每次學(xué)生放假回家，老師都會(huì)要一篇作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。有時(shí)好的作文并不是一蹴而就的，你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“作文幼兒園老師教育格言集錦”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

作文幼兒園老師教育格言 篇1

1.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使學(xué)生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

2.人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。

3.千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

4.信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！

5.給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！

6.在群眾中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自我都有信心。

7.一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

8.我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

9.教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。

10.讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。

11.在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

12.播種一顆愛心，收獲一片藍(lán)天。

13.正是家長的溺愛，教會(huì)了學(xué)生自私和不孝。

14.教師的微笑，是一座橋：拉近學(xué)生的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走學(xué)生的膽怯。

15.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

作文幼兒園老師教育格言 篇2

1.掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。

2.做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

3.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

4.在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。

5.路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰能最終達(dá)到目標(biāo)。

6.人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。

7.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

8.以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章。

9.書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

10.老師要學(xué)會(huì)用欣賞的目光關(guān)注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護(hù)孩子。

11.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

12.在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)祖國的花朵燦爛地開放。

13.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

14.耐心對待每一個(gè)孩子，用心做好每一件事情。

15.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

16.能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。

17.求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。

18.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

19.允許孩子犯99次錯(cuò)誤，給他100次改正的機(jī)會(huì)。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。

20.生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。

作文幼兒園老師教育格言 篇3

1.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

2.用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。

3.踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。

4.幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

5.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

6.生命在于成長，愿和小朋友們共同成長。

7.我們用雙手和愛心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。

8.教育加贊賞等于教育的平方。

9.一切為了孩子，為了一切孩子。

10.愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。

11.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

12.教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。

13.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

14.給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”

15.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

16.我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的未來！

17.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

18.熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒。

19.工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?/p>

作文幼兒園老師教育格言 篇4

1. 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

2. 友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

3. 待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

4. 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

5. 教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。

6. 教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對教師由衷的敬愛。

7. 做平凡的教師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。

8. 好好扮演自己的角色，做自己該做的事。

9. 老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！

10. 成功是甜蜜的，但要經(jīng)過痛苦和尋覓。

11. “精誠所至，金石為開。”相信自己的努力，總會(huì)有收獲的一天。

12. 尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

13. 老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。

14. 為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。

15. 善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。

16. 先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)知識(shí)。

17. 潔白以自愛，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。

18. 要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。

作文幼兒園老師教育格言 篇5

1. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

2. 用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

3. 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

4. 用我的真誠執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

5. 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)。教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

6. 家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。

7. 我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

8. 做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

9. 工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?/p>

10. 當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。

11. 愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。

12. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂章。

13. 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

14. 我愛每個(gè)孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。

15. 愛是真心、是關(guān)心、是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。

16. 每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)愛，讓我們敞開心扉。給他一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能會(huì)有意想不到的收獲。

17. 成功的教育不是說服，成功的教學(xué)不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內(nèi)涵，表達(dá)情感。

18. 給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

19. 拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見別樣的彩虹。

20. 愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！

作文幼兒園老師教育格言 篇6

1.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

2.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

3.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！

4.讓我的掌聲伴隨你走向成功。

5.對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

6.雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

7.用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

8.用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。

9.天荒地老，教師的童心不泯。

10.我們用雙手和愛心，珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。

11.我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

12.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

13.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章。

14.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

15.千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

16.教育無小事；教師無小節(jié)。

17.愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。

18.用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

19.用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。

作文幼兒園老師教育格言 篇7

1. 孩子的健康成長，是我們最大的希望。

2. 在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索。

3. 做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。

4. 真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。

5. 博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

6. 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。

7. 做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

8. 用細(xì)心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

9. 師生之間心與心的＇交匯之處是愛的圣地。

10. 不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。

11. 在平等、和-諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。

12. 凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

13. 做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

14. 非學(xué)無以立身，非教無以立國。

15. 為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。

16. 教室的階梯才是展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。

17. 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

18. 懶惰的人，給他再多的時(shí)間，也不會(huì)得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會(huì)得到真正的生命。

作文幼兒園老師教育格言 篇8

1.童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

2.＂教學(xué)相長＂，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

3.牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！

4.教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

5.獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。

6.我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

7.教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

8.給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！

9.用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。

10.成功的教育不是說服，成功的教學(xué)不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內(nèi)涵，表達(dá)情感。

11.每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。

12.教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

13.在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

14.太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著……

15.每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)愛，讓我們敞開心扉，給他一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能會(huì)有意想不到的收獲。

16.我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

17.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

18.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

19.我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

作文幼兒園老師教育格言 篇9

1. 我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。

2. 我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

3. 用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。

4. 好家長是學(xué)也來，好孩子是教出來的，好溝通是傾聽出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的，好品德是熏陶感染出來的。

5. 讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！

6. 一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成長。

7. 我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。

8. 我愛每個(gè)學(xué)生，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為學(xué)生最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

9. 不聽話的學(xué)生也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。

10. 讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛。讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

11. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛。我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂章。

12. 用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

13. 每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會(huì)多一份希望。

14. 尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

15. 用我的關(guān)愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。

16. 享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

17. 愛學(xué)生就應(yīng)該愛他們的一切！學(xué)生的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！

18. 我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

19. 一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

20. 歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。

作文幼兒園老師教育格言 篇10

1.用我的愛心，陶冶學(xué)生的心靈；用我的微笑，伴隨學(xué)生的童年。

2.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

3.愛學(xué)生就應(yīng)該愛他們的一切！學(xué)生的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！

4.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

5.以愛，以誠，栽培生命。

6.給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。

7.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。

8.將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵；將我的靈與肉，化作知識(shí)的養(yǎng)分，肥沃強(qiáng)國的土地。

9.解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。

10.用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。

11.差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。

12.只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。

13.不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。

14.教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。

15.愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！

作文幼兒園老師教育格言 篇11

1. 讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

2. 我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！

3. 讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！

4. 一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

5. 只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。

6. 不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。

7. 對孩子的愛，要如同池塘溢滿水，多多的、滿滿的、凈凈的，才會(huì)繽紛多彩。

8. 愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。

9. 教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

10. 用我的愛心，陶冶學(xué)生的心靈；用我的微笑，伴隨學(xué)生的童年。

11. 我愛每個(gè)孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。

12. 孩子如果進(jìn)步不明顯，是因?yàn)榻逃椒ú贿m合自己的孩子，不是孩子難教育。

13. 在今后的工作中，我將繼續(xù)持續(xù)以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。

14. 嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無私的愛護(hù)。

15. 勇于承擔(dān)職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為咱們營造著。

16. 圣人教人，或因病人病處說，或因個(gè)人不足處說，或因人學(xué)術(shù)有偏處說，未嘗執(zhí)于一言。

17. 綻放微笑為了學(xué)生，鼓勵(lì)表揚(yáng)為了學(xué)生，關(guān)懷問候?yàn)榱藢W(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都盡享教育的真愛。

18. 解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。

19. 我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。

20. 教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。