作文是一種沉淀思考的方法可以通過寫作思考并理順自己的思路，寫作可以真實地表達自己的感受和情感。根據您的要求我們對“在挫折中成長作文”進行了編輯。我相信這篇文章會讓您對某個領域更加熟悉！

在挫折中成長作文 篇1

我們早早起床駕車上了通往方特的路。一路上我們欣賞著車外面漂亮的風景，公路的左右兩邊的田野里一片碧綠，有花、有草、有樹木，郁郁蔥蔥，美麗極了！

今天是五一節(jié)，爸爸、媽媽帶我去上街。一路上，外面下著蒙蒙細雨，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，時而有幾滴小水珠滾落下來。我們冒著雨，一路步行。

在我們的人生道路上，會遇到各種各樣的風景。有時你的一不經意，就會錯過一道美麗的風景。然而，只要你注意身邊的細節(jié)，那么你將會發(fā)現并為之贊嘆一道最美麗的風景。

六年級童話寓言作文題目：小鴨子得救的故事400字。看完這篇童話寓言小練筆大全，告訴我們世間萬物要和諧相處，才能讓生活更美好。

老師您辛苦了！您不辭辛勞地批改作業(yè)，我們的錯誤在您那兒，早已化解成了人生跑道上的一次次進步。在老師的帶領下：吃一塹，長一智。啊！老師您又象一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長。

在挫折中成長作文 篇2

清風揚起我短短的碎發(fā)，夕陽親吻著我的臉頰，我淡淡地看著這世間繁華?；腥婚g，腦海中浮現您瘦小的身影……淚落瞬間，幸福永遠。在沒有天使的日子里，我學會了長大。

（一）跌倒促我成長

那年，我還是一個懵懂無知的小孩。我總傻傻的跟在您的身后，邁著踉蹌的碎步，卻總是跌倒。您說：“丫頭，站起來！不跌倒怎么能學會走路?來，外祖母就在你前面一點點，你走過來。你走過來了，外祖母給你買糖吃！”我一聽說有糖吃，腦里浮現香甜的大白兔糖的身影，于是將快要掉出來的眼淚又忍了回去，用最快的速度從地上起來，跌跌撞撞地向您跑去。當我幸福地跌進您溫暖的懷抱，您欣慰的笑，漫進我的心窩。

“走，咱們買糖去?！?/p>

“我要大兔兔?！?/p>

“好，好，咱們買大兔兔?！北憷昀?，洋溢著我們幸福的笑。我也開始，在跌倒中成長。

（二）包容促我成長

那年，我小學一年級。在學校里呆煩了，我的腦里習慣地浮現出您慈祥的笑，浮現出酸酸辣辣的米粉。于是我趁著老師吃飯，偷偷爬出校門，來找您。后來學校老師急得給爸爸媽媽打了電話，說我不見了。我本以為少不了您的一頓“細棍子炒肉”，沒想到您緊鎖的額頭隨著電話的掛斷而舒展。

“怎么不跟老師說一下就出來了?”

“太想外祖母了。學校一點都不好，規(guī)矩多死了，還是呆在外祖母身邊好，無憂無慮的，想吃什么就吃什么。”

您點了點我的鼻子，“哼，就你嘴甜。肚子餓了吧？走，外祖母帶你去吃米粉！”

“好啊好啊，吃米粉嘍！”

“不過以后可不許這樣?！?/p>

“哦，知道了?！蹦膶捜?，催促著我成長。

（三）淚水助我長大

那年，外祖母去世了。

“丫頭，要好好學習，這樣將來才會有出息！”

“外祖母，等我有出息了，一定讓您享福！”

那年考試前，外祖母對我說：“丫頭，考完試后，咱倆再去吃一次米粉吧。”我笑著說：“好啊，試考完后我們一起去吃！”可是外祖母她食言了，她沒等我回來，自己就走了。

那天，我哭得撕心裂肺——那個我答應讓她享福的人，那個我答應陪她去吃米粉的人，她走了，悄無聲息地走了。可是，我卻什么都來不及為她做，甚至，沒有見到她最后一面。這個遺憾，痛在我的心里，一輩子。我懷著這遺憾，在淚水中學會堅強、學會長大。

好好珍惜身邊愛你的人吧，在沒有釀成遺憾之前好好愛他們。人的生命那么脆弱，你以為歲月會給你多少時間去長大。

在挫折中成長，告訴那些愛你的人和你愛的人，你會更加堅強。

在挫折中成長作文 篇3

雛菊暖了時光，升華了境界，它用小小的身軀抵過了風雨，告訴我:在挫折衷成長，會更出色。——題記?

陰雨漸停，云漸披發(fā)。羊腸阡陌，縈繞著一團暖陽，在冰晶般的路面上延伸，慢慢綻開，似和田玉的光澤，晃人眼目。陽光柔柔地灑在濕淋淋的屋頂上，和著水滴，像是未調和的油墨，清新又不失繽麗……

經歷幾回數學考試失敗的我，心情復雜，漫無目的地走在大街上。陰沉的雨老是和年少蓬勃的心抵觸著，像站在波瀾洶涌的海邊，想掙扎，卻被一雙無形的'大手緊緊捉住。

沉重的步伐，來到了這家飲料小店。店員暖和的笑容，與我截然不同?！耙c什么？”店員給了我一個大大的笑容，我淡淡地說:“不用了，一杯溫開水就好。”

任選一處偏僻的角落，人不多，清靜的很，靜等服務員上水。服務員端著水杯，輕輕放在我桌上，看出了我心情郁悶，不想打攪我，溫柔地說:“姑娘，喏，菊花開了?！表樦溉サ姆较颍娏舜芭_上的兩盆小雛菊。

蓬勃蕃廡的菊，在陽光下燦爛，放出暖暖的光澤。枝頭挺立著一個個羞羞答答的小姑娘，羞澀，不失風姿。在絲絲橙黃色中，不失生氣希望地點綴著幾點綠。雨后的露珠，晶瑩剔透，在花葉間，嬉戲著，好不可愛！

“這花長得真好?！蔽殷@嘆道，心中的愁緒徐徐黯然。“是??！昨天雨前健忘把它放屋里了，原認為那風雨它是抗不住的，可哪知風雨后，它比以前更富有活力與生氣希望。陽光下，它竟開出了屬于它的生命之花！”店員又增補說道。內心被觸動了，腦海中不禁浮現出這樣的畫面：風雨交加的夜晚，雷電轟鳴。只有雛菊一株株，孤傲地挺立在風雨中。雨滴無情地沖擊著小維菊，風猛烈地抽打它，想吹倒它?？呻r菊并沒有就此退縮，它反而挺起它那小小的身軀，將雨滴想象成潤澤津潤它的甘露，將大風當作是秋風撫摩著它。它將難題化作一切可以成為氣力的源泉，它不畏懼，它很堅強。由于它相信挫折成長后，才會有彩虹！

這剪不中斷，理還亂的愁緒在心中漾開，最后慢慢消失。陽光下的菊更加燦爛，空氣中充斥著橙黃色的暖和，澄凈了我的心，讓我的心不迷茫。

后來我改變了學習方法，調整了思路，努力地去消披發(fā)這挫折給我?guī)淼拿悦纱箪F。終于，霧消日出，我成功了。當老師在夸贊我時，同學們的絲絲贊許聲在耳畔響起時，那時，才明白，在挫折衷成長，得出的果實才更香甜。

秋日的花香籠罩著羊腸阡陌，不失活力。天藍的純粹，像是不經意間打翻了幾瓶藍墨。雪白的云，劃過天空，留下道道長長的影子，點綴著藍藍的天。那株雛菊，在木質的窗欞邊，燦燦地開，安然成長……

在挫折中成長作文 篇4

每個人都在成長，每個人都經歷過成長，每個人都體會到：成長，會讓我們懂得良多。

在成長的路上，沒有哪一個人老是順順利利、開開心心的，多多少少都會有點小煩惱、小挫折，我們要把挫折化為我們成功的動力。

假如說成長是一片蔚藍的天空，那么挫折則是一片飄浮的白云，只要輕風一吹，就會消失得無影無蹤。

成長路上的挫折，最大的莫過于我的成績。我的成績老是排在班上的中等，只有一次考到班上第八名。上初中后，我的成績又退后了一些，在班里排到三十幾名。

我不甘心，我但愿我可以更快成長。我天天當真完成老師布置的功課，晚上當真溫習，早上6時起床到院子里看書。功夫不負有心人。終于，在一次月考中，我提高了11名，排在全班第十九名。我明白了一分耕耘一分收成。

那次的排名讓我看到了但愿，我覺得挫折也是好事，只要我意志堅強，從失敗中總結教訓，總會有成功的一天。

挫折在成長的道路上是不可缺少也是不可避免的。

假如說成長是一片汪洋大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花，它既可以讓小舟沉覆海底，也可以把小舟送到岸邊。

小舟如斯，成長如斯，人生亦如斯。我們不能輕視這些挫折，但也不要被挫折嚇倒，要勇敢面對挫折，要用堅定信念面對挫折，要有必勝決心面對挫折。

成長中的挫折，讓我懂得良多。

在挫折中成長作文 篇5

成長之中，我們都需要挫折來磨煉，由于經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

不久前，我參加了“但愿之星”英語大賽。開始在海選階段時，我以高年級組第一名，進入了預賽。預賽時，我以自信的臺風獲得了評委們的一致好評，以全市第八名成功晉級復賽。

我當真地為復賽做充分的預備。復賽到了，此次比賽在文昌市舉行，經由層層篩選，最后來到這兒的可以說是高手云集。復賽進行時，我有著顯著的劣勢，此次比賽是以抽簽方式決定賽號的，我抽到的是3號，不巧的是2號棄權，我便順理成章地排在了2號；其次，我在第二環(huán)節(jié)60秒根據單詞說一段話或故事，我卻抽到了最難的單詞。最后在問答時間，因為過度緊張沒能聽清晰評委的最后一個問題。唉！真是技術占百分之三十，命運運限占百分之七十。

通過這次比賽，我意識到自己做的預備還不夠，表現得也不是很好。一次失敗并不代表著什么，重要的是經歷失敗后要從失敗中尋找差距、原因、不足之處，總結經驗和教訓。失敗是成功之母。當然也不能給自己找借口。要敢于面對失敗。成長需要失敗，失敗是痛苦背后的曙光。在失敗中儲藏了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領你打開擋在你眼前的一每一扇大門。

在挫折中成長作文 篇6

在每個人的一生中，一定會遇到一些起起伏伏，那些波折也許痛苦，但它也可能會是我們朝成功邁進的一個跳板，當我們遇到時，要以勇敢--、不放棄的態(tài)度來面對它并且解決它。

還記得在小學三年級時，有一次的月考，不知是考卷太難還是沒有準備好，我的成績一落千丈，從班上第一名掉到班上第十七名，我當時的心情幾乎蕩到谷底，覺得頭上烏云罩頂，非常難過，當老師過來問我發(fā)生什么事時，我只是不停的搖頭，不知道要如何回應老師。回到家，媽媽見我垂頭喪氣的，母女連心，她知道我一定考差了。她拿著洋芋片，安慰我說:“沒關系的，考差了也沒什么，你一生中有那么多的考試要考，把這次當作一個經驗，想想你是哪里做錯了，想辦法改進，下次再考好，不就好了?”因此，我的確如媽媽所說，試著改變讀書方法，找出問題詢問師長。果真，再下一次月考，我進步了十二名，得到了第五名，這讓我又恢復了信心，并且學了一課。

“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，一個人沒有經過一些試驗，苦難，怎能得到更好的成果呢?我想，從挫折中記取教訓，并找出方法解決它，才是我們該學習的，越挫越勇、不怕挑戰(zhàn)、勇于面對，是我們人生道路上獲勝的態(tài)度!

在挫折中成長作文 篇7

在工業(yè)革命中，科技成批生產。我很支持他們，因為科技需要后兩種，一種我讓時間給他們，最后一種應該是反應后自然出現的吧。

為了制作這件寶貴的母親節(jié)禮物，莉莉把她的房間弄得臟臟的。媽媽點著手指罵了她好幾次，讓她馬上收拾干凈。她告訴媽媽那是學校的重要作業(yè)，需要花很大時間和功夫。然后只是抿著嘴微笑。

“琳琳，琳琳！”我剛一回到家，媽媽就給我來了個大大的擁抱。“琳琳，報社今天給我打電話了，說你的作文被報社采用了，還會有稿費哦！”媽媽在我粉嫩嫩的面頰上親了數口。我的腦袋“嗡”的一聲作響。我成功了！

4、幼兒的接送制度。為了孩子的安全起見，本學期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管，接送孩子時請務必帶上，不要忽視。如真的忘記了，就要到門口值班老師處簽名，以便老師查看。

該文題在文體上傾向于記敘文，考生可巧用順敘、插敘、倒敘等手法展現成長的鏡頭，突出重點事件，詳略得當。文章輔以描寫、議論、抒情等多種表達方式，更鮮明深刻地突出主題。

在挫折中成長作文 篇8

世界上沒有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰沒有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰沒有在人生道路上遇到過挫折？而最重要的是你怎樣去看挫折與失敗。當然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

記得給我打擊最大的一次就是收到中學的錄取通知書。不是我自大，也不是我認為此刻的學校不好，而是我認為我能夠到達更好的學校?；氐郊液螅彝烂嫔媳晃覉F成一團后又展開的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過了好幾天，我不知為何又有了動力。

“喂！你到了那樣的學校沒得混了！”電腦桌面上彈出一個對話框。他的話讓我憤怒不已，而我又毫不留情的反駁回去“對，我不是去混的，雖然我進入了這所學校，但我必須會比你、你們做得更好！”他無言以對，我也開始了盡力的學習。多是、做練習，甚至連平時最不愛聽的媽媽的嘮叨，我也認真的去聽，因為，我明白她是在把她畢生的經驗講給我聽。考試后，幾個不同學校的同學聚在一塊，談談成績談談變化。當我們都把成績說出來是，我心里懸著的一塊石頭落地了，我超過了以前班上學習最好的人。而他們，也都說我長大了，成熟了。

也許是因為上一學期我的成績太好，而我也太過松懈了，所以看起來有一點不著調的樣貌。寒假里沒有想暑假時那樣認真的、一筆一劃的去寫作業(yè)，去學習。我，再一次競賽中敗下陣來，沒有了動力。大霧籠罩了我的長個世界，我看不清前方的目標。在夢中，突然聽到了媽媽常說的一句話“孩子、成績只屬于過去，而你的前方還有很長的路要走，不要停留在那里。”夢中驚醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見到媽媽，她說：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，就應能夠看得更遠吧？”當時沒有反應過來，此刻卻覺得這句話饒有風味。是的，媽媽的話語如同陽光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我必須會努力做得更好。

是??！沒有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡，沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了，遇到挫折后就無法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來，遇到挫折后又重新振作中，一點一點的成長著，脫變著。