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六一幼兒代表發(fā)言稿幼兒園系列(10篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-15

平時(shí)做事情一定要有目的,要有針對(duì)性的計(jì)劃,想要面對(duì)觀眾時(shí)演講不結(jié)巴。演講稿可以幫助你把握需要講的要點(diǎn)以及關(guān)鍵信息,演講稿需要具備聲音優(yōu)美和語(yǔ)言流暢的特點(diǎn),增強(qiáng)演講的感染力和說(shuō)服。為了方便您的閱讀我們編輯了這份精簡(jiǎn)易懂的“六一幼兒代表發(fā)言稿幼兒園”,如果您喜歡這篇文章請(qǐng)將它收藏并分享給您的朋友們!

六一幼兒代表發(fā)言稿幼兒園 篇1

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng):

大家好!

我是中x班孩子xx的爸爸,很榮幸今天能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,心里很高興,也很激動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)x幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷地謝意,感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子們的悉心照料與呵護(hù),感謝你們用無(wú)限的愛心施于孩子們的良好教育,感謝你們給孩子的童年抹上了更加絢爛的色彩,感謝您們的辛勤付出使得孩子們能在x幼這座小花園里健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。

作為家長(zhǎng)代表,現(xiàn)在我就談一下我的一些親身感受。我的孩子是20xx年夏天入的園,三年前,當(dāng)孩子剛兩歲多點(diǎn)時(shí),我和孩子的媽媽為讓孩子究竟上哪所幼兒園著實(shí)費(fèi)了番苦心,做了一番選擇。后來(lái),當(dāng)我們來(lái)到xx考察時(shí),當(dāng)時(shí)的校園環(huán)境還沒(méi)有今天這樣好,是這里的老師讓我們選擇了xx。記得剛來(lái)咨詢時(shí),遇見的并不是x班的老師,但她們?nèi)允呛軣嵝牡亟o我們做了介紹,并對(duì)我們的一些疑問(wèn)進(jìn)行了耐心、細(xì)致的解答。后來(lái)又在與x班的x老師的交談中,我們真切地感受到了老師身上由內(nèi)而外洋溢出的對(duì)孩子的那種真誠(chéng)地關(guān)切和喜愛,對(duì)工作的負(fù)責(zé)與熱情,是她們堅(jiān)定了我們讓孩子來(lái)這里學(xué)習(xí)的決心。

后來(lái)孩子在xx的生活學(xué)習(xí)證明,我們當(dāng)時(shí)的選擇是正確的。三年來(lái),xx在不斷地發(fā)生著變化,校園環(huán)境越來(lái)越好,教學(xué)設(shè)施更加完備,教育理念在不斷更新,從園長(zhǎng)到老師,她們都是那樣敬業(yè),對(duì)孩子都是那樣富有愛心。每天當(dāng)我們接送孩子時(shí),總能看到老師們陽(yáng)光、燦爛的笑容,我想這些各位家長(zhǎng)都會(huì)深有同感。

現(xiàn)在我就以我的兒子所在的中x班為例談一些具體感受吧。我覺(jué)得老師的教育理念和方法很好,比如說(shuō)這里的孩子都不用背書包,這很有利于孩子的身體成長(zhǎng)。即使有家庭作業(yè),老師也只是給孩子們發(fā)一本書或者是一張紙,而且這些作業(yè)的內(nèi)容又都很簡(jiǎn)單或是很有趣,絕不會(huì)讓孩子們覺(jué)得做作業(yè)是件苦差事,這就有效地保護(hù)了孩子對(duì)做作業(yè)的興趣,做到讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。再比如園里現(xiàn)在正在實(shí)踐的“xxxx”,中x班也在認(rèn)真地進(jìn)行。每周老師都會(huì)上一節(jié)家長(zhǎng)課,和家長(zhǎng)們共同研究、探討培養(yǎng)、教育孩子的方法,并且還有家長(zhǎng)作業(yè)。而每周的這次家長(zhǎng)作業(yè),讓你感到的非但不是負(fù)擔(dān),反而是一次很有意義的活動(dòng),是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)的思想、教育觀念也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地逐漸發(fā)生著變化。又比如中x班現(xiàn)在進(jìn)行的圖書漂流活動(dòng),讓孩子們每人帶幾本好點(diǎn)的繪本到班里,大家集中起來(lái)共同閱讀,交換著、輪流著看;每周孩子手里都會(huì)漂流到兩本書,回到家里和家長(zhǎng)一起閱讀。早上來(lái)的早的孩子,可以先看看書,哪怕是隨手翻翻也行,這就是老師在有意創(chuàng)造一種讀書環(huán)境,營(yíng)造一種讀書氛圍,潛移默化地培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣。我們可以想象一下,一個(gè)從小就養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣的孩子,你還用擔(dān)心他長(zhǎng)大以后的學(xué)習(xí)嗎?由此我們可以看出老師的良苦用心。我們?cè)俚桨嗬镫S便地走一走,看一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一處都會(huì)有老師的精心布置與安排,甚至每一個(gè)細(xì)微的地方,每一個(gè)角落,都可以看出老師的獨(dú)具匠心。這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育和關(guān)愛,不僅影響著孩子,也在影響著我們家長(zhǎng),并常常使我為之感動(dòng)。

再隨便舉個(gè)生活中的例子吧,一天早上上學(xué),我發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)咳嗽,喉嚨有點(diǎn)紅,這是扁桃體發(fā)炎的前期癥狀。因早上急著上班顧不上去看醫(yī)生,到班里給老師說(shuō)了這個(gè)情況,請(qǐng)老師多加注意。下午接孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不咳了,輕微的炎癥也消失了,原因就是老師注意了讓孩子多喝水。就是老師這些細(xì)微的關(guān)心,讓孩子少生了一次病,也有效地減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。還有,如果哪個(gè)孩子真的生了病,老師又會(huì)詳細(xì)地記錄下孩子的姓名、吃藥的時(shí)間、藥名,按時(shí)讓孩子服藥?,F(xiàn)在又正是手足口病、腮腺炎等多種傳染病的高發(fā)季節(jié),每天上學(xué)老師都會(huì)進(jìn)行仔細(xì)地檢查和消毒,這是大家都有目共睹的,可見老師的工作之認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

再說(shuō)件小事,去年天剛冷時(shí)孩子有件外套袖子較長(zhǎng),每天上學(xué)我都會(huì)給孩子卷起袖子,這樣小手雖然露出來(lái)了,但袖口一大團(tuán),不論是吃飯、學(xué)習(xí)還是游戲,都不太方便。一次放學(xué)回家,我突然發(fā)現(xiàn)袖子不長(zhǎng)了,原來(lái)是老師把袖子從中間折了一下用線縫住了。孩子的媽媽看見后很慚愧地說(shuō):“這本應(yīng)該是我做的工作,可我卻沒(méi)想起來(lái)。”后來(lái)孩子的姑姑看見了,情不自禁地說(shuō):“xx老師的手真巧啊,不仔細(xì)看,還以為是服裝上的設(shè)計(jì)造型呢!”看來(lái),咱們xx的老師不單富有愛心,而且心靈手巧。類似這樣的事情,不勝枚舉,我想各位家長(zhǎng)也都會(huì)隨口說(shuō)出許多許多。我這里說(shuō)的是中x班,但中x班老師就是全體xx老師的縮影,從她們身上我感受到了xx老師對(duì)孩子的那份濃濃的愛。

好了,請(qǐng)?jiān)徫也荒苷f(shuō)得太多,因?yàn)樵俣嗟恼Z(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我此時(shí)心中的感謝。最后,就讓我代表全體家長(zhǎng)對(duì)咱們xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師再一次表示深深的謝意!祝您們工作順利,生活幸福;也衷心地祝愿xxx幼在以后的日子里能更上層樓,祝愿xx的明天會(huì)更加美好!

謝謝大家。

六一幼兒代表發(fā)言稿幼兒園 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,親愛的老師們,小朋友:

大家好!

在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),我非常榮幸能與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)讓我祝全體小朋友節(jié)日快樂(lè)、向全體辛勤的園丁們致以崇高的謝意!并說(shuō)一聲老師,您辛苦了!

現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大。還記得,初入園,老師就告訴我們“別人的東西我不要,自己的東西保管好”。那一刻,我們便懂得:要做好孩子!守紀(jì)律!還記得您要我們:?jiǎn)枊寢尯?,?wèn)老師好,同學(xué)們好”。那時(shí)我們就懂得愛媽媽,愛老師,愛同學(xué)。

老師,還記得,是您帶我認(rèn)識(shí)了我們美麗的校園;是您扶我走上滑梯;是您鼓勵(lì)我蕩起秋千。笑聲在蕩漾,同時(shí)我的自信與成就感也在飛翔。

媽媽您放心吧,有這么好的老師,有這么美的校園,我很自豪。媽媽您放心吧!有老師的關(guān)愛與呵護(hù),我會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

小朋友們,今天節(jié)日的彩旗向我們的心情一樣美。我們歡快的舞蹈是健康的旋律。我們甜美的歌聲是快樂(lè)的符號(hào)。今天才藝展示向爸爸媽媽匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果。

小朋友們,今天我們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏,嘗試較量的快樂(lè)。準(zhǔn)備為明天迎接更多的挑戰(zhàn)。讓我們一起努力,讓自己健康!向上!成為爸爸媽媽們的好孩子。老師的好學(xué)生,社會(huì)的好苗子。

謝謝大家!

六一幼兒代表發(fā)言稿幼兒園 篇3

尊敬的各位、各位來(lái)賓:

首先我代表幼兒園的老師和孩子們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!借此機(jī)會(huì),我向所有的孩子們說(shuō)一聲祝你們節(jié)日快樂(lè),并向辛勤的老師們致以崇高的敬意!今年是我們蘆郭幼兒園創(chuàng)建、還不到兩年的時(shí)間!記得當(dāng)時(shí)我們?cè)陂_園以后,我們幼兒園的在園總數(shù)僅僅47名幼兒,在這一年多的時(shí)間里,我們不斷的努力,不斷地創(chuàng)新、今年春天的在園總數(shù)上升到100名,連續(xù)三學(xué)期我們的教育教學(xué)工作名列前茅。在今年的春天我們對(duì)幼兒園也進(jìn)行了美化,并且投資一萬(wàn)余元購(gòu)置了玩教具,在我們不斷的努力下和各級(jí)及家長(zhǎng)們的大力支持下、我們也獲得了許多的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在此,我再一次代表老師和孩子們感謝大家,感謝大家的支持和關(guān)心。感謝你們!

孩子時(shí)代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。孩子們的健康成長(zhǎng)離不開老師的辛勤耕耘。過(guò)去的時(shí)間里,在老師們的努力下我們開展了各種各樣的教育教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)我們的孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅司獾陌l(fā)展,使蘆郭幼兒園成為孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園;成為家長(zhǎng)放心、滿意的地方。

少年有志,國(guó)家有望,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。孩子們的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是和政府十分關(guān)注的大事,我身為園長(zhǎng),也是教師隊(duì)伍中的一員,在今后的日子里我會(huì)努力的與老師們一起并肩攜手,與時(shí)俱進(jìn),也請(qǐng)各位,各位來(lái)賓,以及各位家長(zhǎng)朋友們?cè)诮窈蟮娜兆永?,為蘆郭幼兒園的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦;為推進(jìn)蘆郭幼兒園的事業(yè)再譜新的樂(lè)章、再創(chuàng)新的輝煌而奮斗!

最后再一次祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!祝大家身體健康永遠(yuǎn)幸福!

六一幼兒代表發(fā)言稿幼兒園 篇4

尊敬的各們領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:

大家好!我很榮幸地接受幼兒園的委托,代表全體家長(zhǎng),祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!并向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付也辛勤勞動(dòng)的樂(lè)開幼兒園全體老師,致以最誠(chéng)摯的感謝!

孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái),作為家長(zhǎng),我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。

我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園,在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育,參與了多項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)過(guò)了許多歷練,讓我很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好,進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng),同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們向幼兒園的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲:你們辛苦了,謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛知識(shí)、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路,讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。

今天,我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,這我們的孩子加油吧。

最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng),祝全體老師工作愉快、身體健康,祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭各睦,祝樂(lè)天幼兒園越辦越好,讓孩子們?cè)趫@的每一天都過(guò)得充實(shí)和玩的快樂(lè)!

謝謝大家!

六一幼兒代表發(fā)言稿幼兒園 篇5

尊敬的各們領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng):

親愛的小朋友們

大家好!

我是大班陳雨軒小朋友的媽媽,我很榮幸地接受幼兒園的委托,代表全體家長(zhǎng),祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!并向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付也辛勤勞動(dòng)的樂(lè)開幼兒園全體老師,致以最誠(chéng)摯的感謝!

孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái),作為家長(zhǎng),我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。

我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園,在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育,參與了多項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)過(guò)了許多歷練,讓我很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好,進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng),同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們向幼兒園的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“你們辛苦了”,謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛知識(shí)、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路,讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。

今天,我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,這我們的孩子加油吧。

最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng),祝全體老師工作愉快、身體健康,祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭各睦,祝樂(lè)天幼兒園越辦越好,讓孩子們?cè)趫@的每一天都過(guò)得充實(shí)和玩的快樂(lè)!

謝謝大家!

1.幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)園長(zhǎng)致辭講話稿

2.幼兒園六一兒童節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字

3.幼兒園六一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

4.幼兒園六一園長(zhǎng)發(fā)言

5.幼兒園六一園長(zhǎng)致辭

6.幼兒園六一兒童節(jié)園長(zhǎng)致辭

六一幼兒代表發(fā)言稿幼兒園 篇6

實(shí)驗(yàn)幼兒園讀書活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步激發(fā)全園教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”。特制定本園教師讀書活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的

1.營(yíng)造讀書氛圍,讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng),開闊視野,豐富知識(shí),從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。

學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。

三。搭建教師交流平臺(tái),解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和辦學(xué)品味的同步提升。

四。建立學(xué)習(xí)型組織,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣和教師的閱讀行為。

三、活動(dòng)目標(biāo)

一。將閱讀與筆記、感悟結(jié)合起來(lái),形成對(duì)所讀教育書籍的全面理解。

把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使教師提升理論和實(shí)踐水平,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

三。在教師中形成積極進(jìn)取的努力學(xué)習(xí)氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織和書香校園。

4,對(duì)象:幼兒園所有教師

5、 宣傳口號(hào)教育,因?yàn)樽x書更刺激!

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教師教育素養(yǎng)的法寶,如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等。

教育科研方法類書籍。作為科研興校的重要措施,教師應(yīng)自覺(jué)提升教育科研的能力,通過(guò)讀教育科研方法的書籍,將先進(jìn)的教育科學(xué)理念內(nèi)化為自我意識(shí),將教學(xué)實(shí)踐總結(jié)、提煉為教學(xué)理論成果,提高創(chuàng)新精神,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,以適應(yīng)新課程教育改革的要求。

3.學(xué)科教育理論圖書。教師需要不斷地專業(yè)成長(zhǎng),不斷地提高專業(yè)水平,通過(guò)學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí),掌握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)、最新要求以及學(xué)科前沿知識(shí),及時(shí)調(diào)整教育思想和教學(xué)方法,如《給幼兒園教師的101條建議——語(yǔ)言領(lǐng)域》。

4.課程與教學(xué)論方面。隨著新課程改革的進(jìn)一步深入,《走進(jìn)新課程》、《幼兒教育研究》等書籍要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和鉆研。

5.其它方面的書籍。教師的職責(zé)是教書育人,教師的人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)等對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接影響,因此,教師閱讀要廣泛,知識(shí)面要寬泛。

七、活動(dòng)方法和步驟

1.活動(dòng)方式

(1) 根據(jù)我的閱讀書目或自主選擇精讀、略讀書目,提倡教育教學(xué)專著精讀。

(2) 有計(jì)劃地用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間閱讀,及時(shí)記錄優(yōu)秀的句子和段落。

交流研討反思以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組,開展研討,定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題,將從研討教育名著過(guò)程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照,互相啟發(fā),共同提高。

3.理論指導(dǎo)實(shí)踐每位教師都應(yīng)把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué),改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

4.形成書面感悟?qū)⒆约涸谧x書中的收獲、感悟和反思等以讀書報(bào)告的形式形成原創(chuàng)性的書面材料。

5.搭建讀書論壇根據(jù)本校實(shí)際,擬在學(xué)期末舉行讀書報(bào)告會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀讀書心得,讓更多的老師讀書,在讀書中真正成長(zhǎng)起來(lái)。

八、讀書活動(dòng)的要求

1.要有選擇性。教師要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,有選擇地閱讀一些提高自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書,多讀一些真正提升自身內(nèi)在修養(yǎng)的人文學(xué)科圖書。

要有自覺(jué)性。讀書是一種常規(guī)的教學(xué)任務(wù),要嚴(yán)肅認(rèn)真的地對(duì)待,特別要提高自覺(jué)性。

3.要有原創(chuàng)性。科技發(fā)達(dá)的今天,加速了信息流動(dòng)量,拓寬了知識(shí)的接觸面,也為廣大教師提供了多種借鑒與學(xué)習(xí)的途徑,我們要求教師在撰寫讀書報(bào)告時(shí)杜絕抄襲,堅(jiān)持原創(chuàng)。

4.向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。教師可以利用互聯(lián)網(wǎng)開展閱讀活動(dòng),并利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、交流、共同提高。

閱讀不能改變生命的長(zhǎng)度,但可以改變生命的寬度;閱讀不能改變生活的形象,但可以改變生活的氛圍。讀書會(huì)讓我們的教師更加善于思考,更加遠(yuǎn)離浮躁,從而讓我們的教師更加有教育的智慧,讓我們的教育更加美麗。因此,我們相信在老師的積極參與下,我們園的閱讀活動(dòng)會(huì)更加深入有效。

謝謝閱讀 !

家長(zhǎng)代表在兒童節(jié)的演講稿

家長(zhǎng)代表在兒童節(jié)的演講稿:

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng),各位孩子,大家好!

非常榮幸能作為家長(zhǎng)代表與大家一起交流,這是我的光榮,更是一份沉甸甸的責(zé)任,借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們道一聲:您辛苦了。向活潑可愛的小朋友們說(shuō)一聲:

節(jié)日快樂(lè)。

孩子是我們的希望和寄托。作為父母,我們希望我們的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。我們也欣喜地看到自己的孩子,從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌,幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望。這些成績(jī)的取得,是教師的辛勤勞動(dòng)和汗水,是家長(zhǎng)的辛勤勞動(dòng)和期望。

其實(shí),我今天坐在這兒作為學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言,心里一直忐忑不安,每一位做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,我不知道兒子將來(lái)會(huì)給我一個(gè)怎樣的答案。我不期望他是夜空里最耀眼的那顆星星, 可我希望他是明亮的;我不期望他是秋天里最大的那一粒果實(shí),可我希望他是飽滿的。 相信每一位和我同齡的家長(zhǎng)都有過(guò)這樣的感慨:

歲月匆匆,我們無(wú)法控制青春的腳步,但我們的孩子在我們面前越長(zhǎng)越高。做一個(gè)好爸爸好媽媽是我們心中最強(qiáng)烈的聲音。每當(dāng)面對(duì)孩子,就象面對(duì)著一面能映照真善美的鏡子,孩子的健康成長(zhǎng)是我們家長(zhǎng)做人的縮影,我們的一言一行, 正在潛移默化地影響著孩子。

為了孩子,我們必須學(xué)會(huì)善意的偽裝,不在他們面前爭(zhēng)吵,讓他感覺(jué)自己是幸福的;不在他們面前流淚, 讓他感覺(jué)自己是堅(jiān)強(qiáng)的;不在他們面前畏縮, 讓他感覺(jué)自己是勇敢的。 為了孩子,我們要學(xué)會(huì)自我的約束,約束自己沖動(dòng)時(shí)的粗魯, 約束自己放縱時(shí)的貪欲,約束自己失意時(shí)的萎靡。 為了孩子,我們必須和孩子一起成長(zhǎng),陪他一起觀摩螞蟻搬家,和他一起分享喜洋洋與灰太狼。

為了孩子,我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),必要時(shí)甚至接受他的建議。 為了孩子,我們要和孩子一起去做一個(gè)文明的、不斷努力的人!為了孩子,我們?cè)诟鞣矫娑紘?yán)格要求自己,以身作則,給孩子以榜樣的力量。

只要對(duì)孩子多一些尊重,多一些平等,多一些寬容,多一些關(guān)愛,孩子就會(huì)回報(bào)我們意想不到的驚喜。

童年是美好的,童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始,步步走上健康、積極、快樂(lè)、成功的人生之路,是一個(gè)值得為人父母永恒思考的命題。作為我們年輕的父母,知識(shí)有限,社會(huì)閱歷不夠,面對(duì)下一代的教育感到很頭疼!

看到他們一天天成長(zhǎng),我們常常感到莫名的欣慰,同時(shí)也深感肩上的責(zé)任重大,現(xiàn)代教育是一種永無(wú)止境的探索,孩子的成長(zhǎng)需要更多充滿陽(yáng)光和養(yǎng)分的空間。

最后,祝孩子們節(jié)日快樂(lè),身體健康。祝各位老師工作愉快,身體健康。祝各位家長(zhǎng)健康快樂(lè),家庭和睦。謝謝大家!

六一幼兒代表發(fā)言稿幼兒園 篇7

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:

大家上午好!

今天我十分高興,也十分榮幸地來(lái)參加咱們幼兒園的慶六·一活動(dòng)。值此喜慶歡樂(lè)的日子,我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師們致以最誠(chéng)摯的感謝! 我們欣喜地看到自己的孩子,從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞、快樂(lè)的生活,幼小的心靈中孕育了成長(zhǎng)地喜悅和希望。在這個(gè)大家庭里,孩子們參加了很多活動(dòng),經(jīng)過(guò)了許多的鍛煉,生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗(yàn)、有愛心的老師。

自咱們園成立獨(dú)立園以來(lái),我們見證了幼兒園的巨大變化。是老師們用勤勞的雙手為我們的孩子們創(chuàng)造了這么整潔、漂亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。老師們每天早來(lái)晚走,為孩子們辛苦地忙碌著,無(wú)私地奉獻(xiàn)著。幼兒園辦公經(jīng)費(fèi)非常緊張,自己挑家過(guò)日子,什么都得買,可園長(zhǎng)卻把大部分資金投入到孩子們的學(xué)習(xí)和生活中,為孩子們買本、筆、橡皮泥、小剪刀、卡紙等等,努力改善孩子們的學(xué)習(xí)和生活條件。幼兒園各方面的管理越來(lái)越規(guī)范,把孩子交給這樣的老師,送到這樣的幼兒園我們放心。

借此機(jī)會(huì),請(qǐng)充許我代表各位家長(zhǎng),向幼兒園所有為孩子的健康成長(zhǎng)辛勤付出的園丁們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“你們辛苦啦!”

六一幼兒代表發(fā)言稿幼兒園 篇8

尊敬的各位、老師、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:

大家上午好!

我是大2班陳軒小朋友的爸爸,今天受邀在陳嶼中心幼兒園“慶六一體操表演慶典活動(dòng)”中,代表家長(zhǎng)們?cè)诖税l(fā)言,我的內(nèi)心感到無(wú)比榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)祝賀陳嶼中心幼兒園迎慶典。同時(shí),也祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),并向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝。

幼兒教育寄托著千家萬(wàn)戶殷切的期望,承載著孩子啟蒙教育的重任,受到全社會(huì)的高度關(guān)注和重視。陳嶼中心幼兒園建園以來(lái),在園科學(xué)辦園的理念引領(lǐng)下,辦學(xué)條件日益完善,師資水平不斷提高,辦學(xué)特色不斷彰顯,文化積淀越發(fā)深厚,是幼兒學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園,放飛夢(mèng)想的搖籃。

我們的孩子在步履蹣跚、茫然無(wú)知時(shí)便走近了幼兒園,經(jīng)過(guò)四年的幼兒的生活和學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,增長(zhǎng)了知識(shí)技能,培養(yǎng)了興趣愛好,學(xué)會(huì)了交流互動(dòng),懂得了文明禮儀,強(qiáng)健了體魄,多數(shù)小朋友甚至在藝術(shù)等方面有了很好的展露。作為家長(zhǎng)我們很欣慰,同時(shí)也深深知道,這些進(jìn)步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結(jié)晶,在此我謹(jǐn)代表家長(zhǎng)們向你們說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!”

回首陳嶼中心幼兒的走過(guò)的20年歷程,道路上已是桃李芬芳,碩果累累。這是艱辛的20年,成長(zhǎng)的20年,更是收獲的20年,驕傲的20年,相信中心幼兒在園的正確下,會(huì)越辦越好,創(chuàng)造美好的未來(lái)。

六一幼兒代表發(fā)言稿幼兒園 篇9

尊敬的老師、家長(zhǎng)和親愛的小朋友們:

盡力培養(yǎng)孩子健全的人格、健康的體魄、豐厚的學(xué)養(yǎng),是學(xué)校和家庭的共同心愿。陪伴、守護(hù)孩子的成長(zhǎng),關(guān)注、分享孩子成長(zhǎng)道路上的苦與樂(lè),是身為家長(zhǎng)的責(zé)任,更是身為家長(zhǎng)的幸福。

作為家長(zhǎng),我們特別重視配合老師,配合學(xué)校搞好對(duì)孩子的培養(yǎng)與教育。學(xué)習(xí)方面,我們視自己為老師的助手,緊跟老師的腳步,嚴(yán)格按照老師的要求讓孩子保質(zhì)保量地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),陪伴孩子完成課后的延伸。我們與孩子一起閱讀,建設(shè)共同的精神家園。

做孩子最好的朋友,贏得孩子的信任。孩子每天下午放學(xué)后,我們都會(huì)抽出五分鐘左右的時(shí)間與孩子交流,傾聽孩子在學(xué)校的見聞,與孩子一起討論,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考,正確面對(duì)。

培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。我們利用周末讓孩子學(xué)習(xí)各種才藝,如古箏、書法、舞蹈、網(wǎng)球等,鼓勵(lì)孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。

我們鼓勵(lì)孩子關(guān)注社會(huì)、融入社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。每天放學(xué)后,我們都會(huì)抽出時(shí)間陪孩子一起閱讀當(dāng)天的報(bào)紙,分享熱點(diǎn)問(wèn)題的感受。三年級(jí)七班有一個(gè)和諧的家長(zhǎng)群體,我和七班的其他家長(zhǎng)幾次利用假日組織孩子到銅梁看望貧困兒童,組織孩子們?nèi)バR敬老院看望老人,孩子們用自己的的零花錢為老人們買了必備的生活用品,還自己編排節(jié)目,為她們帶去歌聲和笑聲。三年來(lái),我們與孩子們堅(jiān)持開展著這樣的公益活動(dòng),雖然我們所做的還微不足道,但是,培育孩子的社會(huì)責(zé)任感,是我們身為家長(zhǎng)的責(zé)任。

今天,學(xué)校給了我這份殊榮在此發(fā)言,我很忐忑,因?yàn)槲易龅眠€很不夠。但是,我相信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師的信任,是激勵(lì)我們家長(zhǎng)不斷努力的動(dòng)力!

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭、代表全體家長(zhǎng)祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,祝今天給孩子們帶來(lái)關(guān)愛的所有領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、生活愉快!

謝謝!

六一幼兒代表發(fā)言稿幼兒園 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:

大家上午好!

我是大2班小軒小朋友的爸爸,今天受邀在xx中心幼兒園“慶六一體操表演暨建園20周年慶典活動(dòng)”中,代表家長(zhǎng)們?cè)诖税l(fā)言,我的內(nèi)心感到無(wú)比榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)祝賀xx中心幼兒園迎來(lái)建園20周年慶典。同時(shí),也祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),并向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝。

幼兒教育寄托著千家萬(wàn)戶殷切的期望,承載著孩子啟蒙教育的.重任,受到全社會(huì)的高度關(guān)注和重視。xx中心幼兒園建園以來(lái),在園領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)辦園的理念引領(lǐng)下,辦學(xué)條件日益完善,師資水平不斷提高,辦學(xué)特色不斷彰顯,文化積淀越發(fā)深厚,是幼兒學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園,放飛夢(mèng)想的搖籃。

我們的孩子在步履蹣跚、茫然無(wú)知時(shí)便走近了幼兒園,經(jīng)過(guò)四年的幼兒的生活和學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,增長(zhǎng)了知識(shí)技能,培養(yǎng)了興趣愛好,學(xué)會(huì)了交流互動(dòng),懂得了文明禮儀,強(qiáng)健了體魄,多數(shù)小朋友甚至在藝術(shù)等方面有了很好的展露。作為家長(zhǎng)我們很欣慰,同時(shí)也深深知道,這些進(jìn)步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結(jié)晶,在此我謹(jǐn)代表家長(zhǎng)們向你們說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!”

回首xx中心幼兒的走過(guò)的20年歷程,道路上已是桃李芬芳,碩果累累。這是艱辛的20年,成長(zhǎng)的20年,更是收獲的20年,驕傲的20年,相信中心幼兒在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,會(huì)越辦越好,創(chuàng)造美好的未來(lái)。

最后祝愿xx中心幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!

祝愿各位老師身體健康,生活幸福!

祝愿家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,工作順利!

謝謝大家!

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