歲月在不經(jīng)意中流逝，新的學(xué)期要充滿活力，現(xiàn)在要靜下心寫教學(xué)計劃了。寫好教學(xué)計劃，新的學(xué)期教學(xué)才會更順利，我們可以借鑒哪些優(yōu)秀的學(xué)科教學(xué)計劃范文呢？在大量的資料中幼兒教師教育網(wǎng)小編精選了一篇極其有用的“月份大班周教學(xué)計劃”，為了方便查看建議您收藏本頁的網(wǎng)址！

月份大班周教學(xué)計劃(篇1)

大班九月份教學(xué)計劃

一、主題：認(rèn)識我自己

教學(xué)目標(biāo)：從身體、性別、家庭、興趣等角度，幫助孩子認(rèn)識自己，建立自我認(rèn)知和自尊心，培養(yǎng)合理自信和自愛心態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容：

1.認(rèn)識自己的身體：頭、臉、手、足等部位，辨認(rèn)不同顏色和姿勢。

2.認(rèn)識自己的性別：男女之別，男孩女孩的區(qū)別和相同之處。

3.認(rèn)識自己的家庭：介紹自己的家庭成員，辨認(rèn)家庭成員頭像和姓名，了解家庭成員職業(yè)和角色。

4.認(rèn)識自己的興趣：發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，通過繪畫、手工、游戲等方式發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長。

教學(xué)方式：

1.直觀展示：用圖片、實物等直觀的方式展示身體、性別、家庭、興趣等內(nèi)容，讓孩子可以感性、直觀地了解。

2.游戲教學(xué)：通過游戲的方式，讓孩子輕松愉快地掌握知識，提高學(xué)習(xí)興趣。如：“我是誰”、“鏡子里的自己”等游戲。

3.互動交流：通過互動交流，讓孩子更深入、更細(xì)致地了解自己，同時培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊意識。

二、主題：學(xué)校的生活

教學(xué)目標(biāo)：幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校的生活，了解小學(xué)生活和環(huán)境，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。

教學(xué)內(nèi)容：

1.學(xué)校的環(huán)境與設(shè)施：教室、操場、圖書館、課桌椅等，認(rèn)真觀察、了解。

2.學(xué)校的規(guī)章制度：校服、上下學(xué)時間、班級規(guī)矩等，學(xué)習(xí)融入學(xué)校大家庭。

3.學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃：作息時間、飲食衛(wèi)生、安全知識等方面，形成良好的自我管理意識。

4.學(xué)習(xí)的好習(xí)慣：文明禮儀、獨(dú)立自主、勇于探索等品質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

教學(xué)方式：

1.實物展示：利用具體的實物展示學(xué)校環(huán)境與設(shè)施，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2.互動游戲：通過互動游戲，讓孩子能夠更好地了解學(xué)校規(guī)章制度，提高遵守紀(jì)律的能力。

3.學(xué)習(xí)樂園：通過組織學(xué)習(xí)樂園活動，讓孩子在游戲中體驗生活的樂趣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、主題：自然科學(xué)探索

教學(xué)目標(biāo)：通過自然科學(xué)的探索，幫助孩子掌握基本的科學(xué)知識和方法，了解自然、認(rèn)識事物。

教學(xué)內(nèi)容：

1.動物探索：了解動物的生長、繁殖、行為、分類等基本概念，用實際的例子讓孩子親身感受生命的奇妙。

2.植物探索：了解植物的生長、種類、特點(diǎn)等基本知識，發(fā)現(xiàn)自然美景，感受植物生命的力量。

3.環(huán)境保護(hù)：培養(yǎng)環(huán)保意識，認(rèn)識自然資源的重要性，關(guān)注環(huán)境問題，秉持保護(hù)地球的責(zé)任。

4.科學(xué)實驗：通過簡單的實驗，讓孩子能夠掌握一定的科學(xué)方法，培養(yǎng)動手實踐和探索的興趣。

教學(xué)方式：

1.實物觀察：通過實物、圖片等展示，讓孩子能夠直觀地認(rèn)識動植物及其特點(diǎn)。

2.探索游戲：通過探索游戲，讓孩子自我發(fā)現(xiàn)、自我學(xué)習(xí)，激發(fā)對自然的好奇心和探究欲。

3.實驗演示：通過簡單的實驗演示，讓孩子能夠親身體驗科學(xué)知識和方法，培養(yǎng)實踐能力及創(chuàng)新精神。

四、主題：人際交往與社交禮儀

教學(xué)目標(biāo)：通過人際交往和社交禮儀的學(xué)習(xí)，幫助孩子培養(yǎng)社會適應(yīng)能力和情感管理能力，提高自我價值和自信心。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 社交禮儀：認(rèn)識基本的禮儀儀式和規(guī)矩，包括打招呼、問候、禮貌、自我介紹、辨認(rèn)名片等。

2. 人際交往：了解與他人交往的基本技巧和方法，包括聽講、溝通、合作、分享等方面。

3. 情感管理：培養(yǎng)情感管理的能力，讓孩子能夠控制情緒，感知他人的情感，調(diào)節(jié)自我情感狀態(tài)。

4. 網(wǎng)絡(luò)安全：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，讓孩子了解網(wǎng)絡(luò)的利弊，并掌握網(wǎng)上安全知識和安全行為。

教學(xué)方式：

1.角色扮演：通過角色扮演的方式，讓孩子能夠真實地體驗社交禮儀，提高社交能力。

2.互動交流：通過互動交流的方式，讓孩子更深入地了解他人，得到更多有價值的經(jīng)驗。

3.游戲教學(xué)：通過游戲的方式，讓孩子輕松快樂地學(xué)習(xí)人際交往和情感管理的方法與技巧。

以上就是本人為大班九月份教學(xué)計劃所寫的主題范文。希望能給廣大家長和老師提供一定的指導(dǎo)幫助。

月份大班周教學(xué)計劃(篇2)

大班九月份教學(xué)計劃

本月教學(xué)主題：“我的家庭”

時間：9月1日-9月30日

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解家庭成員的姓名，年齡，職業(yè)等基本信息；

2.認(rèn)識家庭成員的特點(diǎn)和相互關(guān)系；

3.了解家庭成員的生活習(xí)慣，文化背景等；

4.初步體會家庭對自己成長的重要作用，形成健康、積極的家庭情感；

5.培養(yǎng)學(xué)習(xí)家庭知識的興趣和習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)生活中關(guān)于家庭的知識和信息。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.家庭成員的基本情況介紹；

2.家庭成員之間的關(guān)系和互動；

3.家庭成員的生活習(xí)慣和文化背景；

4.家庭成員在日常生活中的重要作用；

5.外出游玩中如何維護(hù)家庭關(guān)系。

三、教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：以孩子的生活實際為情境，讓孩子通過參與、觀察等方式，主動探索和發(fā)現(xiàn)家庭的知識和信息。

2.游戲教學(xué)法：通過游戲等活動，在游戲中學(xué)習(xí)家庭知識。

3.故事教學(xué)法：通過講述故事并引導(dǎo)討論，幫助孩子理解家庭的重要性和親情的可貴。

四、教學(xué)評估：

1.觀察評估法：通過觀察孩子在班級和家庭中的表現(xiàn)，了解孩子是否能夠理解家庭知識。

2.問答評估法：通過課下提問等方式，檢測孩子對于家庭知識的了解情況。

3.作品評估法：通過孩子的手工作品、繪畫作品等，評估孩子對家庭的了解程度及其表現(xiàn)能力。

五、教學(xué)活動：

1.家庭成員介紹：讓孩子自己介紹自己家庭的情況，了解家庭成員之間的關(guān)系。

2.我和我的家庭：讓孩子用繪畫或手工制作方式，表達(dá)自己對家庭的理解和感受。

3.我們的家規(guī)：讓孩子們一起制定一些家規(guī)，幫助孩子們提高對家庭生活的規(guī)范意識。

4.聽故事：讓孩子們聽親情故事，引導(dǎo)孩子們從中領(lǐng)悟親情的真諦。

5.迎中秋節(jié)：家庭團(tuán)圓是中秋節(jié)的重要特點(diǎn)，在節(jié)日來臨之際，讓孩子們感受家庭的溫暖和快樂。

六、教學(xué)心得：

通過本月的教學(xué)活動，讓孩子們更好地了解家庭的重要性和親情的可貴，同時又能夠培養(yǎng)孩子們對家庭知識的興趣和習(xí)慣，提高孩子們的情感能力和表現(xiàn)能力，為基礎(chǔ)教育的下一步打下堅實的基礎(chǔ)。

月份大班周教學(xué)計劃(篇3)

大班九月份教學(xué)計劃

隨著新學(xué)期的到來，大班教師們開始策劃新的教學(xué)計劃，以確保孩子們的學(xué)習(xí)能夠得到更好的發(fā)展。在這個新的時期，我們會繼續(xù)關(guān)注幼兒園的特點(diǎn)，并在適度的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)幼兒們的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒們能夠積極地參與到教學(xué)活動中來。

第一周主題：感知世界

第一周，我們將著重關(guān)注感知世界這一主題。我們將引導(dǎo)幼兒通過五官感知世界，幫助他們更好地了解周圍的環(huán)境。我們將讓幼兒親身體驗不同材料的感覺，與他們分享生活中的故事，以及幫助他們更好地了解自己的感受。

第二周主題：探索顏色

在第二周，我們將關(guān)注探索顏色。我們將為幼兒提供一系列的顏色材料，讓他們自由地探索和創(chuàng)作。我們還會利用日常生活中的顏色，如交通信號燈、食品包裝等，幫助幼兒更好地理解顏色的概念。

第三周主題：認(rèn)知數(shù)字

在第三周，我們將致力于幫助幼兒認(rèn)知數(shù)字。我們將為幼兒提供數(shù)字材料，讓他們自由地進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，并通過游戲、歌曲等形式幫助幼兒更好地掌握數(shù)字概念。

第四周主題：探索自然

在第四周，我們將關(guān)注探索自然。我們將帶幼兒們一起走進(jìn)大自然，讓他們親身體驗不同的自然現(xiàn)象，如花開的美景、千姿百態(tài)的云朵等，并通過語言、圖片等形式，讓他們了解自然的奧妙和人類與自然的相關(guān)性。

第五周主題：藝術(shù)表現(xiàn)

在第五周，我們將關(guān)注藝術(shù)表現(xiàn)，并通過藝術(shù)活動啟發(fā)幼兒的創(chuàng)作潛能。我們將帶領(lǐng)幼兒開展一系列的藝術(shù)活動，如手印繪畫、手工創(chuàng)作等，讓他們通過自己的雙手表現(xiàn)自己的想象和感受。

總之，我們的教學(xué)計劃旨在激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們更好地了解周圍的世界，從而在探索中快樂成長。

月份大班周教學(xué)計劃(篇4)

大班九月份教學(xué)計劃

一、語言表達(dá)主題

本月我們將以“我的家庭”為主題，讓孩子了解家庭的概念，學(xué)會表達(dá)自己的家庭情況，增強(qiáng)歸屬感和認(rèn)同感。

1.掌握家庭成員名稱和關(guān)系：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等；

2.學(xué)習(xí)描述自己家庭的特點(diǎn)：大小、結(jié)構(gòu)、居住地、家庭成員的職業(yè)等；

3.繪制自己的家庭小報，展現(xiàn)家庭成員特點(diǎn)，用語言和圖畫形式描述家庭；

4.借助故事、兒歌等小品味學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子良好的語言表達(dá)能力。

二、社會經(jīng)驗主題

本月我們將以“環(huán)保與節(jié)約”為主題，讓孩子明白保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識和節(jié)約習(xí)慣。

1.了解環(huán)保知識，學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境：如浪費(fèi)食物、水、電的后果及影響；

2.引導(dǎo)孩子學(xué)會節(jié)約：制定學(xué)習(xí)計劃，把時間分配得有條有理；注意保存能源，隨手關(guān)燈、電扇等電器；節(jié)約用水，養(yǎng)成勤洗手、節(jié)水等好習(xí)慣。

3.開展環(huán)保藝術(shù)活動，如利用日常廢品制作垃圾分類桶、環(huán)?？谔柵?、可回收垃圾手提袋等，讓孩子運(yùn)用環(huán)保和節(jié)約知識創(chuàng)造自己的藝術(shù)品；

4.鼓勵孩子參加環(huán)保和節(jié)約知識競賽，提高孩子的解決問題能力和綜合素質(zhì)。

三、探究主題

本月我們將以“我身邊的自然”為主題，讓孩子了解和探究身邊的自然，觀察自然環(huán)境的變化，培養(yǎng)孩子對自然的熱愛和探究精神。

1.了解和發(fā)現(xiàn)身邊的自然現(xiàn)象：如植物的變化、氣候的變化、動物的習(xí)性等；

2.探究自然現(xiàn)象：如觀察季節(jié)變化對自然環(huán)境的影響，了解氣候變化對植物生長的影響；

3.拓展自然知識：如了解動植物的習(xí)性特點(diǎn)，觀察動植物的生長變化等；

4.參觀動物園、自然博物館等，增強(qiáng)孩子的對自然的認(rèn)知。

四、生活實踐主題

本月我們將以“校園生活與禮儀”為主題，讓孩子能夠適應(yīng)校園生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和禮儀意識。

1.規(guī)范化生活習(xí)慣教育：如提醒孩子保持衛(wèi)生，保持座位整潔，珍惜學(xué)校的公物等；

2.校園活動禮儀教育：如規(guī)范行為，講究禮貌，避免隨意丟下垃圾等；

3.安全教育：如培養(yǎng)孩子行為安全意識、交通安全意識，教會孩子如何預(yù)防意外的發(fā)生；

4.開展安全講座、急救技能訓(xùn)練等活動，提高孩子的安全素養(yǎng)。

綜上所述，本月的教學(xué)計劃將從不同角度幫助孩子拓展知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展興趣，提高綜合能力，讓孩子在快樂學(xué)習(xí)的過程中快速成長。同時，我們也需要家長們的積極配合，一同為孩子的教育和成長努力。

月份大班周教學(xué)計劃(篇5)

大班九月份教學(xué)計劃

隨著秋天的到來，大班也迎來了全新的開學(xué)季節(jié)。在這個月份里，大班教師們將會為孩子們精心設(shè)計一系列的教學(xué)計劃，以促進(jìn)孩子們的成長和發(fā)展，讓他們在快樂的環(huán)境中度過這一個月的每一個日子。

本月的教學(xué)主題為“我的家庭和我的朋友”，貫穿了課程中的各個環(huán)節(jié)。我們將會教導(dǎo)孩子們了解家庭的重要性，學(xué)習(xí)如何與他人友好相處，應(yīng)對各種社交場合，以及如何建立深厚的友誼和關(guān)系。在這個主題下，我們將會有以下幾個教學(xué)方向：

第一：家庭的重要性

我們將介紹孩子們什么是家庭，家庭成員的角色和職責(zé)，以及如何與家人友好相處。此外，我們還會借助故事，繪本和手工活動來讓孩子們開心地探索家庭的價值和意義。同時，我們也將鼓勵孩子們把從家中學(xué)到的知識和經(jīng)驗與班級中的小朋友分享。

第二：朋友之間的相處之道

我們將會教導(dǎo)孩子們?nèi)绾卧诎嗉壷薪慌笥?，如何合作與分享。此外，我們還會通過游戲和模擬場景的方式來讓孩子們更好地理解和應(yīng)用這些知識和技能，鼓勵孩子們發(fā)展自己的社交能力，建立健康的人際關(guān)系。

第三：社交禮儀和場合應(yīng)對

我們將會教導(dǎo)孩子們在不同的社交場合中應(yīng)該注意的禮儀和規(guī)范，如何對待長輩和陌生人，以及如何在聚會和派對上表現(xiàn)自己。我們還將利用模擬場景和實際體驗的方式來讓孩子們更好地掌握這些技能和知識。

第四：建立深厚的友誼和關(guān)系

我們將深入探討友情和感情的概念，如何建立深厚的友誼和關(guān)系，以及如何處理不同人之間的關(guān)系。此外，我們還會借助繪本和親子互動活動來鼓勵孩子們面對不同的情感和情況，讓他們的情感世界更加健康和豐富。

隨著本月教學(xué)計劃的展開，我們相信孩子們將會在各方面獲得更多的啟發(fā)和成長。我們將會盡最大的努力，為每一個孩子提供最好的教育和照顧，讓他們擁有愉快的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，收獲快樂和成長。

月份大班周教學(xué)計劃(篇6)

大班九月份教學(xué)計劃

為了讓大班幼兒更好地適應(yīng)新環(huán)境，開展更豐富、多樣的教學(xué)活動，我們?yōu)榫旁路葜贫艘韵碌慕虒W(xué)計劃。

一、主題活動安排

1.開學(xué)典禮

時間:9月1日上午9:00

地點(diǎn):幼兒園禮堂

內(nèi)容:演講、歌唱、舞蹈、書法、美術(shù)展覽等

2.音樂游戲

時間:每周一、周三上午10:00

地點(diǎn):活動室

內(nèi)容:唱兒歌、跳舞、拍手、敲鼓、合作纏繞等

3.環(huán)保日

時間:9月14日上午9:00

地點(diǎn):幼兒園大廳、教室

內(nèi)容:班級小組分別制定環(huán)保計劃、發(fā)放宣傳資料、收垃圾、清潔環(huán)境、舉辦手工制作活動等

4.動物見面會

時間:每周五上午10:00

地點(diǎn):動物園

內(nèi)容:觀賞不同的動物、互動、認(rèn)知、學(xué)唱動物歌謠

二、重大日子紀(jì)念

1.教師節(jié)

時間:9月10日

地點(diǎn):教室

內(nèi)容:學(xué)唱教師節(jié)歌曲、制作卡片、贈送驚喜禮物等

2.中秋節(jié)

時間:9月15日

地點(diǎn):幼兒園大廳、教室

內(nèi)容:制作月餅、聽故事、賞月亮、學(xué)唱中秋歌曲等

三、課程安排

1.語言與閱讀

通過多樣的故事、歌謠、唐詩、古詩、謎語、成語、俗語、詞語、漢字、常用語等方式，培養(yǎng)幼兒的音、律、調(diào)、節(jié)韻、感受力、表達(dá)力、理解力、交流能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣與熱情。

2.數(shù)學(xué)與科學(xué)

通過游戲、故事、觀察、實驗、探究、發(fā)現(xiàn)、討論等方式，幫助幼兒認(rèn)識數(shù)字、形狀、顏色、大小、重量、長度、時間、空間、物質(zhì)等基本概念，并初步掌握數(shù)學(xué)思維和科學(xué)探究的基本方法。

3.社會、情感與藝術(shù)

通過游戲、觀察、體驗、表演、創(chuàng)作等方式，幫助幼兒了解社會、文化、歷史、地理、環(huán)保等基本知識，培養(yǎng)幼兒的情感、品德、審美、表現(xiàn)力，激發(fā)幼兒的好奇心、創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

四、教學(xué)目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)和交流能力，初步掌握閱讀、寫作和口頭表達(dá)的基本技能。

2.培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維和科學(xué)探究能力，初步認(rèn)識數(shù)學(xué)和科學(xué)的基本概念和方法。

3.促進(jìn)幼兒的社會、情感和藝術(shù)發(fā)展，建立良好的情感、品德和價值觀念，提高幼兒的審美品位和表現(xiàn)能力。

以上就是大班九月份教學(xué)計劃的相關(guān)內(nèi)容，希望可以為廣大教師提供一些參考和幫助，讓幼兒園的教學(xué)活動更加豐富、多彩和精彩。

月份大班周教學(xué)計劃(篇7)

大班九月份教學(xué)計劃

本教學(xué)計劃以幼兒園大班的九月為時間節(jié)點(diǎn)，包括日?；顒印W(xué)科內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)等相關(guān)主題，以幫助幼兒園教師更規(guī)劃更科學(xué)的教學(xué)流程，提高幼兒園的教學(xué)水平。

一、日常活動

日?；顒邮怯變簣@教學(xué)計劃中非常重要的一部分，通過游戲、運(yùn)動、音樂等方式，可以讓幼兒在輕松愉悅、愉快的氛圍中度過每一天。

1. 晨間活動

晨間活動是每天的第一堂課，是為幼兒提供日常生活經(jīng)驗、促進(jìn)身體發(fā)展、提高心理素質(zhì)等方面起帶動作用的活動，包括兒歌、廣播體操、跑步、口語表演等內(nèi)容。

2. 午休活動

午休活動是在午休時間進(jìn)行的輕松活動，可以讓幼兒放松身心、輕松過渡，包括看書、聽音樂、睡覺等內(nèi)容。

3. 活動時間

活動時間通常安排在下午，是幼兒園的又一個重要的游戲時間，包括拼圖游戲、故事會、角色扮演游戲等。

二、學(xué)科內(nèi)容

學(xué)科內(nèi)容是幼兒園教學(xué)計劃中的核心部分，包括語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等方面的教學(xué)內(nèi)容。

1. 語文

語文內(nèi)容是每個幼兒園的重點(diǎn)，包括漢字、拼音、識字等方面的教學(xué)內(nèi)容。

2. 數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容包括數(shù)數(shù)、認(rèn)識數(shù)字、數(shù)量比較等方面的內(nèi)容。

3. 音樂

音樂教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、跳舞、樂器演奏等方面的內(nèi)容。

4. 美術(shù)

美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括手工、繪畫等方面的內(nèi)容。

5. 體育

體育教學(xué)內(nèi)容包括游戲、跑步、跳繩等方面的內(nèi)容。

三、教學(xué)目標(biāo)

幼兒園教育的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒從各個方面發(fā)展，包括身體、智力、情感、語言等各個方面。

1. 身體發(fā)展

通過日?；顒?、游戲、運(yùn)動等方式，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動能力、協(xié)調(diào)能力、靈敏度等，提高身體健康水平。

2. 智力發(fā)展

通過學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力、思維能力、語言溝通能力等，提高幼兒的智力水平。

3. 情感發(fā)展

通過日常活動、游戲、音樂等方式，培養(yǎng)幼兒的情感能力、社交能力、自我調(diào)節(jié)能力等，提高幼兒的情感水平。

4. 語言發(fā)展

通過語文教學(xué)、日?？谡Z訓(xùn)練等方式，培養(yǎng)幼兒的語言認(rèn)知、語言表達(dá)、語言理解等，提高幼兒的語言水平。

綜上所述，幼兒園大班九月份教學(xué)計劃應(yīng)該從日?；顒?、學(xué)科內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)三個方面入手，制定符合幼兒身心特點(diǎn)的教學(xué)計劃，全面培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知、身體、情感、語言等多方面能力，提高學(xué)前教育的實際效果和社會貢獻(xiàn)。

月份大班周教學(xué)計劃(篇8)

一、教學(xué)目標(biāo)

本次教學(xué)針對的是大班孩子，在教學(xué)過程中旨在通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方案，提高孩子們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)孩子們各方面的成長。本次教學(xué)的目標(biāo)包括：

1. 幫助孩子們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，注重細(xì)節(jié)，積極主動地處理問題。

2. 提高孩子們的社交能力，培養(yǎng)他們團(tuán)隊協(xié)作意識和溝通能力。

3. 豐富孩子們的知識面，提高孩子們的語言能力，尤其是語言表達(dá)和音韻意識。

4. 增強(qiáng)孩子們的體能素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動技能。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 學(xué)習(xí)生日歌

（1）通過唱一首生日歌，孩子們從大班開始學(xué)唱這首歌，對其有初步了解；

（2）教唱《祝你生日快樂》這首生日歌，讓孩子們理解拍子、音調(diào)、語氣等基本表達(dá)方式，并培養(yǎng)他們口語表達(dá)的主動性和自信心。

2. 學(xué)習(xí)英語單詞

（1）以顏色、形狀、動物、蔬菜為主要內(nèi)容，通過游戲、唱歌等形式，讓孩子們學(xué)會基本單詞的拼寫和發(fā)音，鞏固詞匯量；

（2）教唱《How are you？》，讓孩子們在集體歌唱中享受英語學(xué)習(xí)的快樂。

3. 快樂閱讀

（1）根據(jù)孩子們的年齡和興趣，選擇一些簡短、有趣的故事，讓孩子們動起來、說起來，通過真實的情境實現(xiàn)語言的應(yīng)用；

（2）激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)讀書習(xí)慣，提高閱讀理解能力。

4. 運(yùn)動游戲

（1）通過操作游戲、跳繩、跑步等運(yùn)動方式，讓孩子們動起來，鍛煉身體，促進(jìn)身體發(fā)展和協(xié)調(diào)能力；

（2）教唱《小兔子乖乖》，在運(yùn)動和音樂中進(jìn)行大班生活開心體驗。

三、教學(xué)方法

1. 游戲式學(xué)習(xí)

避免傳統(tǒng)的功課式教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲中，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)知識技能的自主學(xué)習(xí)。

2. 情境體驗

多樣化的情境體驗可以幫助孩子們在學(xué)習(xí)的過程中獲得類比、聯(lián)想等方式的認(rèn)知刺激，進(jìn)而形成深刻的經(jīng)驗記憶。

3. 體驗式教學(xué)

通過親自實踐、體驗讓孩子們發(fā)現(xiàn)世界，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己，增進(jìn)學(xué)習(xí)興趣，提高主動性。

四、教學(xué)評估

每天安排反思和總結(jié)時間，老師和孩子們一起分析自己的表現(xiàn)，通過親身體驗和視聽材料加深自身對老師的評估，測試自己對課程內(nèi)容的領(lǐng)會以及是否對教學(xué)目標(biāo)達(dá)到了預(yù)期。學(xué)習(xí)成果以孩子們的實際表現(xiàn)及自我評價為主，以區(qū)域性考試為輔導(dǎo)參考。同時，記錄孩子們的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合小組活動、場地衛(wèi)生、習(xí)慣養(yǎng)成等方面進(jìn)行全方位的評估。

五、教學(xué)成果

通過這個月的教學(xué)活動，孩子們將在知識、技能、情感和體驗等維度上得到充分的提升，同時在生活和學(xué)習(xí)方面也將得到長足的進(jìn)步。

1. 幫助孩子們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，注重細(xì)節(jié)，積極主動地處理問題。

2. 提高孩子們的社交能力，培養(yǎng)他們團(tuán)隊協(xié)作意識和溝通能力。

3. 豐富孩子們的知識面，提高孩子們的語言能力，尤其是語言表達(dá)和音韻意識。

4. 增強(qiáng)孩子們的體能素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動技能。

總之，這次教學(xué)計劃的最終目的是“為學(xué)生實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)，為個體發(fā)展鋪路，構(gòu)建一個和諧、健康的教育環(huán)境。”認(rèn)真執(zhí)行該計劃，每個孩子都能從中受益匪淺。

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