好的作文可以幫助學(xué)生更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，通過寫作人能夠找到一個(gè)清靜的時(shí)間和空間獨(dú)立思考和表達(dá)。本文將深入分析“作文幼兒園老師的信”并解讀其內(nèi)涵。熱烈歡迎您參閱這個(gè)網(wǎng)站我們會(huì)用最好的內(nèi)容來回報(bào)您！

作文幼兒園老師的信 篇1

親愛的俞老師：

您好！

我是您的學(xué)生何辰燁，您還記得我嗎？我現(xiàn)在在清揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（1）班讀書，符潤(rùn)瑜也和我在同一個(gè)班，我們是好朋友。我今天寫這封信是向您報(bào)喜的。

俞老師，我現(xiàn)在不那么膽小了，上課能積極舉手發(fā)言，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。期中考試數(shù)學(xué)100，語文99.5，還評(píng)上了“拼音大王”?？斓皆┑臅r(shí)候，我第一批戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊(duì)員。這次期末考試數(shù)學(xué)99，語文98.5，被評(píng)為“三好學(xué)生”。我非常開心。

俞老師，我很想念您。祝您新年快樂，身體健康！

您的學(xué)生：何辰燁

20xx年2月3日

作文幼兒園老師的信 篇2

敬愛的馮老師：

您好！

從我跨進(jìn)小學(xué)的第一天起，您就是我們的數(shù)學(xué)老師。是您一直陪伴我們度過了小學(xué)最懵懂無知的時(shí)期，我們感謝您！是您用生動(dòng)形象的講課方式，讓我們對(duì)枯燥無味的數(shù)字產(chǎn)生了興趣，我們感謝您！是您用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式，培養(yǎng)了我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們感謝您！特別是您擔(dān)任我們的副班主任以來，您更是不辭辛苦地為我們操勞，為我們的進(jìn)步付出了大量的心血，我們更加感謝您！

我記得有很多次，當(dāng)我們表現(xiàn)乖時(shí)，您就會(huì)給我們講一些笑話來緩解學(xué)習(xí)氣氛；有時(shí)，當(dāng)我們有些數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，您就會(huì)耐心地講解給我們聽，直到我們完全理解為止。對(duì)于我們經(jīng)常重復(fù)犯的錯(cuò)誤，您也是耐心地教導(dǎo)我們，直到我們改正為止。

在小學(xué)近兩年的時(shí)光里，您更象我的媽媽一樣：關(guān)心我、鼓勵(lì)我、幫助我、照顧我。我感謝您！但我更愛您：馮老師。

您的學(xué)生：李世杰

作文幼兒園老師的信 篇3

作為一名80后的年輕語文教師，總是希望給自己的學(xué)生呈現(xiàn)最新的，最前沿的知識(shí)和最有營(yíng)養(yǎng)的價(jià)值讀物，而《當(dāng)然小學(xué)生》正如這樣一本豐富百科全書，讓我的學(xué)生都“愛不釋手”。對(duì)此，我的學(xué)生，曾親切的稱它為“課外老師”。

說起孩子們與《當(dāng)代小學(xué)生》的結(jié)識(shí)，主要緣于我曾經(jīng)在班級(jí)組織的一次作文書畫比賽，那是xx年，正逢建國(guó)六十周年，而第7期《當(dāng)代小學(xué)生》（低年級(jí)版）就有這樣一篇慶祝建國(guó)六十周年作文書畫大賽征文啟示，那時(shí)，我所教的學(xué)生上二年級(jí)，對(duì)于寫作，學(xué)生們剛剛接觸，于是，我鼓勵(lì)學(xué)生以畫配畫的方式向《當(dāng)代小學(xué)生》雜志投稿，來慶賀建國(guó)六十周年，學(xué)生們聽后，都躍躍欲試。作品完成后，我將全班學(xué)生的作品，不論好壞，都在班級(jí)進(jìn)行展出。展示當(dāng)天，雪白的墻面被學(xué)生的畫鋪滿，頓時(shí)整個(gè)教室變得有生有色，這場(chǎng)面不但吸引了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他班學(xué)生們的駐足欣賞，而且經(jīng)過學(xué)生們的投票，選出了幾份較好的作品，并向《當(dāng)代小學(xué)生》雜志進(jìn)行了投稿……這次活動(dòng)后，只要《當(dāng)代小學(xué)生》一下發(fā)，學(xué)生們便迫不及待的翻開，剛開始學(xué)生們主要翻看自己的作品有沒有被選中刊登，后來，學(xué)生們漸漸地被里面的小文章所吸引，一些經(jīng)典的欄目，如“快樂數(shù)學(xué)城”“小巧手”“我們的小園地”等等，都成了學(xué)生們課余生活談?wù)摰脑掝}。雖然至此，學(xué)生們初試身手的那些作品無緣被刊登，但從那之后學(xué)生們對(duì)閱讀的興趣卻日益濃厚。后來，每當(dāng)提及與《當(dāng)代小學(xué)生》那次結(jié)緣時(shí)，班里的“小眼鏡”張帥就激動(dòng)地說：“老師，我從二年級(jí)就開始看它了，每次發(fā)下來，我從頭讀到尾，一本書我半天就看完了。我最喜歡里面的‘動(dòng)物世界’，還有‘大自然與小博士’，讀了這些文章后，我知道了好多知識(shí)，有些爸爸媽媽都不知道的，還要問我……”未等他說完，班里的“數(shù)學(xué)大王”李華搶過話題接著說：“老師，這本書太好了，我尤其喜歡書中“故事里的數(shù)學(xué)”這個(gè)欄目，因?yàn)檫@個(gè)欄目會(huì)把比較難懂的數(shù)學(xué)知識(shí)用講故事的方式表述出來，讓我們小學(xué)生一看就明白，而我就會(huì)情不自禁地跟著趣味故事去探究數(shù)學(xué)中的奧秘。”“是呀是呀，老師，里面不但有數(shù)學(xué)知識(shí)，還有英語知識(shí)、電腦知識(shí)、科技知識(shí)，每期還都有新聞，它真是我們課外的好老師?！薄犞鴮W(xué)生你一言我一語的談?wù)?，我從心里的感到高興。為了和學(xué)生有共同的話語，對(duì)于這本雜志，我每一期都會(huì)盡量閱覽一遍，而學(xué)生也都會(huì)把一些好玩的，有趣的故事和內(nèi)容說給我聽，我與學(xué)生的關(guān)系，也因《當(dāng)代小學(xué)生》慢慢走近。

xx年9月，這批被《當(dāng)代小學(xué)生》陶冶了五年的學(xué)生們順利的走進(jìn)了自己所向往的中學(xué)，《當(dāng)代小學(xué)生》這本雜志，作為他們小學(xué)時(shí)代的印記，也成為了他們童年生活中最燦爛的回憶。記得畢業(yè)前夕，班長(zhǎng)王涵杰——這位多次在作文大賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，曾在作文《再見了，我的童年》中寫到：“《當(dāng)代小學(xué)生》里面，其實(shí)我最愛看的是我們同齡小伙伴作品，這些作品不僅讓我看到了同伴們的成長(zhǎng)歷程，也讓我深深羨慕起了他們的作品。二年級(jí)的那次投稿，雖然我們失利了，但是，卻激起了我閱讀與寫作的欲望……再見了，老師，謝謝你讓我愛上了語文，讓我從此有了成為作家的夢(mèng)想；再見了，《當(dāng)代小學(xué)生》，謝謝你五年的陪伴，讓我的課外生活不再孤單；再見了，童年，謝謝你給我了勇氣，讓我用踏實(shí)的努力迎接美好燦爛的未來……”

今天，我坐在了一年級(jí)的教室里，看著那一雙雙饑渴的眼睛在《當(dāng)代小學(xué)生》（低年級(jí)版）雜志的頁面上一一掠過并不時(shí)迸出智慧光茫的時(shí)侯，我的心就像回到了曾經(jīng)……雖然這又是一次新的開始，但我相信，我的學(xué)生們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄儧]有被知識(shí)禁錮，而是在另一片天空找到了通往智慧之路的鑰匙，那就是“自信”，而這一切，唯有感謝《當(dāng)代小學(xué)生》。

“小雨點(diǎn)，滴滴答，跟著誰，在說話……娃娃聽了笑哈哈，盼著自己快長(zhǎng)大?！甭犞⒆觽冇弥赡鄣穆曇?，向我念著《當(dāng)代小學(xué)生》卷首語的小短文，我的心猶如沐浴在春雨下，跟著小雨點(diǎn)滴滴答答的節(jié)奏，滋潤(rùn)起來。當(dāng)然，這享受滋潤(rùn)的不光是我，更是這批新的“綠苗”，而我也始終堅(jiān)信，他們?cè)凇懂?dāng)代小學(xué)生》這位“課外老師”的關(guān)懷下，一定會(huì)更茁壯地成長(zhǎng)，并終有一天結(jié)出最豐碩的果實(shí)。

昌樂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)李曉偉

作文幼兒園老師的信 篇4

張老師：

您好，身體好嗎？您還記得三年級(jí)那個(gè)膽小的女孩佳怡嗎？

您是我的啟蒙老師，你是可親可敬的好老師。三年前的一天，您讓我們玩玩具時(shí)，小剛搶走了我手中的玩具，您看見了，快步走過來，眼睛里閃著責(zé)備的目光。接著又從小剛手里拿過玩具，對(duì)我親切地說：好孩子是不哭的，來，老師幫你擦眼淚。從那以后，我在幼兒園里再也沒哭過，因?yàn)榭蘖?，您就不?huì)說我是好孩子了。

你對(duì)我們總是那么的和藹、那么關(guān)心。一次，我不小心從高高的石凳上摔了下來，額頭上出了血，我嚇得哇哇大叫，嘴里一個(gè)勁的喊：媽媽喲，你快來，好疼喲眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。您聽見了我的叫聲，急忙跑過來，背上我，飛也似的向校醫(yī)室跑去。到了校醫(yī)室，醫(yī)生們急忙給我上藥、包扎。您焦急地站在旁邊，捏著我的小手，輕聲地說：不哭，乖孩子不哭馬上不疼了。

張老師，我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。我的每一步成長(zhǎng)，都伴著你的汗水，我真為有您這樣的啟蒙老師驕傲。

祝您：

身體健康。

蓮花學(xué)校三年級(jí):顧佳怡

作文幼兒園老師的信 篇5

尊敬的老師:

你們好!我是高xx的媽媽。

xx入園已經(jīng)半年了?？吹胶⒆釉谟變簣@里，一天天快樂地成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)非常感謝幼兒園里的老師們。記得半年之前，輾轉(zhuǎn)了很多附近的幼兒園，通過比較和考察，家里一致通過了xx幼兒園。xx幼兒園的教育理念和我們預(yù)期的不謀而合。同時(shí)也遇到了這里這么多優(yōu)秀的老師?，F(xiàn)在看來給xx選擇的這所幼兒園，是正確的。經(jīng)過初期短暫的分離焦慮期后，現(xiàn)在孩子每天都能高高興興地去上幼兒園，快快樂樂地從幼兒園回到家里。自從上了幼兒園后，xx明顯感覺大了，在各方面都有了顯著進(jìn)步?？吹胶⒆硬粩鄮Ыo我們的驚喜，我們深深地感受到孩子的進(jìn)步都滿載著xx幼兒園小三班老師們辛勤的付出。

xx在入園之前，從沒有離開過我們家長(zhǎng)的視線，也沒有體驗(yàn)過集體生活。作為媽媽的我，特別擔(dān)心，為了讓老師更好的了解xx，甚至寫了整整四頁關(guān)于xx吃穿住行種種生活習(xí)慣。剛剛?cè)雸@的那幾天，我們每天心里都是空空的，不知道自己的孩子在幼兒園哭了沒有，不知道他在那里是不是適應(yīng)，不知道他在那里吃的好不好，不知道他好好喝水了沒有，不知道他在那里睡的好不好......

非常慶幸的是，xx幼兒園三班的老師們給予了孩子無微不至的照顧，也給我們做父母的無盡的安慰。記得xx在剛進(jìn)園的那幾天，因?yàn)槭遣灏?，沒有熟悉的小朋友，顯得很孤僻。當(dāng)他委屈的時(shí)候老師總是會(huì)把他抱起來。在老師的懷抱里，孩子感到了安全，漸漸地開始學(xué)習(xí)適應(yīng)周圍新的環(huán)境。每天接園的時(shí)候，老師總是不厭其煩的和我們溝通xx在班里的表現(xiàn)和進(jìn)步。就這樣，xx很快地就適應(yīng)了幼兒園的生活，而且從心底里愛上了幼兒園。每天xx從幼兒園回來，都會(huì)滔滔不絕地告訴我在幼兒園里的故事，有時(shí)偶爾會(huì)提起哪個(gè)小朋友哭了。這時(shí)我便問他小朋友為什么哭呀?是因?yàn)樗雼寢屃?孩子回答說。那你會(huì)在幼兒園哭嗎?我問道。不會(huì)，因?yàn)樵谟變簣@里老師就是媽媽!xx滿臉幸福地對(duì)我說。聽到這里，我心里總是無盡的欣慰。對(duì)于一個(gè)三歲的孩子來說，能把老師看作最最親愛的媽媽，可見幼兒園的老師們對(duì)孩子是多么的疼愛。以前常聽人說，小孩上幼兒園后，身體抵抗力會(huì)下降，不是發(fā)燒就是感冒。但xx上幼兒園后，身體比以前更結(jié)實(shí)了，生活也比在家時(shí)更有規(guī)律了，養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，生活自理能力也得到了很大的提高。生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉，穿脫衣服?；顒?dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育。在幼兒園里，xx不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣都有了很好的啟蒙和發(fā)展。園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。

我記得:天氣突變，接回孩子時(shí)，孩子身上及時(shí)增減的衣物;

我記得:天氣突然轉(zhuǎn)冷，孫老師及時(shí)撤掉孩子們小床上的小涼席

我記得:xx因?yàn)楸惚阍谘澴永?，有身孕的康老師把洗干凈的褲子交到我們的手?/p>

我記得:寒冷的天氣，小張老師把xx吐滿污垢的罩衣洗干凈

我記得:每天接園的時(shí)候，老師們不厭其煩的溝通

我記得:剛?cè)雸@，xx不習(xí)慣自己睡，老師寧可中午自己不休息，陪在他的小床旁

我記得:有些孩子們不愿意吃飯，老師們挨個(gè)兒喂一遍

我記得:老師們每天給孩子們衣服的穿穿脫脫

我記得:老師們每天除了繁重的教學(xué)任務(wù)，教室的清潔和洗洗涮涮

我記得:每隔一段時(shí)間，教室被裝飾的煥然一新，讓孩子們總是充滿新鮮

一點(diǎn)一滴，都是小三班的老師們辛勤的付出。是你們的關(guān)心、愛護(hù)，讓孩子能迅速融入幼兒園的集體生活里，并在幼兒園中健康、快樂的成長(zhǎng)!

作文幼兒園老師的信 篇6

親愛的于老師：

您好！

我想您現(xiàn)在一定在抱著那肉嘟嘟的小寶寶，臉上全是幸福的笑容。

可是就算您有著無盡的開心，有時(shí)也是會(huì)有困難的。

相信您一定會(huì)在孩子在不喝奶時(shí)無可奈何，更在孩子酣睡初醒哭鬧時(shí)手足無措。

不過您也別著急，這些都要慢慢地來嘛。只要您平安無事，我們就知足了。雖然無法在教室、辦公室、大課間看到您的熟悉身影，可是您飽滿的笑容也依然在我的心里閃動(dòng)著。

即使您回家休息，不再教我們，那教室也載著我們的回憶?，F(xiàn)在我們的教室也有一個(gè)嶄新的記憶，這就是我們的新老師孫老師，她會(huì)替您在這段時(shí)間里教我們的數(shù)學(xué)。我也希望您能解決掉一切的困難，早日回到學(xué)校里繼續(xù)教我們的數(shù)學(xué)。

我也會(huì)完成和另一個(gè)人的比賽，看誰能夠像百年不鳴、一鳴驚人的鳥一樣。

您的學(xué)生：XXX

20XX·09·09

作文幼兒園老師的信 篇7

親愛的李老師：

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)節(jié)日。昨晚我們?cè)诮淌易鰷?zhǔn)備，有的畫畫，還有的做手工，都做完了。我想了想李老師喜歡花，但是我沒有錢買花，后來我想出了辦法，可以做紗花，不知道李老師喜不喜歡?

到第二天早上第二節(jié)課間，我們班就忙著在黑板上寫“祝李老師節(jié)日快樂”。等李老師來了，劉福鵬讓李老師閉上眼睛再進(jìn)教室里。老師一看哇!同學(xué)們寫得那么好!畫得那么好!老師一邊說一邊看著黑板，還說同學(xué)們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事多了，聽話多了。老師，都是你好不容易地教育我們，我們當(dāng)然會(huì)變成懂事多了，聽話多了。

以前我不知道自己到底怎么回事，我以為我變成壞女孩了。整天亂想，不認(rèn)真聽課，是老師來安慰我，給我講了很多道理，讓我一次一次地轉(zhuǎn)變。我再也不會(huì)胡思亂想了，只要開開心心地和大家玩就行了。老師，謝謝你，讓我變成一個(gè)快樂的人。

親愛的李老師：

祝你教師節(jié)快樂!

天天開開心心!

希望你身體健康!

作文幼兒園老師的信 篇8

敬愛的屠老師：

您好！

請(qǐng)?jiān)徫业拿懊粒米越o你寫這封信。

很久沒有見到您了，不知您是否還記得那個(gè)調(diào)皮、任性的我。我是您教了三年的“小朋友”??！您從小班就開始帶我們了，一直到大班到我們升學(xué)，我一直忘不了您……

在我記憶深處，有幾件事印象特別深刻。記得一個(gè)中午，小朋友們捧著餓得咕咕叫的肚子等待吃午飯！可是那天的菜碰巧全是我不愛吃的，所以我連勺子都沒動(dòng)。等你見同學(xué)們都差不多吃好了，看我就坐在位子上，一動(dòng)也不動(dòng)，還不時(shí)做出厭惡的表情，就走過來嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你為什么不吃？”“不好吃，不想吃！”我發(fā)出稚嫩的聲音反駁您。“不想吃就可以不吃嗎？快吃，等會(huì)兒我過來時(shí)，你要吃光光哦！”說著就走開了?？墒鞘屡c愿違，我并沒有吃下，您就把菜倒了。那時(shí)我覺得好委屈，眼淚嘩嘩地流下來。但沒過多久，你就買來了熱乎乎的飯菜，放到我面前，我也沒管什么，狼吞虎咽地吃了起來……

還有一次，我們睡午覺的時(shí)候，您有事出去了，我一直在和我對(duì)面的同學(xué)講話，竟不知你已經(jīng)在我后面。見同學(xué)突然不講了，我翻個(gè)身，不禁嚇了一跳。您把我叫下來，教育了我一頓……

這種事情那時(shí)候發(fā)生的很多，好了傷疤忘了疼，這就是我們小時(shí)候做事的風(fēng)格?，F(xiàn)在想想，真的很幼稚。在這里，我要真摯地對(duì)您說一句：“對(duì)不起，屠老師，謝謝您！”

祝你

身體健康，萬事如意！

您的學(xué)生趙欣瑜

作文幼兒園老師的信 篇9

尊敬的葉老師：

最近好嗎？

三年不見了，您過得怎么樣？

讓我來告訴您這三年發(fā)生的事情吧！

我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)新來的兩位老師很不認(rèn)識(shí)，上課老是想著您，但過了不久，我就習(xí)慣了，學(xué)習(xí)也變當(dāng)真了，我便懷揣著您對(duì)我們的但愿，奮力地爬著一級(jí)一級(jí)的樓梯，好實(shí)現(xiàn)您的期望。葉老師呀，您不用為我擔(dān)心，我一定能爬上樓頂，當(dāng)一個(gè)有學(xué)問的人，您放心吧。一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們畫一個(gè)小卡車在公里上行駛，我想起了您教我們的畫畫的技巧，便快如流星，“沙沙沙！”一幅畫成功了，一交上去，老師就在全班表揚(yáng)了我的畫，并獎(jiǎng)給我一塊巧克力，真謝謝您！二年級(jí)了，老師開始要求我們寫日記，多虧您一直提醒教導(dǎo)我要把認(rèn)字寫字的基礎(chǔ)練扎實(shí)，要不然，就該受批評(píng)了。三年級(jí)了，老師讓我們寫作文，哈哈，有那么多你教我畫畫的經(jīng)歷，我可不愁寫不出柔美生動(dòng)的作文了。

還記得，有一回，我不小心打壞了您的'杯子，您不是揚(yáng)聲惡罵，而是溫柔地對(duì)我說：“不要緊的，我可以原諒你；可你要允許我以后不要犯同樣的錯(cuò)誤哦！”葉老師，你真是一個(gè)溫柔的老師，我喜歡您！

葉老師，您現(xiàn)在還在美天幼兒園里當(dāng)老師嗎？假如是的話，那我相信您一定能更好，更多的小朋友喜歡你！我支持您這！您是一片大海，我是一條小魚在里面游來游去，謝謝您曾經(jīng)的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)健忘您的恩情！

作文幼兒園老師的信 篇10

敬愛的老師：

您好！

感謝您的教誨，使我受益匪淺。我現(xiàn)在擁有了越來越多的朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。

我按照您的話去做了，學(xué)著不斷尋找彌補(bǔ)自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他們卻愿意幫助班級(jí)，為班級(jí)付出勞動(dòng)；雖然有些同學(xué)學(xué)習(xí)不怎么樣，但他們卻心靈手巧，在剪紙比賽中獲了獎(jiǎng)。想想以前的自己，只顧埋頭學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)很好，卻不愿意也不屑為班級(jí)付出勞動(dòng)。

柯巖老師，我正在一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，虛心向別人請(qǐng)教自己不會(huì)做的事。有一次，我在學(xué)校朗誦比賽中獲了獎(jiǎng)，我與我的好朋友一起分享了快樂?，F(xiàn)在，我總是和同學(xué)們友好相處，有說有笑。我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)絹碓胶?，各方面表現(xiàn)出色，而且擁有了更多的好朋友。不過，我做得還不是很好，以后，我一定會(huì)努力做得更好的！等我的好消息吧！

身體健康，工作順利！

小學(xué)生xxx

20xx年12月30日