡、保障其正常運轉，工作到深夜。寒、暑假期間我常在網絡中心主動管理，每年臺風期間做好了整個網絡設備檢查與斷電后的恢復工作，及時保障網絡設備安全及正常運轉。幾年下來，學校網絡及其運轉情況我基本做到了如指掌，直到07年初轉由金西凱老師負責。

幾年中，我已維修過大量的電腦，幫助過不少老師制作網線，拍攝結婚錄像，為進一步鍛煉自身拍攝技能，藝術組以及學生團委的諸多社團網站維護中。

五年來，幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔任起學校教室電腦的義務維護，在沈堅橋老師回家高三補課期間、我又承擔起高三樓，高二樓電腦的維護及高一軍訓期間的一系列工作。打掃機房衛(wèi)生。這些工作，雖然占用了我許多寒、暑假休息時間，但為保證教學工作開展，我任勞任怨，從不計較報酬，從不抱怨，從不推脫。學校個別班級投影儀接口出現(xiàn)接觸不好，控制面板損壞現(xiàn)像，我較好地掌握了焊接技能，及時保證了教學需求，同時為學校節(jié)省不少額外開支。

以上一系列工作，盡管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤勞動同時，我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結了許多寶貴經驗，這些則是書本上無法獲得的。更重要的是：在學校老師及領導心中，樹立起了良好的服務品質。

二、認認真真從事教學與研究

作為一名學科教師，教學應始終放在第一位，搞好教學工作是每一位教師應有的責任。為提升自身教學水平，我堅持每月讀一本書計劃，為保證上課質量，我認真?zhèn)湔n、鉆研教學，經常與學生交流，不斷自我反思，力爭創(chuàng)新。20xx年市教學調研中我開設的公開課《走進Internet》獲得較高評價，20xx年5月我開設了區(qū)級公開課《多媒體制作》并獲得一致好評。

整個年級段達到優(yōu)秀率一直都是高一段最好的。

除了教學外，近兩年來，我注重參與科研工作， 市二等獎，并于市二等獎。

職稱評審個人述職(篇5)

尊敬的各位領導、各位同事：

時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校分配的各項任務，得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質量更上一層樓，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下：

本人不僅認真履行一名中學教師應盡的義務，還時刻嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度。本人熱愛學生，關心他們的成長，愿做他們成長路上的引導者和鋪路石。本人認為高尚的師德師風就應該體現(xiàn)在平凡的日常教學中。所以多年來，本人兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點，以極大的熱情投入到工作中。

(1)在教學中本人認真鉆研教材教法，把握好基礎、重點難點，精心備課、認真上課。充分采用多種教學媒體，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量。每節(jié)課都爭取的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。

(2)另外本人還認真學習教育學和心理學，閱讀與教研教學相關的著作和雜志，從中吸收營養(yǎng)，這使本人教研和教學的觀念和意識有較明顯的提高。積極反思教學中的整體、個別現(xiàn)象和問題，并進行歸納和反思進行，通過反思了解學生存在的問題，再對自己的教學思想和行為進行必要的改變。此外，本人積極參加各項培訓。經常聽其他老師的課，從中吸取教學經驗；取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。

在班主任工作方面，本人平時注意鉆研教育理論，虛心向有經驗的班主任學習，勤于總結工作中的得失，不斷提高領班的藝術，在工作中，本人注意做到了以下幾點：

1、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想，大膽提拔選用有能力的學生做班干部，對班級工作中的一些事務，如衛(wèi)生、紀律、體育比賽、集體活動等放手讓班干部去組織實施，培養(yǎng)他們的獨立的工作能力。

2、堅持一視同仁、亦師亦友的原則。對待學生，不論是優(yōu)生，還是差生，本人都待之以真誠，而且以“既是老師，更是朋友”的身份教育、引導、幫助、關心學生，和他們談人生，談理想，談學習，談作風。由于本人堅持這樣的原則，所以本人既贏得了學生的認可。

3、堅持正面的.教育。思想教育是引學生樹立遠大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑。平時本人十分注意從報紙、刊物、書籍中搜集思想教育的素材，隨時將思想教育穿插在班會、課堂教學，個別是談心之中，使學生受到思想上的感動和上進的動力。

4、把抓學習放在班主任工作的中心位置。第一，本人要求學生每學期初都要確立本學期的奮斗目標，第二，注意指導學生制訂嚴謹而可行的學習計劃，而每過一階段或大考之后，本人又指導其進行認真地總結；第三，本人十分重視對學生進行學習方法的指導，務使每個學生都努力摸索、掌握到一套科學的學習方法；第四，注意與科任老師溝通，及時了解學生學習各科的情況，遇到問題采取有效的解決措施。

以上是本人對本人一年來在教育教學崗位上所做工作的陳述。今后本人還將沿著過去的步伐，一如既往地將自己的熱情投入到教學工作中去，汲取更廣泛的教育經驗，在以后的工作中不斷的充實自己、提高自己，努力把自己鍛煉成為一名合格的中學教師。

此致

敬禮！

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

職稱評審個人述職(篇6)

一、抓好安全文化建設，深入開展職業(yè)化隊伍建設活動。

進一步樹立“安全第一”的思想觀念，防止驕傲自滿和松懈麻痹的現(xiàn)象，以零起點的精神，把過去的作為鏡子、作為動力，抓好今后每一天、每一時和每一分鐘的安全工作，不斷培育企業(yè)文化中的積極因素，提煉形成引領企業(yè)發(fā)展的并以職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責任為主要內容的職業(yè)精神。

二、堅持以人為本，強化全員的教育培訓。

號召全體員工進行“零敲碎打”事故預想，目的在于通過員工的思考，來提升整體安全水平。為了實現(xiàn)資源共享，現(xiàn)對礦井比較典型的案例進行了整理、匯編。該案例集內容豐富，有些案例、現(xiàn)象平時不被廣大員工了解和重視，但如果不能做到資源共享，及時吸取前車之鑒，后來者重蹈覆轍。利用每月的周一和周三，將往年發(fā)生在本月的案例講給職工聽，認真學習領會，通過學習提升全員素質，實現(xiàn)全員安全，最終達到礦井安全。對現(xiàn)有人員將按照崗位要求，進行優(yōu)化調整，確保所有崗位人員都符合任職要求，并做到全員安全教育不斷線，不斷提高職工技術素質。

三、積極開展隱患排查治理活動。

進入工作地點施工前，要求跟班段長、安全員、班組長必須對工作面進行安全檢查，認真排查現(xiàn)場安全隱患并立即處理；班中，跟班段長、安全員、班組長再次對工作面進行安全檢查，檢查工作進展情況、現(xiàn)場有無危險、隱患現(xiàn)象等；工作后，跟班段長、安全員、班組長再次對工作面進行安全檢查，檢查工作面工程質量完成情況，是否給下班留下了安全隱患，以及現(xiàn)場需要注意的安全事項等，并向下一班交接，確保安全生產。

四、強化重點環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管。

1、專項治理工作完成情況

首先對使用絞車的巷道尤其是機軌合一的巷道每隔輔助接地母線、接地導線等均進行了規(guī)范化布置。我段又分別對機房硐室、過流保護、纜線吊掛等項進行了專項治理，都取得了很好的效果，尤其是在電纜吊掛上，我們嚴格按照的規(guī)定，進行吊掛。

2、設備檢修方面。

檢修車間嚴格按檢測制度及大型設備三方驗收制度，對檢修設備進行了嚴格檢測，檢修車間經常根據(jù)采區(qū)設備使用情況的反饋意見，及時召開質量分析會，同礦有關技術人員共同分析設備檢修中存在的質量問題，及時有效的進行整改。

3、質量標準化保持二級水平。

我們結合工作的實際，本著“堅持人性化的管理，強化機電運輸?shù)木毣_保礦井安全生產，實現(xiàn)機電運輸全面達標”的戰(zhàn)略方針。結合自己的工作實際和特點，積極探索和總結機電運輸管理的新經驗、新方法。重點抓新安裝的綜采工作面、副井絞車道和井下中央變電所的質量標準化工作。機電運輸固定硐室的質量標準化基礎雖然不錯，但仍按著質量標準化及規(guī)程要求去逐項檢查，使固定硐室的質量標準化又進一步得到提高和完善。尤其是對全井的電纜進行了重新吊掛、軌道重新調整，電鉗人員對采掘工作面的質量標準化進行了分片包干，重點督察絞車完好、軌道質量、電纜吊掛、設備接線、文明衛(wèi)生、局部接地系統(tǒng)等。

（1）對專項治理工作缺乏一定的力度，很多細節(jié)問題沒有真正得到解決，包括人的思想意識和對標準掌握的程度等。

（分析，沒有抓住實質性問題，從而沒有采取適當防范措施，重復性事故太多。

（3）對井下設備強制檢修工作沒有抓實抓嚴，尤其是對新設備的使用和管理上，仍存在著一定的誤區(qū)和偏差，從而導致機電事故頻發(fā)。

（4）今年對內業(yè)工作沒有什么新起色，仍停滯在初級規(guī)模的水平上，沒有一個程序化管理。

4、缺點

主要表現(xiàn)在：

第一：經驗不足，特別是煤礦工作是相當艱苦的工作，需要在今后的工作中邊學習邊實踐，多動腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉煤礦的規(guī)章制度。

第二：有些時候工作中比較懶散，不夠認真積極，工作效率有待提高。

第三：自己的理論水平、專業(yè)知識、工作經驗還很欠缺，需要更加努力的學習與實踐。

5、努力方向

在以后的工作與學習中，要提高自己的專業(yè)知識水平，加強責任心，為悅昌跨越式發(fā)展，貢獻自己一份的力量。我應該努力做到：

第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習專業(yè)知識與相關的經驗，多向領導及同事等有經驗的人請教。加強周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學習，對自己的優(yōu)缺點做到心中有數(shù)；

第二，本著實事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；

第三，遵守公司內部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為悅昌創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

職稱評審個人述職(篇7)

期末臨近，回想這學期以來的教學工作，感覺真累，但也伴隨著收獲的快樂。一學期以來，我都在不斷的反思著自己，努力使自己的工作更有成效，讓學生學的輕松、扎實?，F(xiàn)總結自己的教學工作如下

一、抓好學生的學習習慣：

作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在口令等形式，將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。

從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要老師不厭其煩地講、說，通過一學期來的培養(yǎng)，我班學生都能養(yǎng)成好的學習習慣。

二、認真?zhèn)湔n:

不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思。

三、抓好學生的基礎知識教學：

一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

1、注重漢語拼音知識的掌握：

漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與教研組里的老師經常交流，并向她們學習教學經驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。

2、抓好寫字訓練。

寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。

首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。

其次引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。

特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。

3、抓好讀書訓練

如何讓學生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關鍵。

首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣；

其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。

第三，注重自己的示范性。

由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。

4、做好培優(yōu)補差的工作，提高教學質量

一個班級20個孩子，20個孩子都不一樣，接受能力也有不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步。

四、存在的問題與不足：

1、雖然注重了學生的主體性，但是學生因為年齡問題，在教學中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性，在今后的教育教學工作中應該多加以引導。教給學生學習方法比什么都重要。

2、教學方法要新穎，面對課堂上學生的不同問題，要求我們更要在備課時，不僅備教材，還要備學生，注意預設和生成。對不同學生要有不同的教學方法，縮小學生間的差異。

完整性，也是一年級教學的重點。

總之，在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，自己不斷提高，做一名創(chuàng)新型教師！

職稱評審個人述職(篇8)

職稱評審工作總結

一、

職稱評審工作是一項重要的人才選拔機制，它對促進人才成長、激發(fā)人才活力具有重要意義。本文將結合我所在單位的職稱評審工作實際，對過去一年的工作進行總結，并提出改進意見。

二、工作概述

在過去的一年中，我所在單位積極推進職稱評審工作，全力提高工作質量和效率。通過制定科學的評審標準，建立健全的評審流程，我們成功完成了大量評審任務，并及時發(fā)布評審結果。

三、工作亮點

1. 制定科學的評審標準

我們根據(jù)國家有關法規(guī)和職稱評審要求，制定了一系列科學的評審標準。這些標準能夠客觀、全面地評估申請者的學術水平、業(yè)績貢獻和專業(yè)能力，真實反映他們在職稱評審中的綜合實力。

2. 建立健全的評審流程

為了提高評審效率，我們建立了一套完整的評審流程。從申請?zhí)峤坏皆u審結果公布，每個環(huán)節(jié)都經過認真籌備和審查，確保評審過程的公正和透明。同時，我們還通過信息化手段，實現(xiàn)了評審材料的電子化管理，提高了工作效率。

3. 定期組織培訓與交流

為了提高評審專家的素質和水平，我們定期組織評審專家培訓與交流活動。通過邀請業(yè)內專家授課、舉辦座談會等形式，讓評審專家們不斷學習和了解最新的評審動態(tài)，提高評審能力和水平。

四、問題與改進

1. 評審標準需要繼續(xù)完善

盡管我們已經制定了科學的評審標準，但隨著學術界的不斷發(fā)展和變化，這些標準也需要不斷調整和完善。我們將繼續(xù)傾聽評審專家和申請者的意見，不斷改進評審標準，確保評審過程更加合理和公正。

2. 提高評審效率和準確性

在大量評審任務面前，我們還存在一些評審效率低下和準確性不高的問題。我們計劃引入更多的信息化手段，優(yōu)化評審流程，提高評審效率和準確性。

3. 加強申請者的宣傳指導

部分申請者在職稱評審中存在一定的迷失感和不確定性。我們計劃加強對申請者的宣傳指導，幫助他們更好地理解評審要求和流程，提高他們的申報質量和成功率。

五、總結與展望

過去一年，我們在職稱評審工作中取得了一定成績，但也存在一些不足之處。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，進一步提高評審工作質量和效率，為人才的選拔和成長提供更加優(yōu)質的服務。我們相信，在全體工作人員的共同努力下，職稱評審工作必將取得更大的發(fā)展和進步。

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