在這個(gè)職位上你需要掌握多種文檔處理工具，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的年代，找一些優(yōu)秀范文并不費(fèi)力。模仿范文的框架可以讓我們形成獨(dú)特的創(chuàng)作思想和行文風(fēng)格，寫(xiě)范文的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的呢？是否想更深入地了解“手工制作日記”下面的資料或能幫到你，以下建議或許是你需要的希望對(duì)你有所幫助！

手工制作日記(篇1)

今天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我一大早起來(lái)，就跑進(jìn)爺爺?shù)奈堇?，?duì)著爺爺說(shuō)：“爺爺，再過(guò)幾天就過(guò)年了，您給我做個(gè)燈籠好嗎？” 爺爺說(shuō)：“那行，但是你要給爺爺做個(gè)小幫手?！蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快的答應(yīng)了。

我看見(jiàn)爺爺先找了幾根鐵絲，圍成了一個(gè)圈，爺爺告訴我說(shuō)這是其中的一部分，做燈籠一定要這個(gè)圈的。爺爺做完了兩個(gè)圈，爺爺又找了幾根細(xì)鐵絲，在一個(gè)圈向上用細(xì)鐵絲編制上去花邊，做到合適的高度就把另外一個(gè)圈也編制上了，可好看了，還在上邊做了個(gè)鉤子。就這樣燈籠的結(jié)構(gòu)就做成了。爺爺又找了一個(gè)木板，把木板切成和燈籠的.底部一樣大，在木板的中間定了一個(gè)釘子，又把這個(gè)木板綁在了燈籠的底部。爺爺說(shuō)這個(gè)釘子是用來(lái)插蠟燭的。我似懂非懂的期待著燈籠的樣子，心里興奮極了，爺爺說(shuō)還需要買(mǎi)點(diǎn)漂亮的紅紙貼在外邊就好看了。

第二天爸爸買(mǎi)來(lái)了漂亮的紅紙和蠟燭。爺爺就用紅紙把燈籠的外邊全部包住，還貼上了兩個(gè)福字，在外邊還包上了透明的方便袋，就這樣爺爺做的特別燈籠就做好了。天還沒(méi)有黑，我就迫不及待的讓爺爺給我點(diǎn)上蠟燭了，我拿著爺爺給做的燈籠在院子里來(lái)去，想想我的同學(xué)看到我的這個(gè)燈籠一定會(huì)羨慕壞了吧！

手工制作日記(篇2)

做手工

今天下午，我閑著沒(méi)事干，就想做手工打發(fā)一下時(shí)間。

我先找來(lái)需要的材料，分別是：剪刀、雙面膠、空瓶子。找完材料，我就開(kāi)始做筆筒了。第一步：先拿起剪刀把空瓶子中間搞一個(gè)洞，之后把中間給剪開(kāi)。第二步：用雙面膠貼在空瓶子周?chē)?，然后拿彩紙貼在周?chē)僭谏厦娈?huà)上自己喜歡胡圖案。這樣就做好了。

學(xué)習(xí)手工折紙

昨天晚上，媽媽教我折“拖鞋”。先折一個(gè)正方形，再折兩個(gè)小三角形，下方尖角往上折，然后返到背面。將下方均分了三份后，右方往左折。將紙往右拉后壓折。另一方做法一樣。上方尖角往下折，下方左右尖角稍折，翻到背面就完成了。

這就是我跟媽媽學(xué)習(xí)制作手工的過(guò)程。

我很開(kāi)心學(xué)會(huì)了制作手工。

手工大賽

一天晚上，吃完飯沒(méi)事做，媽媽就提議和我做橡皮泥比賽!

媽媽的話(huà)音剛落，我連忙開(kāi)始做起來(lái)，我一邊想一邊做，做什么好呢?這時(shí)我突然想起青奧吉祥物“樂(lè)樂(lè)”。我搓搓這兒，搓搓那兒，先做身子再做大大的眼睛，最后做腿和手，終于做好了，我覺(jué)得還很像，媽媽看見(jiàn)了一邊笑一邊說(shuō)我是心靈手巧的棒寶寶。我又做了幾個(gè)小東西，讓媽媽笑的合不攏嘴。

這真是一場(chǎng)大笑的比賽

我的小制作

今天，我做了一個(gè)小制作兔子木偶，我來(lái)給你們介紹一下吧!

首先，我先拿出一張自己喜歡的卡紙，剪出小兔子的形狀，再用一點(diǎn)卡紙剪出小兔子的雙手，用圖釘固定住，在后面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的衣服和裙子，還有鞋。再用不同的海綿紙裝飾一下，再用棉花裝飾小兔子的頭花，再用彩筆畫(huà)上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管，這樣一個(gè)能動(dòng)的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼，笑得媽媽合不攏嘴。

手工制作日記(篇3)

20xx年X月X日星期X晴

由于我的筆太多，一個(gè)筆筒裝不完，我決定做一個(gè)精致的筆筒來(lái)裝筆。突然，我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)紙芯，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，我現(xiàn)在就可以把它變廢為寶了。我興致勃勃的找來(lái)了剪刀、膠紙、蠟筆和白紙。

開(kāi)始制作了，我找來(lái)了許多印著卡通人物的卡片，把其中一幅畫(huà)在白紙上，圖案太難畫(huà)了，我老是畫(huà)出線(xiàn)，我越著急越畫(huà)不好，我真想半途而廢啊，制作筆筒也太難了，我垂頭喪氣地趴在桌子上，媽媽似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑地對(duì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持不懈，一定可以成功的?！蔽衣?tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做了起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅漂亮的畫(huà)就完成了。媽媽幫我做了筒底，接著是粘貼筒身，首先我把紙芯放在白紙上，量出筒長(zhǎng)，并標(biāo)線(xiàn)，用剪刀剪下白紙，粘在筒身上，就這樣，筆筒就大功告成了。

我把筆放在筆筒里，看著裝滿(mǎn)筆的筆筒，我愛(ài)不釋手，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)和自豪。

這次制作筆筒，使我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。遇到困難時(shí)，毫無(wú)氣餒才能取得成功。

手工制作日記(篇4)

星期五忽老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：要求我們?cè)诩易鲆粋€(gè)鐘表。

首先要在紙板上畫(huà)一個(gè)圓當(dāng)成鐘表面，媽媽說(shuō)：“畫(huà)圓應(yīng)該用圓規(guī)，可家里沒(méi)有，就拿圓形的瓶蓋來(lái)代替?！蔽野哑可w放在硬紙板上，用左手壓緊，右手拿筆順著蓋沿就畫(huà)出了一個(gè)圓，然后用剪刀把它給剪下來(lái)，由于紙板太硬剪不好，就讓媽媽幫忙了。下面就是要找出鐘表的中心點(diǎn)了，我把剪好的圓上下左右對(duì)折后，中心點(diǎn)就出來(lái)了，然后在四條對(duì)折的痕印上點(diǎn)出了3和9，在把12和3之間的距離平均一下，就點(diǎn)出了1和2，其它數(shù)字也是這樣點(diǎn)出來(lái)的。這樣，鐘表上的12位數(shù)字就都有了它們自己的位置，這時(shí)媽媽說(shuō)：“要是用量角器就更準(zhǔn)確了?！?/p>

現(xiàn)在要做的就是時(shí)針和分針了。這個(gè)是用兩個(gè)小紙條來(lái)代替：長(zhǎng)的是分針，短的是時(shí)針。最后用大頭針把時(shí)針和分針的一頭對(duì)著表盤(pán)上的中心點(diǎn)釘下去，哈!鐘表就做好了。

我做的鐘表不是太好看，但我還是很高興，因?yàn)槭俏易约鹤龅摹?/p>

手工制作日記(篇5)

小制作,科技小制作,廢物利用手工制作

1.星期天的下午，天氣暖洋洋的。頑皮的我安靜地窩在房間里認(rèn)真想老師布置的小制作作業(yè)。我苦思冥想，當(dāng)看見(jiàn)空的塑料瓶時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)終于想出來(lái)了要做什么。我要變廢為寶，做既美觀又環(huán)保的塑料小汽車(chē)。

我拿出四個(gè)空的塑料瓶，并把瓶蓋擰開(kāi)當(dāng)小汽車(chē)的輪子。我用小刀在其中一個(gè)瓶子上刻一個(gè)大洞便于放入美麗的小花。又在瓶子兩邊用小刀刺上兩個(gè)小孔，再把兩根吸管插在兩邊的孔里，當(dāng)作連接輪子的樞紐。最后一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)是要把輪子用小刀打個(gè)洞，將吸管插入洞中。我的塑料小汽車(chē)做好了。別看我做的有點(diǎn)馬虎，但我已經(jīng)很努力啦!你們能做出更好的小制作嗎？

2.星期五的下午，又到了盼望已久的科研課。張老師拿著一個(gè)神秘的包裹來(lái)到了教室。

一進(jìn)教室，張老師就告訴我們，今天要做的這個(gè)東西，是我們?nèi)粘Ｉ钪邢词忠玫?，同學(xué)們猜猜看是什么？于是，大家七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，有的說(shuō)是肥皂，有的說(shuō)是洗衣粉，有的說(shuō)是滴露洗手液，這時(shí)，老師說(shuō)：對(duì)了。今天我要教大家怎樣做洗手液。

首先，老師拿出來(lái)已準(zhǔn)備好的去污劑，是尖尖的，接著又拿出了增稠劑，增稠劑是顆粒狀的。老師給我們講解了它的用途，是用來(lái)讓洗手液變粘稠的一種材料。還介紹了香精，香精有好多好多種味道。最后，介紹了色素，它是用來(lái)調(diào)節(jié)顏色用的。

一一介紹完后，老師就把材料發(fā)到我們的手中，讓我們開(kāi)始制作了起來(lái)。先讓我們把杯子拿到桌子的左邊，房老師幫我們把杯子倒好了水，讓我們把去污劑放了進(jìn)去，使勁的攪拌，直到攪的沒(méi)有針物體時(shí)，把香精倒入，在攪.攪.攪我看到水的顏色瞬間變成了淺綠色。這時(shí)老師幫我們把色素倒入杯子里，（因老師說(shuō)：色素粘在衣服上就很難洗掉）顏色立刻又變成了深綠色，于是老師又讓我們攪呀攪，直到攪到它們互相融合在一起。我們最后把增稠劑倒入，我一摸里面的物體瞬間變涼了。我把杯子握了一個(gè)角，慢慢的倒入瓶子里。蓋好蓋我的小制作就做成了。

3.今天，我和爸爸一起做了一個(gè)制作小飛機(jī)。準(zhǔn)備的材料有五根吸管、一個(gè)喝完的飲料瓶、一個(gè)乒乓球、雙面膠、訂書(shū)機(jī)和一個(gè)螺絲釘。首先把飲料瓶剪成兩半，把一個(gè)乒乓球貼上雙面膠，再把乒乓球放在飲料瓶的切口上對(duì)接起來(lái)做機(jī)體，然后用吸管做成飛機(jī)的腳架和旋，最后用訂書(shū)機(jī)把它的腳架和旋拼起來(lái)，簡(jiǎn)單又像模型樣的小飛機(jī)就做成了。

手工制作日記(篇6)

介紹手工小制作：我們的天空隊(duì)-小學(xué)生日記400字

這幾天，李老師要求我們班各小組制作隊(duì)牌，于是我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

說(shuō)說(shuō)我的制作過(guò)程：

我用一塊廢紙板折成立體三角形，在正反兩面都貼上白紙，在三角形的最上面又貼上一根亮閃閃的綠彩條。我先用背面做紅花榜，因?yàn)槲覀冃〗M起名叫天空隊(duì)，天空里有白云，所以紅花榜就寫(xiě)在白云間。寫(xiě)完之后，我總覺(jué)得云上面還缺了點(diǎn)什么，于是我用親自買(mǎi)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)貼，貼成一朵花，花瓣是紅色的，花心是藍(lán)色的，我還在白云旁邊貼了兩個(gè)藍(lán)色的點(diǎn)點(diǎn)貼，這表示我一個(gè)人的努力是得不到紅花的，要我們小組一起努力，才能得到更多的小紅花。下面部分我用蠟光紙又貼上一層，讓老師把紅花貼在蠟光紙上，最后左右兩邊我用兩個(gè)藍(lán)條條來(lái)裝飾了一下。這樣，隊(duì)牌背面的制作收工。

再說(shuō)說(shuō)正面吧。我先用紅色和藍(lán)色點(diǎn)點(diǎn)貼交叉裝飾兩邊，接著我用彩紙剪出三片云朵，斜著貼在白紙中間，兩邊云朵是深藍(lán)色，中間云朵是淡藍(lán)色，在三片云朵中寫(xiě)上天空隊(duì)（我們的隊(duì)名），天空里不僅有云朵，還有星星，所以我把和媽媽一起折的滿(mǎn)天星也貼在了天空隊(duì)的右上角，最后我在天空隊(duì)的左下角又貼上了一顆心和一朵花兒，心代表我們天空隊(duì)一定要團(tuán)結(jié)一心，花兒代表春天來(lái)了，花兒都美麗綻放，好啦，隊(duì)牌正面的制作也完成！

不用說(shuō)，隊(duì)牌制作完成之后，最開(kāi)心的那個(gè)人，當(dāng)然就是我啦，看看下面的圖片，你喜歡嗎？

手工制作日記(篇7)

嗨！大家好！今天我要給大家分享的是：我和爸爸一起做杯墊。

父親節(jié)那天，我們一起準(zhǔn)備好制作可愛(ài)小跳蛙杯墊的材料包。材料包里有：一個(gè)圓形的木板、五顏六色的亞克歷、填縫劑、膠水和毛刷。首先，我們?cè)谀景迳嫌妹⒕鶆虻赝繚M(mǎn)膠水；接著，按照?qǐng)D紙把對(duì)應(yīng)的亞克歷一顆顆粘在木板上面，（注意！要保持每顆亞克力之間的縫隙一樣寬哦！這個(gè)特別重要?。┤缓?，在亞克歷之間的每條縫隙里填上填縫劑；最后，用清潔布把作品擦拭干凈，一個(gè)漂亮的杯墊就誕生啦！

下面，就是答題的環(huán)節(jié)了：請(qǐng)問(wèn)杯墊有什么用處呢？

A、保溫水B、防止杯子把桌子燙壞

小朋友，你們答對(duì)了嗎？快點(diǎn)開(kāi)動(dòng)腦筋，來(lái)猜猜看吧！

手工制作日記(篇8)

手工小制作：門(mén)牌制作

今天上午，我們畫(huà)畫(huà)班老師說(shuō)：今天下午我們要上手工課，拿剪刀、彩筆、硬紙板、繩子和小刀。我想：今天下午又讓做什么手工呢？

到了下午，我拿著老師讓拿的工具去畫(huà)畫(huà)班。上課了，老師說(shuō)：我們這次做一個(gè)門(mén)牌。說(shuō)著，開(kāi)始做了起來(lái)。

我們學(xué)著老師的樣子做著，步驟是這樣的：

拿出筆，在硬紙板上畫(huà)上喜歡的圖形，然后用小刀裁掉，我裁的是一塊變形金剛形狀的圖形。接著再拿起筆，在剪掉的圖形上畫(huà)上圖案，我畫(huà)了黑洞洞的眼睛，沒(méi)有鼻子、嘴巴。然后涂上顏色，比如像我，我用的是藍(lán)色、綠色和淺綠色。畫(huà)完了之后，就要拿起一根，顏色鮮艷的畫(huà)筆，在有空位的地方寫(xiě)上提示語(yǔ)，我寫(xiě)的是：寫(xiě)作業(yè)中，請(qǐng)勿打擾，進(jìn)屋敲門(mén)。最后在上面粘上繩子就好了。

你可以在你的門(mén)上掛一個(gè)勾，把門(mén)牌掛在上面，別人就不能隨便進(jìn)入你的房間了。

手工制作日記(篇9)

小學(xué)生手工制作：誰(shuí)是巧巧手

哈哈教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，我舉著扇子朝她們搖晃。這是怎么一回事呢？不用著急，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

美麗的折扇

教室安靜得很。一位女同學(xué)被我鎖定了。她拿著一把初具規(guī)模的折扇，另一只手卻拿著彩帶。突然她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興起來(lái)，飛速地用彩帶在根部繞了一圈，接著掏出一支筆，在扇子上畫(huà)出一道道波浪。她看了看自己的杰作，又和另一同學(xué)聊天。接著便得意洋洋地孤芳自賞起來(lái)，但目前這種情況在幾分鐘后結(jié)束了。她抓過(guò)一個(gè)蝴蝶結(jié)，涂上膠，啪的一聲粘到扇子上?，F(xiàn)在這折扇已無(wú)可挑剔了，她卻像個(gè)無(wú)底洞，又自言自語(yǔ)：我要寫(xiě)詩(shī)。幾分鐘后，她終于想出來(lái)了，一把美麗的折扇就完成了。她可真不是一盞省油的燈。

動(dòng)物組合

如果要評(píng)冠軍的話(huà)，非小狗扇子莫屬。它真可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸得老長(zhǎng)，胸前別了個(gè)蝴蝶結(jié)，像一位紳士，萌萌的。

但是可別漏掉了重頭戲小豬扇子，它可真搞笑，眼睛大大的，嘴巴笑到耳根去了，而我偏偏要搞怪，把扇子做成了搖頭豬。它一直搖頭，像是在說(shuō)：不是我，才不是我呢！可是它的表情出賣(mài)了它。我把它在同學(xué)們面前搖晃，出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕，很多人都說(shuō)我們是動(dòng)物組合，我們的動(dòng)物組合不錯(cuò)吧！

其實(shí)折扇也好，動(dòng)物組合也罷，它們耗費(fèi)了我們不少心血。因此，當(dāng)你扇著扇子乘涼時(shí)，一定要記住！扇子是勞動(dòng)者的心血，我們應(yīng)當(dāng)尊敬他們。

手工制作日記(篇10)

20xx-04-03

我的手工制作

昨天晚飯后,我和爸爸、媽媽一起去散步,媽媽給我買(mǎi)了我從小就很喜歡的熒光棒。

回到家后,我就開(kāi)始了我的手工制作,我拿著這些熒光棒就像如魚(yú)得水一樣,我一會(huì)兒給媽媽拼個(gè)公主帽,一會(huì)兒給爸爸拼個(gè)頭盔,一會(huì)兒給我自己拼了一套鎧甲勇士的盔甲,爸爸媽媽樂(lè)的直夸我心靈手巧,想象力豐富!一家人在一起其樂(lè)融融,開(kāi)心極了!

手工制作日記(篇11)

今天早晨我正在看一本手工書(shū)，看著看著我突然看見(jiàn)了一個(gè)笑臉貼，我覺(jué)得好好看，所以就準(zhǔn)備嘗試自己動(dòng)手做一個(gè)。

我把我的橡皮泥、顏料、畫(huà)筆、水、調(diào)色盤(pán)拿了出來(lái)，先拿了一點(diǎn)橡皮泥把它們放在我的桌子上。我看了一眼書(shū)上的第一步：把橡皮泥搓成又圓又扁的圓形。我心想：這個(gè)挺簡(jiǎn)單的嘛，小意思！我可以拿起橡皮泥開(kāi)始用我的絕招：先把橡皮泥搓成球形，然后把它壓扁，壓扁后再把它稍微動(dòng)動(dòng)就好啦！想是這么想，做卻不是這么做，我這里弄弄那里捏捏，搞得我滿(mǎn)頭大汗，還是捏不好。這時(shí)我看到邊上有一個(gè)圓蓋子，我趕緊把蓋子印在橡皮泥上，總算把它變圓啦！

第一步完成了，接下來(lái)是第二步：上色。正面（有眼睛的是正面）涂上橙色，反面涂上藍(lán)色。我拿起畫(huà)筆，在調(diào)色盤(pán)上擠了一點(diǎn)橙色的顏料，再把畫(huà)筆往顏料上沾了一下，接著在橡皮泥上涂上橙色，等涂滿(mǎn)橙色后我把畫(huà)筆放到清水里攪拌，把筆上的顏料清洗掉，又在調(diào)色盤(pán)上擠了一點(diǎn)藍(lán)色，然后把畫(huà)筆在顏料上清清的沾上顏色，往橡皮泥的反面涂抹，涂啊涂終于涂好了，可當(dāng)我翻過(guò)橡皮泥一看，?。∥冶驹摦?huà)眼睛的地方竟然粘上了兩個(gè)藍(lán)色的點(diǎn)！怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在地上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，希望有什么辦法能補(bǔ)救回來(lái)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我突然想到了一個(gè)辦法：我拿起一只勾線(xiàn)筆，在藍(lán)色的點(diǎn)上用力的涂上一層黑色蓋過(guò)藍(lán)點(diǎn)，在眼睛下又畫(huà)了一張嘴巴。一個(gè)笑臉終于做好了，現(xiàn)在就等著顏料干透了。

第二天，小笑臉干了，我捧在手心里看非常滿(mǎn)意。經(jīng)過(guò)這次做手工，我還從中體會(huì)到了一個(gè)道理：有些東西看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。

手工制作日記(篇12)

20xx年6月10日 星期日 晴

今天下午，我閑的沒(méi)事干，便做起手工來(lái)。

我用我的巧手做的第一件藝術(shù)品是一條英文項(xiàng)鏈。我先從一個(gè)裝彩紙的牛皮袋中拿出一張紅色卡紙，把它剪成房子形，用水筆在上面寫(xiě)上我的英文名字Cathy，在房子的尖端打了一個(gè)洞，把一根鏈子穿了過(guò)去，一條美麗可愛(ài)的項(xiàng)鏈就完工啦!

第二件藝術(shù)品是一個(gè)胸針。它是我在一張裙子形的紙上畫(huà)上花，然后別上別針做成的，做工很精細(xì)。

第三件藝術(shù)品是一個(gè)問(wèn)好器。這個(gè)作品是我突發(fā)奇想想出來(lái)的。它由兩個(gè)裙子形卡片和一個(gè)花朵形卡片做成。只需用一枚圖釘把三張卡片釘在一起，再在兩個(gè)裙子形卡片上分別寫(xiě)上爸爸媽媽早上好!和爸爸媽媽晚安!就可以了!問(wèn)好器要訂在我的臥室里，這樣每天爸爸媽媽進(jìn)入我的房間就能接受一份問(wèn)候了!

三件藝術(shù)品全做好了，爸爸媽媽連連稱(chēng)贊，他們最喜歡問(wèn)好器。嘿嘿!我又一次發(fā)現(xiàn)，我的手真巧!

手工制作日記(篇13)

制作鐘表(1)

寒假結(jié)束了，今天上午去學(xué)校見(jiàn)到了老師和同學(xué)們，領(lǐng)了新書(shū)，還打掃了教室。老師最后還給我們布置了幾個(gè)小作業(yè)，其中一個(gè)就是自己動(dòng)手制作鐘表，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)課本第一單元就要學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)鐘表。中午吃過(guò)飯，媽媽給我包書(shū)皮，我和姑姑就開(kāi)始動(dòng)手制作鐘表。

需要準(zhǔn)備的：光碟一張、剪刀、彩紙、色卡紙、彩筆、鉛筆、雙面膠、圓規(guī)、一張自己喜歡的圖片、一個(gè)小圓釘

首先，用圓規(guī)在自己喜歡的圖片上剪下2個(gè)和光碟一樣大小的圓圈，用雙面膠貼在光碟的正反面，作為鐘表的背景，在彩紙上畫(huà)下一個(gè)和光碟一樣大小的圓圈，再在內(nèi)側(cè)畫(huà)下一個(gè)比第一個(gè)小一點(diǎn)的圓圈，然后剪下來(lái)，用中間的圓邊做表盤(pán)，用鉛筆畫(huà)上分鐘數(shù)。然后用一段色卡紙分別剪出來(lái)時(shí)針、分針和秒針，涂上自己喜歡的顏色，長(zhǎng)的是分針，短的是時(shí)針，和分針差不多長(zhǎng)的是秒針，為了好區(qū)分，我把時(shí)針涂成了綠色，分針涂成了藍(lán)色，秒針是紅色，又剪了一個(gè)小圓圈做中心，用圓釘把時(shí)針?lè)轴樅兔脶樄潭ㄉ?，這樣鐘表就做好了。

我好喜歡這個(gè)鐘表!同學(xué)們，你們看，我把鐘表調(diào)成了8點(diǎn)，明天的8點(diǎn)，我們正坐在教室里上課呢!新學(xué)期，加油!

制作鐘表(2)

今天我學(xué)會(huì)了做鐘表。

下午老師留的作業(yè)是做鐘表，這可難壞了我。放學(xué)回到家，我一個(gè)人坐在家里發(fā)愁。怎么做呢?這可是我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的呀。

爸爸看出了我的心思，就走過(guò)來(lái)，先給我講了鐘表的構(gòu)成，然后鼓勵(lì)我用廢棄的物品試著做一做。

在爸爸的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我有了信心，先找來(lái)剪刀，螺絲。然后，我又到陽(yáng)臺(tái)上找了個(gè)廢棄的牛奶箱子。我先用圓筒在牛奶箱上畫(huà)了個(gè)大圓圈，再用剪刀把圓圈剪下來(lái);再用尺子把圓圈12等分，分別標(biāo)上1--12個(gè)數(shù)字，在把每個(gè)大格都分成5個(gè)小格，這樣表盤(pán)就做好了。然后我又在紙箱上剪了兩個(gè)不同顏色的時(shí)針和分針，并分別穿了個(gè)小圓孔，最后，再用一根螺栓個(gè)圓圈、時(shí)針和分針穿了起來(lái)。一個(gè)鐘表就這樣做好了。

看著自己做的鐘表，我心里真高興。我想：不論做什么事情，都要多動(dòng)腦筋，世上無(wú)難事，只要肯登攀。

手工制作日記(篇14)

我今天和媽媽一起制作了心愿卡。第一步，我先拿一張藍(lán)色卡紙?jiān)谶@張卡紙上畫(huà)上畫(huà)，涂上色。第二步，媽媽拿了一張米黃色的卡紙，把這張米黃色的卡紙剪成了桃心的形狀，我把它貼在藍(lán)色的卡紙上。第三步，在米色卡紙上畫(huà)上我的畫(huà)，接著請(qǐng)媽媽幫我寫(xiě)上我的心愿心語(yǔ)。媽媽還幫我剪了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)旗的標(biāo)志貼在米黃色的卡紙上。最后簽上我的名字。第四步，在心愿卡上綁上繩子這樣就能掛在心愿樹(shù)上。我的心愿卡就制作完成了。

我覺(jué)的我制作心愿卡我最感謝我自己，因?yàn)槿绻麤](méi)有我就沒(méi)有這么豐富的畫(huà)面了。我很高興完成心愿卡。