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幼兒園隨筆日記大全【篇1】

今天是第一次下園，剛開始心里有點緊張，但是，一進幼兒園看到那些可愛的小朋友，心里的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛。我被分在托兒三班（豆豆三班），一進去那個班就有兩個小朋友，有的還沒有來，老師告訴我們他們兩個比較特殊，其中有一個小男孩還搞獨立，他叫林睿，不和別的小朋友玩，自己一個人，但后來，我發(fā)現(xiàn)，他總跟著一個啊姨，后來啊姨也跟我說了，他不知道為什么老愛跟著她，嘿嘿！蠻有趣的。后來漸漸小朋友都入園了，有的男生很調(diào)皮，有的很活潑可愛，還有一個小男孩還想媽媽，哭了一個早上，我去抱了他一下，結(jié)果他就不下來了，連哄帶騙好一會兒才下來，沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦，我發(fā)現(xiàn)這些小朋友挺聰明的，他們在看書時，我無意間的問一個小朋友里面的有什么？結(jié)果好多小朋友全圍上來了，變成了他們問我。哈哈！由于今天是星期一，幼兒園里還有升國旗，唱國歌和園歌，還有頒發(fā)獎牌給表現(xiàn)好的小朋友。一上午就這樣過去了，原來當一名幼兒教師也挺不容易的。

下午比較輕松了點，協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點心，最后等小朋友的家長來接小朋友，下午，我還是有點收獲的，嘿嘿！早上哭了一上午的鈺濤小朋友，下午終于笑了，還和我聊天，嘿嘿！在聊天當中他就像心理學老師說的一樣屬于口吃型，說話斷斷續(xù)續(xù)的。但很可愛，也很乖，嘿嘿！早上就是這位小朋友抱著我，不肯下來幼兒園小班實習日記實習報告。這些小朋友，真的好可愛?。‰m然一整天下來有點累，但是還是值得的。

櫟含寶貝，很可愛，很天真，他不知道我姓什么，就一直叫我豹紋老師，我很奇怪的問他，為什么叫我豹紋老師，他說，我的帽子有豹紋，呵呵！很可愛。他還喜歡爬到我背上，叫我背他，每次看動畫時，他很喜歡讓我抱著他，然后，就會有很多小朋友都坐在我的旁邊，被一群小朋友圍著，好幸福。

還有星期三早上，他奶奶送他來幼兒園，那時候還早，我就和他開玩笑，然后他說他要和我回家，哈哈！好可愛的一個孩子。

班主任對我很好，在這周的實習中，她會跟我說一些幼兒園有可能出現(xiàn)的情況，比如：一個班有可能出現(xiàn)一個或兩個的特殊的小朋友，我所在的這個班就有出現(xiàn)，一位這樣的小朋友

剛開始，班主任第一次叫我小林時，我感覺有點怪怪的，因為還有另外一個實習生叫小玲，我以為是在叫她，后來才知道班主任是要我協(xié)助她教學。呵呵！其實，叫起來也挺親切的。

這群寶貝，個個都很可愛，年齡都和我家侄子一樣，也很聰明，一周的實習時間就這樣畫上完美的句號。很舍不得他們，在最后一次協(xié)助班主任讓這群寶貝們午休時，棒棒寶貝問我是不是要離開幼兒園了，當時心里很酸很酸，但我還是忍著，只對他說了一句，我有空還會看他們的。當我安頓好這群寶貝們后，走出教室門口，老師和我告別時的，那一刻，眼淚再也忍不住出來了，一個是不舍，還有一個再也聽不到，小朋友叫我老師，和班主任叫我小林了。

幼兒園隨筆日記大全【篇2】

今天是我第一次來到幼兒園，我感到十分興奮和好奇。一大早，我穿上漂亮的校服，拎著書包，和媽媽一起走進了幼兒園的大門。門口的標語寫著：“歡迎來到快樂的幼兒園！”我聽到里面?zhèn)鱽須g快的歌聲和笑聲，更加期待這里的生活。

當我進入教室時，我看到了一群可愛的小朋友正在玩耍。老師熱情地迎接我們，她的笑容讓我覺得很親切。她先為我介紹了一下班里的其他小朋友，他們個個都很友好，我很快就和他們打成一片了。

上午的學習很有趣，老師給我們講了一個有關動物的故事。我看到教室里擺放著各種有關動物的圖片和玩具，我和小伙伴們自由地觸摸和觀察。老師還給我們展示了一些有關動物的實物，我可以親自撫摸它們，感受它們的毛發(fā)和皮膚。在老師詳細的解說下，我學到了很多關于動物的知識，例如獅子的生活習性和大象的鼻子有多么長。

中午的午餐時間，我們一起排隊去食堂吃飯。食堂的菜單上有各種好吃的食物，我選擇了自己最喜愛的米飯和蔬菜。我和小伙伴們在餐桌上開心地聊天，一起品嘗美食，嘴巴都被吃的滿滿當當了。吃完飯后，我覺得有點困，于是去了小憩室，和其他小朋友一起小睡了一會兒。

下午的時間，我們進行了一次戶外活動。老師帶領著我們走進了附近的公園。公園里綠樹掩映，鮮花盛開，一片生機勃勃的景象。我們在草地上奔跑、邊跑邊歡呼，盡情地釋放著自己的活力。還有一些小朋友和老師一起玩起了捉迷藏游戲，他們躲在樹后、草叢中，我和其他小朋友則費勁地尋找他們。找到他們后，我們一起大笑，好不開心！

晚上，我回到家告訴爸爸媽媽我在幼兒園的一天，他們都笑得很開心。我對他們說：“幼兒園真的很有趣，老師們很好，小伙伴們也很友好。我很喜歡這里，期待明天的幼兒園生活！”爸爸媽媽聽后，也為我感到高興。

這是我第一天在幼兒園的日記，我深深感受到了幼兒園的溫暖和快樂。我相信，未來的日子里，這里將會是我的第二個家！我會努力學習、開心玩耍，與老師和小伙伴們一起度過快樂的幼兒園時光！

幼兒園隨筆日記大全【篇3】

今天是我幼兒園實習的第一天，我非常興奮。我來到了這所幼兒園，看到一群可愛的小朋友在玩耍，他們在課間時間里邊奔跑邊玩耍，真是太可愛了。

我走進了幼兒園，老師很熱情地歡迎我，并帶我參觀了整個教室。教室的設計很溫馨，墻上貼滿了孩子們的畫作，看上去非常有生機。教室還有一個特別的區(qū)域，那就是繪畫角。孩子們可以在這里進行創(chuàng)意繪畫，這不僅可以鍛煉孩子們的想象力，還可以提高他們的繪畫能力。

在教學區(qū)，老師正在給孩子們上課。老師在板書上寫下了數(shù)字，并在黑板上畫了圖形，孩子們非常認真的聽著老師講解。這時候，我意識到教育并不是輕松的事情，每一個孩子都需要老師的耐心教導。

之后，我參加了孩子們的午飯時間。在午飯時間里，老師提醒孩子們多吃蔬菜和水果。孩子們也都是聽話的，他們都吃了很多蔬菜和水果，我也一樣。

下午，孩子們開始進行游戲活動。老師帶領孩子們玩“抓泡泡”的游戲。游戲規(guī)則是，老師會放出很多彩色的氣球，孩子們要盡快把氣球抓起來，最后抓到最多的孩子會得到獎勵。孩子們都非常興奮，個個都像小兔子一樣蹦蹦跳跳的追逐著氣球，我也跟著他們一起玩耍。

在這一天的實習中，我意識到幼兒教育對于孩子們的成長起著至關重要的作用。孩子們需要的不僅僅是知識的傳授，更需要的是老師的耐心引導和關愛。在以后的實習中，我一定會認真觀察、學習和思考，為了更好地幫助這些可愛的小朋友。

幼兒園隨筆日記大全【篇4】

今天中午，我收拾抽屜時，無意中摸到了一本小小的舊相冊。翻開一看，上幼兒園時的一件件趣事涌上心頭。

第一張是上中班時，老師帶我們?nèi)ヴ魃焦珗@時拍的合影，那照片上一張張稚嫩的笑臉可愛極了！我喜笑顏開的樣子也就定格在這張照片里。第二張是我和幾個最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁，每個人的姿勢、表情各不相同，但都充滿了童趣和天真！還有一張最搞笑，照片上的我正在嚎啕大哭，一位老師正蹲在我身旁，一邊好言好語地哄著我、一邊幫我擦著眼淚，也不知當時的我受了多大的委屈，老師勸了半天也不管用，這一幕被其他老師看到后拍下來了?，F(xiàn)在回想起來，自己都感到不好意思！

一張張兒時的照片勾起了我的回憶。我想念幼兒園，想念幼兒園的老師們，想念一起生活了4年的小伙伴們?？蛇z憾的是很多人的名字正在我的記憶中逐漸消失，我很難過，拼命地回憶著。此時，眼淚已經(jīng)悄然地奪眶而出了，這時我才知道自己是多么懷念兒時的美好時光！

幼兒園隨筆日記大全【篇5】

9月14日下午3時，我們準時到達港區(qū)幼兒園，衛(wèi)生保健老師張老師帶領我們在教工之家安放了行李，為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方，并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了港區(qū)幼兒園這個大集體。

9月15日早8點，孔園長為迎接實習生準備了一個簡短的會議，她對我們的到來表示歡迎，介紹了幼兒園的辦學歷程、文化底蘊和辦園特色。隨后，園長安排了兩個優(yōu)秀的老師上公開課，使我們在第一時間感受到優(yōu)秀老師上課的風采，也為我們今后集體教學的展開起了引領作用。園長的親切和幼兒園指導老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離，我們與幼兒園指導老師和小朋友的關系很融洽。

我們在港區(qū)幼兒園生活的3天里，感受到港區(qū)幼兒園對實習生的熱情和周到，老師們用自己專業(yè)的態(tài)度引導實習生如何成為一個優(yōu)秀的幼兒教師，與幼兒和諧相處。我們的實習生活已經(jīng)跟港區(qū)幼兒園孩子的學習生活融和在一起，相信3個月里我們會在港區(qū)幼兒園得到最大的成長，磨練成為一名合格的幼兒教師!

幼兒園隨筆日記大全【篇6】

幼兒園中班觀察日記

今天是我第一次參加幼兒園中班的觀察日記，我對這個小小的世界充滿了好奇和期待。走進幼兒園大門，我立刻被這里的歡聲笑語所包圍。我看到一群可愛的小朋友正在活動室里玩耍，園長很熱情地引導他們參加各種活動。

我注意到有一群小朋友正在角落里玩積木。他們用小手巧妙地搭建出了各種形狀，有高樓大廈、小動物和各種水果。他們互相交流，分享自己的構思和創(chuàng)意。我看到其中一個小姑娘很有想法，她制作了一輛彩虹車，她用鮮艷的顏色把積木拼接成了一輛精致的小車，大家都為她的創(chuàng)意鼓掌。

接著，我來到了美術角。這里擺滿了各種顏色的畫筆、顏料盒和紙張。我看到一群小朋友正在認真地描繪，畫畫的地方充滿了歡聲笑語和創(chuàng)造力的火花。一個小男孩正在畫一只黃色的太陽，他用輕巧的筆觸畫出了一個個向上的線條，創(chuàng)造出了溫暖明亮的陽光。還有一個小女孩正在畫一只可愛的小貓，她用粉色的顏料勾勒出小貓的輪廓，然后用黑色填充了眼睛和鼻子，小貓活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在紙上。

我走進了音樂角，這里正傳出歡快的音樂聲。有一個小男孩正在敲打小木魚，他用稚嫩的手指敲擊出了連貫的音符，仿佛整個音樂廳都被他的音樂所包圍。還有一個小女孩正在擊打雙面鼓，她用力地敲打著鼓面，節(jié)奏感十足地演奏著。音樂老師一邊鼓勵他們，一邊幫助他們找到正確的節(jié)奏感和手法。

我來到了閱讀角。這里有各種繪本和圖書，小朋友們都聚在一起，跟著老師一起讀書。他們或端坐在小凳子上，或趴在地上，專注地看著書上的每一個字。有一個小男孩看到了一本關于恐龍的繪本，他拿起書本，仔細地觀察著每一個恐龍的圖像，并用手指指著對其他小朋友講解。還有一個小女孩正在大聲地讀書，她流利地念出每一個字，仿佛成為了書里的主人公。

整個觀察日記結(jié)束之后，我不禁感嘆這個小小世界中蘊藏著巨大的能量和創(chuàng)造力。幼兒園中班的活動不僅豐富了孩子們的生活，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力、想象力和溝通能力。通過觀察，我更加深入地了解到幼兒教育對孩子成長的重要性，它扮演著培養(yǎng)未來社會棟梁的關鍵角色。

每一個孩子都是獨一無二的，他們各自都有不同的天賦和潛能，幼兒園中班的活動為他們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。通過玩耍、繪畫、音樂和閱讀等多樣化的活動，他們在快樂中成長，不斷發(fā)掘自己的潛力。這個小小的觀察日記讓我更加堅信，孩子們是我們最寶貴的財富，他們的未來是充滿無限可能的。

幼兒園中班的觀察日記讓我感受到了幼兒教育的魅力和重要性，也讓我對孩子們的成長充滿了希望。作為教育工作者，我們要更加關注孩子們的需求和成長，用心去培養(yǎng)他們的潛力，讓他們在快樂中茁壯成長。

幼兒園隨筆日記大全【篇7】

61、篇四：點眼藥水

62、因為50字對于幼兒園的作業(yè)來說并不多，幼兒園的任務主要是讓孩子進行基礎的觀察和表達，培養(yǎng)其語言和寫作能力。

63、篇三：第一次游泳

64、唉!拼個拼圖真難啊!

65、在適當?shù)娜蝿蘸突顒酉?，幼兒園的孩子可以快樂、健康地成長。

66、東部是一個很大的批發(fā)市場，有服飾、鞋帽、還有床上用品等等。我奶奶是買衣服的。所以我們直達服裝城，里面好大，有各式各樣的服飾，一層又一層，看了這家看那家，我有些轉(zhuǎn)不動了，不解的問奶奶："奶奶好了沒呀?我們看了這么多，隨便那些就好了?！蹦棠陶f;'孩子隨便怎么拿啊!要看又便宜也好看，這樣我拿回去就好賣了。”嗯!我只好陪奶奶拿完她該拿的貨。奶奶在東部給我買了飲料，我們坐上了公交車，這時我看到奶奶已是滿頭大汗，我有點心疼，趕緊遞給我手中的飲料，也讓奶奶解解渴，解解累，這時我感到了奶奶的累，奶奶的不容易，我以后再也不在奶奶跟前亂要東西了，不在隨便要零花錢了。

幼兒園隨筆日記大全【篇8】

我這周開始在一家幼兒園實習，這是我第一次接觸到幼兒園的工作。

第一天，我來到了這家幼兒園，一進門就聽到了孩子們歡快的笑聲。我看到了一群可愛的小朋友，他們正在踢球、畫畫和學習游戲，我感到非常的開心。

老師很友善地接待了我，我跟著她一起觀察和學習。我發(fā)現(xiàn)，幼兒園的工作相當繁忙，老師需要照顧每一個孩子，幫助他們完成任務，并且要確保他們的安全和健康。

在幼兒園里，我學習到了很多與幼兒教育相關的知識和技巧。在教導孩子們寫字的時候，我從老師那里得到了很多有效的技巧，例如讓他們沿著線條寫字、用大號字符和開心的圖案來改善他們的寫字技巧。同時，我也學到了許多有關于幼兒教育的理論知識，例如如何更好地理解孩子的心理和行為。

除此之外，我還學會了如何與孩子們建立良好的關系，與他們互動并且鼓勵他們進行有效的參與。我發(fā)現(xiàn)，讓孩子學習的最好方法是讓他們在生活中自己發(fā)現(xiàn)和學習，通過游戲和實踐來體驗和掌握新的知識。

一天下來，我的腳已經(jīng)酸痛了，但我在幼兒園的每一天都非常開心。我從老師和孩子們身上學到了很多，我明白了一個幼兒園老師的重要性。他們不僅需要關注孩子的學習，還要關注他們的健康和快樂。我發(fā)現(xiàn)這份工作并非易如反掌，需要面對的挑戰(zhàn)和抱怨都是很正常的。

最后，我想說我真的非常享受這次實習的經(jīng)歷。通過這次體驗，我更加了解了如何與幼兒建立良好的關系以及如何有效地教育他們，同時也在我的職業(yè)生涯上積累了寶貴的經(jīng)驗。

幼兒園隨筆日記大全【篇9】

一、實習日記的背景

作為師范生，幼兒園實習日記是很重要的部分，不僅可以反映日常實習生活，還能夠加深對幼兒教育理論的理解。

二、實習日記的內(nèi)容

1、實習感悟

作為實習生，每天到幼兒園充滿期待與緊張。第一天的感受是，幼兒園是一所能夠體驗童真與無憂無慮的地方。孩子們活潑可愛，好動有趣，能夠把平凡的小事演繹得震撼有力，教育他們是件令人開心的事情。

2、實習難點

幼兒園教育也是有難點的。最大的難點在于幼兒園教育不同于小學教育，幼兒的心理活動比較復雜，語言表達不夠清晰，難于理解。有時候他們的行動與思考也不夠理性，很難讓人理解。

3、實習收獲

幼兒園實習的好處是，能夠鍛煉心理承受力和負責任的態(tài)度。教育這一行需要很強的耐性與責任心，否則難以把握教育質(zhì)量，牽動幼兒的心靈。

三、實習日記的反思

實習日記不僅是記錄生活感悟，還需要反思自身表現(xiàn)。

1、自身優(yōu)點

作為幼兒園實習生，我具有比較好的意識和責任心。我能夠積極投入到幼兒教育中，給孩子們更多關心和陽光。我有很好的溝通能力，能夠與孩子們有良好的互動。

2、自身缺點

我認為提高自身的表達和語言能力比較重要。讓幼兒明白我所說的話對于他們來說是很重要的，他們需要的是帶有明顯表達效果的語言和表情。我也需要更仔細地了解每個孩子，找到變成難點，去幫助他們更好地發(fā)展。

四、實習日記的總結(jié)

1、幼兒園教育是一項很有趣的工作，需要高度的動力和責任心。

2、反思自身的表現(xiàn)，提高自身在教育中的能力。

3、會認識到教育不單單是傳授知識，更需要為孩子們的成長負起更多責任。

五、實習日記的參考范文

第一天到幼兒園實習，發(fā)現(xiàn)幼兒園里的孩子們真的很活潑好動，她們在兒童節(jié)目上表演得很好，動感十足。接下來的日子里，我感受到孩子們的天性，他們需要表演才能舒展身心。

可惜的是，幼兒的肢體語言不夠明顯，語言也難以表達自己的需求，這也成為了教師的困擾。

想要教好幼兒，不僅需要保持良好的心態(tài)，還需要做好實時調(diào)整。有一次“小拇指為什么和別的手指不一樣”引發(fā)的一系列問題，我發(fā)現(xiàn)孩子們很難以理解科學知識，需要用生動的比喻去幫助他們理解。

在與幼兒園大班老師的交流中，我也注意到了一些要點。老師出題給孩子們并不是想要考驗孩子的答題能力，而是希望孩子們從中獲得啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)感。

我希望自己能夠做好幼兒教育工作，給兒童帶去更多快樂和健康。關鍵要注重細節(jié)，傾聽孩子們的聲音，做好與家長的溝通，同時善于發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力和特點。

幼兒園隨筆日記大全【篇10】

幼兒園生活日記

今天是我入園的第一天，我心里既開心又緊張。早晨，媽媽帶我來到了幼兒園門口，看到一群可愛的小朋友正在玩耍，我不禁放松了些許緊張。老師親切地迎接，帶進入了教室。

教室里擺滿了五顏六色的玩具，墻上貼滿了激勵的畫作和小朋友們的手工藝品。悄悄告訴你，我很喜歡畫畫，看到這些美麗的畫作我心情立刻好起來了。

上午，先集體跳操，跟著老師的節(jié)奏，我和其他小朋友一起跳躍、擺手、轉(zhuǎn)圈，跟著音樂快樂地活動著。這是我第一次參加這樣大規(guī)模的活動，非常新奇有趣！

之后，老師給播放了一部有趣的動畫片，它講述了一只勇敢的小鳥的故事。小鳥不懼艱險，勇敢地飛翔，最終找到了它渴望的自由和幸福。我聽得津津有味，也深深地為小鳥的勇敢所感動。

中午，我在餐廳和小朋友們一起吃午餐。餐廳里靜悄悄的，只有小朋友們歡快的笑聲。我和臨座的小伙伴交流著的午餐，他的面前有一碗飯、一碟菜和一杯牛奶，看著他認真地吃飯，我也不禁開始品嘗我的午餐。小朋友都很懂事，有的還會邀請我嘗一嘗他們的美食。

午休過后，下午的活動更加精彩。老師帶進行手工制作，今天做的是一個可愛的小狗。我認真地用彩紙、剪刀和膠水拼湊，終于完成了這個小狗。我非常滿意，并把它放在了桌子上，成為了我桌面上的新寵兒。

下午還有美妙的音樂課，老師教嘗試彈彈琴、搖搖鈴，還教學習一首動聽的兒歌。我拿起小木琴，輕輕敲擊琴鍵，發(fā)出了清脆悅耳的聲音。小伙伴們聽了我彈奏的音樂，也紛紛加入到音樂的旋律中，一起歡快地唱著兒歌，形成了美妙的合唱。

幼兒園生活豐富多彩，每天都有各種各樣的活動。通過這些活動，我不僅可以學到知識，鍛煉身體，還可以結(jié)識新朋友，培養(yǎng)了集體意識和合作能力。我喜歡幼兒園，喜歡每一天在這里的快樂時光。我期待著明天的到來，繼續(xù)和小伙伴們一起玩耍、學習和成長。

幼兒園隨筆日記大全【篇11】

幼兒園生活日記

一天天過去，我已經(jīng)在幼兒園度過了快一年的時間。在這里，我度過了許多快樂的、有趣的日子。現(xiàn)在，我要來給大家講講我在幼兒園的生活。

每天早上，當媽媽把我送到幼兒園的時候，一大早的我就會迫不及待地跑進教室里，和小伙伴們打招呼。我們都穿著統(tǒng)一的幼兒園校服，簇擁在一起，形成五顏六色的集體。在教室里，老師總是用親切的笑容迎接我們。她們引導我們排隊、坐姿端正，然后開始一天的活動。

上午的課程總是非常有趣。我喜歡繪畫課，老師會教我們用彩筆、蠟筆畫出五光十色的畫。有時候，我們也會到戶外進行體育活動，比如跑步、放風箏、攀爬繩梯等等。這些活動讓我們鍛煉身體，也讓我們更好地學會合作與競爭。

午餐時間是我最期待的時刻。我們會走進餐廳，每個人都會拿到一份飯菜。我愛吃小丸子，每次一聽到午餐時間到了，我就會饞得嘴巴都合不上了。我們還會互相分享食物，品嘗一些不同的味道，這樣大家的友誼會更加牢固。

午休時間是讓我最放松的時刻。我們會在舒適的小床上躺著，聽著輕音樂，閉上眼睛，慢慢進入夢鄉(xiāng)。午休結(jié)束后，我們的精力就恢復得很好了，繼續(xù)參加下午的活動。

下午的活動更加多樣化。有時候，我們會學唱兒歌、跳舞；有時候，老師會給我們講故事，讓我們陶醉其中；有時候，我們會做手工制作，親手制作出一件件鐘愛的小作品。我還記得有一次，我做了一個漂亮的花朵裝飾品，媽媽看了都夸我棒極了。

幼兒園生活的快樂不僅僅存在于教室里，也存在于我們參加各種活動的時候。學校經(jīng)常舉辦一些有趣的校園活動，例如春游、運動會等。每次活動前夜，我總是提前睡覺，迫不及待地等待第二天的到來。每個活動都讓我有了更多的朋友，也讓我更加喜歡這個溫馨的大家庭。

在幼兒園，老師像媽媽一樣細心照顧我們，幫助我們成長。我也會努力學習，尊重老師和愛護小伙伴。我希望自己能更加健康快樂地成長，也希望和小伙伴們永遠成為好朋友。

時光荏苒，在幼兒園這個小天地里，我度過了許多難忘的日子。我學到了許多新的知識，結(jié)識了一群可愛的小伙伴，收獲了許多珍貴的友誼。我將永遠懷念這段美好的幼兒園時光！