公園周記熱門8篇。

你有將心事寫進周記里嗎？周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式，時間流逝，我們可以通過周記記錄時間。今天我們?yōu)榇蠹艺砹艘黄P于“公園周記”的文章，希望我的回答能夠?qū)δ阌兴鶈⑹菊垊毡厥詹匾幌屡叮?/p>

公園周記【篇1】

晨間的陽光灑落在窗臺上，輕輕喚醒熟睡的我。我用手揉著迷蒙的睡眼，目光落在床頭的鬧鐘上，睡意全無。已經(jīng)9點半了，睡得太遲了。

我從床上蹦了起來，以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，洗漱完畢。今天是我們一家三口去公園游玩的好日子，我可不想因為睡了懶覺，而錯過美好的一天。

爸爸媽媽坐在客廳，面帶微笑地看著我收拾要帶的東西。水壺，帳篷，一大堆零食，小瓶子整理完，我拖著一個巨大的書包，興高采烈地喊著：爸爸媽媽，我們出發(fā)吧。媽媽哭笑不得，說道：寶寶，我們只是去玩一天，你帶的東西都夠我們出去玩三天了。我們把東西拿出去一點好嗎？

我嘟著嘴，把頭搖成一個撥浪鼓：不行，這些都是我要用的東西，一個都不能少。爸爸走過來幫我拎書包，只見他拎了一下并沒有拎動，暗暗地瞪了我一眼，又深深吸了口氣，使勁拿起書包，把它背在了肩膀上。

出去玩啦！我歡呼雀躍著沖出了大門。坐在車里，看著窗外優(yōu)美的風景，覺得心情無比愉悅。公園里綠草茵茵，鮮花朵朵，往來的游客們有的三五成群高談闊論著，有的成雙成對說著甜言蜜語，有的獨自一人奔跑在小路上鍛煉身體

在湖邊的草地上，我和爸爸媽媽支好帳篷，擺好零食，開始欣賞起美麗的景色來。距離我們不遠處，有滑滑梯還有秋千，看起來似乎很好玩。我歡笑著跑到滑滑梯邊上開始玩了起來。走到滑滑梯上面，再滑下來，體驗從高處滑落到地處的快樂。

玩了一會，我回到帳篷邊上，拆開了零食，津津有味地吃了起來。爸爸媽媽坐在湖邊釣著魚。他們的臉上露出燦爛的微笑。爸爸媽媽也很喜歡在公園里玩呢。我心想著，眺望起遠方的景色來。高低起伏的小山組成優(yōu)美的弧線，隱藏在薄薄的云霧后面，若隱若現(xiàn)。偶爾有幾只飛鳥路過，發(fā)出清脆的啾啾聲。微風浮動，擾亂了平靜的湖面。湖面上的漣漪，一層一層推向深褐色的岸邊。

岸邊的爸爸媽媽，就這樣靜靜地坐在那邊，手持釣竿，等待著魚兒咬上魚餌。不知為何，看著爸爸媽媽的身影，我的心里泛起淡淡的溫暖。每當我心情不好，或者遇上難題的時候，爸爸媽媽總是耐心地開導著我，幫我度過一個又一個難關。而我就在爸爸媽媽的羽翼下，堅強地成長了起來，從學會走路，學會說話，到現(xiàn)在每門功課的優(yōu)秀成績，都是爸爸媽媽在默默地為我付出辛勤的汗水。

等我長大了，我也要像爸爸媽媽照顧我一樣，照顧他們，讓他們每一天都能露出幸福的笑容。

公園周記【篇2】

武漢中山公園是全國百家歷史名園之一，始建于二十世紀初，經(jīng)過幾代人的艱辛創(chuàng)業(yè)，已成為集游覽、觀賞、文化、娛樂、飲食、游藝等多項服務功能于一身的大型綜合性公園，是武漢鬧市中的綠寶石，每年接待游人500多萬人次。

武漢中山公園占地32.8萬平方米，其中水上面積7萬平方米，是武漢市歷史悠久的文化休憩公園。。綠地率91%，古樹名木140株。景觀功能分前、中、后區(qū)。其中西合璧的園林風景，淳樸雋永的人文景觀，驚險有趣的游樂項目一直受到廣大游人的贊譽。始建于1923年，后幾經(jīng)擴建，園內(nèi)有湖心亭、深秀亭、回瞰閣、落虹橋、步橋、游泳池、人民會場、兒童運動場。圖書閱覽室、梅花園、動物園、巖石園等?，F(xiàn)在的公園分前、中、后三個景區(qū)。

基本保留了建國前的園藝格局：人造湖、假山、樓臺亭閣及網(wǎng)球場、溜冰場、中山科技館、日晷、張公亭、四顧軒、落虹橋等巧布其間。中區(qū)主要有觀魚池等景點。后區(qū)較寬闊，辟有草坪、梅山、巖園、樓山等小區(qū)，并設有三峽屏、啜茗軒、霽雪樓等景觀及西游記宮、水上世界等。全園有花卉160多種，共1.5萬余盆，其中菊花佳品最多，年產(chǎn)萬余盆；還有成型樹木1.2萬余株，使園內(nèi)綠樹成蔭，空氣清爽。

二OO一年，武漢市人民政府對中山公園進行了大規(guī)模改造工程，奮戰(zhàn)十個月，公園舊貌變新顏，園林景點如門樓雄姿、棋盤山色、金龍戲水、四顧春色、素春茹冰、松月凝碧、湖心秋月、勝利之光、虹霓大展、廣場鴿哨等令人留連忘返；人文景觀如武漢受降堂、受降紀念碑、大門樓、張公亭等令人深沉遐思；大型游樂項目如過山車、峽谷漂流、太空飛棱、豪華碰碰車、勇敢者轉(zhuǎn)盤、兒童誠、西游記宮等令人回味無窮。

中山公園是武漢市精神文明建設的重要窗口和武漢市市民休閑娛樂的重要場所。中山公園承辦了各種大型游覽活動及吸引了各種民間團體加入進來。

武漢中山公園是游人的樂園，是游人心中的詩、心中的歌讓我流年往返

公園周記【篇3】

大陽垾生態(tài)濕地公園位于蕪湖市城東新區(qū)，早就聽爸媽說有這么個游玩的好去處，周末做完作業(yè)，和家人來到了慕名已久的濕地公園。

剛邁進公園大門，一陣清新的空氣撲面而來，我們一家順著整齊的木棧道一邊嬉戲，一邊欣賞美景：這邊的蘆葦一簇接一簇，那邊的桃花一片連一片，水草在水下悠閑地輕擺著，遠處的樹上不時地傳來幾聲鳥叫，仿佛在用歌聲告訴我們：春天來了，春天來了

走過木棧道，接著走青石板路，一塊塊顏色不相同的青石板將一個個小湖圍繞起來，構(gòu)成了一道別致的風景。

親水平臺上有休息的人們，草坪邊有散步的老人、有放風箏的、有帶小孩玩耍的，很是悠閑自在，讓人感覺好放松啊。

我們自帶吃的，走累了，就地解決自己的肚子問題，在這里，我們度過了一個愉快的周末!

公園周記【篇4】

星期六下午,我和爺爺一起游覽了中山公園。

我們沿著彎彎的玉帶河，跨過河中相連的大石塊，進入了中山公園。繞國一片荷花池，就來到了雪浪湖邊，湖水清澈見底，魚兒在水中快活地游來游去，我和爺爺快樂地觀賞著它們。

繼續(xù)往前，有幾株桂花樹結(jié)滿了嫩黃的花苞，散發(fā)出淡淡的香味，爺爺還教我認識了園內(nèi)的洋槐、紫薇、樟樹，它們都樹干粗壯，枝繁葉茂，有著悠久的歷史。正說著，我們已來到紫藤架下，那紫藤就像一條盤旋著的飛龍，一串串、一根根、一條條，互相纏繞著，好象密不可分的朋友。

最后，我們登上了梅花嶺，放眼四望，整個中山公園山環(huán)水抱，古木參天，亭榭錯落，多么迷人的景色呀。

公園周記【篇5】

放寒假了，媽媽帶我到人民公園玩，哪里人山人海，熱鬧非凡，還有許多刺激的大型游樂設施，比如：摩天輪，瘋狂老鼠我先玩了瘋狂老鼠，我做上老鼠車，叮叮鈴，開始了，車開得比風還快，突然，來了一個急轉(zhuǎn)彎，嚇得媽媽大驚失色，連眼都不敢睜，而我卻興奮地大聲呼喊，真刺激。

我又玩了天空飛車，我等著腳輪，漫游猴山，有的猴子在吃蘋果，有的猴子在像我們打招呼，有的小猴子在猴媽媽的懷抱里睡覺最引人注目的是山頂上的一只又大又壯的猴子，它坐在石頭上，看著我們，好像猴王，保護著自己的孩子，這真是一群可愛活潑的猴子啊!

我還玩了炮彈飛車，媽媽掌握方向，我扔子彈，因為媽媽開車技術不太好，我們才打到3個人，第二輪開始了，我掌握方向媽媽扔子彈，我們都非常努力，我打到7個人，我很開心。

時間非常短暫，我依依不舍的離開了人民公園。

公園周記【篇6】

寒假的一天，我和媽媽去南沙濕地公園參觀鳥類。媽媽說：每年冬天，北方的候鳥們都要到南方來過冬的，因為北方太冷了，而南沙濕地公園就是它們過冬的天堂。果然，來到公園里，我們坐上了船，不一會兒就看見了許多小鳥。一邊聽著導游員的講解，我還學到了許多鳥類的知識呢?，F(xiàn)在，我就來給大家講講東方白鶴和燕隼的資料吧。

燕隼是國家二級保護動物。燕隼為小型猛禽，體長28～35厘米，體重120～294克。上體為暗藍灰色，頸部的側(cè)面、喉部、胸部和腹部還有黑色的縱紋，下腹部至尾部下覆羽和覆腿羽為棕栗色，尾羽為灰色或石板褐色（除了中央尾羽），所有尾羽內(nèi)都有皮黃色、棕色和黑褐色的橫斑和淡棕黃色的羽端。

東方白鶴是國家一級保護動物。東方白鶴是一種大型的涉禽，體態(tài)優(yōu)美，它的體長為110～128厘米。長而粗壯的嘴十分堅硬，呈黑色，僅尾部綴有淡紫色或深紅色的羽毛。身體上的羽毛主要為純白色，翅膀?qū)挾L，上面的大覆羽、初級覆羽、和次級覆羽均為黑色，并具有綠色或紫色的光澤。

不只這兩種，還有白鷺、蒼鷺、牛背鷺等140多種鳥類。因為成片的紅樹林和蘆葦蕩中布滿了淺灘，吸引了各種鳥類在這里繁衍生息，所以形成了珠三角難得一見的鳥類天堂！

公園周記【篇7】

我的家鄉(xiāng)非常美麗，尤其是長河公園風景優(yōu)美，景色宜人，是一個游玩的好地方。

來到長河公園，首先看到的是一堵二米多高的城墻，墻的上面是一個又大又圓的球，球的上面站著一匹駿馬，它的前腿凌空躍起，后腿踩在球上。駿馬的頭上是一只活潑機靈的小燕子。因此它叫馬踏飛燕。向里面走去就是供人們休息的木質(zhì)長廊，它彎彎曲曲地穿過草地。長廊的盡頭有一片湖，是人工挖的。它的水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的；水是那樣深，又那樣清，清得能看見湖底的青褐色的石頭，能看見沉積在湖底的沙礫和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉；水是那樣靜，靜得讓你感覺不到它在流動。湖兩邊是一片草地，地上有很多五彩繽紛的月季，紅的像火一樣鮮艷，粉的像絲綢一樣美麗，白的像雪一樣純潔。

晚上，夜幕降臨，長河公園所有的燈都亮起來了，這里就成了光的世界。這里有發(fā)光的花樹。人們把霓虹燈制作成葉子的形狀。所以有一束束白色的、紅色的、粉色的花。白天是樹，晚上是燈，很是漂亮。

這就是我家鄉(xiāng)的長河公園，一所美麗的公園。

公園周記【篇8】

20xx-04-03

春回大地,萬物復蘇,桃花滿園。寧城公園被游客們圍得水泄不通,湖邊的游客更是數(shù)不勝數(shù)。他們似乎都在聚精會神地望著水面,難道水里有什么寶藏嗎?我好不容易擠進去,向水里一望,頓時恍然大悟----魚兒在搶食。

公園里的魚兒可真多呀!沒有幾萬只也得有幾千只吧!這些小魚兒可能也知道“兵貴神速”這個詞,不然怎么會個個都是運動健將呢?!只見一把魚食被撒入湖中,頓時你追我趕的魚兒就擺著頭,如離弦的箭一般飛過來,幾分鐘就把魚食搶光了。沒搶到魚食的魚兒可不會善罷甘休,他們拼命地追著搶到食物的魚兒,一直到食物被吃完。如果有的魚兒實在太餓了,就會主動游到人們的旁邊,乞求一些食物。

他們搶食時的滑稽樣子最有趣了。一個個搖著腦袋,甩著尾巴,用身體勾勒出優(yōu)美的弧線,不時地吐出幾個小泡泡。有些聰明的小魚,假裝在發(fā)呆,但只要有搶到食物的魚兒從身邊滑過,它就會迅速咬住食物,奮力逃跑......

有趣的魚兒搶食,難忘的魚兒搶食!

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校園趣事周記熱門

如何在周記中把自己的生活全部寫出來呢？周記是一種通過文字記錄自己一周內(nèi)想法的方式，在學習中，我們經(jīng)常會有些周記的習慣，寫周記可以讓我們更加善于承受和化解心理壓力。根據(jù)您的要求我們編輯了“校園趣事周記”以滿足您的需求，感謝您來到這里讓我們一同分享這個網(wǎng)站帶來的樂趣！

校園趣事周記(篇1)

今天中午，我在上學的'路上遇到了語文周老師。

今天從小飯桌出來的比較早，才一點零三分，我想早點到學校，多寫會作業(yè)。于是，我飛奔起來，越過一棵棵剛發(fā)芽的大樹，穿過來往的行人、學生，跳過大坑，抄近道快速前進。突然，一聲“張子晨，別跑!注意安全!”嚇了我一跳，我回頭一看，是周老師。即使在校外周老師也會關心我們的安全，我馬上意識到了自己剛才危險的行為，如果不是負責任的周老師及時制止，說不定我會摔個大跟頭。

我開始慢慢地走，可周老師又說：“腳步踩地踏實點!”我照做，周老師繼續(xù)關心地說：“腳步再大一點!”“抬起腿來!”“挺直腰!”這些都是媽媽平時提醒我的話，周老師像對待自己的兒子一樣不斷糾正我的走路姿勢，我心中默默地為周老師對我的關心與呵護感動著，腰板挺得更直了。

最后，當我做到了一個非常正確的走路姿勢時，周老師才滿意地點點頭。

周老師就是這樣一位無微不至地關心我們每一位同學的老師，我邊走邊想：現(xiàn)在的周老師像無私的太陽，溫暖著我的心，上課時周老師就像嚴厲的老虎，嚴格地要求我們，教授我們知識，我們犯錯誤時，周老師就像老鷹，嚴厲地批評我們。在周老師的嚴格教導下，我們班的成績直線上升。但我現(xiàn)在覺得周老師最像母親，一直在關心、呵護著我，在各方面引導我朝正確的方向發(fā)展。

回家我跟媽媽演示了事情的經(jīng)過，樂得媽媽哈哈大笑。

校園趣事周記(篇2)

在我們身邊，總會發(fā)生一些新鮮有趣的事，它們像一顆顆閃爍的星星，鑲嵌在我們的記憶里。而在我的身邊就有這么一件事……。

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，終于上完體育課了，同學們個個都筋疲力盡。我正準備上樓回教室時，忽然看見一群同學在樓梯口旁邊嘰嘰喳喳興奮地叫著：“呀!好多貓呀!”;“1、2、3、4，有四只呢!”;“它們從哪里來的呢?”。

啊!有貓嗎?我很好奇湊過去一看，呀!真的有幾只貓咪。其中有一只大貓，雪白的毛色上帶著點點棕色，消瘦的臉上帶著疲憊。它立了起來，瞪著銅鈴般的大眼睛，豎著尖尖的耳朵，好像在保持著高度的警惕，幾只小貓怯怯地躲在后面。這只大貓應該是貓媽媽，怕我們傷害它的孩子，看著它兇猛的樣子我不寒而立，好恐怖呀!

回到教室里，大家都議論紛紛，有的說它們好可愛，有的說它們好可伶，還有的說它們好好玩，可我總還是覺得那個場景很嚇人的。

下午放學我忍不住去看那些貓咪，大貓好像很累瞇著眼休息，小貓可憐的表情讓我情不自禁地同情起它們來。它們的主人是誰?為什么那么狠心扔下小貓一家?貓媽媽能不能讓自己和孩子吃飽呢?哎!真是可憐的貓咪一家呀!還好有好心人放了一只塑料碗，我想應該有喂東西給它們吃。忽然，幾個男生跑來踢倒了小貓的碗，我很生氣又很無奈，只能將小貓的碗扶好，同時小心地看了貓媽媽一眼。這時它“喵嗚”輕輕地叫了一聲，好像在說“謝謝”!，我開心地笑了，對它的害怕一掃而光，忽然覺得這只貓咪真通人性。

這件事真有意思，它像一顆發(fā)著特殊光芒的星星讓我印象深刻，我永遠不會忘記這只有趣的貓媽媽的。

校園趣事周記(篇3)

咱們每天上完第二節(jié)課，都下樓去操場上游玩。有一些不聽話的同學不是爬樹，便是爬墻，還有一些男同學老是追女同學，還往女同學身上扔石子。沒過一瞬間，你就會覺得自己似乎在購物，同學們簡直把操場打扮成了一個大菜商場，有干這的，有干那的，橫豎都是與學習無關的。你要問他們，他們的答復很簡單，現(xiàn)在是玩的時刻，而不是學習的時刻。

你要在講堂上發(fā)現(xiàn)有人上課玩東西，你曩昔問這些心愛的同學們，他們就會說：“哎，哥們，俗語說的好，學習常識是高興的，我不是按著這個做呢嗎？”

講堂和游戲說完了，同學們也要維護身體，咱們就來說一下課間操吧！咱們在跳課間操的時分，有時分垂頭，像尋食的小鴨子，有時分頭一低一抬，好像是小牛在吃草和喝水。

小朋友們，這便是咱們的學校生活，風趣吧？

校園趣事周記(篇4)

我所說得校園趣事，其實是因為跳皮筋而吵架的事，那就聽我慢慢給您道來。

記得那一節(jié)課下課，我、張苗、瑛琦、劉瑾和李璇一起跳皮筋，我們先來分組，我和張苗一組，瑛琦和劉瑾一組，李璇當跟屁蟲。我們石頭剪刀布贏了，先跳，張苗一開始就順利跳過了，輪到我跳了，我一不留神兒，在最后一小節(jié)沒踩到皮壞了。張苗救我，張苗也在最后一小節(jié)的時候，我也不知道踩住了還是沒踩住，就聽見瑛琦說：“你壞了?！辩捯魟偮洌瑥埫缇驼f：“這算壞嗎?”瑛琦說：“當然算壞?！边@時，劉瑾也不甘示弱，加入了這個爭吵戰(zhàn)斗中，只見劉瑾說：“張苗，你不能這樣?！崩铊娏苏f：“她沒壞呀?！本瓦@樣，你一言，我一語地爭吵起來，過了大約兩分鐘，爭吵結(jié)束了，瑛琦滿臉不高興地表情，顯然是很生氣，說：“你跳吧，我就不信你跳過。”剛說完話，就聽見上課鈴響了。這時，張苗不情愿地嘟嚷了一句：“看你多浪費時間?！?/p>

這件事過后，我反思了一下午：朋友和朋友之間不要因為一件小事就斤斤計較，這樣即會破壞朋友與朋友之間的友誼，又會導致自己沒有朋友。

校園趣事周記(篇5)

進入期末復習了，那一大堆復習資料像小山似的壓得我們喘不過氣來，教室里的同學們一個個都唉聲嘆氣樹上的知了好像是在對老師們說:“給他們一些休息時間吧!”我們多希望老師能給我們一些屬于自己的時間啊!

"叮鈴鈴……"上課鈴響了，這時班長忽忽地進來了說：“老師要開會，晚來一會兒，自己看書保持安靜?！贝蠹乙宦?，像炸開了鍋，把班長的話當成了耳旁風，放眼望去，同學們有的聊天，有的畫畫還有的竟然那么有說有笑。坐在我后面的那個男生不由引起了我的注意，他是被我們?nèi)喙J為的"拖拉大王"還有人給他起外號叫"拖拉機"。只見他故意把同桌的橡皮弄到地上，見此情景，她沒有作聲而是輕輕地彎腰去撿，這時，圖謀不軌的他一下子把答案抄到了自己本子上，隨后淡然一笑，我們不由得哈哈大笑起來，有的笑的捧著肚子，有的笑的前仰后翻，有點露出了兔子牙。這時有一個坐在后門口的男生，偷偷的溜了出去，順手把門關上，輕輕地走下樓去，樓梯上傳來了咚咚咚的腳步聲，大家都以為是老師來了，馬上回到了座位上，可是不小心碰翻了水瓶，又碰翻了鉛筆盒，水一下子涌了出來，，筆也掉在了一地，有的人做錯了位置，還有的人一屁股坐在了地上，教室的門被推開了，誰知道不是老師而是一個調(diào)皮的男生，于是教室里掀起了一片"笑浪"，那個調(diào)皮的男生也不禁哈哈大笑起來。

唉!在校園里，趣事一個接一個，一刻不停那歡聲笑語……

記敘文周記(熱門五篇)

只有多寫作文才能不斷提升寫作水平，作文為我們提供了一個探索科學和哲學道路的途徑。哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？探索“記敘文周記”的文化內(nèi)涵和背后的故事接下來請閱讀，希望這篇文章能為您提供一些建議！

記敘文周記(篇1)

“咚咚咚”

每當聽到敲門聲，都會令我的心猶如那緊繃的弦，緊張不已！

還清楚的記得，那是一個風高氣爽的早晨，我起來便看到桌子上放了一張小紙條：女兒，早飯我已經(jīng)做好了，放在桌上，你待會兒起來的時候吃，我出去辦事，一會兒就回來。我心里開出了花：“嘿嘿，終于可以陳媽媽不在家的時候，好好玩嘍！”在家轉(zhuǎn)了好幾圈后，才找到我的玩具——咪咪（我家養(yǎng)的貓）我和咪咪玩了好一會兒，嘴有點渴，我就想喝水，當我拿杯子的時候，只聽見“啪”媽媽的花瓶打碎了，這可是媽媽最喜歡的花瓶，打碎了媽媽非得把我罵死不可，心里越想越著急，著急的我都快哭了，我一想：如果我現(xiàn)在去睡覺，等媽媽回來，我就對媽媽說，我一直在睡覺，什么都不知道。又一想：不行，這個辦法不好，我四面環(huán)視著突然我看見了我家的咪咪，我就說是咪咪打破的，這個辦法不錯，我玩了一會兒，突然下起了傾盆大雨，我想起了媽媽沒帶傘，不知道要不要緊，剛說完，媽媽就回來了，她看見自己心愛的花瓶打碎了，就生氣的問：“是誰打碎了我的花瓶？”我說：“是咪咪。”媽媽二話沒說把咪咪扔到了外面，這可怎么辦，外面還下著雨呢！我不敢對媽媽說是我打碎花瓶的，我撒了謊。

從此以后，我家的咪咪再也沒回來，是我讓咪咪有家不能回的，是我對不起咪咪，希望咪咪在天之靈能原諒我，媽媽也能原諒我！

記敘文周記(篇2)

昨日，吃了晚飯后，奶奶先洗碗，然后又拖地。感覺奶奶累的腰都伸不直，看來干家務很辛苦。

今日吃了午飯，我就主動幫奶奶收拾碗和筷子，然后把碗和筷子都拿到廚房，用了洗潔凈，就一個一個碗的洗。洗好碗和筷子，我就拿起掃把去掃地，掃完地后就開始拖地，拖了兩遍地后，原先地面臟兮兮的，此刻是干干凈凈。奶奶看到我干家務覺得很開心，還夸我是個有孝心的好孩子。

我干了家務，雖然有點累，可是能幫奶奶干活，心里還是好開心，所以以后要經(jīng)常要干活。期望小朋友們在家里也能幫家長干家務，做個能干的好孩子。

記敘文周記(篇3)

時光的腳步匆匆走過，畢業(yè)的日子已經(jīng)來臨，回頭想想我六年的小學生活，有快樂有驕傲，也有許多的遺憾和太多的不舍，真想再做一回小學生啊!

如果我還能再做一回小學生，我還要競選班長，還記得一年級剛當班長的我，驕傲而神氣的管理著班級，也記得六年級競選失利的我，心中充滿了失落。五年半的班長經(jīng)歷，讓我自信的走完了我的小學。如果再做一次小學生，我不會過多看重榮譽，我要更多的承擔責任，我要大膽的管理班級，做老師的好助手，當同學們的好榜樣，讓班級更上一層樓!

如果我能再做一回小學生，我還要大膽的展示自己，積極參加學校和班級的各項活動，展示自己的才藝，秀出自己的風采，成為學校最閃亮的一顆星星。

如果我還能再做一回小學生，我還會努力踏實的學習，讓我的學習總是名列前茅。我要更好的計劃我的學習，讓粗心和我說再見，讓認真成為我的習慣。我也會參加各種比賽，讓各種榮譽伴隨我，讓學校為我而驕傲，讓老師、同學為我而自豪!

如果我再做一次小學生，我會和所有的同學成為好朋友，不僅女生成為我的好伙伴，我將不怕緋聞，讓男生也成為好朋友。我會好好珍惜我們的友誼，讓小學生活變得豐富多彩，盡情享受快樂的小學時光!和同學們一起郊游，傾聽微風的私語，欣賞蝴蝶的舞蹈，分享和同學們在一起的快樂時光。

如果……如果……我知道這一切都是“如果”，我不可能再回到我的小學生活，但我會把這些“如果”帶到初中，讓我的初中生活更加的豐富多彩，讓我的初中生活充滿快樂和自豪!

記敘文周記(篇4)

春姑娘已悄悄來到，撒下了一片翠綠的色彩——草兒?？蓞s總不見花的蹤影，沒有花的草地是寂寞的，遠比不上那豐富多彩的“畫卷般的草坪”美麗。我在心里暗暗地說著。

昨天的天氣格外晴朗，很多人都出來晨練。我跑到小區(qū)的花園時，發(fā)現(xiàn)花園中的那幾株干花枝上，零星冒出幾個花苞，鼓鼓的，像小娃娃攥著可愛的拳頭，可愛極了。但它為什么不在這個陽光燦爛的日子開呢？難道還要等到再好的天氣綻開笑臉嗎？我百思不得其解，就去問媽媽，媽媽也說不明白。我只好繼續(xù)觀察。

今天下午，忽然下起了細雨，我在花園里停住了腳步，不禁被那枝叉間的一簇簇黃如金子般的小花吸引了，她竟在這蒙蒙細雨的天氣里開放了，如一位位亭亭玉立的少女，傲然地站立著，黃黃的顏色在涼絲絲的雨中分外耀眼，光彩奪目。

我望著眼前的一幕驚呆了，它們?yōu)槭裁床辉谂偷奶栂麻_放，偏偏在冰冷的雨中開放？我知道了，這就是花的勇氣！我們不要做溫室里的花朵，要向花園里這株花一樣做挑戰(zhàn)困難的英雄！

記敘文周記(篇5)

陽臺的風鈴發(fā)出”丁丁、丁丁“的響聲，好像在告訴我：”起風了，起風了，小朋友們快來吹吹風呀！

我家的電話發(fā)出“丁零零、丁零零”的響聲，好像在說：“主人，主人快來接電話呀！”

房間里的掛鐘發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，好像在說：“小主人，小主人，時間多寶貴呀！”

天上的雷發(fā)出“隆隆隆、隆隆隆、的聲音，好像在說：”要下雨了，要下雨了小朋友快快回家吧！“

村子里的巨毒蛙發(fā)出：”呱呱、呱呱“的聲音，好像在說：”我餓了，我餓了，快來給我吃點東西呀！“

生活中聲音多有意思呀！

趣事周記熱門

學習工作中，大家都跟作文打過交道吧。保存作文相當于對回憶的珍藏，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那大家是不是不知道如何寫好作文呢？你不妨看看趣事周記熱門，更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

趣事周記 篇1

說到賊，大家一定不陌生，可是我說的賊，可不是人，而是“偷雞賊”——黃鼠狼。

國慶節(jié)的一天夜里，一只黃鼠狼找準了我家，不知為什么，進入了我家，正在實施“偷雞計劃”。突然，正在看電視的奶奶和我聽到了雞窩中得喧嘩聲，我們立即趕到樓下想看個究竟，原來一只黃鼠狼正在偷吃小雞，其中一只已經(jīng)斷氣了。黃鼠狼看見了我們，一溜煙的跑到了二樓，我們好久才反應過來。于是，我們就拿起了“武器”，準備“迎戰(zhàn)”。到了二樓，經(jīng)過一陣的偵察，戰(zhàn)斗。終于，奶奶用叉子夾住了黃鼠狼，剛好，我也可以觀察一下它的形狀：尖尖的嘴巴，露著鋒利的牙齒，拖著粗粗的尾巴，還有那綠盈盈的眼睛，在晚上顯得格外恐怖。它裝出一副咬牙咧齒的可怕樣兒，好像在說：“老鼠不發(fā)威，當我是病鼠??！”我知道，黃鼠狼是不可能傷害到我們。可下面它可動真格了，它使出了必殺技——“放屁”。頓時房子里彌漫著臭氣。一怒之下，爺爺用棍子結(jié)束了黃鼠狼的小命。

好了，黃鼠狼“殲滅戰(zhàn)”就此結(jié)束，時候也不早了，晚安！

趣事周記 篇2

班級趣事周記

本周，我們班級經(jīng)歷了一系列有趣的事件，給我們的學習生活注入了無限的活力與歡樂。下面，我將為大家詳細、具體地描述一下這些趣事。

周一，我們班級進行了一場別開生面的趣味運動會。為了增強同學們的團隊合作意識和身體素質(zhì)，老師設計了一系列有趣的游戲。首先是拔河比賽，全班同學分成兩隊，你來我往地用盡全力拼搏，場上歡聲笑語，加油聲此起彼伏。緊接著是磨皮球比賽，同學們戴上特制的帶有輪子的鞋子，站在隊友的肩膀上用雙腳同時迅速踢球，場面十分激烈。最后，我們進行了一場橙子傳球比賽，同學們手拉手連接在一起，傳遞從一個同學嘴里夾著的橙子，看哪個隊伍能夠保持更長的時間不掉落。這場趣味運動會不僅強化了我們的團隊精神，也帶給我們歡聲笑語和無盡的快樂。

周二，我們班級舉辦了一場別開生面的講故事比賽。同學們火熱地參與其中，積極準備自己的故事稿。比賽開始，每位同學都有規(guī)定的時間來講述自己準備的故事。故事內(nèi)容五花八門，有搞笑的、有感人的、有驚險的。在講故事的過程中，同學們用生動的表情、夸張的語調(diào)，以及奇思妙想的情節(jié)，把故事講得栩栩如生。聽眾們?nèi)褙炞⒌芈犞瑘雒鏆g聲笑語，瞬間把整個教室的氣氛推向了高潮。通過這次比賽，不僅提高了同學們的口語表達能力，也激發(fā)了同學們的創(chuàng)造力和想象力。

周三，我們班級舉辦了一場集體合唱比賽。比賽前，同學們分成了不同的小組，每個小組編排了一首精彩的合唱歌曲。音樂教室里響起了歡快的音符，同學們用鏗鏘有力的嗓音，將每首歌曲演繹得淋漓盡致。有的小組演唱了流行歌曲，有的小組演唱了經(jīng)典的民歌，每一首歌曲都給我們帶來了美妙的音樂享受。不僅如此，同學們還加入了精心編排的舞蹈動作，讓整個表演更加生動活潑?，F(xiàn)場觀眾們紛紛起立鼓掌，為同學們的精彩表演喝彩。

周四，我們班級進行了一次特別的戶外拓展活動。早上，我們乘坐校車來到了郊外的森林公園。在這里，老師為我們設計了一系列的團隊合作項目。首先，老師帶領我們進行了一次團隊拼圖游戲，每個小組分別拼裝自己那塊拼圖，最后再將各個拼圖組合在一起。這一活動鍛煉了我們的合作能力和耐心，每個小組成員都竭盡全力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從而取得了良好的成績。隨后，我們進行了繩結(jié)游戲，大家手牽手環(huán)繞在一起，需要破解各種復雜的繩結(jié)，只有通過團隊的努力才能取得成功。這次戶外拓展活動讓我們更加認識到合作的重要性，也培養(yǎng)了我們的膽識和勇氣。

周五，我們班級舉辦了一次別開生面的教師節(jié)慶?；顒?。同學們精心準備了一場精彩的文藝演出，向老師們表達我們深深的敬意和感激之情。晚會開始，同學們用歌聲、舞蹈、朗誦等形式，展示了自己的才藝。其中一個小組的同學們表演了一出爆笑的小品，場下觀眾哄堂大笑。另一個小組則用獨特的嗓音表演了一首感人的歌曲，引起了全場學生的共鳴。整個晚會歡聲笑語，溫馨而動人。

通過這一周的趣事，我們班級同學之間的感情更加融洽，團結(jié)合作精神也進一步加強。我們學會了在團隊中相互信任，相互鼓勵，在輕松愉快的氛圍中共同成長。班級趣事周記告一段落，但這些回憶將永遠留存在我們的心中，激勵著我們繼續(xù)努力學習，迎接未來的挑戰(zhàn)。

趣事周記 篇3

班級趣事周記

本周是我們班級的趣事周，同學們都興致勃勃地期待著這個特殊的周日到來。我們班一直以活潑、快樂的氛圍而聞名，每天都有新鮮有趣的事情發(fā)生。這一周，更是讓我們笑聲不斷、精神飽滿的一周。就讓我?guī)Т蠹一仡櫼幌挛覀儼噙@個有趣的周吧！

在周一的早晨，我被一陣嘈雜的笑聲驚醒。原來，我們的班主任劉老師在黑板上留了一道謎語：“今天是什么日子？來給我一個完整的答案?！备鱾€同學都在搜尋答案，小聲地嘀咕著。就在大家努力思考的時候，突然聽見同學們嘴里傳出“說謎語”、“問謎語”的聲音，街坊里面幾個女生也加入進來，就連我們的化學老師也停下手里的活兒，笑嘻嘻地湊過來聽謎語。最終，我們班的語文課上筆直的寫了七個字：“今天是圣誕節(jié)?！比啾l(fā)出一陣驚嘆聲和哈哈大笑聲，這個簡單的謎語成為了我們早晨快樂的開端。

周二的時候，我們班為了給我們的體育老師王老師一個驚喜，決定為他舉行一場別開生面的演出。上午的時候，我們班分組進行了彩排，每個小組都有不同的節(jié)目，有說故事的、有唱歌的、有舞蹈的，甚至還有一個小魔術表演。在下午的體育課上，我們給王老師一個假裝生病的借口，讓他離開了課堂。然后所有的同學都涌上場地，按照預定的順序，表演了自己的節(jié)目?？粗_上的同學們充滿自信地演出，臺下的觀眾們爆發(fā)出陣陣掌聲。當王老師回到場地時，看到這個場景，感動得熱淚盈眶?！爸x謝你們給我這么大的驚喜，我真的很感動?！蓖趵蠋熣f的聲音有些顫抖。這一天，我們班的凝聚力進一步增強，大家更加團結(jié)在一起。

周三的晚上，我們班組織了一場班級電影之夜。每個同學都可以推薦一部自己喜歡的電影，最終，我們選出了五部電影。晚上我們把桌子搬到了教室前面，屏幕打開，準備好了一堆爆米花和飲料。大家?guī)е鴿M滿的期待，坐在座位上，迎接電影的開始。這個晚上，我們和電影中的人物一起經(jīng)歷了悲傷、懸疑、幽默和激動的時刻，我們大家都在歡笑，大家都在為角色們的努力喝彩。當最后一個電影結(jié)束時，班級里彌漫著滿滿的電影氣息，同學們充滿了滿足感。

周四是我們班的健康日，我們組織了一場班級運動會。早上，所有的同學都穿上了運動裝備，充滿活力地參加比賽。我們有跳繩比賽、接力賽和籃球比賽。參賽的同學都全力以赴，滿臉紅潤地揮灑汗水。即使有些同學沒有取得好成績，也沒有關系，大家都會鼓勵他們，給予他們鼓勵和擁抱。在運動會結(jié)束后，我們班還舉辦了頒獎典禮，給每個參賽的同學頒發(fā)了獎狀和獎牌。這一天，我們班齊心協(xié)力、團結(jié)一致，展現(xiàn)出了我們班獨特的凝聚力。

周五是我們班的創(chuàng)意日。每個同學都帶來了自己精心設計的手工作品。教室里擺滿了各種各樣的創(chuàng)意作品，有紙藝、折紙、手繪等等。同學們帶著自豪和自信，講解著自己的作品，分享創(chuàng)作的心得。大家互相欣賞著對方的作品，并且互相贊美著對方的才華。這一天，我們班充滿了創(chuàng)造力和想象力，每個同學都發(fā)揮出了自己的才能。

這個“班級趣事周”給我們留下了許多美好的回憶，讓我們更加深入地認識了彼此。在這一周里，我們班同學們的情誼更加密切，我們更加團結(jié)向前。而這種積極向上的氛圍，也為我們未來的學習和生活奠定了堅實的基礎。我們期待著下一個趣事周的到來，希望每個人都能參與進來，共同創(chuàng)造更多的快樂和美好回憶。

趣事周記 篇4

我有許許多多美好的回憶，它們就像天空中一顆顆璀璨的星星，我找一顆最亮的給大家看看。

那是我在上幼兒園大班的時候，在一次游戲課上，老師對我們說：“小朋友們，今天我們來做一個游戲，游戲的名字叫‘三人兩足’?！贝蠹叶枷胫馈叭藘勺恪钡降资鞘裁从螒?。只見老師拿來兩根布條，又叫兩位小朋友來幫助她們完成。她把左邊那個小朋友的右腿與她的左腿綁在一起，再將她的右腿與右邊那個小朋友的左腿綁在一起，綁出來的樣子很像三個人只有兩條腿。我想：“這就是‘三人兩足’這個名字的來歷吧！”我和魏紫佳、劉暢一組，在比賽前我們嘗試著玩了一次，輕松成功了?？墒?，輪到我們這一組真正比賽的時候，卻失敗了。老師說：“她們這一組可能是緊張了，讓她們再試一次吧。”于是，我們信心百倍的又開始了比賽。剛開始的時候，我們的節(jié)奏掌握的不錯，可是由于取勝心切，最后速度越來越快，我的節(jié)奏亂了，引的我們這一組‘啪’一聲，倒進了沙子中……頓時，身后傳來了一陣陣笑聲。我覺得非常不好意思了，于是向魏紫佳和劉暢道歉，可是發(fā)她們并沒有怪我，只是說：只要我們心往一處想，勁往一處使，我們一定能成功。我們又進行第二次比賽，這一次我們配合默契，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖吡诉^來。老師帶頭為我們鼓起掌來，同學們也跟著為我們鼓掌。我心里甜滋滋的，快樂極了！

時候已經(jīng)過去五年了，幼兒園的游戲，慢慢地都忘記了。但“三人兩足”我還記憶猶新。讓我感受到了童年的快樂！

我愛我那有趣、快樂的童年！

趣事周記 篇5

我是個愛看書，愛動腦的女孩兒，從小就對書籍愛不釋手。那是在我不滿兩歲的時候，媽媽在廚房做飯，我獨自一人在客廳里看久月姐姐送給我的圖畫書，內(nèi)容是關于小動物的故事，當時，我根本不認識字，只能看圖片，“欣賞”內(nèi)容。我認真地看每一頁的故事，我被精美的圖片吸引了，突然有一頁，小貓咪倒過來了，我就把書倒過了看，看完這一頁，又看下一頁，咦，下一頁書也倒過來了，我覺得很奇怪，從來沒有遇到過這種情景，怎么回事？我不停地將這一頁倒過來，又將那一頁倒過去，怎么也弄不明白狀況，我非要弄個清楚，于是，我不停地將這兩頁的書倒來倒去。這時我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)站在我的旁邊了，她可能已經(jīng)注視我好久了。

媽媽終于忍不住大笑起來：“可愛的孩子，媽媽告訴你答案?！庇谑?，媽媽幫我讀那一頁的文字“頑皮的小貓咪，倒掛在樹上，……”我和媽媽開懷地大笑起來。

趣事周記 篇6

常聽大人們說，現(xiàn)在的小孩的童年比他們的童年幸福多了?？晌揖褪遣幌嘈?，在星期天的時候我就到外婆家去問外婆。外婆跟我說，她們小的時候，別說是讀書了，就是吃飯也成問題。我不懂，到后來我才知道，在外婆出生的時候是抗日戰(zhàn)爭的前一年，那是一個硝煙滿天的年代。外婆好不容易讀到了三年級，那可愛的教室就被日本鬼子炸掉不像樣子了，有時還要躲避日本人的追趕去山上挖野菜，吃樹皮，過年能吃到一塊年糕已經(jīng)算不錯的了。那時外婆家應該算是很富裕的了。

知道了外婆的童年以后，我在想我的童年，我真覺得很內(nèi)疚。想想我的童年是多么的歡樂，以前的破自行車變成了現(xiàn)在的豪華的小汽車，以前的田園村莊，變成了現(xiàn)在的物業(yè)小區(qū)……我們生活在和平的年代，只知道學習是苦的，玩是甜的，卻不知道戰(zhàn)爭是怎樣的？我們就像是溫室里的花朵，只知道陽光是溫暖的，卻不知道暴風雨是怎樣的？只有經(jīng)歷過暴風雨的花朵才能結(jié)出甜美的果實。

以前我一直羨慕長輩們的童年是十分的美好，可是經(jīng)過現(xiàn)在這么一比，我才發(fā)現(xiàn)我們的童年是多么的美好，是多么的幸福。所以，我要認真學習，考出好成績，來報答父母，報答祖國。

趣事周記 篇7

我們每個人童年的趣事都有很多很多，就像天上的繁星那么多，無論誰現(xiàn)在想起都會忍不住笑出聲來。同樣的，我童年的趣事也有很多，我就挑一件我記得最清楚的那件來說說吧！

記得那時我四歲，那天上午，我在電視上看到了一個詞：糟糕。我不明白這詞是什么意思，便去問媽媽這是什么意思。媽媽一邊笑著一邊撫摸著我的頭說：“兒子，你肚里的‘墨水’還不夠多，等你肚里的‘墨水’多了，你自然就明白了?！薄芭?！”于是，我暗暗下定決心要讓肚里“墨水”多起來。

下午正好媽媽下樓扔垃圾去了。于是我就悄悄地溜出房間，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)出去了，我自言自語道：“在哪里能找到墨水呢？對了！我記得爸爸經(jīng)常練鋼筆字，他的書房應該有墨水吧！嗯！去找找看！”于是我走進了爸爸的書房。接著我就把爸爸的書房翻了一個底朝天，好不容易終于在柜子里把墨水瓶給找了出來，我高興的擰開了瓶蓋，先用手沾了沾墨水，然后舔了一下“呸！好苦??！”我皺了皺眉頭叫道。

我又苦惱的想：??！這也太苦了吧。怎么辦呀！我突然靈機一動：對了！以前我喝藥時，因為嫌苦不想喝，于是媽媽就放了點糖在里面，我一喝果然不苦了。于是我就倒了一些墨水在碗里，然后去廚房加了幾勺糖參在里面，再次用手沾了沾墨水，舔了一下?！班牛『枚嗔?！”就在我端起碗準備喝的時候，媽媽突然闖進了書房，一手搶過我手上的碗說：“兒子，你在干什么啊！”“我在喝墨水?！薄澳銥槭裁匆饶兀俊薄澳悴皇钦f我肚里的“墨水”不多嘛！我想證明給你看嘛！”媽媽哭笑不得地說：“你真是做了件傻事?。　蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁?？”“墨水喝到肚里是會進醫(yī)院的呦！”“呼！幸虧沒喝！”我心有余悸地說“那您說的我肚里的“墨水”不夠又是啥意思呢？”“我說的肚里的墨水是指學問啊！”“哦！”……

我現(xiàn)在想起這件事都想發(fā)笑，我那時真是太傻太天真了啊！