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陽光體育長跑活動總結【篇1】

（2009年12月）

為貫徹落實國務院關于開展陽光體育文件精神，切實提升學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，我校在　2009年11月1日上午　9：40舉行了陽光體育冬季長跑啟動儀式。學校舉辦長跑以來，全校師生積極參與，開創(chuàng)了臨沂市第三十二中學陽光體育冬季長跑的新局面。

現在第二屆陽光體育冬季長跑活動已經暫時告一段落了，回顧這一屆陽光體育與祖國同行冬季長跑活動，我們學校在以下幾個方面取得了一定的成績，現總結如下：

一、領導重視，部署周密。

為保證“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動能夠安全、有序地開展，我校領導高度重視，成立了以常振濤校長為組長，付紀鋒、劉月民副校長為副組長，各年級主任、班主任、全體體育教師為組員的領導小組，制定了《臨沂第三十二中學陽光體育冬季長跑活動方案》。把全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，扎實有效的開展工作。

二、加大宣傳，營造氛圍。

我校充分利用宣傳欄、校園網、校報宣傳等陣地，在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時在組織冬季長跑活動時間**《陽光體育之歌》，**教師、體育教師組織學生在**課、體育課上學唱，讓《陽光體育之歌》在校園傳唱，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。同時引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，引導學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養(yǎng)集體主義情感，提升學生耐力素質，促進學生全面發(fā)展的活動目標。

三、精心謀劃、狠抓落實 、安全實效。

1.我校把初

一、初二、初三學生（指能從事各項體育鍛煉活動，發(fā)育健全、身體健康的學生)及全校教職員工，作為實施對象。時間安排是：初

一、初二年級下午第二節(jié)課后課間進行，初三年級在課外活動時間進行，每天每人長跑按標準實施。所有班級分四個縱隊，班主任在后面，體委帶隊。要求集體齊跑，不得亂跑。教育處負責檢查評比。

2.注意事項：

（1） 重視安全教育和體育健康教育，有序開跑。

（2） 上課之間應該有一定的距離。嚴禁學生說話、打架、推搡、擠壓、碰撞。

（3） 在跑步過程中，每個學生都要服從老師和體委委員的指揮，要求隊伍整齊、步調一致。

⑷班主任要做好學生身體素質情況的調查，對因身體原因而不能參加長跑的學生，班主任應做好工作，并安排好該學生的活動。

⑸各班級要重視學生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學合理、循序漸進的長跑計劃，加強長跑活動的技術指導。

⑹學校具體布置各班級做好每日長跑活動情況記錄，向各年級每一位學生發(fā)放了《陽光體育冬季長跑活動記錄表 》，每天登記參加長跑活動的里程數，讓學生收獲長跑活動的成功和快樂，激發(fā)同學們參與長跑活動的熱情。陽光體育冬季長跑活動結束時，統(tǒng)計每位學生冬季長跑總里程。

3.學校將陽光體育冬季長跑運動與體育課《國家學生體質健康達準》測試相結合，認真實施《國家學生體質健康標準》，做好測試數據的采集和報送工作，確保報送數據的真實性、有效性和及時性。同時，對數據進行收集和分析，并采取措施改善學生的身體健康。

學校還將陽光體育冬季長跑運動與課外體育活動相結合，實施學生素質拓展訓練，廣泛組織學生體育單項競賽促進活動的深入開展。

四、豐碩的成績

由于措施得力，工作扎實，陽光體育冬季長跑從未發(fā)生過任何安全事故。同時由于活動的開展，使我校的群體活動得到了空前的提高，我?！秶覍W生體質健康標準》及格率達到95%以上；在今年的高考體育考試中，我校學生的滿分率在70%左右；在縣級以上各類體育競賽中名列前茅；更明現的是，學生的整體素質有了很大提高，升旗儀式中暈倒的現象也消失了。雖然本屆陽光體育冬季長跑活動即將落下帷幕，但我校的陽光體育運動不會停止，我們將利用體育課、課外活動等形式繼續(xù)堅持帶領同學們每天積極鍛煉一小時。

讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

臨沂第三十二中學

2009年12月

陽光體育長跑活動總結【篇2】

為貫徹落實共青團中央、教育部、國家體育總局關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的有關部署，切實提升學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，于xxxx年12月7日至xxxx年4月30日期間，我校參加全國億萬學生陽光體育運動冬季長跑活動，為此，我們五(5)班開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：

一、提高認識，周密部署

高度重視“全國億萬學生陽光體育運動”活動，成立了班級“陽光體育運動”領導小組，負責組織協(xié)調學生陽光體育運動的開展，按照學校的統(tǒng)一部署，組織本班學生陽光體育運動的實施。同時根據班級特點，積極推進此項工作，并將責任具體落實到人，扎實有效的開展工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

指導學生利用宣傳欄、班報宣傳等陣地，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃，狠抓落實

指導學生統(tǒng)一部署，結合實際，制定活動的具體方案，并認真組織實施，做到師生共同參與。

1、制定了個人和班級陽光體育冬季長跑活動的方案。

2、每天利用早操時間跑步1000米-------------每周5000米。

地點：環(huán)學校教學樓，負責人：班主任。

3、利用體育課1000米/節(jié)------------------每周3000米。

地點：學校田徑場，負責人：體育教師。

4、陽光體育課1000米/節(jié)………………每周20xx米。

地點：學校田徑場，負責人：任課教師。

5、周六、周日學生自覺跑步-----1000米/天。合計：20xx米。

6、以上五項合計約12000米左右/周。

7、寒假學生自覺跑步-----------------------20xx米/天。

8、學校利用周一升旗時間組織了啟動儀式，班級進行了準備活動

9、制定了學生長跑記錄表，每天完成情況有記錄登記。

10、制定了切實可行的安全預案，實行安全工作的責任制，保重落實到位。

四、積累經驗，鞏固實效

通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓學生深刻地認識到提高青少年體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄。

陽光體育長跑活動總結【篇3】

積極開展冬季長跑活動譜寫校園體育文化新運動

——桂林榕湖小學“開展第四屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”總結

為貫徹落實共青團**、教育部、國家體育總局關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的有關部署，切實提升北海市海城區(qū)第一小學學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展，我校開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：

1、 學校領導重視，精心安排各項工作

為落實“陽光體育冬季長跑”活動行之有效的開展，北海市海城區(qū)第一小學成立相應的組織協(xié)調機構，制定具體措施。同時把推動全校的陽光體育運動活動列入了議事日程，根據本校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到各班一把手主抓，并由各班教師監(jiān)督執(zhí)行本班情況。

2、 學校領導親自到各學校宣傳，營造良好氛圍

“ 億萬學生陽光體育冬季長跑活動”是增強學生身心素質的重要組成形式。它是一個學校的校容校紀的直接體現，同時，形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎上，培養(yǎng)了學生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現了素質教育的全體性、全面性和學生發(fā)展的主動性。通過“億萬學生陽光體育冬季長跑活動”使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天的體育鍛煉時間，增強了學生的體質，緩解了學生疲勞，而且能培養(yǎng)學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質，活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神、具有培養(yǎng)學生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽感、民族進取心和奮發(fā)向上精神。

學校相關領導都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識，全員參與、密切配合。使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使陽光體育運動生生皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

3、 領導周密計劃，教師狠抓落實

根據文件的統(tǒng)一部署，結合北海市海城區(qū)第一小學的實際情況，制定出相應活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。領導不定期、不定時的檢查此項活動的開展情況。使這項活動在學效的到了健康有效的開展。

具體執(zhí)**況如下：

（1）利用大型集會時間，學校領導和體育教師對陽光體育活動進行宣傳和動員，必須做到每一位教師都知道，每一名學生都知道。

（2）把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為中小學生成長記錄或中小學生素質報告書的重要內容。

（3）把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生有一個小時的鍛煉時間。

（4）把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織班級學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

（5） 堅持開展冬季長跑活動，堅持每天累計男生1500米，女生1000米

（6） 大力開展課間體育活動。深入貫徹《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，確保“每天鍛煉一小時”得到落實。推動大課間體育活動的深入開展。

目前，我們制定并實施了大班體育活動方案，取得了初步成效和可喜成果。

（7）開足體育課程。學校嚴格按照市教育局課程表的要求，開設足夠的體育課程，不打折。

4、 堅持優(yōu)勢，總結不足，不懈努力，持之以恒

現在，“億萬學生陽光體育”活動成為我校體育工作的重要組成部分，成為推進素質教育的突破口。通過“陽光體育”活動使我校學生身體素質有了大幅度提高。各領導都能在此項活動中無條件的加大資金的投入，活動場地的改善。

此項活動不僅培養(yǎng)了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質正在潛移默化的形成。二是對教育教學協(xié)調發(fā)展起到了積極作用。對自己身體素質與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學質量的提高。

第三，億萬學生陽光體育活動，提供了師生之間、教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，有利于建立良好的校園人際關系，增強了學校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

我們從實際出發(fā)，開展形式多樣、內容豐富、生動有趣的活動。學生愿意參加各種活動，學生參與率達98%。真正的讓 “我運動、我健康、我快樂”的理念深入每個學生心里，使學生能夠真正行動起來，真正每天鍛煉一小時，從而健康生活一輩子！

總之，通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，使得我校的精神面貌有所改變，增強了凝聚力，體育鍛煉的氛圍也有所加強，真正讓廣大學生深刻地認識到提高自身體質是一項“長久之計”。 對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

桂林榕湖小學

2011年5月

陽光體育長跑活動總結【篇4】

金塔縣第五屆“陽光體育冬季長跑”活動總結

為深入貫徹落實《中共**國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》的文件精神，大力推進“陽光體育冬季長跑”活動開展，讓全體師生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身熱潮，我縣各級各類中小學依據學校實際情況開展了適合學生年齡特點的“陽光體育冬季長跑”活動。現將開展情況總結如下:

一、活動開展情況及采取的措施

(一)提高思想認識，精心組織實施

1高度重視，提高認識，加強領導。各學校建立起完善的管理體系，由校長親自主持，副校長負責具體安排，教導處承擔陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實，體育組進行技術指導，認真安排好體育課的陽光體育活動及體育“1+x”活動的教學，增強冬季長跑活動內容，組織好兩操一課活動，做到專項管理，專人負責，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施。

2結合實際，科學安排，合理定位。各?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動根據學校校場地小、學生多的特點來進行科學安排，充分利用大課間活動時間、陽光體育活動時間及學生放學回家體育活動時間相結合的方式科學安排，并將在學校廣泛開展的體育“1+x”工程與“陽光體育冬季長跑”活動相結合，不同年級段的學生根據其自身的特點和興趣愛好，選擇其自己喜歡的活動方式來實現冬季健身計劃。

三。積極宣傳，營造氛圍，激發(fā)斗志。學校充公利用校園電視臺、校內櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學生認識到體育鍛煉對身體發(fā)展起到的意義，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學生自覺、自發(fā)的進行適當的體育鍛煉。

（二）實施“三個結合”，推動活動深入開展

1.“陽光體育冬季長跑”與體育“1+x”活動相結合。我縣體育“1+x”活動已在各校廣泛開展，并深入到了學生的日?；顒赢斨?，學生每學期都會掌握不同的體育健身技能，各校充分利用這種優(yōu)勢，將單一的跑變化成不同的體育“x”活動，既解決了各校體育活動體育場地小，學生人數多的現象，又讓學生感受到了多種體育活動的不同魅力，使“陽光體育冬季長跑”活動的變的豐富多彩，趣味十足。

比如部分學校五年級開展的體育“x”項目是的跳長繩，在陽光體育冬季長跑時，就采用跳長繩5分鐘的形式，學生即感到新穎，又與同伴增進了了解，提高了同伴之間的合作能力。

2.“陽光體育冬季長跑”與學校大課間活動相結合。大課間是組織學生集體活動的時間，也是學生充分享受陽光的時間，各學校充分利用大課間時間，組織學生利用20分鐘開展“兔子舞”和“快樂行進”活動，很好地豐富了“陽光體育冬季長跑”活動的開展形式，同時培養(yǎng)了學生的組織意識和團隊合作精神。

3.“陽光體育冬季長跑”與健身卡相結合。為了增強學生體質，提高學生的健康水平，同時幫助學生養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，部分學校創(chuàng)建了“130健身卡”。

“1”就是每天選擇一個項目，因地制宜；“30”就是第天在家鍛煉30分鐘。學校把體溫自測表的晨檢與“130健身卡”有機結合在一起，由家長配合監(jiān)督落實。這項活動的普及和推廣，把健康的樂譜寫進了兒童快樂的**中。

（3） 采取多種措施，突出活動的有效性

1.利用干部巡視檢查抓規(guī)范。為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實處，學校將其落實情況納入“每日巡查”，設立專項檢查，從時間、班級、項目等進行檢查，針對檢查時發(fā)現的問及時進行反饋，很好地敦促了每一個學生活動目標的達成。

2.利用課堂實踐做指導。充分利用體育課的活動優(yōu)勢，檢測學生開展“陽光體育冬季長跑活動”的效果，并讓體育教師對學生體育活動進行指導，根據不同學生的身體條件和特點，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方，使學生有針對性的進行體育鍛煉，切實提高了學生的綜合身體素質。

3.利用學生評比抓“大課間”。學校充分發(fā)揮學生監(jiān)督員的優(yōu)勢，放手學生自我管理，在陽光體育大課間進行“兔子舞”和“快樂行進”時，組織學生監(jiān)督員進行檢查評比，對表現好的班級進行適當獎勵，很好地激勵了學生的集體意識，提高了他們的班級榮譽感。

4.利用“130“健身卡加強家校聯(lián)系。學校充分利用“130”健身卡的聯(lián)系作用，加強學校與家長聯(lián)系，讓家長了解學校開展“陽光體育冬季長跑活動”的計劃與內容，對家長提出具體要求，要求他們監(jiān)督或陪同孩子進行長跑活動，保證孩子在家的體育活動時間，每天由家長簽字，讓家庭與學校共同完成督促管理，提高學生的體質。

5利用升旗大會及時總結。學校充分利用每周一的升旗集會，對“陽光體育冬季長跑活動”中涌現出的優(yōu)秀個人和優(yōu)秀班級進行表揚，充分調動學生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。

二、活動取得的成績

1百花齊放，課間活動成為校園一景。各校開展通過將“陽光體育冬季長跑”與體育“1+x”項目活動相結合，大大豐富了活動內容，同學的體育活動熱情大大提高，他們每天在操場進行跳繩、花樣大搖繩、轉呼啦圈、跳皮筋等體育活動，原來雜亂無序的現象消失了，校園里形成了一道獨具特色的風景線。

2積極投入，身體素質明顯提高?！瓣柟怏w育冬季長跑”的開展，使學生積極投入到豐富多彩的體育活動中，發(fā)現和感受到了體育活動的樂趣，學生更加樂意從事體育活動，認識到了體育活動的身體健康發(fā)育的影響，通過此項活動學生的身體素質明顯提高。

三。家校合作促進學生健康成長。發(fā)揮“130”健身卡的連接與紐帶作用，加強了學校與家長的合作與聯(lián)系，讓家長充分了解學?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動計劃與安排，保證孩子體育活動時間。

學校單方面的力量有限，家長單方面的力量也有限，而家庭與學校進行合作，共同督促學生進行體育冬季長跑活動，就保證了孩子“陽光體育冬季長跑”活動時間，極大促進了學生健康成長和身體素質的提高。

三、存在問題

本屆“陽光體育冬季長跑”活動組織措施得力，取得了顯著成效，但在活動開展過程中，也有個別學校對此項活動沒有足夠地重視，未能精心組織，沒有嚴格按照活動要求，隨意擠占了學生的活動時間；另外，個別學生在家沒有認真按照“130”健身卡要求在家進行體育活動，家長沒有進行有效督促，使學生在家體育活動時間減少；另外，在假期里，一些學生沒有很好地堅持體育鍛煉，這使得他們的身體素質在開學后下降。

這次陽光體育運動，使廣大學生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、終身體育的意識，有力地促進了我縣體育工作的開展，為學生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎。“陽光體育冬季長跑”活動已落下帷幕，但我縣的陽光體育活動不會就些停止，我們將繼續(xù)督促各級各類學校利用體育課、大課間、課外體育活動等時間，積極按照縣領導體育“1+x”工程的要求，帶領全縣廣大學生開展體育活動，真正落實“一天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的政策，將冬季長跑活動作為我校的常規(guī)工作認真開展。

二○一二年四月二十七日

陽光體育長跑活動總結【篇5】

麟鎮(zhèn)中發(fā)[2014]101號簽發(fā)人：剌俊儒

麟游縣鎮(zhèn)頭初級中學

2014年陽光體育冬季長跑總結

的報告縣教體局：

現將《鎮(zhèn)頭初級中學2014年陽光體育冬季長跑活動總結隨文上報，請審示。

鎮(zhèn)頭初級中學

2014年12月26日

鎮(zhèn)頭中學陽光體育冬季長跑總結

根據縣教體局關于開展第八屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知精神，我校著眼于陽光體育運動的長期性和實效性，推進和諧校園建設。我校于2014年12月到2015年2月開展了陽光體育冬季長跑活動中，且取得了良好成效，現將相關前半年工作總結如下：

一、加強領導，夯實負責

為了順利實施陽光體育冬季長跑活動，加強活動的領導與管理，保證學生在校期間每天“陽光體育鍛煉一小時”時間，學校成立了校長剌俊儒為組長，副校長田玉科、邢愛萍、尹新亞為副組長，全體班主任、全體體育老師為成員的“陽光體育運動”活動領導小組，具體組組織協(xié)調全校學生陽光體育運動的開展。指導全校成立相應的組織協(xié)調組織，按照統(tǒng)一部署制定具體措施，組織實施我校學生陽光體育運動。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作的進展，并將責任具體落實到人，要求班與班之間加強溝通，扎實有效的開展工作。

二、廣泛宣傳，齊心協(xié)力

1、大力宣講陽光體育運動意義，形成“我運動、我健康、我快樂”的良好氛圍。我校主管體育的校領導、教導處、政教處、團總支等認真學習領會通知精神，認識到啟動“全國億萬青少年學生陽光體育運動”是新時期加強青少年體育、增強青少年體質的戰(zhàn)略舉措。通過陽光體育的抓手作用，促進學校形成濃郁的校園體育文化氛圍和全員參與群眾性體育鍛煉的風氣，吸引學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高學生體質健康水平。

2.我校充分利用校園廣播、板報、電子顯示屏、宣傳欄宣、班會課、少隊活動課等各種宣傳工具大力宣講陽光體育運動意義，形成“我運動、我健康、我快樂”的良好氛圍。加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時在組織冬季長跑活動時間**《運動員進行曲》，**教師、體育教師組織學生在**課、體育課上學唱，讓《陽光體育之歌》在校園傳唱，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、全員參與，持之以恒

1.我校

七、八、九三個年級學生全部參與，利用每周一節(jié)的“大體育課”和每天下午第八節(jié)課“外活動課”時間三個年級學生堅持長跑1500米。

22012年12月10日下午，我校舉行校級陽光體育長跑動員啟動儀式。

3.嚴格考核，督促學生積極的投入到“我運動、我健康、我快樂”健身熱潮中去。我校以班為單位組織全體學生在大體育課及課外活動期間參加冬季長跑活動， 1500米為設定每天的長跑距離，由教導處、政教處、團總支和班主任、下班領導組織下，在體育場分年級、分時間段集體跑完預定的里程，然后以全班同學的總里程評定成績。

在節(jié)假日和寒假期間，要自覺參加長跑活動并做好記錄，確保冬季長跑活動質量。

四、精心謀劃、狠抓落實

1.我校根據縣局文件的統(tǒng)一部署，結合實際，制定出了活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

2各年級、班設專人負責管理。管理人員主要負責參加長跑的本年級、本班級的組織、記錄以及監(jiān)督、檢查等工作，每天做好長跑活動情況記錄，統(tǒng)計好學生長跑總里程，每月上報體育組。

同時，加強管理，制定有效的安全措施，確保學生安全。

3.是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為學生成長記錄或學生素質報告書的重要內容。

4.是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到1500米以上長跑距離。

5.是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

我校陽光體育冬季長跑運動真正營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。

五、積累經驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養(yǎng)集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發(fā)展的活動目標。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄！

陽光體育長跑活動總結【篇6】

——新烏江中心學校

為貫徹落實潁東區(qū)教育局《關于組織開展?jié)}東區(qū)陽光體育冬季長跑宣傳教育活動通知》（東教體［2011］3號）文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展，我鎮(zhèn)在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：

一、領導重視，部署周密

成立了以孫啟斌校長為組長的領導小組，組織協(xié)調全鎮(zhèn)學生開展陽光體育運動。指導全鎮(zhèn)成立相應的組織協(xié)調組織，按照統(tǒng)一部署制定具體措施，組織實施本校學生陽光體育運動。同時把推動全鎮(zhèn)的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求班與班之間加強溝通，扎實有效的開展工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

我鎮(zhèn)充分利用宣傳欄、廣播網等陣地，在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時在組織冬季長跑活動時間**《陽光體育之歌》，**教師、體育教師組織學生在**課、體育課上學唱，讓《陽光體育之歌》在校園傳唱，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實

我鎮(zhèn)根據文件的統(tǒng)一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

1、召開啟動儀式。我們在2011年元月25日召開了“新烏江鎮(zhèn)陽光體育冬季長跑活動”啟動儀式。儀式上，陳友鮮副校長對陽光體育冬季長跑活動精神進行宣講，孫啟斌校長對安全、紀律等進行周密部署、精心安排，并親自領跑的形式進行鼓勵全體師生積極參加本次陽光體育冬季長跑活動中。

2、是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為學生成長記錄或學生素質報告書的重要內容。

3、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。并每周開展陽光體育冬季長跑“優(yōu)勝班級”的評選活動。烏江中學兩大課間長跑風雨無阻。

4、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

5、注重安全實效：

（1） 重視安全教育和體育健康教育，有序開跑。

（2） 上課之間應該有一定的距離。嚴禁學生說話、打架、推搡、擠壓、碰撞。

（3） 在跑步過程中，每個學生都要服從老師和體委委員的指揮，要求隊伍整齊、步調一致。

⑷班主任要做好學生身體素質情況的調查，對因身體原因而不能參加長跑的學生，班主任應做好工作，并安排好該學生的活動。

⑸各班級要重視學生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學合理、循序漸進的長跑計劃，加強長跑活動的技術指導。

目前，我鎮(zhèn)陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。

四、積累經驗、鞏固實效

我鎮(zhèn)將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養(yǎng)集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發(fā)展的活動目標。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

青島市實驗小學“陽光體育冬季長跑”活動總結

為了深入貫徹落實《中共**國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的文件精神，落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施，使學生樹立“健康第一”的指導思想，促進學生健康快樂成長，我校根據自身實際情況開展了適合我校特點的、便于我校實際開展的“陽光體育冬季長跑”活動，現在我校此項活動告一段落，現將我?；顒娱_展的情況總結如下：

一、統(tǒng)一思想、形成共識，全面開展“陽光體育冬季長跑”活動

“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”這是我們學生陽光體育活動的理念，也是一種行動。

1高度重視，提高認識，加強領導

學校建立起完善的管理體系。由校長親自主持，副校長負責具體安排，教導處承擔陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實，體育組進行技術指導，認真安排好體育課的陽光體育活動及體育“1+x”活動的的教學，增強冬季長跑活動內容，組織好兩操一課活動，做到專項管理，專人負責，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施

2結合實際情況，科學安排，合理定位

我?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動根據我校場地小、學生多的特點來進行科學安排，充分利用大課間活動時間、陽光體育活動時間及學生放學回家體育活動時間相結合的方式科學安排，并將在學校廣泛開展的體育“1+x”工程與“陽光體育冬季長跑”活動相結合，不同年級段的學生根據其自身的特點和興趣愛好，選擇其自己喜歡的活動方式來達到冬季健身計劃。

3、積極宣傳，制造氛圍

學校充公利用校園電視臺、校內櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學生認識到體育鍛煉對身體發(fā)展起到的意義，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學生自覺、自發(fā)的進行適當的體育鍛煉。

二、活動豐富、內容充實，“陽光體育冬季長跑”活動做到“三個結合”

我?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動的三個結合，即保證學生在校的體育鍛煉時間，又保證學生回家以后的體育鍛煉，全面的促進了學生的健康成長。

1、“陽光體育冬季長跑”與體育“1+x”活動相結合

我校體育“1+x”活動已經在學校廣泛開展，并深入到學生的日?；顒赢斨校瑢W生每學期都會掌握不同的體育健身技能，我校充分利用這種優(yōu)勢，將單一的跑變化成不同的體育“x”活動，既解決了我校體育活動體育場地小，學生人數多的現象，又讓學生感受到了多種體育活動的不同魅力，使“陽光體育冬季長跑”活動的變的豐富多彩，趣味十足。比如我校五年級開展的體育育“x”項目是的跳長繩，在陽光體育冬季長跑時，就采用跳長繩5分鐘的形式，學生即感到新穎，又與同伴增進了了解，提高了同伴之間的合作能力。

2、“陽光體育冬季長跑”與學校大課間活動相結合

大課間是組織學生集體活動的時間，也是學生充分享受陽光的時間，我校學校就充分利用大課間時間，組織全校2—6年級的同學利用20分鐘開展“兔子舞”和“快樂行進”活動，很好的豐富了“陽光體育冬季長跑”的開展形式，同時培養(yǎng)了學生的組織意識和團隊合作精神。

3、“陽光體育冬季長跑”與健身卡相結合

為了增強學生體質，提高學生的健康水平，同時幫助學生養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，我校創(chuàng)建了“130健身卡”?！?”就是每天選擇一個項目，因地制宜；“30”就是第天在家鍛煉30分鐘。學校把體溫自測表的晨檢與“130健身卡”有機結合在一起，由家長配合監(jiān)督落實，第二天早晨學校領導在晨檢時會對每個學生進行檢查。

這項活動的普及和推廣，將為兒童幸福運動譜寫健康音符。

三、齊抓共管，認真落實“陽光體育冬季長跑活動”的開展情況

1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范

為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實處，學校將其落實情況納入“每日巡查”，設立專項檢查，從時間、班級，項目等進行檢查，針對檢查時發(fā)現的問及時進行反饋，很好的敦促每一個學生活動目標的達成。

2、利用體育課堂抓實踐做指導

充分利用體育課的活動優(yōu)勢，檢測學生進行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果，并讓體育教師對學生體育活動的進行指導，根據不同學生的身體條件和特點，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方，使學生有針對性的進行體育鍛煉，切實提高學生的綜合身體素質。

3、利用護導學生抓“大課間”

學校充分發(fā)揮學生護導團的優(yōu)勢，放手學生自我管理，在陽光體育大課間進行“兔子舞”和“快樂行進”時，組織護導團的學生進行檢查評比，對表現好的班級進行適當獎勵，很好的激勵了學生的集體意識，提高了他們的班級榮譽感。

4、利用“130“健身卡加強家校聯(lián)系

學校充分利用“130“健身卡的聯(lián)系作用，加強學校與家長聯(lián)系，讓家長了解學校開展“陽光體育冬季長跑活動”的計劃與內容，對家長提出具體要求，要求他們監(jiān)督或陪同孩子進行長跑活動，保證孩子在家的體育活動時間，每天由家長簽字，讓家庭與學校共同完成督促管理，提高學生的體質。

5利用升旗大會及時總結。

學校充分利用每周一的升旗集會時，對本次“陽光體育冬季長跑活動”的典型進行表揚，充分調動學生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。

四、總結經驗，學?！瓣柟怏w育冬季長跑”取得成績與不足

1百花齊放，課間活動成為校園一景

從我校開展“陽光體育冬季長跑”開展，由于此項活動與我校體育“1+x”項目相結合，活動內容豐富多彩，學生每天在操場進行跳繩、花樣大搖繩、轉呼啦圈、跳皮筋等體育活動，他們形成了一道美麗的風景線，原來來無序的活動消失了，同學的體育活動熱情大大提高。

2積極投入，身體素質明顯提高

“陽光體育冬季長跑”的開展，學生積極投入到豐富多彩的體育活動中，發(fā)現和感受到體育活動的樂趣，學生更加樂意從事體育活動，認識到了體育活動的身體健康發(fā)育的影響，通過此項活動學生的身體素質明顯提高。

三。家校合作促進學生健康成長

發(fā)揮“130”健身卡的連接與紐帶作用，加強了學校與家長的合作與聯(lián)系，讓家長充分了解學校“陽光體育冬季長跑”活動計劃與安排，保證孩子體育活動時間。單獨學校的力量有限，單獨家長的力量有限，而家長與學校進行合作，共同督促學生進行體育冬季長跑活動，保證了孩子“陽光體育冬季長跑”活動時間。

4、認真分析，發(fā)現問題

在“陽光體育冬季長跑”活動開展過程，有些班級對此項活動沒有足夠重視，未能很好的組織“陽光體育冬季長跑”活動的開展，沒按照要求，隨意擠占了學生的活動時間；另外，各別學生在家沒有認真的按照“130”健身卡要求在家進行體育活動，家長沒有進行有效督促，使學生在家體育活動時間減少；另外，在假期里，一些學生不堅持體育鍛煉，使他們的身體素質在開學后下降。

陽光體育長跑活動總結【篇7】

為全面落實學校關于陽光體育冬季長跑活動的要求，提升我校學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，我們校在陽光體育冬季長跑活動中開展了一系列有效的工作，現將相關工作總結如下：

一、完善監(jiān)管機制

1、與體育課結合。體育老師負責，充分調動學生的鍛煉積極性，以各種形式的長跑訓練提高學生的耐力和體質；

2、與陽光體育大課間結合。各班按照冬季大課間活動要求，在規(guī)定的場地內組織學生進行長跑活動。各班主任列隊伍前面，隨班教師列隊伍后面，共同保證學生的活動效果。

3、與課外活動結合。課外活動時間，各班自主組織學生進行活動，各班主任做好記錄。

4、學校派遣專門人員負責冬季長跑活動質量的監(jiān)督，并對各班進行分數評價，并及時反饋。

二、高度重視，周密布署。

接到長跑通知后，學校組織了“陽光體育冬季長跑啟動儀式”，確定了班主任為第一責任人，確保冬季長跑順利開展。各年級學生每天長跑距離基數為20xx米，在規(guī)定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，并做好每日長跑活動情況記錄。

三、搞好宣傳，營造氛圍。

為了使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，我校各班主任利用班會等時間大力宣傳，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

四、精心策劃、嚴抓落實。

1．把開展陽光體育冬季長跑運動與鍛煉身體相結合，努力做到師生共同參與，共同鍛煉。

2．把開展陽光體育冬季長跑運動和提高體育教學質量相結合，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。

3．堅持不間斷的原則，寒假期間下發(fā)通知，并附帶長跑記錄表，要求學生寒假期間不間斷進行長跑活動，做好長跑記錄。

4、雙重落實：各班班長做好個人記錄，班級記錄同時做好校級記錄。

五、積累經驗，鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園文化結合，開展形式多樣，內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動中挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學生之間加以交流。通過活動實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養(yǎng)集體主義精神。六、評價表彰

本次活動學校針對學生長跑情況，評選了陽光體育冬季長跑活動優(yōu)秀班級，以教學組為單位，每個教學組評選先前2名，并對學生和教師進行表彰，評選了“優(yōu)秀長跑運動員”，并把優(yōu)秀學生的表彰記入學生成長檔案。

總之，我校的陽光體育冬季長跑運動，經過幾個月長的開展真正做到有聲勢、有影響，營造了人人參與、個個爭先的體育氛圍，學生深刻的認識到提高體質有重要意義，有了強壯的身體，生活才會如陽光般的燦爛，在陽光的道路上，鍛煉出強健的體魄，健康地成長，為自己的就業(yè)和以后幸福健康生活打下堅實的基礎。

陽光體育長跑活動總結【篇8】

為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《學校體育工作條例》《學生體質健康標準》和《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件要求，弘揚奧運精神，積極實施學生集體鍛煉一小時活動，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我們楊壽學?？朔藢W生多、活動場地小等實際困難，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動?，F就活動開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，增強開展陽光體育運動的認識

為有效引導師生樹立正確的.健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由姚盛雨校長、方軼群、林金紅副校長為正、副組長的陽光體育活動領導小組。根據我們全?，F有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統(tǒng)一部署，制定了具體的實施方案。

在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與各年級組、各活動隊聯(lián)動機制，確?；顒娱_展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標爭優(yōu)，強健體魄”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平。

二、營造輿論氛圍，傳播健康理念

學期初，我校便將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導通過國旗下講話向全體同學發(fā)出號召，提出了具體目標和參與方法。隨后的兩周里，我校32個班級都召開了主題班隊會，對校園陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。

陽光體育長跑活動總結【篇9】

為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團**《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神和教育局文件精神，大力弘揚奧林匹克精神，提高學生的綜合素質，讓每個同學都能運動起來。現將活動開展情況總結如下：

1、 根據實際情況，因地制宜，制定規(guī)劃。

為確保活動順利開展，既切合學校的實際，又能充分激發(fā)班上學生參與的積極性，使活動真正取得實效，我要求學生在學校組織的的冬季長跑活動中積極參與，認真跑步；此外，我還要求學生在放學回家和早晨來校的路途中盡量用跑步和走路兩種方式交替進行，讓學生更多地參與到跑步當中來。并且利用寒假開展“小手拉大手”活動，倡導家人與學生一起長跑鍛煉身體，營造健康和諧的家庭氛圍，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念轉化為良好的生活習慣。

二、加強督促，活動持續(xù)有效。

為確保活動順利開展，我認真組織班上學生進行長跑活動，要求每個學生必須參加，在跑步時要求步調一致，不能忽快忽慢，不能講話，班級隊列要做到整齊劃一，橫平、豎直，口號要整齊洪亮。安排班干部對班上學生的運**況進行監(jiān)督，對成績較差的學生要及時糾正。當然，我也總是跑在班子前面，起帶頭示范作用。

久而久之，絕大多數學生都能養(yǎng)成良好的跑步習慣，鍛煉身體。

三、常抓不懈、持之以恒。

現在，學生陽光體育活動已成為推進素質教育的突破口。通過陽光體育活動，我們班學生的長跑能力得到了一定程度的提高，身體素質也得到了明顯提高。它不僅培養(yǎng)了學生的組織精神和集體精神，而且使他們養(yǎng)成了互相鼓勵、自學成才的良好習慣。

我校開展了這個活動，使“我運動，我健康，我快樂”的理念深入人心，使得學生的精神面貌有所改變，增強了班級的凝聚力，增強了班與班之間的友誼，體育鍛煉的氛圍也有所加強，讓班上學生深刻地認識到了提高自身體質是一項“長久之計”。

建設路小學體育組

2011年12

陽光體育長跑活動總結【篇10】

1.開展秋季陽光體育活動總結

為了認真貫徹落實《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件要求，我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，積極參加體育鍛煉，我校在10月份開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動，在全校掀起健身運動的熱潮，現就活動開展情況匯報如下：

一、認真組織，提高認識

我校領導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業(yè)負擔聯(lián)系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導小組，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使同學們的運動興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學生健康第一的理念。

二、落實舉措，加強監(jiān)管

1.我校按照上級的文件精神，開足體育課，保證課時，嚴禁教師擠占、挪用體育課，保障學生參加科學的體育鍛煉;

2.利用好大課間，各年級分層次地開展各種主體活動，如本學期，一二年級開展少兒體操活動，三四年級開展跳繩、跑步活動，五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。

3.落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生勞逸結合。

三、精心安排，內容豐富

為了促進學生身心健康全面發(fā)展，落實陽光體育活動，豐富學生的生活，活躍校園氣氛，學校開放了校園各種教育陣地。

1.每位同學按照“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動。

2.開展一系列的體育競賽活動。健美操比賽、舞獅對抗賽、腰鼓比賽及體操比賽等各種團體對抗比賽，培養(yǎng)了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質，讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。今年，我校分年級班級進行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計劃，各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學生們打腰鼓、跳健美操充滿精神，舞獅活動精彩紛呈，活潑的身影，跳躍奔騰的活力昭然于眼前。

3.學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強天天鍛煉意識，養(yǎng)成運動好習慣。

由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的.開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲 望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。

2.開展秋季陽光體育活動總結

我校積極響應上級號召，認真實施體鍛一小時活動，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，10月份在校園內掀起了體育鍛煉熱潮，并取得了一些成績?，F將開展活動以來的一些工作總結如下：

一、扎實抓好教學常規(guī)管理，保證體育課及課外活動時間。

政教處和體育教研組對學校體育教學常規(guī)管理要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校經常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體育課時的現象。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。

二、精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質量。

體育組在學校的領導之下，結合學校自身實際，充分調動、整合現有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、籃球、拔河等多項鍛煉內容，開展體育活動?；顒铀杵鞑?，學校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

三、認真組織實施，提高健康水平，打造學校陽光體育亮點。

學校認真組織，積極實施，要求體育教師布置了陽光體育活動的具體的內容：繼續(xù)開展體育大課堂;精心組織各年級的大課間體育鍛煉半小時;由于學校場地狹小，體育組還規(guī)劃了學生跑操的隊伍順序，六、七、八年級在操場，九年級在教學樓周圍跑。通過多項舉措引導學生積極參加陽光體育運動。逐步建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，定期上報結果。

通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動起了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的青春和活力。同時，本次活動體現了'團結、友愛、健康、向上'的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《陽光體育長跑活動總結》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了陽光體育長跑活動總結專題，希望您能喜歡！