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誠信教育活動總結(jié)(篇1)

一、切實提高認識，加強對活動的統(tǒng)一領(lǐng)導。

作為政府機關(guān)，處處離不開“誠信”，否則就會失去群眾的信任。對于行業(yè)從業(yè)人員來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。為加強對該項活動的組織領(lǐng)導，我們專門成立了由局主要負責人任組長的建設(shè)局誠信教育活動領(lǐng)導小組，并制定完善各項活動措施。一是各單位領(lǐng)導重視誠信教育活動，積極參與，組織干部、職工進行有關(guān)內(nèi)容的學習。二是組織了一次誠信教育實踐活動或聯(lián)系工作實際開展討論，以檢驗大家的學習成果。三是每個人都建立了誠信教育檔案，實踐活動成果納入年度個人考核。

二、創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容

不誠信現(xiàn)象給個人、給社會造成的惡劣影響深入討論分析。

2、是引導系統(tǒng)干部職工參加誠信主題展板宣傳活動，做到版面充實，色彩協(xié)調(diào)，主題突出，使廣大干部職工深受教育。

演講會活動，組織干部職工收集誠信知識，引導干部職工通過合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。

三、結(jié)合實際工作，確保活動實效

為強化活動效果，將誠信教育活動與單位實際工作相結(jié)合，深入各施工一線，倡導誠信施工，誠信管理，誠信建設(shè)，對黨和人民誠信，對自己誠信，樹立良好的行業(yè)作風。同時緊密聯(lián)系群眾，想方設(shè)法為職工多辦實事、好事，從關(guān)心群眾疾苦和解決群眾切身利益，嚴格要求自己，強化公仆意識，努力實踐黨的宗旨。正確對待自己的進步與成績，更多地為群眾多辦事、辦好事、辦實事。建立健全了誠信教育長效機制，行業(yè)作風和誠信建設(shè)形象進一步提升。

誠信教育活動總結(jié)(篇2)

學生學習的目的是學習和做人。不管事業(yè)有多偉大，我們必須從學會做人做起。對于學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。

跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。

二、開展誠信教育活動的要求

(1)切實加強領(lǐng)導。學校領(lǐng)導高度重視這一活動，充分認識誠信教育活動是貫徹落實十六大精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要舉措，也是學校全面推進素質(zhì)教育和素質(zhì)實踐，加強和改進學校德育工作的需要。

(2)制訂教育計劃。學校結(jié)合本校的具體情況，制訂具體實施的計劃，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點地制訂各年級段學生誠信教育的基本目標、要求和主題。

(3)營造活動氛圍。學校利用廣告牌、黑板報、廣播等形式，向全體師生宣傳廉政教育的基本內(nèi)容。

誠信教育活動總結(jié)(篇3)

誠信教育活動總結(jié)報告

一、活動目的：

在臨近期末考試之時，為了加強我院考風建設(shè)，增強同學們的誠信意識，端正其學習態(tài)度，促使同學們在平常養(yǎng)成良好的自主學習習慣，學習部特別針對我院11級學生開展了誠信教育活動，希望通過此次活動讓大一新生意識到誠信的重要性，并提高預(yù)見性，同時能夠使同學們在一個學風濃，考風正的高等院校中健康成長。

二、活動前期工作準備：

1、活動策劃：

在院學辦老師的關(guān)心下，學習部組織的誠信教育活動于2011年12月初各班開始舉行，此次活動針對11級所有學生。學習部根據(jù)活動目的，編寫活動計劃，并在后期按策劃規(guī)定開展活動。

2、活動宣傳：

首先由學習部部長向大一各班學委進行活動的介紹和宣傳，再由學委做好自班的宣傳工作，這樣不僅能讓同學們了解了此次活動的目的，而且也能鼓勵同學們積極的配合和參與到此次活動中來，使本次活動的效果更加明顯直接。

3、班級組織：

活動開始前，學習部召開了各班學習委員會會議。

1通知各班做好準備工作，準備好活動內(nèi)容和形式，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，追求形式的多樣化。

2將活動的相關(guān)流程告知各班，以便各班做好主持準備，并做好會議紀要存檔及后續(xù)宣傳總結(jié)。

三。做好準備工作，充分調(diào)動學生的積極性。

三、誠信教育活動過程

在各班的積極配合下，廉潔教育活動按計劃有序開展。各班活動形似多樣，內(nèi)容豐富，其大致流程為：首先是主持人發(fā)言，說出班級的活動主題，如營銷1101班的主題是“抵制作弊，嚴守誠信”，物管1102班的主題是“誠信無價”等。

其次，每各班的助理輔導員也參與其中，交流考試經(jīng)驗，強調(diào)誠信的重要性。接著，就是即為本活動關(guān)鍵的部分——同學們選擇以“誠信”為主題，自主發(fā)揮，形式不限，各班同學都表現(xiàn)出極大的熱情?；顒觾?nèi)容豐富，形式多樣是本次活動最大的亮點之一，有“誠信演講比賽”、“誠信知識搶答賽”、“誠信故事會”、“話劇表演”等。

如：管理1101是以“故事會”的形式，來闡述誠信的重要性；物管1101是以話劇《舞弊》的表演來告誡同學們舞弊行為的**，要以誠信為重的道理等。最后，主持人總結(jié)活動，再次強調(diào)誠信的重要性。

四、活動效果

此次活動不僅給同學們上了一堂人生的必備課，還通過不同的活動形式給大部分的同學搭建了一個展示自己的良好平臺，使同學們獲益頗多。同時也讓大一新生真正的認識到：“正確的對待進入大學來的第一次考試，考出自己的真實水平，考出自己個人的風采，把握誠信，認真打造自己第二張完美名片。

”才是他們當務(wù)之急應(yīng)該做的事情。

五、活動總結(jié)

成功之處：

1前期工作到位，學術(shù)委員會充分發(fā)揮了他們的自主性，調(diào)動了學生的積極性，促進了活動的順利進行。

2活動形式多樣，創(chuàng)新思維很好地起到了提高班級整體凝聚力的作用。

三。有了以往活動的經(jīng)驗總結(jié)，這次活動更有組織性，更有意義。

不足之處：

1活動時間安排的比較匆忙，還有很多地方可以改進，比如流程安排、活動時間等。

2、各班在活動開展的時間上較分散。

在活動中，我們會不斷吸取經(jīng)驗教訓，相信學習部的活動會越來越好！

工商管理學院團委學生會學習部

2010年12月14日

誠信教育活動總結(jié)(篇4)

針對《中華人民共和國刑法修正案（九）》和《國家教育考試違規(guī)處理辦法》中第二章違規(guī)行為的認定與處理，讓學生們對誠信考試進行了學習與認知。特此為xx專業(yè)的學生開了主題班會。

班會主題：誠信考試

班會目的：

1、使同學們明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

2、加強教育考試考風考紀的重要意義，開展教育綜合整治，確?？荚嚻椒€(wěn)進行。

3、使同學們重視學習、重視考試，明白考試作弊以及幫助他人作弊的后果的嚴重性。

班會時間及地點：教室

班會對象：全班學生

班會內(nèi)容：讓學生了解了考試相關(guān)事項及考試注意、考試要求。?

班會總結(jié)：本次“誠信教育”主題班會，達到了預(yù)期目標。

大學生要學的不僅僅是書本知識，更重要的要學會做人?？荚嚦煽儾荒苷f明一切，一味地因追求高分而忽略道德，是對學生自己的不自信和不負責任的表現(xiàn)?！叭藷o信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)。通過這次班會，同學們認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)。當下來說，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠實、誠懇，實事求是，重信用，守承諾。相信藝術(shù)學院的各位學生在今后的生活和工作當中，都會做到誠信行事，作一名合格的大學生！

誠信教育活動總結(jié)(篇5)

一、活動背景：

1、社會背景

進入經(jīng)濟發(fā)展面臨著新的前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。隨著我國加入WTO和社會主義市場經(jīng)濟的不斷完善以及社會文化的多元化發(fā)展，對社會道德環(huán)境和公民基礎(chǔ)道德素質(zhì)也提出了更高的要求。為此，明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。但是，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐的失信現(xiàn)象屢見不止，不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給學生健康成長帶來了不利影響，如：學生考試作弊現(xiàn)象越演越烈，言行不一、欺騙他人等情況時有發(fā)生。

2、實際背景

我校把育人作為一切教育工作的出發(fā)點和歸宿。我們認為誠信教育應(yīng)從小抓起，從小學生做起。強化學生誠信學習、誠信做事、誠信做人、誠信生活的教育，培育德育工作的新特色。

二、主要做法和策略

啟動。

1、在校園操場上舉行“誠信，從我做起”的國旗下講話,向全校的師生發(fā)c誠實守信倡議，舉行“與誠信攜手做誠信的人”宣誓活動。

社會、家庭三結(jié)合教育領(lǐng)導小組。

2、開展誠實守信征文活動，評比優(yōu)秀征文。

行動。

賣真貨，辨認和使用真幣，維權(quán)知識等。

年段中經(jīng)常性開設(shè)“誠信試場”，發(fā)動學生爭創(chuàng)“誠信試場”的示范班級。對精心組織，效果明顯的班級，學校經(jīng)過考核，授予他們“誠信班級”的榮譽稱號，并在教室里掛上“誠信班級”的牌子。

校生”評比系列活動標準。

[發(fā)揮競賽激勵作用，使學生明確一個好學生不光是同伴學習的表率，更是行為的楷模，樹立誠信的正氣。]

三、基本成效

開展誠信教育，學校領(lǐng)導和教師是重要的教育對象，也是教育的主體，教育者自身的教育行為是開展誠信教育的關(guān)鍵。所以學校德育領(lǐng)導小組對自己崗位職責態(tài)度更為清晰嚴明，幫助廣大教師樹立起誠信立教意識。全方位的優(yōu)化育人環(huán)境，使校園的環(huán)境充滿人文氣息，很好地發(fā)揮環(huán)境熏陶感染的作用。同時，學校、政府部門、農(nóng)村德育領(lǐng)導組織形成的齊抓共管的良好局面，推進了公民道德建設(shè)的步伐，誠實守信的外部教育環(huán)境也得到了優(yōu)化，教育合力進一步顯現(xiàn)。消除學生、教師、家長心中“分數(shù)就是名利不抄白不抄”、“現(xiàn)代社會講誠信吃虧”不良思想，樹立自強自立、勤奮學習、勤奮勞動的正氣。

特別是“誠信試場”的實施，有效的改變了學生作業(yè)、考試作弊越演越烈的現(xiàn)象，學習風氣在一段時間里明顯好轉(zhuǎn)，受到表揚的學生就會被公認為是學習榜樣，不僅自我得到了莫大的鼓舞，而且會像無形的手，牽著其他同學邁出堅實的腳步。

孩子們誠信之心猶如一顆顆閃爍的星，照亮了自己，照亮了別人；誠信活動猶如一條牽動風箏的線，牽引著孩子正確的人生觀。

誠信教育活動總結(jié)(篇6)

為了貫徹教育局通知精神，進一步促進學生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責任感和良好的行為習慣，使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”精神理念成為中學生的自覺意識，從而促進學生的德育發(fā)展。使中學生能在日常學習和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校開展了各種誠信教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、誠信教育的基本內(nèi)容

誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎(chǔ)，引導學生養(yǎng)成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內(nèi)容是：

(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。

(學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。

(生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內(nèi)容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。

(樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個人的社會親和力。

(學做社會人。

二、誠信教育的主要形式

學校把誠信教育貫穿在各類教學及日?；顒又校阉枷肫返抡n作為誠信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠信教育的有關(guān)內(nèi)容?，F(xiàn)在的《品德與生活》《品德與社會》課程就是非常人性化的好課程！同時，學校根據(jù)教育要求和學生實際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：

(日常教學活動進行有機滲透。一是校長在全校校會上進行了“人人知誠信，人人講誠信”的講話。二是班隊活動課，班主任組織全全班學生舉行一次動員大會，學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學誠信教育的通知》，發(fā)動和引導全體學生投入到本次活動中，做到人人知誠信，人人講誠信。

(征文等。同學們進行了“誠信”演講。各班出了一期“誠信”為主題的黑板報。開展了一次學生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動。每班交4篇優(yōu)秀征文。

(3)組織學生對現(xiàn)實生活誠信狀況的調(diào)查活動，參加社會道德實踐活動等。

(4)各班根據(jù)每個學生的具體表現(xiàn)建立“誠信檔案”。作為評定學生品德等第的重要依據(jù)。

三、立足德育，開展以“我是中學生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。

1、“文明在校園”開展“我是中學生，文明記心中”活動。

2、“文明在社會”開展“我是小公民，爭做文明人”活動。主要以家庭和社會為陣地，實踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實際行動爭做五好小公民。

總之，在誠信教育中，學校把誠信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，并結(jié)合實際情況，創(chuàng)造性地開展活動。同時，開展誠信教育不僅僅停留在學校內(nèi)，還通過辦好家長學校，與家庭教育加強溝通和指導，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動等，爭取學生家庭以及社會各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大學校教育對社會的影響力，提高誠信教育的整體效益。

誠信教育活動總結(jié)(篇7)

活動總結(jié)

單位時間

“篤學、明禮、解困、守紀”

活動方案總結(jié)

一、活動簡介

1、活動主題

我班決定以“篤學、明禮、解困、守紀”為主題，開展“誠信教育月”活動。

2、活動形式

我班主要以班課和課堂外的活動為主要形式，讓同學們從實際鍛煉中學習，在得到鍛煉的同時還學到了本次活動的真正意義。

3、參與人員

單位全體成員

4、人員分工

xx（策劃、總結(jié)）

xx（執(zhí)行）

xx（開展以“誠信”為主題的班課）

xx（開展以紀律主題班課）

xx（學生可鍛煉的課外活動班）

6、活動開始/結(jié)束時間

5月11日開始/5月26日結(jié)束

歷時16天

二、活動成效

1、預(yù)期目標

學習方面：上課沒有遲到、早退、曠課現(xiàn)象，學習成績不理想同學能在這一個月內(nèi)有一定幅度提升，影響同學們自覺到圖書館學習本專業(yè)的書籍。

紀律方面：學生回家履行請假手續(xù)，集體活動時不無故缺席、遲到、早退，遵守公共秩序，不打架斗毆、喝酒、抽煙，集中整頓內(nèi)務(wù)。

健身：鼓勵學生參加課外活動，自覺參與體育鍛煉。

2、實際成效

學習方面：上課時沒有再遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，學習成績不理想同學在這一個月內(nèi)有一定幅度提升，同學們能夠自覺到圖書館學習本專業(yè)的書籍

紀律方面：學生回家履行請假手續(xù)，集體活動時不再出現(xiàn)無故缺席、遲到、早退等現(xiàn)象，自覺遵守公共秩序，不打架斗毆、喝酒、抽煙，內(nèi)務(wù)經(jīng)過整頓有了明顯提高。

身體素質(zhì)：學生可以積極參加體育鍛煉。

三、活動感想

在活動時我們班同學身上有很多可取的地方，比如互相幫助，并在活動中能給班委提出適中的意見，積極參加班級的活動，踴躍的幫助班委完成領(lǐng)導下達的工作，但是在活動中我班還有許多要改進的地方，在活動中有一小部分同學不能放開自己，但是我想在日后的工作和學習中，一定會讓這些同學發(fā)揮自己的所長，為班級為學校做出應(yīng)有的貢獻。

團支部2010-6-1

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