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圣誕活動總結(jié)幼兒園 篇1

每年春分月圓之后第一個星期日就是西方傳統(tǒng)的復活節(jié)，復活節(jié)是為了紀念耶穌基督復活而設立的節(jié)日。按照習俗，復活節(jié)的早上，孩子們會發(fā)現(xiàn)床前的復活節(jié)籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復活節(jié)小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據(jù)說復活節(jié)兔子會將彩蛋藏在室內(nèi)或是草地里讓孩子們?nèi)ふ摇?/p>

為了讓幼兒了解和感受西方傳統(tǒng)的復活節(jié)習俗，20xx年4月5日—4月6日，碧桂花城幼兒園舉辦了以復活節(jié)為主題的一系列活動，親子制作兔子、彩蛋裝飾、藏蛋、找蛋游戲、制作復活節(jié)心意卡等，讓幼兒度過了一個快樂無比的復活節(jié)。

小小班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下開展了藏蛋、找蛋活動。他們興高采烈地來到園內(nèi)的草地上，有的寶貝把蛋寶寶藏在小草里，有的藏在小樹枝上，有的藏在樹葉里，還有的藏在自己口袋呢。

小班組的孩子們拿起畫筆畫起了彩蛋，孩子們盡情地發(fā)揮著自己的想象力，有的用蠟筆，有的用水粉，給雞蛋畫上漂亮的顏色和圖案，每個人都小心翼翼地，生怕手中的雞蛋溜走了。有的小朋友在雞蛋上畫上可愛的小動物，有的畫上美麗的花朵，有的涂上各種顏色，姿態(tài)各異，趣味橫生。

中、大班組的孩子們聚集在升旗廣場上進行了尋蛋活動的開幕典禮后，就在老師的帶領(lǐng)下來到社區(qū)進行尋蛋活動。當?shù)诌_目的地時，大家個個睜大眼睛，仔細搜尋，在發(fā)現(xiàn)蛋寶寶時歡呼雀躍，興奮不已?；顒咏Y(jié)束時，幼兒們在草地席地而坐，與同伴們一起分享了活動的快樂。

國際部的孩子們以“蛋”為主題開展混齡流水線作業(yè)活動，瞧，有的穿雞蛋殼、有的打蛋、有的煮雞蛋糖水、有的洗雞蛋殼……在不同的流水線“工作”的孩子們個個都專心致志進行自己的“工作”，最后把畫好的蛋及心意卡送給家人，為復活節(jié)慶?；顒赢嬌狭藞A滿的句號。

此次復活節(jié)一系列慶?；顒樱m然形式各異，但快樂無比，幼兒們在各種游戲感受了西方傳統(tǒng)復活節(jié)的節(jié)日習俗，同時也從中感受到復活節(jié)的快樂，進一步加深了對西方文化的理解。

圣誕活動總結(jié)幼兒園 篇2

jingle bell的歌聲在耳邊回響，圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手，在我們的期待中一年一度的圣誕節(jié)悄然而至，在這溫馨美好的日子里，xx幼兒園于12月25日下午舉行了豐富多彩的圣誕、元旦雙節(jié)游園活動。

快樂的游戲讓老師更快樂，精心準備的禮物更讓老師感到溫暖

早在24日，園務會就利用午休時間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的游戲，讓老師們在快樂的游戲中放松工作的壓力。游戲最后，園務會還特地為大家準備了禮物——漂亮的圍巾還有貼合咱中國人過圣誕習慣，寓意一生平安的一個花生和一個蘋果，園務會的精心準備，讓老師們的心在這寒冷的冬季顯得格外溫暖。

快樂圣誕，大家齊參與

25日下午，家長們應邀參加xx幼兒園雙節(jié)園會。下午3點，全體老師們好玩動感的圣誕舞蹈為整個活動拉開了帷幕。親子紅毯秀讓每個孩子和家長都體會到了成為焦點的感覺。

在這樣一個快樂的節(jié)日里，圣誕老人也來到幼兒園為大家送祝福了，扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上，跟大家打著招呼來到孩子們中間，將整個活動推向了高潮，孩子的歡呼聲、家長們的尖叫聲讓整個幼兒園瞬間變成了快樂的海洋。圣誕老人給我們帶來了圣誕禮物——花園大門。接下來，一個有趣的花園聚會開始了。

雙節(jié)游園，寓教于樂

今天，幼兒園將化身童話城堡。迷宮屋，手工坊，英語游戲室，快樂套圈，泥塑坊，捕魚達人區(qū)，放映室等各項娛樂項目，帶給孩子別樣的愉悅體驗。

在每個項目的最后，你會得到一個小印章。如果你收集了6張郵票，你可以去大廳領(lǐng)取圣誕禮物和圣誕晚餐。

xx幼兒園的本次慶?；顒樱荚跒楹⒆觽兲峁┮粋€展示的平臺，讓孩子們在參與制作中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中學會感恩！為了突出我園的辦園理念，本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師，把雙語化體現(xiàn)的淋漓盡致。

圣誕活動總結(jié)幼兒園 篇3

**年的最后一個節(jié)日——圣誕節(jié)已結(jié)束，圣誕節(jié)是一個西方國家的洋節(jié)日，但是這個充滿著童話色彩的節(jié)日倍受孩子們的喜愛，會送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹等都會引起孩子；們美好的憧憬，為了更好的利用這個節(jié)日資源，讓孩子充分感受節(jié)日的氛圍，給他們留下一個夢幻的童年，我們班開展了系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）家長工作方面：

1、讓孩子感受圣誕節(jié)的氛圍，不僅僅是在幼兒園，還需要家長的配合，在圣誕節(jié)的前一周，我就在博客中**了一篇圣誕節(jié)童書書單，并通過“校訊通”留言家長查看，有選擇的給幼兒購買，并給幼兒講述，家長們積極配合，并且把購買的有關(guān)圣誕節(jié)；將圖畫書帶到幼兒園與孩子們分享。

2、為了讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和相關(guān)習俗，我又在“校訊通”中給家長發(fā)了大量的有關(guān)圣誕節(jié)的電影，請家長利用周末時間陪同幼兒**，這不僅僅是了解圣誕節(jié)，還是一個親子溝通的好時機。

3、以圣誕節(jié)為切入口，為讓幼兒了解優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，我號召家長每晚的親子閱讀讀一些世界童話故事。并**一些童話劇**。

4、提倡幼兒將在幼兒園學習的有關(guān)圣誕節(jié)的小制作，回家時做小老師教給爸爸媽媽，更加增進親子間的感情。

（二）班級活動方面：

1、集體活動：

我們在小組活動中談論有關(guān)圣誕節(jié)的圖畫書，例如：

《極地特快》《圣誕老人的王國》等，讓幼兒了解圣誕節(jié)的節(jié)日習俗；手指游戲《五塊圣誕小餅干》，手工活動做賀卡、制作拉花、裝飾圣誕襪、圣誕帽、圣誕樹等，和幼兒一起動手；裝扮活動室，讓孩子們感受節(jié)日的歡樂。

2、過度環(huán)節(jié)：

欣賞歌舞《圣誕歌》和《鈴兒響叮當》，并即興表演；（）欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，感受世界著名童話故事的魅力；欣賞電影《極地大冒險》，了解圣誕老人和馴鹿。

3、區(qū)域活動：

在區(qū)域活動中，我們放了很多圣誕小工藝品：

馴鹿是由蛋馴鹿和圣誕老人用紙杯或紙筒做成的；用各種材料裝飾圣誕帽和圣誕襪；用皺紋紙串圣誕樹；用紙板制作和裝飾圣誕樹，用蛋糕盤等材料制作圣誕老人；用皺紋紙和木環(huán)制作圣誕花環(huán)；長卷畫：

圣誕老人和馴鹿；圣誕禮品店第一次，很受歡迎，客人絡繹不絕；在娃娃家，我們新投放了繡花：

圣誕花和平安果，剛開始相當吸引女孩子，但是，孩子普遍存在的現(xiàn)象不會拿針、不會逢，亂亂的縫了一會兒就失去了興趣；孩子們很向往吹氣球，我們就班孩子的喜愛投放到娃娃家，果不其然，吸引來了大量的幼兒，我們只能以進區(qū)的先后來決定玩吹氣球的幼兒；在建筑區(qū)，我們放了圣誕樹和圣誕老人，；給幼兒設置了一個情景。

4、圣誕小聯(lián)歡：

在圣誕聯(lián)歡活動中，我們把主動權(quán)教導孩子手中，讓孩子跟隨**即興表演，師幼同樂，同臺共舞，孩子們著實嗨了一翻，也一下子拉近了老師與孩子的距離；還在我們布；美麗的環(huán)境在孩子們面前留下了可愛調(diào)皮的笑容，讓他們永遠留住這美好的一刻；張先生的父親圣誕裝扮實現(xiàn)了孩子們的夢想：圣誕老人會送禮物，給孩子們披上一層會說話的面紗。

5、圣誕節(jié)聯(lián)歡結(jié)束了，孩子們非常高興，于是，又開展了繪畫活動《快樂的圣誕節(jié)》，讓孩子們畫一畫圣誕期間印象最為深刻的畫面。隨著圣誕節(jié)的圓滿結(jié)束，孩子們通過活動感受到了節(jié)日的氣氛，給他們留下了一個夢幻的童年。

謝謝閱讀！

圣誕活動總結(jié)幼兒園 篇4

12月24日下午，我們推出了圣誕節(jié)主題活動。

在活動初期，我們用**和**讓孩子們知道圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日和圣誕節(jié)的習俗。歡迎家長和孩子們在家收集圣誕相關(guān)信息，帶到幼兒園與大家分享。有了這些經(jīng)驗準備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反復向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。

活動開始時，請閉上眼睛，然后睜開眼睛，圣誕老人已經(jīng)來我們班給你糖果了，孩子們都很興奮！我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時刷牙、漱口，保護牙齒不收傷害。

在活動中，我們還要求孩子們畫圣誕樹，并按照自己喜歡的方式裝飾圣誕樹。我們都很努力。結(jié)束后，老師和孩子們在教室的主題墻和教室門口的互動墻上展示了圣誕樹。

活動最后，因為孩子們表現(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心！

離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”！

孩子們開心，家長們高興，我們的活動就是成功的！

圣誕活動總結(jié)幼兒園 篇5

叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當”伴隨著歡快的圣誕歌曲，帶著美好的期盼，我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。為了讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，感受東西方文化的差異，xx幼兒園開展了以“美麗圣誕 快樂相伴”為主題的圣誕節(jié)慶?；顒?。

圣誕前夕，為了讓孩子們提前感受圣誕的氛圍，用心的老師們早早地就開始著手布置，為孩子們營造出一種夢幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯，共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景！

幸福。各班教師有計劃地組織幼兒進行主題教育活動，使幼兒了解了圣誕節(jié)的由來及人們慶祝圣誕節(jié)的方式。在這樣一個快樂的節(jié)日里，當然要來點不一樣的啦，大班的老師為孩子們準備了神秘的圣誕禮物，它就藏在有趣的刮畫紙里，大班的小朋友正在認真地使用工具將刮畫紙一層層地刮開，他們在用心描繪最美的圣誕節(jié)，五彩的線條編織著童話般的世界；中班老師帶著孩子們制作圣誕樹，綠色的卡紙在小巧手的加工下變成了一棵棵美麗的圣誕樹，在圣誕樹、汽球、彩帶、燈飾、禮物的點綴下，整個教室傾刻間彌漫著濃郁的圣誕氣氛；小班教室里處處充滿了孩子們的歡聲笑語，這是寶寶們在幼兒園度過的第一個圣誕節(jié)，他們非常的開心，小家伙們和老師一起裝飾圣誕樹，紅彤彤的圣誕帽、金燦燦的鈴鐺、漂亮的禮物盒將圣誕樹裝扮一新，大家圍坐在圣誕樹旁唱歌跳舞，溫馨無比。

雖說圣誕節(jié)是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少樂趣，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，為孩子們提供了一個展示的平臺，讓孩子們在參與各類活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學會感恩！

圣誕活動總結(jié)幼兒園 篇6

_____年___月___日

部門一、25號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。

二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。

三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動《圣誕huhu》。

4、 當圣誕老人出現(xiàn)時，有獎問答。

五、狂歡活動：圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。

6、 晚會結(jié)束后，每各班的家長都帶著孩子們回到班上，以自助餐的形式分享美味佳肴，品嘗勞動成果。

這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯(lián)歡活動，孩子們自始至終地洋溢著**的愉悅情緒與體驗，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。圣誕節(jié)一直是我們花園里非常重要的慶?；顒?。每年，我們都力求以不同的形式慶祝，讓孩子們感到快樂，分享即將到來的節(jié)日的喜悅。

今年，我們園精心策劃，以親子活動的形式舉辦這個慶典活動?；顒又校⒆觽兺娴煤荛_心，每個孩子都體會到了成功的喜悅。

通過活動，孩子們感受到了圣誕的喜慶氣氛，激發(fā)了幼兒園的活力和凝聚力。加強兒童對西方文化的了解，促進兒童的相互團結(jié)和友誼。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。

我相信這是孩子們最難忘的時光。

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