幼兒教師教育網(wǎng)編輯篩選出這篇精品“繁星春水讀后感”給讀者提供了深度思考。會(huì)讀書(shū)的人，是懂得欣賞美的人，閱讀作品的過(guò)程中，我深深地向往作者筆下的生活。?將讀書(shū)中的主要思想加入到讀后感中，可以體現(xiàn)出自己的觀點(diǎn)。相信我這些指南可以幫助您成為更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖！

繁星春水讀后感(篇1)

閑暇時(shí)，隨手拿起桌旁的《繁星·春水》仔細(xì)品味了起來(lái)。一行行優(yōu)美的詩(shī)句，一句句哲理的話語(yǔ)，使正處在成長(zhǎng)迷茫期的我備受啟迪。

啟迪之一：“言論的花兒開(kāi)得愈大，行為的果子結(jié)得越小”。

“我跑步最厲害了，平時(shí)哪還用練習(xí)，到比賽的時(shí)候我定能拿第一！”小A眉飛色舞地說(shuō)?！巴郏愫脜柡ε?。”同學(xué)們異口同聲地贊揚(yáng)道。可結(jié)果呢，比賽結(jié)束，他確實(shí)跑了第一，不過(guò)是全班倒數(shù)第一。

“這張?jiān)嚲砗?jiǎn)單死了，我閉著眼都能考90分！”小B驕傲地說(shuō)?！把?，這張?jiān)嚲砗?jiǎn)單嗎？我覺(jué)得有點(diǎn)難唉，你竟然能考到90分，你好厲害哦！”同桌發(fā)出了由衷的羨慕聲。可結(jié)果呢，分?jǐn)?shù)一下來(lái)，他便傻了眼，別說(shuō)90了，他連及格也沒(méi)有考到。

“我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，我畫(huà)畫(huà)可好了，他們都說(shuō)我畫(huà)的比真的還要真。”小C得意地說(shuō)?！巴?，你好有藝術(shù)天賦哦，如果我也有就好了?！贝蠹矣职l(fā)出一陣羨慕聲。一天，美術(shù)考試，老師要求學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，他懵了，經(jīng)他手畫(huà)出來(lái)的畫(huà)別說(shuō)有多逼真了，就連最基本的差不多相似都沒(méi)達(dá)到。

現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，像小A、小B和小C這樣言語(yǔ)巨人，說(shuō)得再多，說(shuō)得再好聽(tīng)又有什么用呢？那不過(guò)是自己給自己戴上了一頂所謂“成功”的虛榮帽子罷了，歸根究底，還不是落個(gè)自我欺欺人的結(jié)局，遭人恥笑。

冰心的這句話點(diǎn)醒了我，使我明白了，與其浪費(fèi)時(shí)間和精力在夸夸其談上，倒不如多花點(diǎn)時(shí)間和心思在行動(dòng)上。

啟迪之二：“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。

我們年級(jí)有個(gè)女生，每次考試總考第一。我一直很詫異她的成績(jī)?cè)趺磿?huì)這么好，她的第一為何總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，無(wú)人可撼。為了趕上她，我努力地學(xué)習(xí)，但是依然和她差了一大截。這到底是為什么呢？有一次老師念了她的一篇周記，那時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)她的優(yōu)異成績(jī)完全源于她不懈的努力。節(jié)假日，當(dāng)別人都在玩耍的時(shí)候，她卻在埋頭苦學(xué)，遇到不會(huì)的題目時(shí)，她會(huì)想到腦子發(fā)脹，身體麻木，不想出個(gè)究竟來(lái)，她決不罷休。夜里，當(dāng)別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她卻在挑燈夜讀。她有個(gè)習(xí)慣，堅(jiān)持今天的事情必須今天做完，所以不論老師布置的作業(yè)有多少，她總是不寫(xiě)完不睡覺(jué)，就是寫(xiě)完了也不行，她還要把當(dāng)天上課的所有內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍，如果老師布置了背書(shū)任務(wù)，那么她無(wú)論花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，都一定要背完，有時(shí)甚至熬到半夜。次日凌晨，她總是早早地起床，把當(dāng)天要上的課都預(yù)習(xí)一遍……

像這樣堅(jiān)持下來(lái)，得需要多么大的毅力呀！她做到了，然而我們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的優(yōu)秀，有誰(shuí)知道這優(yōu)異的成績(jī)里浸透了她多少奮斗的淚泉呢？

冰心的這句話使我明白了，成功與付出永遠(yuǎn)成正比，不要只羨慕別人的成功之花，要學(xué)學(xué)他們的奮斗精神！

……

讀完《繁星·春水》這本書(shū)里，掩卷沉思，我驀然感覺(jué)自己的思想仿佛被洗禮過(guò)一樣，以前讓我不解和迷茫的許多問(wèn)題在這里都被一一化解了，自己也仿佛在一瞬間長(zhǎng)大了，明白該如何去走前方的路了……

繁星春水讀后感(篇2)

《繁星》這本書(shū)是我接觸，看慣了散文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得不太適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。

翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我，講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

冰心的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的甜蜜微笑?？上攵牡耐瓿錆M這夢(mèng)，充滿著真，充滿著童稚的幻想。小弟弟啊，靈魂深處的孩子啊。更詮釋冰心與兄弟姐們之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

他后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，他便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能早點(diǎn)回家，她幻想著與母親相見(jiàn)，幻想著回家，她很快樂(lè)，但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了親愛(ài)的母親，怎么會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？故鄉(xiāng)的波浪??！你那鄉(xiāng)濺的浪花，以前是怎樣一滴滴地敲擊我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴地扣我的心弦。那波濤不斷地拍打岸礁，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)，那一滴滴的浪花，無(wú)不在沖動(dòng)我內(nèi)心的那根快要崩斷的弦。的確，世上只有媽媽好母愛(ài)是偉大的，母親的愛(ài)是純潔的。

冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)分的感慨。她的不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真是感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年是在幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，又是那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的，母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心的詩(shī)我讀懂了母愛(ài)。

我們和冰心相比，那就是天壤之別，我們身邊有著愛(ài)我們的親人和朋友，他們無(wú)微不至地關(guān)心我們，這使我想起來(lái)一件事：我生病了，去醫(yī)院吊針，媽媽一直守護(hù)在我的身旁，細(xì)心地照顧我。第二天，金燦燦的陽(yáng)光照在我的病床上，我醒了，我看見(jiàn)媽媽那粗糙的雙手，那滾燙的淚水從眼眶溢出，這雙手不知為我做了多少事，這雙手無(wú)微不至地關(guān)心著我。這時(shí)我才意識(shí)到媽媽是如此的愛(ài)我。

在父母回家時(shí)，遞上一杯熱氣騰騰的茶，給勞累了一天的父母洗洗腳，外出時(shí)，記住給父母打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安，這些小事對(duì)父母來(lái)說(shuō)都是莫大的安慰，俗話說(shuō)得好羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。動(dòng)物都懂得回報(bào)父母的恩情，更何況是人類？

此時(shí)的我，內(nèi)心有千言萬(wàn)語(yǔ)想表達(dá)；此時(shí)的我，心中有萬(wàn)千感受；此時(shí)的我，感情無(wú)法溢于言表。此時(shí)此刻，我想奔到父母面前，告訴他們：爸爸，媽媽，I love you!

繁星春水讀后感(篇3)

《繁星春水》這篇文單的作者是冰心，原名謝宛瑩，冰心是五四時(shí)代的著名詩(shī)人。冰心寫(xiě)的繁星共164首，《春水》有182首，開(kāi)始發(fā)表在1922年的《晨報(bào)副刊》上，后來(lái)又被商務(wù)出版社出版。

許多評(píng)論家認(rèn)為冰心受了泰戈?duì)柕挠绊?，還不如說(shuō)她在《飛鳥(niǎo)集》的啟示下，發(fā)現(xiàn)了自己的詩(shī)，據(jù)說(shuō)真正的源頭在于她零碎的思想《繁星》和《春水》是冰心探索人生真諦的認(rèn)識(shí)和理解，有著豐富的哲理。這300余首小詩(shī)，以自然和諧抒寫(xiě)作者對(duì)自然景物的感受和對(duì)人生哲理的思索，歌頌?zāi)笎?ài)，人類之愛(ài)和大自然，文筆充滿童稚，因此母愛(ài)、童真、自然。

滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁這句話感受情深沉濃烈的歌吟著純真的愛(ài)，描繪大自然的美，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)，《繁星》是冰心的第一部詩(shī)集，里面大多數(shù)是歌頌自然，因?yàn)楸氖俏逅臅r(shí)代的詩(shī)人，所以五四運(yùn)動(dòng)使她受到一次全新意識(shí)的，洗禮。

冰心的詩(shī)內(nèi)容特別豐富，她的小詩(shī)有向往的，造求的愛(ài)憎，朦朧的，幻滅的，每首小詩(shī)給不同的讀者不同的感受，她的詩(shī)給人審美的享受，冰心有許我經(jīng)典小詩(shī)，如：母親??！/敞開(kāi)你的憂愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓/小小的花/也想抬起頭來(lái)/感謝春光的愛(ài)棗/然而深厚的恩慈/反使她終于沉默/母親??！/你是那春光嗎？這首小詩(shī)中包含的有母愛(ài)，一是母親對(duì)詩(shī)人的愛(ài)撫，二是詩(shī)人對(duì)母受的贊頌。

成功的花/人們只驚先羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨在這首小詩(shī)在，詩(shī)人把人生事業(yè)的成功比喻為花，把成就事業(yè)的基礎(chǔ)比作芽?jī)?，把奮斗的辛勞比作花兒的淚泉，把自我犧牲比作血雨，告訴讀者在別人成功時(shí)，應(yīng)看成動(dòng)背后付出的努力。

冰心的詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美，突出了歌頌童真；歌頌?zāi)笎?ài)；歌頌自然；心物相映，情景交融的主題。

繁星春水讀后感(篇4)

《繁星》五十五有感

作者：景鑠涵

正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”人們總是抱怨上天不公，給別人那么多給自己那么少。但他們卻永遠(yuǎn)不知道別人經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。一路上的起起落落換來(lái)的是曇花一現(xiàn)，是多么的美麗。

你知道，太陽(yáng)后面不是光，而是風(fēng)暴和雷聲。夢(mèng)想只有在最后，沒(méi)有勝利會(huì)被邀請(qǐng)，只有你，找到自己的位置！

《繁星》九十四有感

作者：景鑠涵

人們青年之時(shí)，是人生的黃金，是最發(fā)亮的一段。光陰似箭，歲月如梭，光陰流逝，我們卻一無(wú)所知也一無(wú)所獲。當(dāng)我們洗臉時(shí)，它被水沖走了；當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，它被書(shū)頁(yè)掀開(kāi)了；當(dāng)我們玩耍時(shí)，它被踢離了腳。

古人不是也有同感嗎？“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

”記住，你等它，它不等你！歲月不饒人，充分利用這段時(shí)間創(chuàng)造我們?nèi)松母叻澹?/p>

《繁星·春水》讀后感

作者：景鑠涵

冰心以無(wú)數(shù)首詩(shī)喚起人們對(duì)生活的向往。它來(lái)源于生活而高于生活。散落的淚水和汗水浸透了人們的記憶。我不記得有多少次我被震驚，被拋棄，被追趕，被笑，被眼淚和腳步聲及時(shí)帶走。

覆蓋了這一切多少次揮汗如雨，多少次傷痛曾經(jīng)......”班歌似夢(mèng)魂，將我環(huán)繞。往日如畫(huà)，轉(zhuǎn)眼便無(wú)影無(wú)蹤了。

再回首，往事悠悠，在小時(shí)候的憧憬，在少年時(shí)的夢(mèng)想，在青年時(shí)的歡樂(lè)，在中年時(shí)的虛榮，老年時(shí)的安樂(lè)，都將被風(fēng)吹走，沙沙的風(fēng)，帶走了一切，而一去，便不復(fù)返了。很多事情，很多煩惱，很多無(wú)聊，卻記錄了我們的人生經(jīng)歷。青春在恍惚中便過(guò)去了。

正如題目——《繁星春水》。

“一壺濁酒獨(dú)余歡，今宵別夢(mèng)寒?！彼麊拘蚜宋覀?，讓我們共同覺(jué)醒，成為新一代精英！

讓我們——相信，自己。

繁星春水讀后感(篇5)

篇一

在寒假里，我閱讀了一本書(shū)，就叫做《繁星·春水》。這本書(shū)的作者是現(xiàn)代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長(zhǎng)樂(lè)人。冰心奶奶學(xué)富五車，《繁星·春水》是她將平時(shí)寫(xiě)的詩(shī)聚集在一起而編成的詩(shī)集。

冰心奶奶的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真以及自然著稱，內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單精煉，但是字字千金;語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但是意義深刻。從《繁星》中：

“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！?/p>

可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想：

“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵?！?/p>

更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。

不久后，冰心奶奶背井離鄉(xiāng)，來(lái)到遙遠(yuǎn)的國(guó)外留學(xué)，她一去就是多年：

“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！?/p>

等很多的詩(shī)中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉(xiāng)迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家的思想感情。短短的`幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。幾句這么短的詩(shī)句，卻能夠出讓我們體會(huì)出冰心奶奶寫(xiě)詩(shī)時(shí)的思想。

在《繁星·春水》中的三百四十六首詩(shī)中，我最喜歡的莫過(guò)于這首詩(shī)了：

“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”

寥寥幾句，卻贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)，冰心奶奶熱誠(chéng)贊美母愛(ài)，對(duì)母親表示了由衷的感激之情。

冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心深深觸動(dòng)了……

篇二

“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著......”你知道這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?沒(méi)錯(cuò)，這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫(xiě)的一首詩(shī)——《紙船》。

《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫(xiě)了很多，

如：“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”

這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感，對(duì)母親的熱愛(ài)?？晌疫@才知道“母愛(ài)”的偉大。

從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對(duì)我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好，可是我就像一個(gè)囚犯一樣沒(méi)有自由，我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí)，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開(kāi)始我自己默默地在心里偷笑，心想媽媽走了我就可以無(wú)法無(wú)天了，可是還是有一點(diǎn)舍不得，畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開(kāi)我最多一個(gè)多月，可這次不知要離開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做自己的事。現(xiàn)在媽媽走了，爸爸下班又很晚，所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我練過(guò)，要不然等爸爸回來(lái)煮不知道要什么時(shí)候才能吃飯呢?因此我每天回到家做的第一件事就是煮飯，有時(shí)候還要洗自己的衣服，家里的家務(wù)基本上我全包了，我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。

冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，就寫(xiě)下了這么一首詩(shī)：“母親呵!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。

繁星春水讀后感(篇6)

導(dǎo)語(yǔ)：《繁星》、《春水》的內(nèi)容，是詩(shī)人冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái)，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的'啟發(fā),覺(jué)得自己那些三言兩語(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子，這才整理起來(lái)，而成為兩本小詩(shī)集。下面是小編為大家整理的優(yōu)秀英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

She is not willing to describe the misery the life， earns the people “the teardrops”， thus has chosen “ideally” the life， took oneself eulogizes object。In her during ideal world in， only then sympathizes and is in love withfeel deeply attached to， only then helps mutually with supports。Therefore， the maternal love， the child are real， with to the natural eulogy， has become her main melody。

Her these two contain meaningfully， is rich in the philosophy the small poetry anthology， can cause my long since silence unexpectedly the heartstrings to receive moves， thus under hers influence， I read the world nearly all happy things， I have crashed into the cool static idleness boundary， I could think the life has the significance。 The maternal love is great boundless， great infinite。When she in a rainy day saw to an opening lotus leaf screening red violet， is touching the scenery to excite the emotions writes down: “Mother! You are the lotus leaf， I am the red violet。In the heart raindrop has come， except you， who is I under the non-shade sky stealth?”The mother， in hers mind， is the life only reliable refuge shelter。

With， then is to the virgin real sing which relates to mother\'s praise， by the prompt all new students， initially sprouts thing treasuring。The child is pure， thus is also greatest， the grass is small and weak， world happy Rong Quexu depends it to decorate。She with all one\'s heart praises the pure childlike innocence and the newborn thing， has displayed her purity and delicate， to the true， the good and the beautifuls revering with strong self-confidence and struggle spirit。 She also has the unique esthetic appeal， the sing nature， beauty the description nature: “Nearby the sunset glow orphaned sail， in not the determination， has completed “the nature” the drawing”。

“How could spring speaks? But her that dives greatly the hidden strength， already so， gentle world!”Does not execute the dark ink serious wound， has not praised the decoration with the exaggeration， only will be the natural true colors beautifully demonstrates with the light pale words。She advocates the natural esthetics view and the quiet and refined gentle personality， also already displayed in this short line。 “The sunlight cuts through Shi Xili， said with the minimum thorn fruit: Extended taking advantage of mine strength raises one\'s head， liberated own which you imprisoned! The bough put on， when firm plate， the crack has become two half?！?/p>

Has some poems， has displayed her facing the dark social reality， dares spirit which revolts， the faith which which regarding the future will hold must win with。This gentle verse， no doubt has displayed her “for the central worldview outlook on life”， however， also never is not to the revolutionary strength for new life trust and the encouragement。 Her poem， often own the new feeling which obtains from the life， vividly displays vividly; The nature contains the flower bud， also is rich in the philosophy， for human by inexhaustible aftertaste and thought inspiration。

【參考譯文】

繁星春水讀后感(篇7)

《繁星春水》這篇是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀到了冰心的作品，更是第一次看到這動(dòng)人的大作，讀完之后，有一種從未有過(guò)的感受忽然在我的心中蕩漾。

此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題?！斗毙谴核防锏奈淖肿屛液荏@嘆，它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言很優(yōu)美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心意。

讀這些小詩(shī)，似乎很親切，因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用清單優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何認(rèn)為的修飾，不添以任何華麗的詞句，帶著一絲溫柔的憂愁，或一些深深的內(nèi)在美：明日下，綠葉如云，白衣如雪，怎樣的感人呵！又況別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界！這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

繁星春水讀后感(篇8)

茫茫夜空，星星紛繁；蒼茫大地，溪流潺潺。繁星春水，給我們的心靈插上了潔白的希冀?！傲闼榈乃枷搿?，歌頌?zāi)笎?ài)，贊美親情，懷念童年，熱愛(ài)自然，憂愁，但又，柔美。

冰心的童年或許并不是那么純真、美好。1910年，海軍學(xué)校發(fā)生了風(fēng)潮，冰心的父親被人指為“亂黨”，他無(wú)奈辭職，從此冰心跟隨父母離開(kāi)煙臺(tái)?！巴旰?，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！边@是冰心對(duì)美好童年的向往，可在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都戴著虛偽的面具，讓人分不清真與假，善與惡。也許，在冰心的眼里，夢(mèng)中的童年更美好，更真實(shí)，沒(méi)有半點(diǎn)虛假吧。

越長(zhǎng)大越孤單。冰心的心，亦會(huì)“孤舟似的，穿過(guò)起伏不定的時(shí)間的?！薄Ｋ矔?huì)孤單地經(jīng)歷生命的變故。時(shí)光匆匆，留下無(wú)盡的悲涼。“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅?！卑察o，讓人在沉思中認(rèn)識(shí)自己；喧嘩，別人的言論則會(huì)左右了你自己的真實(shí)想法。這，應(yīng)該是冰心老人的切身體會(huì)吧。

“風(fēng)雨后，花兒的芬芳過(guò)去了，花兒的顏色過(guò)去了，果兒沉默的在枝頭上懸著，花的價(jià)值，就因這果兒而定了?！辈诲e(cuò)，我們每個(gè)人都如同花兒一般，有風(fēng)光，有年輕的時(shí)候，但我們時(shí)時(shí)卻又在經(jīng)受著生命的磨練。正如泰戈?duì)査f(shuō)，“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱?！贝煺?，是人生的墊腳石。風(fēng)雨后，也許，我們都不再年輕，但我們的價(jià)值依舊還在。

“當(dāng)我看見(jiàn)綠葉又來(lái)的時(shí)候，我的心欣喜又感傷了，勇敢的綠葉呵！記否去秋黯淡的離別呢？”冰心看來(lái)，綠葉仿佛人生，在風(fēng)吹日曬中奮力生長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)困難，經(jīng)歷過(guò)挫折，但依舊頑強(qiáng)的走在自己的生命旅途中。綠葉，總有一天會(huì)枯黃、凋落，但依然無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫@一生她畢竟已經(jīng)走過(guò)。這便是冰心對(duì)待人生的態(tài)度。

“沉想中，凝眸里，只這一束殘花，幾張碎紙，都深深的受了你的贈(zèng)與?！彼自捳f(shuō)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，思想是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我們應(yīng)該好好珍惜，別讓它像手中沙一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的失去。

“春從微綠的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩(shī)人描寫(xiě)了這段話，我似乎也看見(jiàn)了未來(lái)美好的生活，我們也應(yīng)該去創(chuàng)造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心她借春光也告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨。這也是她對(duì)革命的熱情與樂(lè)觀的精神。

冰心，一個(gè)新麗典雅的名字，正如她所寫(xiě)的詩(shī)句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界?！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆?！备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成績(jī)與輝煌

冰心，也是一位很愛(ài)母親的人。她將對(duì)母親的思念寄托在紙船上，盡管“有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在怨頭上”，她依然“不灰心的每天的疊著”。思念之情，如此之深；思念之時(shí)，十分長(zhǎng)久。

推開(kāi)窗，滿天星星依然守在夜空中，你也依然會(huì)聽(tīng)到潺潺流水聲。繁星在，春水也在，母愛(ài)，親情，童心都在，希望也在！

繁星春水讀后感(篇9)

我喜歡看書(shū)，但是最喜歡看的書(shū)就是冰心奶奶的《繁星?春水》。

聽(tīng)，仔細(xì)的聆聽(tīng)。聽(tīng)到什么沒(méi)有，或許你沒(méi)有聽(tīng)到，但我聽(tīng)到了：是母親那親昵的囑咐語(yǔ)；是那些天真無(wú)邪的孩子們銀鈴般的笑聲；是大自然奏響的那歡快流暢的交響曲……要問(wèn)這些聲音從哪里來(lái)？它們來(lái)自書(shū)中，來(lái)自冰心奶奶的《繁星?春水》。這些聲音，讓冰心奶奶編成了一首美妙的旋律；她將神圣的母愛(ài)，純潔的童心和詩(shī)情畫(huà)意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，利用筆尖譜寫(xiě)在了《繁星?春水》中，被我一點(diǎn)點(diǎn)從中發(fā)掘它的精華，陶醉其中。

讀第一段“繁星閃爍著――蔚藍(lán)的天空何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)語(yǔ)沉默中微光里他們深深的互相贊頌了”寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧又寧?kù)o的夜空。作者這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無(wú)感情的星星都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀！接著幾句“童年呵是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑”簡(jiǎn)單四句透出了冰心奶奶童年時(shí)的歡樂(lè)與美好的夢(mèng)想，可見(jiàn)得，冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過(guò)童年的，不然怎么會(huì)“是回憶含淚的微笑”呢？再聽(tīng)聽(tīng)這幾句“小弟弟呵我靈魂中光明喜樂(lè)的星溫柔的無(wú)可言說(shuō)的靈魂深處的孩子呵”短短幾句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。

“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)啦鳥(niǎo)兒躲到它的巢里心中的風(fēng)雨來(lái)啦我只躲到你的懷里”寥寥數(shù)筆，便塑造出一位慈祥而又偉大的母親形象，親切的依靠，讓我感受到的是母親的崇高和無(wú)私。這讓我情不自禁的想到一首詩(shī)，孟郊的《游子吟》：

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

對(duì)母親的感激之情油然而生：媽媽，謝謝您！一句“故鄉(xiāng)的海波呵！你哪飛濺的浪花從前怎樣一滴一滴的敲我的盤(pán)石現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”讓我體會(huì)出了冰心奶奶對(duì)故鄉(xiāng)海的贊美，自然的贊美，對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念與熱愛(ài)之情。聽(tīng)，孩子，母親，大自然又在為我們演奏美的贊歌了！

《繁星?春水》真的是一本很不錯(cuò)的書(shū)，推薦大家也去看看！