常言道，百聞不如一見，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天。我們平時(shí)都會用到報(bào)告，報(bào)告的行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，怎么樣才能寫好一篇報(bào)告？您要的“幼兒園的個(gè)人述職報(bào)告”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)可以提供給您了，在這里提供這些信息希望能幫助到有需要的人！

幼兒園的個(gè)人述職報(bào)告【篇1】

說句實(shí)在話，想到今天要參加競聘述職，我還真有點(diǎn)緊張。今天早晨四點(diǎn)多我就醒了，再也無法入睡。于是我來到窗前，看夜色漸漸淡去，看一輪紅日噴薄而出。望著初升的朝陽，我的心中非常激動(dòng)。我知道，孩子們就是明天的太陽，而我們幼兒教師就是托起太陽的人。為了這一神圣使命，此刻我站在這里，競聘陽光幼兒園園長。

一、我的優(yōu)勢

在座的都是老領(lǐng)導(dǎo)，老同事，對我都比較了解了。我19xx年出生，大本學(xué)歷，幼教一級教師，小學(xué)高級教師。在我身上，有三個(gè)非常顯著的特點(diǎn)，我姑且把它們稱為優(yōu)勢吧。

第一、有愛心，這是做好工作的前提。

第二、有經(jīng)驗(yàn)，這是做好工作的基礎(chǔ)。

參加工作以后，我的工作崗位曾多次變動(dòng)。比如，我在附小當(dāng)過音樂老師，在市直屬幼兒園做過三年幼教工作，還在方舟小學(xué)做過校長助理、副校長，x年前來到咱們陽光幼兒園。令我欣慰的是，這些年來，無論工作崗位如何變動(dòng)，我始終沒有離開過孩子們，沒有離開過教育戰(zhàn)線。在這十多年的教育工作經(jīng)歷中，我更加了解了孩子們的生理、心理特點(diǎn)以及教育教學(xué)，積累了非常豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這對我做好工作是大有裨益的。

第三、有能力，這是我做好工作的保證。

二、未來規(guī)劃

有人說過：_一個(gè)好園長就是一所好幼兒園。_今天，如果承蒙大家的信任與支持，我競聘成功，我將嚴(yán)格遵循幼兒教育規(guī)律，用愛貫穿整個(gè)教育工作的始終，循序漸進(jìn)，循循善誘，使我們的幼教工作，如同絲絲春雨，_潤物無聲_。為此，我將在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著重抓好以下四方面的工作：

第一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理。

一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。所以，我要著力加強(qiáng)教師管理，既要重視規(guī)章制度對教師的約束作用，又要注重以人為本，實(shí)行人性化管理，要掌握好了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。我要努力營造適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競爭機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性；同時(shí)我還要重視教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)與提高，通過在職進(jìn)修、教學(xué)評比、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，打造一支水平精湛的教師隊(duì)伍。

第二、努力創(chuàng)辦特色幼兒園。

目前，我們陽光幼兒園辦得是不錯(cuò)了，得到了很多家長的認(rèn)可和好評。但是，這不是我們的最終目標(biāo)，我們的目標(biāo)是使陽光幼兒園成為市級一流幼兒園。所以，我們的幼兒園不能總停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，就必須辦出自己的特色。六一、國慶等重大節(jié)日的新穎的聯(lián)歡活動(dòng)可以成為我們的特色，音樂、美術(shù)、體育等方面的教學(xué)嘗試，也可以是我們的特色。總之，我們要開動(dòng)腦筋，集思廣益，以自己的特色更好地為幼兒和家長服務(wù)。

第三，搞好園內(nèi)環(huán)境美化。

孩子一天中的大部分時(shí)間是在幼兒園度過的。對孩子的美育教育，不應(yīng)該只停留在書本上，而應(yīng)該貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)的全過程。其中環(huán)境的影響不容忽視，整潔的環(huán)境，亮麗的色彩，可愛的卡通形象，以及小草、鮮花、綠樹都是對孩子們進(jìn)行美育的好教材。因此，我要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)，努力為孩子們營造一個(gè)溫馨、優(yōu)美的環(huán)境。

另外，我還要注意督促、檢查食堂工作。按照科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，合理安排膳食，保證孩子們的充足營養(yǎng)，保證他們健康成長。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師，孩子是家庭的未來、民族的希望。為了給孩子們一個(gè)健康、快樂、幸福的童年，為了使祖國的幼苗茁壯成長，我愿團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)陽光幼兒園的全體教師，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，用我們的愛托起明天的太陽！我自信，在大家的支持和幫助下，我有能力使我們陽光幼兒園越辦越好！

幼兒園的個(gè)人述職報(bào)告【篇2】

學(xué)年述職報(bào)告（幼兒園）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和親愛的家長們：

大家好！我是××幼兒園的園長××。今天我很榮幸能夠向大家匯報(bào)我們幼兒園在過去一年里所取得的成果和進(jìn)展。

首先，我要感謝全體幼兒園教職工的辛勤工作和辛苦付出。由于每位老師的共同努力，幼兒園在過去一年里取得了長足的發(fā)展。

在教學(xué)方面，我們高度重視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。我們采用了寓教于樂的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)幼兒的興趣和愛好。我們開設(shè)了多樣化的課程，包括繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)課程，以及閱讀、數(shù)學(xué)等學(xué)科課程。通過多樣的教學(xué)形式和資源，我們鼓勵(lì)幼兒積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)和動(dòng)手能力。

除了教學(xué)，我們還注重幼兒的社會性發(fā)展。我們組織了各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會實(shí)踐，讓幼兒學(xué)會與他人合作、分享和關(guān)心他人。例如，我們組織了一次“關(guān)愛自然”的活動(dòng)，幼兒們一起種植花草樹木，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。此外，我們還舉辦了親子活動(dòng)，增進(jìn)了家長和幼兒之間的互動(dòng)和溝通。

在學(xué)校管理方面，我們高度重視安全和衛(wèi)生工作。我們加強(qiáng)了學(xué)校的安保措施，確保幼兒在學(xué)校內(nèi)外都能得到應(yīng)有的安全保障。同時(shí)，我們注重幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生和食品安全，定期組織清潔和消毒工作，確保每個(gè)孩子的健康和安全。

另外，我們還鼓勵(lì)家長積極參與幼兒教育。我們定期舉辦家長會和親子活動(dòng)，與家長共同探討教育問題，分享親子教育經(jīng)驗(yàn)。我們還為家長提供了多種培訓(xùn)課程，幫助他們提高親子教育水平，為孩子健康成長貢獻(xiàn)力量。

最后，我要感謝所有家長對我們工作的支持和信任。正是有了您們的支持，我們才能夠做到更好。未來，我們將繼續(xù)努力，為每個(gè)孩子提供更好的教育環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量。

謝謝大家！

幼兒園的個(gè)人述職報(bào)告【篇3】

我班共有幼兒112人，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，通過這期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都比上期有了更大的進(jìn)步。在完成本期學(xué)習(xí)工作之外,我們還在平日的活動(dòng)過后通過多種游戲的方式對上期的`學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了一定的復(fù)習(xí),讓新生幼兒學(xué)得更多,我們將游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩;每周堅(jiān)持一次體育活動(dòng),發(fā)展幼兒身體的靈活性;半年過去了，他們在各方面又有了很大的進(jìn)步，同時(shí)，贏得了家長的"信任。

在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認(rèn)真完成班級工作，為幼兒園大集體增加光彩！

我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

我從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課上，我利用教具和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。

我將再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。

圍繞傳統(tǒng)德教育，開展了多次主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了。

為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來，不斷為自己充電。

在新的一年里，我將繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼兒園的個(gè)人述職報(bào)告【篇4】

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，來到幼兒園從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性，自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將半年多的工作總結(jié)如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

一、政治思想方面

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想端正，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。

二、教學(xué)方面

對于我這樣一位轉(zhuǎn)崗的教師來說，盡快的熟悉幼兒教育工作非常重要。所以開園伊始，就積極向他園從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課并做好筆記。課余時(shí)間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍，豐富自己的知識儲備。并且積極利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源進(jìn)行自學(xué)，觀看幼兒教師的精彩講課視頻，不斷擴(kuò)寬知識面，開闊自己的視野，力求能為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。工作中我始終以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。并認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和活動(dòng)道具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，積極找出問題的癥結(jié)。

三、家長交流方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效交流互動(dòng)，將有助于幼兒更好地成長，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。對于我們這樣一座剛剛開園的幼兒園來說，做好此點(diǎn)更為重要。我在平時(shí)上課時(shí)注意留心觀察每位幼兒的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題或異常時(shí)，及時(shí)和家長溝通交流，了解幼兒的成長環(huán)境、特殊愛好和習(xí)慣等，并積極和家長探討幼兒教育的好方法，了解他們的訴求，不斷改進(jìn)自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。

四、其他方面

本學(xué)期，除了大班教學(xué)工作以外，本人還擔(dān)任了幼兒園教學(xué)和后勤的管理工作。在教學(xué)管理中，每周都會組織教師進(jìn)行教學(xué)討論交流會，對于工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論交流，大家共同商討，群策群力，問題都得到了很好的解決。開園以來，在陳園長的指導(dǎo)下，我園成功的舉辦了一系列活動(dòng)。知識講座和家長會；幼兒園大班、中班家長開放日活動(dòng)；小班親子開放日活動(dòng)；元旦文藝演出等等。每一項(xiàng)活動(dòng)后宣傳欄都會再次展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，家長們駐足于此，頻頻點(diǎn)頭，對我園又有了一個(gè)新的認(rèn)識。

后勤管理中，我認(rèn)為食品安全問題是重中之重，每周會和食堂阿姨提前溝通好，擬定好本周的食譜和點(diǎn)心譜，張貼于宣傳欄。所購食品均為正規(guī)廠家生產(chǎn)，質(zhì)量保證。每日定時(shí)發(fā)放給孩子，做到一切為了孩子的安全健康成長。

五、努力方向

作為一名剛剛加入幼教隊(duì)伍的'教師，自己無論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著不足，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實(shí)施素質(zhì)教育、寓教于樂都將是我今后努力學(xué)習(xí)的方向。

通過這半年的工作，我很幸運(yùn)地學(xué)到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會繼續(xù)多學(xué)、多思，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師！

幼兒園的個(gè)人述職報(bào)告【篇5】

幼兒園小學(xué)述職報(bào)告范文

幼兒園小學(xué)述職報(bào)告范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師好：

我是xx友誼幼兒園中一班的保育老師張照玲。

首先感謝xx領(lǐng)導(dǎo)在這一段時(shí)間里對我的關(guān)懷和信任，讓我對保育工作、教育理念和教育方式有了新的認(rèn)識。讓我學(xué)到了保育工作既要有愛心，細(xì)心，更要有耐心，關(guān)心孩子熱愛工作;愛是無私的，這是做好一位保育員的前提。在工作中我對待每一位孩子就像對待自己的孩子一樣，和孩子相處的一年里我了解每一位孩子的興趣愛好及生活習(xí)慣，對他們的不良習(xí)慣及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且耐心糾正，就是這樣我的工作得到了家長和孩子的信任。

其實(shí)我們班里的孩子都很活潑可愛，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有的喜歡看書，有的喜歡玩游戲，有的喜歡滑旱冰等等，但是我們班里有幾個(gè)調(diào)皮的;例如陳天旭，他是個(gè)特別任性的孩子，不管老師怎么說他都不會去理會，不管是上課，站隊(duì)，睡覺，他從來都不會和其他孩子一樣按順序去做，每天讓他鬧的其他孩子和他一樣調(diào)皮，每天為了他的調(diào)皮讓我們?nèi)齻€(gè)老師費(fèi)盡了心思，我發(fā)現(xiàn)你只要是順著他了，他也會很聽話的。不過他也有愛好：愛跑，最愛玩游戲。例如植物大戰(zhàn)僵尸，憤怒的小鳥。

我知道了他愛玩游戲，我就抽空去給他講游戲的內(nèi)容，規(guī)則，怎樣能過關(guān)，怎樣能升級……他很喜歡讓我給他講，于是趁此機(jī)會我就告訴他如果你好好的表現(xiàn)不再調(diào)皮了，我就每天講給他聽。還真管用!從此以后他上課也好好的聽講了，而且現(xiàn)在也不那么調(diào)皮了，最重要的是能聽老師的話了，看到他有那么大的變化別提我心里有多高興了。

我們班里有個(gè)特別內(nèi)向的女孩子，不管老師怎么問，她都不回答。我就慢慢的去關(guān)注她，通過我的觀察，她有一個(gè)愛好就是喜歡跳舞，每次看到她跳舞的時(shí)候她很開心，而且她跳的非常認(rèn)真，動(dòng)作也學(xué)得非常快，其實(shí)我也是一個(gè)愛跳愛唱的，我就以她的愛好去和她溝通，先開始的時(shí)候我就主動(dòng)給她講哪個(gè)電視臺的少兒舞蹈大賽節(jié)目很好看，她聽的津津有味。每次她上完舞蹈課我就會去讓她教我，開始她有點(diǎn)不愿意和不好意思，慢慢地，就主動(dòng)來教我了，在這個(gè)過程中我倆關(guān)系也變得親密起來。后來我就告訴她其實(shí)每一位老師都喜歡你，如果以后老師再問你問題時(shí)只要你回答，再把聲音提高些，那老師會更加喜歡你。從我給她講明白了以后，她愛說話了，愛和小朋友們交流了，見了老師也主動(dòng)打招呼了。

我們班里來了個(gè)新孩子，不過它和其他孩子不一樣，因?yàn)樗行募⊙?。我知道這個(gè)孩子的病史以后，平時(shí)就特別地關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)他不是很愛說話，但他的記憶力很強(qiáng)，每當(dāng)老師講過的故事，他都能記得很清楚。有一次看到他哭了，我就問他怎么了，他說想媽媽了。我就把他抱在懷里，先穩(wěn)定情緒，然后安慰他，鼓勵(lì)他，給她講故事不一會就不哭了，最近我發(fā)現(xiàn)他變得開朗了起來。只要你用心去對待孩子，就會看到希望。我們班孩子吃飯不光快而且干凈。除了幾個(gè)吃飯慢的，挑食的，對海鮮過敏的，不吃肉的以外，大部分我們班打的湯從來不會剩下。

例如，于廣淼，他的牙不好，每次吃排骨或是鴨肉時(shí)我都會給他挑塊嫩的，像聶正宇對海鮮，蝦仁，蝦皮過敏的我每次都會給他挑出來。像趙忠敖不吃肉，只要有帶肉的菜我就會把肉給他挑到其他孩子盤子里，還有幾個(gè)挑食的，我就鼓勵(lì)他們進(jìn)食，告訴他們多吃青菜對身體好，營養(yǎng)均衡，補(bǔ)充維生素等。吃完飯休息會就該去睡覺了，我們班的寶寶睡覺大多都很按時(shí)，不過睡覺的姿勢很有個(gè)性：趴著的，側(cè)著的，不愛枕枕頭的，還有愛尿床的。每次等他們睡熟了以后，我再把他們調(diào)整過來。比如愛尿床的，當(dāng)他睡足一小時(shí)，我會輕輕叫醒他，陪他去小便，這樣下來他就不會再尿床了。其實(shí)只要用心關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，認(rèn)真傾聽每一個(gè)孩子的心聲，你就會感受到每個(gè)孩子帶給你的每一份快樂和幸福。我家也有一個(gè)寶寶，她現(xiàn)在上小班，對一位媽媽來說，我感覺我對我班里的孩子的愛和對待我自己孩子的愛是一樣的。

在打掃衛(wèi)生工作時(shí)，我會認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，做好班級的各項(xiàng)消毒工作和物品的擺放，保持桌面干凈，四角無雜物，培養(yǎng)孩子的良好衛(wèi)生習(xí)慣。讓每一位孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中健康快樂的成長。

在以后的工作當(dāng)中，我會努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)她們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己保教工作的理念和能力，善于反思自己的言行和調(diào)整行為方式，不斷充實(shí)自我、完善自我，爭取當(dāng)一名合格的保育員。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)! 我的述職報(bào)告回答完畢。

幼兒園小學(xué)述職報(bào)告范文2

回想起來我這里快一年了回顧這一年來，時(shí)間過的飛快。思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足。下面是第二學(xué)期的工作總結(jié)：

積極參加園里的說課活動(dòng)，工作方面我虛心的向老教師學(xué)習(xí)。以課程綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)倪x擇和使用教具，重視教學(xué)的內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。教學(xué)中，還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方法，收到一定的效果。

小班圍繞傳統(tǒng)美得教育，今學(xué)期里。開展了寶貝一家》車子叭叭叭》動(dòng)物朋友》嚕啦啦》弟子規(guī)》還有今學(xué)期的雙美英語》等多次主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的`行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子變成一個(gè)個(gè)活潑可愛懂禮貌的寶寶。

一：保教結(jié)合

兩位老師輪流當(dāng)保育員。班共有35個(gè)小朋友，今學(xué)期我擔(dān)任小一班的副班主任。由于他年齡還小所以在自理方面比較弱，針對這一情況，兩位教師共同協(xié)商，把班的紀(jì)律及自力能力一起抓。經(jīng)過努力，班小朋友可以說進(jìn)步很大。自力能力方面：堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他自我服務(wù)意識，改變他依賴思想。對幼兒好的行為給予表揚(yáng)和肯定，使幼兒能夠更有信心，更積極的做好事情，完成任務(wù)。紀(jì)律方面：對少部分幼兒的不良行為，采取的及時(shí)分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢做到遵守紀(jì)律。

小朋友學(xué)會了不少禮貌用語，共同努力下。有了初步的生活自立能力。教學(xué)方面，幼兒更是原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別在念兒歌、講故事、還有在英語等方面都有了很多的成績。

能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作，保育方面。保證課室的衛(wèi)生，勤幫幼兒更換衣服。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，用我愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

二：家園工作

經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，家園聯(lián)系是保證。工作中。解幼兒在家的情況。通過家園聯(lián)系手冊、晨間午間接待和電話時(shí)的談話，及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。

三：認(rèn)識不足

很高興我學(xué)到不少東西，通過這一年的工作。業(yè)務(wù)上也有所提高。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的工作中我還缺乏主動(dòng)性。將在新的學(xué)期里多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好!

幼兒園的個(gè)人述職報(bào)告【篇6】

幼兒園本人述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我是某某幼兒園的一名教師，非常榮幸能夠站在這里，向大家詳細(xì)述職。在過去的一年里，我積極投身于幼兒園的教學(xué)管理工作，并努力提升自身的教育教學(xué)水平。下面，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和工作成績，向大家匯報(bào)與總結(jié)。

我在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)幼兒們的良好行為習(xí)慣。我深知孩子們的身心發(fā)展關(guān)鍵期在幼兒園階段，所以我時(shí)刻把培養(yǎng)好幼兒的基本行為習(xí)慣放在首位。通過每天的生活活動(dòng)和游戲，我?guī)椭變簜兘⒄\實(shí)、友善、勤勞等良好的行為習(xí)慣。我注重以身作則，通過自己的示范和引導(dǎo)，引起孩子們的共鳴，使他們懂得獨(dú)立、守時(shí)、整潔、團(tuán)結(jié)合作等重要的生活習(xí)慣。在近一年的時(shí)間里，我養(yǎng)成了一些實(shí)用的辦法，比如讓孩子們通過自己動(dòng)手整理教室和玩具，定期開展幼兒禮儀教育等等。這些方法不僅培養(yǎng)了幼兒的良好行為習(xí)慣，還提升了他們的自理能力和協(xié)作意識。

我在教學(xué)方法和手段上創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容。針對不同年齡段的幼兒，我結(jié)合他們的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)計(jì)劃和方法。例如，對于3歲以下的幼兒，我注重培養(yǎng)他們的基本感官和認(rèn)知能力，并通過游戲、歌謠、手工活動(dòng)等寓教于樂的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。對于4-5歲的幼兒，我著重培養(yǎng)他們的語言表達(dá)、溝通能力和邏輯思維能力，并結(jié)合幼兒園的教材編制課程，以擴(kuò)大他們的知識面。同時(shí)，我還鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行實(shí)物觀察、自由繪畫等活動(dòng)，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。在日常教學(xué)中，我注重激發(fā)幼兒的思維，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力，采用多媒體教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高幼兒對學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

我還積極參與幼兒園的教研活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)。作為一名教育工作者，我深知自身的成長離不開與同事們的交流和分享。我積極參加幼兒園組織的各類教研活動(dòng)，通過與他們交流教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我也注重提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己的師德師風(fēng)，起到良好的榜樣作用。為了更好地服務(wù)幼兒和家長，我不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，增加個(gè)人的教育教學(xué)資源，努力提升自己的綜合素質(zhì)。

總結(jié)一年來的工作，我在職責(zé)范圍內(nèi)兢兢業(yè)業(yè)，真誠熱愛教育事業(yè)。通過我的努力，幼兒們的行為習(xí)慣得到了良好培養(yǎng)，他們的認(rèn)知能力得到了全面提升。與此同時(shí)，我也在專業(yè)知識、教學(xué)方法和手段方面取得了長足進(jìn)步。我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

小編感謝您的閱讀！

幼兒園的個(gè)人述職報(bào)告【篇7】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：

大家好！我是某某幼兒園的一名體育教師，今天，我很榮幸地在這里向大家述職。

在過去的一年里，我?guī)ьI(lǐng)班級的小朋友們，通過各種有趣的活動(dòng)，讓他們對體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了極大的興趣。同時(shí)，也在真正的鍛煉中，提高了孩子們的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，讓他們更好地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。

一、體育活動(dòng)的種類

在這一年的教學(xué)中，我們主要開展了球類、器械、大型游戲等多種體育活動(dòng)。其中，通過國際流行的運(yùn)動(dòng)游戲，“踢毽子、扔飛碟、鬧鬧跳”等活動(dòng)，讓孩子們在歡快的氛圍中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，鍛煉了他們的速度、力量、耐力等綜合素質(zhì)。

同時(shí)，通過引導(dǎo)運(yùn)用教具、球類器械等教學(xué)手段，讓小朋友們可以更自由、更愉快地進(jìn)行各類體育活動(dòng)。我們實(shí)行的“實(shí)踐教學(xué)”的教育理念，使得孩子們能夠在真正的鍛煉中走向成功。

二、活動(dòng)的目標(biāo)

我們的教育理念是“愉悅游戲，認(rèn)真鍛煉”。我們的目標(biāo)不是讓孩子們成為運(yùn)動(dòng)員，而是在愉快游戲的氛圍中，讓孩子們建構(gòu)大的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)意義，提高他們健康水平的生活特征、切實(shí)體驗(yàn)體育教學(xué)活動(dòng)的趣味性、多樣性、適宜性、提高全體幼兒的全面素質(zhì)水平，豐富他們的課余生活。

在異質(zhì)性的探討中，也讓孩子們在參與體育運(yùn)動(dòng)中，陶冶出了道德情操，鍛煉了意志品質(zhì)，并在單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)展出了多項(xiàng)技能。

三、取得的成果

在這一年的教育中，通過以上的教育手段，我們成功地取得了一系列的成果。首先，孩子們的體能水平得到了明顯的提高以及各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力，這些成果也得到了家長和老師的一致認(rèn)可。

其次，因?yàn)轶w育活動(dòng)有趣且生動(dòng)，讓孩子們在快樂中認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們在鍛煉時(shí)，也能夠?qū)W會遵守規(guī)則，體會感恩、協(xié)作、分享的重要性，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識與直覺，提高了小朋友們的身心素質(zhì)和心理素質(zhì)。

三、存在問題和改進(jìn)措施

在我們的工作中還存在許多的問題，比如孩子們在活動(dòng)過程中有時(shí)會出現(xiàn)缺乏耐心或注意力不集中，我們將會更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和培養(yǎng)意志品質(zhì)等方面的工作，激發(fā)每個(gè)孩子的成長動(dòng)力，真正實(shí)現(xiàn)“讓孩子快樂、放心、安全學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

同時(shí)，我們也會更多地借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，讓教學(xué)更具有針對性和靈活性，以滿足孩子們在鍛煉中的不同需求和發(fā)展特點(diǎn)。

感謝您的聆聽！我們的工作還有不足之處，我將會更加努力地做好幼兒園體育工作，以更好地幫助每一個(gè)孩子全面發(fā)展，為家長和學(xué)校的信任和支持而倍感榮幸。

幼兒園的個(gè)人述職報(bào)告【篇8】

幼兒園班子述職報(bào)告總結(jié)

近期，我校幼兒園班子進(jìn)行了一次述職報(bào)告，對過去一個(gè)學(xué)年的工作進(jìn)行了總結(jié)，并對未來的工作計(jì)劃進(jìn)行了規(guī)劃。在這次述職報(bào)告中，我們詳細(xì)、具體且生動(dòng)地向大家介紹了我們班子的工作情況和各項(xiàng)工作成果。以下是我對述職報(bào)告的總結(jié)。

首先，我們回顧了過去一個(gè)學(xué)年幼兒園的工作重點(diǎn)和取得的成績。我們深入貫徹了教育方針，堅(jiān)持以兒童為本，注重幼兒的全面發(fā)展。我們注重提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，定期組織教師培訓(xùn)，提升教育教學(xué)水平。通過這些努力，我們的幼兒園各項(xiàng)教育指標(biāo)均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

其次，在和家長的密切合作中，我們積極促進(jìn)了家園共育，實(shí)現(xiàn)了幼兒家庭與學(xué)校的緊密聯(lián)系。我們舉辦了多次親子活動(dòng)，家長們積極參與其中。與此同時(shí)，我們還加大了家長會的力度，與家長們面對面交流，聽取他們的意見和建議。通過這些溝通和合作，我們進(jìn)一步提升了家園教育的質(zhì)量，并促進(jìn)了幼兒的健康成長。

第三，在幼兒園管理方面，我們加強(qiáng)了園務(wù)管理，規(guī)范了各項(xiàng)管理制度。我們成立了多個(gè)管理小組，負(fù)責(zé)各項(xiàng)事務(wù)的處理和監(jiān)督。我們優(yōu)化了用工結(jié)構(gòu)，提升了后勤服務(wù)水平，為幼兒提供了良好的生活環(huán)境。我們還加強(qiáng)了安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，確保了校園的安全穩(wěn)定。

最后，我們展望了未來一個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃。我們將進(jìn)一步完善教育教學(xué)質(zhì)量管理體系，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。我們計(jì)劃開設(shè)更多富有創(chuàng)意的課程，拓寬幼兒的眼界，豐富他們的課余生活。我們將繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通和合作，打造更加開放且親切的學(xué)校氛圍。同時(shí)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)園務(wù)管理，提升后勤服務(wù)水平，為幼兒創(chuàng)造更加舒適和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，我們在過去的一年里，取得了可喜的成績，但也存在一些不足之處。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提升自身的能力和工作水平，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我們相信，在全體教職工和家長的共同努力下，我們的幼兒園一定會更加繁榮、美好！我們將秉持以兒童為本的教育理念，為每一位幼兒提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓他們在快樂、健康的氛圍中成長！

幼兒園的個(gè)人述職報(bào)告【篇9】

時(shí)光飛逝，忙忙碌碌又是一年。一年的拼搏；一年的磨礪，付出的是辛勞，奉獻(xiàn)的是愛心，錘煉的是能力。20xx年在園領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)、老師的共同指導(dǎo)幫助下，全體保育老師，恪守工作承諾，勤懇踏實(shí)的作好每天的保育工作，較好的完成了本學(xué)期的保育工作任務(wù)。下面將本學(xué)期的保育工作小結(jié)如下：

一、學(xué)前準(zhǔn)備工作

短暫快樂的假期結(jié)束了，我小組老師按時(shí)入園投入到班級、園里的衛(wèi)生大清掃工作。一個(gè)月的休假，教室了落滿了灰塵，比較凌亂，大家早來晚走，按時(shí)完成了清掃工作，清潔明亮的活動(dòng)室、寢室里整潔有序，擺放整齊，充滿了溫馨。

二、樹立一日生活都是教育，保育工作滲透到幼兒一日生活中

幼兒園一日生活中，保育時(shí)間約占用了50%?，F(xiàn)代保育觀念認(rèn)為：幼兒園的保育工作已不再僅僅是對幼兒日常生活的安排和護(hù)理、身體的保健和養(yǎng)育，保育工作更關(guān)注如何提高幼兒的生活質(zhì)量，重視關(guān)注幼兒的情緒和需要，養(yǎng)成幼兒健康行為習(xí)慣。因此，我們小組保育老師的整體意識不斷增強(qiáng)，協(xié)同班級老師將保育工作的實(shí)施逐步滲透到幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

三、做好每日晨檢衛(wèi)生保健工作和幼兒安全工作

1．晨檢比較繁瑣，每位保育老師都能耐心檢查、詢問，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)與家長溝通聯(lián)系。對帶藥的幼兒多加觀察，多加呵護(hù)，認(rèn)真做好藥品登記和按時(shí)為幼兒服藥。

2.班級衛(wèi)生保證每日全部進(jìn)行擦拭通風(fēng)，口杯、毛巾、玩具每日清洗、消毒。幼兒被褥、毛巾、椅墊隨臟隨洗，玻璃我們是雨后臟了就擦，有時(shí)一個(gè)星期要擦上兩三次，廁所、水池，每天沖洗，做到無污跡、無臭味。本學(xué)期，小一、小二、中一、中二，這幾個(gè)班的孩子比較多，相對的勞動(dòng)多了一些，但這是這幾位老師，從無怨言，默默無聞勤勤懇懇的工作著勞動(dòng)著。特別是于老師和徐老師班在手足病多發(fā)期間，很好的預(yù)防了傳染病的發(fā)生。

3.幼兒個(gè)人衛(wèi)生在老師的指導(dǎo)監(jiān)督下有了明顯的改善，長指甲、臟指甲的少了，吃手指、咬玩具的逐漸減少，就餐時(shí)主動(dòng)要求洗手，午睡時(shí)自覺脫去外衣。并且能把這好習(xí)慣帶到家中，要求自己的家人飯前洗手，飯后漱口。

4.現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期，所以我們十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，平時(shí)注意訓(xùn)練幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

5.安全教育是幼兒園的一項(xiàng)重要的工作，在平時(shí)的活動(dòng)中，注意隨時(shí)隨地隨機(jī)地對幼兒進(jìn)行安全教育工作，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自己保護(hù)的能力。

四、在活動(dòng)勞動(dòng)中提升自己

工會每月舉行不同的活動(dòng)，我組老師都能積極參與，下班時(shí)間都能主動(dòng)留下排練節(jié)目，相互指導(dǎo)、相互擔(dān)當(dāng)。紅歌會，飽滿激情歌頌我們偉大的祖國，舞林大會，心懷喜悅用笨拙的舞姿舞動(dòng)著對工作和生活的熱愛。每次活動(dòng)之后，大家都有許多新的認(rèn)識和提升，投入到工作勞動(dòng)中。本學(xué)期的室內(nèi)裝修和室外的清掃積雪，我們小組老師都能主動(dòng)積極干在前走在后，而且，車?yán)蠋熀陀诶蠋煄Р?jiān)持勞動(dòng)，徐平、劉光蘭、王桂華三位老師，周日值班能主動(dòng)清掃積雪。

五、家園活動(dòng)與其它

幼兒園和班級的活動(dòng)都有著家長的支持和參與。因此，每日早晚家長接送孩子之時(shí)，我們小組保育老師都能主動(dòng)熱情接待，家長有什么難題和孩子生病之時(shí)，我們都能主動(dòng)詢問和幫助，讓家長切身感受到老師對孩子的關(guān)心和愛，從而加深了老師與家長的相互理解和支持，從而化解了許多小矛盾，從而更多的是融解著二者之間的和諧。

幼兒園的個(gè)人述職報(bào)告【篇10】

不知哪一天開始，忽然覺得時(shí)間過得越來越快……

衷心感謝學(xué)校董事會和領(lǐng)導(dǎo)的充分信任、大力支持與正確指導(dǎo)，我和我的團(tuán)隊(duì)又取得了新的進(jìn)步，獲得了新的感悟。本學(xué)年述職報(bào)告如下：

一、打造高端隊(duì)伍，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

同伴學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)、觀摩研討、外出參觀、官方培訓(xùn)、出國學(xué)習(xí)…老師們無時(shí)無刻不想盡辦法努力學(xué)習(xí)，將自己打造成為真正的PYP教師。

評估模式、區(qū)域探究、成長檔案等議題研究并組織觀摩、培訓(xùn)，成就了一批優(yōu)秀的PYP項(xiàng)目培訓(xùn)與實(shí)踐專家，為推進(jìn)課程改革奠定人才基礎(chǔ)。

成立學(xué)習(xí)小組、外教參與工會活動(dòng)、參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。中西合璧打開新的思路、豐富新的資源、新的教學(xué)模式，為推進(jìn)課程改革打開國際視野。

二、形成團(tuán)隊(duì)合力，讓所有人都進(jìn)步

1、以孩子為本：玩中學(xué)為教學(xué)模式，推廣區(qū)域分組探究教學(xué)，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力；以學(xué)生就是研究者為思路，結(jié)合幼兒的興趣，開展各適合幼兒年齡特點(diǎn)，貼近他們生活的探究主題。

2、以教師為主：教師早會—擴(kuò)展視野，提升英語，普及禮儀，打造博雅國際化團(tuán)隊(duì)；讀書分享—組建學(xué)習(xí)性專業(yè)團(tuán)隊(duì)，提升專業(yè)素養(yǎng)；知人善用—發(fā)揮老師特長，相應(yīng)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)任務(wù)，用好人，做好事。

組織游戲、做手工等活動(dòng)深入課堂；家長—宣傳員，親子教育、兒童保健等10多場家長講座，深受歡迎。

三、無為而治，成就他人，創(chuàng)造高效

日常工作中，我時(shí)常刻意地“看不見、聽不到、做不到”，讓助理辦的人多想，開啟她們的智慧，讓助理辦的人多做，培養(yǎng)做事情的能力。（也許會被認(rèn)為是在“偷懶”。）

我認(rèn)為，當(dāng)代園長需要四次轉(zhuǎn)變，前兩次的轉(zhuǎn)變是“由管事到管人的轉(zhuǎn)變”及“從管人到管規(guī)則的轉(zhuǎn)變”，其中最重要的是激勵(lì)機(jī)制，規(guī)則定好了，就不需要花力氣盯著每個(gè)具體的員工了。我的主要做法如下：

1、自薦上崗，提高教師主動(dòng)意識——自己才是自己的老板。

2、競爭上崗，提高教師競爭意識——競爭是活力的源泉。

3、自由搭配，提高團(tuán)隊(duì)和諧氛圍——合作才有戰(zhàn)斗力。

4、360°評價(jià)，提高業(yè)績考核客觀性——公平是可持續(xù)發(fā)展的保證。

5、園本培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)——學(xué)習(xí)是唯一持久競爭優(yōu)勢。

幼兒園的個(gè)人述職報(bào)告【篇11】

幼兒園述職述廉報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長朋友們：

大家好！我是××幼兒園的園長，今天我非常榮幸地向大家呈現(xiàn)我們幼兒園的述職述廉報(bào)告。

我想向各位領(lǐng)導(dǎo)和家長表達(dá)我們幼兒園全體教職員工的衷心感謝。在過去的一年里，我們幼兒園得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和家長的信任與關(guān)懷，在這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和變革的年份里，我們一直在努力提升教育質(zhì)量，不斷完善管理制度，確保每一位學(xué)生都能在這里得到良好的教育和關(guān)懷。

在教育工作中，我們堅(jiān)持以孩子為中心，積極探索和實(shí)踐先進(jìn)的教育理念與方法。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，注重以身作則，給孩子們樹立正確的道德觀和人生觀。我們努力為每一個(gè)孩子提供一個(gè)快樂、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重孩子們的興趣培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展，注重教育教學(xué)的個(gè)性化和差異化，力求讓每一個(gè)孩子都能充分展示自己的才能和潛力。

在過去的一年中，我們幼兒園始終堅(jiān)持安全穩(wěn)定的辦園方針，加強(qiáng)安全管理，落實(shí)各項(xiàng)安全工作。我們重視幼兒飲食安全，建立了嚴(yán)格的食品安全制度，確保食品的來源和質(zhì)量安全。我們還定期組織安全演習(xí)和培訓(xùn)，提高師生的安全意識和應(yīng)急能力。在這一點(diǎn)上，我們將繼續(xù)加強(qiáng)投入和力度，確保孩子們在園期間的安全。

除了教育工作和安全管理外，我們幼兒園還積極參與社會公益活動(dòng)，開展各種形式的社會實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們也與社區(qū)建立了緊密的聯(lián)系，積極參與社區(qū)教育和服務(wù)工作，為社區(qū)居民提供了各類教育服務(wù)和幫助。

在廉潔方面，我們始終堅(jiān)持廉潔修身、廉潔辦園的原則，制定了嚴(yán)格的廉潔規(guī)范和制度，并建立了監(jiān)督機(jī)制。我們加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部管理，嚴(yán)禁任何形式的腐敗和貪污行為。同時(shí)，我們注重幼兒園財(cái)務(wù)的透明管理，確保每一分錢都能合理使用，接受家長和社會的監(jiān)督。我們積極開展廉潔教育，加強(qiáng)師生的廉潔意識教育，深入開展反腐倡廉教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和為人處世的準(zhǔn)則。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉持“以孩子為本”的教育理念，不斷提高教職員工的教育素養(yǎng)，進(jìn)一步完善幼兒園管理制度，提高幼兒園的整體教育質(zhì)量。我們將加強(qiáng)與家長的溝通交流，形成家園共育的良好氛圍，使幼兒園成為孩子們成長的快樂家園。

我要再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的關(guān)心和支持?；仡欉^去，我們有很多值得驕傲的成績，但同時(shí)我們也清醒地看到還有許多不足和問題。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己，為孩子們提供更好的教育和服務(wù)。

小編感謝您的閱讀！

幼兒園的個(gè)人述職報(bào)告【篇12】

20xx對于我來說，是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折。被領(lǐng)導(dǎo)任命**幼兒園業(yè)務(wù)園長。

作為園長助手，既站在分管工作的角度思考問題，又能站在園長的位置上設(shè)身處地為園長著想，做到補(bǔ)臺不拆臺，助手不甩手。這一年，在全體教職工的通力合作下，幼兒園碩果累累，各方面都有了長足的發(fā)展。作為幼兒園的業(yè)務(wù)管理者，在分享這份喜悅的同時(shí)，也對自己的工作進(jìn)行了總結(jié)與反思，現(xiàn)匯報(bào)如下

一、師德為先，崗位盡職

幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范，提升自己；堅(jiān)持帶隊(duì)不放松，掌握情況，加強(qiáng)研究；深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價(jià)我親和力強(qiáng)，家長說我有責(zé)任心，因?yàn)槲野阉麄兊睦妗⑿枰旁谑孜?，與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。

二、注重學(xué)習(xí)，提升自我

我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，

如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地讀書，使讀書、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。

三、與教師團(tuán)結(jié)一致，達(dá)成年度目標(biāo)。

重點(diǎn)做好以下工作:

物防、技防到位；利用每周一對幼兒及教師進(jìn)行安全宣傳教育，開展消防演習(xí)，開展“我是小小交通安全員”主題活動(dòng)，提高教師的認(rèn)識與幼兒的能力。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習(xí)、實(shí)地觀察等讓孩子在生動(dòng)有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的能力

以得立園。確立“以孩子發(fā)展為本”、讓幼兒在“在活動(dòng)中求知、在快樂中成長”的辦園宗旨，以課程教材改革為抓手，向幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)啟蒙教育，培養(yǎng)“健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作，注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極開展現(xiàn)代學(xué)前教育的實(shí)踐與探索。組織全體教師緊密圍繞幼兒園教育目標(biāo)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)和精神和要求，結(jié)合我園幼兒實(shí)際情況，開展切實(shí)有效的教育教研活動(dòng)。一是要求教師將探索型主題活動(dòng)與做中學(xué)緊密結(jié)合，主題探究活動(dòng)是我園多元化課程活動(dòng)中的方法之一，是以主題認(rèn)知為線索，教師和孩子一起進(jìn)行深入研究的一種學(xué)習(xí)方式。通過一課三研，使教師注重激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓幼兒通過主動(dòng)探索和親身參與，與周圍環(huán)境中的人、事、物產(chǎn)生交互作用，從生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)中，讓教師學(xué)會運(yùn)用嘗試教學(xué)法、感知操作法、情景教學(xué)法、設(shè)疑表述法，來構(gòu)建“玩中學(xué)、問中學(xué)、想中學(xué)、做中學(xué)”的活動(dòng)模式，讓幼兒積極思維、大膽想象、樂于表達(dá)；二是加強(qiáng)探索主題活動(dòng)中的幼兒發(fā)展記錄研究。盡管事務(wù)多、工作雜，但我合理安排時(shí)間，深入一線，經(jīng)常和教師們一起切磋商討，給思路、出點(diǎn)子，使教師既為幼兒提供豐富、實(shí)用、有效的操作材料，引領(lǐng)教師創(chuàng)設(shè)探索的主題活動(dòng)課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容的變換而變化，使環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)起能動(dòng)的作用，在幼兒的學(xué)習(xí)探究過程中，不斷展示幼兒研習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)紀(jì)錄、成果和美工的作品，使學(xué)習(xí)環(huán)境具有較強(qiáng)的可視性。又組織多樣性的活動(dòng)如集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)，捕捉幼兒尋常時(shí)刻，探索幼兒多種記錄方式，來提高教師的觀察能力，學(xué)會回應(yīng)策略，讓幼兒充分地用自己的語言表現(xiàn)表達(dá)；三是重點(diǎn)抓保育員開展“科學(xué)育兒”專題研究，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題，制定幼兒心理健康教育活動(dòng)計(jì)劃，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動(dòng)日

3、賦予家長工作新的成效

在這一年中，我們幼兒園的家長工作也邁出了可喜的一步。家長們從開始的不支持逐漸過度到認(rèn)可——支持——主動(dòng)配合——積極參與，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學(xué)改革提供了良好的社會保障。除了一些日常的家長工作，如家訪、家長半日活動(dòng)、園長信箱、家長學(xué)校等活動(dòng)外，主要?dú)w功于各年級組的團(tuán)隊(duì)智慧和創(chuàng)新舉措。如小班以新生家長咨詢了解幼兒的情況、家長觀看孩子一日活動(dòng)的形式，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@前后的兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無不感慨教師的辛勞；針對家長目前最熱門的話題:如孩子冬天睡午覺要少脫衣服、孩子上了幼兒園為什么老是生病等內(nèi)容，讓家長展開熱烈的討論，通過討論和教師的講解，他們才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的自私和幼稚；通過家長開放日、家園欄、教師寄語、教育教學(xué)家園交流觀摩等形式，為家長搭設(shè)了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)一步提高了家長工作的積極性和主動(dòng)性；這一次次精彩的家園活動(dòng)，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認(rèn)為:孩子們在向幼很放心，我們對老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。

四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度。本學(xué)年幼兒園充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)空間，嘗試幼兒課外活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如:組織大班幼兒開展“尋找春天”遠(yuǎn)足活動(dòng)；幼小銜接“參觀小學(xué)”活動(dòng)對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，中班結(jié)合安全周開展了“家長助教”和“珍愛生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)”大型消防安全演習(xí)活動(dòng)，成功舉辦慶六一文藝會演和走進(jìn)社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動(dòng)、“家園迎新聯(lián)歡活動(dòng)”、“教育教學(xué)家園交流會”等，讓幼兒走近科學(xué)，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站，并受到了較好的成效，達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。

五，規(guī)范管理，打造公信

公信教育——本著取信于民，真誠服務(wù)于公眾的精神，依法辦教育。我們要打造公信教育，必須通過幼兒園的質(zhì)量和教師的形象來體現(xiàn)。提高辦學(xué)的質(zhì)量，暢通溝通的渠道，作為業(yè)務(wù)管理者，我從以下幾個(gè)方面去努力:

空間展示教師與幼兒家長收集的與主題學(xué)習(xí)有關(guān)的圖片、照片、實(shí)物等資料使幼兒園三層樓形成三個(gè)主題:花園、樂園和學(xué)園，讓環(huán)境成為第三位教師。環(huán)境的改變，既美化了園舍，同時(shí)提高了家長的滿意度。

2、提高教育質(zhì)量——教育質(zhì)量的提高，是家長最需要的。今天的教育，是對孩子一生有用。組織教師聽教育專家課程課改報(bào)告，開展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)觀摩，請專家入園指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，開展“主題活動(dòng)”“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”和英語優(yōu)質(zhì)課競賽英語培訓(xùn)以及教師專業(yè)素質(zhì)綜合競賽等學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。幫助教師樹立正確的教育理念:幼兒不是標(biāo)準(zhǔn)化的容器，也不是一張白紙，而是自主學(xué)習(xí)者，有待點(diǎn)燃的多彩的火把。以人為本，以幼兒發(fā)展為本。開展的師德教育，提高教師師德。

我鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)研究，推動(dòng)交流，發(fā)展合作，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。以教學(xué)研討為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn)，使教研活動(dòng)豐富多彩，富有成效。通過探索與實(shí)踐，認(rèn)清和把握新時(shí)代教師文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)，探索塑造和提升教師文化的途徑、方法及其規(guī)律，促使教師在思想理念、價(jià)值趨向和行為模式等方面適應(yīng)信息時(shí)代要求、教師文化人形象，以良好的師德行為推進(jìn)幼兒教育的改革與發(fā)展。在家長的強(qiáng)烈要求下，我?guī)ьI(lǐng)教師探索“閱讀欣賞”課程。確立正確的教育目標(biāo):一是培養(yǎng)閱讀的興趣，激發(fā)自主閱讀愿望，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；二是整合各科教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；三是親密親子關(guān)系，探索中國文化。在家園同步的教育下，讓幼兒在愉快狀態(tài)下體驗(yàn)和感受，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，通過正確閱讀、情景閱讀、拓展閱讀、經(jīng)驗(yàn)閱讀四個(gè)層面，創(chuàng)設(shè)生活情景，讓幼兒想閱讀；加強(qiáng)直觀操作，讓幼兒樂閱讀；提倡合作互動(dòng)，讓幼兒會閱讀，展開拓展活動(dòng)，讓幼兒學(xué)以致用。

教育內(nèi)容、教育情況讓家長知情與選擇，教育教職工宣傳幼兒園，贊美老師，處處維護(hù)幼兒園集體聲譽(yù)。

發(fā)展的幼兒園需要激情，需要?jiǎng)?chuàng)新。我利用各種機(jī)會激勵(lì)教職工努力成為終身學(xué)習(xí)者，創(chuàng)新思考者，問題解決者，共存合作者，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教職工，要常自律，常求變，常學(xué)習(xí)，常反思，有激情。教育工作是平凡的，做好做細(xì)了就是不平凡。看見幼兒園的進(jìn)步和教師的進(jìn)步我感到欣慰，同時(shí)我也清醒地認(rèn)識到自身的不足:

不積極、不主動(dòng)；謀略能力還有待于進(jìn)一步提高，應(yīng)著眼于幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

積累管理經(jīng)驗(yàn)，使自己在管理的道路上逐步走向成熟。

3、交流不夠。除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)教職工的交流外，更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習(xí)的機(jī)會，交流是宣傳的機(jī)會，交流是提高的機(jī)會，我應(yīng)克服自身性格上的弱點(diǎn)，主動(dòng)把握時(shí)機(jī)，做好園內(nèi)外的交流與合作，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。

人生的過程就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程。我在成長，幼兒園在成長，我愿意用我的激情和智慧，和全體教師共同譜寫新的篇章。

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