編輯為您精心整理的“班級(jí)展示方案”為您揭曉，希望您能夠持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)頁(yè)從而了解更多關(guān)于這個(gè)話題的內(nèi)容。做準(zhǔn)備是任務(wù)的首要工作，在公司將要做一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候。我們要專注投入到方案的準(zhǔn)備中去，方案可以是一個(gè)人或者是多個(gè)人共同構(gòu)思的。

班級(jí)展示方案【篇1】

為全面貫徹黨的教育方針，按照十八大提出的“提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”的要求，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),積極貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和省委辦公廳、省**辦公廳《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見(jiàn)》、《山東省藝術(shù)教育普及計(jì)劃》，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和藝術(shù)教育特點(diǎn),決定舉辦辛銳中學(xué)(班級(jí))文化藝術(shù)節(jié)，根據(jù)濟(jì)南市第十三屆中小學(xué)(班級(jí))文化藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案具體要求，制定我校實(shí)施方案如下：

一、主題和內(nèi)容

本屆文化藝術(shù)節(jié)以“提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”為宗旨,以“同在陽(yáng)光下,讓美伴我成長(zhǎng)”為主題，以班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)為導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，全員參與、人人創(chuàng)作,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化生活，讓每一個(gè)學(xué)生都能在參與中浸潤(rùn)健康審美情趣和良好藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)青少年學(xué)生情趣高雅、行為高尚朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)我校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

二、項(xiàng)目和要求

內(nèi)容和形式要積極、文明、健康，具有時(shí)代氣息和學(xué)生特點(diǎn)。班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)展包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇表演和朗誦。美術(shù)作品每人一副。

（一）參與活動(dòng)人員要求

以在校在籍自然班為單位，要求學(xué)生全員參與、人人創(chuàng)作，內(nèi)容形式不限。參評(píng)班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)為班主任，指導(dǎo)教師為該班藝術(shù)課的任課教師。參加人數(shù)超過(guò)行政班人數(shù)10%的，取消資格并予以通知。

(二)評(píng)比辦法

每一級(jí)部門評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名；三等獎(jiǎng)4到5個(gè)；計(jì)入班級(jí)考核；再選出最高的參加教育辦比賽。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法

按照3、2、1計(jì)入班級(jí)分?jǐn)?shù)。

（四）比賽時(shí)間

2： 2015年9月11日下午00點(diǎn)。地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

（五）評(píng)委

各班文藝委員、校委會(huì)中層以上

辛銳中學(xué)

2015/8/31

班級(jí)展示方案【篇2】

為活躍和豐富校園文化生活，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展，檢驗(yàn)和展示班級(jí)合唱成果。特舉辦本次中心東道小學(xué)“班級(jí)好聲音”班班唱展示評(píng)比活動(dòng)。

一、活動(dòng)宗旨：

通過(guò)合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。

二、活動(dòng)主題：

班級(jí)好聲音唱響校園，人人共參與展現(xiàn)班風(fēng)

三、參賽對(duì)象：

1--5年級(jí)各班全體學(xué)生。

四、比賽形式：

本次比賽采用班級(jí)合唱形式，根據(jù)年級(jí)班級(jí)的特點(diǎn)，結(jié)合興趣組活動(dòng)每班展示一首歌曲。

五、比賽時(shí)間：

12月份第2—4周興趣組活動(dòng)時(shí)間。

六、比賽地點(diǎn)：

1—5年級(jí)各班內(nèi)。

七、參賽要求：

曲目?jī)?nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生校園生活，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

八、評(píng)比要求：

1、評(píng)分總分為100分。將對(duì)各班的展示進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄音錄像后進(jìn)行評(píng)比。

2、本次主要對(duì)班級(jí)合唱的聲音效果進(jìn)行評(píng)比，要求班級(jí)內(nèi)所有學(xué)生都參與到其中，學(xué)生演唱時(shí)精神飽滿、積極樂(lè)觀、面部表情自然大方，充分展示班級(jí)特點(diǎn)和面貌。服裝、隊(duì)形等其他不在評(píng)比范圍之內(nèi)。

3、各班合唱時(shí)，應(yīng)聲音協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐字清晰，各聲部無(wú)走調(diào)現(xiàn)象，聲音強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱特點(diǎn)，有感染力。

4、伴奏形式不限，學(xué)生或教師指揮均可。

十一：獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、根據(jù)各班級(jí)展示情況，全校不分年級(jí)評(píng)選出“班級(jí)好聲音”若干，頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、本次活動(dòng)各班級(jí)最后得分的20%將計(jì)入學(xué)年末的興趣組考評(píng)。

中心東道小學(xué)

xx年10月

班級(jí)展示方案【篇3】

為了展示班級(jí)風(fēng)采，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)校管理的主人翁精神，德育處決定于10月至1月上旬集中進(jìn)行申報(bào)優(yōu)秀班集體的班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)。

一、 活動(dòng)內(nèi)容

展示活動(dòng)分三個(gè)方面：

1主持本周升旗儀式：團(tuán)委陸書記負(fù)責(zé)訓(xùn)練和評(píng)分，主要安排高

一、高二班級(jí)。

2. 主題班會(huì)觀摩：面向全校召開(kāi)，盡可能避開(kāi)周一下午第4節(jié)課，以便其他班主任能去觀摩，所有聽(tīng)課的班主任現(xiàn)場(chǎng)打分。

3. 擔(dān)任文明小衛(wèi)士：每班安排10個(gè)學(xué)生戴好值日袖套，利用下課時(shí)間（含中午、晚自修課間）巡查校園，高一班級(jí)巡查校園南半?yún)^(qū)間如籃球場(chǎng)、12號(hào)樓、4號(hào)樓、圖書館、食堂等；高二班巡視校園北半部，如足球場(chǎng)、3號(hào)樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政樓前大街和**大道、初中樓等。

文明小衛(wèi)士在巡查過(guò)程中一旦發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)撿掉（同時(shí)記載屬于哪個(gè)班級(jí)包干區(qū)），發(fā)現(xiàn)學(xué)生不文明現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)記載（如吃零食、食堂浪費(fèi)等），每天必須反饋到德育處，德育處根據(jù)反饋情況以及現(xiàn)場(chǎng)巡視程度確定分?jǐn)?shù)，同時(shí)對(duì)于被記載到不文明現(xiàn)象的班級(jí)直接扣班級(jí)常規(guī)管理分。

二、 加分獎(jiǎng)勵(lì)

1風(fēng)度高雅的班級(jí)定期管理考核會(huì)給班級(jí)活動(dòng)加分。

2.一月份，總結(jié)所有風(fēng)度翩翩的班級(jí)，并按3：4：4：1的成級(jí)為單位

3比例分別評(píng)出優(yōu)秀、先進(jìn)、良好等級(jí)，分別給予額外的不同的附加分直接納入學(xué)期班級(jí)總分考核，最終確定優(yōu)秀班集體和先進(jìn)班集體。

三、 風(fēng)采展示安排

第7周（10月8日—14日）：高一8班、高二12班、高三13班

第8周（10月15-21日）：11班，14班，2班和7班

第9周（10月22-28日）：2班，1班，3班

第10周（10月29-4日）：13班，4班，10班

第11周（11月5日至11日）：期中考試

第12周（11月12日至18日）：1年級(jí)、13年級(jí)、3班、9班和14班

第13周（11月19-25日）：15班、5班、15班、5班和4班

第14周（11月26-2日）：10班、7班、16班、8班和3班

第15周（12月3日—9日）：高一3班、高二8班、高三6

第16周（12月10日至16日）：7班、9班、11班

第17周（12月17-23日）：5班，10班，12班

第18周（12月24-30日）：4年級(jí)，14班，6班，18班

第19周（12月31日—6日）：高一9班、高二11班、高三15班

第20周（12月7日至13日）：6班、2班、16班

第21周和22周匯總評(píng)比。

備注：1。文明衛(wèi)士值班袖子（每班10個(gè)，具體巡邏師由班主任負(fù)責(zé)）：1個(gè)

同年級(jí)班級(jí)按周次依次傳遞，遇到當(dāng)周展示班級(jí)多的，請(qǐng)到德育處領(lǐng)值日袖套；2.每天必須有巡查有反饋，反饋到德育處，若不巡查、無(wú)反饋視為工作不到位則不得分。

德育處2012/9/28

班級(jí)展示方案【篇4】

為構(gòu)建和諧的“幸福校園”，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的“幸福班級(jí)”， 培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，能在參加活動(dòng)的同時(shí)進(jìn)一步理解自己班級(jí)文化，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀，在國(guó)慶來(lái)臨之際特舉行“東方學(xué)子頌祖國(guó)---班級(jí)文化展示”活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

第三屆“東方學(xué)子頌祖國(guó)------班級(jí)文化展示”比賽

二 、比賽時(shí)間：第一場(chǎng)

1、 六年級(jí)（9月29日上午），第二幕

2、 三年級(jí)（9月29日下午），場(chǎng)景3

四、五年級(jí)（9月30上午）

三、比賽地點(diǎn)：四樓報(bào)告廳

4、 比賽形式：全班同學(xué)參加，病假除外。鼓勵(lì)形式多種多樣，如員工參與、家長(zhǎng)參與、器樂(lè)伴奏、制作、設(shè)計(jì)、朗誦等。

五、展示內(nèi)容：2-6年級(jí)班級(jí)文化和特色的展示，其中班歌、班徽、班名、班級(jí)公約等一定要有，另外可以增加班級(jí)特色的內(nèi)容讓展示變得豐富。 一年級(jí)以迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦為主。

六、表演時(shí)間：每個(gè)班級(jí)包括上下場(chǎng)不超過(guò)十分鐘，各年級(jí)進(jìn)行比賽，每年級(jí)第一名將制作成**放到班會(huì)課進(jìn)行全校分享。

七、前期準(zhǔn)備

1排練時(shí)間：9月10日至9月27日，每節(jié)課使用**課或其他時(shí)間進(jìn)行排練。班主任組織、科任老師協(xié)助。

2抽簽：各年級(jí)組抽簽，由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。比賽秩序?qū)⒂?月22日下班前交給高瓊

3、上交材料：班歌的**、背景***等需要學(xué)校統(tǒng)一**的東西于9月20日下班前傳高瓊

4學(xué)生評(píng)委的選拔：每班推薦一名，負(fù)責(zé)其他年齡段的評(píng)委（名單將發(fā)送至杜莎，9月22日中午前組織培訓(xùn)）

八、比賽流程：

齊唱國(guó)歌

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)委介紹

各班比賽

頒獎(jiǎng)齊唱校歌結(jié)束

十一、評(píng)分要求

a 組織情況

1、合唱人員著裝統(tǒng)

一、整齊。（10分）

2、精神飽滿，積極向上，有朝氣。（10分）

3、 上下場(chǎng)行動(dòng)整齊、有序，做到快靜齊。（5分）

b 展示情況

4、班歌的展示。

班級(jí)展示方案【篇5】

為活躍和豐富校園文化生活，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展，檢驗(yàn)和展示班級(jí)合唱成果。特舉辦本次中心東道小學(xué)“班級(jí)好聲音”班班唱展示評(píng)比活動(dòng)。

一、活動(dòng)宗旨：

通過(guò)合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造和諧、健康、文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；展示校園文化，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。

二、活動(dòng)主題：

班級(jí)好聲音演唱校園，人人都參加班級(jí)精神的展示

三、參賽對(duì)象：

1--5年級(jí)各班全體學(xué)生。

四、比賽形式：

比賽采用班級(jí)合唱的形式。根據(jù)年級(jí)和班級(jí)的特點(diǎn)，結(jié)合興趣小組活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)**一首歌曲。

五、比賽時(shí)間：

興趣組活動(dòng)時(shí)間為12月第二至第四周。

六、比賽地點(diǎn)：

1—5年級(jí)各班內(nèi)。

七、參賽要求：

節(jié)目?jī)?nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生校園生活，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

八、評(píng)比要求：

1、評(píng)分總分為100分。將對(duì)各班的展示進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄音錄像后進(jìn)行評(píng)比。

2、本次主要對(duì)班級(jí)合唱的聲音效果進(jìn)行評(píng)比，要求班級(jí)內(nèi)所有學(xué)生都參與到其中，學(xué)生演唱時(shí)精神飽滿、積極樂(lè)觀、面部表情自然大方，充分展示班級(jí)特點(diǎn)和面貌。服裝、隊(duì)形等不包括在評(píng)估中。

3、各班合唱時(shí)，應(yīng)聲音協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐字清晰，各聲部無(wú)走調(diào)現(xiàn)象，聲音強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱特點(diǎn)，有感染力。

4、伴奏形式不限，學(xué)生或教師指揮均可。

十一：獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、根據(jù)各班級(jí)展示情況，全校不分年級(jí)評(píng)選出“班級(jí)好聲音”若干，頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、本次活動(dòng)各班級(jí)最后得分的20%將計(jì)入學(xué)年末的興趣組考評(píng)。

中心東道小學(xué)

20xx年10月

班級(jí)展示方案【篇6】

一、指導(dǎo)思想

經(jīng)典作品是中國(guó)民族文化教育精神的巨大載體，是中華民族賴以生存的基礎(chǔ)和民族精神的紐帶。為了讓廣大學(xué)生更好地熟悉詩(shī)詞歌賦、親近中華經(jīng)典，更加廣泛深入地領(lǐng)悟中華思想理念、傳承中華傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)中華人文精神，我校特開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提高人文素質(zhì)。

2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩(shī)文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開(kāi)闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開(kāi)朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。

3、在誦讀熟背中擴(kuò)大閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和審美能力，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

4在學(xué)校營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，通過(guò)經(jīng)典閱讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧、人文、豐富的校園文化。

三、誦讀內(nèi)容

以國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織編寫的《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀（背）詩(shī)文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵(lì)志、愛(ài)國(guó)、惜時(shí)、親情、好學(xué)等方面的詩(shī)文。

四、誦讀時(shí)間

每周一升旗儀式上，全班輪流展示經(jīng)典誦讀。本學(xué)期展示的成級(jí)是初中一年級(jí)和高中一年級(jí)。誦讀時(shí)間：5分鐘左右

五、誦讀形式及活動(dòng)方法

以吟唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典（比如詩(shī)文書法的展示）為主要形式，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)經(jīng)典文化的魅力。

1、開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀課。語(yǔ)文老師利用晨讀、課前3分鐘等時(shí)間段讓學(xué)生積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)，開(kāi)發(fā)經(jīng)典詩(shī)文興趣課、體驗(yàn)課等特色課程，確保經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)在時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。

2、各年級(jí)做好**學(xué)科與詩(shī)文誦讀的整合，**教學(xué)中，教師可尋找或自編教學(xué)內(nèi)容，將詩(shī)文誦讀與**融為一體。

六、活動(dòng)要求

1、各班級(jí)要高度重視此次活動(dòng)，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)放到重要的位置，廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義，將誦讀活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)和班級(jí)文化建設(shè)有機(jī)融合，周密安排，精心組織，確保誦讀活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、要以這次活動(dòng)為契機(jī)，充分利用早自習(xí)、語(yǔ)文課、班會(huì)課等，在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，要努力為學(xué)生參與中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)、提供條件。

3、各班要積極探索開(kāi)展評(píng)選“誦讀能手”活動(dòng)和誦讀經(jīng)典競(jìng)賽（分小組賽或個(gè)人賽）等，使“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)不斷深化。

4、展示班級(jí)在升旗前先在主席臺(tái)上列隊(duì)站好，升旗后即可展示。

5展覽前，展覽班要做好現(xiàn)場(chǎng)彩排，確保展覽質(zhì)量。

6每場(chǎng)展覽由語(yǔ)文組、德育處、教務(wù)處、團(tuán)委組成評(píng)委打分，優(yōu)秀班在學(xué)期末進(jìn)行表彰。

班級(jí)展示方案【篇7】

一．活動(dòng)目的：

通過(guò)全校范圍內(nèi)班級(jí)風(fēng)采展示，展示我校班集體健康、積極、樂(lè)觀、向上的形象，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和號(hào)召力，同時(shí)加強(qiáng)各班級(jí)間的交流，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、互相促進(jìn)的目的；通過(guò)落實(shí)科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的理念，加強(qiáng)班級(jí)組織文化建設(shè)和對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，使我校學(xué)生在參與、和諧校園建設(shè)的.同時(shí)鍛煉自我、全面成才；通過(guò)班級(jí)風(fēng)采大賽，帶動(dòng)全校學(xué)生樹(shù)立“立志修身博學(xué)報(bào)國(guó)”的理念，主動(dòng)將個(gè)人的發(fā)展融入班級(jí)建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、民族復(fù)興，激勵(lì)青年學(xué)生以全新的姿態(tài)、優(yōu)異的成績(jī)迎接“五四”運(yùn)動(dòng)90周年、新中國(guó)成立60周年慶典。

二．組織機(jī)構(gòu)：

主辦xxxx大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

承辦：xxxx大學(xué)各學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)

三．活動(dòng)時(shí)間：5月9日至5月10日

四．活動(dòng)地點(diǎn)：

校學(xué)生會(huì)、南校區(qū)執(zhí)委會(huì)統(tǒng)一申請(qǐng)。

五．參賽對(duì)象：

xxxx大學(xué)本部、大學(xué)城校區(qū)全日制在校本科生、研究生，以班級(jí)為單位參賽。初賽按班級(jí)所在校區(qū)分南北校區(qū)分別進(jìn)行。

六．活動(dòng)內(nèi)容：

形式：班級(jí)風(fēng)采綜合展示，所有班級(jí)將分為二十組（其中北校區(qū)十三組，南校區(qū)七組），分配到各賽區(qū)（每個(gè)賽區(qū)由一個(gè)學(xué)院承辦）參賽。

時(shí)間：5月9日至5月10日

地點(diǎn)：34號(hào)樓大課室（北校區(qū)），南校區(qū)待定

流程：

第一部分多媒體展示

通過(guò)PPT、視頻、電子雜志等形式，著重展現(xiàn)班級(jí)積極向上的一面，體現(xiàn)新一代大學(xué)生特色，內(nèi)容必須包括：①班級(jí)CI設(shè)計(jì)（如班旗、班徽、班服、班級(jí)口號(hào)等）；②成員風(fēng)采（含班主任）；③特色活動(dòng)；④感人事件；⑤制度建設(shè)。各班自行組成班級(jí)形象宣講團(tuán)，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)解說(shuō)；

第二部分才藝表演

為發(fā)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，全面挖掘班中人才，加強(qiáng)班級(jí)成員的主人翁意識(shí)，各班可組織同學(xué)進(jìn)行才藝表演或其它形式以配合班級(jí)宣傳展示，通過(guò)宣講團(tuán)的陳述及具有趣味性、創(chuàng)新性的才藝表演，展示班級(jí)的整體形象和風(fēng)采，體現(xiàn)班級(jí)成員的整體凝聚力和積極性。

各班應(yīng)做好兩部分之間的銜接過(guò)渡。每個(gè)班級(jí)時(shí)限為10分鐘，超時(shí)者將被罰分。在這兩部分的展示過(guò)程中，要喊出自己班級(jí)的口號(hào)。

第三部分海報(bào)展示

每個(gè)參賽班級(jí)必須設(shè)計(jì)制作A2海報(bào)一份，于初賽當(dāng)天集中粘貼在課室外墻展出。海報(bào)須體現(xiàn)班級(jí)特色，內(nèi)容充實(shí)，可加入班級(jí)一些活動(dòng)內(nèi)容、班主任寄語(yǔ)等，并附上聯(lián)系方式方便聯(lián)誼。

注意事項(xiàng)：

1、賽前須做好充分準(zhǔn)備，確保物資及時(shí)到位，提前到比賽地調(diào)試設(shè)備，以保證比賽順利進(jìn)行；

2、對(duì)于各參賽班級(jí)的PPT等展示材料，承辦方須有備份，且提醒各班級(jí)自帶備份；

3、比賽中各班級(jí)所需道具自備，承辦方僅須提供桌椅備用；

4、提前聯(lián)系好評(píng)委，比賽前一天再次確認(rèn)其能否到場(chǎng)；

5、比賽現(xiàn)場(chǎng)須設(shè)計(jì)時(shí)員一名，參賽班級(jí)時(shí)間剩余30秒時(shí)給予提示，時(shí)間用完時(shí)須有明確指令，對(duì)超時(shí)者做好記錄并相應(yīng)罰分（每超1分鐘罰2分）；

6、現(xiàn)場(chǎng)須有專人在賽前為評(píng)委講解評(píng)分事宜，各承辦單位認(rèn)真對(duì)待統(tǒng)分工作，確保公正、公平，比賽結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)公布結(jié)果；

7、比賽結(jié)果公布后，人須向所有班級(jí)說(shuō)明：賽會(huì)將根據(jù)投票系統(tǒng)各班得票數(shù)，北校區(qū)剔除通過(guò)比賽晉級(jí)的26個(gè)班級(jí)后取排名前三班級(jí)，南校區(qū)剔除通過(guò)比賽晉級(jí)的14個(gè)班級(jí)后取排名前二班級(jí)復(fù)活進(jìn)軍復(fù)賽，希望留住自己班級(jí)的同學(xué)請(qǐng)踴躍為本班投票；

8、現(xiàn)場(chǎng)須安排各參賽班級(jí)座位分區(qū)（每班20人，含參與解說(shuō)及才藝表演的同學(xué)），注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

備注：

1、各賽區(qū)前兩名班級(jí)進(jìn)入復(fù)賽；

2、校學(xué)生會(huì)及時(shí)跟進(jìn)各承辦學(xué)院，及時(shí)整理進(jìn)入復(fù)賽班級(jí)信息；

3、各承辦學(xué)院必須在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)完成初賽全過(guò)程。

附件1：初賽評(píng)分細(xì)則

一、班級(jí)風(fēng)采：40％

1．CI設(shè)計(jì)：10％

班旗、班徽、班服（可以為電子版虛擬服裝）、班級(jí)口號(hào)等，特色鮮明，積極健康，富有朝氣和時(shí)代特色

2．成員風(fēng)采（含班主任）：10％

團(tuán)結(jié)向上，勇于創(chuàng)新，朝氣蓬勃，體現(xiàn)和諧

3．特色活動(dòng)：10％

特色鮮明，積極健康，參與面廣，成效顯著

4．感人事件：10％

互幫互助，積極向上，感人，具有教育和激勵(lì)作用

5．制度建設(shè)：10％

建設(shè)有力，執(zhí)行有效，具有正對(duì)性，能夠保證班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)健康、有序進(jìn)行

二、展示形式：20％

展示形式提倡多樣化，可借助PPT、FLASH、DV等方式形象生動(dòng)地對(duì)班級(jí)各方面情況進(jìn)行系統(tǒng)、全面的陳述，形式新穎，內(nèi)容豐富、翔實(shí)，能夠真正展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。

三、展示效果：30％

采用現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)方式進(jìn)行，可以配合現(xiàn)場(chǎng)才藝表演。解說(shuō)及表演者衣著整潔、大方、得體，形象青春健康，展示清晰明了；才藝表演得體恰當(dāng)，內(nèi)容健康，具有一定的藝術(shù)性。

班級(jí)展示方案【篇8】

我和好書有個(gè)約定

******小學(xué)班級(jí)閱讀計(jì)劃

豐富的讀書活動(dòng)，能夠很好地促進(jìn)學(xué)生的閱讀，各班級(jí)應(yīng)該舉行豐富的、形式多樣的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，造濃良好的閱讀氛圍，學(xué)校建議在三四年級(jí)開(kāi)展“我的讀書名言——我的一張書簽”的班級(jí)讀書活動(dòng)，通過(guò)搜集讀書名言，樹(shù)立讀好書的決心，學(xué)習(xí)讀書的方法，通過(guò)制作書簽，讓他們更加愛(ài)書，愛(ài)讀書，從而促進(jìn)學(xué)生的閱讀。

學(xué)校建議在

五、六年級(jí)開(kāi)展讀書筆記的交流活動(dòng)，將學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行定期的交流，可以讓學(xué)生的讀書筆記正常使用，交流能使他們學(xué)習(xí)更多的讀書方法，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，孤陋而寡聞”只有交流才能讓學(xué)生在讀書活動(dòng)收獲更大。

對(duì)于這兩項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校將在12月舉行統(tǒng)一展覽。

我和好書有個(gè)約定

******x小學(xué)讀書筆記和書簽等展示方案前一階段，各班舉行了有聲有色的班級(jí)讀書活動(dòng)，很好地促進(jìn)班級(jí)讀書活動(dòng)的開(kāi)展，使我們校園飄逸著濃濃的書香，所以學(xué)校決定在本周五進(jìn)行讀書筆記、書簽等班級(jí)讀書活動(dòng)的優(yōu)秀作品展示。

1時(shí)間：本周5月1日課前完成安排。

2、 地點(diǎn)：本班教室門口。

三。內(nèi)容：3、4年級(jí)（書簽等優(yōu)秀作品）5/6年級(jí)（優(yōu)秀讀書筆記等作品）

4同時(shí)，班主任要組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

班級(jí)展示方案【篇9】

導(dǎo)語(yǔ)：尊敬的各位班主任：

恭敬的各位班主任：

大家下午好，

根據(jù)黌舍和級(jí)部的安排，下面由我大略談?wù)務(wù)匍_(kāi)期中測(cè)驗(yàn)家長(zhǎng)會(huì)的一些個(gè)人設(shè)法。

我籌謀此次家長(zhǎng)會(huì)的教導(dǎo)思維是：“讓墻壁說(shuō)話、讓家長(zhǎng)說(shuō)話、讓圖象說(shuō)話、讓數(shù)聽(tīng)說(shuō)話”

家長(zhǎng)會(huì)前期必要籌辦的材料緊張有：“期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)單和學(xué)科多元評(píng)價(jià)表、班級(jí)量化考核反饋表、門生自我評(píng)定表”，別的，為了便于家長(zhǎng)明白班級(jí)辦理的詳細(xì)環(huán)境，我籌辦了“班級(jí)環(huán)境介紹”，為了加強(qiáng)初中進(jìn)修性教導(dǎo)，我籌辦了“孩子的成績(jī)你讀懂了嗎”和“如何急劇適應(yīng)初中糊口生涯”兩篇教導(dǎo)性文章供家長(zhǎng)涉獵。

對(duì)付講堂的安排上，我個(gè)人的見(jiàn)解是遵循：“整齊、溫馨、有文化”的原則，下面我提個(gè)人的三點(diǎn)發(fā)起：

1、公道利用班級(jí)文化性標(biāo)語(yǔ)； 2、富裕利用班級(jí)四周空白墻壁；3、把黑板作為班級(jí)活動(dòng)、門生表?yè)P(yáng)的緊張宣揚(yáng)陣地；

下面是我們班的班級(jí)構(gòu)筑環(huán)境。

對(duì)付家長(zhǎng)會(huì)構(gòu)造前期構(gòu)造上，我采納了三種做法：

1、策動(dòng)優(yōu)秀家長(zhǎng)作為教授家教經(jīng)驗(yàn)的得力幫手；2、策動(dòng)門生干部作為家長(zhǎng)會(huì)構(gòu)造的緊張人物；3、策動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)委員作為中期表?yè)P(yáng)的參加高朋

下面詳細(xì)看看我們班此次家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃的流程：

活動(dòng)式樣上，全場(chǎng)由門生主持，班主任僅作為家長(zhǎng)會(huì)高朋的身份。

內(nèi)容上,貫穿期中測(cè)驗(yàn)表?yè)P(yáng)、門生才藝亮相、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交換、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、親子互動(dòng)關(guān)鍵、校園糊口生涯亮相。

在詳細(xì)安排上，保存了死板的班主任講話的內(nèi)容，但內(nèi)容和時(shí)候有所縮減，加強(qiáng)了家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的教導(dǎo)和參加效用，緊張表如今兩個(gè)方面，一個(gè)是家長(zhǎng)作為教誨經(jīng)驗(yàn)的教授者，二是家長(zhǎng)作為班級(jí)活動(dòng)的參加者（家長(zhǎng)作為授獎(jiǎng)高朋給優(yōu)秀門生家長(zhǎng)公告獎(jiǎng)狀）。凸起了門生在家長(zhǎng)會(huì)中的主題效用（構(gòu)造者和才藝亮相者）。

特點(diǎn)項(xiàng)目上、參加了班級(jí)原創(chuàng)視頻《初中糊口生涯的一天》，以及親子互動(dòng)關(guān)鍵（家長(zhǎng)給孩子送生日禮品），營(yíng)建一種溫馨的氛圍。

如許的計(jì)劃思路，根本上表現(xiàn)了：“班級(jí)文化——讓墻壁說(shuō)話；家庭教誨——讓家長(zhǎng)說(shuō)話；校園糊口生涯——讓圖象說(shuō)話；門生表現(xiàn)——讓數(shù)聽(tīng)說(shuō)話”的教導(dǎo)思維。

最終預(yù)祝大家把此次家長(zhǎng)會(huì)辦成一個(gè)進(jìn)修結(jié)果亮相、糊口生涯環(huán)境亮相、門生才藝亮相、家教經(jīng)驗(yàn)亮相、教授風(fēng)采亮相的才藝亮相會(huì)！祝大家告成，感謝！

班級(jí)展示方案【篇10】

班級(jí)名片，是學(xué)校校園文化的重要組成部分，是展示學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的一個(gè)亮麗平臺(tái)，也是班級(jí)風(fēng)貌對(duì)外宣傳重要窗口。為了建設(shè)美麗校園，進(jìn)一步營(yíng)造“文化育人”的良好氛圍，特在各班級(jí)開(kāi)展“班級(jí)名片設(shè)計(jì)展示活動(dòng)”。

一、活動(dòng)目的

展示班級(jí)文化特色與風(fēng)貌，發(fā)揮文化育人功能，提升校園文化品位。

二、活動(dòng)主題

青春的名片――我的班級(jí)我的家

三、實(shí)施方法

本項(xiàng)活動(dòng)由政教處負(fù)責(zé)，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)協(xié)助開(kāi)展，以學(xué)生自主參與、自主活動(dòng)為主，具體做到“七個(gè)一”，即：

（一）班級(jí)組織一次討論會(huì)。分析班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)目標(biāo)，確立班級(jí)特色，學(xué)析班級(jí)口號(hào)，討論班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。（責(zé)任人：班主任）

（二）班級(jí)召開(kāi)一次評(píng)審會(huì)。修改完善班級(jí)名片，從內(nèi)容到形式，全班達(dá)成共識(shí)。（責(zé)任人：班主任）

（三）學(xué)校開(kāi)展一次名片評(píng)選。組織教師、學(xué)生評(píng)審組進(jìn)行投票。（責(zé)任人：政教處）

（四）班級(jí)召開(kāi)一次分析會(huì)。班級(jí)名片制作總結(jié)，研究實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的具體方案。（責(zé)任人：班主任）

（5） 學(xué)校舉辦了班級(jí)文化展。檢查班級(jí)目標(biāo)落實(shí)情況。（責(zé)任人：政教處）

（六）班級(jí)撰寫一篇總結(jié)報(bào)告。總結(jié)班級(jí)文化建設(shè)，介紹活動(dòng)過(guò)程中的得失。（責(zé)任人：政教處）

（七）學(xué)校召開(kāi)一次總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)活動(dòng)的得失，表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)班子。（責(zé)任人：政教處）

四、實(shí)施過(guò)程

（1） 準(zhǔn)備階段：精心準(zhǔn)備，廣泛動(dòng)員（時(shí)間：兩周）

開(kāi)學(xué)前要做好準(zhǔn)備，制定活動(dòng)計(jì)劃；開(kāi)學(xué)伊始，召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)，讓班主任和學(xué)生明確要求，達(dá)成共識(shí)。

（2） 實(shí)施階段：層層推進(jìn)，落實(shí)到位

1班級(jí)名片制作（時(shí)間：一周）

（1）班級(jí)完成名片制作。內(nèi)容必須包括課堂培訓(xùn)，課堂目標(biāo)，老師的留言，集體照等；格式為powerpoint；**像素清晰度要高。

（2）工作小組審核定稿。各班將班級(jí)名片電子版送政治教育部審批，不符合制作要求的予以修改；符合的班級(jí)名片送廣告公司。

2班級(jí)名片評(píng)估（時(shí)間：一周）

（1）展示評(píng)比。

①在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行《班級(jí)名片展》，組織全校師生參加“青春的名片――我的班級(jí)我的家”班級(jí)名片評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出“我最喜歡的班級(jí)名片”。

②評(píng)比內(nèi)容及分值

總體印象（30分）：班級(jí)名片的整體視覺(jué)效果，主要包括作品的整體造型，**呼應(yīng)；直觀的形式突出主題，細(xì)節(jié)清晰創(chuàng)新。

色彩（10分）：包括作品的主色調(diào)，色彩的構(gòu)成、搭配、對(duì)比，色彩的運(yùn)用是否能起到充分顯現(xiàn)和突出主題的作用并給人以清朗悅目的美感效果。要求：

**像素大小必須大于300分辨率，否則**放大會(huì)失真。班級(jí)卡框尺寸為30cm×40cm。

內(nèi)容（30分）：班訓(xùn)、班級(jí)目標(biāo)、班主任寄語(yǔ)、集體照（生活照）必須具備，其它（如班級(jí)名稱、班級(jí)介紹、班級(jí)榮譽(yù)、班級(jí)特色、班級(jí)口號(hào)、宣言、科任教師**、班旗、班徽、班歌等）可自選。內(nèi)容要積極，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，能表現(xiàn)出班級(jí)的特點(diǎn)和特點(diǎn)，有一定的啟發(fā)作用。

技巧（10分）：能運(yùn)用不同的表達(dá)技巧，突出主題內(nèi)容。

創(chuàng)造力（20分）：能表現(xiàn)出獨(dú)特的班級(jí)特點(diǎn)和個(gè)性；格調(diào)高雅；構(gòu)思巧妙，生動(dòng)；內(nèi)涵充實(shí)；寓意深刻，給人一想象的空間。

（2）交流互學(xué)。各班要加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，了解各班文化建設(shè)目標(biāo)。

（3）公布結(jié)果。按得票數(shù)評(píng)選出初中部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名,高中部一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)9名、三等獎(jiǎng)12名,并在公布評(píng)選結(jié)果。

三。班級(jí)目標(biāo)的落實(shí)（時(shí)間：半個(gè)月）

（1）班級(jí)展示接受監(jiān)督。班級(jí)名片歸還班級(jí)，并插入教師的外卡，作為班級(jí)的象征；同時(shí)，讓教師和其他師生了解班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo)，接受師生的監(jiān)督。

（2）班級(jí)制定落實(shí)方案。結(jié)合學(xué)校日常行為規(guī)范檢查、評(píng)價(jià)等教育教學(xué)活動(dòng)，制定符合班級(jí)實(shí)際的實(shí)實(shí)方案，著力抓好班級(jí)文化建設(shè)。

4總結(jié)階段：認(rèn)真反思，全面總結(jié)

總結(jié)表彰。在總結(jié)表彰的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人發(fā)展與班級(jí)、校園文化建設(shè)之間的關(guān)系，明確個(gè)人與班級(jí)存在的問(wèn)題，并對(duì)下一階段提出進(jìn)一步的要求。

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