說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力，善于觀察生活，作文就會(huì)話(huà)寫(xiě)。寫(xiě)好作文到底有多難？為此，小編花時(shí)間整理了最新電影觀后感(精華十篇)，不妨參考一下。希望你喜歡！

電影觀后感 篇1

電影《海洋》有感

地球表面的四分之三的“藍(lán)色領(lǐng)土”—海洋。法國(guó)導(dǎo)演通過(guò)電影《海洋》深入探索這個(gè)幽深而富饒的神秘世界，完整地呈現(xiàn)了海洋的壯美遼闊。真正的動(dòng)物世界冒險(xiǎn)遠(yuǎn)比**故事精彩。在影片中，巨大的水母群、露脊鯨、大白鯊、企鵝在鏡頭前展現(xiàn)出旺盛的生命力，令人驚嘆。

進(jìn)入影片，你可以看到無(wú)數(shù)熱帶魚(yú)在玩耍，有時(shí)被一個(gè)圓圈包圍，有時(shí)被一個(gè)長(zhǎng)方形包圍?？蓯?ài)的白鯨，撅著嘴，隨心所欲地在海里游泳，即使他游反了，也沒(méi)有人關(guān)心他們。再看看橙黑相間的小丑魚(yú)，他們?cè)谏拾邤痰纳汉髦凶矫圆?，好不快?lè)！

海底的動(dòng)物無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，海灘上的動(dòng)物也很快樂(lè)?？纯纯蓯?ài)的小海豹。瞧他們?cè)谏碁┥蠒裰瞧にX(jué)的樣子，簡(jiǎn)直比在海洋館中的他們有趣多了。

更有趣的是，蒼蠅飛在他們的頭前，海豹只是瞥了他們一眼，就像一個(gè)懶惰的孩子。小烏龜掙扎著從土里爬出來(lái)，像賽跑一樣爬到了海里。多可愛(ài)啊！人們深深地陶醉其中了。

海中也有許多動(dòng)物是不友好的。比如鮟鱇，他的兩只眼睛長(zhǎng)在頭頂，血盆大口有他的身子大。在亮處，魚(yú)兒見(jiàn)了他們可怕的樣子都會(huì)逃之夭夭。

然而，在黑暗的海底，他的東西像一盞小燈會(huì)吸引許多魚(yú)。當(dāng)魚(yú)靠近他時(shí)，他可以一口氣把他們?nèi)客滔氯?。再看看兇惡的鯊魚(yú)，完全不對(duì)可愛(ài)的海豹手下留情，張開(kāi)大嘴，跳出水面，一叼一個(gè)準(zhǔn)。

一艘漁船從海面駛過(guò)，放下一根魚(yú)鉤，頓時(shí)，映入我眼簾的是一片鮮紅的海水。我瞬間感到鉆心的痛。這時(shí)，人們使出最大的力氣用刺網(wǎng)把一條正扎中的鯊魚(yú)拉上來(lái)。

人們無(wú)情地割下鯊魚(yú)的背鰭和尾鰭，然后把無(wú)法掙扎的可憐鯊魚(yú)直接扔進(jìn)海里?？粗侵皇Ｏ卖~(yú)翅，不能游動(dòng)的小鯊魚(yú)，是多么的無(wú)助??！

看完這部電影，我真的覺(jué)得人類(lèi)比那些惡毒的動(dòng)物更殘忍。大海是魚(yú)的天堂。有什么權(quán)利讓人們占領(lǐng)魚(yú)的領(lǐng)地，殺死可憐的魚(yú)？地球是每個(gè)人的，怎么能不給魚(yú)一個(gè)天空，不去殺那些魚(yú)呢？

電影觀后感 篇2

《婉麗》是泰國(guó)的一部電影，它真實(shí)地反映了一位小學(xué)生孝順父母的故事。影片給我印象最深的是這一幕:有一天，班上的同學(xué)去泰國(guó)的首都一一曼谷旅游。在上車(chē)時(shí)，婉麗忽然想起還要給癱瘓的媽媽和瞎眼的奶奶做飯，于是她決定不去旅游了。到了晚上，婉麗開(kāi)始做作業(yè)。這天的作業(yè)是寫(xiě)一篇游記，可婉麗沒(méi)去旅游，怎么寫(xiě)呢?她想:媽媽那么善良，我就寫(xiě)媽媽吧。第二天上學(xué)，老師想看看同學(xué)們寫(xiě)的《曼谷游記》。

同學(xué)們都挨個(gè)朗讀了自己的作文，該婉麗朗讀自己的作文了。她走上講臺(tái)，不好意思地讀起來(lái):誰(shuí)都有自己的母親，我也有自己的母親。我的母親為了供我讀書(shū)，受盡一了磨難，寧可賣(mài)自己的血現(xiàn)在媽媽癱瘓，奶奶雙目失明，于是，我就擔(dān)負(fù)起家庭重?fù)?dān)。為了媽媽?zhuān)覜](méi)有和同學(xué)一起去旅游，也交不出老師布置的作文。我心甘情愿地受老師的懲罰，讀到這兒，婉麗已經(jīng)聲淚俱下?？吹竭@里，我也被感動(dòng)得掉下淚來(lái)。我想:我與婉麗比起來(lái)，家庭環(huán)境好多了，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有她那么懂事、那么孝順。我有一個(gè)幸福的家，父母非常愛(ài)我，我卻非常調(diào)皮，經(jīng)常惹他們生氣。看完電影，回到家里，我又拖地又洗碗。媽媽夸我是個(gè)孝順的孩子。從那以后，班上的同學(xué)有困難，我主動(dòng)地幫助他們。有的同學(xué)中午沒(méi)帶飯媽媽逢人就說(shuō):不上婉麗。，我就把自己的飯分給他們吃偉偉變得懂事了。其實(shí)呀，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比《婉麗》這部電影使我受到了深刻的教育，我喜歡它

〔簡(jiǎn)評(píng)〕作者能夠通過(guò)描寫(xiě)影片中的一兩個(gè)場(chǎng)面，來(lái)甘發(fā)亨己所受啟示和教育，這種寫(xiě)法符合讀后感勺要水。本文的主要優(yōu)點(diǎn)是時(shí)影片中的主要場(chǎng)面描寫(xiě)得很細(xì)膩、很生動(dòng)。如碗麗朝誦自己作文的場(chǎng)面，描寫(xiě)得就很生動(dòng)，讀后使人如有身臨其境之感，從而達(dá)到了感染讀者的目的。

電影觀后感 篇3

今天，媽媽帶我和姐姐去電影院觀看了《八佰》。

電影講述了1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)末期，國(guó)民革命軍隊(duì)為了留守上海最后一塊陣地與日本敵人頑強(qiáng)抗?fàn)幜怂奶焖囊?，一條河的距離，也是生與死的距離，河對(duì)岸的人們時(shí)刻都在關(guān)注著這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

我們沒(méi)有先進(jìn)的武器和增援隊(duì)伍，僅有400多名士兵與敵人進(jìn)行抗?fàn)?。每?dāng)日軍被擊退時(shí)，河對(duì)岸就會(huì)響起一陣歡呼聲。印象最深刻的就是敵人用鐵皮裝甲做掩護(hù)，想鑿開(kāi)墻角用炸藥摧毀整個(gè)倉(cāng)庫(kù)，緊要關(guān)頭，戰(zhàn)士們自愿身纏炸藥包，跳向敵人與他們同歸于盡。國(guó)旗升起的那一刻，牽動(dòng)了所有中國(guó)人的心，日軍開(kāi)著飛機(jī)向戰(zhàn)士們進(jìn)行轟炸，戰(zhàn)士們用自己的身軀護(hù)衛(wèi)著旗子。河對(duì)岸的人們都默默地流淚。

看完后，媽媽對(duì)我說(shuō)，這是一個(gè)真實(shí)的故事，沒(méi)有這些英雄戰(zhàn)士，就沒(méi)有今天的幸福生活。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!

電影觀后感 篇4

095521047郭佩柔

看完了電影告白，覺(jué)得這個(gè)電影拍的非常成功，原著中的幾個(gè)角色分別第一人稱(chēng)敘述，在電影里也很自然的銜接起來(lái)，完成的講述了這個(gè)故事。

一群瘋狂的學(xué)生在嚷嚷，一個(gè)女教師不緊不慢的娓娓道出一個(gè)驚人的事件，這群瘋子其中兩個(gè)殺了她的女兒。這個(gè)驚人的消息絲毫沒(méi)有動(dòng)搖瘋狂的人們，只不過(guò)成為他們消遣的八卦。當(dāng)女老師告訴她丈夫得了艾滋病后，同學(xué)之間的出現(xiàn)惶恐，證明了他們只不過(guò)是些無(wú)知的孩子，而他們也并非對(duì)生命的漠視，明明就很小心自己的生命嘛！

是的，是他們的自私與冷漠！這些人是惡魔的種子。自私是魔鬼的種子。其中，有兩個(gè)惡魔。兩個(gè)人用自己的雙手奪取了無(wú)辜而年輕的生命。

未成年犯罪是件可怕的事情，如此年紀(jì)就能做出的事情，誰(shuí)能保證他長(zhǎng)大后能不再干出什么事來(lái)！如果長(zhǎng)大后依然做著罪惡的事，如果當(dāng)初沒(méi)有給他教訓(xùn)讓他銘記于心，那錯(cuò)誤不就失去其意義了？錯(cuò)誤不就是為了引起教訓(xùn)而不要重蹈覆轍嗎？

告白，就是內(nèi)心的獨(dú)白。原來(lái)，每個(gè)人心中都有秘密，這些秘密被儲(chǔ)存、釀造并轉(zhuǎn)化為犯罪?？戳舜蠹业墓┦?，我發(fā)現(xiàn)a和b真的是兩個(gè)無(wú)可救藥的惡魔。

可誰(shuí)是從一開(kāi)始就是惡魔，要知道，圣經(jīng)里惡魔就是墮落的天使。人因所經(jīng)歷的遭遇而誤入歧途而墮落。b君受到母親的溺愛(ài)而懦弱遭到同學(xué)的排擠，當(dāng)a君提出他的計(jì)劃而要求與其合作時(shí)，b君以為a君就是他唯一的朋友，而不管這計(jì)劃是多么的荒繆，最后為了報(bào)復(fù)a君而將女孩殺死。

阿君從小就被母親遺棄，所以他盡最大努力吸引母親的注意。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)殺人可以引起社會(huì)的廣泛關(guān)注時(shí)，他毫不猶豫地去執(zhí)行。a君和b君就像鏡子內(nèi)外的兩個(gè)人，但他們是一樣的。這種團(tuán)結(jié)來(lái)自于她們的母親不關(guān)心自己。她們只是按照自己的要求問(wèn)兒子，卻不知道沒(méi)有正確的引導(dǎo)，孩子容易誤入歧途，這就是魔鬼誕生的原因。

女老師的復(fù)仇讓a君與b君徹底崩潰，同時(shí)毀滅了兩個(gè)家庭，她借著兩個(gè)人的手親手將他們的母親給殺了。也許這樣，他們就能體會(huì)到生命的價(jià)值和失去親人的痛苦。但這樣做到底對(duì)不對(duì)，我不予置評(píng)，導(dǎo)演也沒(méi)有肯定的表態(tài)，誰(shuí)都不能說(shuō)得清楚。

就像宮崎駿（被**女孩的父親）一直教導(dǎo)別人要愛(ài)別人一樣，即使他的女兒被殺了，他仍然選擇原諒**。或許櫻宮正義正如其名一樣是正義的代表吧！可這些善良的勸說(shuō)卻一點(diǎn)都不能感化這群孩子，卻成為他們消遣的笑話(huà)，這是多么諷刺的一件事情，正義的力量顯得如此力不從心。

這是一部灰色的電影，沒(méi)有什么是對(duì)于錯(cuò)，看似對(duì)的卻是錯(cuò)的，看似錯(cuò)的卻不完全錯(cuò)，但其實(shí)里面全都是錯(cuò)了。錯(cuò)誤的根源來(lái)自a和b的母親，但即使她們都死了，這種錯(cuò)誤也不會(huì)停止，只會(huì)繼續(xù)是錯(cuò)誤的。

我就已經(jīng)在大為感慨了，感嘆如今的小孩子，無(wú)論你怎樣的苦口婆心語(yǔ)重心長(zhǎng)，無(wú)論你怎樣用盡愛(ài)心與熱情，你始終感化不了他們，他們總是對(duì)你的種種付出要么嗤之以鼻要么麻痹不仁。他們可以將每一個(gè)人視如草芥，即使是父母，卻將自己的喜樂(lè)與痛苦放到最大，一旦被傷害，便不惜竭盡所能的波及周遭的人來(lái)宣泄他們的痛苦。

所以說(shuō)孩子是惡魔的人大概是領(lǐng)教過(guò)的，說(shuō)人性本惡的更加是領(lǐng)教得多的。孩子的善良需要身邊的人來(lái)認(rèn)真地誘導(dǎo)，但可怕的是，父母和長(zhǎng)輩們一段時(shí)間都無(wú)法忍受多次放縱，最終產(chǎn)生了很多讓人冷若冰霜的惡果。信仰和道德淪喪對(duì)任何事情都事物畏的。死亡對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不可怕。他們只害怕無(wú)趣和不滿(mǎn)足的痛苦。

當(dāng)然，這些只是電影表達(dá)的一部分，也是另一部分。當(dāng)孩子缺失掉正凡人該有的情感與溫度后，他們注定無(wú)法體會(huì)到幸福的滋味，所以他們苦苦尋覓，在放縱與刺激中回味那短暫的快樂(lè)，卻始終找不到把握住幸福的方法。孩子們的想法確實(shí)很簡(jiǎn)單。越簡(jiǎn)單，他們就越直接地把簡(jiǎn)單可怕的動(dòng)機(jī)變成現(xiàn)實(shí)。

“人命算什么？父母親人又算什么？我不愛(ài)他們，他們就算死了我也不難過(guò)。

”這就是很多孩子內(nèi)心真正的聲音，冰冷而猙獰。他們不殺父母，一是由于害怕父母死后無(wú)法面對(duì)的未知下場(chǎng)，顯然那不會(huì)是好下場(chǎng)；二則是由于失掉父母后無(wú)法經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的自己要如何活下往，這才是最重要的一點(diǎn)。覺(jué)得孩子是愛(ài)你才一直敬畏著你？

會(huì)這樣想的父母很天真。也許有一天他會(huì)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己會(huì)愛(ài)別人也愛(ài)自己，但更有可能的是他只會(huì)愛(ài)自己一輩子，假裝愛(ài)別人只是為了得到別人的愛(ài)。

劇中的渡邊是愛(ài)自己的母親的，卻同愛(ài)他自己一樣愛(ài)得自私至極。自私，孩子的另一個(gè)特點(diǎn)。假如不能趁早教會(huì)孩子學(xué)會(huì)將心比心站在他人態(tài)度替他人著想，他們會(huì)一輩子都自私下往，在碰到不順的時(shí)候覺(jué)得是整個(gè)世界欠了自己的，即使是沒(méi)欠自己的人只要沒(méi)幫助自己的也是有罪的。

電影觀后感 篇5

這部電影我只看了一遍，并不是很仔細(xì)地看。是因?yàn)槲覀€(gè)人比較抵觸這種血腥的劇情。但是不得不承認(rèn)，這還是一部很值得人深思的電影。

本來(lái)我并不知道這部電影，是在看了《堂吉訶德》之后，跟親愛(ài)的聊到一個(gè)自閉癥男孩兒，才知道原來(lái)他還演過(guò)這部電影。在看電影之前我百度百科了一下，知道了這部電影入圍83屆奧斯卡最佳外語(yǔ)片初選名單，也知道它榮獲過(guò)2011年第三十屆香港電影金像獎(jiǎng)最佳亞洲電影。

起初在聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，我一度以為這是一部愛(ài)情片，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的離譜。告白這個(gè)詞現(xiàn)在通常指向心儀對(duì)象表白，可是它的本意里也有說(shuō)明的意思。這只是一部解剖人們內(nèi)心世界的片子。只是，它所表現(xiàn)的手法太過(guò)于殘酷了。

其實(shí)如果真的用心去看的話(huà)，就會(huì)看懂。這是一個(gè)心與心交流的世界。我不知道為什么日本的作家喜歡用這種方式來(lái)解剖人的內(nèi)心。像是《地獄少女》、《死亡筆記》，還有我們不得不承認(rèn)，一直陪伴我們長(zhǎng)大的《名偵探柯南》。

以前我認(rèn)為這個(gè)世界很單純，只是大家太過(guò)于自以為是了。說(shuō)不定別人根本沒(méi)有想要害你的意思，說(shuō)不定別人根本沒(méi)有把你放在眼里。直到最近我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，并且錯(cuò)得太離譜了。人與人并不是一定會(huì)互相幫助的。朋友什么的也有可能是你的一廂情愿。直到現(xiàn)在我才完全否定當(dāng)初友情第一、愛(ài)情第二、親情第三的說(shuō)法。

雖然在《告白》這部片子里，直樹(shù)將他的媽媽殺害了?？墒遣坏貌怀姓J(rèn)，至少家人對(duì)自己的傷害是最小的。因?yàn)?，真正的家人不?huì)輕易地去傷害自己的家人不是么？大家可以互相抱怨互相發(fā)脾氣，可能會(huì)欺騙會(huì)隱瞞，可是至少?zèng)]有把對(duì)方推向無(wú)底深淵。至少大家還有血緣不會(huì)被阻隔，這是想斷也斷不了的。所以現(xiàn)在我的重新排序是親情第一、友情第二、愛(ài)情第三。跟大部分人一樣是因?yàn)榻?jīng)歷了。經(jīng)歷過(guò)朋友的拋棄和傷害，經(jīng)歷過(guò)家人的保護(hù)，也經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的不切實(shí)際?；貜?fù)到平淡，或許平淡才是最適合的。

這部片子雖然里面的人物性格很扭曲，這就是人心啊。修哉因?yàn)樘诤鯆寢專(zhuān)圆艜?huì)殺人。直樹(shù)因?yàn)樘诤跖笥眩诤跣拊盏哪蔷涫∑凡艜?huì)殺人。而森口老師，則是因?yàn)樘诤踝约旱呐畠翰艜?huì)選擇用這樣的方式復(fù)仇。這或許就是所謂的得失心吧。

過(guò)去我也因?yàn)樘诤跄承┦虑槎兊煤芊闯＃篮髞?lái)，我選擇放棄，選擇努力讓自己無(wú)視。雖然很難完全做到，可是至少不去看不去聽(tīng)不去想，日子也可以過(guò)得安穩(wěn)一些。

人的劣根就是所謂得失。修哉想得到媽媽的關(guān)注，直樹(shù)想得到別人的認(rèn)可。這兩個(gè)滿(mǎn)手是血的孩子，只是因?yàn)樘诤?。只是他們忘了，雖然《未成年人保護(hù)法》可以保護(hù)他們，他們的良心也不會(huì)吧。每日每夜遭受良心的譴責(zé)才是最可怕的。所以直樹(shù)瘋了不是么？至于修哉，我只能說(shuō)，這個(gè)孩子已經(jīng)被打擊到體無(wú)完膚。

最后的最后，他的媽媽有沒(méi)有死已經(jīng)不重要了。如果你還相信人性，那么森口老師就沒(méi)有真的把炸彈給他媽媽?zhuān)皇菄樆Ｋ?，讓他體會(huì)到她當(dāng)初痛失愛(ài)女的感受。如果你已不再相信人性，那么森口老師真的把炸彈給了修哉的媽媽?zhuān)⑶?，修哉因?yàn)樽约旱牡檬挠H手害死了自己的母親。請(qǐng)憑自己的第一直覺(jué)判斷。

在這里我要說(shuō)的是，當(dāng)我看到廢墟一般的辦公室再度拼接回原樣的時(shí)候，我相信森口老師并沒(méi)有真的將炸彈給修哉的媽媽。而在聽(tīng)到美月所說(shuō)的修哉的感受的時(shí)候，森口老師在街上流下的淚水是為了這些無(wú)辜的孩子而流的，當(dāng)然里面包括修哉。

或許很多人會(huì)覺(jué)得我太傻，明明自己也經(jīng)歷過(guò)朋友的背叛，為什么還回相信人性的善良。我也想知道為什么，只是當(dāng)時(shí)我真的有這樣的想法。可憐之人必有可恨之處，相對(duì)的，可恨之人也必定有他的不得已。這是我一直堅(jiān)信的?！陡姘住返膬?nèi)心解剖所要說(shuō)的，不正是這樣一個(gè)道理嗎？只是，它用了比較極端的方法。

電影觀后感 篇6

于2013年5月15日星期三晚，在綜合樓b-205教育電影賞析課堂上，許老師給我們觀看《麻辣教師》影片。

該影片主要講述三流大學(xué)畢業(yè)的鬼冢英吉擁有一個(gè)教師夢(mèng)，因?yàn)樗奶貏e社會(huì)經(jīng)歷而被私立圣林高中破格錄取為老師。在學(xué)校里，英吉圭祖卡不受師生歡迎，學(xué)科主任每天都督促他找出錯(cuò)誤，開(kāi)除他。面對(duì)這樣的情況，英吉圭祖卡一一解決，逐漸得到了同事和學(xué)生的認(rèn)可，并帶領(lǐng)他們開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校的新局面。

在理事長(zhǎng)錄取鬼冢英吉的前提是：隨時(shí)把辭呈帶在身上，犯錯(cuò)誤就直接遞上去。在這條件下，鬼冢英吉為了實(shí)現(xiàn)他的教師夢(mèng)堅(jiān)定地答應(yīng)理事長(zhǎng)，特別是分配他去帶學(xué)校最大問(wèn)題的班級(jí) ；二年級(jí)4班。

在面對(duì)水樹(shù)奈奈子的脫衣抱著他讓同伙拍照威脅時(shí)，他巧妙的利用飛車(chē)黨的關(guān)系，把那兩個(gè)學(xué)生收服，避過(guò)一次辭呈。在這件事上，我們可以看到鬼冢英吉遇事時(shí)沉著鎮(zhèn)定，并且利用他的社會(huì)關(guān)系，化解遇到的困難。如果是一個(gè)普通的老師，他可能會(huì)和學(xué)生妥協(xié)，按照他們的意愿離開(kāi)學(xué)校，但我對(duì)英吉圭祖卡巧妙地解決了這個(gè)威脅深感震驚。

而當(dāng)奈子再次要求回自己家時(shí)，英吉桂祖卡毫不猶豫地把她帶回家。特別是奈奈子向他傾訴，因?yàn)榧依锏姆孔幼兇蠖胁坏郊业臏嘏瘯r(shí)，鬼冢英吉直接扛上大鐵錘去砸奈奈子房間與父母房間之隔的墻，把墻打通也將他們的心房打開(kāi)。由這件小事可以看出鬼冢英吉的處事方式是急切的。

他熱愛(ài)學(xué)生，希望在他的幫助下能再次感受到家庭的溫暖。在這件事上，我們可以看到日本人在遇到問(wèn)題立即想辦法解決，快刀砍亂麻，這是我們中國(guó)人最需要學(xué)習(xí)的地方。作為一個(gè)中國(guó)人，我們可以深切地感受到，我們面臨的社會(huì)問(wèn)題是想辦法繞過(guò)過(guò)去，而不是從根本上解決問(wèn)題。

例如，汶川地震后，中國(guó)人并沒(méi)有從預(yù)防方面著手。在汶川后的雅安地震又把重建的房屋震塌。想象一下，當(dāng)我們?nèi)ト毡揪幼r(shí)，如果我們還有房子的話(huà)。我想我們可以預(yù)見(jiàn)我們將住在帳篷或蒙古包里。

當(dāng)三名學(xué)生信任他時(shí)，班長(zhǎng)朱迪用電腦技術(shù)合成了他的裸照，貼在校園里，強(qiáng)迫他自動(dòng)離開(kāi)學(xué)校。朱迪以為英吉會(huì)因?yàn)閷W(xué)校的壓力而要求他返校，或者直接妥協(xié)并遞交辭呈。但鬼冢英吉卻沒(méi)有按照菊地預(yù)想的那么做，而是用自己的人生經(jīng)歷來(lái)說(shuō)服菊地，把菊地說(shuō)動(dòng)容了。

特別是那句:人生沒(méi)有彩排，每一天都是正式演出。在菊地驕傲的質(zhì)問(wèn)在鬼冢英吉可以教到他什么，鬼冢英吉從側(cè)面回答他總有菊地不能做的事。

特別是在遇到混混時(shí)，鬼冢英吉卻沒(méi)有幫助他。由此菊地感到真的有些事自己是不能解決的，想通后自己后回到學(xué)校上課。

在上面的事件，如果作為其他的老師，就如影片中的冬月老師，會(huì)毫不猶豫的幫菊地，但是鬼冢英吉卻沒(méi)幫助他，因此菊地嘗到失敗的滋味。作為一名教師，很多人不敢做出這么大膽的決定的。但是鬼冢英吉卻做了，這也是他讓菊地佩服和心甘情愿的回到學(xué)校去上課的原因，菊地看清自己后退出那無(wú)聊的團(tuán)體。

我特別佩服英吉圭祖卡能想到這樣的辦法來(lái)處理。想象一下，如果遇到這樣的事情，他根本不會(huì)想到這樣的處理方法，會(huì)處于被動(dòng)的境地。

在影片的后面，發(fā)生了很多事情，特別是鬼墓英吉得罪了香雅澤幫助膽小的董某，由此引發(fā)了一系列的問(wèn)題。但學(xué)校有難時(shí) ，被辭退的鬼冢英吉挺身而出，帶領(lǐng)老師學(xué)生們反抗?fàn)幦W(xué)校的主權(quán)。

在這影片中，我們可明確的看到鬼冢英吉作為一名教師，他的想法很大膽很新穎，與我們常規(guī)的做法是大相庭徑的。但是他又是富有責(zé)任感和敢作敢當(dāng)?shù)娜?，極富有人格魅力，慢慢的感化了他周邊的人和事。雖然鬼冢英吉的讀書(shū)不怎么樣，但是他的社會(huì)閱歷豐富，會(huì)做人，在別人辱罵時(shí)可以微笑的對(duì)待，在不友好的環(huán)境中懂得化敵為友。

因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)做事、做人，這是一個(gè)大學(xué)問(wèn)題。

在這部影片中，好處是：人生無(wú)需排練，每天都是一場(chǎng)正式的演出。在那之前，我總是喜歡把事情留給明天。當(dāng)我做的不好的時(shí)候，我總是找借口下次做得好。

但是，我們?nèi)绻裁炊剂艚o明天，那我們明天該有的事有該如何處理呢？莫等閑白了少年頭，空悲切。因此，我們應(yīng)該善用生命中的每一刻，讓我們的生命充滿(mǎn)意義，而不是蒼白。

電影觀后感 篇7

今天看了一部韓國(guó)電影，講述的是一對(duì)年輕夫妻離婚當(dāng)晚發(fā)生的事?？赐曛髱c(diǎn)感觸：

1、韓國(guó)電影拍攝手法細(xì)膩，善長(zhǎng)情感戲，很生活，不像美國(guó)電影動(dòng)不動(dòng)就拯救地球，有點(diǎn)高不可攀。

2、小成本，整部電影都在一座房子里拍攝，沒(méi)有外景特技，不像國(guó)內(nèi)的電影總需巨資創(chuàng)作。

3、電影內(nèi)容很生活，自己平常過(guò)的日子沒(méi)感覺(jué)，看完后感悟生活原來(lái)也可以是這樣。

4、電影里雨一直下個(gè)不停，室內(nèi)光線(xiàn)昏暗，很貼切的反映了主人公愛(ài)或不愛(ài)，走還是留的糾結(jié)的心情；戀愛(ài)結(jié)婚五年沒(méi)有小孩，給他們的家庭增添了更多的沉悶；在這種沉悶、壓抑的環(huán)境中，一只貓的突然闖入，尋貓鄰居的拜訪(fǎng)，讓這對(duì)即將分開(kāi)的夫妻倍感尷尬和不快。但是，也正是這些因素的出現(xiàn)，他們之間的情感和那些細(xì)微的感覺(jué)也似乎重新回來(lái)了，電影中受驚嚇的小貓跑出來(lái)偷吃被女主人公發(fā)現(xiàn)，小貓的舉動(dòng)觸動(dòng)了女主人公的情緒，她安慰小貓也像是在安慰自己：別怕，沒(méi)事的，事情只會(huì)越來(lái)越好了。好脾氣的男主人公在聽(tīng)到離婚的決定后不悲不喜，麻木的沒(méi)有情感，故事最后在廚房切洋蔥被辣的睜不開(kāi)眼后來(lái)到衛(wèi)生間沖水，結(jié)果眼淚越洗越多，誰(shuí)說(shuō)好脾氣的男人就沒(méi)有情感呢，他們只是將情感深藏心底不表露出來(lái)罷了。

5、男主人公真的很好，脾氣好、溫柔體貼、煮得一手好咖啡，家里整理的很有條理；老婆有外遇要離婚了也不發(fā)脾氣，卻為對(duì)方找理由，這樣的男人是個(gè)寶，嫁給他的女人真有福氣。

6、故事有懸念，愛(ài)或不愛(ài)，走或是留一直糾結(jié)到最后也沒(méi)有結(jié)果，給人以遐想的空間，你可以以自己的想法去補(bǔ)充故事的結(jié)局。

電影觀后感 篇8

這是一部家庭影片，媽媽領(lǐng)著六個(gè)孩子生活可想而知生活是多么艱難，可是媽媽在生活面前決不低頭，不需要同情不求施舍，一切都教育孩子要自力更生，媽媽的堅(jiān)韌的情懷也影響著孩子們的性格，小孩子們只知道玩耍調(diào)皮，但是他們知道每個(gè)人都要為這個(gè)雷西家的做點(diǎn)事，媽媽必須出去工作否則沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，照看孩子們的事讓大兒子來(lái)看管，可是大兒子慢慢長(zhǎng)大懂得人事間一些事情了，媽媽把生活說(shuō)得美好時(shí)大兒子準(zhǔn)出來(lái)反駁，這讓媽媽很為難一定要用爸爸的腰帶來(lái)教訓(xùn)兒子，其實(shí)媽媽對(duì)哪個(gè)孩子都是疼愛(ài)，迫于無(wú)奈媽媽帶著六個(gè)孩子又搬家了，沒(méi)有目標(biāo)地向前開(kāi)車(chē)不知哪是終點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)有什么錢(qián)買(mǎi)不起房子，只是在一個(gè)小鎮(zhèn)上看到一個(gè)沒(méi)人住的破房子，由此跟房東商量一邊為他做家務(wù)一邊還房債，六個(gè)孩子齊上陣幫助媽媽把房子蓋好算是有了個(gè)家，全家人都非常高興，二兒子看見(jiàn)一個(gè)廢品站，把一些家里需要的東西用車(chē)?yán)丶?，比如沙發(fā)、桌子、書(shū)架、公桶，都是家里需要的，真是窮人的孩子早當(dāng)家，圣誕節(jié)時(shí)孩子們老早就起床要看看圣誕禮物，結(jié)果令大家失望的感覺(jué)禮物都是榔頭釘子鉆頭之類(lèi)的工具，媽媽說(shuō)這些都是修復(fù)房子的禮物，這時(shí)神父來(lái)送圣誕節(jié)禮物，媽媽的那種堅(jiān)韌的性格又表現(xiàn)出來(lái)，告訴神父我們不是最需要幫助的人，把禮物送給最需要的人吧。孩子們眼吧吧看著神父拿著禮物走了，孩子們抱怨地對(duì)釘子榔頭說(shuō)這哪里叫什么禮物呀，面對(duì)孩子們的質(zhì)疑媽媽也覺(jué)得自己有點(diǎn)太固執(zhí)了，于是穿上外衣又趕到神父那里，但是禮物已經(jīng)都分發(fā)完了，媽媽的面部表情也顯示內(nèi)疚的樣子。

二兒子覺(jué)得家里有了公桶，外面的廁所沒(méi)有用了就用汽油一把火燒掉了，由于風(fēng)大火勢(shì)把自家的房子也顧及到了，這一場(chǎng)大火把房子徹底燒掉了，一家人望著燒毀房子很是茫然，這時(shí)四面八方的群眾帶來(lái)木料幫助雷西家蓋房子，房東告訴媽媽我們不是施舍不是同情我們是來(lái)幫助你蓋好房子，這些錢(qián)你可以慢慢地還。媽媽再也不固執(zhí)了接受了大家的幫助。

電影觀后感 篇9

電影觀后感經(jīng)典范文5篇

篇一：《功夫熊貓》觀后感

今天下午我們小記者班的同學(xué)一起觀看《功夫熊貓》。

這部電影的主人公是一只普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過(guò)自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習(xí)功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚(yáng)了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。

在這部影片中給我印象最深的畫(huà)面還是浣熊師傅在廚房發(fā)現(xiàn)熊貓只要有了食物，就會(huì)實(shí)現(xiàn)它原本不可能實(shí)現(xiàn)的事。浣熊師傅就利用食物了引導(dǎo)它學(xué)功夫。這一畫(huà)面，給我的印象特別深。我深深的體會(huì)到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學(xué)功夫的方法來(lái)刺激熊貓學(xué)功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學(xué)功夫的興趣，但它沒(méi)有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅(jiān)持學(xué)下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠(yuǎn)留在我的心中。同時(shí)我也從熊貓這種精神中想到自己的親身經(jīng)歷的一件事。

那是一年寒假，媽媽認(rèn)為我寫(xiě)日記方面很欠缺，便讓我每天寫(xiě)一篇日記。我聽(tīng)后十分不情愿，每次三言?xún)烧Z(yǔ)就沒(méi)了下文，最后徹底放棄了寫(xiě)日記，現(xiàn)在想起來(lái)都有些慚愧，與功夫熊貓中的主人公不能相比。

通過(guò)觀看功夫熊貓，我明白了這些道理，世上沒(méi)有不可能的事，凡事都要相信自己，遇到困難不要輕易放棄機(jī)會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)牢記《功夫熊貓》這部電影，以影片中的主人公為榜樣，認(rèn)認(rèn)真真的走好每一步，爭(zhēng)取成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

篇二：《2012》觀后感

《2012》這部電影是一部很典型的美國(guó)大片，反映空前災(zāi)難的電影，讓人們看過(guò)以后，有很多感觸。這部電影我非常喜歡，不僅讓我了解到海嘯的瘋狂，地震的危險(xiǎn)，災(zāi)難的殘酷，災(zāi)難的來(lái)臨是人們無(wú)法抗拒的，我知道了生命是自己爭(zhēng)取的，走對(duì)一步就可以活下來(lái)，走錯(cuò)一步后悔一生。

海嘯撲面而來(lái)，在睡夢(mèng)中的人，在不知道的情況下已不在人世，失去生命。地震會(huì)讓堅(jiān)固的房子倒下，再好的車(chē)子一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)沒(méi)有，火山爆發(fā)有一個(gè)個(gè)小火球射打在大地上，在這時(shí)錢(qián)已無(wú)用，生命可貴。

在電影里男主人公是杰克遜，很勇敢，在大家準(zhǔn)備關(guān)方舟的大門(mén)時(shí)，有一個(gè)東西被卡在了門(mén)邊，如果門(mén)關(guān)不上，就無(wú)法開(kāi)啟防預(yù)措施，這樣的話(huà)，人們就全部沒(méi)有希望，但杰克遜為了大家能活下來(lái)，冒險(xiǎn)去了方舟門(mén)邊，查看出了問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)有一塊黃色鐵卡在門(mén)上，杰克遜使勁往外撥，在這時(shí)方舟已經(jīng)靠近冰川，如果在這時(shí)再關(guān)不上方舟的門(mén)，大家都會(huì)沒(méi)有活不來(lái)的希望，時(shí)間緊迫，經(jīng)過(guò)努力，杰克遜終于拿掉了這個(gè)黃色的鐵塊，大家得救了！美國(guó)總統(tǒng)不上方舟，他愿意和人們一起離去，等待著地震、海嘯的'來(lái)臨！

這個(gè)故事使我明白了有些災(zāi)難是我們?nèi)祟?lèi)無(wú)法避免的，但是只要有智慧，團(tuán)結(jié)不懈地共同努力，就會(huì)有奇跡發(fā)生！

篇三：電影《長(zhǎng)征》觀后感

為了迎接國(guó)慶60周年，在國(guó)慶節(jié)前期，老師組織我們觀看了革命歷史題材巨片《長(zhǎng)征》，影片真實(shí)再現(xiàn)了工農(nóng)紅軍“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”的偉大壯舉。讓我在深刻了解中國(guó)歷史的同時(shí)，心靈受到了無(wú)比地沖擊和震撼，更感受到了偉大祖國(guó)那堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神。

1934年，蔣介石對(duì)紅軍中央蘇區(qū)進(jìn)行了五次瘋狂地大圍剿，在反圍剿失敗后，紅軍被迫進(jìn)行了戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，從而開(kāi)始了震驚中外的“兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”。在長(zhǎng)征的艱難路程中，經(jīng)歷了飛奪瀘定橋、湘江戰(zhàn)役、強(qiáng)渡烏江、四渡赤水等戰(zhàn)役，但是讓我感觸最深地還是在那艱苦環(huán)境下，沒(méi)有食物、沒(méi)有交通工具、物資極度缺乏、惡劣的自然環(huán)境再加上國(guó)民黨部隊(duì)的攔截追擊，有多少紅軍戰(zhàn)士犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上；有多少舍生忘死的感人事跡；更有多少愛(ài)國(guó)志士拋頭顱灑熱血，可是工農(nóng)紅軍們毅然表現(xiàn)出一往無(wú)前、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧帕钊藷o(wú)比敬佩！

看，無(wú)論是爬雪山還是過(guò)草地，無(wú)論是大渡河還是金沙江，無(wú)論蔣介石的部隊(duì)有多么的精銳和殘忍，都無(wú)法阻擋紅軍前進(jìn)的步伐！更無(wú)法阻擋偉大中國(guó)共產(chǎn)黨的復(fù)興之路！

長(zhǎng)征不僅是一段光榮的歷史，更是一種堅(jiān)強(qiáng)的精神，它深深地感動(dòng)著我們每一代人。讓我們記住那段歷史、發(fā)揚(yáng)那頑強(qiáng)的拼搏精神，為我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗！

篇四：《機(jī)器人總動(dòng)員——瓦力》觀后感

電影觀后感今天，我去電影院看電影。片名是《機(jī)器人總動(dòng)員——瓦力》。電影還沒(méi)開(kāi)始，我們只是看預(yù)告片《大雄兔》。

開(kāi)始了，片中的主角是一個(gè)垃圾清理機(jī)器人——瓦力。他在一次偶然機(jī)會(huì)，在“大賣(mài)家”公司的“公里號(hào)”宇宙飛船的救生艇在地球上降落的時(shí)候認(rèn)識(shí)了“伊芙”——一個(gè)探測(cè)機(jī)器人，她是來(lái)自500年后的被污染的地球，尋找一株綠色植物。瓦力的唯一的朋友——一直蟋蟀見(jiàn)到伊芙之后，跳到他身上搔她的胳肢窩，逗得伊芙哈哈大笑，瓦力就想趁這個(gè)時(shí)候跟她說(shuō)話(huà)。

可伊芙的遠(yuǎn)紅外線(xiàn)發(fā)現(xiàn)了他，伊芙迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把手變成火箭炮朝瓦力邊上的建筑進(jìn)行轟炸，瓦力就暴露在伊芙眼前了，瓦力開(kāi)始是縮著脖子不敢出來(lái)，把手腳都縮了起來(lái)，只留雙眼睛在外面打量伊芙，伊芙用紫外線(xiàn)看了一下瓦力，確認(rèn)瓦力對(duì)自己沒(méi)有用處，就走了。

當(dāng)伊芙發(fā)現(xiàn)瓦力身上有綠色植物，就和他玩了起來(lái)。過(guò)了幾天伊芙便開(kāi)始休眠了，當(dāng)救生艇再次降落到地球時(shí)，瓦力冒著生命危險(xiǎn)登了上去，到了宇宙公理號(hào)的所在地，他大吃一驚，自己身上的泥土竟成了外來(lái)污染物。

當(dāng)他找伊芙時(shí)沒(méi)有按規(guī)定的路線(xiàn)走，被判為機(jī)器人逃犯。于是他和伊芙在公理號(hào)上的機(jī)器人打了一場(chǎng)仗。最后公理號(hào)上的人都回到了地球，然而他們不知道地球有爆炸的危險(xiǎn)。于是，他們就種下了許多植物，使地球重返生機(jī)看了這部電影，我知道了要勇敢不勇敢就不能實(shí)現(xiàn)愿望。如果不心細(xì)的話(huà)會(huì)把事情辦砸了，還要有判斷力，自尊心。

篇五：影片《雷鋒》觀后感

看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔的善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。我還聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。

電影中有一個(gè)鏡頭。一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見(jiàn)了，他就到處尋找。后來(lái)他在她找著了衣服襪子仍然沒(méi)找到。這時(shí)，王大力說(shuō)：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買(mǎi)一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？”雷鋒叔叔說(shuō)：“這總比我以前光著腳上山砍柴強(qiáng)多了！”王大力又說(shuō)：“那你不覺(jué)得丟臉嗎？千縫萬(wàn)補(bǔ)的”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！睆倪@幾句話(huà)，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個(gè)月只有6元錢(qián)工資，他卻把錢(qián)存在銀行。

戰(zhàn)友王大力收到了一封家信，信中說(shuō)他母親病了，家里等著錢(qián)用。雷鋒知道這事后，就用王大力的名義靜靜地寄往了20元錢(qián)。當(dāng)人民有困難時(shí)，雷鋒就挺身而出。遼陽(yáng)市遭受了洪水災(zāi)難，雷鋒把自己省吃?xún)€用攢下的100元錢(qián)偷偷的捐給了災(zāi)區(qū)的首長(zhǎng)。

看了《雷鋒》這部電影以后，我覺(jué)得很自責(zé)。由于雷鋒叔叔這么節(jié)約，我們還這么大吃大喝。我以后要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勤儉、樸素、樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)！

電影觀后感 篇10

近日，觀看了電影《八佰》。個(gè)人感覺(jué)這是一部很不錯(cuò)的電影，對(duì)現(xiàn)代人是一次很好的洗禮。影片講述的是1937年七七事變發(fā)生后，國(guó)民黨節(jié)節(jié)敗退，損失慘重，為保存實(shí)力撤走大部分軍隊(duì)，八十八師五二四團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)謝晉元卻率領(lǐng)420名壯士留守蘇州河畔的四行倉(cāng)庫(kù)，誓用鮮血喚醒國(guó)人的故事。

明知赴死而無(wú)畏，歷史何曾相似，我不禁聯(lián)想到戊戌變法失敗后，譚嗣同拒不同意同仁逃亡國(guó)外的提議，他說(shuō)：“各國(guó)變法無(wú)不從流血而成，今日中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?，此?guó)之所以不昌也。有之，請(qǐng)自嗣同始?！庇谑?，譚嗣同和林旭、劉光第、楊銳、楊深秀、康廣仁以自己的鮮血，染紅了晚清那片誨暗的天空。也因此留下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的歷史絕唱。

2020年初，疫情爆發(fā)，湖北危急，武漢危機(jī)!然而，相似的歷史畫(huà)面似乎又再次重現(xiàn)。廣大醫(yī)護(hù)人員奮不畏死，紛紛按下血手印，奔赴湖北，奔赴武漢，義無(wú)反顧。鐘南山院士告訴大家不要去武漢，自己卻親赴一線(xiàn)，八十三歲高齡獨(dú)自乘坐高鐵奔波，畫(huà)面讓人心疼;李蘭娟院士亦是如此，率先提出武漢封城，卻又毫不猶豫地奔赴抗疫一線(xiàn)，提出“四抗二平衡”療法，“戰(zhàn)疫不成功，我們不撤兵!”，以七十多歲高齡堅(jiān)守一線(xiàn)一月有余。正是因著他們的付出，我們才能安坐家中，聽(tīng)著新聞：“截至美國(guó)東部時(shí)間9月7日下午5時(shí)28分，全美共報(bào)告新冠病毒感染病例6298235例……”

我想，無(wú)論是戊戌變法的先行者，還是1937年的抗日先烈，應(yīng)該都不曾想到21世紀(jì)的中國(guó)是多么的美好，就如現(xiàn)在的我們同樣想象不出下個(gè)世紀(jì)的中國(guó)是一幅怎樣的畫(huà)卷，但有一點(diǎn)我敢肯定，在這些不惜用鮮血和生命守護(hù)中華的英雄們的帶領(lǐng)下，中國(guó)的明天會(huì)更好!