隨著時光慢慢走的，作文也是越來越重要，寫作讓我們有時間獨立思考，沒有寫作材料，再好的寫作高手也難以完篇。要怎樣達到好作文的標準？下面由小編幫大家編輯的《朗讀者第九期觀后感范本》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

朗讀者第九期觀后感【篇1】

很多《朗讀者》的粉絲們昨日都是清晨七八點就趕到武漢大學，在亭子前面排起長龍。他們中有學生、教師，也有公務員、企業(yè)白領，尤以女性居多。等候的過程很枯燥，愛好者們卻樂于享受，他們要么捧著一本書輕聲吟讀，要么互相交流，臨時提高一下技巧和節(jié)奏。

央視《朗讀者》外拍組有關負責人告訴長江日報記者：“在這么美麗的大學校園里朗誦，無疑是一種特殊的人生體驗。武漢人對于朗誦的熱情也是令我們意外的，今天共有140余人登記要朗誦，這個數字在我們之前走過的幾座城市里面也是位居前列的，一般來說，首日登記朗誦的人數都在120人左右?！?/p>

記者注意到，這些武漢的朗讀者們在進入“朗讀亭”前，還紛紛在登記表上寫下自己的心聲?！跋Ｍ蔀橐簧睦首x者”，“朗讀，讓心靈更加美”，“讓人間充滿真情和溫暖”，這些寄語滿滿都是正能量。

朗讀者第九期觀后感【篇2】

著名詩人、學者，中國古典詩詞研究專家葉嘉瑩先生在京參與錄制了《朗讀者》，筆者有幸隨葉先生及我的導師張靜老師一同到錄制現(xiàn)場，觀看了節(jié)目的錄制。當晚錄制開始就比原定時間晚了一些，葉先生錄制結束時已近深夜二點。93歲高齡的葉先生現(xiàn)已鮮少外出參加活動，這次能接受《朗讀者》的邀請，不辭勞苦地到北京錄制節(jié)目，我想是有她的“私心”的。

說是葉先生的“私心”，其實她所關心的正是與我們的文化尤其是古典詩詞休戚相關的事兒。葉先生執(zhí)教一生且筆耕不輟，對詩詞的研究早已卓然成家，在詩詞的講授、傳播與普及方面更是并世無兩。近來先生常說自己一生之中最為致力的有兩件事情：

其一，對詞這種文學體式之美感特質的探尋與說明，詞與詩不同，可以引起讀者非常豐富的聯(lián)想，為什么會引起這些聯(lián)想?這些聯(lián)想又是何所指向呢?葉先生引用西方的文學理論如女性主義、詮釋學、符號學、接受美學等對詞之美感特質的原由、作用、理論加以說明，解決了詞學史上一大困惑。

其二，也就是我說的葉先生接受《朗讀者》節(jié)目邀請的“私心”，便是對吟誦傳統(tǒng)的提倡與推廣，先生說：“中國古典詩歌之生命，是伴隨著吟誦之傳統(tǒng)而成長起來的。古典詩歌中的興發(fā)感動之特質，也是與吟誦之傳統(tǒng)密切結合在一起的。”清代的曾國藩在教導子侄學習詩文時也談到吟誦的重要性，“非高聲朗誦則不能得其雄偉之概，非密詠恬吟則不能探其深遠之趣”(《家訓·字諭紀澤》)。葉先生大力提倡詩歌吟誦，因為先生以為“唯有熟讀吟誦才是學習深入了解舊詩語言的唯一方法，還因為熟讀吟誦是養(yǎng)成對于古典詩詞微妙的感發(fā)和辨析的能力最直接有效的一種方法”。除了在理論上說明吟誦的重要性，葉先生還就實際教學提出了建議和期望：首先，“吟誦之訓練應自童幼之年齡開始”;其次，“不可以使詩歌之吟誦流為樂曲之歌唱”，“詩歌之吟誦也不應成為一種表演”，先生希望“透過詩歌的吟誦，使國民能自青少年時代就養(yǎng)成一種富于聯(lián)想與直感的心靈的品質和能力”。葉先生說“讀詩和寫詩是人的本能”，每個人的心都會感動，將自己內心的感動用語言表達出來就是詩。吟誦可以在古典詩歌的創(chuàng)作中產生一種妙用，古人總是說“吟詩”或“詠詩”，因為詩往往是伴隨著吟詠而出的。杜甫“陶冶性靈存底物，新詩改罷自長吟”(《解悶十二首》)，表明不但作詩伴隨著吟詠，改詩也伴隨著吟詠。葉先生也常常以自己親身的體驗說“聲音是詩歌生命的一部分，詩句是伴隨著聲音跑出來的”，當我們展卷閱讀葉先生長達一千八百余字的《祖國行長歌》時，可以想見，它絕不是詩人坐在書桌前一個字一個字拼湊出來的，而是真正隨著吟詠流淌出來的。

朗讀者第九期觀后感【篇3】

家，是成長的搖籃，是休憩的港灣，是對我們人生影響最深的地方。關于家，我們有著太多復雜的情感，也有太多值得分享的故事。本周六晚，央視《朗讀者》就將以“家”為主題詞，邀請到著名的焊接專家潘際鑾、演員趙文瑄[微博]、著名作家畢飛宇、影視編劇作家梁曉聲、冉瑩穎與鄒市明夫婦、演員王耀慶等嘉賓現(xiàn)身朗讀，與大家一起分享和“家”有關的故事。

最“失控”的現(xiàn)場 鄒市明兒子現(xiàn)場打拳

打斷講話、現(xiàn)場“斗毆”、完全“失控”……從來沒有誰，能讓主持了十三屆春晚的央視主持人董卿在自己的主場如此無可奈何。在本次以“家”為主題的朗讀中，“拳王”鄒市明帶著妻子冉瑩穎和兩位可愛的小寶貝鄒明軒、鄒明皓一起組成了《朗讀者》史上最“失控”的朗讀團。然而兩位精力旺盛的小“拳王”顯然還沒到對文字產生感情的年紀，游戲打鬧才是他們目前最熱愛的活動。

于是，《朗讀者》史上最“失控”的朗讀就此誕生。原本父母朗讀，孩子配合表演的設計在小朋友們不斷“搶戲”的過程中逐漸變成了一個游戲。連董卿都不得不承認：“這是我們節(jié)目錄制到目前為止，我覺得最失控的一次?！辈贿^緊接著“失控”，董卿又補充了一句“但是也是讓我們覺得最快樂的一次”。究竟兩位小“拳王”做了什么能讓董卿如此感慨?鄒市明一家又會上演怎樣精彩的另類朗讀?

最特別的“家人” 趙文瑄自曝愛寵如命

本期節(jié)目中，除了鄒市明一家四口創(chuàng)下朗讀現(xiàn)場“失控”記錄外，著名演員趙文瑄也成了第一個為寵物朗讀的朗讀者——這次他要為自己的愛貓“大咪”朗讀。

1992年，從未接受過正規(guī)表演訓練的趙文瑄因為一口流利的英語而被李安相中出演《喜宴》，從此走入演藝圈。對于大部分內地觀眾來說，對趙文瑄的最初印象基本上都來自于《大明宮詞》中風流倜儻的“薛紹”和邪魅狂狷的“張易之”。當年多少女生“一見薛紹易之誤終身”，然而現(xiàn)實中的趙文瑄卻“一見‘大咪’誤終身”。

大咪是趙文瑄從加油站撿來的流浪貓，剛撿來時身體十分虛弱，幾乎隨時都有死亡的危險。趙文瑄給了大咪一個家，也在和大咪相處的過程中慢慢講大咪當做了自己的“家人”。在收養(yǎng)大咪之前，趙文瑄完全不能理解那些養(yǎng)寵物的人，直到大咪的出現(xiàn)，讓趙文瑄從此對世界有了新的看法：以前只把動物當食物的他現(xiàn)在對所有動物都抱有善意，甚至連一個小蟲子都不愿傷害。

為了能多和大咪待在一起，以往拍完戲就回臺灣休息的趙文瑄現(xiàn)在會留出更多時間待在大陸，他說：“我舍不得它搬來搬去，為了它我可以換地方?！痹谠L談中，趙文瑄還用李白的詩來形容看見大咪時的感受——“名花傾國兩相歡，常得君王帶笑看”，他說，這是一種發(fā)自內心的喜悅。這次在《朗讀者》中，趙文瑄會為自己這位特別的“家人”朗讀怎樣的文字呢?

?

朗讀者第九期觀后感【篇4】

上周末，文化情感類節(jié)目《朗讀者》第九期播出。該期節(jié)目以“家”為主題詞，實力演員王耀慶現(xiàn)身朗讀，與大家一起分享了和“家”有關的故事。

節(jié)目現(xiàn)場，王耀慶用迷人的聲音朗讀了揚?馬特爾的《少年Pi的奇幻漂流》節(jié)選獻給自己的爺爺。談及選擇這個讀本的原因，王耀慶表示因為書中說到了一件非常重要的事情就是人應該珍惜當下，好好說再見。這也讓他想起了自己與爺爺的故事，“我的爺爺是一個很可愛的人，在還沒有開放探親的時候奶奶就和她的家人聯(lián)絡上了也幫爺爺找到了他的媽媽，然后爺爺花了一年的時間準備終于在第二年的四月份鼓足勇氣回到了山東，然而他的媽媽卻在二月份走了，他沒能趕上，就這樣失去了一個跟媽媽說再見的機會?！闭f到此王耀慶不禁眼眶泛紅落淚。因為自己爺爺這一段刻骨銘心的經歷，他格外重視家人。雖然如今事業(yè)發(fā)展越來越好，但這也讓他犧牲了很多與家人相處的時間。王耀慶坦言，家人對此其實是有一些抱怨的。“但是我也會盡力去彌補，每天都會打電話、視頻。尤其現(xiàn)在有微信，溝通起來也方便多了。而且只要工作結束，我就會立刻回家和他們團聚?！币蚕Ｍ栌蛇@篇朗讀告訴大家，現(xiàn)實是殘酷的，時間是不等人的，希望每個人都能從這一刻開始懂得珍惜。

從《見字如面》到《朗讀者》，王耀慶用他動人的聲線打動了無數觀眾，圈粉無數。據悉接下來王耀慶的影視新作《職場是個技術活》、《搶紅》也將陸續(xù)登陸熒屏，敬請期待。

《朗讀者》第九期主題詞——家

節(jié)目卷首語：

家是什么?

家是靈魂棲息的`彼岸，是心靈停泊的港灣;

是我們在風雨中的想念，是挫折痛苦后的溫暖。

倦鳥歸林是家、魚翔淺底是家、落葉歸根是家，

每個生命都有歸宿，每個家庭都有不同。

讓我們一起走進幾個不同的“家”，看家里的知冷知暖，庭前的云卷云舒。

節(jié)目開場白：

家，簡單一個字，能引起無數人的情感共鳴，因為家是每一個人最初的記憶，也是我們最終的歸宿。

莫爾說為了尋找想要的東西，我們走遍全世界，回到家，找到了;而中國古人則推崇，欲治其國者，先齊其家。

家是個人通向外界的重要的紐帶，在今天的這期節(jié)目里，讓我最有感受的是作家梁曉聲的那句話，每一個人都有現(xiàn)實的家園，書本可以構建一個精神家園。家，真的是一個充滿內涵又充滿溫暖的詞。

朗讀者第九期觀后感【篇5】

不久，我看到了一個來自于《朗讀者》節(jié)目的表演，表演者是老戲骨斯琴高娃。聽完這段朗讀后，我涕淚肆流，內心似被極重的東西猛的敲擊，久久不能平靜。

被朗讀的文章是賈平凹先生的《寫給母親》。在她深厚真實引人無限回味的聲音中，在她滿懷深情、娓娓道來的感情中，在她時而凝重又時而似波濤襲來的面目中，我動容了，甚至呆滯了。那一刻，我外婆的臉龐在我的眼前浮現(xiàn)，讓我靜默、深思……

我自兩歲起就被外婆介紹了城市生活，她認為孩子就應從小打下基礎，接受良好的教育。我現(xiàn)在還時不時的感嘆她這超前的意識，因她只有小學三年級的文化水平。她就這樣的把我接走，一接就是二十年。

在我的心中，外婆就是我的母親，是最疼我愛我的人。她會因為了培養(yǎng)我的自立能力而在放學后故意不接我，但她卻在后面偷偷的跟著我;她會在我不愿讀書時，用她那蹩腳的自學漢字在墻上工工整整的寫上“為中華之崛起而讀書”幾個大字;炎熱的夏天，她走了五里地把菜扛了回來，只因省下坐車錢給我多買個大桃子……我的外婆讓我健康的成長，讓我享受著她用她最大“本事”為我爭取的美好生活。而在我大學畢業(yè)正式參加工作后，外婆開始云游四海，去她一直想去的地方。其實我深深的明白，她一定不愿撒手。我記得她每次臨行前的眼淚，那是來自她對我深深的牽掛啊!

伴隨著斯琴高娃細膩情感的流露和滿臉淚水的流淌，賈平凹先生的文字將我的心扎的一鈍一鈍的疼。我的外婆，我要用“心”去陪伴她，像《寫給母親》中的：“或許，母親在逗我，故意藏到掛在墻上的`她那張照片里去了”。而我，不想在與外婆有著世界上最遙遠的距離時才幡然醒悟，不想丟失了外婆用她的全部心血為我澆灌的那顆“感恩之心”。

朗讀已畢，余音裊裊，情意綿綿。這五分鐘可能會是我一生最為感激的五分鐘!

這時候，我突然打了個噴嚏，我猜，可能是外婆又在想我了，又想著怎樣與我分享她前不久，我看到了一個來自于《朗讀者》節(jié)目的表演，表演者是老戲骨斯琴高娃。聽完這段朗讀后，我涕淚肆流，內心似被極重的東西猛的敲擊，久久不能平靜。

被朗讀的文章是賈平凹先生的《寫給母親》。在她深厚真實引人無限回味的聲音中，在她滿懷深情、娓娓道來的感情中，在她時而凝重又時而似波濤襲來的面目中，我動容了，甚至呆滯了。那一刻，我外婆的臉龐在我的眼前浮現(xiàn)，讓我靜默、深思……

我自兩歲起就被外婆介紹了城市生活，她認為孩子就應從小打下基礎，接受良好的教育。我現(xiàn)在還時不時的感嘆她這超前的意識，因她只有小學三年級的文化水平。她就這樣的把我接走，一接就是二十年。

朗讀者第九期觀后感【篇6】

家是個人通向外界的重要的紐帶，在今天的這期節(jié)目里，讓我最有感受的是作家梁曉聲的那句話，每一個人都有現(xiàn)實的家園，書本可以構建一個精神家園。家，真的是一個充滿內涵又充滿溫暖的詞。

2017年朗讀者第九期嘉賓：冉瑩穎

曾經的她是一位優(yōu)秀的主持人，現(xiàn)在的她是一位溫柔的妻子和偉大的母親。曾經的他是奧運拳擊冠軍，現(xiàn)在的他是一個家庭的支柱，兩個孩子的父親。冉瑩穎水般的柔情，鄒市明山般的堅毅，共同搭建起一個溫暖的家，也哺育了兩個可愛的寶寶軒軒和皓皓。

冉瑩穎(Ran Yingying) ，女，1984年10月9日出生于貴州省遵義市，畢業(yè)于對外經濟貿易大學經濟系，北京大學光華管理學院MBA。

曾任職于CCTV證券資訊頻道，主持節(jié)目先后有《交易進行時》、《公告質詢》和 《港股直通車》。

2011年2月5日，與鄒市明正式完婚。