我們平時都會用到自我鑒定，自我鑒定是客觀評價自我的重要工具，可以客觀的幫助我們評價自我、分析自我。自我鑒定的寫作應(yīng)該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)，我們怎么動筆去寫自我鑒定呢？推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章從不同角度剖析了“六年級學(xué)生自我評價”這個話題，希望您能喜歡這篇文章收藏下來以便日后閱讀。

六年級學(xué)生自我評價【篇1】

不知不覺的又過了一個學(xué)期，這個學(xué)期似乎過得格外快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是第二年當(dāng)班主任了。去年剛剛接手這個班級，我很茫然，應(yīng)對一群陌生的孩子，真是不明白如何領(lǐng)導(dǎo)好他們。經(jīng)過了五年級一年的磨合，到了六年級，又成了他們的班主任，異常期望這群孩子能在我的幫忙下取得很大的提高?；叵脒^去的一個學(xué)期，身為六年級的班主任我有很大的壓力，總體來說，不能很好地把握孩子們的思想動態(tài)，沒有能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生全方面的發(fā)展，作為教師，我首先做出強(qiáng)烈的檢討。

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了六(1)班的班主任工作。下頭是我本學(xué)期班主任的幾點(diǎn)做法：

一、嚴(yán)格要求自我，做好表率。

在班主任工作中，我以身作則，做學(xué)生的表率。利用各種可利用的時間，翻閱各種雜志、報(bào)刊等，從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理方法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任教師請教，不斷提高班級管理水平。盡職盡責(zé)，教書育人，為人師表，一言一行做學(xué)生的表率。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，真誠的對待班上的每一位學(xué)生。收到了良好的效果。

二、養(yǎng)和選拔班干部。

一個良好的班團(tuán)體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地對班級同學(xué)進(jìn)行觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心團(tuán)體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有必須組織本事，具有很強(qiáng)的自制力和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。異常是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做教師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，最終提高了學(xué)生干部的工作本事，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自我管理自我，逐漸構(gòu)成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。在培養(yǎng)班干部的過程中，我感受到了“放權(quán)”巨大好處，充分放手讓學(xué)生自我做，不僅僅提高了學(xué)生的管理本事，更重要的是讓孩子們認(rèn)識到班級管理是靠大家的，自我成了班級的主人，遇事情能夠自我嚴(yán)格要求自我，不再是被動的服從。每周的班會，我改變形式，由我自我講改成班委講、班里學(xué)生講，讓孩子們自我發(fā)現(xiàn)問題，自我想辦法解決。這樣管理班級，孩子們充分參與，增強(qiáng)了班級的凝聚力。

記得有一次我外出學(xué)習(xí)，學(xué)校里舉行了踢毽子比賽，晚上班長發(fā)信息說，我們班得了第一名，當(dāng)時我很失望，沒能陪孩子們一齊戰(zhàn)斗，可是，我又很欣慰，畢竟我的小助手們很好地完成了組織的任務(wù)。

三、在團(tuán)體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。所以，在班主任工作中，我進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課。多次進(jìn)行深入的介紹，讓孩子們認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自我的事情，自我主動去學(xué)習(xí)。另外，我從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過學(xué)生的學(xué)習(xí)、講故事、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不少。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自我對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。在日常的教學(xué)工作中，多給他們一些關(guān)照，給他們布置貼合他們實(shí)際的作業(yè)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心。

可是，到了六年級，孩子們有些自暴自棄了，所以，在上一學(xué)期我的轉(zhuǎn)化工作沒有落到實(shí)處，還有很長的路要走。

五、規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

為了規(guī)范學(xué)生行為，我還將學(xué)校的常規(guī)，學(xué)習(xí)，勞動等教育向家庭延伸，要求學(xué)生每一天按時起床睡覺;講禮貌懂禮貌，經(jīng)常使用禮貌用語;養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理本事經(jīng)過活動，本班涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學(xué)生生病，同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難，互相幫忙，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動打掃。該班學(xué)生表現(xiàn)十分進(jìn)取，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛團(tuán)體，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸構(gòu)成。

在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和評價?？傊?，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

半年來，我擔(dān)任六年級一班的班主任。由于經(jīng)驗(yàn)有限，有很多問題還是不能很順利的解決，可是，在全體同學(xué)的共同努力下，我們班級的各項(xiàng)工作井然有序，為了今后的工作能夠取長補(bǔ)短，更好的開展下去。以后的工作中應(yīng)做到的：

1、對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想教育，幫忙他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

2、對于學(xué)困生，做到眼中有他們，心中裝他們，營造一種安全、平等、民主的師生關(guān)系，努力發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”，要“以一當(dāng)十”，“以小見大”，哪怕是微小的提高也要及時表揚(yáng)和鼓勵，以使他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

3、多給學(xué)生供給展示自我和獲得成功的機(jī)會。想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用各種機(jī)會展示學(xué)生們的才干，讓學(xué)生享受到成功的樂趣。

4、給學(xué)生推薦好書，好文章閱讀(必要時規(guī)定閱讀篇目及閱讀量)，提高學(xué)生的閱讀本事;指導(dǎo)他們做好好詞佳句的積累，要求學(xué)生寫好讀后感，提高他們的習(xí)作本事。

5、及時找準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)漏補(bǔ)缺，力爭做到當(dāng)日知識當(dāng)日清。

6、安排好優(yōu)差結(jié)對，利用優(yōu)秀學(xué)生的力量來幫忙學(xué)困生，讓班里同學(xué)在互幫互助中·共同提高。構(gòu)成強(qiáng)烈的班級團(tuán)體意識。

7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，讓家長明確教育目的，掌握家教方法，做好家庭學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，讓學(xué)校教育與家庭教育構(gòu)成合力，幫忙學(xué)生提高。

我將在以后的工作中，認(rèn)真評價經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的改善自我的工作，為組建一個優(yōu)秀的班級進(jìn)行不懈的努力。把班主任工作當(dāng)做一門藝術(shù)，認(rèn)真的做好，認(rèn)真的經(jīng)營。

六年級是一個畢業(yè)班，明年新的一學(xué)期十分關(guān)鍵，我作為班主任，必須引起自我的高度重視，我必須要竭盡所能為孩子們組建一個良好的班級，讓孩子們能夠在班級中扎實(shí)學(xué)習(xí)，取得更大的提高!

六年級學(xué)生自我評價【篇2】

大家好！我是一名六年級的小學(xué)生，今天我要給自己進(jìn)行一次自我評價。六年級是小學(xué)階段的最后一年，也是我學(xué)習(xí)和成長的重要時期。在這一年里，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和收獲，我想通過這篇文章來記錄下我的成長和反思。

我覺得我在學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步。我能夠更加獨(dú)立地完成作業(yè)，還能利用課余時間進(jìn)行自主閱讀。在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了解決更復(fù)雜的問題，并且能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識。我還加入了學(xué)校的科技創(chuàng)新社團(tuán)，學(xué)習(xí)了一些有趣的科學(xué)知識，這對培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維和動手能力非常有幫助。我還參加了學(xué)校的英語演講比賽，并成功榮獲一等獎。這是我英語學(xué)習(xí)的一個里程碑，也是我對自己英語水平的肯定。

在與同學(xué)相處方面，我也有了一些進(jìn)步。我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重別人的選擇，盡量避免沖突與爭吵。我也樂于助人，在同學(xué)遇到困難時，我會主動伸出援手，幫助他們解決問題。我還參與了學(xué)校的紅十字會活動，為社區(qū)的老人和孩子們提供了幫助，這讓我感到非常驕傲。

體育運(yùn)動也是我成長的重要一部分。我每天都會堅(jiān)持鍛煉身體，如晨練、跑步等。我還參加了學(xué)校的田徑比賽，并獲得了男子短跑項(xiàng)目的冠軍。在比賽中，我學(xué)會了堅(jiān)持不懈和戰(zhàn)勝困難的精神，這讓我更加自信并積極面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

我也意識到了自己的不足之處。我有時會過于自信，缺乏謙虛與謙遜之心。在與同學(xué)合作時，我有時會過于強(qiáng)勢，不夠聽取別人的意見。我也存在一些學(xué)習(xí)上的困難，比如閱讀理解和寫作方面的能力還需要加強(qiáng)。我認(rèn)識到這些問題后，我會更加努力地去克服它們，提高自己的綜合素質(zhì)。

在未來的學(xué)習(xí)和成長中，我希望能夠繼續(xù)保持我的進(jìn)步態(tài)勢，提高自己的學(xué)習(xí)成績和能力，并積極參與各種活動。我還希望學(xué)會更好地與他人相處，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識。最重要的是，我希望能夠不斷強(qiáng)化對自己目標(biāo)的追求，努力奮斗，成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

以上就是我對自己的自我評價。六年級是我小學(xué)生活的重要時期，我將努力做到更好，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我持續(xù)努力，克服困難，我一定能夠取得更好的成績和進(jìn)步！小編感謝您的閱讀！

六年級學(xué)生自我評價【篇3】

六年級小學(xué)生自我評價

大家好！我是一名六年級的小學(xué)生，今天我想向大家展示一下我的自我評價。在這一年的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長，我會用詳細(xì)、具體且生動的方式，向大家展示我的進(jìn)步和收獲。

我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。從開學(xué)的那一天起，我就立下了一個目標(biāo)，那就是努力提高我的成績。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽講并積極參與課堂討論。在數(shù)學(xué)方面，我通過反復(fù)練習(xí)和努力，提高了解題的速度和準(zhǔn)確性。尤其是在算術(shù)題和幾何題上，我感到自己有了很大的進(jìn)步。在語文方面，我積極閱讀各種書籍，并學(xué)習(xí)了許多新的詞匯和表達(dá)方式。我還參加了許多寫作比賽，在老師和同學(xué)們的幫助下，我的作文水平得到了很大的提高。

除了學(xué)習(xí)，我還參加了各種社會實(shí)踐活動，讓自己的視野變得更開闊。學(xué)校組織了一次參觀老人院的活動，我和同學(xué)們一起去陪伴那些孤寡老人。通過與長輩們的交流，我深深地體會到了尊敬和關(guān)愛他人的重要性。我還參加了學(xué)校的義工活動，去了解社會需要的幫助之處。為公益機(jī)構(gòu)籌備了一次義賣活動，通過這次經(jīng)歷，我懂得了責(zé)任與承諾的意義，并體會到了幫助他人帶來的快樂。

在與同學(xué)相處方面，我也有了很大的進(jìn)步。我積極參加班級活動，與同學(xué)們建立了深厚的友誼。每當(dāng)有同學(xué)碰到困難，我總是盡力去幫助他們，讓之間的友誼更加堅(jiān)定。同時，我也時刻關(guān)注班級的集體榮譽(yù)，積極參加各種活動，為班級爭得了不少榮譽(yù)。在班里，我也很注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重集體決定，秉持公平公正的原則，與大家和睦相處。

我還積極參加體育鍛煉，通過各種體育課程和活動，提高了自己的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。我參加了學(xué)校的籃球隊(duì)，并在比賽中取得了一些成績。通過參與體育活動，我不僅鍛煉了體魄，還學(xué)會了合作與團(tuán)隊(duì)精神，這對我來說是一次很好的成長機(jī)會。

在這一年的學(xué)習(xí)和成長中，我不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，還培養(yǎng)了許多良好的習(xí)慣和品質(zhì)。我學(xué)會了自律、堅(jiān)持和勇于面對困難。我告訴自己，只有在面對挑戰(zhàn)時，才能成為更好的自己。通過這一年的努力，我相信自己已經(jīng)變得更加自信、勇敢和責(zé)任心。

六年級是我成長的一年。通過不斷的努力和付出，我在學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、人際關(guān)系、體育運(yùn)動等方面都取得了顯著的進(jìn)步。我相信這些進(jìn)步是我未來發(fā)展的基礎(chǔ)，也將成為我繼續(xù)前行的動力。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷超越自我，并為我的小學(xué)生涯畫上完美的句號。

六年級學(xué)生自我評價【篇4】

六年級小學(xué)生自我評價一：

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

六年級小學(xué)生自我評價二：

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

六年級小學(xué)生自我評價三：

我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興!

在學(xué)校里，我樂意當(dāng)老師的小助手，因?yàn)槲沂钦Z文課代表，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學(xué)，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點(diǎn)，如在 英語 方面，我的 英語 成績比較好，每天回家我都會在家里復(fù)習(xí) 英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認(rèn)真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進(jìn)的。

六年級學(xué)生自我評價【篇5】

班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。作為班主任，每一天應(yīng)對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每一天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光，怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感，更需要班主任具備必須的組織管理本事。剛踏上教壇，我就從事班主任工作，使我體會到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今日，我結(jié)合幾年來自我的工作實(shí)際，談一談做班主任工作的一些體會。

一、思想教育工作常抓不屑

學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了六年級，思想已經(jīng)成熟，作任何事都有自我的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行教育。

1、發(fā)揮自身表率作用

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。所以，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動力。其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。在班級工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。每次在學(xué)校的勞動中，我總是與學(xué)生們一齊干活。帶動了學(xué)生們勞動的進(jìn)取性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。

2、建立一個良好的，科學(xué)規(guī)范的班級制度，即班規(guī)

對學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。所以，開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)。并且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核，每月一評價，對于優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。

3、及時開好班會課

班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周五的班會課時間，對學(xué)生進(jìn)行教育。在上班會課之前，我都認(rèn)真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級的實(shí)際確定班會主題，并且認(rèn)真?zhèn)湔n，以求取得最佳的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開班會，班會的資料形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的資料，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，法制教育;帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，了解革命先輩的事跡等等。一系列的資料使學(xué)生受到了不一樣方面的教育，也取得了很好的教育效果。

4、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作

促使學(xué)生健康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)當(dāng)?shù)玫郊议L的協(xié)助。所以，每學(xué)期的班級工作中我都有目的，有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話，我便充分利用家長的力量來協(xié)助自我的工作，每次家訪時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情景，孩子的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面的情景，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。有時在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難，我就想方設(shè)法去幫忙。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時候我便利用寫信，打電話，開家長會的形式與家長取得溝通，兩個多月家訪人數(shù)達(dá)40次。

由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到必須的約束，有的學(xué)生對我說：教師這學(xué)期你怎樣這么嚴(yán)哪我笑著說：嚴(yán)就是對你們的愛，其實(shí)我的心理有很大的壓力，自我的學(xué)生自我怎樣能不了解呢，他們太淘氣，如果我這個班主任稍一放松，那不知會是什么后果，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣，所以自我寧愿把在校的所有時間都用在他們身上，自我的工作回家去做，只期望自我用愛心去感化每一個學(xué)生。雖然在值周評比中我班的成績處于中游，但我已經(jīng)滿意了，因?yàn)檫@也是我常抓不屑的結(jié)果。

二、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

有人曾說過，一個班級的后進(jìn)生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾，如果放棄了對后進(jìn)生的教育，對團(tuán)體而言，團(tuán)體的期望才失去了百分之幾，而對于一個家庭而言，每一個后進(jìn)生是家庭期望的百分之百，如果這個家庭失掉了這個期望，就等于家庭的期望百分之百地破滅了。這樣的說法很有道理，這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為了挽救一個后進(jìn)生，為了找回一個家庭的期望;為了挽救一個團(tuán)體，找回眾多家庭的期望，我們怎樣辦知難而進(jìn)!決不放棄任何一個學(xué)生，決不放棄任何一個團(tuán)體，是每個教育者的信念，也是我的信念。若要變后進(jìn)為先進(jìn)必先尋找到一條行之有效的途徑。六年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我：在教育影響后進(jìn)生的過程中，師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞，對小學(xué)生來說，身心都在成長，應(yīng)當(dāng)先取學(xué)生的最佳理解點(diǎn)去教育學(xué)生，以情活力，以情勵人，施之以愛，拉其提高，貴在扶持，長抓不懈。

人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自我還存在許多的不足，生氣的時候，我也會大聲訓(xùn)斥他們;學(xué)生不完成作業(yè)時，我也會變相體罰他們，留他們在校寫作業(yè)等等。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。我是失去了很多，但我無怨無悔，因?yàn)槲疑钌畹貝壑覐氖碌倪@個太陽底下最神圣的職業(yè)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我要在三尺講臺，這方寸土上，盡我最大的努力，為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。

六年級學(xué)生自我評價【篇6】

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼我也成為了一個小學(xué)的畢業(yè)生，回顧前面的五年，我在各方面都受益匪淺：

在行為道德上。我認(rèn)識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我總是盡力相助，與同學(xué)們的關(guān)系非常好，并在同學(xué)們中有一定威信。同時，在思想上，我積極要求進(jìn)步，始終以“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，比如運(yùn)動會、航模、機(jī)器人、創(chuàng)意、合唱等比賽，多次取得了榮譽(yù)并為學(xué)校、班級增了光。20xx年，我通過了xx省社會藝術(shù)水平考級音樂專業(yè)xxx考評。20xx年我報(bào)名參加了全國小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影繪畫比賽，我的作品榮獲銀獎。在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負(fù)擔(dān)。

我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)上。班上我是班干部，是老師和學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊(duì)委，不僅自己要學(xué)習(xí)好，還要帶動其他同學(xué)，既要做好同學(xué)們的貼心朋友，又要給老師當(dāng)好小助手。當(dāng)同學(xué)有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課余時間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級營造一個團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動一些后進(jìn)的同學(xué)。同時我及時做好與各科老師的溝通，如實(shí)反饋每一個同學(xué)的思想學(xué)習(xí)狀況。

以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導(dǎo)。在此，我要對他們說聲：謝謝！成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。

六年級學(xué)生自我評價【篇7】

在這個學(xué)期，我經(jīng)常上課時時跟同桌講話，而且字也寫得有點(diǎn)退步，這兩點(diǎn)是我最大的缺點(diǎn)?，F(xiàn)在上課時還會分心，時不時地做點(diǎn)小動作，要快點(diǎn)兒改正!不過，我現(xiàn)在做事情的速度變快了，更不會忘寫作業(yè)了，這是本學(xué)期最大的優(yōu)點(diǎn)和提高。當(dāng)然，我不會常常遲到，被老師批評啦!

你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好!不過，你尊敬老師，熱愛勞動，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要主動遵守紀(jì)律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進(jìn)去，相信你會取得成功的!

在學(xué)校里，我樂意當(dāng)老師的小助手，因?yàn)槲沂钦Z文課代表，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學(xué)，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點(diǎn)，如在 英語 方面，我的 英語 成績比較好，每天回家我都會在家里復(fù)習(xí) 英語 ，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!

這個學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。上課時偶然會講小話，造作業(yè)三心二意，經(jīng)?？疾坏?00分。學(xué)習(xí)一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得往丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再往丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”由于我字寫得漂亮，上課時發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!

每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如，上課時時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時上課時也會東張西望，思想開小差，沒有認(rèn)真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進(jìn)的。

行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

搬水也搬了一年半了，自然有些厭倦這無聊又煩味的工作了，有時都不想去搬水，失去往日對搬水的熱情了。但是看著沈家鑫對搬水一如往故，絲毫不怠慢，我才覺得自己好沒耐心啊!別人恐怕多覺得沈家鑫什么多不如我們吧!但是我卻覺得自己有一點(diǎn)卻真的沒法與沈家鑫比，那就是我的耐心。對學(xué)習(xí)缺少耐心，對搬水也缺少耐心……似乎做什么事情多沒什么耐心一樣。都是一段時間熱。我一直都感覺自己往往多控制不了自己，做什么事情一不順心，多回不舒服半天，感到全身上下不爽!在這一點(diǎn)上我恐怕真的不如家鑫吧!在此，我希望老師能幫助我，幫我克服這毛病，能持之以恒地做好每一件事，我的脾氣也是屢改屢不成功的。

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