作文就是利用文字編輯文章的有效手段，作文，是一種更高層次的文字表達能力，如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學，多寫。你有了解的作文的一些要點嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“寫自己的事作文”，希望能幫助到你，請收藏。

寫自己的事作文 篇1

我今年八歲，該上初三了，但是我有一本初三第一冊的語文書，一直沒舍得扔掉。為什么？因為那本書的第十四課“自己去”，給我留下了深刻的印象。

這節(jié)課很簡單，但也給了我一些啟發(fā)。這篇課文主要寫兩件事。第一件事是小鴨子讓媽媽帶它去游泳，但是媽媽鴨子沒有帶她去，而是讓它自己去了。幾天后，小鴨子學會了游泳。第二件事是小鷹想讓媽媽帶它去山的另一邊。和母鴨一樣，鷹媽媽沒有和它一起走，而是讓它自己走。幾天后，小鷹可以飛得很高。

我想，我就是文中的小鴨子和老鷹，我總是問父母我能不能做到這一點。我能做到嗎？但是爸爸媽媽總是回答，自己動手。

從今天開始，我要向小鴨子和老鷹學習。只有練好自己，才能成為真正的男人！

寫自己的事作文 篇2

大家好!我是來自五年級(1)班的楊思彤。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛。哦，對了!還有一張貪吃的嘴。

我的愛好有很多，跳舞、畫畫、看書……我最大的愛好是跳舞，因為我覺得跳舞不僅能鍛煉身體，還可以參加各種演出，鍛煉我的勇氣，帶給我自信。我現(xiàn)在在學校的舞蹈班學習舞蹈，參加過多次“百姓周周樂”演出，在跳舞的過程中，我不斷成長。

和我的舞伴們

讀書是我另外的一個愛好，我有一個稱號叫‘書蟲’。因為我一看起書來就完全沉浸在書的世界里了。只有故事情節(jié)結束，我才會從書中出來，不然你叫我干什么我都會置之不理。有好多次，我看著書，媽媽叫我做家務我都沒有聽見。一本書，我總是反復、多次地看。你看，我很像書蟲吧!

現(xiàn)在你是否了解我一點呢?希望能和你成為好朋友哦!

寫自己的事作文 篇3

我的拿手本領是什么？你猜猜看。

爸爸媽媽經(jīng)常帶我去看音樂會，有一次我突然看見了一位姐姐在彈琴。聽著，聽著，就讓我入了神，我問媽媽：“這個姐姐彈的是什么琴呢？”媽媽說：“她彈的是古箏。”“我也想學，我也想學！”我說。就這樣爸爸媽媽帶我去高老師那里開始學古箏。

古箏分為琴弦和琴碼。它大約長2米，寬30厘米。一共有21根琴弦，琴碼像橋洞，琴弦的右邊還有許多小孔孔，幫助把琴弦拉直。

彈古箏可以讓我們的左右手配合能力強一點。一開始，老師先讓我們學習古箏指法練習，這樣可以給練習曲子打好基礎。然后高老師再領著我們彈剛學過的曲子，最后再教我們新曲子。

開始高老師先教我們節(jié)奏，我總是打不好節(jié)奏，要不是快了，要不是慢了，但我沒有灰心，繼續(xù)練，突然我產(chǎn)生了一個想法：如果一邊拍手，一邊打節(jié)奏，可能會好吧！結果，我試了試果然比以前好了許多。但是把節(jié)奏帶到曲子里面去，我又彈不好了，媽媽鼓勵我說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”于是我就下定決心說：“我一定堅持不懈地練?！币郧笆菑棸雮€小時的，現(xiàn)在我把時間延長，改為一個小時。一天我去琴行買琴弦的時候，無意中突然發(fā)現(xiàn)了一個節(jié)拍器，于是我買了一個，我每天都跟著節(jié)拍器彈曲子。不知不覺的，我的節(jié)奏好了起來，還得到了高老師的表揚，我心里別提有多高興，因為我終于嘗到了成功的喜悅。

有一次，我去演出，輪到我表演了。我一步步走向舞臺，心里有點害怕，萬一我彈錯了怎么辦？如果彈的不好怎么辦？我走到古箏旁邊，坐了下來，手顫抖地彈了起來，生怕彈錯一點。突然，有個小妹妹大聲喊到：“這個姐姐彈得真好！”我聽了，不再害怕了，大膽地彈起來。我彈完了，觀眾為我鼓起掌來。我好像腳底踩了一朵云一樣，身體輕飄飄的。

你想不想學古箏，如果你也想學就到《新雷古箏》，我跟你不見不散哦！

寫自己的事作文 篇4

微涼的輕風與掛在窗口的藍色風鈴嬉戲著，發(fā)出清脆輕靈的笑聲，而我聽著沒有歌詞的純音樂看著它，心中有片空白。人總是要長大的，而我是一個那么不愿長大的孩子，即使時光火車已把我?guī)肆饲啻旱奶镆埃虉?zhí)的我卻執(zhí)意躲在角落細數(shù)童年的光陰，緬懷那些在我的生命中有短暫停留的人。我知道，那顆青澀而脆弱的心靈一旦暴露在這世界上將是多么易碎，只有一個堅強而成熟的軀殼才能夠保護這膽小而懵懂的心。

一天天，帶著干練而堅韌的武裝在人前；一日日，留著憂傷和怯弱的內(nèi)心在人后。盡管我的年少在別人的眼里燦爛如花，盡管我自信地告訴人們自己輝煌的未來，而在內(nèi)心世界無所依靠的蒼茫中，我卻只能讓熟悉又遙遠的渴盼一次次淹沒了自己。因為，我仍舊那般迷戀著從前無憂無慮，春暖花開的童年。這樣的生活很累，懷著一個過去的故事照耀未來的夢，是那么艱辛，現(xiàn)實中的壓力、挫折沖刷著我，頂著干練外表的我只能一一承受，不需要任何安慰和溫暖，因為在別人眼中我就是燃燒著的火把，蓬勃、永不言敗。而心，就更加排斥現(xiàn)實，孤獨如蒲公英般守候著一份曾經(jīng)的企盼和堅持。

微薄的陽光撫摸著藍色的風鈴，發(fā)出世間溫柔而無法言訴的光芒，耳邊突然傳來了帶著歌詞的曲子，心中的那片空白慢慢被渲染上淡淡的顏色。人總是要長大的，而我是一個努力拽住童年的尾巴，又伺機窺視著未來曙光的孩子。但記憶、青春和愛在風中保持著幸福的安靜，我會一點點長大追逐夢想的希冀。那些刻骨銘心的美好時光，那群形影不離的人，在那個特定的時段已沉淀為我心中難忘的底色。 現(xiàn)在，我要試著脫離那個枷鎖。讓新生的夢被陽光定格，讓輕盈快樂的風穿過身邊的每個角落。這個過程真的很短暫，而下定這個決心也意味著童年完全的謝幕。嘗試著長大，因為，年華流逝，青春未央，時間的風口上，一季季的花兒開得正艷。 我想，我真的應該長大了。

寫自己的事作文 篇5

今天，我要向大家鄭重推薦一個人，那就是我自己——黃XX！

我是一位陽光女孩。我在課堂上勤奮好學，在校園里尊師敬友，在生活中勤儉節(jié)約，在家庭中孝敬親長。我參加過社區(qū)義務勞動、社會公益演出，幫過山區(qū)貧困兒童，還曾為徐州白血病兒捐獻愛心……我信奉送人玫瑰手留余香的道理，我在奉獻中感受快樂，并把快樂傳遞給我身邊的每一個人。

我是一位閱讀女孩?！敖秸叨具h，臨水者而聰慧”，書籍是我酷愛的“山水”。手不釋卷是我的生活常態(tài)，靜心閱讀是我的精神追求。閑暇時，我喜歡用文字記錄下自己生活中的喜怒哀樂，記錄時，那有節(jié)奏的打字聲就是我心緒的奔放和思維的舞蹈。良好的閱讀習慣開闊了我的視野，陶冶了我的情操，也提高了我的思維能力和寫作能力。我曾有多篇文章發(fā)表和獲獎，并于20xx年被評為南通市優(yōu)秀江海小記者及“活力之星”。

我是一位文藝女孩。我愛好廣泛，受囿于時間與精力，我不得不放棄了棋類和書法，但舞蹈、鋼琴我一直堅持到了現(xiàn)在。我分別在20xx年、20xx年參加南通電視臺“少兒春晚”節(jié)目選拔并播出。目前，我的鋼琴八級考試已經(jīng)進入倒計時，舞蹈也曾多次參加省市縣比賽，并在比賽中獲獎。最近，在全縣“三獨”比賽中，我以舞蹈《敦煌樂鼓》奪得全縣一等獎，并將代表如東參加南通市獨舞比賽。

“做最好的自己，每天都有新的進步”是我的座右銘。我不是最優(yōu)秀的，但我可能是最努力的；我不是最聰明的，但我可能是最勤奮的。我堅信，辛勤付出終會獲得豐厚回報。

點評：作者在文章的開頭就告訴大家，寫的是自己，并生動地向我們介紹了自己的特點。文章多處采用排比句，表達了作者在學習、日常中的努力。

寫自己的事作文 篇6

在我的心目中，我身邊的小能人有許多，但一和焦帆比起來就略微遜色一些了一點了。

焦帆的微機和體育可棒了，假如我有十根大拇指，我可會全都為他豎起來的，現(xiàn)在先讓我說說他電腦方面的表現(xiàn)吧：

焦帆他是一個電腦小專家，不管電腦中出現(xiàn)了什么異常情況，，他總會有方法解決的。還有，我們兩個人都是電腦小高手，他的技術和我?guī)缀跏遣环稚舷碌模?，他的那股聰慧勁兒可沒有在這里變現(xiàn)的有多么突出，最突出的主要還是制作電腦動畫、電腦幻燈片、電腦繪畫這一系列當中了！平常，他上微機課學習總是用心致志、十分認真，不管是什么內(nèi)容，他一聽就可以學個差不多了。這不，在這個學期末，他微機考試時還得了九十五分呢，老師還親身點名讓他去參加競賽哩！

再說說體育吧：衣裳體育課，只要老師說短跑，焦帆就會快樂得活蹦亂跳、手舞足蹈、興致勃勃、一蹦三尺、精神十足的。在透露一個小隱秘，焦帆他可是還參加過我們晉城市的市運會呢，他在五十米短跑中獲得了優(yōu)良的成績呢。在我的印象中，焦帆跑得最快是一次也是在這次期末考試中，我和焦帆一起跑，跑完后，教練公布成績，焦帆7秒06，而我呢，卻是8秒68，真是天壤之別啊～～～

這就是焦帆，一個活潑可愛，性情開朗的小能人！

篇八：我身邊的小能人

我身邊有許多“小能人”，可其中給我印象最深的要數(shù)“小舞蹈家”許靜晗了。

許靜晗從小就不斷學習舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老師的話說就是：“天生舞蹈的料?！钡拇_，許靜晗的舞蹈跳的還真的不錯。一般的動作不說，就是下腰、劈叉等高難度的動作也做的有板有眼。

二年級時，學校進行“少兒藝術表演”，在演出中，就有一個由許靜晗和四（2）班的錢清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個舞蹈要表現(xiàn)出花木蘭替老父從軍的英勇氣概，必須要有很高的技巧。一上場，許靜晗學著京劇里的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁著大步走到臺前，十分威風……接著，許靜晗和錢清清相對著轉圈，越轉越快，然后忽然向后翻到右臺，頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲，不斷持續(xù)了兩三分鐘。同學們私下議論開了：“許靜晗好厲害，翻那么多跟頭?！薄爱斎涣?，人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀?！蔽覀兌寂宸奈弩w投地。

聽女生們說：有一次中午，她們吃過午飯，閑著沒事，便纏著許靜晗教她們舞蹈。許靜晗想了一會，說：“教你們跳最簡單的‘趕鴨子’吧。”于是，她開始做示范。許靜晗邁著輕快的步伐，一會兒學著淘氣的小鴨擺動尾巴，一會兒又學趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是活靈活現(xiàn)。該她們學了，大家扭動身子，像一只只小胖鵝，笨拙極了，那里像鴨。一遍下來，她們滿頭大汗，喘著粗氣問：“這是最簡單的？”許靜晗無奈的擺擺手。

寫自己的事作文 篇7

每個人都有自己的特長。我的特長呢，就是字寫得特別漂亮。

上一年級的時候，王老師嚴格要求我們把生字寫好。從那時起我就寫字特別認真，把字寫得方方正正的。數(shù)學老師夸我“字如其人”，我聽了心里美滋滋的?，F(xiàn)在上了三年級，楊老師經(jīng)常表揚我，說我字寫得真秀氣。唉！這些可得歸功于媽媽和我的辛苦付出呀！媽媽為了讓我把字練得更扎實，就給我報了書法班。書法老師讓我們從最基礎的“橫、豎、撇、捺”等筆畫練起。我課上練習，回到家里也練，練得我手都麻了，在媽媽的監(jiān)督和指導下，我一遍一遍地練，直到寫得符合老師的標準。就這樣加強訓練了一個月。后來又學習“獨體字”，現(xiàn)在已經(jīng)開始“排兵布陣”練習左右結構的字了。一次課講8個字，每個字每天寫20次，一個星期下來，我一共寫了160個字。而且，平時寫生字也盡量留心，把學的用上，春去秋來，一直不斷。我覺得我跟練字好像挺有緣分的。

任何好成績都是辛勤付出的結果，現(xiàn)在我是書法班寫的最好的，而且回到老家，姥姥姥爺、爺爺奶奶當著許多人的面夸我，你們不知道，當時我的心甜得像是抹了蜜似的。

古人說過“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我還要向別人多多學習、請教，取長補短，讓自己的.寫字水平更上一層。

寫自己的事作文 篇8

我們都有自已的閃光點。你有沒有發(fā)現(xiàn)自已的閃光點呢？雖然不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，但我發(fā)現(xiàn)了?，F(xiàn)在就分享給你吧！

那天是期末考，先考語文了，看了一大卷子，正合我意??！我快速的寫完前面的蝦兵蟹將，看了一下作文題目，我暈了，這題目是我的弱項??！我思考了一下，我想到了一條妙計，題目是開心的一天，我想我去過動物園啊，便寫完了這一門。收卷了，我看了一下覺的還不錯，便去交掉了。下課了，我馬上拿出英語書，把記不住的單詞背了又背終于背出來了。

到英語考試，很簡單，還沒一張練習卷難，我很快就寫完了。我仔細看了一下，便去交了。

又下課了，我仔細看了一下填空題，心里背下來。到數(shù)學考試了，我寫完了，到草稿紙上寫了一遍又一遍。檢查有沒有忘寫題。搞完了，便交卷了。

第二天，學校發(fā)布了成績，我拿到了全班總分第三名，還有一張獎狀，一份獎品。老師同學都對我投來的贊許的目光。

每次，當你收到老師或家長的表揚時，上臺領屬于自己的獎狀時，你都會在心里為自己喝彩：