“安全教育活動(dòng)觀后感”或許能夠幫助您找到對(duì)這個(gè)問(wèn)題更好的回答。如何寫(xiě)出不失新意的優(yōu)質(zhì)作品名觀后感呢？在觀看電影的過(guò)程中，我們的大腦會(huì)跟著情節(jié)思考，它帶給我們的不僅是心靈上的震撼，更是靈魂上的思考。觀賞了之后，我們對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，寫(xiě)自己的觀后感，就能夠幫助我們更好地表達(dá)內(nèi)心所想，本文僅供參考希望大家能夠認(rèn)真閱讀！

安全教育活動(dòng)觀后感 篇1

回顧半年來(lái)，我公司在安全生產(chǎn)管理取得了一定的成績(jī)，這與公司一貫地堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、持續(xù)改進(jìn)的方針，堅(jiān)持強(qiáng)化安全責(zé)任，深化隱患排查，嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)安全宣傳教育是分不開(kāi)的。我們的做法主要是：

全員參與，覆蓋面廣

公司一直堅(jiān)持落實(shí)全員安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)的目標(biāo)，要求每個(gè)員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)。在上半年，我們舉辦了全員參加的消防安全培訓(xùn)活動(dòng)，從2月份的消防安全培訓(xùn)，6月的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，并計(jì)劃在11月進(jìn)行全員疏散演習(xí)。此外，每個(gè)新員工入公司前都必須進(jìn)行三級(jí)安全教育，做好安全相關(guān)的崗前培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)員工進(jìn)行以發(fā)布通知、全員會(huì)議等形式宣講安全生產(chǎn)知識(shí)，形成員工，對(duì)管理人員也進(jìn)行了相關(guān)的安全知識(shí)培訓(xùn)等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工，實(shí)現(xiàn)了全員參與，全員接受教育的目標(biāo)。 安全教育，形式豐富 公司的安全生產(chǎn)教育，我們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場(chǎng)操作等。培訓(xùn)期間我們還進(jìn)行了消防演練，并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場(chǎng)操作，參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施，在公司內(nèi)安排消防逃生演練等等，我們還開(kāi)展了形式多樣的項(xiàng)目，通過(guò)豐富多樣的方式來(lái)鞏固知識(shí)，既能輕松的完成培訓(xùn)，又能最大實(shí)效的掌握知識(shí)，最大量的在生產(chǎn)操作過(guò)程中起到作用。

安全責(zé)任，逐級(jí)落實(shí)

安全生產(chǎn)教育不僅是在知識(shí)層面的講授，更重要的是在責(zé)任上的落實(shí)。公司從年初就簽訂了各部門安全責(zé)任書(shū)，并逐級(jí)落實(shí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，各部門落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任，同時(shí)也保證了安全教育日?；⒓?xì)致化的開(kāi)展。

安全意識(shí)，自我升華

安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識(shí)植根于每個(gè)職工心中，是要提升職工的素養(yǎng)，并培養(yǎng)處處留心安全的習(xí)慣。眾所周知，習(xí)性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作，要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識(shí)，并朝著要我安全向我要安全的提升，只有長(zhǎng)期的堅(jiān)持，不斷的教育才能實(shí)現(xiàn)。公司安全生產(chǎn)教育從一開(kāi)始員工們的不自愿與不自覺(jué)，到后來(lái)的積極配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了希望，安全意識(shí)的自我升華，前提是安全教育的不斷堅(jiān)持，后續(xù)便是安全生產(chǎn)的正常運(yùn)行。公司上半年度的安全教育系列活動(dòng)，在取得豐收的同時(shí)，也讓我們對(duì)下半年度安全生產(chǎn)管理充滿了信心。

安全教育活動(dòng)觀后感 篇2

今日是首個(gè)全民國(guó)家安全教育日，午時(shí)的班隊(duì)會(huì)課上，教師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開(kāi)始播放時(shí)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。

這部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平靜下來(lái)，電視里的場(chǎng)面讓我們觸目驚心，那真是血的代價(jià)，是用生命來(lái)喚醒我們必須要遵守交通規(guī)則!這部教育片主人公是個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生，追逐速度，為了搶一時(shí)之快，竄紅燈而付出生命的代價(jià)。讓疼愛(ài)他的爸爸媽媽等親人悲痛欲絕。給雙方家庭流下了永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。所以我們小朋友更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。“紅燈停綠燈行”不能只成為一句口號(hào)。要安全出行，又有好多中小學(xué)生能遵守交通法規(guī)呢

爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過(guò)馬路必須要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識(shí)，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我必須會(huì)遵守交通法規(guī)，在過(guò)斑馬線必須做到：“一看、二觀、三經(jīng)過(guò)，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知、遵守，在每一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎，代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。

這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì)引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通法則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命僅有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自我的生命，讓杯具不再重演!

安全教育活動(dòng)觀后感 篇3

安全教育活動(dòng)-安全教育能不走過(guò)場(chǎng)嗎？-當(dāng)我看了《抗震奇跡：安縣桑棗中學(xué)師無(wú)一傷亡》的動(dòng)人報(bào)道，，心里受到震撼，我想了很多,再一次認(rèn)識(shí)到安全教育是學(xué)校最為重要的工作, 學(xué)校安全無(wú)小事，生命安全大于天。

1、學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，安全教育人命關(guān)天

安全事故是小概率事件，但一旦發(fā)生，后果將非常嚴(yán)重，往往涉及到人的生命安全。因此，安全問(wèn)題是一個(gè)“以一萬(wàn)對(duì)萬(wàn)一”的問(wèn)題，也就是說(shuō)它可能在一萬(wàn)次中發(fā)生一次，但是我們必須以一萬(wàn)次的教育、一萬(wàn)次的管理、一萬(wàn)次的培訓(xùn)來(lái)預(yù)防和應(yīng)對(duì)它。人的生命是最重要、最根本的，安全教育可以在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。

平時(shí)訓(xùn)練多流汗，災(zāi)難來(lái)臨少流血。地震后師生無(wú)一傷亡，手拉手圍在一起，校方才可以大聲地、驕傲地向家長(zhǎng)報(bào)告平安的消息，這就是安全教育的意義和魅力。

在我們的身邊，危險(xiǎn)無(wú)處不在。食品安全、交通安全、火災(zāi)和地震都沒(méi)有野獸那么兇猛。學(xué)校無(wú)小事，事事系安全。

作為學(xué)校德育部門和班主任，如果讓安全教育走過(guò)場(chǎng)，豈不是埋下一顆定時(shí)炸彈那么可怕？因此，要像安縣校長(zhǎng)及其學(xué)校一樣時(shí)刻加以演習(xí)、訓(xùn)練、預(yù)備、防范，隨時(shí)利用各種機(jī)會(huì)開(kāi)展種種安全教育，讓學(xué)生懂得危險(xiǎn)的潛在性，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)和應(yīng)對(duì)救護(hù)方法熟爛于心，隨急應(yīng)變，以一變應(yīng)萬(wàn)變。

2、安全教育要注重細(xì)節(jié)，一絲不茍

安全演習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)新奇。如果他們不小心，他們往往會(huì)成為一出戲。老師不認(rèn)真，學(xué)生敷衍，收效甚微。葉校長(zhǎng)卻能嚴(yán)格要求，每次演習(xí)都按照預(yù)先制定的方案一步不漏地進(jìn)行。演練從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，每個(gè)班的疏散路線事先固定好，前四排走前門，后四排走后門；哪幾個(gè)班合用哪個(gè)樓梯、不同樓層學(xué)生的撤離速度、撤離時(shí)教師的站位、到操場(chǎng)上的站立位置等，都事先作好安排，力求快而不亂，井然有序；地震來(lái)時(shí)，師生先在桌子下避險(xiǎn)，并搶先把門打開(kāi)，防止門變形而打不開(kāi)。

細(xì)節(jié)能決定生死。災(zāi)難突然發(fā)生，往往幾秒鐘，十幾秒鐘意味著不同的生死結(jié)果。因此,在安全教育期間，老師和同學(xué)都要嚴(yán)肅對(duì)待。

3、安全教育貴在長(zhǎng)期堅(jiān)持，習(xí)慣成自然

一次兩次的安全教育并不難，貴在堅(jiān)持，常抓不懈。安全教育在大多數(shù)情況看來(lái)是在做無(wú)用功，沒(méi)什么作用，堅(jiān)持起來(lái)就有些困難；很多學(xué)校也只是偶爾抓抓，效果自然不夠明顯。葉校長(zhǎng)把這當(dāng)作一項(xiàng)日常工作，堅(jiān)持每學(xué)期做一次，四年一次。

長(zhǎng)期的實(shí)踐使師生形成了共同的行為方式，并最終創(chuàng)造了奇跡。安全教育要時(shí)時(shí)抓，刻刻提。除了每周定期的安全教育主題活動(dòng)課外，每天的晨會(huì)、課前教育、課間操、午休、班會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)等學(xué)習(xí)生活活動(dòng)都可以進(jìn)行宣傳教育，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

當(dāng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣成為自然時(shí)，安全教育就可以避免?？傊?，雖然學(xué)校和班級(jí)的工作很復(fù)雜，但安全教育不能放松，因?yàn)樗梢栽陉P(guān)鍵時(shí)刻挽救孩子們的生命。。

俗話說(shuō)：安全不保，談何教育。我們學(xué)校德德育部門和每一位老師，特別是班主任，平時(shí)要多觀察，發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，及時(shí)采取有效措施，堅(jiān)持常講、常講的原則；每天，人人都知道；每周，常練。

學(xué)校安全無(wú)小事，生命安全大于天。只要我們?cè)谒枷肷细叨戎匾暟踩逃?，從?shí)戰(zhàn)出發(fā)，注重細(xì)節(jié)，視安全教育堅(jiān)持不懈，反復(fù)演練，養(yǎng)成習(xí)慣，就可以避免安全教育走過(guò)場(chǎng)。

安全教育活動(dòng)觀后感 篇4

一邊瀏覽-縣城關(guān)二中生存教育校本教材，一邊聆聽(tīng)校長(zhǎng)介紹學(xué)校安全工作成功的點(diǎn)滴歷程，將本次歷時(shí)一周的理論與實(shí)踐融合的學(xué)校安保骨干培訓(xùn)班活動(dòng)推向了高潮，也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的小句號(hào)，當(dāng)然在這小句號(hào)背后延伸著的是更多的對(duì)于學(xué)校將來(lái)安全工作的思考與期望：

在一系列的專家講座上，大家針對(duì)的主題完全不同，涵蓋了消防、交通、防爆、防溺水、防火防電以及校園突發(fā)事件的處理等等，但專家們始終強(qiáng)調(diào)一句話：“安全高于一切，安全工作大于天?！彼麄兺ㄟ^(guò)身邊的鮮活事例，從事經(jīng)歷的工作經(jīng)驗(yàn)告誡并警示我們，校園安全的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性，指出了當(dāng)前各類學(xué)校存在的主要隱患，諸如三防建設(shè)、交通消防、學(xué)生的自我生存能力、學(xué)生心理等等。這就給我們今后的工作指出了方向：

1、學(xué)校安全教育的重點(diǎn)在于自我保護(hù)意識(shí)與能力的培養(yǎng)。

在安全事件的對(duì)待與處理問(wèn)題上，學(xué)生的安全意識(shí)與處置能力直接說(shuō)明了學(xué)校在開(kāi)展各項(xiàng)安全教育環(huán)節(jié)上是否落實(shí)到位，深入人心。安全涉及面很廣，導(dǎo)致學(xué)校在開(kāi)展工作時(shí)往往會(huì)忽略掉教育的根本目的，出現(xiàn)一些列的問(wèn)題，比如宣傳安全教育，更多的就停留在我今天提醒了;在開(kāi)始安全活動(dòng)中，停留在整個(gè)活動(dòng)的結(jié)果而看淡了過(guò)程的細(xì)節(jié)。在這方面-縣城關(guān)二中讓我們看到了學(xué)校的苦心及用心程度，真正的實(shí)現(xiàn)了安全教育的刻骨銘心，讓每位學(xué)生成為脆弱生命的主宰者。

2、學(xué)校安全管理的重點(diǎn)在于建章立制和管理責(zé)任。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，任何工作必須有章可依，有制度可以制約。安全工作不是朝令夕改能做好的，必須持之以恒，常抓不懈;安全工作不可有絲毫馬虎，必須細(xì)心細(xì)致，步步小心。同時(shí)落實(shí)責(zé)任是第一位的，責(zé)任到人，實(shí)行細(xì)膩的網(wǎng)格化管理，分工責(zé)任明確落實(shí)。在制度與責(zé)任的相互制約中共進(jìn)共退。

3、學(xué)校安全防范的重點(diǎn)在于防溺水、交通、自殺、食物中毒等。

浙江省中小學(xué)校近年安全總體情況良好，達(dá)成了三個(gè)零增長(zhǎng)。但安全形勢(shì)還是不容樂(lè)觀，全國(guó)學(xué)校安全事故發(fā)生案例中，排名前三的是溺水、交通、自殺。所以在平時(shí)的學(xué)校安全教育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，一定要有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行組織安排，將這幾項(xiàng)安全隱患發(fā)生率降到最低，這就需要安全線上的每個(gè)人都要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，把教育活動(dòng)實(shí)施到每個(gè)孩子身上，讓他們懂得保護(hù)自己，愛(ài)惜自己。

4、學(xué)校安全經(jīng)費(fèi)的使用重點(diǎn)在于安防建設(shè)和績(jī)效考核。

目前全省乃至全國(guó)都在進(jìn)行學(xué)校安全的“三防”建設(shè)，財(cái)政加大了投入，每個(gè)學(xué)校必須配備充足的保安力量(55周歲以下，持證上崗，定期開(kāi)展培訓(xùn));備足物防設(shè)備，更重要的是保安和校內(nèi)外安全一線人員必須掌握物防設(shè)備的使用;定期開(kāi)展對(duì)學(xué)校監(jiān)控、報(bào)警聯(lián)動(dòng)、出警處置的檢查驗(yàn)收。在工作得到認(rèn)可或被指出不足的情況下，各部門的考核機(jī)制要發(fā)揮作用，獎(jiǎng)懲明確，才能激發(fā)調(diào)動(dòng)工作積極性，更加用心的投入安全工作中。

5、學(xué)校教學(xué)的安全培訓(xùn)重點(diǎn)在于應(yīng)急突發(fā)事件的處置能力。

相對(duì)而言，在未經(jīng)歷過(guò)的安全事故面前，班主任和一線教師，甚至是安全管理人員缺乏的都是突發(fā)事件的處置能力。每個(gè)學(xué)校在制度上都完善了應(yīng)急預(yù)案，但在實(shí)際的處置過(guò)程中卻無(wú)法啟動(dòng)執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案中處置手段與流程，這說(shuō)明大家欠缺對(duì)于應(yīng)急預(yù)案的閱讀與理解，更欠缺安全處置能力。簡(jiǎn)單的一起校園意外安全事故，都需要談判組、輿論控制組、校園安全組、后勤保障組等的應(yīng)急聯(lián)動(dòng)，涉及到分管校長(zhǎng)、安全員、班主任、一線教師、社會(huì)群體、學(xué)生群體等等。所以學(xué)校在做全員的安全培訓(xùn)時(shí)應(yīng)側(cè)重于突發(fā)事件的處置上。

總之，還有其他方方面面的安全問(wèn)題需要我們思考和執(zhí)行到位，安全教育的道路要走平穩(wěn)，我們要付出的努力需要更多。學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，需要警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時(shí)刻警惕，完善制度，加強(qiáng)預(yù)防，落實(shí)責(zé)任，做到有章可循，有法可依，步步落實(shí)，為建設(shè)處和諧、平安的校園而不懈努力。

安全教育活動(dòng)觀后感 篇5

下面是小編為大家整理的最新415安全教育專題觀后感,415國(guó)家安全教育活動(dòng)專題(4篇),供大家參考。

很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些觀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。好的觀后感對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇觀后感文章。接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的觀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

415安全教育專題觀后感 415國(guó)家安全教育活動(dòng)專題篇一

那什么是國(guó)家安全了？國(guó)家安全就是指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來(lái)勢(shì)力威脅和侵犯；國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安定不受威脅；國(guó)家秘密不被竊取；國(guó)家工作人員不被策反；國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會(huì)安全、經(jīng)濟(jì)安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。為了讓我們充分理解國(guó)家安全，視頻了還講了事例。一位為國(guó)家效力非常有實(shí)力的叔叔，以為公司的領(lǐng)導(dǎo)擠兌他，刁難他。他為了報(bào)復(fù)領(lǐng)導(dǎo)，竟然不顧國(guó)家的安危，像國(guó)外不法分子透露國(guó)家機(jī)密，最終走上不歸路。還有一位上大學(xué)的姑娘，家中的環(huán)境不好。而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學(xué)夢(mèng)，家里湊了9900元的學(xué)費(fèi)讓姑娘上學(xué)。結(jié)果姑娘的學(xué)費(fèi)被騙了，她覺(jué)得對(duì)不起父母，一時(shí)想不開(kāi)，直接跳樓死了。太可悲了！我看了許多事例后，心情很沉重。我們生活在高科技時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也很活躍，我們的生活環(huán)境也得到了大大改善。為什么還會(huì)出現(xiàn)這么多的悲劇？為什么還存在國(guó)家安全問(wèn)題？為什么在和平年代還有這么多血腥事件？作為學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還要心態(tài)好。培養(yǎng)國(guó)家安全意識(shí)，正確面對(duì)人生，積極樂(lè)觀的生活，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母有責(zé)任心的人！415安全教育專題觀后感 415國(guó)家安全教育活動(dòng)專題篇二

4月14日下午3時(shí)，《同上一堂課國(guó)家安全教育課》通過(guò)湖北衛(wèi)視播放，湖北教育信息網(wǎng)同步播出。目前，中國(guó)正在變成一個(gè)大國(guó)、強(qiáng)國(guó)，在國(guó)際體系中的位置日益從邊緣向中心移動(dòng)。國(guó)際地位的變化給國(guó)家安全帶來(lái)了全新的挑戰(zhàn)。例如，西方國(guó)家利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我國(guó)青少年思想進(jìn)行侵蝕、對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義制度進(jìn)行詆毀，以及對(duì)英雄模范故意抹黑等。安全挑戰(zhàn)日益增多的同時(shí)，國(guó)民對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有得到有效提高，這就需要進(jìn)行國(guó)家安全教育。所以，我國(guó)設(shè)立全民國(guó)家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國(guó)迫切需要建立一套理性的、符合時(shí)代特征和國(guó)家需求的教育框架，讓民眾準(zhǔn)確、全面認(rèn)識(shí)國(guó)家安全問(wèn)題。在推進(jìn)國(guó)家安全教育時(shí)，要著力解決民眾存在的兩個(gè)問(wèn)題。第一，不能變成國(guó)家安全的虛無(wú)主義者，認(rèn)為在全球化時(shí)代，國(guó)家安全已經(jīng)過(guò)時(shí)。第二，要避免陰謀論和被迫害妄想癥，不能憑借想象放大一些威脅。國(guó)家安全教育的核心任務(wù)是樹(shù)立正確的國(guó)家利益觀。當(dāng)集體利益與個(gè)人利益相沖突的時(shí)候，如何界定適當(dāng)?shù)倪吔缡且粋€(gè)值得探討的問(wèn)題。需要指出的是，這個(gè)邊界是有彈性的，是一個(gè)互動(dòng)、探索的過(guò)程。以美國(guó)為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國(guó)國(guó)民愿意用言論自由去換取國(guó)內(nèi)安全，認(rèn)為監(jiān)聽(tīng)能夠保護(hù)國(guó)民安全。但隨著威脅的過(guò)去，情況發(fā)生了變化。“棱鏡門”事件曝光后，美國(guó)民眾開(kāi)始重新審視網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，更多的網(wǎng)民開(kāi)始關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視。在國(guó)家安全問(wèn)題上，政府首先要樹(shù)立一個(gè)標(biāo)桿，制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而，國(guó)家安全教育不是單向度的對(duì)人民的教育，而是對(duì)國(guó)內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播，避免對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的娛樂(lè)性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。415安全教育專題觀后感 415國(guó)家安全教育活動(dòng)專題篇三

中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從而走到大國(guó)政治的活躍前沿，國(guó)內(nèi)和國(guó)際安全問(wèn)題也在逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗(yàn)顯示，崛起的大國(guó)越接近沖刺階段，所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國(guó)就站在這一微妙的歷史節(jié)點(diǎn)上。國(guó)家安全不僅在遠(yuǎn)處守護(hù)個(gè)人安全，也在不斷與后者直接貼近，這種延伸不僅是觀念上的革命，也是對(duì)國(guó)家運(yùn)用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)這一雄心勃勃的變化，公眾的態(tài)度尚不成熟，很容易以實(shí)用主義代替它的戰(zhàn)略意義。大國(guó)的國(guó)家安全十分厚重，但縫隙也會(huì)很多。大眾是國(guó)家安全的最終受益者，也是它不可缺場(chǎng)的維護(hù)者。中國(guó)公眾如今在對(duì)外領(lǐng)土摩擦?xí)r，表現(xiàn)出高漲的維護(hù)國(guó)家安全熱情，但在平凡的日常環(huán)境里，這樣的熱情并不穩(wěn)定。成立中央國(guó)家安全委員會(huì)是一個(gè)契機(jī)，我們希望它帶來(lái)社會(huì)層面對(duì)國(guó)家安全從理解到重視的諸多強(qiáng)化。說(shuō)到底，對(duì)中國(guó)國(guó)家安全的不斷夯實(shí)，僅靠專業(yè)力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)國(guó)家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的廣泛參與。國(guó)家安全牢不可破了，個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境，我們對(duì)人生的籌劃，以及個(gè)人成就的積累，就不會(huì)輕易被突如其來(lái)的社會(huì)及國(guó)家變故顛覆。近年國(guó)家安全的內(nèi)外負(fù)面元素實(shí)際在增多，正面力量的成長(zhǎng)不斷在對(duì)付、抵消它們，應(yīng)當(dāng)說(shuō)整體形勢(shì)還是緊巴巴的。國(guó)家安全是在每個(gè)大國(guó)都很突出的概念，相比較而言，中國(guó)輿論對(duì)它的強(qiáng)調(diào)大概是最少的。而對(duì)維護(hù)國(guó)家安全，既要做，也要說(shuō)，要在全社會(huì)形成一種強(qiáng)大的價(jià)值取向：維護(hù)國(guó)家安全光榮，損害國(guó)家安全可恥。415安全教育專題觀后感 415國(guó)家安全教育活動(dòng)專題篇四

在信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)國(guó)家安全牽一發(fā)而動(dòng)全身，青少年更應(yīng)該預(yù)防，不沉溺于網(wǎng)上聊天，不影響學(xué)業(yè)和正常生活，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，推介網(wǎng)絡(luò)安全作品，依法上網(wǎng)的良好氛圍，作為教師我們將不斷完善網(wǎng)絡(luò)教育工作切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。

網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是一體之兩翼，驅(qū)動(dòng)之雙輪。通過(guò)學(xué)習(xí)使孩子們充分認(rèn)識(shí)面臨的網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)并做好網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性、緊迫性，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)攻關(guān)。關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，并不是將青少年“驅(qū)逐”出互聯(lián)網(wǎng)世界，這是不可行也是不可能的。只是社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人需要共同來(lái)關(guān)注這個(gè)問(wèn)題并解決問(wèn)題。讓互聯(lián)網(wǎng)更好的造福學(xué)生，使得青少年在網(wǎng)絡(luò)世界里能夠茁壯成長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)安全與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。小學(xué)生作為未成年人，更要從小培養(yǎng)安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的意識(shí)，使其充分了解網(wǎng)絡(luò)的用處及危害，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)如同一把＂雙刃劍＂，如果使用得當(dāng)，是非常有用的現(xiàn)代化科技手段；反之，如果使用不當(dāng)，來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的不良信息也會(huì)影響兒童的心靈，甚至危害其安全。對(duì)于小學(xué)生，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校要攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子上網(wǎng)行為，教會(huì)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，上網(wǎng)給我們帶來(lái)很多方便，比如說(shuō)，網(wǎng)上訂餐，網(wǎng)上淘寶，春節(jié)回家網(wǎng)購(gòu)高鐵票等等，網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活中不可缺少的一部分。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們一樣離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，比如說(shuō)，我們要在校園網(wǎng)上發(fā)信息、作文等，都必須在網(wǎng)上完成，平時(shí)和同學(xué)、老師，網(wǎng)上交流、互動(dòng)，談話，無(wú)不顯示著網(wǎng)絡(luò)的方便。網(wǎng)上還有好看的電影和好玩的游戲，要求要有自制力，長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致失明。所以我們要文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。正如語(yǔ)文課本中提到的，在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活?？墒乾F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的全是好處嗎？所以，我們以此為契機(jī)，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的便利和危害。如何能在信息世界里暢快地遨游，汲取所需的養(yǎng)分？又如何在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界里躲避陷阱，避開(kāi)誘惑？這些都是初涉社會(huì)的孩子們所需要掌握常識(shí)。我們期待著讓孩子練出一雙火眼金睛，在這個(gè)的世界里健康成長(zhǎng)。推薦訪問(wèn):專題

教育活動(dòng)

觀后感

最新415安全教育專題觀后感

415國(guó)家安全教育活動(dòng)專題(4篇)

415安全教育日觀后感

安全教育活動(dòng)觀后感 篇6

袁玉江2015年4月7日上午10點(diǎn)，我礦組織全礦職工觀看六盤水市煤礦典型事故教育警示片，事故警示片包含：1、貴州省六枝工礦（集團(tuán)）公司玉舍西井“5.25”，新華煤礦“6.

11”兩起煤與瓦斯突出事故，2、六盤水市鐘山區(qū)一礦“5.24”瓦斯爆炸事故，3、盤縣淤泥鄉(xiāng)灣田煤礦“4.18”較大煤與瓦斯突出事故，4、馬場(chǎng)煤礦“3.

12”事故，5、貴州盤南公司響水礦西采區(qū)“11.24”重大煤與瓦斯突出事故。警示片播放結(jié)束后，我久久不能平靜，這些事故給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了嚴(yán)重的損失，片中場(chǎng)面慘烈，我心中撕痛。

這里就貴州省六枝工礦（集團(tuán)）公司玉舍西井“5.25”煤與瓦斯突出事故的原因做簡(jiǎn)要的分析，從事故當(dāng)中汲取深刻的教訓(xùn)，采取相應(yīng)的防范措施，杜絕類似事故的發(fā)生。

事故發(fā)生的直接原因：

11182（ⅱ）綜放巷道掘進(jìn)過(guò)程中，由于斷層的影響，將k18煤層切至距巷道頂板約3m處，未采取防突措施消除突出危險(xiǎn)。煤與瓦斯突出是綜合機(jī)械化掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)引起的事故。

事故發(fā)生的間接原因：

1、防突措施落實(shí)不到位。一是防誤穿煤層措施不完善。對(duì)大于0.

3m厚的煤層執(zhí)行考察（測(cè)k1值）批掘局部防突措施，沒(méi)有明確執(zhí)行區(qū)域防突措施；掘進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)突出預(yù)兆也無(wú)明確的分析處置措施。二是第15循環(huán)地質(zhì)鉆孔未進(jìn)行認(rèn)真分析。地質(zhì)鉆孔出現(xiàn)明顯異常時(shí)，已下發(fā)地質(zhì)預(yù)報(bào)單，允許開(kāi)挖60m，開(kāi)挖過(guò)程中未采取有效措施進(jìn)一步勘探煤層位置和地質(zhì)構(gòu)造，未采取防突措施。2和6鉆孔應(yīng)穿透k18煤層，但施工后未發(fā)現(xiàn)k18煤層，未分析原因；3鉆孔未進(jìn)入k18煤層，探測(cè)到k18煤層，煤層厚度3m，煤長(zhǎng)42

5m，誤判為掘進(jìn)巷道上部的標(biāo)志煤層。三是11182（ii）機(jī)巷底板抽放巷距k18煤層最小法線距離小于5m，不符合《防治煤與瓦斯突出規(guī)定》第二十一條規(guī)定，且未采取防突措施，造成誤揭k18煤層。四是事故當(dāng)班未施工3個(gè)地質(zhì)探孔。

五是掘進(jìn)工作面瓦斯異常涌出、頂板破碎突出征兆未消除，分析未采取防突措施。

2．瓦斯管理工作不到位。一是沒(méi)有認(rèn)真分析瓦斯變化原因。在第15循環(huán)掘進(jìn)過(guò)程中工作面瓦斯?jié)舛扔?.

2%上升到0.64%，瓦斯涌出量明顯增大，且在5月24日瓦斯超限達(dá)1.5%導(dǎo)致了閉鎖斷電，礦上沒(méi)有認(rèn)真分析瓦斯變化原因，瓦斯超限也沒(méi)有按照“四不放過(guò)”原則追查處理。

二是礦井瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)無(wú)法正常顯示11182（ii）機(jī)巷底板排水巷掘進(jìn)工作面瓦斯超限值。

3．集團(tuán)公司安全管理工作不到位。一是未認(rèn)真履行對(duì)下屬煤礦的安全管理職責(zé)。二是未對(duì)玉舍西井瓦斯防治、防突工作存在的隱患進(jìn)行深入排查，5月19日對(duì)該礦檢查未下指令，也未發(fā)現(xiàn)11182（ⅱ）機(jī)巷底板抽放巷存在的重大隱患，也未對(duì)其它檢查出隱患跟蹤復(fù)查銷號(hào)。

三是制度不健全，未建立鉆孔施工、驗(yàn)收管理制度。

4、地方煤礦安全監(jiān)管工作不到位。一是玉舍安監(jiān)站安全監(jiān)管職責(zé)不到位，玉舍西井安全檢查頻次未達(dá)到每周一次。二是水城縣煤炭局未認(rèn)真履行“管行業(yè)必須管安全”職責(zé)，2014年事故發(fā)生前未到玉舍西井進(jìn)行行業(yè)安全檢查。

三是水城縣安監(jiān)局日常安全監(jiān)管不到位，玉舍西井安全監(jiān)查頻次達(dá)不到每月一次的要求，玉舍安監(jiān)站監(jiān)督檢查力度不夠。四是水城縣未按照《貴州省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)煤礦瓦斯治理和綜合利用工作的實(shí)施意見(jiàn)》（黔府辦發(fā)〔2008〕83號(hào)）文件規(guī)定成立煤礦瓦斯治理和綜合利用領(lǐng)導(dǎo)小組。針對(duì)玉舍西井“5.

25”事故，我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中需采取以下防范措施：

一是加強(qiáng)隱患排查治理工作，消除各大系統(tǒng)存在的隱患，嚴(yán)格落實(shí)《防治煤與瓦斯突出規(guī)定》，通過(guò)鉆探等手段嚴(yán)格掌握掘進(jìn)巷道距突出煤層的法線距離，防止誤揭煤事故發(fā)生，確保防突措施有效，煤體消突的情況下才能掘進(jìn)；掘進(jìn)過(guò)程中，出現(xiàn)瓦斯涌出異常、地質(zhì)構(gòu)造等，要認(rèn)真進(jìn)行分析，確認(rèn)無(wú)突出危險(xiǎn)后方能掘進(jìn)；配齊地質(zhì)專業(yè)技術(shù)人員，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)力度，尤其要提高防突、地質(zhì)等專業(yè)人員的綜合分析、處置能力；加強(qiáng)對(duì)作業(yè)人員安全培訓(xùn)教育，提高他們的安全意識(shí)和辯識(shí)危險(xiǎn)的能力，能按章作業(yè)。

二要認(rèn)真開(kāi)展安全教育實(shí)踐活動(dòng)，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)“紅線”意識(shí)和“底線”思維，嚴(yán)格組織全礦職工學(xué)習(xí)相關(guān)文件，強(qiáng)化思想意識(shí)；加強(qiáng)瓦斯治理工作，健全完善“通風(fēng)可靠、抽采達(dá)標(biāo)、監(jiān)控有效、管理到位”的瓦斯治理工作體系，并嚴(yán)格落實(shí)兩個(gè)“四位一體”綜合防突措施，確保瓦斯治理到位，堅(jiān)決杜絕類似事故的發(fā)生。

安全教育活動(dòng)觀后感 篇7

今天，學(xué)校組織我們到操場(chǎng)上參加“防災(zāi)減災(zāi)，平安校園”安全教育活動(dòng)。

首先，我們學(xué)習(xí)了軟梯逃生的方法，用手牢牢的抓住梯桿的中間，腳也踩在梯桿的中間，如果在中途軟梯劇烈的搖晃，不要驚慌，只需等軟梯平穩(wěn)后再向上爬。如果累了，就在原處歇息一會(huì)兒，再繼續(xù)向上爬。

然后，我們還學(xué)習(xí)了六樓以下火災(zāi)逃生的方法，如果消防員準(zhǔn)備好了安全氣墊，逃生者將雙手抱住頭，然后雙腿并攏稍稍彎曲，跳的時(shí)候抱頭動(dòng)作不變，盡量讓腿向前伸，先著地。

接著，我們又學(xué)習(xí)了飛機(jī)出故障時(shí)，如何用安全滑梯逃生。先將雙手伸直虛握拳，雙腿并攏，模擬“坐”的姿勢(shì)，滑下去。

今天還學(xué)了好多其他的防災(zāi)減災(zāi)的安全知識(shí)，讓我受益終生，但是希望這些我們永遠(yuǎn)都用不上。世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚;世界上有一幅最美的畫(huà)面，那就是家庭的平安!安全防范，人人有責(zé)，從我做起!

安全教育活動(dòng)觀后感 篇8

國(guó)家安全日要來(lái)到了，學(xué)校組織我們看了關(guān)于國(guó)家安全的視頻。

那什么是祖國(guó)安全了?祖國(guó)安全就是指祖國(guó)獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來(lái)勢(shì)力威脅和侵犯;祖國(guó)政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆;經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安定不受威脅;祖國(guó)秘密不被竊取;祖國(guó)工作人員不被策反;祖國(guó)機(jī)關(guān)不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會(huì)安全、經(jīng)濟(jì)安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。

為了讓我們充分理解祖國(guó)安全，視頻了還講了事例。一位為祖國(guó)效力非常有實(shí)力的叔叔，以為公司的領(lǐng)導(dǎo)擠兌他，刁難他。他為了報(bào)復(fù)領(lǐng)導(dǎo)，竟然不顧祖國(guó)的安危，像國(guó)外不法分子透露祖國(guó)機(jī)密，最終走上不歸路。

還有一位上大學(xué)的姑娘，家中的環(huán)境不好，而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學(xué)夢(mèng)，家里湊了9900元的學(xué)費(fèi)讓姑娘上學(xué)。結(jié)果姑娘的學(xué)費(fèi)被騙了，她覺(jué)得對(duì)不起父母，一時(shí)想不開(kāi)，直接跳樓死了。太可悲了!

我看了許多事例后，心情很沉重。我們生活在高科技時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也很活躍，我們的生活環(huán)境也得到了大大改善。為什么還會(huì)出現(xiàn)這么多的悲劇?為什么還存在祖國(guó)安全問(wèn)題?為什么在和平年代還有這么多血腥事件?作為學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還要心態(tài)好。培養(yǎng)祖國(guó)安全意識(shí)，正確面對(duì)人生，積極樂(lè)觀的生活，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母有責(zé)任心的人!

安全教育活動(dòng)觀后感 篇9

4.15全民國(guó)家安全教育日的來(lái)臨，讓更多的人了解了安全的重要性，懂得了國(guó)家安全的意義，于《新聞聯(lián)播》播出的相關(guān)節(jié)目更是備受關(guān)注。今天小編在這里給大家?guī)?lái)2019年4.15全民國(guó)家安全教育活動(dòng)新聞聯(lián)播節(jié)目觀后感，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!

　2019年4.15全民國(guó)家安全教育活動(dòng)新聞聯(lián)播節(jié)目觀后感5篇

2019年4.15全民國(guó)家安全教育活動(dòng)新聞聯(lián)播節(jié)目觀后感

宣傳片中那一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的畫(huà)面徘徊在我的腦海久久不能抹去，交通安全關(guān)乎生命，生命沒(méi)有彩排，車禍讓一個(gè)個(gè)溫暖的家庭支離破碎，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，這些事故無(wú)一例外都是因?yàn)楹鲆暤缆方煌ò踩l(fā)的，事故的后果給家庭和社會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失，道路交通安全存在于我們道路駕駛過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，稍有懈怠都有可能釀成惡果。

在血的教訓(xùn)下，生命如此脆弱，卻也顯示出其如此的寶貴，生命只有一次，為不讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無(wú)情的吞噬我們無(wú)辜的生命，珍惜生命，從我做起。安全無(wú)小事，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通安全法律法規(guī)，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下的車輪，守好道路交通安全的第一道防線。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們就向社會(huì)交了一份合格的答卷。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)這美好的生命吧!

國(guó)家安全教育宣傳活動(dòng)感想

喬娜是一個(gè)幸福的孩子，她是我的一個(gè)朋友。她美麗、可愛(ài)、健談、大方，是父母的驕傲。但是，一次由煙頭引發(fā)的事故差點(diǎn)兒奪去了喬娜的生命。

那年喬娜才11歲。發(fā)生事故后，她的媽媽痛不欲生，爸爸發(fā)瘋似地懺悔。還有喬娜的龍鳳胎弟弟-喬依，在姐姐住院治療的那段日子里，他也承受著巨大的痛苦，幫助父母照顧受傷的姐姐。喬依也在事故發(fā)生后變得勇敢、懂事了。

那么在喬娜身上到底發(fā)生了怎樣的事故呢?

事情要回顧到去年的暑假，爸爸把姐弟二人帶到單位去玩兒。他們?cè)谵k公室里看爸爸怎樣工作。過(guò)了一會(huì)兒，主任叫爸爸到他的辦公室去一趟。爸爸回來(lái)以后滿臉通紅，從他忙亂的動(dòng)作可以看出他很煩躁。一會(huì)兒坐，一會(huì)兒站，接著拿出了一包煙，抽了一支又一支，煙還沒(méi)有滅就扔進(jìn)了煙灰缸。喬娜很想知道發(fā)生了什么事，但是看爸爸正在氣頭上，就沒(méi)敢說(shuō)話。突然，爸爸抽著煙沖出了辦公室。出于關(guān)心，他們姐弟倆也跟著爸爸出去了。爸爸跑進(jìn)了一個(gè)車間，上面印著禁止吸煙的標(biāo)志。喬娜剛要提醒爸爸，爸爸就拉著喬娜和喬伊沖出了車間。因?yàn)榘职职褵燁^不經(jīng)意間扔到了車間的地上，地上還放著幾桶汽油，撿已經(jīng)來(lái)不及了，就快燒到汽油了?？斓酱箝T的時(shí)候，喬依跑的過(guò)程中被什么東西絆倒了，爸爸只好拉著喬娜往外跑，喬娜把爸爸推了出去，拉起弟弟跑向門口，就在她把弟弟推出去的那一剎那，汽油桶爆炸了。一起慘痛的安全事故發(fā)生了。

喬娜幸好只是嚴(yán)重受傷，這起事故也沒(méi)有人員死亡，但爸爸得去坐牢，喬娜住院后，家庭失去了往日的歡笑。

這個(gè)事故的發(fā)生，都是因?yàn)楫?dāng)初爸爸沒(méi)有看清標(biāo)識(shí)的結(jié)果。大家可想而之安全的重要性了吧。所以，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，知道安全的重要性，這樣，慘痛的安全事故才不會(huì)重演。

全民國(guó)家安全教育日觀后感

安全，是一個(gè)永恒的教育話題，也是一個(gè)對(duì)人類來(lái)說(shuō)十分重要的話題。有的人可以平安度過(guò)一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災(zāi)人禍。今天是安全教育日，為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。

影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃?，抱?車會(huì)讓人"的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了不盡的痛苦?，F(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的"頭號(hào)殺手"，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次"汶川大地震"，而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一!影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此，在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少，還能夠呼吸到殘余的氧氣。看來(lái)火災(zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。

影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔!

國(guó)家安全，人人有責(zé)

作者：銅陵中學(xué) 高一(9)班朱星宇

天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤， 君子以厚德載物。自強(qiáng)不息，止于至善，這是1921年廈門大學(xué)建校時(shí)所定的校訓(xùn)，我們要自強(qiáng)不息，國(guó)家才能至善，所以我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家，中華之強(qiáng)大而自強(qiáng)不息。

這篇文章寫(xiě)的是國(guó)家安全，人人有責(zé)，但我認(rèn)為國(guó)家安全，不僅僅是責(zé)任，更是一種義務(wù)。我們是祖國(guó)的一份子，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，以祖國(guó)落沒(méi)有恥，以祖國(guó)興盛為榮。

彈指五千年，云煙過(guò)眼，不過(guò)是一些，泛黃的記憶，但凝聚著中華民族的歷史，我們要學(xué)會(huì)保家護(hù)航，長(zhǎng)江黃河才不會(huì)枯竭，萬(wàn)里長(zhǎng)城才不會(huì)崩塌，巍峨五岳才不會(huì)折腰。

回憶中華往事，興盛到衰敗的歷史。由古代中國(guó)的所有披靡及至清朝時(shí)代被英吉利軍隊(duì)用炮火轟開(kāi)了國(guó)門，沉睡三百年的中國(guó)，中國(guó)不是被喊醒而是被打醒!接著就是中國(guó)史來(lái)的第一次無(wú)比的屈辱史，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)······逼迫中國(guó)簽訂一系列不平等的屈辱條約，而那時(shí)的中國(guó)無(wú)可奈何，在人民一次一次的覺(jué)醒，人民終于清醒的認(rèn)識(shí)到，不為亡國(guó)奴。而且認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)不是軍人的事，是每個(gè)小孩，每個(gè)大人的，每一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)的人民的一種責(zé)任。在反抗與奪取權(quán)力的艱難旅途中，中華人民站起來(lái)了，在清朝時(shí)所簽的一張張不平等條約中，被中華人民外交家所辯毀了。從李鴻章軟弱無(wú)能地簽定條約到今天鄧小平堅(jiān)定堅(jiān)決地維護(hù)主權(quán)而收復(fù)行使權(quán)，中華人民站起來(lái)了!

國(guó)家安全，由盛轉(zhuǎn)衰到興，是一個(gè)很好的證明，證明我們要為國(guó)家安全而獻(xiàn)出自己的力量，保護(hù)國(guó)家安全，是每個(gè)人的責(zé)任。

國(guó)家安全，人人有責(zé)

作者：銅陵中學(xué) 高一(9)班 屠凌志

在當(dāng)今現(xiàn)代化競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，不論是個(gè)人，是國(guó)家，還是祖國(guó)的未來(lái)希望，氣氛變得愈加緊張，同時(shí)也成為人類歷史上，愈加流行的話題，反思一下，會(huì)有一天，我們繁榮一世的祖國(guó)會(huì)走向毀滅嗎?

人類是地球的高級(jí)動(dòng)物，但不是主宰者，同時(shí)，仍然有著不可推卸的保衛(wèi)國(guó)家安全的重任，出于個(gè)人，它有著養(yǎng)育一方水土，一鄉(xiāng)人的恩情，出自他人，則有著人人之間，彼此愛(ài)護(hù)的情義，出自其民族大義本身，國(guó)人應(yīng)當(dāng)為民族利益安全獻(xiàn)身貢獻(xiàn)，可是有多少人真正做到這一點(diǎn)呢?

周恩來(lái)年少讀書(shū)時(shí)，曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”，是啊，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，身作堂堂七尺男兒，不傾心效力于國(guó)，要此身軀有何用?話雖如此，先人之所以能從當(dāng)初黑暗紛爭(zhēng)的時(shí)代，挽回曾經(jīng)的舊中國(guó)，就是因?yàn)樵谒麄兊纳砩嫌兄c世俗不一的氣魄與民族魂，擁有著忘我的堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)和捍衛(wèi)國(guó)家的警惕自衛(wèi)意識(shí)，有人說(shuō)，逆境使人求生，順境使人消沉落寞，故如今人們沒(méi)有太多的必要去做力所能及的事，自然有愿意付出的人去做，有人卻為之搖了搖頭，留下的只是無(wú)聲的嘆息。

最近熱聞熱議“美朝戰(zhàn)事”的事情，美國(guó)直接調(diào)動(dòng)三艘航空母艦越入朝鮮領(lǐng)海，現(xiàn)在已進(jìn)入隨時(shí)戰(zhàn)備狀態(tài)，朝方則急速之撤離60萬(wàn)居民，入防空洞避難，核戰(zhàn)隨時(shí)爆發(fā)，從此看出，戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)處不在，危難隨時(shí)降臨，就此而言，戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)可避免的，是美國(guó)挑起的核戰(zhàn)源頭，與人民無(wú)關(guān)，但國(guó)家又怎么辦呢?在這種情況下，倘若人們都崇慕茍且偷生，棄離祖國(guó)，都落荒而逃，可想而知，未來(lái)的朝鮮將會(huì)怎樣?無(wú)疑必定的結(jié)果，就是毀滅，而且根本原因不是他國(guó)入侵，而是內(nèi)部矛盾，是的，我們注重人權(quán)，但國(guó)家保衛(wèi)了人權(quán)的正常領(lǐng)域，當(dāng)國(guó)家的安全受到威脅時(shí)，從理論道義上說(shuō)怎可人權(quán)不維護(hù)國(guó)家，好比父母養(yǎng)育了子女，子女怎可沒(méi)有義務(wù)與責(zé)任回報(bào)這份恩情，這不是“大逆不道”嗎?身為一名合格的中國(guó)合法公民，要擁有較強(qiáng)的個(gè)人保護(hù)意識(shí)，同時(shí)要擁有一顆回報(bào)祖國(guó)，維護(hù)尊嚴(yán)的責(zé)任心，與愛(ài)國(guó)心，有一種東西叫守護(hù)，因?yàn)槭刈o(hù)所以長(zhǎng)久，因?yàn)閲?guó)民一心，所以利益和愛(ài)才永恒，故而從各方面來(lái)說(shuō)都是我們義不容辭的責(zé)任。

愿，愛(ài)國(guó)主義永存，責(zé)任使祖國(guó)繁榮昌盛永恒。