作文是語文學習中必不可少的一環(huán),通過寫作我們會更加深入地理解語文規(guī)則。你對寫作文有哪些心得呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編從您的要求出發(fā)提供了這份有價值的“有關(guān)鸚鵡作文”,請把您的創(chuàng)意分享給您的朋友或許會協(xié)助他們!
我家現(xiàn)在養(yǎng)了一只鸚鵡,它的來歷可神奇了,你們肯定沒有經(jīng)歷過那天,我們一家人都在家里各自做自己的事。突然我聽見了幾聲鳥叫,我往窗戶外一看,發(fā)現(xiàn)有一只鸚鵡停在我家窗戶外!我把窗戶一打開,它就飛了進來。它這一來,我們家可熱鬧了,爸爸把他給抓住,不讓它亂飛;媽媽連忙去準備食物;奶奶則急沖沖得去買了它的小屋當然,最興奮得就是我了,因為我終于可以養(yǎng)鳥了!
我仔細地觀察了鸚鵡,它的頭是圓圓地,頂上的黃毛像一頂金黃色的小帽子。短而粗的脖子上,披著墨綠色的圍巾,上面還繡著金黃色的花紋呢!長在旁邊那又黑又圓的小眼睛總是一眨一眨的。臉中央有一個鼓鼓的圓球,每個圓球上都有兩個針尖大小的洞,這個圓球就是鸚鵡的鼻子。鼻子下面,紅色的小鷹鉤嘴微微鉤著。身上,綠油油的羽毛像穿著綠色的襯衫。翅膀上,藍黑相間的羽毛似乎是專門做的披風。又細又長的尾巴五顏六色,在陽光下閃閃發(fā)光,顯得格外漂亮。
它還很調(diào)皮,只要有什么東西碰到它的籠子,它就會拼命地咬,好像在說:這是我的地盤,不許你碰。它最怕的就是水了,我每次用噴水器噴它時,它都要東躲西藏,那樣子真好玩。
鸚鵡不僅伶俐聰明,而且漂亮;它雖然很頑皮,但我還是很喜歡它。
我們家養(yǎng)了一只鸚鵡,它的名字叫“阿飛”。它給我?guī)砹嗽S多快樂。
阿飛吃飯的時候像蜻蜓點水,他中午有的時候很靈活的跳上跳下,有的時候嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:“我要出去!”有一天晚上,它在窩的門口停著,我想把它趕進去,可是它就是不進去,我生氣地說:“你給我進去!”它爬到桿子上好像想說:“我就不進去,你想怎么樣?”可它剛剛開口就掉下去了,逗得我哈哈大笑。
這就是我們家可愛的鸚鵡,它給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>
教師點評:小作者用一段話來說明鸚鵡“阿飛”給我?guī)У目鞓?。把阿飛吃飯、 玩耍的樣子寫得活靈活現(xiàn),文中擬人手法的運用更是表現(xiàn) 了鸚鵡的機靈可愛!如果能把阿飛喝水的樣子寫得具體細致會更好哦!
“嘰嘰,喳喳,咕兒——咕!”你聽,從我的家里傳來一陣快樂的鳥鳴聲。是什么鳥,叫得這么動聽?那是我家的鸚鵡啊。
它的名字叫青鸞,是一只藍色的虎皮鸚鵡。它看起來非常“英俊”,你瞧,它那白凈的小臉,黑白相間的翅膀再配上淺藍色的尾羽就像穿著精心定制禮服的男士,尤其是脖子上左右兩邊有對稱的兩個黑點,像極了戴了一個漂亮的黑色領(lǐng)結(jié),顯得分外活潑。
不過,你別看它長得那么“英俊”,但它的作風可一點兒都不“紳士”。若是見了其它鳥兒站到了陽臺的衣架上,它便厲聲叫罵,趕走這些不速之客,哪怕是母鴿也毫不留情。
你猜,它是怎么來到我家的?花鳥市場買的,還是別人送給我的呢?哈哈,都不是,它是自己飛到我家來的!無法相信吧,一只鳥能“傻”到這種程度,也許這就是我們的不解之緣吧。
你不要以為它真的那么傻,它還是很機靈的,剛到我家的時候,我在它的籠子里放了一些小米。它見了,歪著腦袋,凝視著小米,似乎在想:“它到底能不能吃呢?”過了好一會,它感覺安全了,才津津有味地嚼起小米來。
它的動作很有趣,有時候在籠子里的樹枝上翹著尾巴,上下起伏;有時像只小狗似的.用它那嫩黃色的小爪子撓它的臉;有時為了喝水,甚至抓住了籠子上的鐵絲,在籠中倒立,有趣極了??尚Φ氖?,當它受驚時,腦袋藏在喝水的大罐子后,翹著尾巴,像鴕鳥一樣。每當它這樣做時,我都笑著對弟弟說:“瞧,它多傻?!?/p>
“嘰嘰,喳喳,咕兒——咕!“每當我聽見這聲音時,我的嘴角都不禁上揚,我知道那只快樂的小鸚鵡又開始唱歌了。
有一次,我們在學校里聽老師講,我們每一個人都要在假期買一只或兩只小鳥。我一聽到這個消息,一蹦三尺高,高興的不得了,真想馬上去買一只鳥。正想著,放學的鈴聲響了,我迫不及待的跑到媽媽身邊,“媽媽,我要去買鳥!&rdq選自.作文網(wǎng) uo;我大聲喊著。
媽媽同意了我的意見,我們立即開車去西倉。一到那兒,哇!這里人山人海!全是賣各種小動物的,真叫人目不暇接,媽媽領(lǐng)我來到了賣小鳥的地方,我精心挑選了一番,選擇了兩只虎皮鸚鵡,提著它們上了車。
到了家,我便拿著小本子開始觀察鳥了?;⑵W鵡的顏色非常鮮艷,頭部羽毛是咖啡色和白色組成的,上面繡滿綠色花紋,腹部的羽毛是翠綠色的,好像穿了一件綠色的襯衫,背上的羽毛是土黃色的,像是披了一件黃色的外衣,兩只炯炯有神的眼睛下面,長著一張粉嘟嘟的小嘴巴。
虎皮鸚鵡叫聲清脆,喜歡吃一些青菜。我剛把一根青菜放進去,一眨眼,青菜就不見了,那只鸚鵡看著我,搖來搖去,一副津津有味的樣子,我只好又放進去一根??墒?,虎皮鸚鵡的勁可真大,它張開那張大嘴巴,往青菜上一啄,那根青菜又沒有了,而且,差點就把我的手咬破了。
上次放暑假我回老家濰坊爺爺家那天中午,一只鸚鵡居然自己飛到廚房的窗臺外面,用喙敲打窗戶,想要進屋來。姐姐連忙把窗戶打開,讓鸚鵡飛了進來,喂給它一些小米吃,并給它準備了一個舒適的籠子。這次我寒假又到爺爺家,看到小鸚鵡變得更加乖巧可愛了。
這只鸚鵡很漂亮,它背上和翅膀上有一大片黑白相間的羽毛,頭是白的,一雙明亮的小眼睛鑲嵌在這兩種顏色交接的地方。金黃色的喙旁是兩道白潔白的“胡須”。它的腹部長著一片清新的淡藍色絨毛。尾部深藍色的'羽毛又細又長。
鸚鵡的生活很有規(guī)律。清晨,它就站在食槽邊吃食兒,有時還喝點水。早餐時間過去后,鸚鵡就一動不動地站在籠內(nèi)的棍子上,看著前面的花兒。中午,它就進臥室(籠內(nèi)的小房子)睡一會兒。如果早餐沒吃好,就利用午休時間再吃點。下午,它開始梳理羽毛:一會兒張開左邊的翅膀用喙啄啄里面的羽毛,一會兒張開右邊的翅膀再啄啄。 天一旦黑了,它就立刻鉆進它的臥室入睡。只有除夕那天晚上,它一直站在那里歪著頭,仔細地盯著我的一舉一動,好象在想:這個小孩是在干啥呢?
鸚鵡的叫聲很豐富很好聽。它既不是細聲細氣的叫聲,也不是尖銳刺耳的叫聲,而是一種清脆悅耳還有高低變化的聲音。通常有客人來了的時候叫兩聲,表示歡迎。如果想要食兒吃,就輕輕地叫一聲,好象在說:給我加點食物好嗎?在高興的時候,它會連續(xù)響亮地叫好幾聲,似乎在召喚:大家來陪我玩吧!鸚鵡的脾氣很好,即使我有時用東西戳它,惹得它生氣了,但它只是躲在一邊不出聲,稍微等一會它就消氣了,又開始規(guī)律的生活,真是可愛極了!難怪姐姐總是叫它“小萌鳥”呢!
我家有一個又大又漂亮的魚缸,里面住著一群活潑聰明的熱帶魚。它們的名字很特別,被稱為鸚鵡。
這些鸚鵡真漂亮!他們的身體似乎是一把漂亮的紅色圓扇子。扇子的正面是三角形的頭,兩邊各有一個圓眼睛。每只眼睛都是鼓鼓的,里面的黑眼睛像一座黑色的黑漆空山,而外面的`眼睛是閃亮透明的圓環(huán)。扇子上部有半艷麗透明的薯片,其實是它們的背鰭;扇子的下部有一雙可愛又聰明的手。在風扇的后面,有幾個小三角形的靈活的尾巴。
他們也和我們一樣白天玩晚上睡!白天,鸚鵡擺動它們的手和尾巴在魚缸里游來游去。而到了晚上,房間里靜悄悄的,它們會堆在魚缸底部的角落里,像紅色的扇子,一個挨著一個,一個疊起來,浮在水里,一動不動。那時候家里人要進出房子,都會輕輕的,怕嚇著。一旦被嚇到,就會轟,逃,撞。
他們很貪婪。三天喂一次最合適。但是你今天喂它,第二天有人走近魚缸的時候,鸚鵡看起來很貪婪,小嘴朝你游來,小尾巴快樂的搖著!沒有,我媽剛喂的。我的臉一靠近魚缸,喲,貪婪的小家伙們立刻擠到我面前,嘴直直地親著缸壁,求我吃東西!
小家伙們必須生活在20度恒溫的水中,魚缸需要充電24小時。最難忘的是過年前一天晚上,外婆不小心把充電器掉了,一家人都沒注意到。第二天早上,我們發(fā)現(xiàn)所有的小家伙都躺在池底,他們沒有游泳。我們仔細一看,似乎有些小嘴在使勁喘氣,有些小手在虛弱地擺動,讓我們?nèi)叶夹奶?。爸爸趕緊插上充電器,奶奶趕緊給魚缸加了一瓶開水。過了好半天,水溫漸漸轉(zhuǎn)暖,鸚鵡慢慢游動,活了過來。
小的已經(jīng)成為我們家的一部分,我們?nèi)叶枷矚g。
今天,媽媽給我買回了兩只我日夜所盼望的鸚鵡,它們的樣子長得怪怪的,四只圓鼓鼓的大眼睛,瞪著我,好象是在說:這里是哪里呀?還有那逗人的鼻子,鉆著兩個洞,還有那鼓鼓的肚皮,綠油油的,讓人看了真舒服。
到了下午,爸爸媽媽都出去了,剩下我一個人在家,當我看到小鳥這般可愛樣,便想去摸一摸。我剛把手放進去時,小鳥卻像發(fā)了瘋似的咬我,當時真是痛死我了,我說:我叫你咬咬。于是,我準備把小鳥抓住,可是小鳥從籠里飛了出去。
??!快去追!。小鳥飛著飛著撞到了凳子上,我想把它抓住,但沒有留神,被它跑了,但還是撞到了門上,又沒抓住,它又飛了,最后,小鳥撞到了電視柜,我活活地把它抓住了,氣也松了。
你喜歡我這兩只調(diào)皮的鳥嗎?
相關(guān)推薦
大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧,通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價值觀,平時可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧,有利于我們的寫作提高,大家會擔心自己寫不好作文嗎?經(jīng)過整理,小編為你呈上關(guān)于寫鸚鵡的作文17篇,歡迎你參考,希望對你有所助益!暑假的時候,姐姐從外面帶來了一只鸚鵡。它有一個美麗的名字——藍寶...
好的作文都是怎么寫出來的呢?我們會將難忘的事寫進自己的作文,堅持寫作文可以培養(yǎng)文筆和豐富我們的情感。優(yōu)秀的文章中讓人觸動,或許"關(guān)于牡丹鸚鵡的作文"是你正在尋找的內(nèi)容,僅供參考,歡迎大家閱讀!...
許多的在校學生應該都被要求寫過作文,作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力,一篇好作文能夠增進我們與讀者之間的感情,如何寫出一篇令人滿意的作文?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的關(guān)于牡丹鸚鵡的作文,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。...