現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)寫作化的時(shí)代，作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力。多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？小編花時(shí)間特意編輯了考試的緊張作文實(shí)用11篇，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

考試的緊張作文 篇1

下午第一節(jié)課，是音樂課，同學(xué)們都唉聲嘆氣，因?yàn)榻裉煲魳房荚嚒?/p>

我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒有來，于是同學(xué)們交頭接耳，教室里鬧哄哄的。這時(shí)，課代表吳淼對(duì)我們說;安靜!誰(shuí)再講話我就記名字了!命令一下去，班上便鴉雀無聲了，偶爾幾個(gè)人在底下竊竊私語(yǔ)。

過了一會(huì)兒，老師來了，到班級(jí)的第一句話便是大家準(zhǔn)備!于是，我們就按照順序一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)了。在這過程中，我的心一直在砰砰!砰砰!地跳著，不一會(huì)兒就輪到我了。我上了臺(tái)，和趙琪琪演唱了一首《茉莉花》。在唱的時(shí)候，我的聲音微微顫抖，但是臺(tái)下的韓藝不停地鼓勵(lì)著我，使我有了很大的信心。

終于唱完了，我松了一口氣，趕緊回到了位置上，心想：希望老師給我打一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。

考試的緊張作文 篇2

這個(gè)星期三，我們進(jìn)行了語(yǔ)文第二單元的考試。這次考試讓我非常緊張。

早上第一節(jié)課，語(yǔ)文考試開始了，我非常緊張。我怕這次考試會(huì)跟上個(gè)學(xué)期期末考試一樣，考得很差。發(fā)到試卷了，我不亂想了，到時(shí)候考試來不及可就完了。一筆又一畫，一題又一題，考試還剩五分鐘了，還好我寫完了。我粗略了看了一遍試卷，考試就結(jié)束了。

考試是考完了，可是成績(jī)沒有出來，我的心還是放不下來，心中七上八下的。過了好一會(huì)兒，心中總算是平靜了許多。

第二天，我懷著那充滿好奇的心，走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室?？梢娫嚲戆l(fā)下來了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都欣喜若狂，看來大家都考的不錯(cuò)，那我呢？應(yīng)該沒有考的很差吧！不看不要緊，一看嚇一跳，考試分?jǐn)?shù)立馬在我的眼里打轉(zhuǎn)。居然是88.5分，怎么又沒有考到90分以上。還好，比上學(xué)期期末考試考得好。

在這第二單元，語(yǔ)文考試比以前好，可還是沒有達(dá)到我預(yù)期的成績(jī)。這段時(shí)間我一定要比以前更加努力爭(zhēng)取考到90分以上，打破一次我自己的記錄。

這次考試真是太緊張了。

考試的緊張作文 篇3

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就像一匹小馬兒一樣，跑著跑著就丟了。期末考試即將來臨，大家都十分緊張，繃緊了弦。都努力復(fù)習(xí)著……終于，千盼萬(wàn)盼，期末考試的日子來了。

早上，我早早趕來學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有了很多同學(xué)，都專致志地看著著復(fù)習(xí)資料。我不甘示弱，也快速坐下，開始復(fù)習(xí)。漸漸地，所有人都到齊了，這時(shí)，語(yǔ)文老師走進(jìn)來，說：“馬上開始考試，大家要認(rèn)真讀題、選題，不會(huì)得先放放，先寫作文要緊，就這樣，加油了大家！”我們聽了，緊張極了，我的心里像有一只兔子在跳一樣。幾分鐘后，監(jiān)考老師走了進(jìn)來，為我們發(fā)了試卷，考試開始了。

我先寫上名字，就開始讀題。時(shí)間一分一秒過去，我的基礎(chǔ)題做完了，只是一道選擇題難住了我，問：“白素貞為了救被自己嚇?biāo)赖脑S仙，去哪里盜取了靈芝草？”我想：這不是課外的嗎？這里有四個(gè)選項(xiàng)，A是靈山，B是金山，C是凈慈寺，D是寒山寺，我首先排除了C和D，但卻不記得是A還是B了，我聽過《水漫金山寺》，所以想選B，快下筆時(shí)，突然想起，《教材全解》上寫了，是靈山！于是，我選了A。便快速的去寫閱讀理解和作文了，好在后面一路暢通無阻，我順利做完了。剩下的時(shí)間我一直在檢查，沒看出什么錯(cuò)。很快，考試結(jié)束了，我聽見一群同學(xué)在議論那道選擇題，我過去問：“是A嗎？”她們說：“是！”我很開心。

第二場(chǎng)英語(yǔ)考試緊跟著開始，首先是聽力測(cè)試，我在第二大題遇到了幾個(gè)單詞，讀音像，我沒有聽清楚，只能憑記憶，我很忐忑，做完了筆試部分，考試結(jié)束。午飯時(shí)間到了。

午休過后，數(shù)學(xué)考試開始了。我認(rèn)真地審著題，一個(gè)字也不放過，聚精會(huì)神。終于，做完了卷子，沒什么太難的，但我還是記住老師的話，不能大意，要認(rèn)真檢查！便又看了起來。突然，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道口算題，我把38—錯(cuò)寫成等于，我急忙改成了9，心中有些欣喜。終于最后一場(chǎng)考試結(jié)束了，我松了口氣。

考試的緊張作文 篇4

今天的家長(zhǎng)會(huì)，很多人傷心很多人激動(dòng)，我屬于前者。

家長(zhǎng)會(huì)上，老師n次提到我的名字。贊：0次。類似于批評(píng)：n次。少皮慘。

第一次：班主任先說了前十名的名字，說這次有四個(gè)人進(jìn)了前十名，還有一部分人退了前十名，總結(jié)了退的人的原因。我是光榮的一方。

第二遍：班主任讀偏科嚴(yán)重的前十名學(xué)生，包括我。我是榮耀的十分之一。

第三次：班主任念了幾個(gè)退步很大的同學(xué)的名字，包括我。我是榮耀的一部分。

第四次：班主任想到了幾個(gè)從上學(xué)期結(jié)束以來成績(jī)直線下降的同學(xué)。我是榮耀的一部分。

第五遍：班主任在兩扇門上讀了130分，幾個(gè)學(xué)生一個(gè)差。我是榮耀的一部分。

第六次：英語(yǔ)老師念了幾個(gè)英語(yǔ)考得好的同學(xué)的名字，我是零頭。注意：比較好，140以上的分?jǐn)?shù)比較好，第一個(gè)最好。

第七次：班主任想到一個(gè)同學(xué)，他學(xué)習(xí)很勤奮，但是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。我是光榮的唯一。

第n次~ ` ~太少皮了，就不說了。

反正我今天很郁悶。雖然我媽沒罵我，但是我知道我考的怎么樣。如果再這樣下去，最后的落點(diǎn)肯定是不好的。從現(xiàn)在開始，我要努力了。我想寫挑戰(zhàn)書的人是曾還是張，我還沒選。等到周一接受我的`挑戰(zhàn)書，但是給我挑戰(zhàn)書的人很多，班主任點(diǎn)名讓別人給我挑戰(zhàn)書。我必須努力工作。我要等到今天，那天之后的一個(gè)月。他們幾個(gè)給了我一本600字的自我批評(píng)書承認(rèn)失敗，“跪下唱征服！”哈哈，我也想看到那天挑戰(zhàn)我的人認(rèn)輸。哈哈，我要開始努力了，明天要補(bǔ)課了。

加油！加油！

考試的緊張作文 篇5

有人常說：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”。考試的時(shí)候，大家都很緊張，有時(shí)候甚至考前我都會(huì)發(fā)抖?？荚嚱o我?guī)砗艽蟮膲毫?，但有時(shí)也給我?guī)眢@喜。

七年級(jí)期中考試快到了，意味著戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)。我們班的同學(xué)都在瘋狂備考，誰(shuí)也不想在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中輸。

考試前一天晚上，我復(fù)習(xí)了明天要考的科目。我從來沒有這么緊張過。我不敢大意。我翻了翻課本，一遍又一遍的檢查，然后試著把這些知識(shí)點(diǎn)寫下來，為明天考試前的最后沖刺做準(zhǔn)備。一切準(zhǔn)備就緒。我在床上感覺很放松。過了一會(huì)兒，我睡著了。

第二天早上，我正在上學(xué)的路上。為了充分利用時(shí)間，我拿出英語(yǔ)磁帶，邊聽邊背，分秒必爭(zhēng)?，F(xiàn)在，對(duì)我來說，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí)，每個(gè)學(xué)生都在緊張地復(fù)習(xí)，給我們班創(chuàng)造了緊張的學(xué)習(xí)氣氛。

我坐在位置上，從書包里拿出語(yǔ)文書，然后盯著書里的每一個(gè)字，每一段都不輕易放下。我希望我是一個(gè)機(jī)器人，這樣我就可以把我所有的知識(shí)牢牢記在心里。

第一次語(yǔ)文考試開始了。我趕緊揮了揮筆，做完了基礎(chǔ)題和閱讀題，開始了《我感受到了》的作文題。

考場(chǎng)靜悄悄的，只有筆尖與紙張碰撞的聲音。聽——

筆尖在試卷上沙沙作響，像春蠶嚼桑葉，像暖風(fēng)吹楊樹，像秋雨親吻梧桐，像春水歌唱。筆隨著手腕運(yùn)轉(zhuǎn)，字隨著思路延伸，一條一條，一行一行，一頁(yè)一頁(yè)，橫看像一群螞蟻，豎看像游行廣場(chǎng)。漂亮整潔賞心悅目。

杰作完成了，我松了一口氣。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)走出教室，面對(duì)彼此的答案。

終于明白了“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”這句話的真諦。氣氛緊張是前所未有的。一個(gè)人只有在緊張、努力的環(huán)境中，才能得到更好的培養(yǎng)，才能不斷成功！

考試的緊張作文 篇6

“考生入考場(chǎng)，監(jiān)考老師領(lǐng)題。”伴隨著廣播聲，我來到了第二考場(chǎng)一四班。

我來到座位坐下，突然打了一個(gè)冷顫，我想應(yīng)該是太緊張了的原因吧?？戳丝雌渌瑢W(xué)，有的在竊竊私語(yǔ)，好像在商量著什么；有的在看課本，復(fù)習(xí)知識(shí)，做最后的準(zhǔn)備；有的在傻笑，應(yīng)該在盤算著考完試去哪兒游玩；有的身子在顫抖，害怕自己考不好；有的在準(zhǔn)備東西，生怕忘拿中性筆?？偠灾y(tǒng)而言之，大家都為考試付出了許多的努力。

監(jiān)考老師捧著一大沓試卷走了進(jìn)來，同學(xué)們瞬間轉(zhuǎn)移了心思。試卷一發(fā)下來，大伙都全神貫注地審題，連一向吊兒郎當(dāng)?shù)男⒍寄敲凑J(rèn)真。現(xiàn)在教室里除了寫字的“嘩嘩”聲，就是同學(xué)們緊張的呼吸聲。我仔細(xì)做著題，感覺空氣都快要凝固了，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我做完之后，一遍又一遍地檢查，生怕落下一個(gè)數(shù)字，少寫一個(gè)單位。小李做完之后，開始畫畫、玩筆。嘴里還嘟噥著：“題太簡(jiǎn)單了，就算不用檢查，我也能考一百分?！蔽蚁耄侯}就算簡(jiǎn)單，也不能抱有僥幸心理呀。

一個(gè)小時(shí)過去了，老師收了試卷，走出門，教室里瞬間亂成了一鍋粥。有的同學(xué)胸有成竹地走出門，一看就知道他能考個(gè)好成績(jī)；有的同學(xué)抱著頭深思，似乎在思考著什么；有的同學(xué)悶悶不樂，似乎在擔(dān)心成績(jī)；還有的同學(xué)在對(duì)答案，答案對(duì)了的同學(xué)手舞足蹈，答案錯(cuò)了的同學(xué)垂頭喪氣。

我走在回家的路上，感覺天氣格外晴朗，心想這次一定能考個(gè)好成績(jī)，因?yàn)槲以诳荚嚽白隽顺渥愕臏?zhǔn)備，一定能有個(gè)好成績(jī)，過個(gè)好年！

緊張的考試結(jié)束了，現(xiàn)在我要以全新的姿態(tài)迎接新年的到來！

考試的緊張作文 篇7

禮拜二，我們考了英語(yǔ)，英語(yǔ)楊老師說這次我們的英語(yǔ)考試分為三部門，第一是讀單詞、聽單詞，第二是讀課文簽字，隨意抽查一篇，第三是考一份試題，滿分六十分，然后這三部門加起來嘗嘗這次的英語(yǔ)總分。

今天我們考了英語(yǔ)同步學(xué)習(xí)與檢測(cè)上的1~4單元測(cè)試，自我感覺還不錯(cuò)。

到了禮拜三，一大早就開始考數(shù)學(xué)，從7:50開始考，到了離第一節(jié)課下課前5分鐘的時(shí)候收卷。

下戰(zhàn)書1:30到2:40，考語(yǔ)文，試題四面，再加一面作文稿紙。在考試的途中，我感覺時(shí)間過的飛快，一眨眼就又收卷了。

到了木曜日的下戰(zhàn)書，數(shù)學(xué)殷老師就看完卷子發(fā)卷了，那時(shí)我非常緊張，心怦怦直跳，但是當(dāng)我的卷子到我的手里時(shí)，心里的大石頭就落地了，數(shù)學(xué)考得還湊副——96分。

英語(yǔ)和語(yǔ)文都還沒發(fā)，只能自己默默的祈禱考好分?jǐn)?shù)。

考試的緊張作文 篇8

我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)，處處嚴(yán)格要求自己的小女孩，特別是在學(xué)習(xí)上我從不服輸，所以每次考試我都很緊張，總擔(dān)心考不好。

記得三年級(jí)上期，因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)單元測(cè)試沒考好，便讓我對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心，當(dāng)時(shí)我心想：我的思維能力差，可能以后也學(xué)不好數(shù)學(xué)。這種想法一直埋藏在我心里，而且我經(jīng)常為這事苦惱，但我始終沒有勇氣把它告訴給老師和家長(zhǎng)，以至于嚴(yán)重地影響了我期末考試的情緒。

考試的前幾個(gè)晚上，我做了很多練習(xí)題：北京海淀區(qū)和黃岡密卷上的總復(fù)習(xí)和期末考試題幾乎全都做了一遍，媽媽還給我補(bǔ)充了一些難度較大的思考題，但心里仍然很緊張，壓力很大，考試前的晚上連覺也睡不好。第二天考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我心里特別慌張，手拿著筆都在發(fā)抖。我一直在想：要是考不好怎么向老師和家長(zhǎng)交待呀？我心里真有說不出來的滋味。我在緊張和焦慮中考完了試。

當(dāng)我懷著惴惴不安的心情去看成績(jī)的時(shí)候，得知自己才媽媽也對(duì)我說：“孩子，只要你盡到了自己的最大努力，就非常好了，關(guān)鍵是看你學(xué)沒學(xué)懂，分?jǐn)?shù)僅僅只是反映學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)方面。記??；‘失敗是成功之母’?！崩蠋熀图议L(zhǎng)的教育，使我又重新找回了自信。

三年級(jí)下冊(cè)，我吸取了上學(xué)期的教訓(xùn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)也需要一個(gè)健康的心態(tài)。我在課堂上開始大膽發(fā)言，遇到問題認(rèn)真分析，冷靜處理，排除一切不必要的心理障礙，隨時(shí)保持開朗，樂觀的情趣。這樣我覺得學(xué)習(xí)也輕松多了，成績(jī)也有所上升。當(dāng)又要期末考試時(shí)，我不再緊張了。我用沉著、冷靜的心態(tài)參加考試，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

考試的緊張作文 篇9

今天是期中考試，也是我上六年級(jí)以來打的第一仗，真是讓我心驚動(dòng)魄，心驚膽戰(zhàn)啊！就讓我來告訴你事情的原由吧。

隨著考試的倒計(jì)時(shí)，再一步一步地逼近?？諝庵卸紡浡o張的味道。今天是期中考試同學(xué)們都安安靜靜地等待著考試的降臨。這一刻安靜得連根針掉地上都聽得一清二楚，仿佛時(shí)間已經(jīng)停止了。今天要考三門學(xué)科，這對(duì)我更是一種隱形的眼里，但我有信心會(huì)取得好成績(jī)?！榜R上考數(shù)學(xué)！”什么！數(shù)學(xué)？對(duì)于不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我，心里更加緊張了，我做了一個(gè)深呼吸，準(zhǔn)備迎接它的到來。一個(gè)熟悉的身影，走進(jìn)了教室。她是音樂老師——王老師?！敖裉煊晌襾肀O(jiān)考你們的數(shù)學(xué)，把和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西放下去?！彪S著王老師命令一發(fā)，同學(xué)們都做出了同一個(gè)動(dòng)作，收書！坐正！這時(shí)的我只聽見“噗通，噗通！”的.心跳聲，小心臟在那急速地跳動(dòng)著，一點(diǎn)兒也不慢下來。再看看那雙“水淋淋”的手，早已被冷汗占據(jù)了。連握筆都在顫抖著。密密麻麻的試卷，最終還是落到了我手上。試卷一發(fā)下來，我趕緊答題，生怕時(shí)間不夠。可有道題卻把我給卡住了，在這緊張的氣氛里，腦子一片空白，像一團(tuán)漿糊，根本就忘了它的公式了。忘記了公式，就像沒有方向盤的汽車，一片迷茫。我有在那一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)地算，可時(shí)間在那慢慢流逝。時(shí)間不等人啊，我一看時(shí)間不多了，便急急忙忙地往下寫。最后，把我認(rèn)為對(duì)的答案，填了上去，有急急忙忙地交給了老師，連檢查卷子的時(shí)間都沒留下，真是太匆忙了。真后悔浪費(fèi)太多時(shí)間在那道題目上。

這次老師，真是讓我驚心膽戰(zhàn)的，從而也得知了一個(gè)小竅門（如果考試中遇到不會(huì)的題目，千萬(wàn)不要在那道題上浪費(fèi)太多的時(shí)間，先做下面的題目，不讓你回來不及的哦）這次考試，真是讓我驚心動(dòng)魄，無比難忘啊！

考試的緊張作文 篇10

激動(dòng)人心的暑假又要來了，但也意味著無比緊張的期末考試又要來了。

禮拜一早上，連續(xù)休息了三天的我正懶洋洋的趴在床上，但又想起今天有期末考試，只好記不情愿的翻身下床。到了學(xué)校，我連忙開始埋頭苦讀起來。

語(yǔ)文試卷發(fā)下來了。大家都屏氣凝神，我寫上了名字，并迅速瀏覽了一遍，便開始答起題來。我聚精會(huì)神的答題，腦子就像一臺(tái)機(jī)器，正在不停的工作：看拼音寫詞語(yǔ)，仿寫句子，按照課文內(nèi)收留填空，這一只只攔路虎，全部被我攻下。我的手不停的擺動(dòng)，筆在紙上發(fā)出沙沙的響聲，不到七十分鐘，一張?jiān)嚲砭痛蠊Ω娉衫?！我開始檢查起來，哦，是這樣呀，原來他要我找出動(dòng)詞，我卻把整句話都抄下來了，我連忙改了過來，唉，其實(shí)太粗心了，可我找出了錯(cuò)題，興奮得比掉進(jìn)了蜜罐還甜。

數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來，瞟了一眼試卷，我就連忙做起題來，數(shù)學(xué)課是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。我一副勝券在握的樣子，下筆如有神助，題做得飛快，選擇題，畫圖題，判定題，我都不在話下，有的仍是心算的，誰(shuí)叫我是數(shù)學(xué)天才呢，哈哈哈哈哈！

到了英語(yǔ)考試，我那囂張的氣魄一下就被壓了下去，望著那些我一知半解的標(biāo)題問題，我的腦袋不由得死機(jī)了，平時(shí)可以把握的單詞都沒有印象了。這時(shí)，教室里安靜得出奇，連根釘子掉在地上也聽得清清晰楚，這安靜的氣氛豈非是襯托出我的傷心嗎？

科學(xué)考試開始，也證實(shí)馬上就能放暑假咯，可仍是把興奮的氣氛壓一壓，預(yù)備考試。當(dāng)我看了一眼科學(xué)試卷時(shí)，我的臉就繃住了，這標(biāo)題問題太難了，望著一道道完全看不懂的怪標(biāo)題問題，我的腦子就像進(jìn)了水，好不收留易做完，足足有一半的標(biāo)題問題不確定，這，太難了。

固然標(biāo)題問題有難度，可我仍是但愿能進(jìn)前十名，我一定要好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)對(duì)標(biāo)題問題感到目生。

考試的緊張作文 篇11

叮鈴鈴考試開始了，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張?jiān)嚲?，此時(shí)，我的心中像有十五只吊桶打水一樣七上八下的，緊張到無法呼吸，心想：怎么又考試了啊？好煩啦我輕輕地做了一個(gè)深呼吸，心中默念：沒關(guān)系，只不過是一次小測(cè)驗(yàn)，放松，放松......

開始做題了，那一道道題目那么的似曾相識(shí)，感覺它們就像我的好朋友一樣，一個(gè)個(gè)都微笑著面對(duì)著我，而我也一定得友好地接待它們??！我的筆猶如小小的魔法棒一樣，神奇地帶領(lǐng)著我在紙上沙沙作響。寫著寫著，突然有一個(gè)字不會(huì)寫了，這下可糟糕了，怎么辦呢？我想了一會(huì)兒，實(shí)在想不起來，于是安慰自己說：這題先放在這兒吧，不能在這個(gè)字上浪費(fèi)時(shí)間??！繼續(xù)接著往后寫了，過了一會(huì)兒，我仿佛看見有一個(gè)小朋友在對(duì)著我招手，手舞足蹈地對(duì)我說：我在這兒，我在這兒頓時(shí)，我欣喜若狂，這不就是剛才不會(huì)寫的字嗎？哎呀，這可真是太好了，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫呢！我趕緊地把字給補(bǔ)上吧。

同學(xué)們，現(xiàn)在還有40分鐘了，請(qǐng)大家加快速度。完了，我的作文還沒寫呢？這可是關(guān)鍵呀！我可不能在這失了大分?。∮谑俏铱焖僮x題，想好了提綱，接著就開始奮筆疾書，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字句源源不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)出來，終于寫完了，我長(zhǎng)嘆了一口氣。同學(xué)們，現(xiàn)在還有十分鐘，請(qǐng)寫完的認(rèn)真檢查，沒寫完的加快速度哦！我心中暗喜：幸好我提前完成了，這十分鐘我要好好檢查檢查。

叮鈴鈴！結(jié)束的鈴聲響起，老師依次地收完了試卷，我突然覺得這次考試一定可以考90分以上了。