文檔處理能夠有效提高企業(yè)運(yùn)營效率和工作效率，我們的寫作應(yīng)該多用范文。?一份有條理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能夠增強(qiáng)文章的邏輯性和可讀性，今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家?guī)淼氖恰案叨嘀魅螌W(xué)期工作總結(jié)”，感謝您的閱讀希望我們的網(wǎng)站能為您帶來愉悅并收藏！

高二班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇1

時(shí)間過得真開，一晃高一上學(xué)期就這樣過去了，在剛過去的一個(gè)學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，在各任課教師的大力支持和配合下，班級的各項(xiàng)工作都開展的有聲有色，使得每位學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都有一定的進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、班級德育工作

1、在開學(xué)伊始，我就認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及常墳中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則，利用班會(huì)、課余時(shí)間耐心地對學(xué)生進(jìn)行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌、課堂紀(jì)律等方面的教育，并逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，如遲到要喊報(bào)告，見到老師要問好等。

2、讓學(xué)生參與制定了較細(xì)致的班規(guī)，由于是學(xué)生自己制定的，所以大部分同學(xué)都能自覺遵守。

3、教育學(xué)生樹立正確的的人生觀和價(jià)值觀。鼓勵(lì)學(xué)生制定三年的個(gè)人目標(biāo)，讓他們有奮斗的方向。

4、有計(jì)劃地培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和參與意識(shí)，讓他們對自己的班級能有一定的認(rèn)同感，積極參與到班級的管理工作當(dāng)中，逐漸學(xué)會(huì)自律和律他，配合老師共同維護(hù)好班級的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)范。為了灌輸我的'上述思想，我制定了“團(tuán)結(jié)、拼搏，學(xué)習(xí)、做人”的我班訓(xùn)。

二、班級學(xué)習(xí)情況

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的思想教育工作，班級內(nèi)部已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相競爭、共同討論、互相幫助，班級的面貌也借此得以提升。

1、最主要的變化是學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到高中學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和最終目標(biāo)，能較快地轉(zhuǎn)變觀念、端正態(tài)度，以爭取在三年后考取一所自己滿意的大學(xué)。

2、充分利用好早讀、自習(xí)課組織學(xué)生進(jìn)行有效的練習(xí)和復(fù)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就借助這種良好的氛圍不斷加強(qiáng)。

3、課堂秩序良好，能配合老師在課堂上積極互動(dòng)，經(jīng)常得到科任老師們的贊許；課后同學(xué)們也紛紛利用下課或者自習(xí)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)漏。

4、各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始養(yǎng)成，大多數(shù)同學(xué)都能做到按時(shí)交作業(yè)，及時(shí)修改訂正，并且在學(xué)期末能自行整理筆記，作為期末的復(fù)習(xí)資料。

經(jīng)過一學(xué)期的教育，取得了一定的成果，比如，學(xué)生見到了老師知道問好了，不在教室和校園內(nèi)亂扔垃圾了，班級榮譽(yù)感逐漸增強(qiáng)。但也有一些問題還是存在的，比如個(gè)別同學(xué)缺乏吃苦精神，部分同學(xué)做事不能堅(jiān)持，還有些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)?shù)?。既然有了一個(gè)好頭，我想就應(yīng)該乘勢而上，更進(jìn)一步，我希望高二（4）班在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。

高二班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇2

本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動(dòng)，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：

一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的`我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：

1、班會(huì)早會(huì)對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

2、個(gè)別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。

3、個(gè)人簡歷尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價(jià)學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。

三、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。

四、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下__次，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。

五、開展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡最大所能，取得總分第x名的好成績。在學(xué)生x月的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)14

今天，我反思高二一學(xué)期的班主任工作，雖然品嘗著付出以后的喜悅，但這里有收獲也有遺憾，所以，我想把我在工作中體會(huì)頗深的幾點(diǎn)拿出來，與大家共同交流。

一、 準(zhǔn)確定位、分層推進(jìn)

為了增加工作的針對性和實(shí)效性，我和任課教師將學(xué)生劃分為以下幾個(gè)層面：

A、穩(wěn)上重點(diǎn)的學(xué)生;

B、穩(wěn)上大本可以沖擊重點(diǎn)大本的學(xué)生;

C、就目前成績看考不上大本，但調(diào)整好也許有能力沖擊重點(diǎn)大本的學(xué)生;

D、就目前成績看考不上大本，可以沖擊大本的學(xué)生;

E、學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)習(xí)態(tài)度好，穩(wěn)定在重點(diǎn)大本或大本的位置，不會(huì)有大的起伏，換句話說，就是最省心的學(xué)生。 前四個(gè)層面是我們工作的重點(diǎn)。分類依據(jù)：

1、入學(xué)分和中考發(fā)揮情況;

2、幾次有參考價(jià)值的年級排名伏動(dòng)情況;

3、任課教師對該生的印象判斷;

4、正確對待學(xué)生本人的分析;如果這樣確定工作面，工作量是很大，但只有準(zhǔn)確的確定工作面，我們的工作才更有針對性，才可能在有限的時(shí)間內(nèi)高效率的工作，才有可能把聽起來很驚人的“率”變成現(xiàn)實(shí)，借用學(xué)生的一句話，沒有做不到的，只有想不到的。

二、 優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享

針對特殊時(shí)期的特殊任務(wù)，我的工作面比以往擴(kuò)大了，這樣前A、B、C、D四個(gè)層面都是我工作的重點(diǎn)，針對工作面的學(xué)生更多的工作是思想工作，如果都由班主任來做，肯定忙不過來，更不用提效果了。特殊時(shí)期的特殊任務(wù)將任課教師和班主任緊緊的捆到了一起，每位任課教師在做學(xué)生的思想工作方面都有他的獨(dú)到之處，并且往往我感覺棘手的問題學(xué)生到了任課教師那里或許很容易溝通，所以我們共同協(xié)調(diào)，將工作面的學(xué)生承包給任課教師，在這里任課教師不僅僅是輔導(dǎo)答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，學(xué)習(xí)就不愁了。

三、轉(zhuǎn)變態(tài)度、換位思考

我們老師可能有這種感覺，哪個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，看他哪哪都不順眼，其實(shí)越是這樣，工作越難以開展，我發(fā)現(xiàn)，如果我們試著換一副眼鏡看學(xué)生，會(huì)有意想不到的收獲。

四、協(xié)調(diào)鏈接，加強(qiáng)融通

親其師才能信其道，作為班主任，應(yīng)該主動(dòng)在其他任課教師與學(xué)生間構(gòu)建起一座暢通無阻的橋梁，使學(xué)生喜歡、信任他的每一位任課教師。學(xué)生對任課教師的態(tài)度很大程度受班主任的影響，所以我們自己首先要欣賞每一位任課教師，抓住任課教師的閃光點(diǎn)，給任課教師搭建向?qū)W生展示的平臺(tái)。使學(xué)生帶著一種信任、一種渴望去聽課，他會(huì)越來越喜歡他的老師。

五、必須付出，更重效率

經(jīng)過高三這一年的工作，我深深體會(huì)到，成績的取得的的確確要經(jīng)過大量艱辛的努力，我想每一位高三的班主任都特別舍得付出，但我們更關(guān)注的恐怕是付出后能否得到預(yù)想的效果。

六、抓住時(shí)機(jī)，事半功倍

對學(xué)生的教育抓住契機(jī)特別重要，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)可能會(huì)事半功倍。

七、感慨

說實(shí)話我的班主任工作除了工作實(shí)踐之外我主要得益于身邊的班主任們，我感覺每位班主任都有他閃亮的地方，也就是值得我學(xué)習(xí)的地方。總之，我感覺班主任工作中只要用心，一定會(huì)越干越起勁兒。

高二班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇3

一個(gè)學(xué)期很快就過去了，這學(xué)期在各科任老師的相互合作、積極指導(dǎo)下，高二（2）班順利完成預(yù)定目標(biāo)，效果良好。以下幾點(diǎn)是我本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及完成情況：

一、順利完成學(xué)生從高一到高二的過渡，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、熱情、積極向上的班集體。

如何把高一年級十八個(gè)班分散組合成的一個(gè)新班級，有效地糅合，使他們迅速成為新班級的主人，與新同學(xué)結(jié)成兄弟姐妹班的關(guān)系是我做的第一項(xiàng)工作。學(xué)生有念舊情緒說明他們重感情，抓住這一點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)教育，很快就在新的班級里建立了聯(lián)系紐帶。從科任老師反饋的信息和我自己的觀察情況來看，2班很快就形成了一個(gè)不錯(cuò)的團(tuán)結(jié)集體。

二、培養(yǎng)和組建班團(tuán)干隊(duì)伍，使他們有效地管理班級，鍛煉學(xué)生工作能力。

班委會(huì)實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。 團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng)；豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生們的思想認(rèn)識(shí)。形成了一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，在我的建議下，把全體學(xué)生分成8小組，每小組在本學(xué)期都要分別承擔(dān)一次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)主持工作和一次黑板報(bào)的設(shè)計(jì)出版工作。一個(gè)學(xué)期下來，全體學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到有效提高。

三、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教會(huì)學(xué)生在理科學(xué)習(xí)中要獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)理解，將理論內(nèi)化為自身的知識(shí)。學(xué)生始終是要以學(xué)習(xí)為最重要的任務(wù)，雖然成績不是全部，但作為學(xué)生必須要盡己所能的去學(xué)習(xí)和提高。所以在班級剛組建的時(shí)候，我教會(huì)學(xué)生辯證地對待自己的學(xué)習(xí)、生活和體育鍛煉，讓他們自己對自己的選擇進(jìn)行思考，品味舍得。學(xué)生在學(xué)期末的自我總結(jié)和鑒定中，幾乎都提到了自己學(xué)習(xí)方法、方式的一些轉(zhuǎn)變。對于班上的.不同層次的學(xué)生采用分層要求，尖子生要求無弱科、后進(jìn)生要求只抓基礎(chǔ)、而中等程度的學(xué)生則要求他們揚(yáng)長補(bǔ)短、不斷進(jìn)步。

期末考試中取得很好的成績：我班總分躍居平行班第二，英語居16個(gè)平行班的第三，語文16個(gè)平行班的第四。在理科平行班中我們生物第一、物理第三、化學(xué)也由期中的最后一名上升到了中間。在個(gè)人成績方面：康**同學(xué)取得全級第14名的佳績，是16個(gè)平行班中唯一一個(gè)突破6班強(qiáng)大防線進(jìn)入理科前20名的同學(xué)。王*同學(xué)則延續(xù)了期中考試的輝煌，取得第30名的佳績；劉*同學(xué)，分班時(shí)成績216名，這次42名，闖進(jìn)了前50。跟期中相比，我班很多同學(xué)取得了不同程度的進(jìn)步，進(jìn)步100名以上的就有9位同學(xué)，其中劉佩珊同學(xué)更是由分班時(shí)的362名進(jìn)到全級第73名。在各單科方面，我班同學(xué)也不讓6班一枝獨(dú)秀，康**同學(xué)以語文137分排在全級第2名；陳**等4位同學(xué)在物理考試中取得滿分100分；劉**同學(xué)以141分摘得了數(shù)學(xué)理科班第5名；陳**同學(xué)以138分取得英語全級第11名；王*同學(xué)以98分取得化學(xué)理科班第13名；成***等4位同學(xué)均以94分在生物考試中取得理科班第11名。

四、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)，鍛煉自己各方面的能力。

本學(xué)期我班學(xué)生徐*參加09年廣東省無線電測向錦標(biāo)賽，獲工程制作（高中組）第一名、個(gè)人全能賽（高中組）第一名、144MHz短距離測向（高中組）女子個(gè)人賽第一名、3.5MHz短距離測向（高中組）女子個(gè)人賽第四名；在東莞市青少年科技創(chuàng)新大賽中，劉**與高二（9）班*同學(xué)的《*》獲科學(xué)研究論文一等獎(jiǎng)，陳*與高二（11）班*的《****》獲科學(xué)研究論文二等獎(jiǎng)；在第十五屆全國信息學(xué)奧林匹克競賽聯(lián)賽復(fù)賽中，黎**獲全國三等獎(jiǎng)。在數(shù)學(xué)競賽中：***市二等獎(jiǎng)；**獲市三等獎(jiǎng)。除此之外，學(xué)生積極參加校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，也取得了不錯(cuò)的成績，得到了有效地鍛煉。

五、積極進(jìn)行學(xué)生、家長、任課教師之間的聯(lián)系交流，共同做好學(xué)生的教育工作。

本學(xué)期有效利用校訊通平臺(tái)、家長會(huì)以及電話交流、見面會(huì)談等形式就學(xué)生的教育工作與家長進(jìn)行多種形式的交流，取得不錯(cuò)的效果。而學(xué)生的各種思想問題，也會(huì)通過QQ、短信、詳談等方式得到解決。

高二班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇4

高二后班主任工作總結(jié)

高二后半段，同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間比較短，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重重，做好學(xué)生思想工作，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣引導(dǎo)是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。

這個(gè)班有40個(gè)男生，18個(gè)女生，管理起來比兄弟班稍微復(fù)雜一點(diǎn)。經(jīng)過兩年的高中學(xué)習(xí)和生活，大部分學(xué)生都明白了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，但仍有極少數(shù)學(xué)生因基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣差而與其他學(xué)生相差太遠(yuǎn)。厭學(xué)、輟學(xué)的想法日益增多，尤其是在經(jīng)歷了大考和分班后，近十分之一的學(xué)生根本沒有努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒有學(xué)習(xí)的欲望，自律性差。走下坡路，嚴(yán)重影響了班級的作風(fēng)和學(xué)風(fēng)。針對這種情況，本學(xué)期我采取了“先摸后教”的方式來對待這些不太愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。

首先，將它們?nèi)糠纸?。這些學(xué)生經(jīng)常聚在一起，做一些不符合他們高中生身份的事情。飲酒和吸煙時(shí)有發(fā)生，他們經(jīng)常曠課和上學(xué)遲到。他們已經(jīng)達(dá)到了非常囂張的程度。為了防止他們相互勾結(jié)，我主動(dòng)和他們一一交談，了解他們對他人的看法，然后根據(jù)情況進(jìn)行引導(dǎo)。

其次，應(yīng)先升后抑。他們學(xué)習(xí)不好，但他們的紀(jì)律遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于他們的學(xué)習(xí)成績。只要留意他們。只要他們在課堂上表現(xiàn)積極，就會(huì)受到鼓勵(lì)和表揚(yáng)。同時(shí)，結(jié)合他們之前的表現(xiàn)，他們也會(huì)有動(dòng)力。決心一天天變好。最后，集體教學(xué)。用一兩個(gè)典型事件告訴全班一兩個(gè)人犯的錯(cuò)誤，消除影響和震驚學(xué)生，然后找機(jī)會(huì)和他們談?wù)?，談?wù)勎覍λ麄冏罱憩F(xiàn)的看法，讓他們發(fā)展批評和自我批評，堅(jiān)持這樣，班上“后進(jìn)生”的消極態(tài)度和行為習(xí)慣得到了質(zhì)的改變，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的口頭表揚(yáng)。

另外，學(xué)生正處于青春萌芽階段，我會(huì)及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒動(dòng)向，對有異性戀傾向和悲觀情緒的學(xué)生給予積極引導(dǎo)。換個(gè)角度看問題，改變老師“一刀切”的觀點(diǎn)，努力讓學(xué)生走上正軌。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生們普遍認(rèn)識(shí)到情緒問題對高年級發(fā)展的不利影響，開始有目的地樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。以積極樂觀的態(tài)度看待高三和生活中遇到的問題。最后，要一如既往地做好學(xué)生的紀(jì)律、班級衛(wèi)生、儀容等工作，加強(qiáng)管理，努力讓每一個(gè)學(xué)生不落伍，不走神，做一個(gè)合格的初中生。

高三快到了。希望我和我的學(xué)生能夠以更加理性的態(tài)度迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)，努力把班主任的工作做得更好，落實(shí)到位。

高二班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇5

一轉(zhuǎn)眼高二下學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期甚至一學(xué)年的班主任工作，感覺既壓力山大又自信充實(shí)。既完成學(xué)校年級交給我的教育教學(xué)任務(wù)，又融洽了班級、同學(xué)、師生關(guān)系，同學(xué)們學(xué)得認(rèn)真又輕松。本學(xué)期我主要完成了以下工作：

一．以學(xué)考為抓手全面促進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)的提升。期初，班委會(huì)集體商議，結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，制定班級學(xué)考目標(biāo)（合格率100％，全科優(yōu)秀率55％），每個(gè)學(xué)生自己也制定學(xué)考目標(biāo)，并用物化的形式入腦入心，目標(biāo)驅(qū)動(dòng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，重任務(wù)安排，兼顧時(shí)間安排，對學(xué)考復(fù)習(xí)時(shí)間既統(tǒng)籌安排又機(jī)動(dòng)靈活處理，定期召開男生會(huì)議，采用人盯人戰(zhàn)術(shù)，對學(xué)困生由老師和“小老師”共同幫扶督促，雖然學(xué)考結(jié)果還沒出來，但有之前扎實(shí)的工作，相信最后都會(huì)有好的果實(shí)。無論是學(xué)考復(fù)習(xí)時(shí)，還是學(xué)考結(jié)束后，所有同學(xué)積極進(jìn)取，課堂思維活躍，課后討論，向老師發(fā)問成為1608班的一道風(fēng)景，經(jīng)過一學(xué)年的打磨，同學(xué)們都已經(jīng)變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)形成。

二．繼續(xù)抓好班級常規(guī)管理，營造出風(fēng)清氣正的良好班風(fēng)。本學(xué)期對班委會(huì)進(jìn)行了微調(diào)，著力打造一個(gè)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)的班級管理團(tuán)隊(duì)，班長每周主持召開班級干部會(huì)議，總結(jié)過去一周好的現(xiàn)象和不良現(xiàn)象，提出解決辦法，值周干部具體敦促落實(shí)，一月一總結(jié)。做好各項(xiàng)工作的檢查督促，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化、規(guī)范化，程序化，不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。深入班級，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處，本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重，鎖碎，但我仍然堅(jiān)持做好每日六到，只要沒有其他重要事情基本都在辦公室坐班，力爭做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。做好激勵(lì)工作，堅(jiān)持每隔一段時(shí)間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚(yáng)為主，對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進(jìn)步、遵守紀(jì)律好，勞動(dòng)好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚(yáng)，樹立正氣，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。

三．注意心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

本學(xué)期，如何使學(xué)生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個(gè)重要研究課題，為此，我抽時(shí)間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)，閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料，尤其是年級孫主任所發(fā)資料。對學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理；如何樹立自信心；如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí)；如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏；如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo)，收到了一定的效果。一期來，學(xué)生已基本能做到處亂不驚，從容大氣，輕松應(yīng)考。

高二班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇6

本期以期初制定的工作計(jì)劃為藍(lán)本，認(rèn)真開展各項(xiàng)班級工作。一期至末，回顧本期工作成效，有欣慰也有遺憾。

主要工作成績：

一、嚴(yán)創(chuàng)班級氛圍，促進(jìn)了班級學(xué)風(fēng)整體更加優(yōu)良。

本期以來，在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，班級整體學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)出比較好的發(fā)展態(tài)勢。在年級多次的通報(bào)評比中，均有較好的表現(xiàn)。絕大多數(shù)同學(xué)嚴(yán)以律己，越來越多的學(xué)生開始主動(dòng)學(xué)習(xí)，班級下課時(shí)間大部分學(xué)生處于自主學(xué)習(xí)狀態(tài)或是與同學(xué)交流學(xué)習(xí)問題狀態(tài)，課后向老師提問的同學(xué)呈現(xiàn)快速增長的趨勢。

二、高二各次考試成績呈穩(wěn)步上升趨勢。

在高二年級舉行的各次大型考試中，除第一次入學(xué)考試之外，我班均有較好表現(xiàn)。特是在期中教學(xué)成績評估中，我班學(xué)生平均成績居年級理科之首，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五大學(xué)科均獲單科優(yōu)秀，在學(xué)校舉行的大型表彰會(huì)上，獲得多次宣讀表彰。

三、落實(shí)了小組幫扶制度，增加了班級同學(xué)的戰(zhàn)斗情誼。

在學(xué)考復(fù)習(xí)中，設(shè)立的一幫一制度，發(fā)揮了很好的效果。學(xué)困生學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，幫助部分學(xué)困生改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信。自此后至今，部分學(xué)困學(xué)生表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)，富有干勁，呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。

四、高度重視的周日講話，起到了精神引領(lǐng)的作用。

精心準(zhǔn)備了每一次發(fā)言稿，利用在網(wǎng)絡(luò)搜集到的各種有益資料，及時(shí)地分享給學(xué)生。發(fā)言力求理性、客觀，不作做，不說教。以此培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的思維品質(zhì)，理性的生活氣質(zhì)。在這種思想的引領(lǐng)下，班級各項(xiàng)工作推進(jìn)，基本上沒有障礙。理性是嚴(yán)格的前提，嚴(yán)格的理性的保障，兩者相得益彰。

主要遺憾：

個(gè)別特殊學(xué)生的發(fā)展不盡人意。如徐一夫同學(xué)，此同學(xué)高二二期以來，學(xué)習(xí)不扎實(shí)，違紀(jì)較多，在班級有較壞影響。本期多次與家長溝通，與學(xué)生本人談話，采用剛?cè)嵯酀?jì)的辦法，但工作成效均不明顯。此學(xué)生往往在談話后兩天內(nèi)有所收斂，但過后又復(fù)歸原狀，甚至有過之而無不及。再如，謝佩辛同學(xué)。該同學(xué)因性格暴躁，基礎(chǔ)很弱，原行為習(xí)慣很差。雖本期以來，已有很大的進(jìn)步，但仍有時(shí)故態(tài)萌發(fā)，情緒難以完全自控。

一期以來，認(rèn)真工作，嚴(yán)格自律。有成效也有遺憾，但可自豪地說，無愧于教師的職分，無愧于一中班主任的身份。有記于此，以為自勵(lì)。

高二班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇7

本學(xué)期我擔(dān)任高二1604班班主任，一期以來我扎實(shí)工作，潛心求教，在班主任工作方面取得了長足的進(jìn)步。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的辛勞和班主任工作的重要性。其工作態(tài)度、教育水平、組織管理能力，將直接影響到學(xué)生的成長。我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)，更要有科學(xué)的工作方法。按照期初制定的班級工作計(jì)劃，我做了如下幾個(gè)方面的工作：

一、奮斗目標(biāo)：

爭取學(xué)考合格率100%，爭取全科優(yōu)秀率年級領(lǐng)先。常規(guī)管理考核達(dá)優(yōu)，集體活動(dòng)爭取表揚(yáng)，杜絕安全事故，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的思想感情、良好的行為習(xí)慣。

二、具體工作：

1、重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化，以周先進(jìn)文明班級為目標(biāo)；利用班會(huì)、宣傳標(biāo)語、談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)生的守紀(jì)觀念。

2、重視安全教育：加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中應(yīng)變能力。

3、加強(qiáng)班干部的管理能力：定期開班委會(huì)和團(tuán)委會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作中存在的問題與不足，樹立典型，有問題及時(shí)解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。

4、狠抓班級紀(jì)律：紀(jì)律是成績的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班會(huì)學(xué)風(fēng)好了，整個(gè)班的學(xué)習(xí)成績也會(huì)好起來。將班干部分散到班級各個(gè)區(qū)域，加強(qiáng)對調(diào)皮搗蛋、不守紀(jì)律的學(xué)生監(jiān)管力度和教育力度，用榜樣的力量來帶領(lǐng)他們改掉壞毛病。

5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：本學(xué)期要進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試，利用年級營造的學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng)對后進(jìn)生的鼓勵(lì)，加大對后進(jìn)生的筆記和作業(yè)的檢查力度；多進(jìn)行作業(yè)的當(dāng)面批改；多與他們進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)他們爭取全科合格。同時(shí)也要要求優(yōu)生以全科優(yōu)秀為目標(biāo)，不驕不躁，不斷前行。

三、教學(xué)業(yè)務(wù)方面的具體工作：

教學(xué)工作是教師的中心工作。這學(xué)期本人認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對班級情況有針對性的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為了使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供直觀、生動(dòng)的教具，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，我認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師請教教學(xué)方法及教學(xué)手段。課后繼續(xù)細(xì)心輔導(dǎo)后進(jìn)生，使后進(jìn)生的成績也有了明顯提高。在工作方面，能積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng)以及其它能鍛煉自身的教學(xué)比賽。學(xué)生的各種作業(yè)及時(shí)批改，能做到及時(shí)并且無錯(cuò)批漏批現(xiàn)象；并且在本學(xué)期各種大小考試中，各科都取得了比較好的成績，很好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

四、與家長共同完成對孩子的教育。

本學(xué)期要多將學(xué)生在校的表現(xiàn)情況通過微信告知家長，同時(shí)將班上表現(xiàn)優(yōu)秀的人與事轉(zhuǎn)發(fā)至家長群內(nèi)，多鼓勵(lì)家長在群內(nèi)就學(xué)生教育問題進(jìn)行溝通交流。堅(jiān)信家校攜手定能共譜教育教學(xué)的新篇章。

五、其它方面：

在其它方面我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的東西應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。

總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。

高二班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇8

我擔(dān)任我們班班主任工作，此期間在政教處的指導(dǎo)下，我努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，完成學(xué)校交給的教育任務(wù)。

第一、認(rèn)真制定班規(guī)

所謂沒有規(guī)矩不成方圓，所以新學(xué)期開始即認(rèn)真制定班規(guī)，做到任何事情有章可循，特別是對于紀(jì)律相對亂的自習(xí)課，我和家長、班委制定了《關(guān)于自習(xí)課違紀(jì)處罰的暫行規(guī)定》，就如何處罰與家長達(dá)成協(xié)議，并嚴(yán)格處理了少數(shù)學(xué)生，使班級紀(jì)律有大的轉(zhuǎn)變。

第二、注視德育工作

班主任工作應(yīng)加強(qiáng)德育工作，針對新形勢下青少年學(xué)生成長的特點(diǎn)、成長規(guī)律，反復(fù)教育學(xué)生。對于違紀(jì)的典型學(xué)生采取多交談，抓典型事例舉行主題班會(huì)，嚴(yán)懲違紀(jì)學(xué)生并與家長取得聯(lián)系。因?yàn)榍嗌倌甑某砷L規(guī)律決定了他們犯錯(cuò)誤的反復(fù)性，所以在思想上要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，并要及時(shí)幫助教育他們，使他們從不斷的錯(cuò)誤中涿漸認(rèn)清事物的本質(zhì)。分析學(xué)生中出現(xiàn)的不尊師、早戀、打擊報(bào)復(fù)老師和學(xué)生等現(xiàn)象，歸根結(jié)底還是個(gè)心理問題，所以在德育工作中要加強(qiáng)心理健康教育。盡力避免不該發(fā)生的事發(fā)生。

第三、抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生為突破口，努力轉(zhuǎn)變班風(fēng)

一個(gè)班級要取得好的學(xué)習(xí)成績必須要有好的班風(fēng)，因?yàn)楹玫陌囡L(fēng)可以營造一種好的學(xué)習(xí)氛圍。班里學(xué)生總體成績、品德偏差，當(dāng)然也有少數(shù)好的學(xué)生，我抓住好的典型采取表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)等方法樹立榜樣，組建一批學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上的領(lǐng)頭羊，并認(rèn)真落實(shí)一幫一活動(dòng)。反之對于表現(xiàn)差的學(xué)生，在說教的同時(shí)也要抓為反面典型，處罰及時(shí)、嚴(yán)格，并通報(bào)家長，起到剎一警百的作用。另一個(gè)突破口是住校生衛(wèi)生班里有2/3個(gè)住校生宿舍衛(wèi)生抓好了，就會(huì)帶動(dòng)班級衛(wèi)生，因此我規(guī)定了男生每天打分不得低80分，女生不得低90分，違者罰掃三天并扣除相應(yīng)的操行分，實(shí)施以后宿舍衛(wèi)生有了很大的改變，特別是女生有了很大的進(jìn)步，這也是今后的工作中應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)的。

在一年的努力下，客觀說我們班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面是有進(jìn)步的，當(dāng)然也還存在很多問題，畢竟每個(gè)人的成長環(huán)境不同，不可能通過一年甚至是三年的時(shí)間就改變一個(gè)人，只能對他以后的成長指出方向，是不可能和一層次班的學(xué)生相比的，但我仍然要繼續(xù)向這個(gè)方向努力。

高二班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇9

高二下學(xué)期班主任工作總結(jié)

我班是文科普通班，現(xiàn)全班共有學(xué)生47人，女生35人，男生12人。在過去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在德育處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，班級各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績，一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)教育

開學(xué)初，我多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)管理制度等，還發(fā)動(dòng)學(xué)生自己制定班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及早解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要、及時(shí)的表揚(yáng)和批評，獎(jiǎng)懲分明，讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性和健全的人格。

二、建立班委會(huì)體系

開學(xué)初，選舉班委和團(tuán)支部人選，常規(guī)工作由班長負(fù)責(zé)，紀(jì)律、勞動(dòng)、生活和體育委員協(xié)助，學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各課代表協(xié)助，主題班會(huì)及學(xué)?；顒?dòng)由團(tuán)支書負(fù)責(zé)，宣傳和組織委員協(xié)助，分工協(xié)作，形成一個(gè)具有系統(tǒng)的緊密團(tuán)結(jié)的有機(jī)整體。定期召開班干部會(huì)議，利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，建立更加完整的班級管理體制，讓學(xué)生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識(shí)和能力。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。特別是在學(xué)校組織的跳繩比賽和踢毽子比賽中都取得較好成績。

三、開好班會(huì)課

每次班會(huì)課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，對班級前一周工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在問題，表揚(yáng)好的現(xiàn)象，改進(jìn)不足之處，并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)。例如，月考和期中考試總結(jié)會(huì)，選舉班級最美學(xué)生，學(xué)習(xí)方法交流，學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福。開學(xué)后，配合學(xué)校的工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識(shí)問題，諸如交通安全、食品安全、校園安全教育等等，將學(xué)生安全常識(shí)教育放在首位。

四、在活動(dòng)中加強(qiáng)班級凝聚力

班級定期開展大掃除活動(dòng)，創(chuàng)建整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，語文成語知識(shí)競賽，英語朗讀比賽，學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，自己洗本班窗簾，為班級養(yǎng)花，一方面鍛煉學(xué)生生活能力，另一方面又增強(qiáng)班級凝聚力。班級凝聚力逐漸形成了，大多數(shù)同學(xué)也在這個(gè)良好的氛圍中培養(yǎng)了自己的能力，成為更合格更優(yōu)秀的學(xué)生。

五、加強(qiáng)與任課教師交流

本學(xué)期，我要求課代表積極配合各科任教師，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本，并向任課教師傳遞教學(xué)情況，經(jīng)常和任課教師進(jìn)行交流，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。

五、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

為了更好地了解、教育學(xué)生，我常主動(dòng)和學(xué)生家長通過校信通及電話取得聯(lián)系，隨時(shí)注意孩子的動(dòng)向，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。另外，我還邀請個(gè)別問題家長到學(xué)校，并配合對其進(jìn)行教育。班主任結(jié)合學(xué)校整治活動(dòng)，開展思想教育，激發(fā)學(xué)生的斗志，提高班級凝聚力。總之，本學(xué)期通過一系列的教育工作，高二（2）班初步形成了積極努力，和諧向上的班集體。但仍有許多不足之處，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，爭取做出優(yōu)異的成績。

高二下班主任工作總結(jié)新浪博客

高二班主任工作總結(jié) 博客（共8篇）

初二上班主任工作總結(jié)博客

高一下班主任工作總結(jié)博客

高中班主任德育工作總結(jié) 博客

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《高二班主任學(xué)期工作總結(jié)9篇》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了高二學(xué)期工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！