小編為大家找到了一篇網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的“藍(lán)色星球觀后感”文章，作品名觀后感你想好怎么寫了嗎？好的影視作品能給人帶來不少感悟，由于個(gè)體的差異，不同的人就有不同的觀影感受。而觀后感則是記錄心中獨(dú)特的見解和觀看時(shí)的感動(dòng)，與朋友分享傳遞知識(shí)把這篇文章發(fā)送給您的朋友們吧！

藍(lán)色星球觀后感 篇1

李瑤鈺

今天，老師帶我們一起觀看了《藍(lán)色星球Ⅱ》這部紀(jì)錄片。我們看的那一小半里講的是海洋里的各種各樣奇妙的生物。

確實(shí)，藍(lán)色的海洋里，有太多神秘的生命在孕育，也有太多生動(dòng)精彩的故事在上演。

在那洶涌澎湃的大海里讓我對(duì)人們口中只有七秒記憶的魚產(chǎn)生了新的認(rèn)：例如有著高智商的雙吻海豚；生活在珊瑚中的，聰慧而又會(huì)利用工具的豬齒魚。令我印象最深的是稚嫩的小燕鷗。在它們羽翼未豐之時(shí)，就必須快速學(xué)會(huì)飛翔。不能空中停留太久的小海燕，卻成了水中珍鰺的食物。在遇到危險(xiǎn)的那一刻，也是最能激發(fā)潛力的一刻。但往往這一刻也是最危險(xiǎn)的。

在觀看紀(jì)錄片的時(shí)候同學(xué)們不時(shí)的驚嘆，大自然真是充滿奧妙啊！我也有些感悟：為什么人類會(huì)那么的自私？任意踐踏自然生物的生命。這些可愛的小動(dòng)物可都是我們最好的朋友??！海洋中還經(jīng)常出現(xiàn)易拉罐，塑料袋等危害海洋動(dòng)物生命的垃圾。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，每年大約有800萬噸塑料垃圾流入海洋之中。對(duì)，也就是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的習(xí)慣舉動(dòng)隨手一扔而造成。塑料看上去并不像食物，但是海洋生物通過聞氣味、摸感覺，甚至聽聲音，很容易讓動(dòng)物們誤認(rèn)為是食物。因此一些塑料瓶竟然變成了海洋生物的主食。究竟是什么讓人類變得如此殘忍？難道大家忍心這壯觀美麗的景色被我們自己毀于一旦嗎？

相信有些人聽了我的話都會(huì)感到有一絲慚愧。那么請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做到不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

藍(lán)色星球觀后感 篇2

在很早的時(shí)候，人類就一直想了解海洋的奧秘，可是由于科技發(fā)展的限制，至今我們也只能了解海洋的一小部分。最近我就看了一部海洋紀(jì)錄片，叫做《藍(lán)色星球》。

這是一部關(guān)于大海美麗的紀(jì)錄片。它讓我看到了大海的'遼闊寬廣，以及形形色色的海洋生物。

在澳大利亞大堡礁地區(qū)豬齒魚的廚房;在墨西哥科蒂斯海蝠鲼的舞蹈;還有在新西蘭靜海為虎鯨和海豚的歡笑……這些海洋生物讓我了解到了不同生物的習(xí)性，還讓我知道了海洋的神奇!

其中，我最喜歡金黃突額隆頭魚。因?yàn)榇菩缘慕瘘S突額隆頭魚它們?cè)谝欢ǖ碾A段會(huì)慢慢地雄性，非常奇特。

在我很小的時(shí)候，我以為海洋生物只有魚也只叫魚。雖然后期也知道了很多，但等我看完了這部紀(jì)錄片后，我更是長了見識(shí)，了解了不同習(xí)性和不同形態(tài)的海洋生物。

我還總結(jié)出了一個(gè)道理：我們一定要保護(hù)這些小動(dòng)物，不能讓它們受到傷害!

藍(lán)色星球觀后感 篇3

今天老師給我們看一部名叫《藍(lán)色星球》的紀(jì)錄片的第二季。我們只看了這部紀(jì)錄片中的一集。在海上有一艘輪船，船上的一位老人在給我們講述著這個(gè)故事。

有一大群的海豚一直在海上越上越下。它們像飛魚一般跳躍著，它們是多么的歡快呀，海豚的故事講完了。

海岸邊的一種名叫燕鷗的鳥類。它們的羽毛和麻雀一般，并不是很耀眼，身體比麻雀稍微大了一些，有著海鷗似的長長的嘴。

片中特別講述到一只小燕鷗，它在努力學(xué)習(xí)飛行的本領(lǐng)。海面上許多的燕鷗都飛起來了，在海面上盡情地翱翔?？珊＠锿蝗粊砹艘恢徽澉?，這珍鲹捕食在海面休息的燕鷗。一連有很好幾只燕鷗都被它活生生地吞食了。

有一只燕鷗正要逃跑，可是那條珍鲹飛躍起來還是把它給吃掉了。而那些剛剛學(xué)會(huì)飛翔的燕鷗，也紛紛飛向了海洋，可能才學(xué)會(huì)飛翔，就這樣停在海面上。有一只燕鷗媽媽，繞著它不停地喊叫，想讓小燕鷗趕緊飛起來，那只燕鷗很危險(xiǎn)而它卻不知道，它在就快被咬到那一瞬間，飛身而起，飛到了海面上空。這樣的死里逃生真是讓人心驚動(dòng)魄，那只海燕讓我們知道這個(gè)世界是弱肉強(qiáng)食的，強(qiáng)者則勝，弱者則敗。

其次還播放了許多些魔鬼魚。這些魔鬼魚就像一只只小鳥，在海面上躍上躍下，做出想要飛翔的動(dòng)作，它們一個(gè)地跳出海面。跳了一陣又一陣又發(fā)出呱呱的叫聲，他們是多么的愉快。他們跳了一陣，有一個(gè)個(gè)潛入大海，在海面海底游來游去。他們身體里發(fā)出了光，晶藍(lán)色的光非常的美麗。一大群魔鬼都發(fā)出這樣藍(lán)色的光。光混合在一起，宛如真正的魔鬼發(fā)出的幽冥火一般，雖然這樣他名字叫魔鬼魚，但是它很可愛。

這三個(gè)故事，讓我感觸很深。一群海豚讓我知道自己不應(yīng)該煩惱，生活充滿幸福。海燕告訴我們總是在危險(xiǎn)的時(shí)刻，發(fā)揮出真正的潛力。那些魔鬼魚，讓我們知道，人生來就是美麗的，不要被不順心的事發(fā)愁。

其中，我也得到了一些啟發(fā)，我們現(xiàn)在要好好的學(xué)習(xí)，去多了解那些動(dòng)物等。

藍(lán)色星球觀后感 篇4

我一直都知道bbc在自然世界攝影方面在世界上首屈一指，但作為一個(gè)抓住21世界尾巴的年輕人，特別在每次英語聽力課的“騷擾”之下，實(shí)在對(duì)紀(jì)錄片無感。我只喜歡美好的人和美好的故事。

這次會(huì)看也是巧合吧！不，或許這是我不再錯(cuò)過這個(gè)精彩的世界的時(shí)候了，是我們兩條交叉線回合的時(shí)間到了。

開篇精致的畫面就吸引了我的眼球，深深的被這些美麗的畫面給震驚了。原來，大?？梢匀绱嗣利?；原來，圖畫可以如此美麗；原來，世界真的很美好。

無論是從最重要的素材、音效還是配音稿，都能看出誠意和質(zhì)量。

在這個(gè)藍(lán)色的星球上，在這個(gè)藍(lán)色的海洋里，孕育著太多神秘的生命，上演著太多精彩的故事。沒有對(duì)生命故事的贊美，也沒有對(duì)生命故事的掌聲。但生活就是這樣，不需要太多的語言，一次又一次地度過美好時(shí)光。

在這個(gè)人類參與最少的地方，發(fā)生了最真實(shí)的觸動(dòng)。

從熱帶溫暖的水域到極地最寒冷的水域，這顆藍(lán)色星球上的生命值得我們給予最大的贊揚(yáng)。那些藏在深海中的生物，寬吻海豚，一直是波浪的追逐者，這也是人類沖浪者最渴望的狀態(tài)。寬吻海豚的智慧足以教會(huì)他們的幼子在海里使用柳珊瑚，用身體刷海扇。成年海豚這樣做的原因可能是為了防止感染。

這條豬齒魚的智力驚人。其他魚只能丟棄不能打開的食物。它們發(fā)現(xiàn)的食物蛤蜊，利用天然加工平臺(tái)，利用珊瑚上的突起物將蛤蜊壓碎。作為一只沒有手幫助工作，只有嘴張開的豬齒魚，這真的不是一件容易的工作。

海燕，羽翼尚未長開，卻必須用稚嫩的翅膀，迅速學(xué)會(huì)飛翔，這是他們賴以生存的基礎(chǔ)。不能在空中停留太久的海燕，成了水中寶藏的食物。在生命危險(xiǎn)的時(shí)刻，它是激發(fā)生存能力的最好方式，也是最殘酷的方式。

海象，隨著穩(wěn)定海洋環(huán)境的急劇變化和數(shù)千年來冰區(qū)面積的急劇減少，使它們的生存更加困難。它們必須為80多公斤的孩子找一個(gè)安全的地方休息。但隨著冰層面積的減少，天敵北極熊會(huì)偷看幼熊。讓一位母親精疲力盡。

沒有海象愿意為他們移動(dòng)一點(diǎn)，因?yàn)樗麄兊暮⒆右残枰菹?。目所能?jí)的每一塊可以承載海象重量的浮冰上，都有了其他海象。海象之母不得不依靠自己強(qiáng)大的力量與其他海象一起奪取領(lǐng)地——她的孩子在水里待的太久，已經(jīng)很累了。

隨著我們更多地了解海洋生物的復(fù)雜性，我們將逐漸了解它們的家園，我們的藍(lán)色星球，是多么脆弱。

藍(lán)色星球觀后感 篇5

學(xué)過地理的人都知道，我們偉大的地球母親海洋多于陸地。在海洋里，有著千千萬萬奇奇怪怪的生物。雖然海洋看上去和平美麗，但是這只是表面現(xiàn)象，想在海洋里生存并不容易。

海里有一種蟲，平時(shí)藏在海底的沙土里，看上去就像一株植物，只要有魚游近，立刻彈起來把它吃掉。只是一種蟲就這么危險(xiǎn)，可見海里處處是殺機(jī)。

為了生存，很多魚改變了自身的構(gòu)造，就像萬年前猿猴演變成人類一樣。深海有一種烏賊，右眼始終往下看，左眼比右眼大很多，始終向上看，和普通烏賊一點(diǎn)也不一樣。這就是為了看到更多的地方，從而更好地保護(hù)自己。

所有生物都有延續(xù)自己的本能，不管多難，總要繁衍后代。有一種魚，它們少的可憐，繁衍的后代存活率也低，它們必須找到最佳繁衍點(diǎn)。它們找到了，可是那里有成千上百的鯊魚。可是，它們沒有退縮，在鯊魚的虎視眈眈下，它們還是每年趕到那里繁衍后代。自然而然的，每年它們都會(huì)犧牲很多同類。

就像曾經(jīng)的中國，是塊易得的肥肉。地廣，人多，弱小，不團(tuán)結(jié)，小小的日本都能踩上一腳。那時(shí)的中國，腥風(fēng)血雨，生靈涂炭，接近崩潰。落后就要挨打，一點(diǎn)也不假?，F(xiàn)在的中國強(qiáng)大起來了，無數(shù)外國人千里迢迢地來到中國，其它國家更是不敢小瞧中國了。

在哪里都是這樣，弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰，想要生存就必須使自己強(qiáng)大起來，否則只有死路一條。

藍(lán)色星球觀后感 篇6

徐雅涵

今天下午第二節(jié)課，我們等來了一部名叫《藍(lán)色星球》的紀(jì)錄片，起初我剛看到這個(gè)題目時(shí)，心中畫了一個(gè)大大的問號(hào)，難道是要讓我們了解太空宇宙嗎？隨后我才知道，這部紀(jì)錄片是講著關(guān)于大海中生物的個(gè)性以及生活習(xí)性。讓我領(lǐng)略到大自然海洋的奇妙和獨(dú)特之處，讓我不再害怕波濤洶涌的大海，不禁開始向往蔚為壯觀的大海。

影片剛剛開始，我們就看到了一群群海豚在波浪中翻滾，就就好像在比賽海上沖浪一般，海面上隨著海豚的翻滾蕩起層層波浪，就像一面雪白的屏障，讓人不禁感到蔚為壯觀，他們這樣做只是圖著好玩兒罷了，讓我仿佛感受到他們就是一群調(diào)皮可愛的小孩子。

當(dāng)他們來到海洋底下的一片珊瑚礁中，大海豚們就感到有一些怪異。他們用身子向珊瑚礁上撲過去，起初小海豚們仿佛很不愿意似的，但他們看到大海豚們撲向珊瑚礁，仿佛他們也體會(huì)到這是他們必須要達(dá)成的使命，也學(xué)著大海豚的樣子撲向目的地，你們知道他們這是為什么嗎？讓我來告訴你吧，珊瑚礁上面有一些粘液，他們可以用來消炎或鏟除海豚身上的病菌，以防染上病毒。

其中最讓我印象深刻的便是那豬齒魚，顧名思義，它的顏色五彩斑斕的，就就像把所有的顏料都畫在他身上一般，他的牙齒就像豬的牙齒一般，所以叫豬齒魚。他是一個(gè)非常聰明的種類，他打破了人們對(duì)魚的觀念。每當(dāng)它的午餐鈴響了，他就會(huì)到珊瑚的邊緣去尋找蛤蜊，那他是怎樣吃到的呢？讓我?guī)阋黄饋硖綄ぐ?，豬齒魚把蛤蜊雕向它獨(dú)有的廚房一個(gè)圍墻似的珊瑚礁，里面有一塊堅(jiān)硬的石頭，對(duì)沒有手的魚類上，這是非常困難的一件事，他一次又一次艱難地用嘴叼著蛤蜊，他一次一次扔向石頭上，看到這兒，我不禁為他感到心急了，他能成功的吃到蛤蜊嗎？他會(huì)不會(huì)快要放棄了呢？誰知終于在經(jīng)過不斷的努力下，成功的打開了貝殼，吃到了蛤蜊，這一件事深深影響到了我，連魚類都有一種頑強(qiáng)堅(jiān)持不懈的精神，我們?nèi)祟愑衷趺茨茏霾坏侥?？這種堅(jiān)持不懈的精神讓我想到了生平時(shí)生活中的自己。

以前，有一次我遇到一道難題，就嘟著嘴巴放棄不做了，看完了這部片，我想我以后遇到任何事情應(yīng)該要像這條豬齒魚一樣，堅(jiān)持不懈，總會(huì)成功的，大自然的生物又是多么奇妙而令人贊嘆。

所以我們現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí)，長大去了解海洋中的更多知識(shí)，探索海洋中無窮的奧秘。

藍(lán)色星球觀后感 篇7

一只藍(lán)鰭金槍魚正在淺海里無憂無慮的暢游著。就在這時(shí)，一只海豹竄了出來。它急忙躲避，終于躲過了它的魔爪。正當(dāng)他松了一口氣時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)：自己已經(jīng)被逼進(jìn)一個(gè)淺淺的小小的海灣里，幾只海豹正對(duì)他虎視眈眈。它想轉(zhuǎn)身逃走，沒想到海灣的出口也被海豹封鎖了。就這樣，他成了海豹的盤中美餐。

這個(gè)驚險(xiǎn)刺激而又讓人為海豹的智慧贊嘆的情節(jié)，就發(fā)生在我最近看的紀(jì)錄片《藍(lán)色星球Ⅱ》中。這部紀(jì)錄片講述了海洋及海洋周邊的無數(shù)風(fēng)光：智慧的章魚、海豹，陰險(xiǎn)狡詐的博比特蟲，為兒女們奔波千里的海鸚、漂泊信天翁，靠搶劫為生的賊鷗，美麗的海底風(fēng)光。每一個(gè)情節(jié)，都十分引人入勝，讓人們贊嘆起無邊海洋的無限生機(jī)。

這所有的情節(jié)中，最讓我感觸深刻的，就是海鸚父母給孩子們尋找食物的情節(jié)。我一開始認(rèn)為，這并沒有什么特別的，但是直到看了后面。我才知道這樣做的艱辛——因?yàn)楹｛W一般是大量群居，所以海鸚父母?jìng)儽仨毥?jīng)過長達(dá)四五個(gè)小時(shí)的不間斷飛行，才能抓回幾只小魚。這樣已經(jīng)足夠辛苦了，但是，它們還面臨著巨大的威脅——賊鷗。賊鷗會(huì)成群的守在沿海海岸，看到有飛回的海鸚父母，便毫不留情的用寬大的翅膀?qū)⑺鼈兣牡胶Ｃ嫔?，讓它們羽毛沾水難以行動(dòng)，然后搶走它們嘴里的幾條小魚?？吹竭@里，我不禁對(duì)賊鷗感到深深的憤怒，也對(duì)海鸚父母?jìng)兌嗔艘唤z崇敬。再后來，我看到海鸚父母?jìng)儗⒉兜降膸讞l小魚悉數(shù)喂給孩子，自己沒留一點(diǎn)時(shí)，我更是對(duì)它們肅然起敬——它們多像我們的父母呀，把最好的都留給孩子們。

在最后幾集，節(jié)目的攝制組們把他們?cè)谂臄z過程中看到的種種鏡頭曝光了出來：大量的塑料袋，死去的小海豚，被破壞的海底森林、草原、珊瑚礁。攝制組甚至在小漂泊信天翁的嘔吐物中發(fā)現(xiàn)了塑膠手套、拉環(huán)，食品包裝袋?？吹竭@些，我再一次被震驚了。人類為了自己的利益，大肆破壞環(huán)境，給地球帶來了無數(shù)的嚴(yán)重后果。我理解了攝制組想要告訴我們而又沒說出來的話——地球是我們唯一的家園，我們應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)她的責(zé)任!

藍(lán)色星球觀后感 篇8

藍(lán)藍(lán)的星球，美麗的生物，把這兩者合起來是多么的純潔美好！

在那洶涌的大浪里有高智商的雙吻海豚在游玩沖浪。在寂靜的海底有會(huì)使用工具的豬齒魚；在海面上空還有成群結(jié)隊(duì)的燕鷗在捕食。這些生物與海洋是多么美麗、神奇。

但人類太自私，認(rèn)為這美麗的地球是自己的可以任意踐踏，讓那些無辜的動(dòng)物被傷害，讓生態(tài)環(huán)境被污染。看完《藍(lán)色星球》2后，我深有感觸，你給大自然的污染，大自然也會(huì)還給你。有句話說的好：人類需要大自然，但大自然不需要人類。這部紀(jì)錄片里也講到，北極因?yàn)槿祟惞I(yè)發(fā)展全球氣溫上升而漸漸融化冰川，海也因此沒有了住處。只能在一小片陸地上擠一擠，還得面臨北極熊吃掉自己的危險(xiǎn)，人類應(yīng)該慚愧，因?yàn)榈厍虿皇侨祟愖约旱?，而是地球上所有?dòng)植物的。

但是我相信人類會(huì)更加環(huán)保，更能融入在這個(gè)美麗而又神奇的藍(lán)色星球上！

藍(lán)色星球觀后感 篇9

封思源

如果一個(gè)地球是100%，那么，海洋就占了地球的70%。是的，海洋是很大的，我們?nèi)魏蔚纳锒茧x不開海洋。

今天老師給我們放了一部紀(jì)錄片，名字叫藍(lán)色星球二，里面主要講的是依賴著海洋生存的動(dòng)植物。滿分/在這部紀(jì)錄片里，我看到了聰明的豬齒魚，教幼雛飛翔的燕鷗和成群結(jié)隊(duì)的魔鬼魚。那些燕鷗教幼雛飛翔的辦法令我印象深刻，這些飛翔的本領(lǐng)都是在生死關(guān)頭學(xué)會(huì)的。如果在生死關(guān)頭的一剎那間沒有飛起來，那么雛鳥就會(huì)被海里的魚吞食。畫面上的一只雛鳥剛剛學(xué)會(huì)飛翔，父母把他帶到訓(xùn)練場(chǎng)去訓(xùn)練。那兒有許多喜歡吞食它們的海魚，那只雛鳥飛累了，像鴨子一樣落在水面上休息，這時(shí)候身后的捕獵者悄悄地接近它。他頭頂上的大鳥不停地鳴叫著，似乎在提醒她危險(xiǎn)，不然就會(huì)被吞食，但是那只剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鳥只是撲騰著翅膀，并沒有飛起來，我看到它的翅膀都濕了，心中的弦立刻緊繃了起來，它會(huì)不會(huì)馬上就死于非命了？那只小雛鳥拼命地?fù)潋v著翅膀，海魚離它越來越近，就在剛要被捕的一剎那間，它飛了起來，我長長地舒了一口氣，這真是不可思議?。?/p>

講述者說也許以后我們會(huì)看不到這些景像了，因?yàn)檫@個(gè)占地球70%的海洋正在因?yàn)槿祟惖钠茐亩煌５貝夯?，全球溫度在變暖，冰山開始融化，海面上的暴風(fēng)雨經(jīng)常來襲我擔(dān)心以后有一些場(chǎng)景我們真的看不到了，現(xiàn)在環(huán)境被破壞的很嚴(yán)重，海洋生物的生命也遭到了威脅，如果海洋生物消失了，那么企鵝、海豹北極熊吃什么呢？有的文章里報(bào)道說北極熊因?yàn)闆]有食物吃有的餓死了，有的甚至吃自己的孩子，它們的數(shù)量也大幅度地在減少

所以請(qǐng)大家不要傷害地球，因?yàn)槲抑牢乙粋€(gè)人保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大家要團(tuán)結(jié)起來，才能讓我們的地球變得越來越健康。

藍(lán)色星球觀后感 篇10

今天下午第二節(jié)課的時(shí)候，老師給我們播放一部叫做(藍(lán)色星球)的紀(jì)錄片，老師給我們播的是第二部。紀(jì)錄片是出自2017年，是他們看花了三年的時(shí)間拍攝成的。

開始先是一位老人在給你介紹大海的內(nèi)容，在播放那些魚時(shí)還在不停的講。然后我看見那些海豚在海里躍上躍下，好像在玩一樣。一些成年海豚在水里游來游去，還經(jīng)常還不時(shí)游到珊瑚邊上摩擦，這是為什么呢?因?yàn)榘?，這些珊瑚上有一些粘液，可以清除他們身上的一些細(xì)菌，而那些幼小海豚不明白，之后也仿照成年海豚在珊瑚邊上摩擦。

之后我看見了一個(gè)魚它叫豬齒魚，它從海底找到蛤蜊，并且把他帶到自己的“小廚房”里，那里有一塊小石頭，豬齒魚就銜住蛤蜊，用力的撞擊那個(gè)小石頭企圖將格力給撞開，但是第一次沒有弄開蛤蜊，但它并不灰心，撿起蛤蜊又撞擊了第二次、第三次、第四次……終于，它把蛤蜊撞開了，吃到了里面的肉。

后來我就看見一些燕鷗在一個(gè)島上好像在休息似的，忽然他們飛起來，原來他們有些大燕鷗，在教那些小燕鷗學(xué)習(xí)飛行。有些燕鷗可能飛累了，浮在水面上，這時(shí)就會(huì)有一只珍鲹有張開它的血盆大口，直接把燕鷗給吞吃了。而有一些飛得比較低，那珍鲹就從海里往上一個(gè)躍，直接吃到了那飛在天上的燕鷗，就在一只剛飛起來的小海燕在海上飛行時(shí)，那只珍鲹就想吃它，那只大魚就從海底一躍，眼看就看要咬著他了，但那只燕鷗憑接著自己的小巧靈活和可以飛，避開了他的攻擊。

雖然只看了一半，但是我的感受還是很多的，比如我看到了，那海豚在珊瑚上蹭來蹭去，他們知道這些珊瑚可以為他們消除細(xì)菌。從中我可以，我知道了，我們要多學(xué)習(xí)一些課外的知識(shí)，不能這樣死板的學(xué)習(xí)，就按照的課本上學(xué)，教什么就學(xué)什么，不然的話可能有一些對(duì)你有好處的東西我們還不知道。而通過在豬齒魚的啟發(fā)下，我知道了，做人要有一顆堅(jiān)持不懈的心，不能遇到困難就這樣輕而易舉的放棄，我們要堅(jiān)持這樣一直堅(jiān)持下去，總有一天我們會(huì)成功的。

這讓就讓我想起了之前在數(shù)學(xué)期中考試時(shí)候碰到的一題，當(dāng)時(shí)那題我沒有弄明白，就在草稿紙上列各種算式，但是我還是沒有明白，就先做后面了，最后我就反過來看，想了半天終于想出來了。

你們?cè)倏?，連魚都有這種堅(jiān)持不懈的精神，而我們又有什么理由說能不學(xué)習(xí)呢?我們現(xiàn)在就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)將來做一個(gè)對(duì)祖國有奉獻(xiàn)的人!

藍(lán)色星球觀后感 篇11

今天下午第二節(jié)課，我們的老師帶著我們觀看了一部記錄片《藍(lán)色星球》，感覺十分的壯觀，對(duì)于領(lǐng)略到那大自然中的奇妙海洋中生物的智慧和獨(dú)特之處，和它的開頭播放了一段關(guān)于一個(gè)種類的海豚生活的視頻，結(jié)合老師的介紹，我們個(gè)個(gè)都看得十分有趣，十分的用心。

只見成年海豚帶著那還未成年的海豚來到一片珊瑚礁上，山頂海豚變得有些怪異了，他將身體緊貼著那些珊瑚劃過去。用身體去摩擦，那些珊瑚釉釉面的海豚似乎不知道這是要干什么，不是很愿意去做，但是在成年海豚多次的掩飾下，他明白了這是他必須要做的，于是效仿了起來，令我感觸良多。后來我們才知道，原來啊，上面是有著一些消上面有些粘一些粘液的，他們具有一些消炎以及惡抗病菌的作用，海城沒有他，他們來維護(hù)自己的身體健康。

我不僅感到奇妙，接下來我們還看到了一個(gè)叫做燕鷗動(dòng)物的生活，它們的幼崽達(dá)到一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)地去訓(xùn)練飛行的能力，那就是海洋。他們時(shí)時(shí)刻刻的都屬于在威脅中，因?yàn)樗麄兪潜槐持灰粋€(gè)獵人緊盯著。獵人在緩緩逼近，它跳躍起來了，它躍出了海面，一只海燕落入他的血盆，大嘴獵人重新遁入墨入海中只留下幾根血，琳琳的羽毛，有的女同學(xué)已經(jīng)捂住了嘴，看上去十分的驚訝，后來畫面一轉(zhuǎn)到了第二只燕鷗的身上，獵人在緩緩的畢竟同樣的動(dòng)作。而在他逼近的同時(shí)，海燕家長燕鷗的家長焦急地飛來飛去，時(shí)不時(shí)地飛到自己的幼崽，但是的旁邊似乎在提醒他趕緊飛起來吧，可是呢。又在無動(dòng)于衷，大家在這里，在那邊根本沒有感覺到危險(xiǎn)到來，獵人靠近了，越來越近了，他頂嘴，似乎離小小的燕鷗只有一點(diǎn)點(diǎn)的距離了，小燕鷗似乎意識(shí)到了，他終于撲棱起了翅膀，奮力地想要向天空。飛去。他慢慢地飛起來了，但離海平面的距離還是很小，獵人的嘴離他只有不到一寸的地方兒，在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，小印歐它飛離了獵人的捕食范圍，他脫險(xiǎn)了。

而有時(shí)候就是這樣，在一些生死攸關(guān)的時(shí)候，我們不是向前進(jìn)，就是就是只能選擇后者死亡，而在這種時(shí)候，潛利就會(huì)被挖掘出來，這一點(diǎn)換在動(dòng)物身上同樣適合。小燕鷗也就是這樣，他們的家長利用了這一點(diǎn)，讓它們的幼崽在海，在危機(jī)四伏的海上進(jìn)行飛行訓(xùn)練，用大海的危險(xiǎn)，使它們的幼崽能夠盡快學(xué)學(xué)到飛行，就像這獵人就像一個(gè)鞭子，但是這個(gè)鞭子上長滿了尖刺，一旦劃到你的身上，你就會(huì)努力前行。而那根鞭子無疑就是督促小燕鷗向上飛行的動(dòng)力。

不得不說，大自然界的生存法則是真的很殘酷，有些時(shí)候，你要么就是開發(fā)自己的潛力進(jìn)化，要么學(xué)會(huì)自己的生存本領(lǐng)去躲避天敵的追追捕殺，要么就只能變成獵人的保護(hù)知識(shí)。雪開肉綻。

藍(lán)色星球觀后感 篇12

封思源

如果一個(gè)地球是100%，那么，海洋就占了地球的70%。是的，海洋是很大的，我們?nèi)魏蔚纳锒茧x不開海洋。

今天老師給我們放了一部紀(jì)錄片，名字叫藍(lán)色星球二，里面主要講的是依賴著海洋生存的動(dòng)植物。滿分/在這部紀(jì)錄片里，我看到了聰明的豬齒魚，教幼雛飛翔的燕鷗和成群結(jié)隊(duì)的魔鬼魚。那些燕鷗教幼雛飛翔的辦法令我印象深刻，這些飛翔的本領(lǐng)都是在生死關(guān)頭學(xué)會(huì)的。如果在生死關(guān)頭的一剎那間沒有飛起來，那么雛鳥就會(huì)被海里的魚吞食。畫面上的一只雛鳥剛剛學(xué)會(huì)飛翔，父母把他帶到“訓(xùn)練場(chǎng)”去訓(xùn)練。那兒有許多喜歡吞食它們的海魚，那只雛鳥飛累了，像鴨子一樣落在水面上休息，這時(shí)候身后的捕獵者悄悄地接近它。他頭頂上的大鳥不停地鳴叫著，似乎在提醒她危險(xiǎn)，不然就會(huì)被吞食，但是那只剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鳥只是撲騰著翅膀，并沒有飛起來，我看到它的翅膀都濕了，心中的弦立刻緊繃了起來，它會(huì)不會(huì)馬上就死于非命了？那只小雛鳥拼命地?fù)潋v著翅膀，海魚離它越來越近，就在剛要被捕的一剎那間，它飛了起來，我長長地舒了一口氣，這真是不可思議啊！

講述者說也許以后我們會(huì)看不到這些景像了，因?yàn)檫@個(gè)占地球70%的海洋正在因?yàn)槿祟惖钠茐亩煌５貝夯?，全球溫度在變暖，冰山開始融化，海面上的暴風(fēng)雨經(jīng)常來襲……我擔(dān)心以后有一些場(chǎng)景我們真的看不到了，現(xiàn)在環(huán)境被破壞的很嚴(yán)重，海洋生物的生命也遭到了威脅，如果海洋生物消失了，那么企鵝、海豹北極熊吃什么呢？有的文章里報(bào)道說北極熊因?yàn)闆]有食物吃有的餓死了，有的甚至吃自己的孩子，它們的數(shù)量也大幅度地在減少……

所以請(qǐng)大家不要傷害地球，因?yàn)槲抑牢乙粋€(gè)人保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大家要團(tuán)結(jié)起來，才能讓我們的地球變得越來越健康。

以上是好作文小編精心幫大家整理的藍(lán)色星球紀(jì)錄片觀后感600字精選，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。