當(dāng)下的社會(huì)必須要擁有一定的寫作能力，作文也是一種強(qiáng)化大腦記憶的方式。寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。擔(dān)心自己作文不好怎么辦？以下“初中作文優(yōu)選十一篇”由小編為大家收集整理，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

初中作文 篇1

一個(gè)人總有許多事讓她銘記在心中，而我也是如此，在人生漫漫道路中，唯有與她相識(shí)于分別，使我無法忘懷......

我們相識(shí)于家鄉(xiāng)的橋邊，那時(shí)的我們還是個(gè)孩子“我叫阿鹿，以后我們就是朋友啦！”初次相識(shí)，他便開朗的介紹著自己。在后來懵懵懂懂的歲月中，我們就像一對(duì)冤家，玩在一起，打在一起，鬧在一起。那時(shí)的我們詞不達(dá)意，長大后卻又彼此言不由衷。直到真正到了離別之時(shí)，我們卻又仿佛一瞬間成長了許多，也真正明白了，離別沒有什么“長亭古道”，也沒有“勸君更盡一杯酒”，只是在那同樣灑滿陽光的清晨，有人留在了昨天......

“為什么要走？！”當(dāng)我的知她要走的消息時(shí)，急切的跑到了她家質(zhì)問道。他沒有立刻回答我，而是將行李邊單獨(dú)放著的一個(gè)毛絨玩具拿給了我：“吶，知道你喜歡，現(xiàn)在就替我好好照顧她吧?！彼脑捴羞€帶著一種悲涼，臉上只有一絲絲苦苦的笑容。我不知道她究竟怎么了，但看到她要遞給我的玩具，終于忍不住將她一把抱住，心底仿佛有一絲苦澀在舌尖蔓延開來：“什么時(shí)候回來？”她又沉默了，許久才開口：“過幾年吧。”

最后，我們在我們初遇的橋邊分別，我抱著她送的玩具，卻只能眼睜睜的望著她離開，直至她所乘的車在日出嚇沒了影......一抹朝陽照在了我的臉上，把我眼眶中的淚珠照的發(fā)亮，這一刻我才意識(shí)到她真的離開了我。

從那以后，我便再也沒見過她，只是偶然聽鄰居說起，我才知道她父母離異，她是和父親換了一個(gè)地方生活。那時(shí)我才知道他騙了我，也知道他當(dāng)時(shí)有多么的不易。而那玩具也是她別有用心留給我的念想。

有時(shí)我覺得生活就好像是在轉(zhuǎn)圈，一圈接著一圈，連成生命的舞蹈，有的人還會(huì)相見，有的人卻知道再見太難......唯有銘記，才能真正活在心底。

初中作文 篇2

隨著物質(zhì)文明的發(fā)展，戲曲面臨著一個(gè)新的威脅——電影新片和電視劇，如兩只法力無邊的巨手，拉走了大批大批的觀眾，尤其是青年觀眾。

電影和電視劇的表現(xiàn)手法是強(qiáng)大的，先進(jìn)的。它們既可以表現(xiàn)千軍萬馬飛機(jī)大炮，也能將鏡頭伸向自然界或人物內(nèi)心的任何細(xì)微角落。無論人們的心理節(jié)奏加快到什么速度，它們也不難適應(yīng)。在這點(diǎn)上，戲曲只能望“電”興嘆！

依此說來，戲曲是不是氣數(shù)已盡，該壽終正寢了呢，否，它有足夠的實(shí)力接受“電”的挑戰(zhàn)！

下面，愿談幾點(diǎn)門外之見：

一、充分發(fā)揮戲曲表演程式的威力。這是電影電視劇所沒有的。拿同一題材的影片《假婿乘龍》與莆仙戲《春草闖堂》中抬轎的一段戲相比較，就可看出戲曲表演程式的驚人魅力。《假婿乘龍》只能老老實(shí)實(shí)地用八抬大轎翻山越嶺，而《春草闖堂》卻用虛擬的抬轎動(dòng)作，加上坐轎、上坡、下坡等一系列動(dòng)作，弄得滿臺(tái)諧趣。憑戲曲在時(shí)空上高度自由這一看家本領(lǐng)，對(duì)于戲曲的前途也大可不必“過于悲觀”！

二、根據(jù)現(xiàn)代生活的需要，創(chuàng)造新的戲曲程式。傳統(tǒng)戲曲雖然留下了豐富的遺產(chǎn)，但是還須不斷推陳出新。鞭，可以代替馬，但代替不了自行車、摩托、火車、飛機(jī)，漿，可以代替舟，但代替不了汽輪、兵艦、魚雷快艇；；當(dāng)然，戲晦要想用實(shí)景實(shí)物來與電影電視劇抗?fàn)幖炔豢赡埽膊槐匾?。我們可以繼承傳統(tǒng)，創(chuàng)造出新的表現(xiàn)現(xiàn)代內(nèi)容的程式。具有現(xiàn)代化審美觀的廣大觀眾一定會(huì)為創(chuàng)新者的勞動(dòng)喝彩的。

三、推倒第四堵墻，延伸舞臺(tái)空問。銀幕和電視屏盡管具有呼風(fēng)喚雨的魔力，但畢竟是平面的，而舞臺(tái)卻是立體的。戲中人物可以與觀眾保持某種默契，進(jìn)行感情交流。如果戲斷編劇能將整個(gè)劇場（舞臺(tái)、樂池、觀眾席、走廊、側(cè)門、正門等）作為自己頭腦中的舞臺(tái)，就能縮短角色與觀眾之問的距離，在這點(diǎn)上，電影和電視劇的導(dǎo)演是一籌莫展的。當(dāng)然，這種舞臺(tái)延伸必須自然而合理。

四、充分發(fā)揮“歌”的威力。清末戲劇理論家王國維曾給戲曲下定義為“合歌舞以演故事”。唱是戲曲塑造人物、表達(dá)感情的有效工具。大段直抒胸臆的唱，電影電視劇很難模仿。試想，如果將《徐九經(jīng)升官記》中的“官字歌”放在故事片里去表現(xiàn)，恐怕再高明的導(dǎo)演也束手無策。

戲曲表現(xiàn)手段多種多樣，充分發(fā)揮其威力，虛心學(xué)習(xí)和借鑒電影電視劇的長處，戲曲的前景是光明的，戲曲工作者切不可畏“電”如虎，要挺起胸膛接受電影和電視劇的挑戰(zhàn)

初中作文 篇3

今天我又長大一歲了，我要做個(gè)真正的小主人了。

我的目標(biāo)是進(jìn)行一次家庭衛(wèi)生大掃除。我開始清掃客廳衛(wèi)生，我先動(dòng)手把茶幾上、電視機(jī)旁、電腦桌上和沙發(fā)上那些凌亂不堪的書放在一起，并把它們各歸其位。在整理書籍的過程中，我發(fā)現(xiàn)有好多書都是因?yàn)槲业碾S手亂放的壞習(xí)慣，而顯得雜亂無章。換在平時(shí)，整理工作都是媽媽的責(zé)任。我在心頭發(fā)誓：一定要改掉這個(gè)壞毛病，少給父母增加負(fù)擔(dān)。接下來，我就要對(duì)付那些灰塵了，我拿起拖把，一會(huì)兒這里來個(gè)“橫掃千軍”，一會(huì)兒那里來個(gè)“鋪天蓋地”，許多灰塵全都見勢不妙，倉皇而逃。轉(zhuǎn)眼地板亮得能照出影來。清理衛(wèi)生死角是最難辦的了。電腦桌底下，沙發(fā)底下，門背后和櫥里的角角落落都堆積著成千上萬的灰塵，我立志讓爸爸媽媽感動(dòng)一下。于是，我便拿起一塊抹布，轉(zhuǎn)挑那些難擦的死角，認(rèn)認(rèn)真真地擦起來?？梢?yàn)槲移綍r(shí)不怎么做家務(wù)事，所以沒有經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)就敗下陣來，而那些灰塵卻還是“活力十足”，仿佛要在那些死角“安營扎寨”。我想，我又怎能被那些灰塵打敗呢?我靈機(jī)一動(dòng)，拿起抹布，把頂部弄小，然后對(duì)準(zhǔn)地方細(xì)細(xì)擦，一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛(wèi)生死角，頓覺渾身輕松。可發(fā)現(xiàn)鏡前的我儼然成了個(gè)大灰人。

新年的第一天，我讓家里煥然一新，心里感到特別愉快。我又長大一歲了，我會(huì)更懂事，學(xué)會(huì)為家人多分擔(dān)一些，多為父母、他人著想。

初中作文 篇4

進(jìn)入初中了呢，我已經(jīng)不再是孩子了！做事要開始負(fù)責(zé)了，作業(yè)也要開始用心寫了呢！不再是暑假吊兒郎當(dāng)就可以混過去的了呢！進(jìn)了初中，媽媽也說我長大了。

從秋天的第一片葉子落下，在空中翩翩起舞的時(shí)候，我踩著秋日金色的陽光，起腳邁進(jìn)了初中的大門。新的地方似乎一切都那么新鮮，那么有趣。每一件事物都有它的獨(dú)到之處，都有神秘之感。雖然不再是那個(gè)好奇寶寶，但是也存有那一絲“本性”。

新的學(xué)校、新的班級(jí)、新的同學(xué)、甚至新的老師都要我們慢慢去適應(yīng)。進(jìn)入初中一個(gè)多月了，我的性格已經(jīng)被大多數(shù)同學(xué)了解。我們已是朋友，已是知己。

功課似乎沒有我想象中的緊張，每天七點(diǎn)多就可以做完，剩下的時(shí)間除了復(fù)習(xí)還可以做一些自己的事。甚至，又是一回家就沒作業(yè)了，那我就可以小小的放松一下，看一會(huì)兒電視。還可以做一下課件，查一下資料，聽聽歌。日子過得很舒服。

小學(xué)里我的特長不足為奇，但進(jìn)了初中，我的特長被老師發(fā)覺，老師也希望提拔我，栽培我。原本我在班里什么也不是，但就因?yàn)槲业睦L畫特長，我被弄得又是宣傳委員，又是美術(shù)科代表，還有什么研究性小組的組長，又因?yàn)槭切麄魑瘑T，又被叫，做圖書管理員。忙得我焦頭爛額。美術(shù)老師要我經(jīng)常畫畫，交給他，他積攢起來。在幫我辦個(gè)展。天知道！我人生最大的愿望就是辦一次自己的繪畫個(gè)展！

初中生活絢爛無比，像燦爛的彩圖。描繪我三年的初中生活，也是活力的三年青春！

初中作文 篇5

"鈴鈴鈴……"伴隨著響亮的上課鈴聲的打響，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了寬敞明亮的教室里。"排隊(duì)！"體育老師神不知鬼不覺的出現(xiàn)在了教室后門．我們教室里頓時(shí)鴉雀無聲，趕緊做到排隊(duì)三要：靜、快、齊。我們排著整齊的隊(duì)伍，大步流星、精神抖擻的向著操場進(jìn)發(fā)。到了操場，我吸取了上次被罰站的“教訓(xùn)”不再講話了。我們的隊(duì)伍排的整整齊齊，身子像松樹一樣，挺的筆直筆直的。

鏡頭一：操場上，排成一排排的隊(duì)伍，齊刷刷的往前跑，你們大家看，前面準(zhǔn)是又有人摔跤了，后面的人，一時(shí)沒有反應(yīng)過來撲倒在前面的'人身上，就像疊羅漢一樣，摔成一團(tuán)，不知道第一個(gè)摔的是誰。我們后面的哈哈大笑，趕緊上前幫忙，拉開人群一看，哦！原來是自稱“羊肉包”的趙澤賢，他一邊爬起來，一邊小聲說：“真是的，是誰推我的啊!”那委屈樣逗的我們又一陣大笑。

鏡頭二：跑完后，老師又叫我們玩“同心協(xié)力”的游戲，就是一個(gè)人搭著另一個(gè)人，連成一排。比哪一排跑的快。張瑜首先拖后腿，她跑的慢了幾步，倒在了地上，然后，被同學(xué)們連拖帶拽的“拽”到了終點(diǎn)。到我們那排了，錢培安因?yàn)閯倓偱芰藘扇τ悬c(diǎn)體力不支，摔倒在地上，可他還堅(jiān)持“滾”到了終點(diǎn)，老師看了，都忍不住樂了。

看！這堂體育課有趣吧？

初中作文 篇6

從小時(shí)候開始，我便經(jīng)?？匆娀鬂鈯y的哥哥姐姐，穿著華麗麗的服裝，隨音樂起舞。在幼兒園的時(shí)候，我也享受跳孔雀舞的樂趣—長長的裙子，柔軟的孔雀毛，以及美麗的妝容。

一切的一切，都在滿足一個(gè)小小的念頭—我想要跳舞。

爸媽很高興，有一個(gè)興趣愛好總是好的，于是找來找去，最后發(fā)現(xiàn)了一家舞館“美好健身會(huì)所”。去的時(shí)候我很高興，因?yàn)槟抢镉形艺J(rèn)識(shí)的同學(xué)。不過時(shí)間久了，用現(xiàn)在的話來說，我和她們不在同一頻道上。加上我算起來比她們稍大，總是覺得她們很幼稚。于是，各種的不合群，我除了上課時(shí)間，其它時(shí)間全無樂趣可言—這對(duì)那時(shí)的'我來說打擊很大。加上每次媽媽來接我的時(shí)候總是很嚴(yán)厲地說我哪里哪里做得不好，眼神沒有力，蘭花指也太軟，小小的我便對(duì)舞蹈竟有一種恐懼感。

于是乎，在迷迷糊糊考了10級(jí)的舞，懵懵懂懂拿了許多獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)杯后，我立馬和媽媽說，媽媽，我不想學(xué)了。

這是個(gè)巨大的決定，我喜歡律動(dòng)，喜歡在每個(gè)有生命的重拍下用舞表達(dá)一種想要沖破胸膛的情感，有激動(dòng)，有悲傷，有寧靜......

但是，環(huán)境決定一切，我，不想學(xué)了。

后來，到了初中，我是很期待有什么舞蹈社之類的，如愿以償，我參加了街舞隊(duì)。在我認(rèn)為，舞蹈不分種類，各種的舞蹈表達(dá)不同的情感，風(fēng)情，但我更喜歡激烈的，律動(dòng)強(qiáng)的。

練了大概不到一個(gè)月，將近比賽的兩個(gè)星期晚自修需要請假，而對(duì)于我們來說每節(jié)課都是很寶貴的。一次英語晚自修需要請假，剛好是分析試卷，而我的分?jǐn)?shù)又不高，老師卻幫我調(diào)了課，我當(dāng)然是很感動(dòng)的，晚讀的時(shí)候眼淚差點(diǎn)就沒控制住。

又是比賽，糟糕的是要請一天的假。還 有每次我在學(xué)校里提到跳舞的事，媽媽有時(shí)甚至?xí)f，你別整天想著跳舞不學(xué)習(xí)了！

種種，我再也不敢參加長久性的舞蹈社了。

我羨慕蘇軾，羨慕他“起舞弄清影”，即使他那時(shí)是智者的愁緒；我也羨慕李白的“我歌月徘徊，我舞影頻亂”。他們做著自己，沒有羈絆地起舞。

我想，我要是能在天空下自由地起舞，就好了，沒有人管我。我甚至大逆不道地想過，是學(xué)習(xí)牽絆了我的跳舞。

不過，現(xiàn)在想來，大概只有學(xué)習(xí)才能是我們大部分人的正軌吧，對(duì)于我來講，如果就算我想考北京電影學(xué)院或藝術(shù)學(xué)院，也得把文化基礎(chǔ)打扎實(shí)，才能再談舞蹈吧。

萬事總有個(gè)條理，給自己這么一理，似乎就釋懷了—現(xiàn)在把學(xué)習(xí)打扎實(shí)，以后跳舞也不是個(gè)難事。

對(duì)呀，路總是走不完的，但只要慢慢地走，就像每個(gè)舞步都要腳踏實(shí)地，才能學(xué)會(huì)，學(xué)美。

夢，會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我，要在天空下起舞。

初中作文 篇7

90后的孩子們，正擁有著人生中最為美麗的一段時(shí)光，那叫做青春。

就如同一團(tuán)濃洌的霧，包裹著我們在天空中飛翔。雖然前途未知充滿迷茫，但我們內(nèi)心那勇氣的力量早已化作一雙有力的翅膀，承載著我們穿梭與白云之間，翱翔于藍(lán)天之上，揮揮手告別了童年，去追尋那叫做青春的曙光，發(fā)掘我們心中的夢想。

“春天的花開以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想；風(fēng)車在四季輪回的歌里年年的流轉(zhuǎn)；風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長；流水他帶走光陰的故事改變了一個(gè)人；就在那多愁善感初次等待的青春”每次聽羅大佑的`這首《光陰的故事》心中總是會(huì)不由自主地升起一股莫名的傷，沉浸在這憂郁的曲調(diào)，喃喃重疊的詩句與淡雅輕易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么，又改變了什么。淡淡的憂傷也不知什么時(shí)候就悄悄地在心底留下了紋理，讓淚潸然。于是那淡淡的憂傷便在我們青春的底色上靜靜的流淌著，為我們的青春鋪就上那一層最質(zhì)樸，也最輕柔的色彩，觸碰著心底最柔軟的角落。

光陰里蘊(yùn)藏著故事，蘊(yùn)藏著我們年輕的心，在無休止流轉(zhuǎn)的流水里，我們的青春就這樣來了。盡管倉促，卻承載著美好，還有心中那份對(duì)未來真切地憧憬。

當(dāng)金色的太陽沖破黑暗的重重封鎖帶著滿心的朝氣躍然于空時(shí)，心靈也止不住地顫動(dòng)。于是，一個(gè)背著書包的身影便迎著旭日的金色光環(huán)，在與煦的風(fēng)的些許吹拂下在寬闊的土場上奔跑，仿佛沖破了所有阻礙，沒有任何羈絆，

午后，我走向無人的操場。只身一人，籠罩在溫暖的陽光下，倍感舒適與寧靜。此刻我的身邊只有輕柔的風(fēng)，與煦的陽光，遠(yuǎn)離了一切煩惱與憂愁。

“少年不識(shí)愁滋味，更上層樓。更上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”，迷惘的青春旅程中，少年以著那豐滿的羽翼已逐漸撥開那片曾經(jīng)的云霧，霧里看花更可感受到人生的幸福真諦。

偶于彷徨中抬頭仰望那片明澈天空，不禁感嘆，其廣袤無垠我想正是由于那“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的遼遠(yuǎn)心境，拋棄塵世的喧囂，于詩意青春中造就輝煌。

彷徨摻雜淡淡的哀傷，憂郁伴隨著些許的迷茫，但卻依仍絢麗而充滿朝氣的青春呵，便是我們最為美麗最絢爛的時(shí)光。

初中作文 篇8

總以為自己長大了，對(duì)父母的嘮叨便置之不理，甚至有時(shí)還頂撞他們說：“我已經(jīng)長大了，我的事情我自己決定，不用你們管。”但是直到有一天我才明白了“責(zé)任”這兩個(gè)字的分量。我知道了自己曾經(jīng)很任性，曾經(jīng)為了“獨(dú)立”而學(xué)習(xí)整床疊被，曾經(jīng)為了“獨(dú)立”而買賣廢鐵——其實(shí)這都不是長大的標(biāo)志，反而是幼稚的表現(xiàn)。走在的長大是你知道自己對(duì)你的家庭、對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任是什么！

作為男人應(yīng)該挑起家庭生活的重?fù)?dān)，作為女人應(yīng)該把家庭打點(diǎn)得井井有條。以前總以為將脫下來的衣服一把扔給媽媽，然后穿上媽媽洗干凈了的衣服；沒錢了只管開口和家里要，而且還認(rèn)為這是很正常的，直到我發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服的時(shí)候動(dòng)作不是那么利索了，直到我發(fā)現(xiàn)父親走路時(shí)腳底下再也沒有了那曾經(jīng)飛揚(yáng)著的塵土了，自己的心忽然隱隱作痛。我問自己，我為這個(gè)家做了什么呢？我用自己的青春蠶食著父母的身體，我卻一無所知，有時(shí)還用自己所謂的“長大”來中傷他們的心。于是我開始思考我應(yīng)該為自己的家，為自己的父母做點(diǎn)什么。我也逐漸地認(rèn)識(shí)到了，其實(shí)我只有努力地學(xué)習(xí)，用自己的優(yōu)秀表現(xiàn)盡快地從父母那里接過這個(gè)家庭的重?fù)?dān)，才能夠?qū)Φ闷鸶改傅亩髑椤?/p>

我們處在社會(huì)中，我們就有對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我想大家都還記得20xx年吧！一個(gè)不尋常的.年份！大家都曾經(jīng)被它感動(dòng)過。南方冬季的暴風(fēng)雪，四川春天的大地震，當(dāng)然不能忘記的還有北京夏天的奧運(yùn)會(huì)！悲傷，哀愁，振奮……這些全都攪在了一起，不能言表的滋味??！呆現(xiàn)在呢？好好地回來一下吧，有的只是度過難關(guān)的興奮，有的只是成功之后的欣喜……為什么人過樣呢？為什么？因?yàn)橛形覀內(nèi)珖嗣褚粭l心的力量，因?yàn)槲覀児餐瑩?dān)負(fù)起了中國的責(zé)任！

我現(xiàn)在雖然不能搏擊暴風(fēng)雪，像人民子弟兵一樣；也不能像在奧運(yùn)會(huì)賽場中奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員一樣，但我應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，為建設(shè)好我們的祖國做出自己的貢獻(xiàn)，這是我對(duì)這個(gè)社會(huì)的義不容辭的責(zé)任！

責(zé)任使我長大。我的家庭，我所處的社會(huì)，都需要我應(yīng)該有份責(zé)任心，都需要我?guī)е@份責(zé)任心去努力奮斗。

初中作文 篇9

我讀了《鄰居》這篇文章，文中出現(xiàn)了兩個(gè)人物，一個(gè)是豁達(dá)的老人，一個(gè)是整天愁眉苦臉的年輕人。老人在壯年時(shí)參軍，不幸的他被炸斷一條腿，成了殘疾，兒子因車禍?zhǔn)攀?，妻子最終沒能和他同舟共濟(jì)，離他而去，老人飽經(jīng)風(fēng)霜，雖然家破人亡，但性情一直很隨和。反之，隔壁的年輕人不過是沒找到工作，就整天死氣沉沉的，在什么時(shí)候都顯得很憂郁。一天，年輕人找老人談話，年輕人很佩服老人，便把自己的困難傾訴給了老人，想讓老人替自己排憂解難，老人只是一笑而過。終于，老人拿出一片白楊樹葉，這片白楊樹葉雖然已經(jīng)被蟲子咬的千瘡百孔，被風(fēng)雨吹打，因?yàn)樗枰柟?、雨露和空氣的滋補(bǔ)，這些不可缺少的因素至始至終陪伴片白楊樹葉走完了它一生坎坷的.經(jīng)歷，最后才讓它的靈魂仰視天堂。對(duì)這片葉子來說，挫折是必要的，樂觀的精神不可缺少。世間萬物何嘗不是如此呢？

在我們的人生中，奮斗是必要的，笑對(duì)人生，不要讓不幸的惡魔奪走你樂觀、積極向上的精神。在于困難搏斗的同時(shí)，性格的光彩會(huì)抹去心靈上的陰云。

初中作文 篇10

在前天我堂姐邀請了我們一幫同學(xué)到她家去玩了一天，一來是同學(xué)聚聚，二來是向同學(xué)們介紹一下她老公，她們準(zhǔn)備在十月份左右結(jié)婚。

我們一幫同學(xué)也的確是夠鐵的，從小一起長大，從小學(xué)到中學(xué)，十多年的感情了。算起來中學(xué)畢業(yè)也有十來年，可是大伙的感情卻愈見深厚。在社會(huì)上經(jīng)歷的事情多了，就愈是感到這份友情的不易與珍貴。

我一直在想，咱們這幫子人是不是個(gè)特例。比我們大的那一層人早就結(jié)婚生子過日子去了，而比我們小一點(diǎn)的年青人也大部分如此，惟獨(dú)咱們，可以說是老大不小了，可是一個(gè)個(gè)還是不急不燥，各安其命?，F(xiàn)在對(duì)年青人有個(gè)劃分，什么“70后”，“80后”，可能咱們80年左右的人就是與眾不同。想想以前的一些經(jīng)歷，也的確是有些特立獨(dú)行的，現(xiàn)在回憶起來自己都覺得挺有意思的。

小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候是87年，那時(shí)農(nóng)村的教師不多，很多的是十多歲的剛從學(xué)校畢業(yè)的高中生來教我們小學(xué)生。當(dāng)時(shí)教我們的有一個(gè)老師姓劉，是個(gè)十多歲的女孩子，具體多大倒不記得，只知道后來四五年左右才結(jié)婚，如此推算，她當(dāng)時(shí)也就是在十七八歲左右吧。年青的女孩子當(dāng)然是愛漂亮的，所以經(jīng)常會(huì)帶一些花到學(xué)校來，放在辦公室里。我們這幫學(xué)生也都只有八九歲，對(duì)于年齡越小的老師就是覺得越親近。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)劉老師很喜歡花后就一起出了個(gè)主意，決定送花給她?？墒寝r(nóng)村里沒有什么特別的花，怎么辦呢？也不知是那位高才想出來了一個(gè)主意，就送草籽花吧，立刻得到大家響應(yīng)。我們學(xué)校在村子的東頭，和農(nóng)田隔得挺近的。當(dāng)時(shí)正是春天，田里全部都是草籽花。草籽花也就是紫云英，農(nóng)村里在稻谷收割后就會(huì)在田里種上它，來年就成了田里的底肥了。說動(dòng)就動(dòng)，我們一群毛頭孩子就跑到田里去摘草籽花了，每人摘了一大捧，手巧的女孩子還把花做成了花環(huán)。到了學(xué)校里就把花藏在課桌里，全裝成沒事人。下午劉老師來上課，我們讓她閉上眼睛，然后全部把花拿出來。哇，劉老師可是驚呆了，每個(gè)桌子上都擺滿了草籽花，講臺(tái)上也是。劉老師一定很幸福，呆著半天沒有說話，哈哈哈。我們也是，很得意喲。

還有一件事，也是關(guān)于劉老師的。那是過了近一年吧，劉老師突然說眼睛不舒服，去醫(yī)院查了一下，說情況不好，需要住院。這個(gè)情況可把我們嚇壞了。對(duì)于八九歲的孩子來說，上醫(yī)院是個(gè)很恐怖的事。一聽說劉老師要去醫(yī)院，我們?nèi)帕?。只知道人到了醫(yī)院就得吃些好東西補(bǔ)身體，我們?nèi)荚诩依镎?。八十年代的農(nóng)村太窮了，沒什么東西有營養(yǎng)。我記得我是拿了四五個(gè)雞蛋，和同學(xué)一共湊了兩藍(lán)子，還有的同學(xué)從家里拿了水果罐頭，當(dāng)時(shí)也只有這些東西了。我們一行十多人在下午放學(xué)后就去劉老師家看望她，大家真的以為劉老師的眼睛會(huì)瞎呢。也許是老天爺被我們的誠心感動(dòng)了，劉老師的眼睛后來沒事了。

到了中學(xué)的時(shí)候，正是大家青春萌動(dòng)的日子。只要是有月亮的夜晚，我們同一個(gè)村的俊俊，兵兵，喜榮，娟子，小紅，華娟和我就要一起出去玩。我們會(huì)先去前面村子里找貝貝，慰子，然后再走兩公里多的路到后面的村子里去找李霞，付香和育如，十來個(gè)正處青春期的少男少女就在大堤上談心，聊些興趣正濃的話題。那么一點(diǎn)路值什么呀，農(nóng)村長大的孩子走起來簡直是太平常了，到了夜深人靜也無所謂，反正都是在村里長大的，也沒啥怕的。再說了，還有男孩子呢，所以那些女同學(xué)照樣是無所顧忌的。最有顧忌的恐怕就是咱們的父母了。一幫十來歲的男孩和女孩深更半夜地在野外玩，半夜才歸家，他們不擔(dān)心才怪呢。直到現(xiàn)在，一想起那些在家鄉(xiāng)里聚友夜聊的日子，還是讓人留念不已。

到現(xiàn)在大家都已經(jīng)有二十六七了，可是咱們這一幫子仍是鐵打的。我們定下來了，無論誰交了男朋友或是女朋友，最先過咱們朋友這一關(guān)。如果不能和老朋友交往好，不能加入我們的團(tuán)體就不能被批準(zhǔn)。不過還好，兵兵的老婆，喜榮的老公，貝貝的老公都是符合我們的要求的，呵呵?，F(xiàn)在慰子的老公也是被大家一致通過，就等著好日子辦婚禮了。對(duì)了，現(xiàn)在還有一個(gè)喜事，貝貝和喜榮就要有小孩子了，預(yù)產(chǎn)期都是在八月份。而慰子也可能是在九月份或是十月份左右舉行婚禮，那段時(shí)間一定是鬧透了，哈哈哈。現(xiàn)在就是兵兵有小孩子了，他兒子名叫“臭臭”。講起這個(gè)名字還是要怪喜榮多嘴。當(dāng)時(shí)大家想著給兵兵的兒子起名，她說，反正兵兵姓陳，那他兒子就叫“陳醋”吧。由于這個(gè)名字實(shí)在太好記了，結(jié)果就流傳至今，哈哈。對(duì)了，喜榮還是陳臭的姑姑呢，臭臭長大了一定會(huì)恨她的，哈哈哈。

初中作文 篇11

說來好笑，直到今年才意識(shí)到，這個(gè)世界是人組成的。

是人發(fā)現(xiàn)人未知的事物并給予其人的定義，是人用有限的生命繪出歷史長河，是人一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)建起大千世界的框架。人舀起一瓢濁水潑在地上稱之為江湖，人編織起一個(gè)盒子把人裝進(jìn)去稱之為社會(huì)。在這錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)或是江湖中，人幫人，人助人，人斗人，人害人，人聚而復(fù)散分又復(fù)合，誠如太宰治所說：“人與人之間就是一場即時(shí)戰(zhàn)斗，贏了走下去，輸了留在原地?！本瓦@樣，人自娛自樂地活著，人，到處是人，時(shí)時(shí)事事都是人，人在構(gòu)筑世界編織盒子的同時(shí)，自然也就成了其一部分。

常言道：成事在人謀事在天，非也。是人定義了天并融入虛無縹緲的色彩反過來嚇嚇自己。是人不能內(nèi)視自己才編出“宿命論”，假以占星運(yùn)勢等玄學(xué)“預(yù)測未來”，可“預(yù)測”的多了反而會(huì)縛住自己的手腳。哪有什么天道酬勤？是人道酬勤罷了。哪有什么人在做天在看？是人在做人在看罷了。哪有什么歷史總是驚人的相似？時(shí)間順流而東，只是頑固的人在不同的時(shí)間做出了相同的抉擇而已。一個(gè)人的性格思維行事方式，一絲一縷地編織出這個(gè)人。酬勞與幸運(yùn)，報(bào)復(fù)與不幸是一個(gè)人日常行事的累加效應(yīng)，同樣的，宿命是由于一個(gè)人的各種決定所導(dǎo)致的結(jié)果，歸根結(jié)底，這命運(yùn)結(jié)果是由人的性格思維決定的。人，全是人，到處是人，世事由人定，命運(yùn)由人成。這么多的人，這么多的事，蒙蔽了我的雙眼閉塞了我的雙耳，索性丟下手頭的事情，坐到去年的尾巴上，靜靜的等候新年大門的打開，看著久等了的江河湖泊匯成一股巨力，歡呼著、奔騰著、叫囂著把久積的塵土，腐敗的垃圾，一并沖走滌蕩干凈。其實(shí)翻頁如此簡單，速度之快都令人訝異，來不及傷感，時(shí)間已經(jīng)把你推向神秘莫測的未來。碰到傷心事好像是該著哭一哭的，等到想哭的時(shí)候已經(jīng)不知道人在哪里了。等到清算的時(shí)候才恍然大悟，原來一直是自己？人與世事看似錯(cuò)綜復(fù)雜難舍難分，不過都是平行線，只是因?yàn)樘嗔藢?dǎo)致看不清到底是相交還是垂直？

所謂思考，所謂成長，所謂錘煉，其實(shí)人人心中都有自己的答案。人用自己的經(jīng)歷，所受的教育編織成自己，同時(shí)人也成就著他人。每個(gè)人的閱歷不同，所以人很難改變自己更無法改變他人。在這時(shí)間的關(guān)口，我也算重活了一世。人本能地被同類吸引又在內(nèi)心深處渴望著異類來改變自己，人就這樣，在矛與盾的摩擦和夾縫中生活著。說實(shí)話，物以類聚人以群分，甲之蜜糖乙之砒霜，這兩句話將人的相處關(guān)系，總結(jié)的精妙無比。

凌晨即至，我又癡長一歲，但更加明白“靡不有初，鮮克有終”的道理。放眼未來，我希望我能用心去聆聽，閉眼去凝視，打碎自己給自己加上的.桎梏。其實(shí)真我不拘于形。

就這樣草草翻頁吧，新的一年，你好！