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寫昆蟲的日記 篇1

在今天，我和媽媽爸爸去了昆蟲館，那里特別好玩，有許多昆蟲。

在那里我看了我喜歡的獨(dú)角仙和楸形蟲，還有蟒蛇、蜥蜴、魔術(shù)師蝶、彩虹蝶等。里面還有游樂設(shè)施。

我最喜歡獨(dú)角仙，他有一個(gè)長長的角，堅(jiān)硬的外殼和一對(duì)修長的翅膀，學(xué)名稱雙叉金龜，又稱兜蟲，其幼蟲又有雞母蟲之稱，體形大而威武。獨(dú)角仙在中國一些地方較為常見，數(shù)量多可能危害森林。在用途上，獨(dú)角仙可作觀賞，是常見的寵物，又有很高的藥用價(jià)值所以我喜歡它。

寫昆蟲的日記 篇2

一天清晨，我毅然決定開始寫一本《昆蟲日記》。這個(gè)主意來自于我對(duì)自然界中這些小小生物的好奇心。昆蟲們，它們無聲地在我們周圍生活著，卻往往被人們忽略。我想通過這本日記，記錄下我觀察到的昆蟲世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我縱觀窗外的花叢，第一個(gè)吸引我目光的是一只蜜蜂。它在鮮花間忙碌地飛舞著，為了采集花蜜，它們巧妙地利用自己的觸角和翅膀精確地找到目標(biāo)。每一次它們踏在花朵上，都會(huì)帶走花粉，并在下一個(gè)花朵上傳播。這就是昆蟲們的傳粉作用，它們?yōu)榛ǘ涫诜郏龠M(jìn)了植物的繁衍。這個(gè)小小的蜜蜂，它的存在并不只是我眼中的一道美麗風(fēng)景，它是大自然中一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。

我看到了一只小小的綠色螞蟻。它們身體細(xì)長而有勁，默默地為整個(gè)蟻巢貢獻(xiàn)著力量。我仔細(xì)觀察，它們不停地忙碌著，或是搬運(yùn)食物，或是維護(hù)蟻巢的結(jié)構(gòu)。這只只小小的螞蟻們齊心協(xié)力地工作著，它們的團(tuán)結(jié)和努力對(duì)我來說猶如一面鏡子，讓我深思：作為人類，我們應(yīng)該像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)合作，為共同的目標(biāo)努力奮斗。

繼續(xù)往前，一只蝴蝶從窗邊的花叢中飛了出來。它的翅膀上有著絢爛的花紋，仿佛大自然的畫筆在上面輕輕描繪。蝴蝶們以它們獨(dú)特美麗的色彩和姿態(tài)吸引了我的眼球，它們翩躚飛舞的身影讓我感到無比的寧靜與祥和。蝴蝶們的生命短暫而美麗，它們告訴我生命的可貴，我們應(yīng)該珍惜每一天。

突然，一只螞蟥出現(xiàn)在我的視野中。它的身體呈圓筒狀，皮膚粘稠而充滿彈性。螞蟥是蛇的寄生蟲，在蛇的體內(nèi)生活并吸取血液維持生存。盡管它們?cè)谝恍┤搜壑惺怯憛挼拇嬖冢胰匀桓袊@它們的生命力和適應(yīng)能力。它們以寄生的方式，與蛇共生共存，體現(xiàn)了大自然中生命的智慧。

在我昆蟲日記的旅程中，我還觀察到了許多其他的昆蟲。有一只蚱蜢活潑地跳躍著，仿佛在向我展示它們的輕盈與敏捷；有一只蠶寶寶在繭中酣睡，等待著蛻變的時(shí)刻；還有一只蜘蛛靜靜地盤踞在窗邊，它用精細(xì)的網(wǎng)捕捉飛過的昆蟲。這些昆蟲們，在它們獨(dú)特的方式中向我訴說著它們的故事。

透過我《昆蟲日記》的記錄，我深刻地意識(shí)到，昆蟲們是大自然中不可或缺的一部分。它們的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)精神，令我深感敬佩。在大自然的舞臺(tái)上，昆蟲們小小的身軀承載著巨大的作用。我們身處于這個(gè)美麗而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)中，與昆蟲們共同生活。通過觀察和了解這些昆蟲們，我思考著我們?nèi)祟惻c自然的關(guān)系。或許，在我們對(duì)自然的研究和保護(hù)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)昆蟲們的互助與合作精神，珍惜我們與自然界之間這份寶貴的聯(lián)系。

那些小小的昆蟲們，它們默默無聞地為大自然的生命提供了支撐。他們或枯葉上爬行，或鮮花間翱翔，或橄欖樹上盤旋，它們以自己獨(dú)特的方式在世界上留下了痕跡。每一個(gè)昆蟲都有著自己獨(dú)特的生命故事，我愿意用我的《昆蟲日記》來記錄下這些與我交織在一起的精彩瞬間。這本《昆蟲日記》將成為我和昆蟲們之間的心靈紐帶，我相信，通過我的記錄，這些小小的生物們將會(huì)在讀者們的心中留下深深的痕跡。

寫昆蟲的日記 篇3

我的弟弟是一個(gè)名不虛傳的昆蟲迷。為什么這么稱呼？那就聽我講一講吧！

他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看起來像一塊黑水晶。他的眼睛炯炯有神，像天空中的星星，又圓又亮！最有趣的要數(shù)他那張大嘴巴，每當(dāng)他生氣時(shí)，嘴巴噘得高高的，像一個(gè)大喇叭，我覺得都可以掛油桶了！

他非常喜歡昆蟲，對(duì)昆蟲愛不釋手。記得有一次，他正專心致志地觀察昆蟲，突然媽媽大聲說：“吃飯了！”我聽見以后立馬站起來準(zhǔn)備沖向飯桌，可是他如同沒聽見一樣，一直專心地看著昆蟲。直到晚上，他的肚子開始咕咕叫了，他才想到自己一天沒吃飯了。

還有一次，我們正在上課，老師問：“蜜蜂為什么會(huì)辨認(rèn)方向？”我們都一臉茫然，你看看我，我看看你。這時(shí)只見一只手舉了起來，原來是我的弟弟。他站起來，自信地回答：“因?yàn)槊鄯湓诔鋈サ臅r(shí)候留下了氣味，回來的時(shí)候只要順著氣味飛回來即可！”老師贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們也對(duì)他豎起了大拇指。

我的弟弟是不是很有趣？我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！

寫昆蟲的日記 篇4

小蚊子這個(gè)名詞，想必大家都聽過吧。大家也被它叮過吧。但是，我之所以要觀察它，是因?yàn)檫@種生物也是非常好玩的。

從小爺爺就帶著我去觀察小蚊子的幼蟲，那些小小的蟲子在破水盆里不停地蠕動(dòng)，像一只只可愛的小精靈?？墒?，“小精靈”的上面就是嗡嗡叫的小蚊子，要是你當(dāng)時(shí)在那里的話，就保準(zhǔn)會(huì)叮你一身大包。在那時(shí)，我就對(duì)為小蚊子是怎樣成長而感到好奇，長大后，我看了一個(gè)節(jié)目：我愛發(fā)明。那里，我看到了“智斗吸血鬼”一欄，在最后一個(gè)人的發(fā)明中，我知道了觸角像羽毛一樣的小蚊子是公小蚊子，觸角只是一根棍的是母蚊子，還知道了身上有黑白條紋的是伊蚊，全身都是黑色的就是庫蚊，這對(duì)我來說，是一大進(jìn)展。

有一次，我在衛(wèi)生間里捉住了一只小蚊子，它全身漆黑，觸角像一根棍子，我斷定：這只一定是母庫蚊。我不小心把它放了，誰知，它竟然在我脖子上咬了一口，我想把它再捉回來，可是一用勁兒，竟然把小蚊子捏死了。我想：死了就死了吧，反正它是害蟲。

哎！我觀察小蚊子是不是有點(diǎn)太入迷了？

寫昆蟲的日記 篇5

今天晚上，外婆在院子里，看見了一只小螳螂。剛開始，外婆還以為是垃圾，就把它撿起來，拿到了手里。外婆覺得這個(gè)垃圾在動(dòng)，拿出來仔細(xì)地看了一遍，才知道，這個(gè)垃圾原來是一只小螳螂！外婆把手松開，讓小螳螂跳出來。我知道了這件事，急忙拿了一個(gè)不用的瓶子趕來，想讓這只小螳螂進(jìn)我的瓶子里面去，可是，這只小螳螂偏不進(jìn)去。也許它在想：“我才不會(huì)上你的當(dāng)！那里面不自由?！蓖蝗?，這只小螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。我連忙把這只小螳螂帶回到我寫作業(yè)的那間房子里面去觀察它。

到了我寫作業(yè)的那間房子里，我把小螳螂放到它自己也覺得很大很大的箱子里。我用肉眼去觀察小螳螂，但是，根本看不清楚。我腦子一動(dòng)，就去爺爺那里借了一個(gè)放大鏡來觀察。小螳螂?yún)s來碰我的放大鏡，它好像覺得很好奇。我在放大鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)它有一雙大大的眼睛，使它很容易發(fā)現(xiàn)敵人；它自己卻穿著一件青草一樣顏色的衣服，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)它。它有一雙帶鉤的鋒利無比的巨齒樣的爪子，很容易抓到食物。它的那張堅(jiān)硬的大嘴很容易咬傷敵人。但是，小小螳螂，你要小心，當(dāng)你捕蟬的時(shí)候，小心黃鵲在后還想吃掉你呢！

我跟小螳螂說了好一陣話，最后我對(duì)它說：“你累了吧，我還是把你放回大自然去，讓你自由。讓你繼續(xù)去消滅害蟲，保護(hù)我們美好的環(huán)境?！?/p>

我打開了大箱子，小螳螂沒有馬上出來，好像它還依依不舍的離開我這個(gè)朋友。我只得把它捉出來，放到花園的.草叢里去了。

寫昆蟲的日記 篇6

我非常喜歡昆蟲，我知道不少關(guān)于昆蟲的知識(shí)。

今天，媽媽帶我去吃燒烤的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了昆蟲之王螳螂。

媽媽和我到了一個(gè)燒烤的地方，這里有很多的食物，我們就在這里吃幾個(gè)東西。我一坐在凳子上，就看到桌子上面的紙巾上站著一只螳螂，我欣喜的喊著:媽媽!我看到了一只螳螂!媽媽聽到我這么一喊，就連忙跑過去看，這只螳螂好逼真啊!以前我都是從書上看到的，今天終于看見了真正的昆蟲之王。我看到，螳螂總是很奇怪的左右搖晃的擺晃著。這時(shí)候，我想起來在書上說螳螂有一種很像祈禱的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作表示螳螂遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，警告對(duì)方不要傷害我，否則就對(duì)你不客氣了?？磥眢氚盐耶?dāng)成敵人了，可是我并沒有傷害它。我一直觀察著這只螳螂的一舉一動(dòng)。突然，螳螂出人意料地從我旁邊的男人身上迅速爬過，動(dòng)作非常的敏捷，怎么抓也抓不到。當(dāng)螳螂爬到地上的時(shí)候，又開始威脅我這位兒童敵人，最后，螳螂跑到了樹叢里去了。

我覺得這次觀察非常的有意義，它讓我親自觀察到了螳螂，親自感受到了大自然的奧秘。

寫昆蟲的日記 篇7

今天我們要去秋游。地點(diǎn)：昆蟲王國。為了這件事，我昨天晚上興奮的都睡不著覺!誰讓秋游很好玩呢?

我?guī)е牢兜氖澄锖痛┲恋男７?，心潮澎湃的走進(jìn)了教室。教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在看書。過了一會(huì)，我們上躥下跳地上了大巴車，大巴車?yán)锕砜蘩呛?。?有的哈哈大笑，有的哇哇大哭······每個(gè)人心里都有千言萬語想表達(dá)!

到了目的地。我們先去喂魚。我非常喜歡那種金光閃閃的魚，所以我把寶貴的魚食扔給了他。我們還找到了“牛郎織女”這里“牛郎”指得是蝸牛，“織女”的意思是蠶!牛郎還會(huì)變顏色!看!一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒變成綠色，真是五顏六色，與眾不同。吃午飯了，我拿出我的小面包送給王老師。然后，自己吃另一塊小面包。接著，拿出包里剩下的餅干、薯片、面包······去送給老師、同學(xué)分享，心里美滋滋的'。我吃的每一樣?xùn)|西都津津有味，我覺得自己真是助人為樂!吃完午飯之后，我們又去了各種各樣的昆蟲館參觀。比如蝴蝶館、里面有“小龍女”、蜜蜂館······

參觀完后，大家都筋疲力盡的上了車，回學(xué)校啦!今天真開心!

寫昆蟲的日記 篇8

今天，我去野外捉螳螂。我在肥沃的草原上捉到了它。我四處張望，前后張望，終于找到了它。我花了九頭牛和兩只老虎才抓住它。從那里，我了解到螳螂生活在草原上。

螳螂是綠色的，雙手拿著兩把鐮刀。它仍在揮舞和掙扎。它的尾巴是分開的，就像一把小剪刀。它的背部上部呈土黃色，其他四肢緩慢爬行。我還查看了有關(guān)蟑螂的信息，了解到雌性螳螂應(yīng)該吃雄性螳螂，以增加營養(yǎng)，增強(qiáng)自我力量并產(chǎn)卵。

它頭上有一對(duì)非常小的眼睛，頭上有一對(duì)細(xì)長的觸須。

我覺得這只小螳螂很可憐，所以我把它放回茂盛的草地，讓它回歸自然。

寫昆蟲的日記 篇9

今天，我窩在書桌前，翻閱著一本名為《讀昆蟲記》的書籍，書中記載了許多引人入勝的昆蟲故事，讓我深深沉浸其中。

早晨，陽光透過窗戶灑進(jìn)房間，我坐在書桌前，手執(zhí)這本厚厚的書，開始了我的昆蟲記日記之旅。書中詳細(xì)描述了各種昆蟲的生活習(xí)性和特點(diǎn)，讓我對(duì)這些小小生靈有了更深刻的了解。

第一篇文章是關(guān)于一只蜻蜓的故事。據(jù)書中記載，蜻蜓是一種優(yōu)雅飄逸的昆蟲，它能夠在空中翩翩起舞，展現(xiàn)出令人嘆為觀止的舞姿。我仿佛可以看見那只蜻蜓在夏日午后穿梭于綠葉間，身姿輕盈，宛如大自然舞臺(tái)上的一顆明星。

接著，我看到了一篇關(guān)于螞蟻的日記。螞蟻是一種勤勞而有組織性的昆蟲，它們組成了一個(gè)個(gè)龐大的社會(huì)群體，共同合作，互相幫助。書中描述了螞蟻為了尋找食物而辛勤勞作的場(chǎng)景，讓我感受到了它們的頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。

而在另一篇文章中，書中提到了一只蝴蝶的故事。蝴蝶是一種美麗的昆蟲，它們擁有絢麗多彩的翅膀和輕盈飄逸的身姿。我想象著那只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，如同一位舞者展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿，令人心馳神往。

在《讀昆蟲記》中，還有許多其他昆蟲的故事，如蜘蛛的巧妙捕食技巧、蚊子的頑強(qiáng)生存能力等等，每一篇都讓我感到震撼和驚奇。我仿佛置身于一個(gè)神奇的昆蟲世界，與這些小小生靈共同生活，感受它們的生命力和奇妙之處。

通過閱讀《讀昆蟲記》，我不僅了解了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，更體會(huì)到了大自然的神奇和多樣性。昆蟲雖小，卻有著不凡的能力和價(jià)值，它們與我們共同生活在這個(gè)美麗的地球上，每一個(gè)昆蟲都是大自然的杰作。

在翻閱完這本《讀昆蟲記》后，我深深感受到了大自然的奇妙和宏偉，昆蟲的生命力和美麗讓我不禁為之贊嘆。我決定將這些美妙的昆蟲故事記錄在我的日記中，與大家分享這個(gè)令人驚嘆和感動(dòng)的昆蟲世界。愿我們能夠更加珍惜和保護(hù)這些小小生靈，共同生活在這個(gè)美麗的地球上。

寫昆蟲的日記 篇10

今天，天氣下著雪，天空中烏云密布，我心想：看來今天是參觀不了昆蟲展覽了。正當(dāng)我悶悶不樂、焦急不安的時(shí)候，，天上突然不下雪了，原來是太陽把暗灰色的烏云給趕跑，用那溫暖而又燦爛的陽光照射著大地，給花草帶來一點(diǎn)光明。我問媽媽大晴天可不可以去參觀昆蟲展覽?當(dāng)然可以去。媽媽爽快地答應(yīng)了。于是我們就開開心心地打車到了世紀(jì)廣場(chǎng)。

到了世紀(jì)廣場(chǎng)，那里人山人海、彩旗飄飄。我左看看、右看看也沒有看到昆蟲展覽幾個(gè)字，我看到了世紀(jì)之舟、和江南公園。我還看到了站著的毛澤東，就是一座毛澤東的石像，他站在頂天立地的四方柱子上，顯得十分雄偉壯觀。最后我們終于找到了昆蟲展覽的地方，我們把門票交上去，就進(jìn)入了昆蟲展覽館。我剛一進(jìn)屋，就看見有一顆特別漂亮的白色枝條的樹。我們觀賞了一會(huì)兒就上樓了。我一到樓上，我覺得眼睛都不夠用了，我要有二十雙眼睛，那多好啊!那時(shí)我就能把所有的一下子全部看完。有五顏六色的蝴蝶，有長著晶瑩剔透的蝴蝶，有世界上最美、最毒的蜘蛛，而我最喜歡的還是那美麗無比的蝴蝶了!它們有著奇形怪狀的蝴蝶了。比如夢(mèng)露蝶，它的翅膀上有兩組的歌星大張著嘴大聲地唱歌，還有一對(duì)帶有感情的蝴蝶名叫玉帶蝴蝶，也叫梁祝蝶，一聽這名，我就想起了梁山伯與祝英臺(tái)的神奇?zhèn)髡f化蝶，還有人跳過這舞呢!最后我看到了一只很漂亮的蛾彩燕蛾，別看她美麗，可它是世界毒蛾呢!

這次參觀我大開眼界，增長了許多見識(shí)。我以后要好好學(xué)習(xí)，多積累這樣的知識(shí)，長大后好好報(bào)答祖國。

寫昆蟲的日記 篇11

木木是一只可愛的小昆蟲，它是一只小小的木虱，平常喜歡生活在樹木間。它有一張小小的身體，一對(duì)透明的小翅膀，還有一雙靈巧的小爪子。每天，木木都會(huì)在樹木間忙碌地穿梭，尋找食物和尋找朋友。

清晨的陽光灑在樹梢上，木木從睡夢(mèng)中醒來。它用小爪子梳理著自己的絨毛，然后振動(dòng)著小翅膀，輕巧地飛向樹葉上。這是木木最喜歡的時(shí)刻，它可以盡情地享受著陽光和微風(fēng)的擁抱。

木木飛到了一片青翠的葉子上，這里是它的家。它開始在葉片間來回穿梭，尋找著香甜的樹汁。木木用小爪子輕輕地劃開樹皮，露出了一滴晶瑩剔透的樹汁。它舔了舔嘴唇，開心地啜飲起來，一股清甜的液體順著喉嚨滑入胃中，讓木木覺得滿足又幸福。

吃飽喝足后，木木開始忙碌起來，它要為自己的一天工作做準(zhǔn)備。它用小爪子擦拭著身上的灰塵，然后飛向樹木的深處，尋找著新的食物。在樹木間，木木遇到了一只在花蕊中覓食的小蜜蜂。它們互相打招呼，聊起了彼此的生活。小蜜蜂告訴木木，它每天都要忙碌地采集花蜜，為全家人帶回食物。木木聽了感到很羨慕，它也想為家人帶回一點(diǎn)什么。

木木又飛到了一個(gè)樹洞旁，這里有很多小螞蟻在忙碌地搬運(yùn)著食物。木木走了過去，向它們打聽食物的情況。小螞蟻告訴木木，它們每天都要為整個(gè)蟻巢搬運(yùn)食物，確保每個(gè)螞蟻都能吃飽。木木聽了很感動(dòng)，它覺得自己也應(yīng)該為家人做些事情。

于是，木木下定了決心，它要為家人帶回一些食物。它開始四處搜尋，尋找著最美味的樹汁和葉片。經(jīng)過一番努力，木木終于找到了一顆香甜的果實(shí)，它迫不及待地將它帶回家。在回家的路上，木木遇到了一只小蜻蜓，它看到了木木手中的果實(shí)，表示想要分享。木木心想，既然有足夠的食物，為什么不和朋友一起分享呢？于是，木木將果實(shí)一分為二，與小蜻蜓一起分享了美味的食物。

當(dāng)木木回到家中時(shí)，家人已經(jīng)在等候著它。它將食物放在了家人面前，它們都露出了滿意的笑容。木木感到很開心，它覺得為家人帶回食物是一件非常快樂的事情。于是，木木每天都會(huì)努力工作，盡量為家人帶回更多的食物，為家庭的幸福生活盡一份綿薄之力。

木木是一只小小的昆蟲，但它有著一顆善良和勤勞的心。它以自己微薄的力量，為家人帶來了溫暖和幸福。木木的生活雖然簡(jiǎn)單，卻充滿了快樂和幸福。它用自己的方式詮釋著生活的美好，讓人們感受到了人與自然之間的和諧與美好。愿木木永遠(yuǎn)快樂幸福，也愿我們每個(gè)人都能像木木一樣，用心去體驗(yàn)生活的美好，用愛去維系幸福的家庭。