回不去的光陰總是最寶貴的，在這段工作中你也成長了不少，不斷的進行總結(jié)可以讓你了解更多，通過工作總結(jié)，可以明確我們下一階段的工作方向、工作目標。你在尋找一個優(yōu)秀的工作總結(jié)模板嗎？下面是小編為你精心整理的“幼兒園工作總結(jié)十篇”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

幼兒園工作總結(jié) 篇1

一、加強安全管理、杜絕意外事故

各學校(幼兒園)要重視安全教育和安全管理，在全國5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”前，要組織專人對校園設(shè)施設(shè)備、電路插座、高空懸掛物、體育戶外器材、宿舍食堂等進行全面安全隱患排除，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改排除，不得拖延。各學校(幼兒園)要健全各項安全管理制度，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

二、加強安全知識教育、增強安全知識

各類學校(幼兒園)要在5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”前，安排專項安全知識和避險自救教育實踐活動，通過國旗下講話、團隊活動、主題班會、黑板報、校園網(wǎng)、櫥窗等形式，多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體及意外傷害避險自救等知識。各學校要結(jié)合學生的年齡特點和認知能力，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生辨別災(zāi)害的類型，掌握自救自護的基本知識，提高學生的`防災(zāi)自救能力。

三、做好應(yīng)急疏散演練、提高避險能力

各類學校(幼兒園)在5月12日下午，要組織師生進行以防空、防震、防火等內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。學校要制定疏散演練活動方案和應(yīng)急預(yù)案，召開專題會議進行布置，要對學生進行疏散演練的培訓，讓每位學生都熟悉疏散路線，提高應(yīng)急疏散演練的效果，杜絕安全事故的發(fā)生。

幼兒園工作總結(jié) 篇2

一、十二月份工作完成情況

教學及教科研工作：

1.本月我班開展了《顏色躲貓貓》主題活動。在開展活動的過程中，我們充分利用了資源，將班級的各種主題活動的顏色進行了豐富。同時我們把童話劇的小河馬和蛀蟲都保留在了小舞臺的玻璃上，孩子們在進行角色表演的時候，會很有氛圍。同時在開展《顏色躲貓貓》主題時，我們先發(fā)放了調(diào)查問卷，讓孩子通過繪畫和貼畫充分的了解了各種“紅色”在社會里的意義，隨之我們又開展多種美術(shù)形式，例如吹畫、手指點畫、水彩畫、渲染畫、牙刷畫、蓋印畫等形式，讓孩子充分的了解了顏色的多樣、和多種繪畫的方式。所以本周的美術(shù)指導(dǎo)重點放在了水粉畫方面。

2.在教科研方面，我們進行幼兒語言能力后測，并童話劇主題開展進行了過程資料收集和裝訂。

宣傳工作：

1.這次主題和顏色有關(guān)，我們充分利用了美工室和科探室，并且及時的捕捉孩子活動的情景，及時的發(fā)布到網(wǎng)上。

2.運用論壇。我們通過在論壇發(fā)布了《彩色躲貓貓》的學習計劃及家長配合的地方，引起家長關(guān)注主題活動的開展，及時發(fā)布幼兒每天學習的內(nèi)容，家長可以回家后輔導(dǎo)幼兒學習。

3.家長活動。本月我們及時根據(jù)節(jié)日、課程安排，開展了許多豐富多彩的家長活動，并且及時發(fā)布在論壇里，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)們的好評。如：在12月18日我們舉辦了“農(nóng)家樂―享溫情”的活動;在12月25日圣誕節(jié)到來之際，家長們都帶來了圣誕節(jié)的裝飾品，和老師一起布置圣誕環(huán)境，大大提高了家長的參與性，在12月31日是元旦的前一天，為了和孩子們慶祝這一節(jié)日的到來，我們邀請了外教Peter老師和我們一起開Party，歡度元旦!

保健工作：

1.自理能力的培養(yǎng)是重點。在午睡、進餐環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服、鞋子，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。

2.進入冬季，孩子們穿的衣服都多起來了。運動時不脫要出汗，而且有的孩子連手都彎不過來，因此反復(fù)提醒幼兒注意運動前后的自我保護非常必要，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。

3.家長資源共享：很多家長關(guān)于預(yù)防幼兒生病方面的知識很有心得，并且很樂于與大家一起分享。他們會及時的把預(yù)防疾病(尤其是爭對感冒咳嗽)知識發(fā)到網(wǎng)上，引起了家長們的熱烈的反映，讓老師們也學習到了生活中應(yīng)該更注意哪些地方，為幼兒創(chuàng)造了更好的生活環(huán)境。

二、元月份工作安排

1.開展親子運動會。

2.完成幼兒成長冊的制作，以及評語的填寫。

3.對幼兒進行評估。

4.進行學期末總結(jié)和資料整理。

時光匆匆，充滿希望的2月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了?；仡欉@個月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是2月工作小結(jié)。

一、穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園

我班是本學期開設(shè)新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園，都有特別濃厚的依戀情緒。想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼望親人的情景，心里總是感慨萬千。為了盡快讓孩子渡過分離焦慮期。我班_位老師總會對孩子予以鼓勵和表揚。抱抱他們、親親他們，給他們媽媽溫暖的感覺。組織好玩的游戲，設(shè)計新穎的活動，讓他們喜歡上幼兒園。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進步。

二、開展活動，激勵孩子自我表現(xiàn)

本月中，我班開展了《寶貝一家》的主題活動。幼兒通過有趣的游戲活動重視家庭生活，分享家庭生活中的點滴經(jīng)驗和樂趣。逐步體會家庭生活的形成過程。在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認識自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗，我們幫助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入群體的基礎(chǔ)。

三、做好保育保健工作，使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣

進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)。課時孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象嚴重。對此我們常用“小動物請客的形式來激發(fā)他們的食欲。以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來，孩子們主動進餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時聽15分鐘的故事，30分鐘后大部分幼兒都能獨自入睡了。

總之，在這個月中，我感悟了很多。也知道存在著一些不足的地方。這些都有但于在今后的工作，探索更好的方法來解決。

幼兒園工作總結(jié) 篇3

一、教育講授方面

我們認真對照本班幼兒的年歲特性，結(jié)合幼兒園整體課程，研究了語言、數(shù)學、科學、社會、健康、音樂、美術(shù)。幼兒掌握優(yōu)秀。個性是數(shù)學方面，比以前有了明顯的進步，幼兒根本上能夠精確的點數(shù)。語言發(fā)展的也很好，動手潛力也比以前有了提高，簡單的圖畫幼兒根本能完成。

二、生活護理及常規(guī)教育

1、生活管理

在幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。我們兩位教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的`落實，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，每一天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔。六月份，因為我班個別幼兒的腮腺炎，我們每一天都對教師消毒，仔細觀察班上幼兒狀況，及時隔離，腮腺炎傳染得到了較好的控制。

2、常規(guī)管理

幼兒升入中班后覺得自己長大了，我們培養(yǎng)了幼兒良好的進餐，午睡等慣，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有序地穿脫鞋子，獨立潛力提高了。

三、家長工作

本學期我們透過家園聯(lián)系手冊，家園共育欄等形式與家長進行交流。這樣拉近了我們與家長之間的距離。在慶六一活動中，在家長的大力支持與配合下，使我班的活動得以順利的發(fā)展，拉近了家長與老師的距離，真正做到讓家長滿意。

四、個別幼兒的培養(yǎng)

每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外。XXX小朋友是個衛(wèi)生、行為慣都很差的孩子。因為他總是喜歡打他人，在研究時影響他人，所以小朋友都不肯和他玩，他也不喜歡小朋友，總是攻擊他人。剛開始，我們總是采取攻訐教育的方法，并與家長聯(lián)系，將幼兒這種壞慣告訴家長，期望家長多多教育。但是這種方法收效甚微。我們幼兒園每一天入園時都要配合保育員晨檢，他是不肯意的。有一次，他是十分自動地配合晨檢。保育員告訴我后，我在全班面前表揚了他，我發(fā)現(xiàn)他那天表現(xiàn)十分棒。以后我就以表揚的體式格局鼓勵他，他此刻比以前進步多了，我對小朋友的教育體式格局也改變了。

五、存在不足與努力方向

固然我們的教育體式格局做得很努力，但他存在不足，需要我們進一步努力。

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐慣有待改善。

2、要加強幼兒研究慣的培養(yǎng)，鼓勵幼兒勇敢發(fā)言，認真聆聽，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的瀏覽慣。

3、多數(shù)幼兒動作協(xié)調(diào)潛力差，在以后的教學工作中，多開展體育活動，訓練動作的協(xié)調(diào)性。

4、在新的學期中，我班兩位老師將認真反思自己工作中的不足，確定努力方向，連續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。加強理論研究與實踐探索，全心全意的投入工作，使班級工作更加出色！

幼兒園工作總結(jié) 篇4

多年來，新華幼兒園黨支部在教育局黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持把支部建設(shè)與精神文明創(chuàng)建結(jié)合起來，有效地開展工作，全園呈現(xiàn)出觀念新、思想正、人心齊的良好局面，人人保持一種最佳的工作狀態(tài)，處處洋溢一種文明向上的工作氛圍。1月，被區(qū)政府評為區(qū)級文明單位。

一、認真組織學習，注重內(nèi)部建設(shè)，發(fā)揮模范帶頭作用。

1、制定和完善了各種規(guī)劃和制度。首先完善了學習制度，制定了學習計劃，規(guī)定了集中學習和自學內(nèi)容，使學習教育有了組織保證。同時，制定和完善了黨風廉正建設(shè)責任制，黨風廉正建設(shè)責任分工等，堅持民主生活會、民主評議制度、黨員承諾制度、堅持黨支部黨務(wù)公開，園長接訪日等，真正把我園黨員干部和職工的思想統(tǒng)一起來，齊心協(xié)力搞好幼兒園的各項工作。

2、黨員發(fā)展納新，不斷壯大支部力量。幼兒園積極做好黨員納新工作，不斷地把優(yōu)秀積極分子充實到自己的隊伍中來。幼兒園黨支部一方面讓黨員教師在教師中樹形象，作表率，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師在工作中積極向黨組織靠攏。做到有計劃、有步驟地安排好黨員積極分子參加學習并安排好學習內(nèi)容。要求培養(yǎng)人根據(jù)培養(yǎng)對象的情況制訂詳細的培養(yǎng)計劃和具體措施，定期向支部匯報培養(yǎng)對象的情況，全方位進行培養(yǎng)，促其盡快成熟。三年來，經(jīng)過組織培養(yǎng)，有2名預(yù)備黨員成為正式黨員，有1名優(yōu)秀入黨積極分子成為預(yù)備黨員。

3、以身作則，率先垂范。幼兒園黨支部成員，無論是工作還是學習，無論是義務(wù)勞動，還是幫助困難群眾及每次賑災(zāi)捐款活動，每個黨員在不同的崗位上都發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的帶頭作用。他們吃苦在前，享受在后，爭挑重擔，給其他老師起到了很好的教育作用。比如， 下半年，為了節(jié)省資金，在整個校園環(huán)境建設(shè)中，黨員干部首先站出來，和教職工們一起，付出了辛勤的勞動。園內(nèi)樹木花草的挖坑、種植，桌椅板凳、大型玩具的粉刷、拓寬幼兒戶外活動場地等等，她們加班加點協(xié)助施工，毫無怨言。每一個地方都留有黨員干部勞動的身影，都有她們?yōu)⑾碌暮顾?/p>

4、積極推進“兩實”作風和學習實踐集中教育活動在我園的深入開展。結(jié)合我園的工作特點，提出了“團結(jié)向上，和諧發(fā)展，真情在師生，奉獻在崗位”的作風建設(shè)目標口號。圍繞此目標，開展形式各異、豐富多彩、具有幼兒園特色的主題實踐活動。

二、充分發(fā)揮工會組織的職能作用

工會是群眾的組織，積極關(guān)心群眾的疾苦，配合黨支部開展豐富多彩的活動，調(diào)動教師的積極性。

、工會牽頭組織教師開展了“趣味運動會”，自制玩教具比賽、拔河活動等，大大豐富了教師的業(yè)余文化生活，在愉悅教師身心的同時，營造了一種寬松和諧的工作氛圍。

、幼兒園在職教職工61名，女教師占97%，每年三八節(jié)，幼兒園為全體女教師全面體檢一次，確保了女教師的身體健康，讓她們能夠全身心地投入到工作中去。

、深入困難群眾，幫助她們解決實際問題，把黨的溫暖送到她們的心坎上。多次看望生病的教職工或職工家屬，給予經(jīng)濟上的援助，幫助解決生活困難。11月份，當?shù)弥粤崃岬恼煞蛏∽≡?，黨員干部帶頭捐款，帶動廣大教職工自發(fā)捐款，共捐款1萬多元。多次看望困難職工譚麗萍和李曉玲，對于困難職工，不僅僅給予經(jīng)濟上的援助，更重要的是給予他們精神上的撫慰，幫助她們走出心理的陰霾，在新華幼兒園這個溫暖的大家庭里沐浴愛的陽光，重新?lián)碛薪】底匀坏男膽B(tài)去面對生活。1/3

幼兒園工作總結(jié) 篇5

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力、用心，我們一定可以出色地完成安全任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。

在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，我們小班組堅持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、消防知識展示，宣傳火災(zāi)的危害及預(yù)防

通過宣傳版面宣傳消防知識，運用生動形象的圖畫，配上簡單的文字介紹，讓孩子掌握“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中的自救”等最基本的消防知識。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識

為了讓小班組全體師生進一步認識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的'常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，我們每個班級按照疏散路線疏散演練，將消防安全防患于未然。

四、進行消防演練，了解自救逃生的方法

通過消防演練，將防火逃生的知識融入消防演習中，使孩子知道了在哪些地

方要注意防火，遇到火災(zāi)要怎樣做等等。

幼兒園認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、組織健全制度完善

幼兒園行政非常重視消防安全工作，園長為第一責任人，親自抓消防工作，同時保教主任具體負責落實各項工作的開展。

二、設(shè)施設(shè)備符合要求

1、幼兒園內(nèi)部的消防器材均按要求配備，幼兒園配有滅火器，消防器材均完整好用。

2、幼兒園的消防安全出口和疏散通道張貼“安全出口”指示牌，所有通道暢通，無堆積物，沒裝影響人員逃生應(yīng)急救援的金屬護欄。

3、幼兒園均按有關(guān)要求使用電器、安裝電路線路，以確保使用安全。

4、幼兒園使用的液化氣等均按要求安放。

三、經(jīng)常檢查維修及時

1、定期找專職電工對全園各線路進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更換與修理。

2、經(jīng)常找人對本園食堂的煤氣設(shè)備進行檢修，有問題及時修理。

3、幼兒園園長和保教主任范老師定期領(lǐng)導(dǎo)或不定期對全園地消防設(shè)施、設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)滅火器粉少了或過期了就及時請人更換，保障能及時使用。

四、宣傳教育落實到位

1、開展相關(guān)主題教學活動等形式向幼兒進行相關(guān)知識的宣傳教育，使幼兒了解必要的消防常知，掌握一些簡單的相關(guān)技能，學會保護自己。

2、每學期都會開展2次以上幼兒消防演練，通過演練讓幼兒掌握一些消防方面的自救方法。

3、老師定期對所有教職工開展消防器材的使用、緊急情況時人員的疏散等相關(guān)內(nèi)容培訓，全體教職工不僅學習了滅火器、消防栓等消防設(shè)施設(shè)備的使用方法，同時還進行了現(xiàn)場演練，鞏固了所學內(nèi)容。

以上是本次消防安全自查工作小結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利，從而確保了全園師生安全。

幼兒園工作總結(jié) 篇6

學校安全是一項長期的任務(wù)，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質(zhì)教育營造一個安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

關(guān)愛孩子的身心發(fā)展、關(guān)愛孩子的生命安全是我們每一個教師的職責和義務(wù)，我們不僅僅努力在一日活動的每一個細微處體現(xiàn)這一念，還將安全知識等教育納入到了我們的課程中，經(jīng)過一系列活動來提高教師、家長、幼兒的安全意識及對相關(guān)安全知識的了解?，F(xiàn)將一學期班級安全工作情景總結(jié)如下。

一、確立幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標

安全教育是滲透在一日活動中的，我們平時也常常會隨機對幼進行一些安全教育，如何將它以一個主題的形式來開展，我們商討選取了三個大站點，即幼兒園安全、家庭安全、社會安全，這三個場所包括了孩子的所有生活情境，所以都能夠進行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護，在家庭中我們側(cè)重幼兒身體保護和一些救護小常識，在社會中則是一些生活安全常識及緊急情景逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標進行培養(yǎng)，確保了目標的順利完成。

二、強化對幼兒的安全教育，提高幼兒自我保護的意識針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實際將安全教育資料納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。

三、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進自我保護能力的發(fā)展

良好的生活習慣與自我保護教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。例如：正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。我們平時十分注意幼兒這些生活小節(jié)的訓練，孩子能做的事就讓他自我做，決不包辦代替，這樣，孩子在自我的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了自我保護的作用。

四、經(jīng)過生活和游戲，學習和鞏固一些自我保護的方法與技能為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們在本學期設(shè)計了“手指劃破了”這一活動，經(jīng)過觀看圖片，讓幼兒討論“手指為什么會劃破?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎樣辦?”然后讓幼兒實踐操作，學會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法?；顒雍蠼?jīng)大多數(shù)幼兒基本上到達教育目標。又如、為了教育幼兒感到不舒服，主動對教師說，我們設(shè)計了活動生病以后。經(jīng)過觀看情景表演，讓幼兒明白如身體的某個部位不舒服必須要及時告訴成人，以免耽誤病情。

游戲是幼兒最喜歡的活動，在本學期我們將幼兒的自我保護教育資料融入游戲之中，能使幼兒在簡便、愉快的氣氛中鞏固生活技能。如：將橡皮膏朋朋的故事編成表演游戲，在“小舞臺”游戲中進行表演在自由活動時和孩子一齊下好習慣棋等，孩子自我保護的技能在游戲中得到了發(fā)展。

五、安全主題活動組織形式的選擇

我們根據(jù)不一樣資料的需要做了區(qū)分，團體與小組活動：在此類活動中我們圍繞一個幼兒感興趣的資料，收集資料，然后經(jīng)過師生互動、生生互動到達經(jīng)驗共享和交流的目的。如：保護五官、愛護玩具等資料我們都采用團體活動的形式開展。而歡樂的分享活動、上廁所時的安全等活動則采用小組交流分享的方式。

總之，在具體的實踐中教師們能夠靈活地選擇運用。在區(qū)域性活動中，經(jīng)過幼兒個別化的自主探索，滿足不一樣的發(fā)展水平、能力傾向幼兒的發(fā)展需要。如一些安全標志、安全小故事等比較適合幼兒個別去認知。

此外我們還將安全教育放在生活活動、預(yù)案演習以及外出等活動中，經(jīng)過多種形式提高孩子的學習興趣和相關(guān)經(jīng)驗。

六、做好家長工作，構(gòu)成家園教育合力。

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們積極動員家長一齊參與幼兒安全教育活動。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還經(jīng)過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境

(一)堅持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情景及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。

(二)平時注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再供給給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。

(三)堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入教室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。

(四)把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，午時離園時候組織幼兒安靜的團體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等?？醋C放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情景或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

(五)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每一天開窗通風、堅持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。

(六)戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

(七)教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗;晚接的孩子和值班教師做好交接，并交代其幼兒情景。

二、加強安全教育、提高安全意識

注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的構(gòu)成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的`培養(yǎng)，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自我或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們期望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。

(一)教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

(二)教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或團體。

(三)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

(四)戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

(五)教育幼兒不能碰電插座，不能夠帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，明白怎樣正確的使用剪刀。

(六)教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

(七)在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情景，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。

三、每月有重點地開展安全教育活動

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：“密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力”依據(jù)這一精神，根據(jù)我們班的實際情景，每月我們班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月是進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生健康教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。十二月開展“不跟生人走”“干凈食物人人愛”活動;并結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒明白天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。三月是安全教育月，開展了主題“我是健康小衛(wèi)士”教育活動，四月開展了“可不能夠吃”“大大的眼睛”教學活動。五月學習安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進行了“去游泳”“跟著媽媽去商場”教育活動。如此有計劃地對幼兒進行安全教育，不僅僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，還豐富了他們的安全知識。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，僅有在確保幼兒健康成長的條件下我們才能夠順利地開展教學活動，我們始終認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在一年來未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，經(jīng)過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。

幼兒園工作總結(jié) 篇7

轉(zhuǎn)眼一學期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，似乎很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，我已畢業(yè)工作一年了，也不免有一些感慨。特作以下具體總結(jié)：

一、加強安全制度建設(shè)，提高依法治理意識

幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，保證兒童安全健康進展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一名幼兒老師我從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。

1、加強學習有關(guān)安全方面的知識，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力。

2、加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。

二、創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的進展環(huán)境

1、對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月讓幼兒家長把被子帶回家清洗、曬曬等，注重安全衛(wèi)生檢查。

2、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注重各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

3、加強衛(wèi)生保健安全治理，要求幼兒每日晨檢率達100。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

4、加強幼兒在園服用藥品治理，根據(jù)家長的服用要求，保證服藥及時、正確、嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生安全工作。

三、加強安全教育，提高安全意識。

1、主動利用幼兒園黑板報、宣揚欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣揚與教育，努力提高家長的安全意識和保教。

2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

3、在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，碰到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。

4、積累有關(guān)安全教育的'資料，提高安全教育的科學性。

四、嚴格要求自己，爭取更多收獲：

1、我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們制造一個美麗整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角、自然區(qū)、小巧手、表演區(qū)、娃娃家、玩具超市等，還利用課余時間和家長們一同利用廢舊物品制作了旋轉(zhuǎn)風車、套圈、梅花樁等有趣的體育器材，提供給幼兒讓幼兒有自己制作的玩具，并懂得愛護自己制作的東西，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們活動能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對體育活動非常感愛好，吃好了飯，你常常可以看到三五一群的孩子在玩風車，有的在比賽轉(zhuǎn)風車。許多孩子的運動能力得到了很大提高，鍛煉幼兒的活動能力，還鍛煉了他們的合作能力，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

2、加強常規(guī)建設(shè)，培育幼兒良好的行為習慣

俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進一步培育幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學習打下良好基礎(chǔ)但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較淘氣，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫忙、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。

3、做到保教并重，促進家園互動

我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培育幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習慣。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質(zhì)，患病人數(shù)較少，出勤率較高。結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注重休息等，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。結(jié)合季節(jié)特點和班極幼兒的特點向家長宣揚有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識。對體重超標的幼兒在飲食上予以合理的控制，使幼兒在園能健康安全的生活。每周還對玩具、圖書等進行及時消毒，雖然工作量很大，但我毫無怨言。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手的衛(wèi)生習慣。

在注重保教工作的同時，我多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有非凡情況，及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。對老師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每半月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章。本學期為了豐富我班的家園合作。

4、四心對待幼兒，成績突出

做到對待孩子有細心，有耐心，有愛心，有熱心。用愛感化孩子。更新自己的觀念，并且仔細學習新《綱要》,自身繼續(xù)充電，看一些幼兒教育方面的書，20xx年自修完麗水學院大專，現(xiàn)正在自修麗水學院學前教育本科。這一年當中我也學習很多的知識，同時之前非凡在機關(guān)幼兒園實習那段時間學習到了怎么上課能吸引小朋友，怎么上好一堂課，之后自己工作的時候結(jié)合之前的經(jīng)驗自己實踐上課，對幼兒有了更多了解，能把握好了一堂課有序的進行。

總結(jié)與反思

回顧成績的同時，我也看到了自己的不足之處，如：可以多找一些有趣的手指游戲讓幼兒在飯后活動時教幼兒做，在區(qū)角的活動，可以介紹給幼兒，讓幼兒了解并喜歡玩，在自身教育教學能力上更有待提高。我想我會在在以后的工作中更加努力，爭取更大進步。加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅持以德為首，大膽創(chuàng)新。

幼兒園工作總結(jié) 篇8

一、指導(dǎo)思想：

按照國家語言文字法律、法規(guī)的要求，全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師幼語言文字意識，提升自身文化品位。積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實推進語言文字規(guī)范化示范帶動工作。強化師幼語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用水平，推進語言文字規(guī)范化向全社會推廣輻射，促進我園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)再上新臺階。

二、工作目標。

1、完善語言文字小組的工作制度，任務(wù)到人，做好策劃、推廣和檢查。

2、在校園內(nèi)創(chuàng)建良好的學說標準普通話的氛圍，規(guī)范使用漢字，做好教師的推普工作。

3、繼續(xù)在園內(nèi)外開展《國家通用語言文字法》等法規(guī)的宣傳教育活動，加強語言文字規(guī)范化宣傳。

4、提高幼兒說普通話的標準度，養(yǎng)成閱讀的好習慣，增強語言表達能力。

二、措施內(nèi)容。

(一)利用完善制度做好計劃和反饋。

1、根據(jù)去年語言文字開展情況繼續(xù)完善推普制度，去年幼兒園成功創(chuàng)建為區(qū)語言文字示范校，今年在此基礎(chǔ)上優(yōu)化幼兒園的語言環(huán)境，加強教師培訓。

2、語言文字小組成員向園內(nèi)教師傳達好每次區(qū)里推普會議的內(nèi)容，共同創(chuàng)建文明用語的.環(huán)境。

3、通過教職工大會在學期初告知大家本年度的語言文字計劃并接受大家的建議進行修改和落實。

4、以團支部為首，團員們?yōu)檩o，做好校園文字規(guī)范的檢查工作。

對于園內(nèi)櫥窗、專欄、教室里、辦公室內(nèi)不規(guī)范的漢字使用情況及時糾正和指出。

(二)利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)做好指導(dǎo)和培訓。

1、利用每周一讀，在三個部的教師食堂做好統(tǒng)一的版面，團員們按計劃表做好每周內(nèi)容的更新。

2、在校園里的走廊櫥窗、育秀小報上規(guī)范使用漢字，全園一起來檢查，并作為推普的一個平臺，做好規(guī)范使用漢字的示范作用。

3、要求教師規(guī)范使用漢字撰寫反思、教案、家園之窗、園園通、通知等。以及要求教師在園說標準的普通話，特別在和幼兒交流時規(guī)范的使用語言，正確解釋文字的意思，在與家長交流時也要用普通話，幫助糾正爺爺奶奶不標準的普通話。

4、在團員、全園教師內(nèi)開展對語言文字法以及使用知識的測試，提高大家的自我認識和對語言文字工作的重視。

5、利用各種節(jié)慶活動，開展語言小游戲，比如：按部首寫字、猜成語、詞語接龍、讀寫生僻字等等，營造教師們規(guī)范書寫漢字的氛圍和意識。

(三)利用各種活動做好宣傳和推廣工作。

1、推普周。

利用一年一次的推普周，開展多樣的活動來向園內(nèi)外推廣普通話，比如：幼兒上街向幼兒園附近的居民宣傳、推普宣傳畫的評比、向家長發(fā)放幼兒畫的宣傳畫等。

2、科學博士蛙。

開展語言文字宣傳活動，團員制作宣傳版面，貼出今年的推普標語，往年的重大活動，利用放學時間在園內(nèi)讓家長、幼兒一起參與做一些語言小游戲，起到向家長推廣普通話的作用。

3、娃娃電視臺。

利用電視臺在網(wǎng)絡(luò)渠道的優(yōu)勢，向廣大關(guān)注校園網(wǎng)的人群推廣說標準普通話，書寫規(guī)范漢字。

4、家長開放日。

在家長開放日教師們在家長們面前展示自己標準的普通話并指導(dǎo)幼兒口齒清楚地說話，起到宣傳作用。

(四)開展師幼互動提高幼兒語言使用規(guī)范性。

1、在一日生活中教師注意自身語言的規(guī)范性并糾正幼兒的發(fā)音，鼓勵幼兒在園用普通話來與老師、同伴交流，提高幼兒使用標準普通話的頻率。

2、在班級中開展幼兒講故事活動，提高幼兒對說好普通話的興趣并開展園級的比賽，讓家長們共同參與，起到推普的作用。

3、在每期的七色光活動中邀請一個班的一位幼兒作為小主持人來播報新聞，在幼兒中起到示范、榜樣作用，激勵幼兒提高自己的語言表達。

幼兒園工作總結(jié) 篇9

尊敬的家長們：

在過去的一年中，我承擔了幼兒園中班的教育工作，在孩子們學習成長的道路上，為他們提供盡力的幫助和引導(dǎo)。在教學工作和班級管理方面，我基于孩子的`特質(zhì)特點和年齡特征，注重整體規(guī)劃和個性化發(fā)展，幫助每一個孩子全面發(fā)展，健康成長。

在教學方面，我注重針對不同班級的特點和需求，制定適宜的教育方法和課程內(nèi)容。我在教學上運用多種多樣的教育手段，例如：講解、游戲、觀察、實踐，讓孩子們在愉快的氛圍中對學習充滿熱情和好奇心，從而快速掌握和應(yīng)用所學知識。

在班級管理方面，我注重每個人的特點和需求，提供不同的教育方法和資源，營造一個良好的學習氛圍和文化氛圍。同時，通過班級活動、與家長交流等多種方式，與家長密切溝通，了解孩子的學習和生活情況，對于出現(xiàn)的問題及時解決與處理，為孩子們提供家庭和社會視角下學習成長的支持與指導(dǎo)。

最后，我感謝所有學生及家長的信任和支持，感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助！在新的一學年里，我將再接再厲，更加努力，讓孩子們有一個更好的成長環(huán)境和學習氛圍！

謝謝大家！

此致

敬禮！

XX幼兒園

XX老師

幼兒園工作總結(jié) 篇10

我園自20xx年開展安全社區(qū)創(chuàng)建以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局安全辦的指導(dǎo)下，全體教職員工齊心協(xié)力，團結(jié)合作，認真履行國家相關(guān)法律、法規(guī)以及上級總體部署和要求，增強法律意識，建立健全安全管理工作規(guī)章制度；堅決貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實，全力營造“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作

1、“安全”是我們幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，園內(nèi)實行人人齊抓共管，設(shè)專人具體負責安全工作。安全負責人隨時檢查各負責人的安全管理工作（其中包括室內(nèi)外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關(guān)、電源、床鋪、被褥等）。并要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區(qū)域所有環(huán)節(jié)進行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。每周進行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。

2、園內(nèi)始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，防微杜漸，加大安全管理力度，為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ)。我們在安全管理中還突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職員工認識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽；沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了全員對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌，提高了全員對突發(fā)事故的應(yīng)急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力，為幼兒園其它工作的開展提供了安全保證，受到良好效果。

3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規(guī)章制度，增強安全防范，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題，而建立健全一套檢查和管理制度則是關(guān)鍵，針對這些問題我園進一步完善了《突發(fā)公共事件專項應(yīng)急預(yù)案》、《入園、離園時的安全要求》以及《衛(wèi)生保健檢查制度》等制度和措施。成立了由園長親自擔任組長，后勤負責人、教研組長和保健組長、教師代表擔任組員的幼兒園校園安全工作小組，分清職責，制定措施，園長帶頭簽定安全責任狀，明確安全責任、安全目標以及獎懲條例等，強化安全責任心，對安全情況總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。

4、堅持定期不定期進行安全排查工作：排查門衛(wèi)，對值班人員和所有教職工的健康情況（精神狀態(tài)；有無精神病史等）進行排查；排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)；排查滅火設(shè)施（滅火器是否過期）及報警裝置（電話）的數(shù)量及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況；排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。

二、加大檢查力度，強化幼兒園安全保衛(wèi)意識

我園多次召開了安全社區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，傳達和學習了有關(guān)文件材料，并逐條進行落實和檢查現(xiàn)有的各種制度，對個別制度結(jié)合新形勢、新要求進行了重新修改和完善，1、園內(nèi)相繼完善了幼兒園管理制度、幼兒園安全學習制度、安全警示、安全報警操作培訓制度、安全消防器械使用操作訓練制度、安全防范緊急預(yù)案、幼兒園安全接送制度、安全獎懲制度、大型玩具維修保養(yǎng)、安全檢查管理制度、廚房安全管理制度、門衛(wèi)管理制度、幼兒園安全責任書、幼兒園安全工作會議制度、各崗位安全責任要求、門衛(wèi)保衛(wèi)的值班巡邏制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、嚴格執(zhí)行集體活動的安全要求和防范措施、事故及時報告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機制、事故責任追究制度、入園、離園時的安全要求。

2、針對全國各地連續(xù)發(fā)生幼兒園和中小學惡劣性質(zhì)事件，我園領(lǐng)導(dǎo)對此非常重視，組織全園教職工召開緊急會議，及時傳達，并結(jié)合實際工作，制定相應(yīng)措施，對全園進行各環(huán)節(jié)安全自查，加強對內(nèi)對外宣傳，請家長和社區(qū)居民積極配合，要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全，時刻把幼兒生命和促進幼兒健康發(fā)展放在工作首位。對幼兒進行安全教育（采取兒歌、故事、順口溜、歌曲、圖片、講述等形式），做到安全教育不放松；提倡安全教育隨機性的同時，將安全教育宣傳延伸到家庭，從而在提高幼兒自我保護能力和安全意識的同時，讓全社會和家長都來關(guān)心安全、重視安全（如：教育幼兒過馬路要走人行橫道，不斜穿馬路，不闖紅燈，自覺遵守交通規(guī)則，加強自我保護能力等）確保幼兒安全健康平安地成長。

3、加強幼兒園食品衛(wèi)生制度建設(shè)和規(guī)范管理，建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人，提示保健員對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項設(shè)施、設(shè)備、物品和事物的采購符合安全要求，嚴格把食品安全質(zhì)量，嚴防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識，自覺抵制不干凈食品，增強防病能力和公共衛(wèi)生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查，切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。

4、加強門衛(wèi)管理制度。為加強安全管理，保證幼兒安全，園內(nèi)實行及時開鎖門制度，并設(shè)專人在門口進行監(jiān)護，家長中途有事可打電話或按電鈴，由門衛(wèi)或教師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行孩子，以確保孩子安全。嚴格門衛(wèi)外來人員登記、簽字手續(xù)，禁止外人入內(nèi)。

三、積極開展交通安全教育和消防疏散及消防滅火演習。

幼兒的安全及安全教育一直是我園高度重視的一大問題。在校園張貼和向幼兒發(fā)放各類交通安全宣傳圖片、資料。為了增強全園幼兒的消防安全意識，讓幼兒掌握自救，逃生的技能。我園還定期舉行了消防疏散、救護演練及消防滅火演習。

為了搞好演習，我園制定了詳細的消防演練方案，召集了專題會議，錢賢莉園長作為總指揮對演習做了全面布置，要求各班老師必須以幼兒的安全為重。演練逃生時，幼兒必須由本班老師分工守護，會上還明確了疏散組、報警組、滅火組成員的職責。

演習中。全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，緊張而有序的用濕毛巾捂著口、鼻，彎著腰沿著指定的`安全通道，迅速向操場安全地帶聚集，從警報的驟然響起到幼兒“逃”到安全地點前后用了不到3分鐘，消防疏散演習圓滿成功。

四、積極投入資金，改善安全投施我園的安全社區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對在教育教學過程中出現(xiàn)的安全事故苗子，認真排查，在鎮(zhèn)黨委、政府及縣教育局的支持下，積極采取措施：

1、為避免幼兒在戶外活動時的安全，我園自行籌措資金12萬元，為幼兒活動場地鋪設(shè)了塑膠草坪。

2、為修復(fù)我園教學樓屋頂和墻面滲漏現(xiàn)象，我園投入資金近100萬元，對我園校舍進行了維修工程。

3、為了用電安全我園對全園進行線路改造工程，我園投入資金3萬元。

4、為了廚房用氣安全我園對廚房進行了合理改造工程，投入資金2萬元。

五、幼兒園的衛(wèi)生工作也是我園安全社區(qū)創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容。

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，對幼兒進行健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，改善幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，我園工作如下：

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范、資金保障。

幼兒園安全社區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，就幼兒園衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使幼兒園衛(wèi)生工作有了強大的支持力，另外幼兒園還投入相當?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。

（二）、積極開展健康教育活動，強化健康意識

1、把健康教育課納入幼兒園一日生活中，做到心中有目標，隨時有教育。

2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，加強科學育兒知識宣傳。利用宣傳畫廊、家園聯(lián)系欄等形式進行宣傳，利用告家長書等形式，將健康衛(wèi)生的理念深入到家庭、在幼兒園網(wǎng)站上開通了健康快車，每周向家長進行科學育兒、疾病防治、合理營養(yǎng)、心理健康知識、健康教育的宣傳，以便家園同步進行教育。

3、開展健康知識宣傳活動，做好常見病的防治工作。加強個人衛(wèi)生教育。對幼兒進行一次健康體檢，建立健康檔案。向幼兒家長開展衛(wèi)生知識專題講座。培養(yǎng)幼兒勤剪指甲，飯前便后洗手，早晚刷牙、飯后漱口，少看電視等習慣。

（三）、健康監(jiān)督，疾病防治

1、飯前便后要洗手，督促幼兒掌握正確的洗手方法，防止病從口入。認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，認真做好手足口病及甲型h1n1流感防控工作，每天做好因病缺課的報告工作并做好記錄。

2、認真做好晨檢工作，認真做好傳染病發(fā)病部位的檢查和幼兒的衛(wèi)生，嚴格把好晨檢關(guān)，并做好服藥幼兒的登記工作，并按時按照藥品用法為幼兒服好藥。

3、嚴格堅持衛(wèi)生消毒制度，按照園內(nèi)制定的各項消毒制度把好消毒關(guān)，把衛(wèi)生消毒工作作為重點工作來抓，按照消毒制度嚴格要求保育員每天一早開門開窗保持空氣流通，打掃并保持教室、盥洗室、活動室衛(wèi)生。認真做好晨間檢查及全日觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。每天把好晨檢關(guān)，發(fā)現(xiàn)幼兒帶不安全或不衛(wèi)生的物品來園，及時做好教育工作，請家長帶回家。各班主任與保健老師共同配合做好全日觀察工作，發(fā)現(xiàn)幼兒有不舒服的現(xiàn)象，及時通知家長帶孩子去醫(yī)院治療，發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離，做好消毒工作，防止傳染病的蔓延，對于缺課的幼兒及時與家長聯(lián)系，了解孩子缺課原因，并做好記錄。

4、堅持消毒隔離制度，保育員每天都要用消毒液擦課桌椅、門把等幼兒摸得著的地方，幼兒活動室每周消毒一次，流行病期間每周消毒二次，幼兒被褥每二周輪曬一次，餐飲具用后及時清洗、用蒸汽消毒30分鐘以上，幼兒玩具每周五用消毒水浸泡。“五一節(jié)”、“國慶節(jié)”放長假后，在幼兒上學的前一天，我們將食堂的餐飲具等所有用具都進行了清洗、消毒，將活動室、廁所等進行了大掃除，并噴灑消毒水。每年接受縣疾病預(yù)防控制中心對食具、環(huán)境物品表面、室內(nèi)空氣的細菌檢測，檢測結(jié)果均符合消毒衛(wèi)生標準。

5、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關(guān)，通過每天幼兒因病缺登記表來密切關(guān)注幼兒身體狀況，以便能隨時起動傳染應(yīng)急預(yù)案。

（四）、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學期我們通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用宣傳窗、宣傳單等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳。

2．實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

（1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級和保育員，每天兩掃。

（2）教育幼兒不亂扔垃圾，知道垃圾是住在垃圾筒里的，看到幼兒園中有垃圾能主動地送入垃圾筒（3）繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。

（4）、室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。幼兒個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，幼兒園隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為教師考核、評比先進班級等依據(jù)之一。

通過近二年的努力，我園在安全社區(qū)創(chuàng)建工作取得了一定實效，多年來沒有出現(xiàn)安全責任事故，受到了家長、社會各界認可和好評，今后，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。

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