這篇精選文章將深入探討“讀書征文作文”的內(nèi)涵，若需方便閱讀請將此頁加入收藏夾。通過作文我們可以表達(dá)自己的價值觀和人生態(tài)度，通過寫作我們可以更好地記錄自己的成長歷程。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。

讀書征文作文 篇1

品一杯茗茶，也許是苦澀的，也許是香淳的，品茶的人不同，滋味也各不相同。就像讀書，不一樣的心態(tài)也品出不一樣的書。那么以一個初中生的角度去看讀書，讀書到底是為了什么?

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一句話:“人為生存，為了考學(xué)，拼命讀書?！睆倪@句話來看，讀書就是為了考試而存在的，甚至還有人說:書籍是生計的敲門磚，有了事業(yè)即可不要書。那么，讀書就是為了一份好事業(yè)嗎?這句話也不全無道理，因為作為現(xiàn)在的學(xué)生，我深有體會父母對我們的殷切期盼，他們認(rèn)為現(xiàn)在的我們就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為首，沒有什么比考入一個好高中，好大學(xué)重要的了。所以他們要求我們拼命讀書，擁有一份好工作。的確，只是父母的期望，至于讀書，我們也只是做任務(wù)罷了，我們真的有了事業(yè)就可以不讀書了嗎?

吾生也有涯，而知也無涯。此句的意思為我的生命有盡頭而知識是無盡的。我認(rèn)為，人的一生，如果只是為了得到一份事業(yè)而去做一件自己根本毫無興趣的事情十幾年，未免太過無聊枯燥了，所以讀書，不應(yīng)該被當(dāng)做好工作。應(yīng)該培養(yǎng)讀書興趣，向五柳先生一般“好讀書，不求甚解，沒有會意，便欣然忘食?！碧K軾也曾說:書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得知春所欲求者爾。所以把讀書當(dāng)做壓力，將它培養(yǎng)成興趣，一種習(xí)慣，讀書慢慢融進(jìn)生活，終身與書為伴，才不會厭煩。

讀書的目的是什么——靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。

讀書征文作文 篇2

小時候，我特別喜歡看動畫片。有一次，我在電視上看見一個漂亮的天使，在天空中飛來飛去，美極了。我立刻跑到廚房問媽媽：“媽媽，我怎樣才能成為天使呢？”“只要你多看書，就會成為天使！”媽媽笑著對我說。那時候，我還小，以為媽媽說的話是真的，便對讀書產(chǎn)生了興趣。只要每天一放學(xué)回家，我就鉆進(jìn)書堆里，津津有味地看起書來，閑暇時要讀書，吃飯時也要讀書┉

記得有一次，媽媽給我買了一本《十萬個為什么》，我迫不及待地看了起來，媽媽說：“先吃飯，一會再讀?！蔽业念^搖得跟撥浪鼓似的，即使如此，對媽媽也不管用。有了！我暗暗地想。我對媽媽說：“我先上廁所。”然后，趁媽媽不注意，趕緊把書塞到衣服里，捂著肚子去上廁所了。我津津有味地讀起書來，就在“上廁所”的功夫，我長了不少知識。

我長大了，我知道媽媽小時候?qū)ξ艺f過“只要讀書，就能變成天使”是哄我玩兒的，但是，要不是媽媽善意的謊言，我就不會養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，現(xiàn)在的知識就不會有那么多。

每當(dāng)我讀書的時候，我就會想起李苦禪的一句名言：“鳥語高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”是的，讀書可以開闊我們的視野，增長我們的知識，給我們帶來無窮無盡的樂趣。

讀書征文作文 篇3

哈茲利特曾經(jīng)說過：“書潛移默化人們的內(nèi)心，詩歌熏陶人們的氣質(zhì)本性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事?！痹诰o張的學(xué)習(xí)縫隙中，我老是分秒必爭地閱讀，就猶如一個饑渴的人在尋找充饑的面包。假如說，書是那波瀾洶涌的大海，而我就是那遨游在大海中的一條小魚；假如說，書是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，而我就是那天空中那只快樂翱翔的小鳥……

我喜歡看書，也是無意偶爾。在上小學(xué)初期，我并不喜歡看書，爸爸媽媽為我買的書，也都是只能躺在書櫥里睡大覺，可是他們?nèi)允菢反瞬黄５卣彀褧依锇?，但我看到日益增高的書，仍是無動于衷。直到有一天，一個陽光明媚的早晨，媽媽對我說：“小貝貝，媽媽出去一會兒，你就一個人在家乖乖的，我會很快回來的哦！”說完拍了拍我的頭，匆匆地走了。媽媽一走，我便迫不及待地打開電視，看了半天，除了廣告仍是廣告。再打開電腦，唉！電腦設(shè)置密碼，只好都關(guān)了，流著口水望而興嘆了！我靠著沙發(fā)邊那高高的書堆旁，百般無聊之下，隨手抽出一本《法布爾昆蟲記》，隨便翻了翻。誰知，越看越有愛好，精美的插圖，各種昆蟲的糊口習(xí)性和特點(diǎn)，躍然紙上，吊足我的眼球。我深深地被吸引了……啃完一本又一本，時間在書本上飛速流逝，而我全然不知它的存在。自從那以后，我便時不時打開書櫥，隨手翻翻。

久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什么類型的書籍，繪本、漫畫仍是人物傳記，仍是童話故事，只要放在我手上，就像被粘在上面了，不啃完不松手，這叫“猴子吃香蕉——不到嘴決不罷休?！本瓦@樣，我從書中學(xué)到了良多知識，從書中知道了良多道理，也從書中積累了不少好詞好句、名言警句。我的作文水平也從原來的快墊底狀況一下子突飛猛進(jìn)，名列前茅。老師的不中斷夸獎，讓我自決心信念倍增，也讓我嘗到讀書給我?guī)淼奶痤^。課余時間，樂器的學(xué)習(xí)和練習(xí)，占據(jù)了我的良多時間，但我仍是隨時隨地地找到空地空閑，哪怕是幾分鐘，也要鉆進(jìn)書堆里，啃上一翻。古人說“三日不讀書，便覺面目可憎”，真的很有道理。

總之，讀書給我?guī)砹嗽S多的樂趣，豐碩了我的糊口，開闊了我的眼界。書，是黑暗中的一盞明燈；書，是嚴(yán)寒中的一縷陽光；書，是我們氣力的源泉。讀書，我的最愛！

讀書征文作文 篇4

高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書就是我們的精神糧食。毛主席說過：“飯可以一日不吃，叫可以一日不遂，書，不可以一日不讀?！?/p>

在剛上一年級時，我并不愛看書。我覺得那么好一踏紙，紙上是一對***媽的字。我總是想：看書多委屈多還是看電視好玩，要看書干什么？

有一次，我去比我大三歲的表姐家玩，表姐，成績很優(yōu)秀，喜歡看書。那時的我就是一個“跟屁蟲”，了解做什么，我也就做什么。我看見表姐在認(rèn)真看書，可我不想，但我也沒事做，就知道了表姐給我的錢《米小圈上學(xué)，記》拿出來看，沒想到我越看越喜歡，甚至上癮了，我看了一本有一本，竟然看完了四本！從那之后，在一二年級《米小圈上學(xué)記》成了我的最愛。

現(xiàn)在，我喜歡在周六周日，找一個時間，什么也不做，就坐在那里“看”玩一本書，數(shù)一口氣后，繼續(xù)“看”下一本書。不知雙休日，就在平時洗完頭吹頭發(fā)時，都會看一會書，媽媽總說我：“動不動就窩在房間里看書，小心變成一個書呆子！”也許身為經(jīng)?？磿偌由衔易藙莶徽_，我的眼睛都近視五百度了！

我喜歡上來看書，那種遨游在知識的海洋中，大口大口的興趣吃屎的感覺，普通人是永遠(yuǎn)也感受不到的。有一次，我正在聚精會神地看書，***媽叫了我一聲我都沒聽見，直到后來媽媽叫了，我好幾聲我才聽見。

現(xiàn)在，我沒過一個月就去圖書館借書，我已經(jīng)愛上了看書，特別是收獲了知識時。

讀書征文作文 篇5

我是從七歲開始寫作的。

也是七歲那年，我開始參加各類大大小小的作文比賽。無奈小女不才，即是咬破筆桿，也終與特等獎無緣。

六年級，我用我稚嫩的文筆把畢業(yè)描寫成一場生離死別，并模仿古代詩人的腔調(diào)在文末寫上一句“無限傷感涌上心頭。”

然后，我上了初中。

我開始嘗試著寫不同調(diào)子的文章，風(fēng)趣幽默的，微帶點(diǎn)憂傷的，莊重嚴(yán)肅的，放肆張揚(yáng)的……反正寫得很多。

后來，我開始在網(wǎng)上發(fā)稿子。但往往都是一篇文章打了一半就放棄了，所以發(fā)出去的都很少。

初一下學(xué)期，我開始在上課時寫文章，一有靈感立刻記了下來，感覺還不錯錯。不過可苦了我的老師同學(xué)了，因為他們只能看到我一會兒眉頭緊鎖，一會兒喜笑顏開，一會兒又奮筆疾書，都被我嚇得有些神經(jīng)質(zhì)了。

后來，我得每位老師都在對我說，“筱羽，你要是把你寫作文的認(rèn)真勁兒分1%用在其它科目上，年級第一非你莫屬?！比缓笪揖托Φ靡荒槧N爛地說：“就憑我人見人愛花見花開的形象，我無論認(rèn)不認(rèn)真學(xué)其它科目，年級第一都是非我莫屬的！”接著，那個老師就嘔吐著說：“自戀狂吧你！”

之后在教我的所有的老師的抗議下，嚴(yán)厲禁止了我上課時寫作文。唉，一代天才作家又被他們毀了，郁悶……

讀書征文作文 篇6

然而由于我打得太激烈，一不小心扭傷了腳，走一步就會有劇痛感，于是就不能上學(xué)了。

平時挺想放假的我終于不用上學(xué)了，照講應(yīng)該是很高興的，然而我卻悶悶不樂，因為我實在太無聊了：沒有了課堂上的精彩發(fā)言，沒有了和同學(xué)嬉戲的快樂，不但不能下去玩，而且還沒學(xué)到知識。

晚上，躺在床上，隨便翻個身，我的腳就會隱隱作痛，一直打滾，一直叫，爸爸還一直說我不堅強(qiáng)，我覺得好委屈，心想：為什么只有我的腳會痛？！

昨天早上，我連坐下來都要一陣痛后，才能適應(yīng)，不然就坐立不安。吃完飯，站起來時，也會有一陣痛。窗外雨下個不停，我的心啊，也在下雨，因為我太想上學(xué)了。

今天早上，爸爸終于覺得有點(diǎn)不大對頭，就帶我去看骨科醫(yī)生。醫(yī)生說“沒什么大事，買一個‘護(hù)膝’套在腳上，盡量多休息，就會好?！甭犃酸t(yī)生的話，爸爸才放心。而我更多的是想什么時候我的腳才會恢復(fù)，那樣我便可以去上學(xué)啦。

平時我總埋怨上學(xué)有點(diǎn)累，總希望是雙休日甚至是三休日，這兩天因腳扭傷而在家的日子，我深深地感到了在校學(xué)習(xí)的快樂：讀書，真好！

讀書征文作文 篇7

讀書有益的議論文400字

從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。相信許多人會覺得論文很難寫吧，下面是小編為大家整理的讀書有益的議論文400字，希望能夠幫助到大家。

“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。

讀一本好書，可以讓你的思維空間無限擴(kuò)大，就像乘上一艘萬噸巨輪，載著我們從狹窄的知識小溪，駛向永無邊際的`學(xué)問海洋。古人云“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！睕]錯，如果我們不能堅持操作這艘巨輪前進(jìn)的話，我們便會從學(xué)問的海洋重新退回到那狹窄的知識小溪。

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。

我們的知識體系是通過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。

讀書不僅對我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響?！耙槐竞脮?，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識。我們在進(jìn)行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。

讀一本好書，如同與許多高尚的人面對面的交流；讀一本好書，就如同在深夜前方有一盞明燈，照亮我們前行的道路；讀一本好書，會帶來諸多的啟示，他教會我勤奮，忠誠，敬業(yè)，自信，指導(dǎo)我們應(yīng)該如何正確對待工作與學(xué)習(xí)；讀一本好書，就如同進(jìn)入一片自由的天地，他告訴我們什么是人生，什么是理想，什么是飛翔。

一本好書，一杯清茶，一桌一椅，靜心坐下來，和書中的人物神交，和高尚睿智的作者聊天；和好書在一起，我永遠(yuǎn)都不會嘆息

讀書征文作文 篇8

母親很認(rèn)真地問了我一個問題：囡囡，你知道你為什么要讀書嗎?一時間我答不上來。母親說：你思考思考和我說說你內(nèi)心的想法吧。于是我開始思考，的確很多人結(jié)束了初二的學(xué)業(yè)就踏入了社會，我留下來的意義是什么呢?

發(fā)起一個群聊，朋友各抒己見。有些人回答很高大上：“為了報效祖國”、“為了學(xué)更多知識，成為有用的人”，也有人說“為了有更高的學(xué)歷，賺大錢”、“為了成為XX樣的人”……一陣熱議后卻是無盡的彷徨，令我驚訝的是那些形式各樣的回答都是他們父母給他們灌輸?shù)南敕?。有人很無奈地說自己一點(diǎn)也不想讀書，更不知道讀書的意義是什么?

于是我開始瀏覽各大網(wǎng)站，一篇題為"讀書是為了什么?"的討論吸引了我的眼球。讀書是為了別人還是為了自己?如果在學(xué)習(xí)方向的選擇上內(nèi)心的選擇不能擁有一個人所盡知的光明的未來，我們是要聽從父母的選擇還是自己的內(nèi)心呢?曾看過一篇報道，由于日本是盛出漫畫家，所以漫畫家在日本競爭很大，父母為了阻止孩子學(xué)習(xí)畫畫，竟然以斷絕關(guān)系相要挾。同樣地在中國，受家中親人觀念的影響，像博物館系等冷門專業(yè)通常沒有人選。求社會的人才需求量太低了。我曾看過一條新聞?wù)f某大學(xué)的博物館系一年就一個畢業(yè)生，很多人寧愿去二三流的學(xué)校讀一個熱門的`專業(yè)，也不要去一個讀一個冷門的專業(yè)。這不禁讓人思考我們是為了興趣而去學(xué)習(xí)，還是為了工作而去學(xué)習(xí)或者更直白的說我們是為了一份賺錢的工作而去學(xué)習(xí)?

學(xué)習(xí)是件偉大的事情，因為學(xué)習(xí)，才讓我們無知的大腦變得智慧，才讓我們擺脫愚味，才能讓我們客觀地看世界，也從而讓我們擁有能力改造世界。但是在某一些外力的作用下我們對學(xué)習(xí)的態(tài)度會發(fā)生了改變，從而也讓我們迷惘：學(xué)習(xí)的意義是什么?某些老師對分?jǐn)?shù)的要求、父母對成績的重視，補(bǔ)習(xí)的壓力，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)麻痹了我們學(xué)習(xí)的心。難道優(yōu)秀真的只限于成績嗎?難道個性的魅力不重要嗎?在我看來，學(xué)習(xí)是很重要的。但盲目的逼迫與沉重的作業(yè)，或許有一天，會讓我們產(chǎn)生厭學(xué)的心理，甚至磨滅我們的創(chuàng)造力，成為一個民族的悲哀。

學(xué)習(xí)的意義是什么?是為了向前，是為了變優(yōu)秀。但朝著的方向是我們甘之如飴的!

書，是萬能的

書，是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基

在開頭，我引用了俄國大文豪的高爾基的一句名言，而我和高爾基的意見略同，我認(rèn)為：讀書，是萬能的。

讀書征文作文 篇9

讀書，好像是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？然而，讀書好像又是一件快樂的事，否則為什么又有人寧愿不吃飯，不睡覺，也不愿放下手中摯愛的那本書籍呢？

也許對有些同學(xué)們來說，讀書，可謂是一件特別可憎的事，一見書呀，就想把書“烈火焚燒”，不然則一見書就覺得渾身乏力，頭暈眼花。而家長們，把孩子們哄著叫著拖著去讀書也厭煩了，一急：“讀不讀！不讀黃金棍有請！”孩子們只好“要死要活”地念著字，而心早就飛到幾千里以外了，而這樣讀書，又有何意義？

可是，為什么又有些同學(xué)，一讀書，真是“廢寢忘食”，有時，還會一個勁的傻笑。只要你隨便問一句，“那孫悟空打白骨精是第幾集來著？”他們的眼睛便會閃閃發(fā)光“你也喜歡西紀(jì)行嗎？知道嗎？孫悟空真是神通泛博，敢與天兵天將大打出手……”他們講故事，比李伯清都講得妙！往往是比手劃腳，不講幾個小時決不罷休。而成績也是羨慕嫉妒恨。

這該大家郁悶了，為什么他們成績那么好？為什么他們就那么喜歡讀書！

但實在，理由很簡樸。由于，他們專心去讀書。

同學(xué)們，假如你在綠樹花草中，倚著竹椅，泡上一杯清茶，與書香相伴，那又是何等舒服！

當(dāng)你翻開一本書籍，專心讀書，這時，你就會體會到讀書的樂趣，宛如一只小鳥翱翔在一望無際的藍(lán)天，宛如一條魚兒暢游在深不可測的大海。

專心看書，仿佛在吃一整理大餐。人們經(jīng)常是風(fēng)卷殘云，而吃飽后，又在回味，心中洋溢著知足與快樂。那么，同學(xué)們，當(dāng)你在閑暇時，來上一盤笑貓日記吧，它像一顆顆奶油草莓一般，甜而不膩。當(dāng)你趕上陰雨天不打算出家門時，你可以品一口《紅樓夢》，它比如一杯香醇的苦咖啡，回味無限。

為什么有些同學(xué)還會面對書本唉聲嘆氣呢？我們應(yīng)該慶幸自己天天沉醉在書的海洋中，能接受無限的知識，這也是一種享受。書是糊口的營養(yǎng)品，糊口里沒有書就似乎沒有陽光，聰明里沒有書就似乎鳥兒沒有翅膀！同學(xué)們，你們愛讀書嗎？你享受過讀書的快樂嗎？耳聽為虛，眼見為實。趕緊步履起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！

讀書征文作文 篇10

書是什么呢？是的，也許你會立刻想到那些名人所說過的名言警句，書籍是人類進(jìn)步的階梯，知識可以改變命運(yùn)，唯有讀書，你才能成才，只有讀書才可以讓你心曠神怡讀書帶給我們的永遠(yuǎn)是美好的，雖然過程中會有一些坎坎坷坷，但是只要我們越過這些小困難，就會有一種非常大的成就感，讓你很快樂，讓你回味無窮。

當(dāng)我們從幼兒園邁進(jìn)小學(xué)的第一步，就意味著我們已經(jīng)長大了，我們要學(xué)習(xí)更多的知識，讀書這個美麗的字眼已經(jīng)向我們揮揮手了！以前總認(rèn)為讀書是一件很困難的事情，自己并不能把它讀好，學(xué)好，看好?？墒请S著年齡的增長，自己也有不同興趣愛好了，以前對書籍愛搭不理，可是現(xiàn)在我對書籍的求知欲更高了，不知何時起，我們班的同學(xué)手中都有一本美麗的書，即他們便以此為要互相炫耀。我是多么希望能有一本自己的書籍，能看看里面主人公的事跡，里面的情節(jié)是否生動寫的，是不是讓你非常的喜愛。這一系列的困惑都將帶我一的去化解，去品嘗。就一天，我回到家中，別人看見母親坐在沙發(fā)上，一動不動的，我便上前去問候，誰知母親經(jīng)給我了我一本美麗的書籍，我當(dāng)時高興至極，如獲珍寶般那般開心，連忙打開書，囫圇吞棗的讀起來看得津津有味，雖然不大懂里面有什么意思，但是能看著一行一行的字，我總是覺得非常非常的開心。因為這樣我能在書的海洋里遨游，在故事情節(jié)里欣賞著那世外桃源般的景象，給了我一種無名的力量，讓我無比的開心。當(dāng)我讀到《丑小鴨》這本書時，我會為丑小鴨的悲慘經(jīng)歷留下眼淚，但當(dāng)丑小鴨變成美麗的白天鵝時，我也會為它那股堅強(qiáng)的勇氣，著實感動會為它感到自豪，并讓我懂得：只要你是最好的自己，即使養(yǎng)在農(nóng)場里，當(dāng)最丑的那一個，但你也會有最靚麗的一面展示給大家，因為你就是你。我最喜愛的一本書就是《三國演義》，在這一本書中，我認(rèn)識到了諸葛亮，這位風(fēng)云歷史人物。諸葛亮，一個傳奇般的名字，他，是正義的化身，是智慧的化身，亦是忠誠的化身。他，家喻戶曉，婦孺皆知，他的事跡，從古至今廣為傳頌。

他原本只是個隱士，他念著非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，躬耕于南陽，一心只想過著儉以養(yǎng)德，靜以修身的生活。可是，他這樣的智者，歷史是不會讓他如蜉蝣一般消失，于是演繹了三顧茅廬的佳話。

他足智多謀。初出茅廬就火燒新野，即使是曹操手下八虎騎之首的夏侯敦也落得狼狽而逃。他巧借大霧，草船借箭，不費(fèi)吹灰之力，就讓周瑜陷害他的美夢破滅，同時還大大挫傷了曹軍的銳氣。他六出歧山，屢戰(zhàn)屢勝，使魏軍中首出一指的司馬懿也聞風(fēng)喪膽。

他大智大勇。面對兵臨城下的15萬大軍，依然笑容滿面地在一座空城上悠閑地彈琴。為了孫劉聯(lián)盟，他泰然入?yún)?，雖然他知道那里有周瑜的百般刁難，甚至是生命危險。萌葭關(guān)下，為了劉備的事業(yè)，他毅然決定冒刀光劍影，前去說服馬超投降。雖然最后去的不是他，但我仍然不得不佩服他勇氣可嘉。

他，忠心耿耿，知恩圖報。為報劉備三顧茅廬之恩，他鞠躬盡瘁，死而后已。也許是天妒英才，劉備死后，他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗，給后人留下無盡的慨嘆和唏噓。

他，舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁，七縱七擒，空城退雄兵。。。。。。這些看似不容易做到的，卻在他的手中信手拈來。這些計謀都令人意想不到，在危難時刻幫了蜀國大忙，解救了一次次的危機(jī)。

但他畢竟是人，而不是神，他也有犯錯的時候。一個馬謖，一個魏延。前者言過其實，他卻委以重用，只因為馬謖讀了一肚子的兵書，談?wù)撈饋硖咸喜唤^；后者是難得的將才，他卻固執(zhí)地認(rèn)為延腦后有反骨，總是不能用人不疑?？峙略谶@一點(diǎn)上，比起劉備和曹操，他要稍遜了一籌。他太謹(jǐn)慎，偏偏他又遇到了那位安樂公，縱然他是兩朝開濟(jì)老臣心，仍不免使天下英雄常有淚滿襟的慨嘆。諸葛亮，靈與肉雖然已經(jīng)化作清風(fēng)明月，但諸葛精神永存，在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星，永遠(yuǎn)展現(xiàn)出圣潔的光輝。

隨著年齡的增長，我對書籍的喜愛也越發(fā)的強(qiáng)烈，更是因為看了許多課外的書籍，讓我有了豐富的閱讀量，從而我的寫作能力也提高了不少。記得那一次，學(xué)校開展了一年一度的作文競賽，一般作文競賽的題目都是開放型的，需要你閱讀量夠大就可以去參賽。這幾天老師把這個消息告訴我們，并向我們提問誰的閱讀量，最多就是閱讀的知識最多。同學(xué)們紛紛舉起自己的手，我也不例外，毫不猶豫的舉得高高的。老師，一下子就選中了我，我無比的開心。來到競賽現(xiàn)場，我看了一遍題目，便迅速的在頭腦里構(gòu)思自己要該寫怎樣的作文才能得到高分，我憑借著自己課外閱讀量的豐富構(gòu)思出了一片精美的作文。第二天我便懷著信心滿滿的心情來到教室，果不其然，我的作文在競賽中獲了第一等獎，這使我無比的自豪，同事們紛紛向我請教我卻只是，推薦他們讀了許多課外書。來到頒獎臺上，我發(fā)表了自己的獲獎感言，我要感謝書籍帶給我的快樂，帶給我的成就，再次我也要向同學(xué)們大量的宣傳多讀書，讀好書！因為有了知識，你才有豐富的知識量，才能開闊你的眼界，才能讓你韻味其中，才能會使你有成就感。知識改變命運(yùn)知識成就未來這幾個字深深的印在我的腦海里，它們伴隨著我的成長，因為只有讀書，你才能成為一個高尚的人，一個有品德的人，一個脫離了低級趣味的人。等到將來你會為你現(xiàn)在所付出的所有努力感到非常的欣慰，會有很大的成就感，因為這就是讀書的魅力所在了！

加油吧！讀書人，不要虛度年華，綻放自己的青春！時刻記住，只有讀書才能改變自己，只有讀書才能成就那個最輝煌的你！

讀書征文作文 篇11

書市人類進(jìn)步的階梯。書就像許許多多能給你帶來驚喜的禮物，當(dāng)你沒打開一個禮盒時，就會有一個意外的收獲。

小時候、我就纏著媽媽給我講故事，我聽著聽著，仿佛進(jìn)入了神奇的故事世界，與書中的人物一起面臨一次次經(jīng)歷。上下學(xué)一年級時，我便開始打開一本本厚厚的書，在我的小床前捧起來津津有味的閱讀，《名人故事》讓我領(lǐng)略到一位位高尚的榜樣;《作文寶典》讓我攀登在作文的高峰遙遙領(lǐng)先;《愛的教育》讓我體會到愛無處不在。

一本書是一位良師益友，也是一位知識淵博的老人。當(dāng)你沒讀完一本書，就會有意想不到的收獲。這些知識就像一朵用開不敗的知識花朵，永遠(yuǎn)開放在每個人的心靈花園中，陪伴你走向知識的國度。

一次寫作文中，老師要求我們寫以《童年趣事》的優(yōu)秀文章。我冥思苦想，絞盡腦汁：我有許多經(jīng)歷在我身邊有趣的事情，應(yīng)該寫哪一件呢?嗯，就寫著一件吧!―捉蛐蛐。因為，這件事我親身經(jīng)歷過。它也帶給我許多甜蜜的回憶，所以我構(gòu)思十分容易。

我現(xiàn)在心中打好腹稿。開頭，我把童年趣事比喻成香甜的.糖，生動準(zhǔn)確。我用一些形象的動作詞把當(dāng)時捉蛐蛐的情景描寫的活靈活現(xiàn)，并用優(yōu)美的語句，描繪出當(dāng)時的重重困難。我用“瓶中真是熱鬧”一句話形容我滿載而歸。當(dāng)時因為我寫得好，老師還把我的作文在學(xué)習(xí)班中大聲朗讀了呢!這都是作文的功勞，是我從書中匯集了經(jīng)驗，活學(xué)活用。

看，有那么多的益處。是知識是祖國繁榮富強(qiáng)。讓我們多讀書，讀好書，好讀書，那么祖國的明天將充滿了希望!!!!

讀書征文作文 篇12

書籍對于我們大家來說都并不陌生，幾年來它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會帶給我們很多很多……

讀書籍讓我的生活更加充實。每當(dāng)我閑暇無事時，總會手捧一本書籍，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)品味書籍中表達(dá)的意境，傳播的信息。既有書籍香又有茶香，真是天倫之樂也！

讀書籍讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書籍，學(xué)這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎？但書籍本告訴我人腦比計算機(jī)的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學(xué)習(xí)，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量，知識是學(xué)不完。我們要用書籍來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書籍的人只生活在現(xiàn)在，而讀書籍的人生活在過去現(xiàn)在和未來。

近七年來的時間培養(yǎng)了我和書籍的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書籍中動人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如癡如醉，陶醉其中！

為什么有些同學(xué)還會面對書籍本唉聲嘆氣呢？我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書籍的海洋中，能接受無窮的知識，這也是一種享受。書籍是世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀！

同學(xué)們，你們愛讀書籍嗎？你享受過讀書籍的快樂嗎？耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書籍帶給我們的快樂滋味吧！

讀書征文作文 篇13

俗話說：書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的結(jié)晶，書是歷史的總結(jié)，書是社會生活的反映。讀書，能夠徹悟人生的好處；讀書，能夠洞曉世事滄桑；讀書，能夠廣濟(jì)天下民眾；讀書，能夠深入科技殿堂。人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。馬克思開卷，獲益甚多，他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)，他寫資本論就讀了自藏書一千余本，還到大英博物館里看了三間房子的書。馬翁的'開卷之益，說也說不荊華羅庚開卷，從小就打下了很好的數(shù)學(xué)和語文基礎(chǔ)，曾寫過幾百首詩詞，還寫過許多散文和通俗生動的科普讀物。初中畢業(yè)時，就寫出數(shù)學(xué)論文。論文層次清楚、語言簡練，精辟地指出了蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯誤。

可有人說：“開卷未必有益”。我卻覺得“開卷必定有益”。

讀書不僅僅能增長很多知識，還能開闊我們的視野，豐富我們的想象力……

讓我們一齊讀書吧，書是我們成長中不可缺少的營養(yǎng)品！

讀書征文作文 篇14

讀書給我?guī)砹藷o限樂趣，使我受益匪淺。每當(dāng)我做完功課，可愛的小書柜就會像一塊磁鐵把我吸引過去，每本書像跳躍的音符，爭先恐后地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來。讀到入情處，感覺自己就是如饑似渴的“書蟲”，在書本的字里行間鉆來鉆去，沐浴一身書香，放松一片身心。

快樂的時候，我會捧起一本好書細(xì)細(xì)品位，使自己盡情融入到故事情節(jié)中去，心兒就像活潑的魚兒在知識的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空悠閑飄蕩；更像一匹無拘無束的馬駒在一望無際的草原奔馳。“書中自有黃金屋”。我徜徉在書中，比腰纏黃金還高興。

難過的時候，我也會捧起一本書來讀。心情漸漸平靜，然后會豁然開朗。當(dāng)主人公痛苦時，我會悄然淚流；當(dāng)主人公快樂時，我也會破涕為笑。有一次，爸爸悄悄走進(jìn)我房間，見我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書本，爸爸欣然贊許。

讀的書多了，我的寫作水平日見提高。我寫的作文被多次當(dāng)范文來讀?，F(xiàn)在，我正多多汲取營養(yǎng)，用心寫好我的“豆腐塊”，準(zhǔn)備往外投寄。讀書——體驗——積累——作文——成功，這樣的循環(huán)讓我樂此不疲。

讀書吧！朋友，它會讓你受益無窮，快樂無限。