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簡單兒童廣播稿 篇1

對殘疾兒童給予特別的扶助，保證他們在學校享有和其他學生一樣的尊嚴和權力，讓他們健康快樂成長是學校義不容辭的責任和義務，為滿足殘疾兒童受教育的需求，開發(fā)區(qū)中學高度重視殘疾學生的學習與生活，采取各種行之有效的措施，幫助這些學生，使他們時刻感受學校的關愛、教師的關懷。

開學初，開發(fā)區(qū)中學對本校殘疾兒童人員進行摸底造冊，建立健全殘疾學生檔案?！耙屆總€孩子都得到受教育的權利?！睂W校本著這一原則，專門召開關愛殘疾兒童專題會議，校長劉海卿要求班主任及科任老師，對隨班就讀的的特殊學生關愛有加，在學習與生活上多給予關心與照顧，多與她們交流，了解她們的愛好，使她們在學校這個大家庭中并不孤單，快樂學習，健康成長。

目前，學校有殘疾學生一名，屬于身體殘疾，能夠生活自理，就讀于八年級六班，班主任溫偉偉老師第一時間在班上建立了殘疾學生關愛小組，安排學生和一起玩，一起讀書、輔導她學習與寫作業(yè)。倡導全班同學共同攜手，幫助她做自己力所能及的事情。

上帝給這個特殊的孩子一些較少的禮物，使他們與眾不同。如果說愛是一種補救方法，那么社會、學校和家庭應該給予這些孩子更多的關愛，讓他們的心靈更輕松，生活更光明。

開發(fā)區(qū)中學

2017.4.24

簡單兒童廣播稿 篇2

主持人：各位親愛的聽眾朋友們，大家好！今天我將為大家?guī)硪粍t非常重要的主題——預防拐賣兒童。隨著社會的快速發(fā)展和信息化時代的到來，拐賣兒童問題已經(jīng)成為全球范圍內(nèi)的重要社會問題之一。為了保護孩子們的安全和健康成長，我們有責任和義務提高我們的安全意識和監(jiān)護能力。下面，請聽我們?yōu)榇蠹覝蕚涞挠嘘P預防拐賣兒童的重要信息。

（音樂過渡）

主持人：拐賣兒童是一種極其嚴重的犯罪行為，給孩子們帶來了身心雙重傷害。而我們作為大人，無論是家長、老師還是社區(qū)成員，都需要共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個安全的環(huán)境。首先，讓我們了解一些常見的拐賣兒童手段和方式。

（音樂過渡）

主持人：拐賣兒童的手段多種多樣，常見的有誘騙、強行帶走和綁架等。拐賣兒童的人往往偽裝成善意的陌生人或是認識的人，制造出各種各樣的虛假理由和誘因，蠱惑孩子接近他們。在這種情況下，孩子們要學會保持警惕，并且不要輕易與陌生人搭話、上車或者跟隨。

主持人：同時，有些拐賣兒童案件是由親近的家人或是熟人所為，因此，我們還需要警惕身邊的人。建議家長和教師經(jīng)常與孩子溝通，讓孩子們了解什么是不好的觸碰和不恰當?shù)男袨?，并鼓勵他們告訴你們?nèi)魏巫屗麄兏械讲皇娣氖虑?。如果發(fā)現(xiàn)周圍有人的行為引起了疑慮，我們必須及時采取行動，向相關部門報告，以確保孩子們的安全。

（音樂過渡）

主持人：為了更好地保護孩子們，我們還要進一步提高自身的安全意識和監(jiān)護能力。首先，要盡可能了解并掌握孩子們的日?；顒雍徒煌ψ?。家長和教師可以加強對孩子們的教育，教會他們正確應對危險行為的方式，并加強日常監(jiān)護。此外，利用科技手段提高孩子們的安全防范意識也是非常重要的，譬如教孩子們撥打緊急電話的方法、使用平安定位等。

主持人：最后，我想強調(diào)的是，預防拐賣兒童是全社會的共同責任。我們每個人都要參與到這場保護兒童的行動中來。政府需要制定更加嚴厲的法律法規(guī)，并加大對拐賣兒童的打擊力度；媒體要加強對這一問題的宣傳報道，向公眾傳遞相關信息和警示；學校要開展更多的安全教育活動，幫助孩子們增強自我防范意識。只有我們每個人共同努力，才能切實地防止拐賣兒童的發(fā)生，保護孩子們健康快樂地成長。

主持人：以上就是我們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠嘘P預防拐賣兒童的重要信息。希望通過這次廣播，能夠讓大家認識到拐賣兒童的危害性，明白保護孩子的重要性，并在日常生活中多一些關愛和關注。謝謝大家收聽！祝愿我們的孩子們都能健康成長，平安快樂！感謝大家一直以來對本廣播節(jié)目的支持，我們下期節(jié)目再見！

（音樂淡出，主持人溫柔有力的聲音慢慢消失）

簡單兒童廣播稿 篇3

留守兒童(the "left-behind" children)，是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。2012年9月，教育部公布義務教育隨遷子女超1260萬，義務教育階段留守兒童2200萬。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常。2012年9月，教育部公布義務教育隨遷子女超1260萬，義務教育階段留守兒童2200萬。2015年6月16日至18日，貴州調(diào)研期間，強調(diào)要做好保障和改善民生工作，要關心留守兒童和老年人。[1]2016年2月，國務院發(fā)文關愛留守兒童：不履行監(jiān)護職責六個月可取消資格。

簡單兒童廣播稿 篇4

主播1：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們的廣播節(jié)目。我是主播小麗。

主播2：我是主播小明。今天我們將為大家?guī)硪粋€深入人心的故事，這是關于一位勇敢小孩的故事。

主播1：故事開始了。有一天，陽光明媚，家佳是一個可愛的小女孩，她的爸爸媽媽帶她去了一家大商場。

主播2：商場里人潮涌動，熙熙攘攘。家佳跟著爸爸媽媽逛著商場，興奮地欣賞著各種商品。

主播1：突然間，家佳與爸爸媽媽走散了。她四處張望，四周的人像海洋一樣涌入她的視線，她驚慌地四處尋找著爸爸媽媽的身影。

主播2：這時，家佳想起了她媽媽告訴她的“遇到危險或者迷路了，一定要找到商場的工作人員”。于是，她毫不猶豫地奔向商場內(nèi)部。

主播1：家佳跑進一間服裝店，眼前是各種彩色、華麗的衣服。她緊張地尋找店員，遇到一個可愛的阿姨，她毫不猶豫地向阿姨尋求幫助。

主播2：阿姨聽到家佳的話后，立刻感受到了她的緊張與害怕。她安慰家佳，然后將她領到店內(nèi)的廣播室。

主播1：阿姨撥通了商場廣播系統(tǒng)，用明亮的聲音說道：“各位顧客請大家注意，有一個小天使走散了，她叫家佳，請她的爸爸媽媽盡快到服裝店接她?！?/p>

主播2：廣播傳遍了整個商場，商場的工作人員紛紛協(xié)助尋找家佳的爸爸媽媽。大家都為這位勇敢的小天使家佳感到驕傲。

主播1：就在大家的努力下，很快家佳的爸爸媽媽趕到了，他們緊緊地摟住了家佳，表達了他們的關心和憂慮。

主播2：家佳的爸爸媽媽對商場的工作人員表達了衷心的感謝，感慨地說：“雖然我們與家佳分開了一段時間，但是在商場的人們的幫助下，我們很快找到了她。我們非常感謝這里的每一個人?！?/p>

主播1：爸爸媽媽帶著家佳離開了服裝店，雖然經(jīng)歷了一段驚恐的時刻，但是他們對于商場工作人員的幫助感激不已。

主播2：這個故事告訴我們，當我們遇到困難或危險時，不要驚慌失措，要冷靜地去尋找?guī)椭Ｉ虉龅墓ぷ魅藛T是我們最可以依靠的人，他們會盡力幫助我們找到爸爸媽媽。

主播1：是的，同學們要記住，面對困難不要退縮，勇敢地站出來。相信自己，盡管困難重重，生活中總會有溫暖的人給予幫助。

主播2：就這樣，我們的故事到此結束了。希望今天的故事給大家?guī)硪稽c啟發(fā)和思考。謝謝大家收聽！祝大家生活愉快！

主播1：好了，我們馬上結束節(jié)目。再次感謝大家的收聽！下次節(jié)目見！再見！

主播2：再見！

簡單兒童廣播稿 篇5

甲：敬愛的老師!

乙：親愛的同學們!

合：大家好!

甲：今天的紅領巾廣播是由我們四(3)班主播，我是主持人：

乙：我是主持人：

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰吨R百寶箱》欄目.。

甲：彈指一揮間

乙：一年一度的“六一”兒童節(jié)又指日可待

甲：本周星期六我們又將迎來“六一”兒童節(jié)，由于“六一”兒童節(jié)這一天碰巧雙休日，因此我們學校決定提前一天歡聚一堂，為我們慶祝節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

乙：在此我們也祝福：因地震而流離失所，遠離校園的災區(qū)兒童們，能早日重返校園，并祝他們節(jié)日快樂。

甲：“六一”兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，是我們期待的節(jié)日，你們知道“六一”兒童節(jié)是怎么來的嗎?

乙：也許很多同學對于這個問題一知半解，也許有的同學根本一無所知，下面就請同學們來聽聽我們的節(jié)日的來歷吧!

甲：1949年12月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行會議。會上，中國和世界各國勞動婦女代表，揭露了帝國主義和各國反動派迫害兒童的罪行。

乙：資本主義社會里，兒童節(jié)實際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

甲：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。

乙：我國曾于團體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。

甲：一年一個音符，一年一個臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”!

合：就讓我們乘著快樂的“六一”兒童節(jié)的風帆放飛我們的希望吧!今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽

簡單兒童廣播稿 篇6

敬愛的老師們!

親愛的同學們!

大家好!紅領巾廣播站又和大家見面了!

我是四年四班的( )

在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，我們即將迎來了自己的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪!

參天大樹，離不開園丁的精心培育，我們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和社會的關愛。因此，在這里，請允許我代表所有四年四班同學向辛勤栽培我們的敬愛的老師表示最誠摯的感謝!向所有兒童――祖國的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們節(jié)日快樂，好好學習，天天向上!

“六一”兒童節(jié)也叫“六一國際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。 20XX年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，20XX年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

下面請張彤同學為大家朗讀( )

接下來劉林為大家朗誦( )

接下來劉暢為大家朗誦( )

本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽!

再見!

六一兒童節(jié)校園主題廣播稿

琪：同學們，大家好!藝術城堡里的“DO RE MI”又和大家見面了。

何：琪琪，你知道今天是幾號嗎?

琪：嗯~~~是5月27號。

何：離你們小朋友的節(jié)日可是越來越近了哦!

琪：何老師，我知道你說的是“六一國際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。

何：那琪琪，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?

琪：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢!

何：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!

琪：咦?何老師，六一兒童節(jié)我們學校有沒有慶?；顒友?

何：當然有了!而且早就在籌備中了。

琪：快快告訴我，都有些什么慶祝活動呀?

何：慶?；顒涌啥嗔?，有每個班各有特色的舞蹈節(jié)目，還有學?！凹t孩子”合唱團的同學們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團屆時也將會給大家獻上一曲民樂合奏《花好月圓》。

琪：何老師，那“新芽”舞蹈隊有什么節(jié)目呢?

何：呵呵，這可是一個秘密，你就等著六一演出的時候看吧!

琪：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目，真想早點兒看到。

何：別著急呀，今天何老師就可以讓你先聽為快。

琪：真的嗎?太好了!

何：當然是真的了，我們先來聽聽“紅孩子”合唱團的同學們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。

播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》

琪：這兩首歌曲真是太好聽了，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來了。

何：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。

琪：我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽的歌曲。

何：琪琪你的聲音很動聽，相信你也會成為他們中的一員的。

琪：何老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧

何：是的，我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來聽聽。

播放音樂《花好月圓》

(在音樂聲中結束)

何：“六一兒童節(jié)”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉， 一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。

琪：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見

簡單兒童廣播稿 篇7

女：關注校園動態(tài)，盤點一周新聞。首先，讓我們一起走進今天的《校園風鈴》。(暫停片刻)

女：大后天就是六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié) 男:在此我們祝福 所有小朋友節(jié)日快樂！

女：你說的太對了，不管怎樣，最終的目的都是要快

樂。哎，說到快樂，不禁讓我想到即將要到來的

兒童節(jié)，想想那是屬于我們的節(jié)日，那該多快樂??！

男：哇，“六一”兒童節(jié)要來了？我可是期待了好久呢，

每年的兒童節(jié)媽媽都會送我一份小禮物，雖然不貴重，但我特別高興。

女：我爸媽會陪我出去逛公園，給我買好吃的，我也特別開心。真希望每天都是兒童節(jié)呀！

男：哈哈，那大概是我們所有同學們的心愿吧！ 過度音樂2：

女：一篇優(yōu)美的文章，是春天里潺潺的溪流，是夏日里清涼的百荷，是秋天火紅的楓葉，是冬日皚皚的白雪，會給人純美的感受。這里是“七彩樹”欄目，請您靜靜地聆聽______同學給我們帶來的帶來的'優(yōu)秀文章《童年趣事》。

童年趣事 童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時我做過的一件傻事。

那是我四歲的時候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺鹽沒有了，頓時手足無措。為什么呢?因為家里只剩下我一個人，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發(fā)生什么事?所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說：“我?guī)湍グ邀}買回來?！薄澳?”外婆疑惑地看著我?！皩?我還去過幾次了呢!”(事實上我并沒有去過)外婆無奈地點了點頭。

很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。

剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓

時靈機一動，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆里，往大院的水龍頭跑去。

水很快就把盆子裝滿了，我使勁地搖了搖盆子，然后把手伸進去攪動一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。

回到家里，我把事情的經(jīng)過講給外婆聽。還未說完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的。”說完又大笑起來。

聽完外婆的話，我這才恍然大悟，看來凡事皆要三思而后行啊。

男：感謝______同學的朗讀。哈哈，我想每個人的童年都經(jīng)歷過有趣、讓人發(fā)笑的故事，像______一樣把它寫下來，投給我們的“七彩樹”欄目哦!

簡單兒童廣播稿 篇8

開頭：(播放一段音樂)---歡快曲子(1分鐘)

甲：敬愛的老師!

乙：親愛的同學們!

合：大家上午好!小橘燈廣播站又和大家見面了!

甲：我是今天的主持人。

乙：我是。

甲："盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛、最快活的日子!"

乙:今天，是六一國際兒童節(jié)。一個屬于小不點兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂!

甲：是啊，童年的聲音似乎還在我們心中回蕩。

乙：童年的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。

甲：童年的游戲至今還讓我們留連!

乙：那一幕幕的情景依然讓我難忘!

甲：感謝學校讓我們又度過了一個難忘的六一兒童節(jié)。

甲：同學們，想知道答案嗎?一段音樂之后，回來告訴你。

(播放音樂蟲兒飛2分鐘)

甲：老師們、同學們，歡迎繼續(xù)收聽我們的廣播。

乙：接下來為大家介紹------國際六一兒童節(jié)的來歷。

甲：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

乙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的.節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

甲：同學們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節(jié)又多了一些了解了呢?

乙：希望是這樣。啊，記得張老師以前說過，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節(jié)了。

甲：嗯，是的。在1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節(jié)，英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)在5月5日、女兒童節(jié)在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。

乙：是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為"六一國際兒童節(jié)"。我國中央政府1949年12月宣布：以"六一國際兒童節(jié)"代替原來的"四四兒童節(jié)"，并規(guī)定少年兒童放假一天。

簡單兒童廣播稿 篇9

河南省

《河南省未成年人保護條例(修訂草案)》2010年5月25日提請省人大會審議，修訂的內(nèi)容主要圍繞留守兒童、校園安全、網(wǎng)癮等社會上出現(xiàn)的新問題。

留守兒童遠離父母，容易在心理和情感方面出現(xiàn)問題，《條例(修訂草案)》為此作出規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護人因外出務工不能履行監(jiān)護職責的，應當委托有監(jiān)護能力的其他成年人代為監(jiān)護，還要與未成年子女和受委托監(jiān)護人保持經(jīng)常聯(lián)系，關心未成年子女生活、學習和身心健康情況。

《條例(修訂草案)》還特別關注了校園安全問題，詳細規(guī)定了學校、幼兒園、托兒所、公安機關、學校的職責，并在制度、人員、巡邏、檢查、設施等方面作了詳細規(guī)定，努力為未成年人織成一張“溫柔”的安全防護網(wǎng)。

重慶市

中新社重慶2010年5月11日電 重慶欲為未成年人立法，保護其健康成長，其中包括重點關注農(nóng)村留守兒童。11日，《重慶市未成年人保護條例(草案)》(簡稱《條例》)提交了重慶市三屆人大會第十七次會議審議。

重慶市人大內(nèi)務司法委員會主任委員楊穎嘉透露，在中國13億人口中18周歲以下的未成年人約有4億，而重慶3200萬人口中未成年人有800萬，需要國家、社會、學校和家庭給予特別關心和愛護，以及法律給予的特殊保護。1998年，重慶市人大會制定《重慶市實施辦法》。但隨著重慶經(jīng)濟社會發(fā)展，未成年人沉迷網(wǎng)絡、留守兒童監(jiān)護缺位、網(wǎng)吧接納未成年人、青少年違法犯罪呈增長趨勢等系列新問題引起社會高度關注。

2010年初，重慶市人大內(nèi)務司法委員會與共青團重慶市委組建《條例》起草小組，以多種形式開展論證?！稐l例》共有8章，分別在家庭、學校、社會、司法等多方面對保護未成年人作出具體規(guī)定。

楊穎嘉稱，重慶是農(nóng)村勞務輸出的重點地區(qū)，該市農(nóng)村外出務工人員近700萬有200多萬未成年子女，占農(nóng)村地區(qū)未成年人總數(shù)的半數(shù)以上。這些留守兒童由于父母長期不在身邊、居住分散、家庭經(jīng)濟困難等原因，缺乏親情關懷和學習輔導以及約束管教和安全保護，在生活、學習、心理和人身安全方面均存在一些亟待解決的問題。此次《條例》草案分別從政府職責、家長義務、社會關懷不同角度對加強留守兒童監(jiān)護作出具體規(guī)定。

《條例》草案規(guī)定，父母或其他監(jiān)護人因外出務工或其他原因不能履行監(jiān)護職責時，應委托有監(jiān)護能力的其他成年人代為監(jiān)護，并將委托監(jiān)護情況告知未成年人子女所在學校和戶籍所在地或居住地村民委員會、居民委員會；外出務工人員較集中地區(qū)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建一所寄宿制學校，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社推行外出務工人員子女托管服務機構建設，并對家庭經(jīng)濟困難的未成年學生給予寄宿費用減免或資助。

此外，《條例》草案還在加強對校園周邊不適宜未成年人進入的經(jīng)營場所整治、相關文體活動場所對未成年人開放、加強對網(wǎng)吧接納未成年人違法行為監(jiān)管等社會普遍關注的熱點問題作出規(guī)定和規(guī)范。

安徽省

新華網(wǎng)合肥2009年10月30日專電 記者從安徽省教育廳獲悉，安徽省出臺法規(guī)，明確規(guī)定應保障留守兒童各項權益，首次提出留守兒童的保護問題。

安徽是全國的勞務輸出大省，省內(nèi)留守兒童作為一個特殊的未成年人群體備受社會各界廣泛關注。新修訂的《安徽省未成年人保護條例》新增留守兒童權益保障條例，用法律保護留守兒童。

條例規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人因外出務工或者其他原因不能對未成年人履行監(jiān)護職責的，應當委托有監(jiān)護能力的人員代為監(jiān)護，并將委托監(jiān)護情況告知未成年人所在學校、村(居)民委員會。父母應當與學校、未成年子女和受委托監(jiān)護人保持經(jīng)常聯(lián)系，關心未成年子女的身心健康和生活、學習情況，提供必要的生活保障。

條例還規(guī)定，各級人民政府應當將留守未成年人寄宿工作納入寄宿制學校建設的總體規(guī)劃，指導和督促教育行政部門和學校改善寄宿條件，并對家庭經(jīng)濟困難的學生給予寄宿費用減免或者資助；教育行政部門、學校應當開展對留守未成年人的生活關愛、學習輔導等活動，為留守未成年人提供良好的學習、生活條件；鼓勵和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量捐資興建留守未成年人寄宿制學校、托管中心或者服務中心。

浙江省

新華網(wǎng)杭州2009年12月28日電浙江省人大內(nèi)務司法委員會表示，應該在地方性法規(guī)中增加專門條款，加強對農(nóng)村留守的、離異家庭的未成年人等群體的保護。

2009年12月28日，浙江省政府提請省十一屆人大會第15次會議審議《浙江省未成年人保護條例(草案)》。

浙江省人大內(nèi)務司法委員會在向省人大會作審議報告時表示，草案雖然規(guī)定了一系列公共服務的措施，但針對性還不夠明顯，建議在適當?shù)胤皆黾訉ｉT條款，加強對農(nóng)村留守的未成年人等群體的保護。

據(jù)了解，浙江省11個設區(qū)的市和86個縣已經(jīng)成立未成年人保護委員會。

浙江省十一屆人大會第15次會議28日還聽取了省政府提請審議的《浙江省未成年人保護條例(草案)》，規(guī)定學校、幼兒園、托兒所、照管和保護未成年人的各類服務機構及其教職員工對未成年人應當平等對待；對品行有缺點、學習有困難的學生，要耐心教育、幫助，不得忽視、歧視。

立法提案

全國政協(xié)十屆四次會議上，敬一丹等24名政協(xié)委員提交了《關于為農(nóng)村留守兒童建立成長保障制度的提案》。提案稱，在一些勞務輸出大省，留守兒童在當?shù)貎和倲?shù)中所占比例高達18-22%，農(nóng)村留守兒童問題已成為不可忽視的社會問題。

委員們建議，全國人大在修訂《未成年人保護法》時，從法律上保障農(nóng)村留守兒童的權益。公安、教育、衛(wèi)生、民政、城建等部門，要加快取消與戶籍相聯(lián)系的教育、醫(yī)療、住房等各種城鄉(xiāng)隔離制度。建議教育部門針對農(nóng)村留守兒童問題進一步研究和出臺相應的政策和規(guī)定，強化農(nóng)村學校對留守兒童的責任和管理，構建學校監(jiān)護網(wǎng)。

各級政府加大教育投資，在勞動力人口輸出集中的地區(qū)推進農(nóng)村寄宿制學校建設，讓留守兒童在集體關愛的環(huán)境中健康成長，是對家庭教育缺失的有效補償。

教育部門和婦聯(lián)、關工委等社會團體要加強家庭教育指導，使留守兒童能夠感受到社會的溫暖與關愛，形成整個社會關注留守兒童健康成長的良好氛圍。

國務院印發(fā)《關于加強農(nóng)村留守兒童關愛保護工作的意見》

2016年經(jīng)簽批，國務院印發(fā)《關于加強農(nóng)村留守兒童關愛保護工作的意見》，提出加強農(nóng)村留守兒童關愛保護工作、維護未成年人合法權益，是各級政府的重要職責，也是家庭和全社會的共同責任。要以促進未成年人健康成長為出發(fā)點和落腳點，不斷健全法律法規(guī)和制度機制，強化家庭監(jiān)護主體責任，加大關愛保護力度，逐步減少兒童留守現(xiàn)象，確保農(nóng)村留守兒童安全、健康、受教育等權益得到有效保障。

簡單兒童廣播稿 篇10

六一兒童節(jié)校園廣播稿四篇

六一兒童節(jié)廣播稿一：六一兒童節(jié)廣播稿（

齊：親愛的老師，同學們：

大家好！校園直通車又和大家見面了。

甲：今天是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日――兒童節(jié)。當我們邁入與教室，將會發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個班里都掛上了彩帶和同學們的作品，特別漂亮。

乙：我知道，同學們都期待著這一天的來臨。因為，到了這一天，大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。

甲：這是我們的節(jié)日，這是是保障兒童權利的節(jié)日，因此，我再次向全體同學祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天，顯得生機勃勃。

乙：老師們，您們就放縱放縱你們的學生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；同學們，你們就放開學習中的煩惱和成績吧，不要讓它們占據(jù)了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。

甲：在聯(lián)歡會上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風采，如果你是觀眾，你就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵臺上的演員，讓他們的擁有自信心吧！

乙：“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節(jié)吧。齊：時間過得真快呀，校園直通車又要和大家說再見了，我們下期不見不散。

六一兒童節(jié)廣播稿二：六一兒童節(jié)校園廣播稿（

敬愛的老師們！

親愛的同學們！

大家好！紅領巾廣播站又和大家見面了！

我是四年四班的（ ）

在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，我們即將迎來了自己的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪！

參天大樹，離不開園丁的精心培育，我們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和社會的關愛。因此，在這里，請允許我代表所有四年四班同學向辛勤栽培我們的敬愛的老師表示最誠摯的感謝！向所有兒童――祖國的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂，好好學習，天天向上！

“六一”兒童節(jié)也叫“六一國際兒童節(jié)”，每年的建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

下面請張彤同學為大家朗讀（ ）

接下來劉林為大家朗誦（ ）

接下來劉暢為大家朗誦（ ）

本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！

再見！

六一兒童節(jié)廣播稿三：六一兒童節(jié)校園廣播稿（

朱：六月里歌聲嘹亮

羅：六月里播撒希望

合：老師們，同學們，大家好！

朱：我是朱科逸

羅：我是羅德翔

朱：上周的六一兒童節(jié)，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日――六一兒童節(jié)。

羅：兒童節(jié)是我們的節(jié)日，也是我們最喜歡的節(jié)日。

朱：是啊，六一節(jié)那天估計許多家庭都要慶祝一番呢

羅：雖然六一兒童節(jié)已經(jīng)過去，但是六一慶祝的快樂情景總是在我腦海中揮之不去。

羅：哎，朱科逸，那你知道不同的國家，他們慶祝兒童節(jié)的方式又是怎么樣的呢？

朱：我當然知道，要論最特別的還是日本兒童啦！他們一年要過三次兒童節(jié)。3月3日女孩節(jié)。這個節(jié)日是專門為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。

羅：五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀，所以每年的這一天，會專門為這三個年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。

朱：還有新加坡的兒童節(jié)也很有趣。10月1日兒童節(jié)當天不僅給小朋友放假，還要給所有大人放假。原因就在于如果只給小孩放假的話，大人都出去上班了，沒人陪小朋友玩。

羅：更有意思的是，新加坡最大的國家游樂場還專門為兒童節(jié)制訂了一條特殊規(guī)定，兒童節(jié)當天小朋友要購買全票，大人則要購買半票。這樣子，不僅讓小朋友高高興興體驗了一次做小大人的感覺，更讓大人們重新找回了久違的童年時光。

朱：瑞典卻把兒童節(jié)分得比較細，男女各過一次，每年的8月7日是“男孩節(jié)”，又稱為“龍蝦節(jié)”，意思是鼓勵全國的小男孩學習龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非?；顫娍蓯鄣?節(jié)目。

羅：12月13日則是瑞典的“女孩節(jié)”，又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是瑞典傳說中專門保護女孩的女神，每到這個節(jié)日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。

朱：以上這些就是我們所介紹的特別的兒童節(jié)啦！

羅：你們還知道哪些嗎？

朱：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。六月的我們，是熱情的奔放的。

羅：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。六月的我們，是健康的向上的。

合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來！祝同學們六一快樂！再見！

六一兒童節(jié)廣播稿四：六一兒童節(jié)校園廣播稿（

琪：同學們，大家好！藝術城堡里的“DO RE MI”又和大家見面了。

何：琪琪，你知道今天是幾號嗎？

琪：嗯~~~是5月27號。

何：離你們小朋友的節(jié)日可是越來越近了哦！

琪：何老師，我知道你說的是“六一國際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。

何：那琪琪，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？

琪：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢！

何：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕?。?/p>

琪：咦？何老師，六一兒童節(jié)我們學校有沒有慶?；顒友?？

何：當然有了！而且早就在籌備中了。

琪：快快告訴我，都有些什么慶祝活動呀？

何：慶祝活動可多了，有每個班各有特色的舞蹈節(jié)目，還有學?！凹t孩子”合唱團的同學們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團屆時也將會給大家獻上一曲民樂合奏《花好月圓》。

琪：何老師，那“新芽”舞蹈隊有什么節(jié)目呢？

何：呵呵，這可是一個秘密，你就等著六一演出的時候看吧！

琪：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目，真想早點兒看到。

何：別著急呀，今天何老師就可以讓你先聽為快。

琪：真的嗎？太好了！

何：當然是真的了，我們先來聽聽“紅孩子”合唱團的同學們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。

播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》

琪：這兩首歌曲真是太好聽了，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來了。

何：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。

琪：我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽的歌曲。

何：琪琪你的聲音很動聽，相信你也會成為他們中的一員的。

琪：何老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧

何：是的，我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來聽聽。

播放音樂《花好月圓》

（在音樂聲中結束）

何：“六一兒童節(jié)”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉， 一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。

琪：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見。

簡單兒童廣播稿 篇11

主持人：大家好，歡迎收聽本期廣播節(jié)目。今天將為大家?guī)硪粋€溫馨而又令人感動的故事——商場小孩找媽媽。故事中的小主人公遇到了一段令人心疼的經(jīng)歷，讓一起來聽聽這個故事。

（背景音樂響起）

旁白：大家好！故事的開始，來到了一個熙熙攘攘的商場。商場里人山人海，熱鬧非凡。一個穿著鮮亮衣服、帶著燦爛微笑的小男孩異常興奮地跟著媽媽進入了商場。

小男孩：媽媽，我想買一套漂亮的玩具。

媽媽：好的，寶貝，去玩具店看看。

（商場嘈雜聲）

旁白：他們走進了玩具店，小男孩看到了眼前琳瑯滿目的玩具，心中充滿期待。媽媽陪著他仔細挑選，可是在忙碌之間，不知為何，媽媽找不到小男孩了。

媽媽：兒子，兒子，你在哪兒？哪兒去了？

旁白：媽媽焦急地四處尋覓，但小男孩的身影消失得無影無蹤。媽媽急得七上八下，焦慮的心情讓她難以自持。

（商場嘈雜聲漸弱）

旁白：就在這時，一個干練的保安注意到了媽媽的焦慮。

保安：媽媽，請您不要著急。我會幫你找到孩子的。

旁白：保安立刻展開行動，與商場廣播室聯(lián)系。他們迅速將消息傳達出去。

廣播：各位顧客，小編提醒您，商場里有一名小男孩走失，他的名字是小明。請有發(fā)現(xiàn)他的好心人馬上與聯(lián)系。

旁白：廣播里傳出了小男孩名叫小明的信息，商場內(nèi)頓時氣氛緊張起來。人們停下手中的活計，紛紛幫忙尋找小明。

（商場尋人廣播音效）

旁白： 分分鐘過去，一位熱心的顧客找到了小明。小男孩正站在商場的中央，眼巴巴地朝四處張望，不知所措。

顧客：小朋友，你是不是走失了？我是來幫你找媽媽的。

小明：媽媽，我好想媽媽！

旁白：小明哭泣著，頂著那個小小的身體，忍受著巨大的恐懼和無助，他渴望媽媽的溫暖擁抱。

顧客：別擔心，孩子，咱們現(xiàn)在去找你的媽媽。

（尋人廣播聲逐漸消失）

旁白：好心人將小明帶到服務臺，服務臺里早已熟悉顧客中的工作人員迅速聯(lián)系了他們找到的小明的媽媽。

服務員：小明媽媽，您好！已經(jīng)找到了小明。

小明媽媽：謝謝你們！我好擔心他。

旁白：小明媽媽即刻趕到服務臺，眼看著小明和她在一起，哀喜交加的心情讓她久久無法平靜。

小明媽媽：孩子，你沒事就好。媽媽錯過你了。

小明：媽媽，我怕了，我以為再也見不到你了。

旁白：小明母子倆緊緊地抱在一起，淚水涌動著他們的眼眶。此刻，商場內(nèi)一時間掌聲雷動，溫馨與鼓勵的聲音從四面八方傳來。

掌聲（溫馨歡樂音效）：小明，你好棒！你終于找到媽媽了！

旁白：大家的關注與幫助讓小明媽媽深感溫暖和感激。

小明媽媽：非常感謝每一個幫助尋找小明的人！是你們的關注和努力讓得以幸福相聚。

旁白：一個簡單的電話廣播，點燃了好心人對尋找小明的熱情。他們用真誠和善心幫助一個即將迷失的小孩找到了他所依賴的力量——母愛。

（背景音樂安靜淡出）

旁白：感謝大家收聽的廣播節(jié)目。通過這個溫馨而又感人的故事，希望每個人能夠關注和幫助那些有需要的人們。愿世界充滿愛與希望。下期節(jié)目，將為大家呈現(xiàn)更多精彩故事，敬請收聽！

（音樂結束，廣播節(jié)目結束）

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《簡單兒童廣播稿十一篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了兒童廣播稿專題，希望您能喜歡！