無論是在學(xué)校還是在工作中寫作文都是必不可少的技能,多注意平時的積累,才能讓我們寫出精彩的作文,我們可以從哪些方面著手寫作文呢?期望這份"寫榮譽的作文"能夠幫助您更好地理解相關(guān)事項,這只是一些建議僅供參考您需要根據(jù)實際情況做出最終決策!
一陣陣加油聲此起彼伏,整個操場上灑滿了運動員們的汗水我們學(xué)校第十五屆運動會正在進行中。
雖然我們六年級只參加團體迎面接力和8字跳繩比賽,但是,這依然不能平息我們激動的心。
烈日高掛在天空中,向大地灑下炙熱的光,好像要把人烤化了似的。
這時,哨子聲響起了,不僅在制止我們興奮的談話,也在提醒我們,接力賽即將開始。
我的心不停地咚咚狂跳,七上八下的。我想冷靜下來,可我做不到。緊張的心情仿佛隨著心跳一點點往上升。
其他幾個班也都是勁敵啊,平時的比賽經(jīng)常與我們班不分上下,這競爭對手不容小覷。
沒事的,沒事的,別怕,不就是比賽嗎?要有信心!再說,重在參與嘛!就算最后一名也沒關(guān)系呀我這么安慰著自己。果然,好像不那么緊張了。
我伸伸手,動動腿,做著一些準備運動,想讓自己比賽時發(fā)揮得更好。
跑道邊觀看比賽的人越來越多,就在我一走神的功夫,不知是誰突然喊道:開始了!啊!真的,我期盼已久的接力賽開始了!
加油,加油!一陣陣吶喊助威聲一浪高過一浪,久久不能平靜。
在這接棒的緊要關(guān)頭,發(fā)生了意想不到的事我們班的王情居然掉棒了!她正準備接棒時,手一滑,接力棒從她的手邊掉到了地上。其他班的同學(xué)見這情景,歡呼起來:六(4)班,減油!六(4)班,減油!不好,王情在遞棒時居然又掉棒了。
我班每個人都怒火中燒,因為一次次掉棒,我們班落到了最后。后面的每個同學(xué)都如脫韁的野馬一般,恨不得自己多長幾條腿。
終于輪到我了,我向前伸出手,看著對面同學(xué)過來,猛地拿過接力棒,像一匹獵豹奮力向前沖去,爭取趕上其他班。在遞給下一個同學(xué)的瞬間,我心里萬分緊張,不會掉棒吧!這一念頭在我腦子里閃過去,不過幸好接棒很順利。
我一跑完,看了看形勢,可惜我們還是最后。我坐在看臺上暗自為我們班祈禱著,眼中不禁涌上一些熱淚。我閉上眼,使勁忍住,輕聲說道:千萬不要最后
耶!我聽見一陣歡呼聲,睜開眼,抬頭一看,唉!我們并不是最后,而是第二。我心里充滿失落:如果不掉棒,我班肯定能得第一。
我們大家一個個臉上都蒙上一層陰云,誰也沒有為這個第二名感到高興,有些同學(xué)甚至哭了。
我們每節(jié)體育課上都在練習(xí),為比賽準備著,難道那些努力全都付之東流了嗎?
別放棄,還有跳繩比賽??!老師鼓勵我們。
對啊,我們現(xiàn)在應(yīng)該提起精神,好好準備跳繩比賽才是。
當(dāng)8字跳繩比賽開始時,我們信心十足,每個人的眼神都是堅定的。
加油!大家齊喊道,比賽也隨之開始了。
我們沉著冷靜,步伐穩(wěn)重,前一個跳完,后一個立馬接上,配合得十分默契。我們一個個魚貫而入,緊接著魚貫而出,不敢有絲豪馬虎畢竟,這是我們唯一的機會??!
忽然,我們連貫的動作被打斷了:一個同學(xué)絆住了繩子!心急的我們立刻大呼小叫起來。
沒想到,一步錯,步步錯,又有好多個同學(xué)沒有連上。我們都心急火燎,一些同學(xué)因忍不住,竟開始罵人了。
別急!耐心一點兒!老師大聲呵斥道。可我們心里都害怕輸?shù)舯荣?,哪有不急的道理?老師越是這樣喊,我們越急。
停!裁判老師喊道。比賽停止了,整個班的人都垂頭喪氣,沒有抱太大希望。
這時,驚喜從天而降:175個!六(4)班第一!霎時,憂愁煙消云散。我們?nèi)滩蛔g呼起來。
閉幕式上,我們聽著老師宣讀六年級四個班的成績,我們班最高!并且領(lǐng)到了獎狀!
看著這張獎狀,我仿佛看見我們在體育課上因練習(xí)而流下的汗水,仿佛看見我們在為其他同學(xué)吶喊助威,仿佛看見我們在賽場上飛奔的樣子。
風(fēng)雨和坎坷并沒有難住我們,我們付出的辛勤努力,都得以回報了!
38雙眼中都充滿了興奮,38張臉上都洋溢著得意的笑容,38顆心中都是滿滿的自豪與喜悅!
這點小小的榮譽不能滿足我們,我相信,在今后,還有更大的賽場等著我們?nèi)テ床?/p>
在陳老師的課上,有冠軍、亞軍和季軍,不過,我只有一次是冠軍,那一次是在我家上課,讓我來說說我當(dāng)時的感受吧!
那天,是在我家上課,我很高興,說有的項目都有參加,準備得很充分,所以我從倒數(shù)第二,一直沖到第一名,我的心里比吃了蜜還甜,在所有的環(huán)節(jié),我都有一種說不出的力量在將我往上推,特別是小記者采訪,我是一個主持人我覺得我當(dāng)?shù)貌淮蠛?,因為我說的時候有點坑坑洼洼的,聽起來很不舒服,不過陳老師還是給我加5分,我心里甭提有多開心了。在念成績的時候,我的心里像十五個吊桶——七上八下,林君阿姨開始公布成績了,聽到了,聽到了,我是周冠軍,耶,我是周冠軍,好棒啊,但是有人笑也有人哭,我笑了,可是靜雯卻哭了我真為她可惜,可是冠軍只有一個,大家都要爭取拿冠軍,在平時我們是好朋友,可一到賽場上,對方就是你的敵人,誰也不讓誰,都在向同一個目標前進,這個目標就是冠軍,但是冠軍是不能驕傲的,一驕傲就會前功盡棄,從山峰掉到山腳,梓豪就是一個典型的例子。
“冠軍”它不僅是一個名稱,還是一個榮譽,一種說不出的榮譽。
20xx年10月5日,瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院在斯德哥爾摩宣布將20xx年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予中國女藥學(xué)家屠呦呦,表彰其在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就——發(fā)現(xiàn)青蒿素,挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命。
(1)屠呦呦和她的團隊發(fā)現(xiàn)青蒿素歷經(jīng)艱辛,此前嘗試的中藥有200多種,提取方法加起來380多種。
(2)研究青蒿素的時候,她經(jīng)常以身試藥,后來甚至患了中毒性肝炎。
(3)85歲的屠呦呦平靜地說“我覺得榮譽本身就是一個責(zé)任。榮譽越多,你的責(zé)任就更多一點?!?/p>
屠呦呦身上體現(xiàn)著非常多可貴的精神,你認為哪方面對于成長、成功更重要?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。
要求:選好角度,明確文體,自擬題目,不要套作,不要抄襲。
紅領(lǐng)巾是什么?
記得一年級的時候,看見高年級的同學(xué)脖子上系著一根紅色的三角布,年幼無知的我去問老師,老師說那是紅領(lǐng)巾,只有優(yōu)秀的同學(xué)才能戴上它,我聽了羨慕不已。從那時起心里有一種期盼,期盼著我能戴上它,戴上那國旗的一角——紅領(lǐng)巾,這是多么光榮的事啊!
為了能戴上這榮譽象征的紅領(lǐng)巾,我在心底暗暗給自己鼓勁,加油!從那一刻起,我就嚴格要求自己,不遲到,不早退,認真學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué)互相幫助,經(jīng)過自己的勤奮努力。終于盼來了那一天。
記得入隊前的那一天晚上,我的心情如漲潮的大海,激動得久久不能平靜入睡——我終于戴上了夢寐以求的紅領(lǐng)巾,戴上那“好孩子”標志的紅領(lǐng)巾。
初戴紅領(lǐng)巾的日子,我每天早上起來的第一件事情,就是對著鏡子認認真真的戴上紅領(lǐng)巾。除非到了晚上睡覺不得已,否則我絕不摘下這給我?guī)砻雷u的紅領(lǐng)巾。
但在三年級時,發(fā)生的一件事情,讓我認識到紅領(lǐng)巾的另一層意義。
那是一個下雨天,我隨著很多人一起在等公交車。車終于來了,我利用身體較小的優(yōu)勢,第一個竄上了公交車,找到一個座位做下??粗囅履敲炊嗳?,我心中有些慶幸。一個拄著拐棍的老大爺也上了車,就站在我傍邊。車開動中的顛簸,讓老人站立有些困難。我假裝看風(fēng)景,頭朝向窗外。這時,一個小妹妹稚嫩的聲音傳入我耳朵,“這個戴紅領(lǐng)巾的小哥哥,怎么不給老爺爺讓座?”聲音雖小,但卻讓我感到異常的刺耳。頭雖仍然朝著窗外,但我卻感覺車內(nèi)所有的人都用異樣的眼光看著我,我的臉紅了。好在此時,車到站了,我站起來,小聲的說了句“爺爺請坐”,就狼狽的跑下了車。
回家時,我還在想這個問題,突然間,我明白了一個道理,紅領(lǐng)巾的佩戴,不僅是一種榮譽,更是一種責(zé)任,一種讓自已的行為完全符合少先隊員行為規(guī)范的責(zé)任。
今天是一個大日子,是校園一年一次的運動會,運動會前,我做足了八百米和集體接力的預(yù)備,我會和哥哥在空位沖刺做操練,期望競賽能有好成績。
運動會當(dāng)天我要跑八百米,六個選手要跑五圈,開端的時分我是是最終一個,我盡力的跑,一個一個追了曩昔。第一名現(xiàn)已到了結(jié)尾,我也看到了結(jié)尾,正要松一口氣時,卻發(fā)現(xiàn)前面還有人,我咬緊牙使出悉數(shù)的力氣用力跑,最終得到了第二名,在臺上領(lǐng)到獎狀的那一刻,我好開心。
下午是我最喜歡的集體接力,初一年級跑完之后,就換咱們初二年級跑,咱們的第一棒是黃俊寶,槍聲一響,咱們班黃俊寶就快速的跑出,將棒子交給下一位,輪到我時分,我就全力的跑,不敢懈怠。最終一棒再次傳給黃俊寶,他身先士卒沖過了結(jié)尾,咱們?nèi)嚅_心得跳了起來。
我最難忘的回想是我競賽得到了第二名和集體接力贏得成功時我們臉上振奮的表情,這些在我心里留下夸姣的回想。
有一個人,他個子不高,但有一雙炯炯有神的眼睛和一對長長的睫毛。臉上還長著一顆明顯的黑痣。你們猜到他是誰了嗎?沒錯,是我王戎喆。
馬大哈
“王戎喆,你又不認真了!”每天這樣的提醒聲時常在耳邊響起。我是典型的馬大哈,你們翻開我的作業(yè)本,能發(fā)現(xiàn)我的答案不是這里少個零,就是那里少個點。不是這里少個句號,就是那里少個冒號。常常被老師批的慘不忍睹。我也因此沒少被媽媽罵。不過只要功夫深,鐵杵磨成針。相信經(jīng)過努力,一定能改正這個缺點。
表情帝
我是一個十足的表情帝,因此我常常鬧出笑話。有一天,我回到家門口。打開門就看到爸爸正探出頭來,突然出現(xiàn)的一張大臉實在是把我嚇了個半死。那時,我大聲尖叫起來了。嘴巴張的像河馬一樣,眼睛瞪的像乒乓球一樣,仿佛見到了妖怪一般。我這一反應(yīng)讓爸爸愣了一下,隨機哈哈大笑起來。
書癡
書是人類進步的階梯。書的存在讓我平淡的生活中增添了許多快樂。我尤其愛看科技小說和歷史故事。因為看書我常常忘記時間和要做的事情。有一年冬天的晚上,洗完了澡走出浴室后,我直接趴在床上就看起書來,全然忘記了身上只穿了一件內(nèi)衣。我一邊趴在床上出神的看著書,一邊還不時地發(fā)出咯咯的傻笑聲。等媽媽發(fā)現(xiàn)的時候,我已在流“幸福的鼻涕”。
這就是我,一身榮譽又真真實實的我。
內(nèi)容簡介:“你做到了,你成功了!”我清楚的記得,當(dāng)時母親的語重心長那是一個陽光燦爛的下午,學(xué)校告訴學(xué)生們學(xué)校里... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
歡迎大家閱讀《關(guān)于榮譽的作文800字》,此文由()小編推薦,大家多多指教!
“你做到了,你成功了!”我清楚的記得,當(dāng)時母親的語重心長
那是一個陽光燦爛的下午,學(xué)校告訴學(xué)生們學(xué)校里最近要啊舉辦一場英語演講比賽。得知消息的我,陷入了沉思。
本就英語底子差的我,這不妨是個晴轉(zhuǎn)多云的天氣。放學(xué)后,心事重重的我走在幽靜的小路上,天漸漸沉了下來,云漸漸高了起來,落葉漸漸飄了下來,似乎都在表達對我的輕視。身在這幅景象之中,心身念想:連天,云,落葉都瞧不起我,為什么別人可以做到的事,它們就唯獨對我這樣?我要證明自己!證明給它們看!證明我并不差,我一樣優(yōu)秀!
回到家,趕快告訴母親我要參加這困難重重的英語演講?!澳??你真的可以嗎?這么困難的事,實在堅持不下就算了,學(xué)業(yè)上多加努力就行。”母親質(zhì)疑地說?!皨寢專?,我要參加,我證明自己可以!”
總共只有兩天的準備時間,這不妨讓多云轉(zhuǎn)了小雨。困難持續(xù)增加在諾大張英語資料中,我多次堅持不下去的時候,腦海里閃現(xiàn)的,是“證明自己”在我多次練習(xí),反復(fù)讀,反復(fù)背,我終于有勇氣站上臺,一切都準備好了!可就在一切都準備之際,老師對我們說,每個班只可以挑選兩名學(xué)生,她需要在全班80個參賽選手里挑選出兩名優(yōu)秀的,表達流利的同學(xué)代表我們班參賽。這對我來說,不妨是雨轉(zhuǎn)中雨的天氣。
一霎間,倍感壓力,一般來說,能在全班當(dāng)中脫穎而出是多小的機率啊!更何況我還比別人底子差。心里安慰著自己:不要怕,不要慌,只要自己刻苦努力,有奮發(fā)向上的鉆勁,即使最終沒選自己,也“死而無憾”了。我廢寢忘食的練習(xí),起早貪黑的背著英語稿子,為的就是能在一群人種脫穎而出。期待的日子到了,成敗的時間到了! ( )
同學(xué)們輪流向講臺上發(fā)言,咕咚咕咚的心,緊張著,終于到我了,我似箭的速度奔向了講臺,也許是因為連鎖反應(yīng)吧!也許是心里虛得慌吧,也許是在眾人目光下吧,目光深邃而久遠。腳并著腿已逐漸發(fā)麻,抖擻抖擻精神,使自己不在害怕下去??赡苁俏移綍r多練習(xí)了吧,不知怎的,英語從口中出來,竟如此流利!演講順利地結(jié)束了,老師聽完我們的演講似乎已有了答案。
“門號,36號!就是你們了!”36號?不會吧,我沒聽錯吧!竟然有我!
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這是一個陰天,有云朵悄悄滑過天空,我回想著不久前的那一個陽光明媚的日子,耳畔還有我將代表學(xué)校參加市里“歷史的選擇”讀書教育活動暨現(xiàn)場作文比賽的興奮,有父母的欣慰,有老師的肯定,還有同學(xué)的鼓勵??墒欣锏谋荣悾瑪?shù)學(xué)期中考,卻偏偏安排在了同一天上午,怎么辦?好像是兩個重要的砝碼放在了我如天平般的腦海的兩邊,想要嘗試,所以選擇了去市里比賽,想要突破,所以給自己一天三場考試的壓力,想要勇氣,于是給自己信心……
但現(xiàn)實和想象還是有不同。那天晚上,我認認真真地復(fù)習(xí)準備,信誓旦旦地要賽好考好,可是改天早晨,身體卻意外地不舒服起來,肚子脹痛難忍,連飯也吃不下,多想回到溫暖的被窩,多想躺著什么也不干,可是有重要任務(wù)在等著我呢,我不能軟弱。我吃了幾顆藥,硬撐著坐在了書桌前,想利用不多的時間再溫習(xí)一下,我目光注視到唐詩宋詞上,期望那些古典優(yōu)雅可以給予我快樂;我瀏覽那些歷史篇章,希望英雄們的事跡可以給予我勇氣……
過了一會兒,我踏上了去學(xué)校的路,不適依然折磨著我,看著幽靜的校園,想象著同學(xué)們都在認真地考數(shù)學(xué),我有幾分失落,而另一方面我也更感到自己身上責(zé)任的重大,我是代表學(xué)校去參加市里比賽,一定要好好努力。我讓笑容掩蓋著身體的不適,比賽的時候,看著周圍那么多優(yōu)秀的同學(xué),開始我心里有點緊張,但我告訴自己,我可以!我能行!于是,我提起了筆,堅持著,堅持著……在漫長的2個小時里,我答了一份令自己滿意的答卷,我盡力了……
中午,在學(xué)校匆匆吃了點東西,顧不上休息,又要投入下午的英語考試和數(shù)學(xué)補考,這對于仍然感覺不舒服的我來說,確實是個挑戰(zhàn),我不斷給自己打氣??加⒄Z的時候我差點睡著,幸虧那濃厚的英國氣息的聽力喚醒了我;考數(shù)學(xué)的時候,腦子里有些亂,忙著看手表,惟恐自己慢了……
……
期中考終于結(jié)束了,我有些釋然,亦有所沉思,我從原本班里的第一名掉到了第三名,那天補考的數(shù)學(xué)也只有96分,老師尖銳地批評了我,我也明白,這次我真的沒考好。
可是,很多事情重要的是過程,而不是結(jié)果,我在其中有付出,有努力,我就沒有遺憾,面對困難和壓力,我挺過來了,我擔(dān)起了一份責(zé)任。老師們,請不要光看著我退步的成績,就責(zé)備我;同學(xué)們,請不要看著我數(shù)學(xué)“0”的計分,就到處猜測。
你們要相信,我還有最原本的信念在,我會為夢想不懈努力,因為,若有責(zé)任,我就能夠承擔(dān)!
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夸獎是一種積極的反饋方式,可以激勵和鼓舞老師。老師經(jīng)常在教育過程中面臨著挑戰(zhàn)和壓力,他們需要感受到他們的工作和努力得到認可和肯定??洫効梢栽鰪娎蠋煹淖孕判暮蛣恿?,使他們更加堅定地投入到教學(xué)工作中。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“夸獎老師獲得榮譽的句子”,以供參考,歡迎收藏閱讀!