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六年級作文400字范本9篇

發(fā)布時間:2024-04-26

這里有關(guān)于“六年級作文”的一些相關(guān)資訊您不容錯過。寫作文是一門藝術(shù)我們需要不斷地磨練自己的技巧,作文可以幫助我們更好地理解和反思社會問題和矛盾。如果我們的寫作語言匱乏,完成作文會比較困難。如果這篇文章對你很有啟示請把它保存下來!

六年級作文(篇1)

美麗的秋天

夏天慢慢地走去了,秋天慢慢的來了。

秋天,蘋果、梨、桔子、菠蘿水果成熟了,正等著讓人們?nèi)フ?。樹上的葉子變黃了,秋風(fēng)一吹,樹上的葉子慢慢的飄到了地上。嘩啦啦、嘩啦啦,秋雨打在樹葉上,發(fā)出沙沙沙的聲音。秋天的雨滴在了枯萎的小草上、香香的野菊花上。

你看,還有一些忙碌的小動物們。小喜鵲銜來樹枝造房子。小青蛙加緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺。小松鼠找來松果當(dāng)糧食。大雁們像我們一樣排好隊飛向遙遠(yuǎn)的南方。還有熊&&小動物們都準(zhǔn)備過冬了。

我喜歡秋天!因為它有甜甜的果實,忙碌的小動物。

美麗的秋天

秋天來了,秋天來了,它帶著清涼和溫暖,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。

秋天來了,秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。登高望去,猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像演員那樣地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,像鋪上一層厚厚的金毯。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野里的稻子像金燦燦的海浪在翻滾。瞧!稻子妹妹和稻子姐姐們正在跳一首歡樂的豐收舞。他們的動作優(yōu)雅端莊,令人陶醉。

秋天,你真美呀!

秋天來臨,已經(jīng)有一段時間了。

我們來到田野,眼前是一望無際的稻田,金黃色的稻穗低著沉甸甸的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個稻田就像一張金色的地毯。一陣風(fēng)吹來,金色的地毯像海中的波浪,此起彼伏,非常壯觀。 走到樹旁,會望見樹上被秋天染紅的紅葉。吟誦著霜葉紅于二月花的詩句。能不叫人賞心悅目嗎?樹葉有綠變黃,紛紛揚揚打著旋兒,在秋分中跳著、舞者,飄入河中,如一只只小船蕩漾在河面。楓葉紅似火,像一團(tuán)紅云籠罩在樹枝上。

秋天真美呀!我喜歡美麗的秋天。

美麗的秋天

秋天到了,小麻雀嘰嘰喳喳的叫著,到處尋找食物吃。田野里,稻谷成熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,想金色的海洋。秋風(fēng)一吹,田野里泛起了金色的浪花。甘蔗地里的甘蔗長高了。一片片翠綠色的葉子在微風(fēng)中輕輕地擺動。桔園里桔子成熟了,一棵棵桔樹上掛滿了桔紅色的小燈籠。 秋天是個多彩的季節(jié)。一串紅手拉著手,唱起了秋的贊歌;菊花也迫不及待的開了,為秋天增添色彩;桂花也不甘示弱,爭先恐后的吐出了一簇簇橙色的、白色的花朵,把誘人的香味留給了秋天。路旁的樹葉有深有淺,綠葉映著黃葉,黃葉襯著紅葉。微風(fēng)一吹,落葉像蝴蝶一樣飄落下來了。

秋天,我愛你美麗的秋色,更愛你富饒的田野。

美麗的秋天

秋天到了,雜草枯黃了,葉子也落了。黃澄澄的垂著沉甸甸的穗頭。呵,不是稻田,是黃金的世界。一根根甜甜的甘蔗挺直腰桿,就像大海里的波浪。果園里的桔子夜成熟了。桔子沉甸甸的。農(nóng)民伯伯提著藍(lán)子摘桔子,有的太矮了,只能摘最低下的桔子。有的爬上樹去摘,有的用鉤子去摘。柿子像一個紅燈籠。不過柿子和桔子不一樣。柿子必須放一段時間才能吃,而桔子摘下來就可以吃,放一段時間也可以吃。

秋天帶給了我們快樂,是農(nóng)民伯伯最忙碌的時候,也是最開心的時候。

美麗的秋天

炎熱的夏天過了,清爽的秋天來了!她拍打這人們的家門告訴大家:秋天來了!

我走到小樹旁,秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。登高望去,猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過,

樹葉紛紛而落,有的樹葉寶寶穿上了黃的衣服就落下了。菊花仙子,在清涼的秋天里開放了花朵。秋媽媽對楓葉寶寶說:孩子,換衣服了!楓樹寶寶穿上了衣服就飄下來了。

我跑到田野旁,發(fā)現(xiàn)稻谷黃了,就像金黃的海洋。秋風(fēng)一吹,稻谷彎下了腰,好像向我們招招手。

我愛美麗的秋天。

我愛美麗的秋天

秋天是個豐碩的季節(jié)。一望無際的田野像鋪上了金色的地毯,沉甸甸的稻穗壓得道桿太不起頭來。一陣陣秋風(fēng)吹來,金黃的稻浪就像那長江后浪推前浪。眼前的情景,農(nóng)民伯伯們高興得眉開眼笑。一排排、一行行的桔樹上沉甸甸的桔子綴滿了枝頭。柿子樹上掛滿了紅燈籠,果農(nóng)們沉浸在豐收的喜悅之中。

秋色也是很美的。漫山的楓葉紅了,紅得像晚霞,果真是霜葉紅于二月花。只有那柏樹依然依然蒼翠。還有那菊花卻迎著燦爛的陽光,昂首怒放,有黃的、白的、紫的&&它們在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。

秋天不但精美,而且香氣也濃。要是碰上桂花樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到回味無窮的香氣,使人感覺特別舒服。

我愛美麗的秋天,更愛著豐碩的秋天。

六年級作文(篇2)

創(chuàng)客,顧名思義,就是指勇于創(chuàng)新,將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。從古至今,有著成功事例的創(chuàng)客不計其數(shù),比如孔子,孔子開創(chuàng)了中國的平民教育模式,使教育由少數(shù)人的特權(quán)變成了大眾的特權(quán)??鬃舆€創(chuàng)新了更加豐富的教學(xué)方法,所以,孔子就可以算的上是一位創(chuàng)客。

其實在我們身邊,也有可以讓我們變成一位創(chuàng)客的機(jī)會,比如老師近幾周才教的編程貓,大家都知道,編程是一項很難的事情,基本上只有專業(yè)人員才能掌握,而在這個軟件中,它讓編程變得更簡單了,使我們到可使我們都變成了一位創(chuàng)客。

再比如我們的電子雜志,以前,人們買一些雜志只能通訂購,而現(xiàn)在,電子雜志讓我們更加便利,不出一步家門,直接在網(wǎng)上都能看到最新雜志,而像我們這些設(shè)計者,也可以說得上創(chuàng)客。

只有不斷努力創(chuàng)新,才能推動國家的發(fā)展,只有讓更多的人參加到創(chuàng)客這個行業(yè),才能人類文明得以發(fā)展,所以,我鼓勵大家都參與創(chuàng)客,最后,我給大家說,創(chuàng)客是用行動做出來的,而不是用語言說出來的

六年級作文(篇3)

馳騁在漫漫的求學(xué)路上,我策馬揚鞭。高擋不住我前行的腳步,大海構(gòu)不成我跨越的障礙——是誰,贈予我征服千山的勇氣?又是誰,賜予我擊浪萬水的力量?是您,老師,您就是那默默無聞的牧馬人,您堅實的雙臂扶我上馬,在您耐心的指引下,在您目光的注視下,帶著千叮嚀萬囑咐,我滿懷憧憬,向著遠(yuǎn)方前行!

一路山高水長,老師,您宛如紅燭一支,燃燒之中得到自己的涅槃,留下朵朵靈魂之花,綻放在漫漫的道路上,讓寂寞不再難耐,讓困難倉皇而逃。仰望天空,白云悠悠,聆聽分享著我所珍藏的美好回憶:

那次寫字課上,一向做作業(yè)慢如蝸牛的王威同學(xué)竟然奇跡般地按時完成了作業(yè)。您無比欣喜地?fù)崦念^說:“太棒了,王威,老師要獎勵你。你想要蓋顆星星還是要蓋朵花?”王威眼中跳動著成功的喜悅。他想了一會兒說:“老師,您送我一匹馬吧!馬兒跑得快,我要像馬兒一樣,再也不磨磨蹭蹭了。”“好,老師送你一匹馬!”于是,您在光榮榜上,王威的名字邊,鄭重地畫上了一匹看上去并不怎么形象的馬,可王威的臉卻笑成了一朵花。教室里掌聲響起,為王威的進(jìn)步,更為老師您的慷慨?!袄蠋?,等我趕上同學(xué)了,也送我一匹馬吧!”一向自卑內(nèi)向的榮志同學(xué)懇切地說。我也迫不及待地請求:“老師,送我一匹馬吧!我要做一匹勇敢的千里馬!”“老師……”“老師……”望著一只只高舉的小手,望著一雙雙純真的眼眸,老師,我清楚地看到,有一種東西悄悄浸潤了您的雙眼!

此后,在您的寬容、鼓勵和幫助下,越來越多的小紅馬躍上了光榮榜。敬愛的老師啊,您的辛勤忙碌,您的嘔心瀝血,醞釀出了多少奇跡,造就出了多少美麗?您那沾滿粉筆灰的雙手;您那細(xì)密牽掛的叮嚀。您那春風(fēng)化雨般的諄諄教導(dǎo)……都在一一訴說著培育莘莘學(xué)子的艱辛??赡鷧s從未索取過什么,您總是欣慰地說:這奇跡與美麗就是最好的回報!您真誠樸素的笑容讓我明白了,再華麗的文字,再鏗鏘的語言都無法把您來稱頌!

老師,還記得教師節(jié)那天,黑板上那匹威武的駿馬嗎?——老師,讓學(xué)生也送您一匹馬吧,騎上它,讓清新的空氣撫平您額上的皺紋;騎上它,沐浴著暖暖的陽光,看微風(fēng)吹皺一池春水,吹舞一片芳菲。

敬愛的老師啊,馬在前行,馬背上的我心靈是自由的,激情是奔放的,志向是高遠(yuǎn)的。我將不負(fù)您的期望,成為那馬背上的英雄!我也將永遠(yuǎn)銘記您這位盡職盡責(zé)的牧馬人,永遠(yuǎn)感激您堅實的臂膀扶我上馬——老師,您才是真正的英雄!

由衷地說一聲:“感謝您,老師!”

六年級作文(篇4)

陽春三月,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。這次植樹節(jié),我們學(xué)校組織了“我為家鄉(xiāng)穿綠裝”活動。

這一天,天氣晴朗,我們排著整齊的隊伍去沂河大堤植樹。很快,我們來到了沂河大堤,老師把我們分成三人一組或四人一組。植樹活動開始了,我們立即爭先恐后地干了起來,有的同學(xué)挖坑,有的同學(xué)扶樹苗,還有的同學(xué)提水。大家累得汗流浹背、氣喘吁吁。我拿起鋤頭,弓著背,彎著腰使勁地挖坑??油诤昧?,我也已經(jīng)滿頭大汗。這時,我看到我們班的中隊長兩腳微微張開,擺成了一個“八”字,雙手緊緊扶著小樹苗,生怕小樹苗歪了。班長培完土,中隊長才松開手,先用腳把土踩緊,再把水慢慢地倒進(jìn)土里。水緩緩地滲進(jìn)去了,樹苗“喝”飽了水,向上挺了挺身子,好像在說:“謝謝你們!”

植完樹要走了,我們仿佛聽到小樹在對我們說:“再見了!”小鳥嘰嘰喳喳從我們頭上飛過,好像在說:“人類朋友,謝謝你們讓我有了家!”沂河大堤好像在說:“謝謝你們給我穿上了綠裝!”

六年級作文(篇5)

兒時,誰都會產(chǎn)生同一個念想,“從小學(xué)升入中學(xué),再從中學(xué)升入大學(xué),”自然等到大學(xué)畢業(yè),”那是兒時最美的夢了??墒撬麄儩u漸與母校疏散了。

如今的教室失去當(dāng)日的風(fēng)采,而今誰都在努力的學(xué)習(xí),考上好的中學(xué)可是他們又一次與失去擦肩而過。想著中學(xué),忘了小學(xué)。他仍是一副老面孔,只是人離了。人是動的,物是靜的。人走了,一直走到直至物品腐爛,以至在樹上嵌下許多年輪,只留下一片悲傷。誰會想到中學(xué)的曰子,淡忘了母校,一直把它的校名從記憶中抹去,他們?nèi)阅徊恢栽跉g聲笑語中成長。雖然母校在腦中有點淡忘,但是我仍清晰的記得它的校名。仍可以在字典翻找出它的名字,沒有小學(xué),就沒有中學(xué)。

人生如一場夢,可我寧愿為它在夢中流幾次淚。

時間如白駒過隙,歲月天翻地覆。揮了揮手,道了聲別,一切猶如沒有發(fā)生過一樣。他們歡聲笑語離了、散了、走了,再也沒有回瞟一眼,當(dāng)我反頭再看他們那時的背影,才覺得他走了、你去了、我離了,一切都晚了。但他們沒有察覺到校門口送別的老師的表情與心情,咬了牙,緊了唇,才足以沒有流下眼淚。

人生如一場夢,可我更在乎夢中千金難求的朋友和老師。

誰會想到有這樣,畢竟了,心中裝的只有中學(xué),而沒有小學(xué)??晌蚁嘈潘麄儭安皇菦]有理由,而是舍不得?!彼麄兊谑浪字?,可能是那時最好的選擇罷了。你們沒有回頭,難道怕我們看見你眼中的淚嗎?心里一片空。

出了校門,心中空空如也,拖著沉重的步子,漸漸疏遠(yuǎn)了它,可當(dāng)我再次回頭時,老師眼角落下了一滴淚,沁濕了我的心。人生如夢,醒了就好,無需所傷感情,可是,傷的是心,不是軀。昔日,那個六年級四班而今散了,雛鳥總要離巢。

流的是淚,而不是血。

走了、散了、心碎了,雖然走了,但鴻雁總會歸巢。

我想再看它一眼。

醒來才發(fā)現(xiàn)枕邊一片濕。

六年級作文(篇6)

“如果你不害怕再試一次,你就害怕根本不去嘗試?!眹L試與我們的生活密不可分。從“呱呱”落地的那一天起,嘗試走路、吃飯等各種嘗試就一直伴隨著我們。

“鐺、鐺、鐺”伴隨著新年的鐘聲,人們變得更加興奮。孩子過年表達(dá)內(nèi)心喜悅的最好方式是什么?不用說,當(dāng)然有鞭炮。但膽小如鼠的往年,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,羨慕地看著別人把它收起來,生怕鞭炮燒著我的衣服。這一次,反正我會盡量把它收起來。

元旦,我來到了街邊公園。這時,公園里許多孩子在玩鞭炮??粗麄冮_心的樣子,我忍不住打開鞭炮盒,拿起一個鞭炮,拿出一根火柴。我閉上一只眼睛,我的心就像一只上下跳動的兔子。等等,扔到哪里?如果扔草坪會著火,想想就忍不住有些顧忌。我放下東西仔細(xì)想了想后,把位置定在了離草坪不遠(yuǎn)的一條河里。起初,我迫不及待地點燃火柴,點燃鞭炮。我的眼睛盯著鞭炮,它們很快就要來了。我沒做任何準(zhǔn)備就扔了。扔完之后只聽到身后“砰”的一聲。原來是我,過了一段時間,我漸漸清醒過來,鼓勵自己:“別怕,畢竟這是第一次”。第二個鞭炮的時候,我咽了口唾沫,安慰自己:“沒關(guān)系,只要我有信心,我一定會成功的。”。我慢慢走近鞭炮和火柴的距離,看到了就點燃了。我轉(zhuǎn)過身,把火柴和鞭炮扔進(jìn)了河里。一秒,兩秒,三秒,嗯?怎么沒響?我很疑惑。當(dāng)我走近時,平靜的河上飄著我的鞭炮,但我沒有看到它在冒煙。我屏住呼吸,試了幾次。結(jié)果還是一樣。怎么回事?是因為鞭炮放不進(jìn)水里嗎?不,即使這樣,它也應(yīng)該冒煙!旁邊一個大哥哥看到了,露出一句英文:“再來一次,你根本沒點著。每當(dāng)一場比賽稍微接近領(lǐng)先時,你就把它扔掉。怎么能點著呢?玩鞭炮最重要的是屏住呼吸。點燃了再扔還不晚?!彼娴挠靡痪湓掦@醒了夢者。在這位大哥的帶領(lǐng)下,我放大了膽子,鼓足勇氣重新點燃了鞭炮。我趕緊扔到河里,不愧是“礦王”。它名副其實。我一扔下去,只聽砰的一聲,一股大水花在河面上炸開,在平靜的河面上激起陣陣漣漪。頓時,我成了眾人的焦點。他們驚訝地看著我。我尷尬地低下頭,卻掩飾不住內(nèi)心的激動。

經(jīng)過努力,我成功了。從這次事件中,我體會到一個道理:成功在于嘗試,凡事都要嘗試,事件往往經(jīng)過多次嘗試才能完善和提煉。

六年級作文(篇7)

漫步在濱江路上,空氣里注滿了桃花的香氣,眼前一亮的柳葉新芽。這,就是三月春天的韻味。

長江旁的土地上,開滿了粉紅的桃花。它們都長著五片花瓣,幾根花蕊好似小手,嬌滴滴地指向正在長跑的長江?;ò攴壑型赴?,就像高明的畫家,用漸變的手法繪出油畫。桃花香氣撲鼻,好像打翻了一瓶巨大的香水。

走下臺階,一片土豆地已經(jīng)成熟。一位老農(nóng)正舉著鋤頭,挖著小土豆。一個個小橘子大小的土豆從土里探出頭,好奇地張望著眼前的新世界。他們嫩黃嫩黃的,像小鴨子的羽毛。

向上游遠(yuǎn)望,一座長江大橋撲入眼簾。它橫跨長江,在春日的照耀下顯得格外雄偉。兩條半米多粗的鐵索彎曲地連接兩個橋柱。這就是馬桑溪大橋。

移步岸邊,一座反7字形的小堤,從岸邊延伸出去,把長江的一部分分成一個小港口。它是用數(shù)十上百個形狀相同的水泥防浪墩組成。這些防浪墩上都有兩個鋼鐵吊環(huán),這是為了方便吊運的。每個防浪堤有一兩噸重,這樣就能不被江水沖走。

“嗚!嗚!”抬頭一看,以內(nèi)火車正從對岸的鐵路上駛過,這輛電力重載列車足足有一二十節(jié)了!這么長的列車,當(dāng)然要有一個動力強(qiáng)大的車頭,哈!是藍(lán)色的和諧號!不一會兒,列車就在對岸密密的樹叢中消失了。

嘿,大船來了!它只載了四五個集裝箱,流線型的船身破開水浪,輕松地逆流而上。江水累得直吐白花花,一邊嘩嘩地喘氣,一邊大聲抗議:“不準(zhǔn)上去!不準(zhǔn)上去!”

還沒等江水緩過來,卻有一頭撞上了長堤。它打了個踉蹌,變成兩三個漩渦,跌跌撞撞地旋轉(zhuǎn)起來。好不容易,才調(diào)整好方向,惱怒地向下游奔去。

滾滾長江東逝水,長江信使,正滿載著春天的訊息,奔騰著、咆哮著、流向華夏大地的每一個角落。

六年級作文(篇8)

人生中總有很多時候需要抉擇,或放棄,或留下。

《善于放棄》講述了這樣一個故事:一人老人在高速行駛的火車上,不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只,周圍的人倍感惋惜。不料,老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說:“這一只鞋無論多么昂貴,多我而言已經(jīng)沒有用了,如果有誰能撿到一雙鞋子說不定他還能穿呢!”

其實,在很多時候也是這樣。

在一次考試中,前半段我一路順風(fēng)順?biāo)?,直沖到了倒數(shù)第六題??删驮谶@時,我硬生生“卡住了”。原來,這道(2x+3)。(3x-4)題難如登天,像一頭攔路虎,一塊絆腳石將我堵在這里。

我久攻不下,心里十分著急,如熱鍋上的螞蟻,卻又無可奈何。

于是,我只好把心一橫先跳過這一道,做后面的簡單題。做完后再回過頭來,靜下心看這一題。

由于我此刻沒了顧慮,不著急,忽然想到用乘法分配律可以解題,他很快就被我拿下,心中無比激動。

在生活、學(xué)習(xí)、工作中,我要學(xué)會取舍,適時安排自己的一切事物,做到勝不驕敗不餒,取長補短,積極進(jìn)取。

六年級作文(篇9)

當(dāng)我拿到這份試題時,其實也是醉了。并不是說有多難,只是訝異出題人可以在這么多網(wǎng)絡(luò)熱詞中挑出這一個,也實屬不易。

前段時間在網(wǎng)上看到了某中學(xué)的奇葩校長,有多奇葩?因兒子結(jié)婚一高興,全校放假一天。呦嗬,是不是很喜歡這樣的校長,巴不得他兒子每天結(jié)婚?當(dāng)然,這還不夠,更令人無力的是他把婚禮舉辦地定在學(xué)校食堂!這可真是親爹呀!就不追究私自放假的法律責(zé)任,光是在食堂舉行婚禮,那畫面就“美不勝收”了呀!也不禁為校長捏把汗,他該請賓客吃些什么?西紅柿炒蛋還是菜湯?一群西裝革履、禮服隆重的紳士淑女們圍在一起吃炒飯?想想也是醉了。

“扶不扶”這個話題,也是引得眾人無力吐槽。老太太摔倒了扶不扶?我月薪三千扶不起!老奶奶可以在離車幾米處倒下,難道現(xiàn)在的科技已經(jīng)可以隔山打牛了?這種“狼來了”的玩笑開多了,狼真的來了,就沒人“扶得起”了。

想不開而跳樓是歷年以來層出不窮的現(xiàn)象。你說跳樓想不開,別!這可是一種職業(yè)。就像《暴走大事件》里說的,跳一次樓比搶一次劫掙的錢還多!一名男子站在樓頂準(zhǔn)備結(jié)束生命時,成功被民警攔住,民警好說歹勸的終于把人勸下來了,又給了他幾百塊錢讓他好好生活。頓時,男子的世界都亮了。他走遍各省也穿過人山人海,在每一棟大廈的頂樓吸引目光,引來民警。死活不肯下來,直到民警答應(yīng)給他錢。后來的后來,就再也不用擔(dān)心錢了,因為進(jìn)監(jiān)獄了。一種想“呵呵”的沖動。

大千世界,無奇不有。以至于人們開始熱衷于語言批判,俗話說:君子動口不動手。嗯,看到自己的這一篇文章,跟喝了十箱啤酒似的,醉得也不輕。

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節(jié)假日具有民俗文化傳承的特點,那么在度過有意義的重陽節(jié)之后,一般老師會要求我們來寫一篇重陽節(jié)主題的作文,寫作文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)文字的樂趣,感受語言的魅力,并愛上語文。你知道寫好一篇重陽節(jié)作文有哪些方法嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“重陽節(jié)小學(xué)六年級作文400字”,相信能對大家有所幫助。...

2022-07-20 閱讀全文
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