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艾讀后感(篇1)

《艾晚的水仙球》讀后感800字

寒假里，我讀了一本好書(shū)——《艾晚的水仙球》。這本小說(shuō)向我們講述了上世紀(jì)八十年代初期的中國(guó)，就像一個(gè)似醒未醒的巨人，它身上有種躁動(dòng)不安的氣息，也有一種迷茫的，尋找中的不確定。在這種懷抱里，住著幸福，美滿的一家五口人：姐姐艾早性格倔強(qiáng)，十分要強(qiáng)，是個(gè)聰明的孩子，但因?yàn)樽宰鞫嗲槎萑肓私^望，耽誤了學(xué)習(xí)，沒(méi)能考上大學(xué)，最終做了一個(gè)商店老板。哥哥艾好整天在家“吃書(shū)”，上知天文，下知天理，是個(gè)“小神童”，還被名牌大學(xué)提前錄取，由于迷戀上了“費(fèi)馬大定理”，導(dǎo)致在學(xué)校無(wú)法適應(yīng)，被迫休學(xué)。艾晚雖不如哥哥姐姐成績(jī)好，但十分乖巧，會(huì)幫父母分擔(dān)憂愁，替姐姐保守秘密，替哥哥張羅生活。艾晚的爸爸是采購(gòu)員，常年不在家，但每次回來(lái)都會(huì)給家人帶來(lái)不一樣的驚喜，媽媽是這個(gè)家最辛苦的人，他為每個(gè)孩子操心，希望都能成為出類(lèi)拔萃的人才。

在父母眼中，孩子是多么重要，為了孩子可以犧牲一切，包括歲月。書(shū)中的爸爸給孩子們帶回了幾顆水仙球，水仙球外表像洋蔥頭，拳頭大小，每顆水仙球都能抽出四根以上的花莖，每根花莖又能開(kāi)出許多花……水仙球默默的在生長(zhǎng)，開(kāi)出淡淡的花，花的香氣雖然不勝于桂花，卻比桂花好聞，是一種非常淡雅的香，清香。就像孩子們的成長(zhǎng)，沒(méi)有那么耀眼，但充滿了酸甜苦辣的滋味。

讀了《艾晚的水仙球》這本書(shū)，讓我仿佛回到從前，體會(huì)過(guò)去。在這次旅行中，我明白了許多道理，只有正真經(jīng)歷或體會(huì)過(guò)，我們才能明白里面的真理，看到遠(yuǎn)處的光芒。這時(shí)候，你才會(huì)如釋負(fù)重地他一口氣：原來(lái)人生是這樣的。在成就理想之時(shí)，也不要忘了孝敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。

艾讀后感(篇2)

舉期里，我看了一本意大利亞米契斯著的《愛(ài)的教育》，愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。

《愛(ài)的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。愛(ài)的教育這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛(ài)?！稅?ài)的教育》中，作者把愛(ài)比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：愛(ài)是什么不會(huì)有明確的答案，但我知道，愛(ài)，是無(wú)處不在的。我們一出生，就沉浸在愛(ài)的海洋里，有父母的愛(ài)和爺爺奶奶外公外婆的愛(ài)。漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有老師的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就如空氣一般，我們身邊到處都是愛(ài)，我們從未離開(kāi)它。愛(ài)可以使人絕處逢生，愛(ài)可以使浪子回頭，愛(ài)又可以激發(fā)人無(wú)窮的力量。

透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說(shuō)道：你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人!你們是我的兒子、女兒;我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀!先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我!他讓我們意識(shí)到，老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要!

這本書(shū)教會(huì)我們要真正的把愛(ài)心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長(zhǎng)大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。

面對(duì)著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會(huì)產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微低劣的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無(wú)法隱藏。就如書(shū)中的德納第，他為了錢(qián)財(cái)不惜一切，一會(huì)聲稱(chēng)是演員，一會(huì)兒又變成了畫(huà)家，但他再高明也無(wú)論如何掩蓋不住他丑陋本性的事實(shí)。

其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權(quán)貪污受賄者;在重大賽事中為得到好成績(jī)而服用興奮劑者;還有小到考試作弊的人

我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠(yuǎn)守護(hù)著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的隊(duì)伍中來(lái)。社會(huì)需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界。

艾讀后感(篇3)

寒假我借助黃培佳阿姨的童話新著《艾晚的水仙球》這本書(shū)，相識(shí)了“艾早，艾好和艾晚三兄妹。故事主要講述了艾晚和他的兄妹長(zhǎng)大的故事。書(shū)中的主人公之一，大姐艾早是一個(gè)要強(qiáng)，有主見(jiàn)又任性和略帶叛逆的高中生，最終卻因?yàn)樽约旱娜涡裕酶呖籍?dāng)兒戲，故意把考試考砸，斷送了自己的大學(xué)夢(mèng)，還不顧父母的感受，染上抽煙的惡習(xí)，這就是叛逆的艾早。

通過(guò)艾佐的故事，我覺(jué)得不管將來(lái)我們有什么，都應(yīng)該告訴爸爸媽媽?zhuān)屗麄儙臀覀兿朕k法一起解決問(wèn)題，因?yàn)橹挥懈改笗?huì)幫助孩子不計(jì)得失。二哥艾好是個(gè)被父母寵愛(ài)的白癡。他過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。艾好平日從不與人交往。最后，他因不能適應(yīng)大學(xué)生活而被迫停學(xué)。

而平凡的艾晚雖然沒(méi)有艾早的聰明能干，也沒(méi)有艾好的天才頭腦。但她是一個(gè)很聰明的人，會(huì)幫助父母分擔(dān)悲傷，在心中愛(ài)，快樂(lè)，學(xué)習(xí)。孝順的艾晚為了不讓爸爸傷心，把爸爸從福建帶去的三個(gè)水仙球全要了下來(lái)。

愛(ài)生活的艾晚，怕水仙球受不了寒冷。他把圍巾圍在海螺盆上，希望能擋住水仙球的寒冷。因?yàn)樾“碇缾?ài)需要回報(bào)。艾晚還會(huì)自己從飯桌上媽媽一個(gè)不經(jīng)意的，小小的溫馨提示，去體會(huì)母親對(duì)她的愛(ài)，尋找快樂(lè)。

平凡的艾夜，就像海螺盆里的水仙。很安靜，給滿意的小女孩一點(diǎn)水。成長(zhǎng)中的艾晚，發(fā)現(xiàn)父母都在慢慢地變老，心里萌生出對(duì)父母無(wú)盡的憐愛(ài)與疼惜，因?yàn)榘眢w會(huì)到了父母的艱難辛。

讀過(guò)《艾晚的水仙球》，我特別喜歡艾晚。感覺(jué)她就像一個(gè)水仙球，靜靜地生長(zhǎng)著，綻放著淡淡的水仙。平庸的人生經(jīng)歷在她成長(zhǎng)的道路上，插上了一對(duì)可以飛翔的翅膀，所有的成長(zhǎng)經(jīng)歷都將成為她一生取之不盡的財(cái)富。

希望大家都能像艾晚一樣孝順，心中有愛(ài)，懂得知足，心中充滿幸福！

2019年11月12日

艾讀后感(篇4)

故事圍繞著英勇機(jī)智的老鐵手，展開(kāi)了保護(hù)荒漠綠洲艾斯塔之戰(zhàn)。書(shū)中大戰(zhàn)中套小戰(zhàn)，故事中套小故事，情節(jié)驚險(xiǎn)離奇，人物個(gè)性突出，雖然有248頁(yè)14.5萬(wàn)字，我還是一口氣把它看完。 看了《艾斯塔的綠洲》后，讓我繼這周閱讀的《感恩節(jié)奇遇》后，再一次看到了美國(guó)人的團(tuán)隊(duì)精神。書(shū)中享有‘牛仔之王’的老華伯，被稱(chēng)為西部最能干、最有經(jīng)驗(yàn)、最機(jī)警的人之一，一次一次地不顧團(tuán)隊(duì)的安排，擅自行動(dòng)，最后成了老鐵手最不歡迎的人。 看了《艾斯塔的綠洲》后，書(shū)中的‘老槍手’義無(wú)反顧，堅(jiān)毅不撓，只要有一線希望，他就不退縮，屬于行動(dòng)多于言語(yǔ)的男子漢，作者描寫(xiě)他，還具有深深的含義，因?yàn)樗撬抢m(xù)集《老鐵手的傳奇》契子。 看了《艾斯塔的綠洲》后，書(shū)中那些面部涂著油彩，頭上插著羽毛的.印弟安人，視靈藥為生命，個(gè)個(gè)是騎馬的好手，習(xí)慣割下敵人的頭皮的人像，活生生的展現(xiàn)在我的面前，使我對(duì)印度安人有了更多的認(rèn)識(shí)。 看了《艾斯塔的綠洲》后，除了印弟安人著名的首領(lǐng)英雄溫內(nèi)圖，號(hào)稱(chēng)復(fù)仇之神的‘血狐貍’外，我最敬佩的是老鐵手，他雖然是個(gè)白人，但他認(rèn)為人人平等，他完全有能力殺滅科曼人，可他盡量不殺人不流血，他用智謀接連降服了兇殘的科曼人的首領(lǐng)鐵心、四指、響雷，避免了一場(chǎng)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)。 他像諸葛亮，對(duì)科曼人的戰(zhàn)爭(zhēng)像六っ突瘢保護(hù)《艾斯塔的綠洲》的一個(gè)個(gè)他指揮的戰(zhàn)役刻印在了我的心間。 他是那么的勇武，他的游泳技術(shù)、馴馬技術(shù)，拳術(shù)……給我留下了深刻的印象。 他對(duì)朋友是那么的忠誠(chéng)，他是那么的信守諾言，他的說(shuō)的一些話：‘誠(chéng)實(shí)和友誼一定會(huì)得到回報(bào)。’‘我一直認(rèn)為自己是紅種人的朋友，不到危急關(guān)頭，不愿意殺死任何一個(gè)印弟安人。因?yàn)榛钪隙ū人栏幸饬x。’‘所有的生命一旦死去都腐朽，到時(shí)候還能分得出膚色嗎？白人黑人紅種人都是平等的，誰(shuí)又比誰(shuí)高貴一點(diǎn)呢？’都會(huì)被我記在心里。 怪不得偉大的愛(ài)因斯坦會(huì)說(shuō)：“我的整個(gè)青少年時(shí)代都受到卡爾.曼（本書(shū)作者”的影響。即使在今天，當(dāng)我感到絕望時(shí)，他總是在我的身邊激勵(lì)著我?！?第198周閱讀書(shū)目之六

艾讀后感(篇5)

《艾晚的水仙球》讀后感《艾晚的水仙球》主要是介紹了在上個(gè)世紀(jì)八十年代初期的中國(guó)，就像一個(gè)似醒未醒的巨人，它身上有一種躁動(dòng)不安的氣息，也有一種迷茫的、尋找中的不確定。八歲的艾晚就在這樣一個(gè)時(shí)代，在青陽(yáng)小城一個(gè)普通的多子女的家庭中，靜悄悄地長(zhǎng)大。艾晚成長(zhǎng)的故事是許多孩子在80年代成長(zhǎng)的故事。

艾晚有一個(gè)像哥哥艾好一樣的神童，一個(gè)聰明的妹妹艾佐。平凡的艾晚活得就像爸爸買(mǎi)回來(lái)的水仙球，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，連開(kāi)出來(lái)的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。她在這個(gè)家里學(xué)會(huì)了人生哲學(xué)，這不是別人教的，而是自己教的。

她的童年辛苦而壓仰，但是我們可以想象，一旦她長(zhǎng)大，她有了一雙會(huì)飛的翅膀，一切的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人，鵬程萬(wàn)里。讀了這本書(shū)我想學(xué)***，因?yàn)榘頌槿说驼{(diào)，不出風(fēng)頭，可說(shuō)是“不鳴則已，一鳴驚人”。她很有愛(ài)心。她看見(jiàn)有燕子飛來(lái)筑巢安頓下來(lái)，就生下了小燕子。她害怕小燕子會(huì)從巢里掉下來(lái)，所以在巢下放了一層稻草。

如果我是艾晚，我會(huì)像她一樣在鳥(niǎo)巢下面鋪一層稻草嗎？讀了這本書(shū)我也想學(xué)***，因?yàn)榘缧愿駶娎?，口齒伶俐，具有“辣妹子”的風(fēng)格。而且艾早學(xué)習(xí)好，又會(huì)騎自行車(chē)，可謂是文武雙全，啊，我太崇拜艾早了！

每個(gè)人都有童年，都會(huì)長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事，也是一件艱難的事。我的童年才剛剛開(kāi)始，它有一些小秘密、一些苦惱、一些迷茫、一些幻想，但我會(huì)珍惜我的童年，認(rèn)真的對(duì)待每一件事，讓它給我留下美好的回憶，若干年以后，回想起來(lái)，原來(lái)童年就是這樣，生活就是這樣。

艾讀后感(篇6)

總有一些人不經(jīng)過(guò)你的同意就闖進(jìn)你的世界，可是又一聲不響的就離開(kāi)了。

簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，干凈的封面，我拿起這本《艾晚的水仙球》，它把我?guī)У搅?0年代的那個(gè)小鎮(zhèn)，講述了這樣的一個(gè)故事;在活潑能干的姐姐艾早和“神童”哥哥的旁邊，艾晚顯得平庸，于是，她知道自己必須乖巧，聽(tīng)話，懂眼色，不聲不響地跟在哥哥姐姐后面，見(jiàn)縫插針的長(zhǎng)，她就如同那顆水仙球，不需要充足的養(yǎng)分，漸漸長(zhǎng)大了。

艾晚活得如同水仙花，安靜，低調(diào)，默默的汲取著那一點(diǎn)點(diǎn)清水，連那花朵的香味也是淡淡的。她的童年辛苦而壓抑，替父母分憂，為姐姐保密，為哥哥張羅。她在她的童年便累積下了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)，必將成為一種財(cái)富。

磨利了的鉛筆刀，剔掉水仙球多余的鱗片，一邊割，水仙球一邊不停地流出黏液，那些黏液是水仙花的眼淚嗎?它們會(huì)很疼的吧?可為了成長(zhǎng)，水仙球必須經(jīng)過(guò)這般折磨。同樣，我們?nèi)魶](méi)有與傷痛為伴，成長(zhǎng)也無(wú)從依附。

每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的不同，與上個(gè)世紀(jì)八十年代的中國(guó)相比，我們的生活早已翻天覆地的變化了。與現(xiàn)在多姿多彩的生活相比，他們的生活平淡如水。生活水平的提高，也讓我們不必為“衣食住行”而煩惱，甚至由于父母的溺愛(ài)，我們也開(kāi)始遠(yuǎn)離家務(wù)活，呆在“溫室”里專(zhuān)心念書(shū)?？蓻](méi)有經(jīng)過(guò)一番歷練，我們?nèi)绾闻c萬(wàn)紫千紅相爭(zhēng)美麗?

長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事，也是一件辛苦的事，有苦惱，有迷茫，當(dāng)我們將這一件一件事體驗(yàn)過(guò)后，才能跨進(jìn)真正的人生門(mén)檻。望著在遠(yuǎn)處閃爍的光點(diǎn)，向它揮手。

時(shí)間把它們漸漸沖刷得暗黃，最后成了一個(gè)印記，深深地烙印在心里，它們是你成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

艾讀后感(篇7)

范文一:

《艾晚的水仙球》主要寫(xiě)艾晚一家和水仙球的故事。故事的情節(jié)曲折，文字生動(dòng)。

文中寫(xiě)了艾晚和她的家人，艾晚的媽媽很喜歡艾好，不讓他做家務(wù)，艾晚的爸爸很喜歡孩子，也不冷落艾晚，就是常常出差不回家，艾早很聰明，就是腦子不用在學(xué)習(xí)上，艾好就知道死讀書(shū)，而艾晚呢？她不是很出色。她不像水仙球那樣炫耀，但卻像水仙球一樣散發(fā)出淡淡的香味。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多人像艾晚一家。我們假想一下，如果我們是艾早，那么我們會(huì)得到一時(shí)的快樂(lè)，但也會(huì)失去生活的質(zhì)量；如果是艾好那樣，那生活就會(huì)變得乏味無(wú)趣；如果是艾晚那樣，我們的生活就會(huì)變得充實(shí)而有情趣，還能與人和諧相處呢。

大家覺(jué)得要做艾早、艾好，還是艾晚呢？我想你一定想成為艾晚。讓我們向艾晚學(xué)習(xí)！

范文二:

我最喜歡《艾晚的水仙球》這本書(shū)，下面我來(lái)給大家講一講。

這是一本講述艾晚是如何長(zhǎng)大的書(shū)。長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事，也是一件辛苦的事。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多秘密，許多麻煩和許多幻滅。

你得一件一件的經(jīng)歷過(guò)、體驗(yàn)過(guò)，然后才能跨進(jìn)真正的人生大門(mén)襤，才能見(jiàn)到遠(yuǎn)處?kù)陟诘幕鸸?。這時(shí)，你會(huì)松了一口氣：哦，生活就是這樣，世界就是這樣。

這本書(shū)的主人公是艾晚。她母親非常強(qiáng)壯。她父親常年不在。她姐姐很強(qiáng)壯。她哥哥是個(gè)天才。普通的艾晚一定要盡力擠出哥哥姐姐身后的空間，大呼吸，快速成長(zhǎng)。她活得就像海螺盆里水仙花，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)清水就心滿意足。

一旦長(zhǎng)大，她就有了一對(duì)可以飛翔的翅膀，所有的成長(zhǎng)經(jīng)歷都將成為她的財(cái)富。讓我們幫助她，助她成功！

范文三:

這是一本講述艾晚如何長(zhǎng)大的書(shū)。在艾晚的成長(zhǎng)過(guò)程中，她有很多煩惱，很多悲傷，很多秘密。你得一件件經(jīng)歷過(guò)，才能真正懂得生活的含義。

八歲的艾晚，成長(zhǎng)于上個(gè)世紀(jì)八十年代初。她在青陽(yáng)鎮(zhèn)的一個(gè)普通家庭里靜靜地長(zhǎng)大。她的母親極度要強(qiáng)，父親常年在外，姐姐強(qiáng)勢(shì)，哥哥是神童，所以沒(méi)有人在意普通的艾晚，一切得靠自己的領(lǐng)悟。

在這個(gè)家庭里，她學(xué)會(huì)了為父母分擔(dān)悲傷，為姐姐保守秘密，為哥哥生活。后來(lái)，艾好生病了。只有當(dāng)艾未未拋棄了自己，艾未未才能引起他的注意。艾晚并不引人注目，但她用自己的行動(dòng)改變了他的看法。

她的人生哲學(xué)不是別人教的，而是自己的品味和思辨。她的童年艱難而壓抑，但可以想象，一旦長(zhǎng)大，她所有的成長(zhǎng)經(jīng)歷都會(huì)成為她的財(cái)富，幫助她取得巨大成功。

與艾晚相比，我是多么幸福呀！我年輕的時(shí)候，過(guò)著一種被握在手心，衣食無(wú)憂的生活；艾晚不受重視。我是獨(dú)生女霸占著爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆的愛(ài)；她有哥哥姐姐跟她瓜分父母的愛(ài)。

在艾未未的晚安之家，和父親開(kāi)玩笑似乎是她一生中最大的樂(lè)趣。爸爸對(duì)她最好。

想到這里，我不禁為之前的一些行為而臉紅。我自私，只想著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)再多一點(diǎn)、濃一點(diǎn)，而我自己卻很少關(guān)心為我操勞的他們；我不懂事，一點(diǎn)點(diǎn)的家務(wù)活也不會(huì)，更何況是為爸爸媽媽分擔(dān)憂愁；我討厭，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在才知道我以前是身在福中不知福。艾晚，你的故事將伴我走過(guò)我的成長(zhǎng)道路。

我想珍惜現(xiàn)在的美好生活，做一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子。

艾讀后感(篇8)

斯塔福德牛頭梗源于英國(guó)斯塔福德郡，大約在17代由斯塔福德斗牛犬和多種梗犬交配而產(chǎn)生的后裔。

它是專(zhuān)為斗狗而培育的品種，但現(xiàn)在好斗本性已經(jīng)逐漸淡化。對(duì)主人的忠誠(chéng)和犧牲精神非常具有傳奇性。1975年被聯(lián)邦養(yǎng)狗人俱樂(lè)部登記承認(rèn)。外形看起來(lái)強(qiáng)壯、機(jī)敏而勇敢。

斯塔福德牛頭梗是短毛犬，相對(duì)于體型來(lái)說(shuō)是力量非常大的犬，雖然肌肉發(fā)達(dá)但十分靈活敏捷。頭部短，寬闊的顱骨，臉頰肌肉飽滿有力，吻部短。鼻子黑色。眼睛圓，中等大小，黑色最好，但也有的與毛色一致；但淺色和粉紅色的.眼睛被認(rèn)為是缺陷，除非眼睛周?chē)拾咨珪r(shí)眼簾可以是粉紅色。耳朵不大，半直立狀，耳朵上部向下折垂。嘴巴閉合緊密，上顎或下顎突出都被看作是缺陷。頸部肌肉很好，相當(dāng)短，皮膚較松弛但頸下無(wú)垂肉。背線平直，胸部深而寬闊。尾巴中等長(zhǎng)度，尾根低，不斷尾，自然下垂，彎曲但不卷曲。前肢直，骨量足，分得較開(kāi)。后腿和臀部肌肉良好，從后面看兩腿平行。足部有力，中等大小，腳墊良好。皮毛短而平滑，緊緊平貼皮膚。顏色有紅色，淺黃褐色，白色，黑色或藍(lán)色；或白色帶上述顏色，或白色帶任何不同程度的斑紋。黑色和棕褐色、深褐色不被承認(rèn)。 體型： 身高 36-41厘米 體重 11-17公斤 步態(tài)： 輕松、有力且敏捷，從前面或后面觀察，可以看見(jiàn)腿彼此平行。可以分辨出驅(qū)動(dòng)力是來(lái)自后軀。

具有不屈不撓的勇氣，非常聰明，堅(jiān)韌。對(duì)它的朋友特別是兒童是可信賴(lài)的。