立志不堅，終不濟事，主持詞的用意在于提高賓客之間的溝通和交流能力。主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)，什么樣的主持詞比較高質(zhì)量？我們來一起看看幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“拜師主持詞”，希望這些信息能夠找到有需要的人并產(chǎn)生幫助！

拜師主持詞 篇1

本學年我以科學領(lǐng)域為重點研究領(lǐng)域，拜洪紫華老師為師，認真向師傅取經(jīng)，學習有關(guān)科學活動的組織要點與實施策略，現(xiàn)將一學年的拜師收獲總結(jié)如下：

在內(nèi)容的選取方面，我以中班幼兒的年齡特點和發(fā)展需要為出發(fā)點，選擇貼近幼兒生活經(jīng)驗、幼兒感興趣的相關(guān)科學內(nèi)容，如人體關(guān)節(jié)、報紙、影子、茶葉、磁鐵等。在材料的準備方面，我鼓勵幼兒一同收集材料，一起參與到材料的準備中來，注重材料投放的生活性、層次性和安全性。在活動的組織中，我能較好地把握科學活動的組織方法，讓幼兒通過多種感官，通過親身體驗和實際操作理解科學內(nèi)容，在做做玩玩中發(fā)展初步的探究能力，并努力為幼兒營造一種支持性的心理氛圍，尊重他們的想法和觀點，支持他們的猜想驗證，引導他們大膽分享交流，重視提問及指導語的科學性和啟發(fā)性，允許幼兒出錯，保護幼兒的好奇心和探索欲望。在自然角投放觀察記錄表，引導幼兒學會用簡單的符號進行記錄。

本學年我以大自然為科學探究的重點場所，經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒到戶外進行科學探究。借助班級自然角，鼓勵幼兒參與到小動物的飼養(yǎng)中來，如喂養(yǎng)小金魚、烏龜和蠶寶寶等，引導幼兒將飼養(yǎng)的過程和發(fā)現(xiàn)的問題記錄下來。通過和大自然的親密接觸，不僅激發(fā)了幼兒科學探究的興趣，也培養(yǎng)了幼兒科學探究的態(tài)度和精神，幼兒樂在其中，每個幼兒都像是一名“小小科學家”！

????經(jīng)過一學年的拜師，自己收獲了許多，對如何組織科學活動又有了新的認識和理解，對不同類型的科學活動需要把握和注意的一些地方也有了更深刻的領(lǐng)悟，希望自己今后能繼續(xù)保持一顆求學之心，不斷磨礪自己，增加自己的教學實踐經(jīng)驗，形成自己的教學風格。

拜師主持詞 篇2

1、xx代表指導教師發(fā)言。

2、xx代表青年教師發(fā)言。

相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。

進行第六項，請郭校長講話

各位領(lǐng)導，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導老師有著比語言更純粹的敬意。無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學有所成，工作、生活蒸蒸日上。

十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學的美好明天，讓我們用真誠的火花照亮天地，溫暖你我他！

在此，我宣布跟我學20xx年拜師會到此結(jié)束！

拜師禮主持詞 第三十五篇

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位伙伴，各位創(chuàng)新班的學員們：

大家下午好！（再次鞠躬）

我是，很榮幸能夠成為今天的主持。

今天是我們中國平安人壽運城中心支公司營銷X部創(chuàng)新生活，放飛夢想創(chuàng)業(yè)培訓迎新及拜師的大喜日子。首先請允許我向大家介紹本次迎新會的到場嘉賓，他（是）來自中國平安運城中支。

下面我宣布：

中國平安人壽山西分公司運城中心支公司營銷X部迎新拜師會正式開始。第一項：請大家全體起立，齊唱司歌《平安頌》，齊頌公司訓導！請就座。

本次創(chuàng)業(yè)培訓得到了公司總經(jīng)理室，部門領(lǐng)導和主管們的高度關(guān)注和關(guān)懷，使得本次培訓得以順利完成，接下來有請中國平安運城中支營銷X部經(jīng)理為本次迎新拜師會致辭。

（致詞結(jié)束）感謝經(jīng)理的精彩致詞，相信聽完經(jīng)理的致辭，大家能深切感受到各位領(lǐng)導對我們的關(guān)懷和期望。在平安，創(chuàng)業(yè)培訓結(jié)束意味著邁出了錦繡人生的第一步，未來廣闊的發(fā)展之路將從此開始。恭喜各位通過自身的努力順利結(jié)業(yè)。這要感謝我們自己，感謝我們的家人、感謝我們的創(chuàng)業(yè)顧問、感謝各位領(lǐng)導、更要感謝平安給了我們這樣一個平臺，現(xiàn)在，請各位學員全體起立，用我們的方式，去展示我們班級的風采。

（怒放的生命音樂起）（怒放的生命結(jié)束）非常感謝我們的學員帶來的精彩的手語舞表演。相信我們的領(lǐng)導和創(chuàng)業(yè)顧問，可以通過這只手語舞看到我們學員對美好事業(yè)的向往和追求更高生活品質(zhì)的渴望。

深刻的了解，從精彩的自我介紹開始，接下來的這個環(huán)節(jié)就請我們的學員每人用半分鐘（一分鐘，看學員數(shù)量來定）的時間為大家做簡短的自我介紹，每個人的自我介紹包括姓名，籍貫，來平安的工作期許三個方面。有請我們的學員從左到右依次做自我介紹。

（自我介紹結(jié)束）感謝我們學員精彩的自我介紹，同時希望學員們在未來的創(chuàng)業(yè)之路上無論遇到什么樣的困難和阻礙都能時刻謹記我們的美好愿望，用我們的勇氣和毅力戰(zhàn)勝一切困難和阻礙。

在為期兩天半的創(chuàng)業(yè)培訓當中，我們的創(chuàng)業(yè)顧問時刻都在關(guān)注著每位學員的成長，并提前很多天就準備好了小禮物在今天這個特殊的時刻送給我們的學員。我們的主管也早早準備好了公司司徽，期待著這個莊嚴時刻的到來，接下來就有請我們的創(chuàng)業(yè)顧問把我們提前準備好的小禮物贈送給我們的新人，并有請我們的主管為每位學員佩戴司徽。（音樂起）

帶上司徽，意味著我們已經(jīng)成為平安這個大家庭中的一員，在今后的日子里，我們將共同迎接清晨的陽光。

平安的培訓在業(yè)內(nèi)素有黃埔軍校式的培訓之稱，在全體學員順利通過本次培訓之后，我們即將踏上榮耀之路的征程，所以我們要舉辦這次拜師會，由我們的創(chuàng)業(yè)顧問作為大家的指導人，使大家能夠在本次培訓中得到更好的訓練和成長，順利的完成榮耀之路的征程。讓一起來看看怎樣我們才能做到更好。（PPT師徒的權(quán)利與義務(wù)）

一、師傅切實做到以下幾點，以確保徒弟的快速成長：

1、在“榮耀之路”當日協(xié)助徒弟準備入司資料及交納保證金；

2、入司前兩月做完九個單元一對一輔導；

3、考過證2日內(nèi)幫助新人舉辦親友聯(lián)誼會；

4、徒弟有疑難問題，師傅應(yīng)隨時解決；

二、徒弟保證做到以下幾點，以利于自身發(fā)展：

1、在“榮耀之路”當日準備入司資料及交納保證金；

2、尊重師傅的輔導，認真學習；

3、按時出勤，參加早會，全勤參加培訓班；

4、保證新人聯(lián)誼會到會客戶20人；

5、每日必須填寫計劃100，積累準主顧；

6、堅持每日4訪，填寫工作日志。

下面有請師傅代表上臺，帶領(lǐng)全體師傅宣誓并做發(fā)言。（發(fā)言完畢）下面有請徒弟代表上臺，帶領(lǐng)徒弟代表宣誓并做發(fā)言。（發(fā)言完畢）非常感謝兩位師徒情深意重的宣言，我們的師傅和徒弟要時刻謹記你們的誓言，因為這意味著師徒雙方都有了一份責任與義務(wù)，意味著今后的職涯道路中師傅與徒弟將手挽手，肩并肩，勇往直前。我們要將今天的激情轉(zhuǎn)化為在未來創(chuàng)業(yè)當中的動力。以實際行動來證明我們的誓言。

接下來請我們的師傅和徒弟分組上臺在師徒協(xié)議書上簽上你們的名字，并有請經(jīng)理作為這個莊嚴時刻的見證人，并在師徒協(xié)議書上簽字，在未來的壽險之路上給予學員高度的關(guān)注和關(guān)懷。

明天，我們將踏上平安的榮耀之路的征程，我們的師傅和徒弟將手挽手，肩并肩向著美好的未來邁出堅實而具有里程碑意義的一步。（介紹榮耀之路并發(fā)放通知書，主持人要對榮耀之路進行包裝介紹）。

雖然只有兩天半短暫的分別，相信我們的創(chuàng)業(yè)顧問和學員肯定有太多的話要說，有太多的感情要傾訴，所以我們本次會議也特別留出了15分鐘的時間，做為交流時間?，F(xiàn)在大家就可以自由交流了。

由于時間有限，我們的現(xiàn)場交流時間到此為止，相信大家還有很多感情需要傾訴，在我們的會議結(jié)束后，大家還可以再進一步的交流和溝通。

主持人對榮耀之路進行包裝介紹。（歌曲：《在路上》）（背景音樂）

沒有拼搏的舞臺哪有展示的機會，沒有懸念的人生哪有生命的精彩。嚴格的訓練，是為了取得更大的成功。相信經(jīng)過此次培訓，各位優(yōu)秀的伙伴們必將以嶄新的面貌去開拓自己更加廣闊的天地。

成功是人一生的追求，選擇了高山，就意味著你同時選擇了坎坷和磨難，而堅持，是你達成目標必須具備的武器。人生其實就是一座山，往上走，即使一小步，也有新高度。在路上，沒有一帆風順的成功，也不會有一文不名的努力；在路上，期待各位的精彩表現(xiàn)！衷心祝愿大家的壽險之路不斷取得進步！（音樂停）

今后我們在展業(yè)的時候也許會一帆風順，也許會遇到挫折和困苦，在這個時候，讓我們一起來聽聽一位成功的偉人所說的話：

沮喪時，我引吭高歌。悲傷時，我開懷大笑。病痛時，我加倍工作。恐懼時，我勇往直前。自卑時，我換上新裝。不安時，我提高嗓音。

窮困潦倒時，我想像未來的富有。力不從心時，我回想過去的成功。自輕自賤時，我想想自己的目標。

我相信只要我們把自己的目標牢記于心，我們能夠達成！在這幾天的培訓中，公司各部門領(lǐng)導以及同仁也非常關(guān)注我們大家，為此讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。

同時，在這幾天的培訓中，大家也對我的工作給予了大力支持和配合，在此，我衷心感謝大家（鞠躬）

最后，讓我們在優(yōu)美的旋律中結(jié)束我們今天的結(jié)訓典禮。（相親相愛一家人）

拜師禮主持詞 第三十六篇

各位老師大家好，這是我第一次主持新教師拜師活動，感到非常榮幸。新教師的到來為我們學校帶來了活力和希望，我和在座的每一位教師都懷有同樣的心情，就是盼望著你們能夠早日的成長起來，成為學校持續(xù)發(fā)展的棟梁。今天學校舉行這個拜師儀式，目的就是發(fā)揮老教師教育教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，促進新教師盡快的實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高教學業(yè)務(wù)水平，快速成長。

現(xiàn)在，我宣布新教師“拜師”儀式現(xiàn)在開始：

第一項：本次活動共有4位教師結(jié)為2對師徒，有請校長宣讀師徒結(jié)對名單。

第二項：實施師徒結(jié)對，為青年教師尋找?guī)煾?，這樣做不是展現(xiàn)一個虛空的形式，它承載的將是一份責任，一份承諾，一份期待。下面，有請主任宣讀師徒結(jié)對職責，請師徒簽訂協(xié)議書。

第三項：有請校長為師傅頒發(fā)聘書

第四項：請新教師向本人的指導教師行拜師禮。古人拜師要三跪九叩，今人拜師省了很多繁瑣禮節(jié)。但鞠躬是理所當然的，請徒弟們做好準備：

①一鞠躬感謝老師辛勤栽培

②二鞠躬發(fā)奮努力共創(chuàng)佳績

③三鞠躬我為回小再添光彩

第五項：請新教師發(fā)言。

第七項：請老教表發(fā)言。

第八項：有請校長為結(jié)對拜師會致辭

拜師禮主持詞 第三十七篇

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

大家好!今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,在這里舉行這個短暫而又意義深遠的“青藍相接薪火相傳”——安縣七一實小“師徒結(jié)對”拜師儀式。說短暫,是因為我們想用盡可能短的時間,井然有序地完成這個儀式;說意義深遠,是因為在這個短暫而愉快的儀式之后,一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以后周而復始的平凡工作中,互勉共進,相信會結(jié)下深厚的師徒情意,或許,因為投緣成為一生的良師益友。一、來賓介紹

老師們,今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領(lǐng)導光臨我們的活動現(xiàn)場,他們是:縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生,黨委委員、副局長鄧誠女士,教育股股長蔣宇先生,安縣教師進修學校校長朱子明先生,讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

二、校長講話

老師們,實施“青藍相接薪火相傳”青年教師成長工程,包含著一份期待,現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話!

三、頒發(fā)聘書

(1)謝謝陳校長!現(xiàn)在,有請張校長宣讀師傅教師名單。(PPT介紹師傅)

(2)下面請學校領(lǐng)導:劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長為師傅教師頒發(fā)聘書。

(3)為青年教師尋找?guī)煾?這樣做不是展現(xiàn)一個虛空的形式,它承載的將是一份責任,一份承諾,下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。

四、呈拜師帖

(1)聽完了師傅的心里話,現(xiàn)在有請徒弟一一上臺,他們是:

請師傅上臺。年輕意味著活力與生機,更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們,憧憬著名師的言傳身教,渴望著名師的點化指導。今天,他們已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想。

(2)為表達自己最真誠的心意,請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉(zhuǎn)身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!

(3)小小一張?zhí)?讓師徒間結(jié)下了濃濃的情誼,愿這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時她的心里話。

五、禮行拜師儀式

在聽過師傅與徒弟的發(fā)言之后,接下來要進行的就是我們的拜師儀式了。

第一項:拜孔子(孔子是中國歷教育家,終其一生,學而不厭,誨人不倦為萬世師表。我們應(yīng)以孔子為榜樣,以工作為本位,以教育為生命!)

請我們的師徒面對孔子像,正衣冠

行鞠躬禮:一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬,禮成。

第二項:敬茶

有請師傅上座,徒弟為師傅敬茶,表心意。敬茶!

第三項:拜師傅

請徒弟上前,行拜師禮:

①一鞠躬感謝師傅今后辛勤栽培,無私奉獻

②二鞠躬師徒承諾,勤奮努力,今后共創(chuàng)佳績

③三鞠躬師徒攜手共進為七一實小再添光彩

禮畢,請師父為徒弟送上《小青年教師成長手冊》

六、師徒宣誓

1.請師傅就座。請徒弟舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢

2.請徒弟就座。請師傅舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢

七、來賓講話

老師們,剛才我們共同見證了這莊嚴而難忘的時刻。現(xiàn)在,我們用最熱烈的掌聲邀請尊敬的講話!

七、集體合影留念、禮成

讓我們再次用掌聲感謝!相信在這個過程中,在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心:誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教,認真落實。在這樣的教學氛圍中,每一個人都能夠有所提高,有所收獲。(請領(lǐng)導和師徒合影留念)“師徒結(jié)對“拜師儀式到此結(jié)束!謝謝大家!

拜師主持詞 篇3

1、有請?zhí)K校長公布跟我學指導教師名單。

2、請導師上臺。

3、請楊校長向?qū)煱l(fā)聘書。（拍照合影）

4、請指導教師回座。

5、請?zhí)K校長公布青年教師名單。

進行第三項，簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導教師座前簽訂協(xié)議。

進行第四項，拜師開始，請指導教師到臺前來，站成一排。

請青年教師到臺前來。

1、首先，向?qū)煫I花。獻一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達了對導師的敬意和答謝，而且也表明了自己學習的態(tài)度和信念。

2、現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。

一鞠躬感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻。

再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績。

三鞠躬攜手共進、為跟我學再創(chuàng)輝煌。

3、禮成，請師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）

相信在這個過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。

誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度。

勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法。

成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

拜師主持詞 篇4

1、xx代表指導教師發(fā)言。

2、xx代表青年教師發(fā)言。

相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。

進行第六項，請郭校長講話

各位領(lǐng)導，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導老師有著比語言更純粹的敬意。無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿家學有所成，工作、生活蒸蒸日上。

十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學的美好明天，讓我們用真誠的火花照亮天地，溫暖你我他！

在此，我宣布跟我學20xx年拜師會到此結(jié)束！

拜師會主持詞 第十篇

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家好!

我很榮幸代表本次拜師會的青年教師發(fā)言。在此，請允許我代表所有青年教師，向提供這次學習機會的校領(lǐng)導表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!

自從步入一幼以來，我們便體會到了身上的責任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比，我們有很大的差距，“學高為師，德高為范”，我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。

為此，我們青年教師保證做到以下幾點：

首先，我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。通過這次拜師結(jié)對活動，我們要認真學習老教師們精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴謹治學的工作作風和精神。將他們在教學中的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情，把這一精神發(fā)揚光大。

其次，我們要虛心向老教師學習，真誠地向老教師請教。作為徒弟的我們，在未來的教育教學當中，會勤學多問，及時總結(jié)，提升我們自身教育教學能力。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、

成才、成名是我們拜師學習的目的。為此，我們會多聽師父和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造能力和反思能力的新型教師。

第三，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”在師傅的帶動影響下，我們更應(yīng)該嚴格要求自己，更加主動地鉆研教育教學方法。在學習師傅經(jīng)驗的同時，還要與自身特點相結(jié)合，學以致用，探索與積累相結(jié)合，力求在師傅的指導下，盡快積累豐富的教學經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)獨特的教學思路，形成自己鮮明的教學風格。

第四，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。

“三人行，則必有我?guī)煛?，只有刻苦求索、不斷?chuàng)新、自臻完善才能報答園領(lǐng)導及師傅們對我們的期待?！膀E馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，相信烏海一幼就是我們成長的碧海藍天。

謝謝大家!

拜師主持詞 篇5

藍藍工程師學徒結(jié)對儀式（主持人致辭） 領(lǐng)導、老師們：大家下午好！今天是一個特殊的日子，一個屬于我們的節(jié)日。我們歡聚于此，隆重慶祝教師節(jié)暨2014年師徒結(jié)對儀式。

學校歷來重視師資隊伍建設(shè)，“藍藍工程”是學校加快青年教師專業(yè)成長的重要途徑。三年來，通過“藍藍工程”的實施，青年教師在老師的悉心指導和個人努力下取得了長足的進步，多名青年教師成長為學校的中堅力量。今年，我校規(guī)模進一步擴大，新增教師9人。經(jīng)各學科組推薦和教學部研究，確定了9名教師。

第一項

是的請

教務(wù)處歐陽主任公布配對名單的第二項

是的，請

陳校長給導師頒發(fā)聘書

第三項

今天最興奮的是我們9位年輕老師，因為今天是第一個職業(yè)生涯中的假期，是這個過程中具有里程碑意義的一天。在導師的幫助下，你會在教育教學的道路上走得更踏實。您請了9位老師上前，向師父獻上一束鮮花，深深鞠躬，說：師父，謝謝您！

第四項

好的，請

黃校長向九位導師贈送紀念品。

第五項

各位師父，學校領(lǐng)導頒發(fā)的聘書和紀念品是對大家的重托，徒弟的鮮花是對大家的重托。接下來，請簽署《配對承諾書》。

（下，請移步禮堂）

我們剛剛見證了每一對師徒的入會和簽約儀式。我們今天簽下的不僅僅是一個承諾，更是一份沉重的責任。

第六項

好的，請

青年教師代表劉宇老師發(fā)言。 （大家鼓掌歡迎） 劉宇老師的講話表達了對學校領(lǐng)導和老師們的感謝。我們還聽到了她希望盡快成長的愿望以及她做好工作的決心。

第7項

好的，請

師傅代表杜景先生發(fā)言。 （大家鼓掌歡迎）

杜靜老師的講話表達了全體教師的心聲，愿為新教師的成長多做貢獻。

第八項

好的，請

陳校長致辭。 （大家鼓掌歡迎）

陳校長講話真摯，不僅闡述了指導教師應(yīng)如何履行“傳、幫、導”的職責，也為新的快速成長提出了殷切的建議。教師。希望和具體要求。希望各位青年教師牢記領(lǐng)導和師父的教誨，虛心學習，努力工作，多聽，多思考，多改進，盡快提高教學水平。

第九項

2014年“青瀾工程”青年師徒配對儀式結(jié)束，請各位教師合影留念。謝謝你們！

拜師主持詞 篇6

各位領(lǐng)導和老師們：

大家下午好！在這個粉紅、梨、白、萬象更新的季節(jié)，為加快我校青年教師的專業(yè)成長，學校舉辦了“藍藍同舟共筑夢想”師徒配對儀式。人才”。學校高度重視師資隊伍建設(shè)，特別是青年教師的培養(yǎng)，特聘優(yōu)秀骨干教師為師，盡快提高青年教師的專業(yè)水平。

現(xiàn)在，我宣布“藍藍攜手共筑人才教育夢想”師徒配對儀式正式開始。

（會議第1項）請校長發(fā)言。

校長的話對師父寄予厚望，對徒弟寄予厚望。讓我們帶著學校領(lǐng)導的信任和希望，相互關(guān)愛，共同進步，將火花代代相傳，為學校教育的發(fā)展攜手共進。做出最大的貢獻。

“香滿春城不以李子為榮，還以桃李為師。” （第二次見習）

1．請閱讀第五中學北校區(qū)的師徒結(jié)對協(xié)議和師徒結(jié)對名單。

其次，請各位大師上臺，給導師們頒發(fā)聘書。

第三，今天，最激動人心的是我們的年輕老師們，因為在師父的幫助下，你們會在教育教學的道路上走得更踏實。

1.下面是教學方向的師徒配對。 首先，請兩人一組上臺。請徒弟拜師，請聽我吩咐：鞠躬一，謝師父辛苦；鞠躬二，不忘初心，勇攀高峰；三鞠躬，攜手共創(chuàng)學校的明天。

請徒弟給師父端茶。 （請合影并入座） 學校的發(fā)展離不開教育教學，更離不開班級管理。 3.接下來請教班管方向師徒配對。

剛才，我們見證了每一對師徒的拜師和簽約儀式。我們今天簽下的，不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任。一個承諾！

一日為師，一生為師。作為師父，對徒弟肯定有很多話要說。 （會議第3項）請師父代表老師發(fā)言。

老師的話表達了全體教師的心聲，愿為青年教師的快速成長打下堅實的基礎(chǔ)。

為了多學而不是敬師，下面我就請徒弟代師發(fā)言。

老師的講話表達了對學校領(lǐng)導和老師們的感謝。我們還聽到了她希望盡快成長的愿望以及她做好工作的決心。

傳承育才基因，擔當筑夢重任。校長對每一對師徒都寄予厚望。 （會議第4項）請校長發(fā)言。

校長話語重心長，要求師徒“帶師、渡河為兵、扎根、求質(zhì)”，也要求青年教師學德，教師的能力和境界，用文化教育人。希望各位青年教師牢記領(lǐng)導和師父的教誨，虛心學習，努力工作，多聽課，多思考，多提高，盡快提高自己的專業(yè)水平.

藍色，出乎意料，比藍色好。所以，在未來的日子里，希望青年教師謙虛勤奮，腳踏實地，早日成為優(yōu)秀教師。也希望通過師父的示范和指導，讓每一對師徒合作愉快，共筑夢想，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻！ “青瀾攜手共筑人才夢”師徒結(jié)對儀式圓滿結(jié)束！謝謝你們！