初寫(xiě)作文時(shí)，大家都比較迷茫，寫(xiě)作文是我們個(gè)人思想的表達(dá)，個(gè)人情感的抒發(fā)。優(yōu)秀的作文常常會(huì)被當(dāng)做參考范例。你肯定在找優(yōu)秀的作文吧！以下為小編為你收集整理的2024小孩觀(guān)后感精品7篇，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小孩觀(guān)后感 篇1

讓我們每天再做一次小孩，是朱德庸漫畫(huà)集《絕對(duì)小孩》的序言。讀到這一句，便撞擊了自己的心靈。突然想起自己童年里曾經(jīng)的夢(mèng)想――比如，有特異功能，想去哪兒，便能悠悠地飛過(guò)去；比如，有個(gè)雙胞胎姐妹，不想上課時(shí)，她去上課，我跑出去玩――這些夢(mèng)想隨著長(zhǎng)大全都模糊起來(lái)直至忘懷。在成為教師之后，便猛然間成了“毫無(wú)童真”的老夫子；在有了孩子后，便不知覺(jué)得也變成那“不解童情”的父母?？赏觌x我們已如此遙遠(yuǎn)，如何再做一次小孩呢？在我看這篇文章是時(shí)，跟著作者也再次回到了自己的童年。雖然還是未能找到答案，但似乎也能悟到幾分道理。

在文中有句話(huà)讓我特別喜歡：小孩是有一個(gè)屬于自己的世界，和大人的世界截然不同。他們能以奇特的想法看待任何事物，所以他們對(duì)整個(gè)世界總是保持著詼諧荒謬的眼光，這和大人對(duì)任何事物都帶著先入為主的觀(guān)念完全相反。只是因?yàn)樾『⑹澜鐚?duì)大人世界無(wú)益，于是大人拼命想把小孩從他們的世界里拉出來(lái)。在看到這幾句話(huà)的時(shí)候，突然在想，現(xiàn)在的我到底是屬于大人呢，還是屬于小孩?？赡芪也粚儆诖笕艘膊粚儆谛『ⅲ浅鲇谶@兩者之間的大小孩。在學(xué)校孩子們的心目中，我絕對(duì)是個(gè)大人，總是把他們往不愿意去的地方拉，只因?yàn)樗麄冊(cè)谧鰧?duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的事，也是我認(rèn)為的對(duì)他們也毫無(wú)意義的事。有時(shí)想想還真是不愿意，看著他們這么痛苦地學(xué)習(xí)著，真是感到很失敗。

一直想讓他們能在我的班級(jí)快樂(lè)地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，可現(xiàn)實(shí)與理想的差距相差甚遠(yuǎn)，即使我不愿意，孩子們不愿意，現(xiàn)實(shí)會(huì)讓我變得無(wú)可奈何，間接地我也讓孩子們變得無(wú)可奈何。常對(duì)他們發(fā)火，為了讓他們乖乖聽(tīng)話(huà)，我不再對(duì)著他們笑，總是厲聲呵斥他們，漸漸地，他們變得聽(tīng)話(huà)，變得乖巧，可是，我并沒(méi)有得到我預(yù)期的效果。是啊，做自己不喜歡的事，被強(qiáng)迫著做，怎么能做好呢。正如我們自己，雖然長(zhǎng)大了，但真的是自己很不愿意的事情，做的一定也不會(huì)好。在別人把你拉入你不愿意的地方時(shí)，本能就會(huì)產(chǎn)生一種排斥，這種排斥讓你無(wú)法集中精力，以至于事情無(wú)法做到十全十美。而現(xiàn)在，我能做的，只有想盡辦法讓他們樂(lè)于接受我給他們的世界，讓他們自愿進(jìn)入這個(gè)我給他們創(chuàng)造的世界?？墒?，在這之外，我也希望他們能保留著自己的世界，那種純真的、只有想象，沒(méi)有限制，仿佛有好多雙翅膀，永遠(yuǎn)可以在云朵上游戲。

他們的世界是美好的，是我們無(wú)法想象的，如果真能每天做一次小孩，那大人的世界與孩子的世界將相互聯(lián)系，生命的不可思議將會(huì)每天在我們身上再流動(dòng)一次。

就讓我們向孩子們看齊，洗盡鉛華，眺望童年，真正永葆青春吧！

小孩觀(guān)后感 篇2

今天天氣晴朗，我和媽媽去心源茶室喝茶，在那里我看了一本書(shū)，書(shū)名《屋頂上的小孩》，它講述了一個(gè)關(guān)于住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上屋頂?shù)墓适?，兩個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)的心情很沉悶。自從薇拉最小的妹妹夭折后，他們?nèi)叶枷萑肓松钌畹耐纯嘀?，難以自拔。

小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使他們家早日恢復(fù)正常的生活，決定趁著假期將她們接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下，這兩個(gè)小女孩盡然與她格格不入，這令她非常生氣。

好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在她們之間，才使得原已火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解，最后小妹終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

這個(gè)故事很感人，讓我明白了每個(gè)人都有各自的性格，我們要學(xué)會(huì)觀(guān)察，我們要了解對(duì)方，才能融入她們的世界。一個(gè)人去世是很痛苦的，所以我們要珍惜生命，如果你放棄了一切就等于放棄了你的生命，我們要坦然面對(duì)，反之就無(wú)法了解那些發(fā)自?xún)?nèi)心深處的祈禱和和歡笑。在我們的學(xué)習(xí)生活中也一樣，我們要認(rèn)真做好每一件事，要用自己的腦子去思考問(wèn)題。

小孩觀(guān)后感 篇3

本來(lái)，薇拉一家是一個(gè)美好的家庭，可是，自從寶寶夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹耐纯嘀小?/p>

派蒂姨媽把薇拉和小妹接到她家去住一段時(shí)間?？墒牵f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，二個(gè)女孩竟然與她格格不入。終于在溫和的姨夫的幫助下，派蒂姨媽終于讀懂了她們的心。當(dāng)派蒂姨媽問(wèn)她們“為什么要爬到屋頂上？”時(shí)，失言已久的小妹說(shuō)：“這樣比較接近寶寶?！笔堑?，我們離頭頂上的天空更近的時(shí)候，仿佛離死者也更近。這樣一種微妙的紀(jì)念，也讓我們離自己該有的樣子更近。

真的，當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上浮云，也可以低頭看地上的行人走動(dòng)，可以流淚，更可以看清自己身上正在生長(zhǎng)著節(jié)節(jié)疤疤，哪怕太陽(yáng)會(huì)灼傷我們的皮膚。

薇拉傷心時(shí)會(huì)去屋頂，那我和你呢？我會(huì)把自己關(guān)在自己的房間里，讓自己安靜地平靜下來(lái)。你呢？

小孩觀(guān)后感 篇4

作為一名小學(xué)生，我最近讀了一本書(shū)叫做《屋頂?shù)男『ⅰ?。這本書(shū)告訴了我一個(gè)故事，講的是一個(gè)小女孩和她的家人住在一座城市的頂樓上，她通過(guò)觀(guān)察和與樓下居民的互動(dòng)，學(xué)習(xí)了很多東西。

這個(gè)小女孩叫做唐娜，她和她的父母一起住在一個(gè)高層住宅的最上面一層。盡管她住在一個(gè)非常繁忙的城市里，但她在她的屋頂上創(chuàng)造了一個(gè)可以探索和發(fā)現(xiàn)的小天地。唐娜能夠看到整個(gè)城市，從落日在建筑物的頂端升起到星星在天空中閃爍，她觀(guān)察了一切，從而了解了世界。

唐娜也和她樓下的鄰居們交流，雖然他們住在不同地方，但唐娜發(fā)現(xiàn)了許多他們的相似之處。逐漸地，唐娜擴(kuò)大了她的社交圈并和更多的人交流，從一個(gè)孤獨(dú)的小女孩成為了一個(gè)更加自信和熱情的女孩。

當(dāng)唐娜發(fā)現(xiàn)她有一些特殊的天賦時(shí)，她開(kāi)始更加專(zhuān)注于她的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。她帶著自己的好奇心去探索這個(gè)世界，從鄰居的故事、電視上的節(jié)目到書(shū)籍和報(bào)紙，總是嘗試著學(xué)到新知識(shí)。

唐娜的故事告訴我們，只要我們有著好奇心和勇氣，我們就能夠探索世界并尋找自己在這個(gè)世界上的位置。唐娜在她的屋頂上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屬于她自己的小天地，她用這個(gè)小空間來(lái)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和努力拓寬自己的視野。如果我們也能像唐娜一樣從周?chē)氖挛镏蝎@得啟示，并始終堅(jiān)持探索和學(xué)習(xí)，我們也可以成為那個(gè)在自己屋頂上發(fā)現(xiàn)全新世界的孩子。

這本書(shū)教會(huì)了我許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，包括靈活和堅(jiān)韌不拔的精神、善于聆聽(tīng)他人的想法和反思自己的行為、發(fā)現(xiàn)并探索自己的天賦和才能。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我在學(xué)校取得學(xué)業(yè)成績(jī)有幫助，在生活中也會(huì)讓我表現(xiàn)更好。

總之，我非常喜歡這本書(shū)，唐娜的故事給了我許多靈感和啟示。我想她的故事也會(huì)對(duì)其他讀者產(chǎn)生同樣的影響。

小孩觀(guān)后感 篇5

《慢小孩的書(shū)》是一本富有啟發(fā)性和溫情的讀物，講述了一個(gè)慢小孩在快節(jié)奏社會(huì)中的故事。通過(guò)這本書(shū)，我深深感受到了慢下來(lái)的重要性，以及在喧囂中保持內(nèi)心的寧?kù)o和深度的難度。

在書(shū)中，主人公是一個(gè)平凡的小男孩，他的生活節(jié)奏比周?chē)娜艘枚?。他不喜歡匆忙和繁忙，喜歡慢慢的思考、慢慢的行走，與大自然親近。他的這種行為卻遭到了周?chē)说牟焕斫夂统靶Γ灰暈楫愵?lèi)。即便如此，他卻始終堅(jiān)持自己的慢生活，直到懂得了慢才是人生最重要的一課。

讀完這本書(shū)，我在內(nèi)心深處也感受到了一種莫名的共鳴。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們常常被外界的喧囂和壓力所困擾，忙于追趕時(shí)間，忙于追逐物質(zhì)的滿(mǎn)足。我們是否曾想過(guò)，慢下來(lái)，會(huì)有怎樣不一樣的體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

慢下來(lái)，是讓我們重新審視周?chē)氖澜?，?xì)細(xì)品味生活的美好和細(xì)節(jié)。正如書(shū)中的主人公，他慢慢地走在小路上，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，感受風(fēng)的輕拂，和大自然融為一體。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里，慢下來(lái)意味著更多的思考和反省，意味著更加深刻的體驗(yàn)和感悟。

而我們現(xiàn)代人往往在忙碌中迷失了自己，迷失了內(nèi)心的聲音。我們被社會(huì)的規(guī)則所束縛，被生活的瑣碎所累，忙碌一天又一天卻不知道自己真正想要的是什么。我們需要學(xué)會(huì)像慢小孩一樣，靜下心來(lái)，慢下來(lái)，與自己對(duì)話(huà)，與內(nèi)心深處的聲音溝通。

閱讀《慢小孩的書(shū)》給了我一次深刻的啟示，讓我重新審視自己的生活方式和價(jià)值觀(guān)。我開(kāi)始嘗試慢生活，不再追求表面的快樂(lè)和物質(zhì)的滿(mǎn)足，而是更多地關(guān)注內(nèi)心的平靜和幸福。我學(xué)會(huì)了享受一個(gè)人的時(shí)光，享受一個(gè)人的思考和閱讀，感受生活中那些細(xì)小而美好的瞬間。

在慢下來(lái)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的心情更加平和、內(nèi)心更加寧?kù)o。我開(kāi)始關(guān)注身邊的人和事，體會(huì)生活的真諦，感受到了更深層次的快樂(lè)和滿(mǎn)足。慢生活不是一種消極的退縮，而是一種積極的選擇，一種對(duì)內(nèi)心深處的呵護(hù)和照顧。

我要感謝這本《慢小孩的書(shū)》，讓我懂得了慢才是人生最重要的一課。它不僅給了我啟示，也給了我方向，讓我在喧囂中保持內(nèi)心的寧?kù)o和深度。我相信，只有懂得慢，我們才能更好地把握生活的真諦，找到自己的位置和價(jià)值。希望每一個(gè)人都能讀懂這本書(shū)，體會(huì)慢生活的美好和意義，讓我們一起慢下來(lái)，品味生活的甜蜜。

小孩觀(guān)后感 篇6

【篇一：《小小孩的春天》讀后感】

在現(xiàn)代都市里，有一種新奇之外的分離感。作者的一生，在今天的孩子們眼中，就像**和電視劇的情節(jié)，跌宕起伏，但卻是一個(gè)真實(shí)的故事。成年人過(guò)去是孩子。通過(guò)這些話(huà)，我們可以看到父母是如何成長(zhǎng)的。他們會(huì)回憶起曾經(jīng)的春天。

比如《小時(shí)候的喜歡》中："我媽媽放下手頭的活，一會(huì)綰一個(gè)，一會(huì)綰一個(gè)，一點(diǎn)也不煩我。"再比如《看戲》中：

“爺爺要帶我去看戲。雨后我的鞋總是粘在泥濘的路上。爺爺看到我從遠(yuǎn)處摔下來(lái)，回來(lái)幫我系鞋帶。像這樣一次又一次！“這是我們家。他們的愛(ài)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上

小時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有想過(guò)要做別人家的小孩，而作者卻是為了天天能吃到"西紅柿雞蛋湯。"

在農(nóng)村并不富裕的生活，使得炸油餅、吃臘八粥、偷吃一個(gè)西瓜對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)非常奢侈的；看戲、看電視、照相、坐火車(chē)，到西安也都成了孩子心中的一種向往，一種精神享受；小時(shí)候，因?yàn)槟懶。桓曳疟夼冢?別人家放鞭炮大多直接用手提，讓我吃驚不小，難道他們不怕傷著手嗎？"和大人一樣買(mǎi)書(shū)、訂報(bào)紙，進(jìn)而雄心勃勃地給報(bào)社投稿，想成為一個(gè)"很有本事的人"；也曾因?yàn)橘I(mǎi)不起錄音機(jī)與磁帶而去抄流行歌曲，浪費(fèi)了許許多多的時(shí)間，即使看不懂，也抄得天昏地黑地......

生動(dòng)有趣的文字和典型生動(dòng)的細(xì)節(jié)真實(shí)地反映了一代孩子快樂(lè)的童年，描繪了春天童年溫暖、明亮、美麗的肌理。讀它勾起了我小時(shí)候許許多多人，事、場(chǎng)景的回憶，感受到那來(lái)自童年的純真、質(zhì)樸和快樂(lè)，讀懂了家人之間的愛(ài)，品讀到溫馨的鄉(xiāng)情......

讀著這些話(huà)，你會(huì)覺(jué)得在孩子們的心里，有那么多美好的回憶，包括一個(gè)永遠(yuǎn)美麗的春天！

【篇二：《小小孩的春天》讀后感】

暑假里，我閱讀了《小小孩的春天》這本好書(shū)，這是一部描寫(xiě)少年兒童生活的散文集。它的作者是孫衛(wèi)衛(wèi)。作者很想讓今天的我們來(lái)看一看，爸爸媽媽那一輩是怎樣長(zhǎng)大的。

文中講述了作者回憶自己還是一個(gè)小小少年時(shí)發(fā)生的趣事：偷瓜、體罰、膽小等。當(dāng)然，也有跟我們同樣的心聲--想成為別人家的孩子。

但他終于明白：生活就是這樣。當(dāng)我們羨慕對(duì)方的幸福，甚至想有一天彼此擁有并更好地享受那種幸福時(shí)，我們不知道對(duì)方也在羨慕我們。我們只看到對(duì)方的幸福，卻看不到對(duì)方的不幸福。

那么，還是讓我們用心體會(huì)屬于自己的快樂(lè)吧。即使對(duì)方嫉妒我們的幸福，我們?yōu)槭裁床徽湎н@份幸福，讓它悄悄溜走，只留下煩惱呢？

這是一本滋養(yǎng)兒童心靈的好書(shū)。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了做最真實(shí)的孩子。就像這本書(shū)的主題：渴望每個(gè)孩子都有一個(gè)好的性格，善良誠(chéng)實(shí)，快樂(lè)開(kāi)朗，執(zhí)著勤奮，善待自己，珍視他人。

最后，我要感謝這場(chǎng)精彩的文學(xué)盛宴的作者孫衛(wèi)衛(wèi)先生。

【篇三：《小小孩的春天》讀后感作文】

孫先生的書(shū)讓我想起了一個(gè)人——舒慶春先生。他們寫(xiě)作風(fēng)格幾近一致。都是簡(jiǎn)單語(yǔ)言塑造生動(dòng)人物。

翻扉頁(yè)；輕閱讀；觀(guān)小孩；賞春天。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)："只揀兒童多處行。"可謂孩子與春天是分不開(kāi)的。

前言中的每一章都很有意思，簡(jiǎn)單而不失簡(jiǎn)潔，小而不失犀利。每個(gè)都正中主題。所有關(guān)于作者童年的瑣碎記憶都被放進(jìn)去了，一幅圖畫(huà)被真實(shí)生動(dòng)地還原了。

當(dāng)作者寫(xiě)這篇文章時(shí)，他已經(jīng)融入了這篇文章，并再次回到童年，從兒童的角度來(lái)寫(xiě)作。每一張**都是真實(shí)的，讓你不禁想起自己的童年。

孫老師所記敘的兒時(shí)回憶很大眾化。幾乎在那個(gè)時(shí)候，人們有相似的經(jīng)歷，所以很容易回憶起來(lái)。簡(jiǎn)單的語(yǔ)言塑造了當(dāng)時(shí)的窮人，但正是在這樣的環(huán)境中，我們也在苦中作樂(lè)。

這些場(chǎng)景中，我最喜歡“年是給小孩過(guò)的”這一章。因?yàn)榧壹疫^(guò)年都是為了得到好運(yùn)頭。怎么說(shuō)是為小孩過(guò)的呢！

這就很吸引我。當(dāng)我看了這篇文章后，我才明白：過(guò)年時(shí)大人們的活兒有很多，而我們小孩則可以放手地玩，又有新衣服穿，又有餃子吃、大饃吃，還能只憑幾句話(huà)就賺到壓歲錢(qián)...

這里面的插圖也頗為有趣。幾個(gè)惡棍（包括兒童和**）生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情況。這些畫(huà)注重的不是形，而是意，根據(jù)這幅插圖你所能想象出來(lái)的情景。

看這章累了，看會(huì)兒插圖，聯(lián)想一下那情境，自然而然就放松了許多?？此麄兊奈⑿θ珀?yáng)光般溫暖；看他們的小手如鷹般可愛(ài)?？粗麄?，仿佛又回到了過(guò)去，在瓜田里和同伴偷瓜，在草坪上打滾，在新年貼對(duì)聯(lián)

關(guān)上書(shū)，看到書(shū)后寫(xiě)著些字"漫步在童年的小路上，你是否聞到了春風(fēng)里的花草香。愿春天和夢(mèng)想常留你我心間！"春天的美麗，童年的美好。組成了我們現(xiàn)在的美愿！

【篇四：讀《小小孩的春天》有感】

高中同學(xué)孫衛(wèi)衛(wèi)送給我兒子兩本他寫(xiě)的書(shū)《小小孩的春天》《十五歲的喜歡》，由于郵局疏漏，幾經(jīng)周折他寄了快一月的書(shū)我前天才收到。這正應(yīng)了那句"好事多磨"，拿到書(shū)后我愛(ài)不釋手，先睹為快，尤其是《小小孩的春天》，讀后心情久久不能平靜。

讀完后感覺(jué)似深山古剎中一記鐘聲震撼著我的心靈；又是密林中一眼甘泉，滋潤(rùn)著我的心田。他帶著入世的感覺(jué)做了一件“出世的事”，非同尋常，優(yōu)雅清新。這是我們最初和真實(shí)的童年生活。

一整天我都覺(jué)得自己置身于童話(huà)世界。純真的年代、純潔的友情、純凈的世界、純樸的民風(fēng)，純粹的語(yǔ)言......，這和現(xiàn)代一些城市人，帶著偽善的面具，偽心地做事，偽裝成好人，用偽劣商品騙人等等是多么大的反差，如果人一生生活在小小孩的世界里該會(huì)多簡(jiǎn)單、多輕松、多自在?。?/p>

衛(wèi)衛(wèi)的童年不僅是我們這一代人的童年，也是我們家鄉(xiāng)的童年。讀后記憶把我拉回到了30多年前："高臺(tái)教化人"這也是我父親常說(shuō)的一句話(huà)，他把我頂在脖子上看秦腔，我瘋跑著從銀幕后看電影（前面人太多，只能看見(jiàn)腿），母親牽著我看皮影戲，這就是我們的文化生活。

偷西瓜、蘋(píng)果、豆子，在物質(zhì)匱乏的年代，孩子們沒(méi)有零食，他們的心永遠(yuǎn)在地里，這似乎是我們的事；跳格子、踢毽子、抓石頭、打沙包是我們的娛樂(lè)活動(dòng)。吃一頓白面饅頭或油餅就很奢侈了，家里一年四季吃玉米面、豆面、高粱面窩頭，如果再動(dòng)點(diǎn)葷腥那就一定是過(guò)年了，這就是我們的飲食。穿的是自家織的土布做的棉衣棉褲，誰(shuí)要有件洋布衫那就被稱(chēng)為"財(cái)東家"，如果再穿洋布衫去照張相，那在我們小朋友眼中就尊貴得算大戶(hù)人家了，這就是我們的穿著。

我小時(shí)候也膽小到怕老鼠，也膽小到在初中一年級(jí)當(dāng)了一學(xué)期的班長(zhǎng)"膽小"的沒(méi)了；我也愛(ài)好寫(xiě)作，從小學(xué)五年級(jí)堅(jiān)持寫(xiě)日記到如今；我也喜歡當(dāng)"小老師"給鄰居的弟弟妹妹講課，布置作業(yè)，檢查他們；......

《小小孩的春天》我很喜歡，不僅因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)孫衛(wèi)衛(wèi)的力作；也不僅是因?yàn)閷?xiě)我們家鄉(xiāng)我們這一代人的童年生活，因?yàn)槲矣X(jué)得它和林海音的《城南舊事》有異曲同工之妙。一個(gè)以純樸的文筆寫(xiě)鄉(xiāng)村兒童的快樂(lè)生活，一個(gè)以溫婉的文筆寫(xiě)北京兒童的似水年華，共同特點(diǎn)是從兒童的視角去審視社會(huì)，觀(guān)察生活，這是沒(méi)有夾雜半星世俗偏見(jiàn)的"純文學(xué)"，真可謂兒童文學(xué)中的雙璧。這兩部作品應(yīng)被選為小學(xué)生課外讀物。它們可以覆蓋城鄉(xiāng)，滿(mǎn)足很多孩子對(duì)兒童讀物的需求。

吃著各種小零食，喝著多種添加劑的飲料，打著各種網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)代兒童是無(wú)論如何也想不到他們父輩的童年會(huì)是這本書(shū)中描寫(xiě)的這樣。但他們有他們童年的快樂(lè)。希望我們的孩子也能為他們的孩子留下象《小小孩的春天》一樣優(yōu)秀的作品，也希望他們快樂(lè)著他們父輩們童年的快樂(lè)！

【篇五：《小小孩的春天》讀后感】

《小小孩的春天》這本散文集獲得第九屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，是當(dāng)之無(wú)愧的。

這本書(shū)受到讀者的喜愛(ài)，首先在于題材的選擇。全書(shū)共收入30篇散文，它們所敘說(shuō)的，都是作者和他的小伙伴們童年與少年的生活。寫(xiě)他們的向往與渴求、煩惱與歡樂(lè)，寫(xiě)他們?cè)谏鲜兰o(jì)70年代物質(zhì)生活和文化生活都比較貧乏的農(nóng)村里，當(dāng)自己的追求得到有限的滿(mǎn)足時(shí)所產(chǎn)生的愉悅。

文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)一再證明，懷念親情、追憶過(guò)去、回味童年的題材，是最能感染人、最容易引起讀者共鳴的?！缎⌒『⒌拇禾臁烦霈F(xiàn)在當(dāng)下兒童文學(xué)的百花園里，以它的清新、真實(shí)感染著讀者，自然為讀者所歡迎和接受。

該書(shū)成功的另一個(gè)原因，是對(duì)題材所蘊(yùn)含的內(nèi)在美感的體悟、發(fā)掘和生動(dòng)的表敘。作品寫(xiě)的是上世紀(jì)70年代的北方農(nóng)村中孩子們的生活，無(wú)論從時(shí)代，還是生活環(huán)境來(lái)說(shuō)，對(duì)今天的孩子--尤其是生活在現(xiàn)代大都市中的孩子，新奇之外，都難免有一種隔膜感，如何把這些故事講得讓他們能接受，很大程度上取決于作者在處理題材時(shí)的著眼點(diǎn)。作者在"后記"中說(shuō)：

"這些文章，是我對(duì)童年和少年時(shí)代的回憶，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是我最快樂(lè)的生活。雖然那時(shí)缺吃少穿，但精神生活豐富，一本書(shū)，一張紙，一支筆，可以讓我高興很多天。如果時(shí)光可以倒退，我真想回到小時(shí)候，而且，我會(huì)認(rèn)真過(guò)好每一天，每一個(gè)小時(shí)，不著急長(zhǎng)大。

"作者在選擇和表現(xiàn)這些材料時(shí)，他的筆觸，沒(méi)有停留在事件本身，而是通過(guò)事件深入地透見(jiàn)到孩子們所共有過(guò)的那份質(zhì)樸與純真，那種特有的企盼與向往，那份好奇的心態(tài)和帶有強(qiáng)烈向上意識(shí)的冒險(xiǎn)精神，乃至頗富滑稽色彩的處事態(tài)度。農(nóng)村不太富裕的生活，使得吃臘八粥、炸油餅、偷吃一個(gè)西瓜都成了孩子們的奢望；照相、看戲、看電影、坐火車(chē)、逛西安成了農(nóng)村孩子心目中無(wú)比崇高的精神享受；和大人一樣買(mǎi)書(shū)、訂報(bào)紙，進(jìn)而雄心勃勃地給報(bào)社投稿，想成為一個(gè)"很有本事的人"；因?yàn)橘I(mǎi)不起錄音機(jī)和磁帶，浪費(fèi)了許許多多的時(shí)間去抄流行歌曲，抄得昏天黑地；被老師體罰了，站在高高的桌子和窄窄的窗臺(tái)上，竟然會(huì)覺(jué)得很好玩......讀這些文字，你會(huì)感受到，在孩子們的心中，蘊(yùn)藏著如此眾多的美好記憶，蘊(yùn)含著一個(gè)永遠(yuǎn)美麗的春天。

作者是寫(xiě)給孩子們看的，但讀完全書(shū)，我反倒覺(jué)得，它的讀者面，完全可以擴(kuò)展到幾代人，甚至我們這些白發(fā)蒼蒼的老者。

樸實(shí)而又清新的筆調(diào)，貫穿了《小小孩的春天》。也許有人會(huì)認(rèn)為，兒童文學(xué)似乎不必講究太多的寫(xiě)作技巧，只要寫(xiě)得感人就行。但一個(gè)成熟的作者，不管他從事哪一類(lèi)文學(xué)體裁的創(chuàng)作，都必然會(huì)形成自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

這種風(fēng)格是否符合他所寫(xiě)的題材的特點(diǎn)，以及他所面對(duì)的讀者的閱讀要求，其實(shí)是他的作品能否取得較好的社會(huì)效益的一個(gè)很重要的因素，尤其是當(dāng)他將這些作品結(jié)輯成書(shū)，推向社會(huì)，奉獻(xiàn)給讀者時(shí)，就更會(huì)是這樣?！缎⌒『⒌拇禾臁份嬋氲?0篇作品，從題材的取舍，到基本的情調(diào)，乃至語(yǔ)體風(fēng)格都渾然一體，作者似乎是把他在近10年中感悟到的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，融匯在一起，形成了自己特有的敘述風(fēng)格。平實(shí)的故事，濃濃的鄉(xiāng)情，娓娓的敘說(shuō)，完美地結(jié)合在一起，貫穿著全書(shū)的始終，使全書(shū)的文字顯得樸實(shí)而又清新。

【篇六：《小小孩的春天》讀后感】

《小小孩的春天》是一本回望兒時(shí)生活的散文集，看了這本書(shū)，令我思緒萬(wàn)千......

"我也要像小時(shí)候，要真，不要假，不要裝！"散文集里，我最欣賞這句話(huà)了，兒童年代里，自己喜歡就喜歡，不喜歡就不喜歡。多好！但有多少人可以真正的做到呢？

然而，好多人卻總是為了自己的小小利益，而歪曲了事實(shí)......

"瓊斯招供"事件是世界體育賽史上轟動(dòng)一時(shí)的事件，美國(guó)田壇女隊(duì)員瓊斯曾被稱(chēng)為"女飛人"在世界大賽上多次奪冠，成績(jī)斐然。然而這些成績(jī)卻是她服用運(yùn)動(dòng)會(huì)禁藥后取得的。瓊斯為此經(jīng)常受到良心的譴責(zé)。

在經(jīng)7年的痛苦掙扎后，瓊斯終于勇敢的說(shuō)出了真相。她主動(dòng)坦白服用過(guò)興奮劑，并上交了5塊奧運(yùn)金牌，等待她的將是法律的裁判。

所以說(shuō)，真誠(chéng)的品質(zhì)對(duì)于我們多么重要，是做人的根本！如果歪曲了事實(shí)，真的會(huì)取得真正的成功及快樂(lè)嗎？我們要忠實(shí)于事物的本來(lái)面目，不歪曲，篡改事實(shí)。

要用誠(chéng)實(shí)的光芒來(lái)點(diǎn)綴我們的人生，借助"真"的力量來(lái)成就我們的快樂(lè)和充實(shí)！相信真會(huì)使這個(gè)世界更加美好！

《小小孩的春天》的作者孫衛(wèi)衛(wèi)的家里并不富裕，以至于吃臘寶粥、炸油餅、吃瓜都成了孩子們的奢望。但這是一種無(wú)形的期望，所以說(shuō)是十分快樂(lè)的。這一樁樁事件與現(xiàn)代社會(huì)的孩子形成了鮮明的對(duì)比。

簡(jiǎn)直是天壤之別??！現(xiàn)在的孩子們都是在家里當(dāng)"小公主""小王子"衣來(lái)伸手，飯來(lái)伸口。吃的是**高的食品，用的是昂貴的用品。

對(duì)比一下孫衛(wèi)衛(wèi)那個(gè)年代，他們可是幸福多了，但即使是這樣，孫衛(wèi)衛(wèi)也很開(kāi)心，很幸福。吃臘寶粥、炸油餅、吃瓜是他的期望，那份期望蘊(yùn)含著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和一個(gè)美麗的春天！

在文章中偷瓜講訴了一個(gè)比孫衛(wèi)衛(wèi)大幾歲的"叔叔"帶他去偷瓜，但被發(fā)現(xiàn)了。之后就由于害怕"叔叔"撒謊，就沒(méi)再去了。在那時(shí)"男的都特別急，好像來(lái)不及吃就會(huì)被別人搶了似的。

所以幾口就啃完了。女的一口吃一半，剩下的給孩子，留下來(lái)的瓜子也可以啃"

這偷瓜事件與我小時(shí)后的那件事產(chǎn)生了共鳴......那件事發(fā)生在一個(gè)炎炎的夏日......我獨(dú)自走在公園里，走著走著就看見(jiàn)桑樹(shù)上掛滿(mǎn)了像一顆顆黑寶石樣的桑果，似乎在閃爍著光芒，吸引著我過(guò)去。

不由得令我垂涎欲滴。我一個(gè)腳爬上去，另一個(gè)腳一登，手一甩，一大片桑果掉下來(lái)，哇哇哇，吃不完了。吃飽后，一個(gè)老爺爺來(lái)追打我。

可惜沒(méi)追到。那時(shí)我還沾沾自喜呢，真為自己"驕傲"。雖說(shuō)一樣是偷吃東西，但更重要的是我們那一顆稚嫩的童心得到的充實(shí)感，即使現(xiàn)在不會(huì)像小時(shí)候那般，但還是會(huì)懷念那份無(wú)知，那份童趣......

后記里，我看到這么一句話(huà)"如果時(shí)光可以倒流，我只想回到小時(shí)候，而且我會(huì)認(rèn)真過(guò)好每一天，每一個(gè)小時(shí)。不著急長(zhǎng)大"。孫衛(wèi)衛(wèi)這段話(huà)深深觸動(dòng)了我的心靈。

是??！在兒童年代，每個(gè)人都擁有不一樣的春天，卻擁有了一樣的快樂(lè)，每一個(gè)長(zhǎng)大的人是不是希望返老還童呢？即使我的童年一去不復(fù)還了，但那份純真美好的記憶會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的腦海中，我的心中，不會(huì)被抹去！

時(shí)光悄然逝去，一轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)大了?？粗蠼稚系哪切┏錆M(mǎn)快樂(lè)的孩子們，我好懷念那個(gè)童年，那份快樂(lè)、真想永遠(yuǎn)做個(gè)快樂(lè)的小小孩，永遠(yuǎn)留在那年的春天！

小孩觀(guān)后感 篇7

第一篇的《送你一棵樹(shù)》里的瓶罐，大冰說(shuō):“人和人不同，不同的起點(diǎn)左右著不同的際遇人生，恒古以來(lái)這世間罕有平等?！苯∶舻拿舾?、抑郁;阿江的那種不服氣的勁，最后卻發(fā)現(xiàn)牙關(guān)咬得再緊也發(fā)現(xiàn)改變不了什么。所以瓶罐和他的兩朋友的經(jīng)歷就這樣譜寫(xiě)著平淡卻不平凡的人生。

第二篇《兄弟》說(shuō)得是大松，對(duì)就是那么在大冰在之前的書(shū)中經(jīng)常提到的那個(gè)大松，那個(gè)把非洲鼓傳往我們現(xiàn)在古鎮(zhèn)各個(gè)角落的大松。大松不是一個(gè)計(jì)較的人，所以大松永遠(yuǎn)沒(méi)有掙到大錢(qián)。文中的開(kāi)始與結(jié)尾大冰都以大松在北京郊外準(zhǔn)備建養(yǎng)老院的事情來(lái)透視這他們的兄弟感情。

第三篇《天津往事》我想大冰也很愛(ài)很愛(ài)的吧?只是那時(shí)候我們都太年輕，什么遺憾都敢擁有，什么羈絆都不想擁有，所以才錯(cuò)過(guò)了那個(gè)天津姑娘。

可是最后她135的號(hào)碼也沒(méi)有換，你你也沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)出她來(lái)，當(dāng)然她也是和以前一樣，沒(méi)有跟你打招呼。電話(huà)接通的那一刻她的聲音穿越十年的光陰再度響起在耳畔:你剛才并沒(méi)有認(rèn)出我我，是吧?

可是冰叔，那個(gè)時(shí)候的喜歡就是真的只是單純的喜歡啊，那么遺憾的擁有乃至到以后再次相遇，你居然沒(méi)有認(rèn)出那個(gè)人。我想那樣的情愫就留給那個(gè)樣年代吧。關(guān)于天津到此為止。

第四篇《臺(tái)北兒子》這個(gè)是《好嗎好的》里的《臺(tái)北爸爸》的姊妹篇《臺(tái)北爸爸》說(shuō)的時(shí)候阿宏怎樣為人父，《臺(tái)北兒子》里詮釋了阿宏怎樣生為人子。

都說(shuō)久病床前無(wú)孝子，可是阿宏他真的做到了，做到了一個(gè)兒子該做的的樣子。只憑那句:“那是父親啊。”對(duì)啊，那是父親啊，那是我們?cè)?jīng)的英雄啊，可是如今那個(gè)曾經(jīng)的英雄已經(jīng)開(kāi)始雙鬢斑白，腰也開(kāi)始慢慢的躬了。臺(tái)北兒子，是我都需要學(xué)習(xí)的。生為人子，請(qǐng)一定要對(duì)得起那個(gè)養(yǎng)育你的人。

第五篇《客家姑娘》客家姑娘采，這邊故事好長(zhǎng)，長(zhǎng)到我都不忍心關(guān)于采的故事有結(jié)局?？墒亲詈笞詈蟠蟊矝](méi)有給我說(shuō)，采是否母子平安。就這樣匆匆結(jié)尾。

每一個(gè)人都是傳奇，所以除了你不放棄，誰(shuí)都不放棄不了你。比如采，在小時(shí)候曾那么絕望無(wú)助，到后來(lái)的那么平靜……

第六篇《道歉感謝信》記錄著大冰的人情冷暖，主流世界里的各種冷暖。

這篇讓我重新又再一次認(rèn)識(shí)了大冰。從前啊，只知道大冰說(shuō):他拿起話(huà)筒就是個(gè)主持人，拿起手鼓就是個(gè)流浪歌手，拿起畫(huà)筆就是二流子的畫(huà)家，回到麗江他就是個(gè)酒吧老板等等。這些只知道他他平行世界，過(guò)得真的很多遠(yuǎn)話(huà)，卻從未知道原來(lái)在他提筆的時(shí)候，是他人生中最低谷的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候原來(lái)發(fā)生了很多事，大冰的書(shū)也是幾番波折才到了我們的手中，才讓我明白原來(lái):真的不要那么難過(guò)，這個(gè)世界上真的有人過(guò)著你想要的生活。

那那目前就這樣吧，《小孩》我也才瀏覽到這里而已，我相信接下來(lái)的故事更美，更精彩。

但，不管如何，請(qǐng)一定相信所有的故事的結(jié)局都是美好的，記得是所有。