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幼兒園中班游戲計劃(篇1)

體育游戲可以鍛煉孩子們的身體機(jī)能，提高身體素質(zhì)。幼兒園中班體育計劃如下，快隨小編一起來了解下。

幼兒園中班體育計劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新《綱要》的精神，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料，保證充足的游戲時間，讓幼兒在游戲中動手動腦，發(fā)展幼兒的社會性情感，讓幼兒在快樂輕松的游戲氛圍中獲得發(fā)展。

二、具體目標(biāo)：

1.提高幼兒在游戲中的主動性和積極性。

2.加強(qiáng)游戲的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的游戲行為。

3.在豐富的游戲活動中，通過走、平衡、跑、跳、鉆、爬、投擲等多種方式提高幼兒的.身體素質(zhì)和機(jī)能。

4.樂于嘗試、探索新的游戲內(nèi)容和玩法，有初步的創(chuàng)新意識。

5.培養(yǎng)幼兒游戲中的合作、謙讓等。

三、具體措施：

1.合理安排幼兒的一日活動，利用適宜時間開展各種類型的體育游戲。

2.保證幼兒充足的游戲時間，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料。

3.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性和幼兒的主動性，適時參與幼兒的游戲，給予必要的指導(dǎo)和幫助。

4.和平行班互換游戲。

5.充分運(yùn)用家長資源，為幼兒提供必要的生活經(jīng)驗(yàn)。

四、具體游戲活動設(shè)計：

游戲主題：走、平衡

游戲名稱：快樂的小青蛙

游戲名稱：在平衡木上走

游戲名稱:修橋

游戲名稱：平衡訓(xùn)練《羊羊訓(xùn)練營》

游戲名稱：連體人

游戲名稱：腳步變變變

游戲名稱：螞蟻排隊(duì)走

游戲名稱：過橋

游戲名稱：運(yùn)磚

游戲名稱：咕嚕咕嚕拉著走

游戲主題：跑

游戲名稱：石頭人

游戲名稱：小馬跑

游戲名稱：小鳥壘窩

游戲名稱：切西瓜

游戲名稱：吸紙跑

游戲名稱：快樂運(yùn)動喜羊羊

游戲名稱：玩鞋盒

游戲名稱：躲貓貓

游戲名稱：我比球快

游戲名稱：魔毯

游戲名稱：貓捉老鼠

游戲主題：跳

游戲名稱：跳圈

游戲名稱：雙腳夾包跳

游戲名稱：花樣跳

游戲名稱：小兔摘菜

游戲名稱：助跑跨跳

游戲名稱：跳皮筋

游戲名稱：跳皮筋

游戲名稱：有趣的跳

游戲名稱：跳水運(yùn)動員

游戲名稱：學(xué)劉翔哥哥來跨欄

幼兒園中班游戲計劃(篇2)

幼兒園中班第一學(xué)期戶外游戲計劃如下：

1. 游戲主題：動物

游戲準(zhǔn)備：動物圖片或模型、玩具動物、顏色鮮艷的氣球、彩筆、剪刀、紙等。

游戲步驟：

- 準(zhǔn)備一些動物圖片或模型，可以在幼兒園室內(nèi)展示。

- 用氣球和彩筆為動物制作漂亮的外表，如顏色、圖案等。

- 將玩具動物與游戲中的角色相對應(yīng)，例如狗可以準(zhǔn)備狗圖片、玩具狗模型等。

- 在游戲中，可以讓幼兒通過模仿、角色扮演、動作演示等方式，體驗(yàn)不同動物的特點(diǎn)和行為。

2. 游戲主題：交通

游戲準(zhǔn)備：道路圖片或模型、交通信號燈、玩具汽車、交通規(guī)則玩具、沙包等。

游戲步驟：

- 準(zhǔn)備一些道路圖片或模型，可以在幼兒園室內(nèi)展示。

- 用交通信號燈和玩具汽車等，為道路設(shè)計不同的交通規(guī)則。

- 在游戲中，可以讓幼兒通過模仿、角色扮演、動作演示等方式，了解不同交通規(guī)則的應(yīng)用場景和意義。

- 鼓勵幼兒在游戲中探索、發(fā)現(xiàn)、思考，培養(yǎng)他們的好奇心和創(chuàng)造力。

3. 游戲主題：建筑

游戲準(zhǔn)備：建筑物圖片或模型、積木、玩具建筑模型、沙包等。

游戲步驟：

- 準(zhǔn)備一些建筑物圖片或模型，可以在幼兒園室內(nèi)展示。

- 用積木和玩具建筑模型等，為建筑物設(shè)計不同的結(jié)構(gòu)和裝飾。

- 在游戲中，可以讓幼兒通過搭建、組合、修改等方式，探索不同的建筑結(jié)構(gòu)和裝飾方式。

- 鼓勵幼兒在游戲中嘗試、實(shí)踐、探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

4. 游戲主題：運(yùn)動

游戲準(zhǔn)備：運(yùn)動場地、玩具運(yùn)動器械、沙包、球等。

游戲步驟：

- 準(zhǔn)備一些運(yùn)動場地和玩具運(yùn)動器械，可以在戶外活動時使用。

- 將沙包、球等玩具器械分配給幼兒，讓他們自由選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行游戲。

- 在游戲中，鼓勵幼兒積極參與、探索、嘗試，培養(yǎng)他們的運(yùn)動能力和創(chuàng)造力。

- 還可以安排一些比賽和競爭，讓幼兒體驗(yàn)到競爭和勝利的樂趣，培養(yǎng)他們的勇氣和自信心。

幼兒園中班游戲計劃(篇3)

幼兒園中班第一學(xué)期的游戲活動計劃如下：

1. 社交游戲：

- 模仿游戲：模仿動物的聲音、動作和顏色。

- 模仿游戲：模仿日常生活的場景，如吃飯、睡覺、洗手等。

- 模仿游戲：模仿動物的行為，如跳躍、跑步、爬樹等。

2. 智力游戲：

- 找不同游戲：用彩色筆或顏料在紙片或卡片上找出不同的圖案。

- 拼插游戲：將不同的形狀或物品拼插在一起，構(gòu)成有趣的圖案或形狀。

- 數(shù)學(xué)游戲：用數(shù)字或數(shù)量來描述物品或場景，如“123”表示三個蘋果，“456”表示四個娃娃等。

3. 感官游戲：

- 視覺游戲：用顏色、形狀、紋理等來制作玩具或游戲。

- 聽覺游戲：聽聲音來判斷物體的位置或大小。

- 觸覺游戲：通過摸、捏、壓等方式來體驗(yàn)物體的質(zhì)地。

4. 運(yùn)動游戲：

- 爬行游戲：通過爬行來探索環(huán)境。

- 跳棋游戲：通過跳棋來模擬比賽。

- 跑步游戲：通過跑步來鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力。

5. 角色扮演游戲：

- 動物扮演游戲：讓孩子扮演不同的角色，如小兔、小鳥、小豬等。

- 角色游戲：讓孩子扮演醫(yī)生、警察、教師等角色，來模擬日常生活中的場景。

以上是幼兒園中班第一學(xué)期的游戲活動計劃，可以根據(jù)孩子的年齡和興趣進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。游戲應(yīng)該是有趣、富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的，有助于孩子的身心發(fā)展。

幼兒園中班游戲計劃(篇4)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與成長指南》中“堅持以游戲?yàn)榛A(chǔ)運(yùn)動，以游戲?yàn)橛變旱闹饕詈蛯W(xué)習(xí)方法”這一緊張指導(dǎo)思想，充分施展情況資料的教導(dǎo)功能和互動功能，讓幼兒依據(jù)本身的必要在對照寬松、隨意的氣氛中自由選擇，自主運(yùn)動，以匆匆進(jìn)幼兒身心康健、協(xié)調(diào)成長，本學(xué)期我們繼承運(yùn)動區(qū)游戲的研討不雅摩，我班想用兩天對全園教師開設(shè)了運(yùn)動區(qū)游戲。

進(jìn)入中班放學(xué)期，我們在運(yùn)動區(qū)游戲的情況創(chuàng)設(shè)、游戲資料投放、游戲開展等方面力圖做到既有多樣性又有奇特性，既有延續(xù)性又有立異性，注重資料玩法的條理性和適宜性。

本學(xué)期我班先生在增添運(yùn)動區(qū)資料時的做法是：凡是能在淘寶網(wǎng)上買到的我們就買，即使先生本身掏腰包也要買。不將先生大量的光陰和精力消費(fèi)在制作運(yùn)動區(qū)資料上，而將先生解放出來，多花光陰和精力組織孩子們游戲，察看孩子們在游戲中表現(xiàn)，介入孩子們的游戲，進(jìn)步孩子們的游戲質(zhì)量和深度。本學(xué)期我班添置的資料幾乎都是網(wǎng)上購買的，表演區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)等等，消費(fèi)了近200元。

下面我把我班的部分區(qū)域向人人介紹一下。

首先我們新增加了一個“表演區(qū)”，搭建了一個小舞臺，設(shè)置了不雅眾席，提供了許多演出時用的道具、服裝，比如有草裙、花環(huán)、面具、頭飾，還訓(xùn)練了一位能干的小主持人，小主持人負(fù)責(zé)支配演出的人員、報節(jié)目次序、收不雅眾的門票，還要播放音樂等。小主持人就像一位小先生，治理、支配著表演區(qū)有序地開展。選擇表演區(qū)的小演員們可以自娛自樂地打扮本身，大大方方地展現(xiàn)本身，熬煉孩子們表現(xiàn)自我的才能。自由人可以到表演區(qū)來購票不雅看杰出的演出，孩子們很是高興，演得高興，看得高興。

我們感到這個表演區(qū)一個緊張的特色，也是我們設(shè)置時的一個主要指導(dǎo)思想便是：以對情況的創(chuàng)設(shè)來引發(fā)幼兒的表演欲望，使他們自然地進(jìn)入情境。首先我們想盡法子投入了大量的資料供幼兒們選擇，讓他們對表演產(chǎn)生興趣；并且我們把表演區(qū)放在了閑置的教師辦公室里，那里對照寧靜人少，讓演員們縱情表演，不受別人干擾又不干擾其他區(qū)域。

我們班還有一個對照有特色的區(qū)域便是“建筑區(qū)”。在小班時，我們只給孩子們提供旺仔牛奶罐，并在地上用即時貼貼上許多的線路，構(gòu)成迷宮。孩子們由最先的按地上的標(biāo)志線拼搭，一個挨一個或一大一小的拼搭成線；慢慢地成長到自主的搭建，一層一層的壘高，或由多到少地壘高。

到了中班上學(xué)期，孩子們才能進(jìn)步了，要適度地增大難度能力吸引孩子們更多的興趣，于是我們添加了新資料——鞋盒蓋。這下激發(fā)了孩子們的創(chuàng)意，孩子們自發(fā)的創(chuàng)造出多種搭建的措施，將牛奶罐和鞋盒蓋組合起來壘高，搭建出各類形式的城堡，現(xiàn)在是中班放學(xué)期，孩子們又長大了一些，才能也進(jìn)步了，要更進(jìn)一步增大游戲難度能力更好地施展孩子們的創(chuàng)造力和想象力，于是我們又一次轉(zhuǎn)變了游戲資料。將上學(xué)期孩子們玩的早已破損的鞋盒蓋全部丟棄，收集了許多大大小小的長方形紙盒，有各類牛奶包裝盒、毛線包裝盒、茶葉包裝盒，還有大一點(diǎn)的奶粉罐等等。孩子們異常喜歡用紙箱、易拉罐的拼拼搭搭，玩得異常有創(chuàng)意。孩子們有創(chuàng)意的作品有“戰(zhàn)斗機(jī)”、“萬里長城”、“奢華戰(zhàn)艦”點(diǎn)心店里給廚師、辦事員都統(tǒng)一服裝和帽子，這下孩子們玩得就加倍得投入了。為了便于顧客點(diǎn)單，我們新添加了點(diǎn)菜單，讓辦事員用點(diǎn)菜單讓客人點(diǎn)單。我們還提醒辦事員款待顧客要熱情，要辦事周到。游戲中點(diǎn)心店的生意是最“興隆”的，孩子們玩得可是像模像樣，就像真的一樣哦！

語言區(qū)對孩子們提出了新的要求，先生投放了許多故事掛圖的照片，讓孩子們演習(xí)看圖講故事。還讓孩子們用手偶進(jìn)行故事表演。這個區(qū)域的游戲熬煉孩子們的語言才能，培養(yǎng)了孩子們看圖編故事的才能。

幼兒園中班游戲計劃(篇5)

幼兒園中班第一學(xué)期戶外游戲計劃示例如下：

早上：

- 晨間活動：可以安排一些簡單、有趣的游戲活動，如模仿動物、認(rèn)數(shù)字、認(rèn)顏色等，幫助孩子們快速適應(yīng)幼兒園生活。

- 戶外活動：孩子們需要在戶外活動，所以可以安排一些戶外活動，如跑步、玩球、攀爬等。這些活動可以幫助孩子們鍛煉身體，培養(yǎng)運(yùn)動技能。

下午：

- 戶外活動：可以安排一些孩子們喜歡的游戲活動，如捉迷藏、追逐游戲、玩沙等。這些活動可以幫助孩子們培養(yǎng)合作精神、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。

- 戶外玩具：可以在戶外準(zhǔn)備一些孩子們喜歡的玩具，如積木、拼圖、木棒、塑料桶等。這些玩具可以幫助孩子們進(jìn)行各種活動，如搭建、拼搭、游戲等。

晚上：

- 戶外活動：可以安排一些孩子們喜歡的游戲活動，如跳繩、踢足球、玩捉迷藏等。這些活動可以幫助孩子們培養(yǎng)運(yùn)動技能、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。

- 戶外游戲：可以安排一些孩子們喜歡的游戲活動，如踢足球、玩籃球、玩跳棋等。這些活動可以幫助孩子們培養(yǎng)合作精神、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。

以上是一個戶外游戲計劃的建議，可以根據(jù)孩子的興趣和需要進(jìn)行調(diào)整。同時，為了確保孩子的安全，需要制定詳細(xì)的安全措施和應(yīng)急措施。

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