想了解有關(guān)“護(hù)士實(shí)習(xí)自我總結(jié)”的知識嗎請看本文，總是在寫范文而思路不暢？現(xiàn)代社會(huì)已普遍認(rèn)識到范文在個(gè)人成功和成長中的關(guān)鍵作用。范文中的主題設(shè)計(jì)很深刻可以為我的寫作提供一些啟示，歡迎您閱讀本文同時(shí)建議將其收藏備用！

護(hù)士實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇1】

時(shí)間過得真快啊，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對本次實(shí)習(xí)的自我鑒定：

我在醫(yī)院實(shí)習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，病情危重是要經(jīng)常生活在病房里的，這給自己的工作帶來了很大的不便，但是，在老師和同學(xué)的幫助下，順利完成任務(wù)，也使我體會(huì)到了社會(huì)的不易和競爭的殘酷，以及醫(yī)院不可比擬的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，為我今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間每天要跟隨帶教老師們的步伐，開始一天的工作。首先是跟隨老師，做一些基礎(chǔ)護(hù)理和骨牽引，其次是幫助老師們做一些小手術(shù)，最后是幫助和病人解決看病的疑問。在老師們的指導(dǎo)下，我們大概熟悉了一下科室的工作流程，并了解了一些常見病的護(hù)理和危重病人護(hù)理，認(rèn)真地完成了老師布置的任務(wù)。

我實(shí)習(xí)的第三個(gè)科室是骨牽引，在這里，我見到了一些罕見病，例如骨折，縫合等。在老師和同學(xué)的幫助下，我掌握了這些常見病的護(hù)理和護(hù)理，在老師的指點(diǎn)下，我掌握了手術(shù)中常用的注意事項(xiàng)，手術(shù)中可能發(fā)生的意外傷害，以及傷后的一些常用物品的名稱和用法。通過這些實(shí)際操作，使我對內(nèi)科常見病，多發(fā)病有了更加直觀的認(rèn)識，使我對內(nèi)科常見病有了更為直觀的認(rèn)識，這對我來說是極大的收獲，也為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，加深了我對醫(yī)學(xué)知識的了解和掌握，培養(yǎng)了思考，分析問題，解決問題的能力。實(shí)習(xí)中我們不僅要做一些體力活，還要做些心理活，具備熱愛生活的意識，這樣我們才能更好的投入到今后的工作當(dāng)中去。

短短xx月的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧自己在本科室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習(xí)生活是充實(shí)的。實(shí)習(xí)期間，在老師的悉心指導(dǎo)下，我積極參與護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真做好帶教老師分配的任務(wù)，努力完成老師交予的任務(wù)。

護(hù)士實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇2】

到醫(yī)院為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，這幾個(gè)月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多。雖然仍然有很多陌生的地方，但這次實(shí)習(xí)自己能夠讓理論知識結(jié)合實(shí)際，是對知識一次非常重要的升華，下面是我這次實(shí)習(xí)鑒定。

在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛心、細(xì)心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，與時(shí)具進(jìn)，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及“八榮八恥”的內(nèi)容來嚴(yán)格要求自己。

自畢業(yè)到現(xiàn)今，我從沒放棄過學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，我一定要用理論知識來聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專業(yè)知識的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。自信來自實(shí)力，但同時(shí)也認(rèn)識到自身還存在缺點(diǎn)和不足，要不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，提高開拓進(jìn)取，能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中乘風(fēng)破浪。

護(hù)士實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇3】

實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。

護(hù)士實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇4】

普外護(hù)士實(shí)習(xí)自我總結(jié)

在醫(yī)學(xué)專業(yè)中，護(hù)理是一個(gè)非常重要的崗位，承擔(dān)著照顧患者、協(xié)助醫(yī)生治療等關(guān)鍵工作。作為一名普通外科護(hù)士實(shí)習(xí)生，我有幸能夠親身體驗(yàn)這個(gè)工作崗位，并且在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我深深感慨自己在這段時(shí)間里的成長和收獲，下面就來詳細(xì)總結(jié)一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

作為一名實(shí)習(xí)生，我主要的工作內(nèi)容是協(xié)助護(hù)士長和其他資深護(hù)士完成各項(xiàng)護(hù)理工作。從最基礎(chǔ)的測血壓、脈搏、體溫等生命體征開始，到后續(xù)的換藥、輸液、協(xié)助患者活動(dòng)等工作，我逐漸掌握了護(hù)理技能的要領(lǐng)。通過實(shí)際操作，我更深刻地理解了醫(yī)學(xué)理論知識的重要性，也提升了我在實(shí)踐中解決問題的能力。在實(shí)習(xí)的過程中，我還學(xué)會(huì)了與患者互動(dòng)，了解他們的需求，關(guān)心他們的感受，幫助他們認(rèn)真對待疾病，保持樂觀的心態(tài)。

實(shí)習(xí)期間最讓我感到挑戰(zhàn)的是醫(yī)療環(huán)境的壓力。每天面對著大量的患者，護(hù)理工作繁重，時(shí)間緊迫。在這樣的情況下，我需要保持清醒的頭腦、沉著的態(tài)度，做好每一個(gè)步驟，保證患者的安全與舒適。在實(shí)習(xí)生活中，我常常面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但是我深信只要自己專注于工作，保持耐心和毅力，一定可以克服困難，不斷提升自己。

實(shí)習(xí)期間，我也深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)院里，護(hù)理工作需要多個(gè)人緊密協(xié)作，共同完成，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能造成嚴(yán)重后果。在實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)會(huì)了與同事們相互溝通、相互支持，互相學(xué)習(xí)，爭取團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都能發(fā)揮其最大的潛力，共同促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅感受到了團(tuán)結(jié)的力量，也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)精神對于一個(gè)組織的重要性。

在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我為自己這段時(shí)間的付出感到滿足和自豪。通過實(shí)習(xí)，我不僅提升了專業(yè)技能，也拓展了人際交往能力，培養(yǎng)了處理復(fù)雜情況的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

小編認(rèn)為，作為一名普通外科護(hù)士實(shí)習(xí)生，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷深深烙印在我的心中。我將珍惜這段難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩每一位給予我?guī)椭椭С值睦蠋熀屯?，我相信在今后的工作中，我?huì)繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇5】

20xx年高考，通過了醫(yī)學(xué)院，說是醫(yī)學(xué)院。其實(shí)是很久沒有從中專轉(zhuǎn)大專的學(xué)校。學(xué)校不大，學(xué)生也不多。學(xué)校有幾個(gè)專業(yè)，包括臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔專業(yè)、考試、護(hù)理等。他們最漂亮的招生品牌是高級護(hù)理專業(yè)，每年都會(huì)招很多?？谱o(hù)生。那一年，我是。

現(xiàn)實(shí)和夢想是有距離的，這是永恒的真理。當(dāng)護(hù)士不是我人生的夢想和追求，但其實(shí)越不想進(jìn)去，越陷越深。當(dāng)時(shí)我們校長說，這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的大專護(hù)生就業(yè)率很高，大部分都能找到更好的工作。我是一個(gè)沒有富裕家庭和良好家庭背景的農(nóng)村孩子。其次，我上的是職業(yè)高中，除了這個(gè)學(xué)校沒有更好的了。正是在這種情況下，我進(jìn)入了護(hù)理行業(yè)。

順其自然。大學(xué)三年，兩年的理論，再一年的實(shí)踐來檢驗(yàn)我們的理論是否正確，這是我們的義務(wù)和義務(wù)。

兩年的`理論生涯，匆匆忙忙，你沒有時(shí)間去收集，總之有開心也有不開心。之后我們都匆匆忙忙的進(jìn)了實(shí)習(xí)單位。之所以著急，是因?yàn)閺哪且院缶蜎]有寒暑假了。一旦每個(gè)家庭作業(yè)都完成了，我們都必須回到自己的崗位上。大家好像都準(zhǔn)備好了。其實(shí)心里有一點(diǎn)點(diǎn)自信。我也不例外。沒人指望壞事會(huì)發(fā)生在我身上。

就這樣，我們匆匆趕來?；仡櫧荒昵暗氖录覀冏钍煜ず碗y忘的是我們導(dǎo)演燦爛的笑容和幽默的演講。很多時(shí)候，一個(gè)人心情的好壞，都會(huì)在一定程度上影響到別人，尤其是你的領(lǐng)導(dǎo)，你的好領(lǐng)導(dǎo)?？吹剿矣X得很有精神，很自信的想馬上去診所，去大學(xué)。其實(shí)這就是年輕人特有的性格——沖動(dòng)。

事實(shí)證明了這一點(diǎn)。實(shí)習(xí)的第一站——神經(jīng)外科，第一次走到那里的時(shí)候，感覺很新鮮，但是當(dāng)那種無法形容的氣味肆無忌憚地虐著我的鼻子和嗅覺的時(shí)候，我真的很想逃跑。那些對導(dǎo)演的演講只是一時(shí)沖動(dòng)的人，他們的精力一下子就沒有了。真正接觸到診所的時(shí)候，才知道是黃水的味道。那是我們的醫(yī)院。之后習(xí)慣了就聞不到了，實(shí)習(xí)就開始了。

第一天，第二天，第三天，過去了，什么都沒發(fā)生。第四天，第五天，第六天，過去了，什么都沒有。第七天，出事了。剛開始小腿酸痛腫脹，然后是脖子和腰，然后全身都疼。晚上不想動(dòng)的時(shí)候，不想去，不想吃米飯。我只想躺在那里，沒人理我。這是我當(dāng)時(shí)最真實(shí)的感受。之后我就想，再這樣下去，最后腿不瘸就廢了，因?yàn)橥瑢W(xué)中已經(jīng)有下肢靜脈曲張了，所以不提倡護(hù)士一直站著。我想我最好有空的時(shí)候坐著，休息一天的時(shí)候按摩一下。作為一名護(hù)士，我不僅要學(xué)會(huì)在為他人服務(wù)時(shí)如何保護(hù)自己，無論是法律上還是身體上。所以我也不提倡護(hù)士交班的時(shí)候站著。護(hù)士上完夜班很累，受不了。我覺得這不是一種精神，也不覺得有什么意義，因?yàn)槲覀兣α?，不容易。請?zhí)岢鲞@個(gè)想法的領(lǐng)導(dǎo)或者其他人好好照顧護(hù)士姐妹的腿。

以上是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。在我近一年的實(shí)習(xí)中，醫(yī)院的管理模式是否科學(xué)，醫(yī)護(hù)人員的整體素質(zhì)和你的背景給我留下了深刻的印象。今年在x參加了xx醫(yī)院的面試，面試挺成功的。下一步是試驗(yàn)工作。我的老師是一名優(yōu)秀的護(hù)士長，我之前參加過廣州抗擊非典的戰(zhàn)斗。我對我的老師沒有任何技術(shù)上的懷疑，但是我覺得他們的管理有一些不好的地方。比如放物品的時(shí)候，他們把1ml、2ml、5ml、10ml都混在一起，然后你要用的時(shí)候，你要把柜子翻過來，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在那里。

護(hù)士實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇6】

普外科護(hù)士工作心得在普外科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了普外科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。今年是我參加工作的第一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)

自今年3月進(jìn)入本院參加工作以來，在這不足一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。

外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙。瑣碎。記得剛到外科時(shí)我還不適應(yīng)，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索，在短時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責(zé)明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

護(hù)士實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇7】

實(shí)習(xí)護(hù)士工作總結(jié)

實(shí)習(xí)期是一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)者的關(guān)鍵時(shí)期，而作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我更深切地體會(huì)到了這個(gè)過程的不易與收獲。此次，我將對自己在實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)歷、所學(xué)知識及成長進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的梳理與總結(jié)。

在實(shí)習(xí)的初期，我主要跟隨指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)基本的護(hù)理操作。從最簡單的測量體溫、記錄患者情況，到復(fù)雜的注射、輸液等操作，每一步都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁鞒毯图?xì)致的觀察。我記得有一次，在給一位老年患者測量血壓時(shí)，由于我的疏忽，沒有注意到他的手臂上有動(dòng)脈瘤，幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行了正確的處理。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到，護(hù)理工作不僅要求技術(shù)熟練，更要求有高度的責(zé)任心。

隨著實(shí)習(xí)的深入，我開始參與到更多的臨床護(hù)理工作中。其中，最讓我印象深刻的是一次協(xié)助急診手術(shù)的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，患者因車禍?zhǔn)軅麌?yán)重，需要緊急手術(shù)。在緊張而又有序的手術(shù)準(zhǔn)備中，我不僅學(xué)會(huì)了如何快速而準(zhǔn)確地傳遞器械，更明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。手術(shù)成功后，看到患者安全地被送入病房，我內(nèi)心充滿了成就感。

除了技術(shù)層面的提升，實(shí)習(xí)期間我更深切地體會(huì)到了人文關(guān)懷在護(hù)理工作中的分量。有一次，一個(gè)小患者因?yàn)楹ε麓蜥樁摁[不止，我便嘗試用小玩具轉(zhuǎn)移她的注意力，同時(shí)輕聲安慰她。在孩子停止哭泣的那一剎那，我明白了，除了技術(shù)，護(hù)理工作中更需要的是一顆關(guān)愛的心。

在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如剛開始時(shí)，我對一些復(fù)雜的藥品名稱和醫(yī)療設(shè)備感到陌生；有時(shí)候面對患者的病情突變，我會(huì)感到緊張和不安。但正是這些挑戰(zhàn)，促使我不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

回首整個(gè)實(shí)習(xí)過程，我深感自己收獲頗豐。我不僅掌握了基本的護(hù)理技能，更明白了護(hù)理工作的真正意義——那就是用專業(yè)知識和愛心去守護(hù)每一個(gè)生命。未來，我希望能夠?qū)⑽以趯?shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠在實(shí)踐中不斷磨練自己，成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)士實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇8】

兒科：

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量，新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍(lán)光箱，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

婦科：

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退?；菊莆粘Ｒ姴〉淖o(hù)理常規(guī)及陰道分娩，產(chǎn)程觀察處理。熟練掌握聽診胎心音，骨盆外測量，陰道沖洗，灌腸等等。

護(hù)士實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇9】

一年的工作結(jié)束了，自己總算是長舒了一口氣，在過去的一年里，最令我開心的事情就是我終于由一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士轉(zhuǎn)為正式護(hù)士了，這就意味著我不會(huì)再為自己將來的工作發(fā)愁了，我可以安心的在我的護(hù)士工作上工作了。

回憶一年的工作，我可以給自己打一個(gè)及格分吧，沒有什么特別的奉獻(xiàn)，也沒有什么失誤和錯(cuò)誤，只有不斷的工作，學(xué)習(xí)，上班，下班，一年就這樣過來了。

今年是我參加工作的第一年，又是“全國衛(wèi)生系統(tǒng)管理年”，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的效勞宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。

自去年7月進(jìn)入本院參加工作以來，我先后在科、科、科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的`工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。

現(xiàn)在我在x病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西很多，比方：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等；介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。

之前在x科期間，第接觸方面的專業(yè)知識，對各類的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識，比方：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同；在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理；長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，在化療過程中，病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反響，這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)心病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。

更早的在x科期間，學(xué)到了相關(guān)知識。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。

當(dāng)然，我身上還存在一些缺乏有待改進(jìn)。比方，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有急躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然根本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教老師給予的、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；貞涍^去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些缺乏；展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處，克服缺乏。

喜歡《護(hù)士實(shí)習(xí)自我總結(jié)集錦》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結(jié)，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了護(hù)士實(shí)習(xí)自我總結(jié)專題，希望您能喜歡！