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我想對(duì)您說作文(篇1)

1、掌握結(jié)構(gòu)的含義應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)，是運(yùn)用材料以表現(xiàn)主題的有序安排，是客觀事物條理性在文章中的反映，為文章的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造。文章的結(jié)構(gòu)具有兩重含義：一是宏觀結(jié)構(gòu)，即文章的總體構(gòu)思、大體框架；二是微觀結(jié)構(gòu)，即對(duì)文章的層次、段落、開頭、結(jié)尾、過渡、照應(yīng)和主次的具體設(shè)計(jì)。

2、了解結(jié)構(gòu)的作用結(jié)構(gòu)好比文章的骨架，是安排文章的具體形式，是將材料化為文章的手段之二。結(jié)構(gòu)是表現(xiàn)主題的手段，是準(zhǔn)確表達(dá)主題的必由之路，也是引導(dǎo)讀者領(lǐng)會(huì)文章思想內(nèi)容的向?qū)?。寫文章只有找到恰?dāng)完美的結(jié)構(gòu)形式，才能把主題和材料組合在一起，形成一個(gè)完美有機(jī)的整體。其作用具體表現(xiàn)在：

（１）使文章言之有體。應(yīng)用文大多有較固定的結(jié)構(gòu)形態(tài)，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期寫作實(shí)踐中經(jīng)過選擇，逐步找到的最適合表現(xiàn)某種內(nèi)容的形式，也稱之為“程式”。如簡(jiǎn)報(bào)、書信和行政公文類文書，具有相當(dāng)固定的慣用格式。

（２）使文章言之有序。合理安排文章結(jié)構(gòu)，就是根據(jù)一定的思路，將零散的材料組織起來，使之眉目清楚地成為一個(gè)有機(jī)的整體。

（３）使文章言之有文。精心安排文章結(jié)構(gòu)，可以增加文章的文采，從而增強(qiáng)其可讀性。

我想對(duì)您說作文(篇2)

摘要 4-6

Abstract 6-7

目錄 8-11

第1章 緒論 11-37

1。1 課題研究背景及好處 11-12

1。2 透明導(dǎo)電薄膜的分類及特性 12-20

1。2。1 單層透明導(dǎo)電薄膜 13-19

1。2。2 疊層透明導(dǎo)電薄膜 19-20

1。3 界應(yīng)對(duì)疊層透明導(dǎo)電薄膜性能的影響 20-22

1。3。1 界應(yīng)對(duì)疊層透明導(dǎo)電薄膜穩(wěn)定性的影響 21-22

1。3。2 界應(yīng)對(duì)疊層透明導(dǎo)電薄膜光電性能的影響 22

1。4 透明導(dǎo)電薄膜的應(yīng)用 22-30

1。5 疊層透明導(dǎo)電薄膜的研究現(xiàn)狀 30-34

1。6 本論文的主要工作及創(chuàng)新點(diǎn) 34-37

第2章 新型高性能NiO/Ag/NiO疊層透明導(dǎo)電薄膜的制備及其在有機(jī)太陽能電池上的應(yīng)用 37-65

2。1 引言 37-39

2。2 實(shí)驗(yàn)方法 39-41

2。2。1 NAN疊層透明導(dǎo)電薄膜的制備與性能測(cè)試 39

2。2。2 以NAN和ITO為陽極的太陽能電池的制備方法與性能測(cè)試 39-41

2。3 結(jié)果與討論 41-51

2。3。1 NAN薄膜的光學(xué)性能 41-45

2。3。2 NAN薄膜的電學(xué)性能及其穩(wěn)定性 45-48

2。3。3 NAN薄膜的表面形貌 48-49

2。3。4 NAN薄膜在有機(jī)太陽能電池中的應(yīng)用 49-51

2。4 本章小結(jié) 51-52

2。5 引言 52-53

2。6 實(shí)驗(yàn)方法 53-54

2。7 結(jié)果與討論 54-63

2。8 本章小結(jié) 63-65

第3章 疊層透明導(dǎo)電薄膜SnO_x/Ag/SnO_x的制備及其在有機(jī)太陽能電池中的應(yīng)用 65-96

3。1 引言 65

3。2 實(shí)驗(yàn)方法 65-67

3。2。1 SAS疊層透明導(dǎo)電薄膜的制備與性能測(cè)試 66

3。2。2 以SAS和ITO為陰極的太陽能電池的制備方法與性能測(cè)試 66-67

3。3 結(jié)果與討論 67-77

3。3。1 SAS薄膜的光學(xué)性能 67-70

3。3。2 SAS薄膜的電學(xué)性能 70-72

3。3。3 SAS薄膜的表面形貌 72-73

3。3。4 SAS薄膜在有機(jī)太陽能電池中的應(yīng)用 73-77

3。4 本章小結(jié) 77-78

3。5 引言 78-79

3。6 實(shí)驗(yàn)方法 79-80

3。6。1 Bi_2O_3界面層以及SASB電極的制備過程及測(cè)試方法 79-80

3。6。2 倒置太陽能電池的制備過程 80

3。7 結(jié)果與討論 80-92

3。7。1 Bi_O_3作為陰極界面層在有機(jī)太陽能電池中的應(yīng)用 80-82

3。7。2 SASB 薄膜的光電性能 82-84

3。7。3 SASB的表面形貌 84-86

3。7。4 低功函SASB電極在有機(jī)太陽能電池中的應(yīng)用 86-92

3。8 本章小結(jié) 92-93

3。9 總結(jié) 93-94

3。10 展望 94-96

參考文獻(xiàn) 96-111

在學(xué)期間學(xué)術(shù)成果狀況 111-112

指導(dǎo)教師及作者簡(jiǎn)介 112-113

我想對(duì)您說作文(篇3)

晚上，我騎著自行車到外面散心。這時(shí)，天色已經(jīng)不早了，漆黑的夜空中掛著一輪碧玉般的明月，灑下了朦朧的光輝，這讓我不禁想起了一件事，既清晰又模糊………

放學(xué)了，落日的余暉染紅窗欞，那段時(shí)間，奶奶每天放學(xué)回家基本上都會(huì)為我做一個(gè)肉夾饃，回老家前，總會(huì)千叮嚀萬囑咐爸爸：天冷了，別讓孩子著涼了。雖然每次聽到嘮叨我都很心煩，時(shí)至今日，我卻感覺到了那份厚重獨(dú)特的愛！

前段時(shí)間，我的嬸嬸生了一個(gè)小堂妹，奶奶只能每天照顧小堂妹，這樣持續(xù)了一個(gè)月，我的口福自然沒了。于是，拿出自己的零用錢買了一個(gè)肉夾饃，雖然牌子上寫著“正宗”，吃起來也香噴噴，可卻怎么也品嘗不出那愛的味道。

奶奶，你何時(shí)能回來再給我做一個(gè)肉夾饃，雖然您做的不比大街上的肉香、饃脆，但是卻有一股愛的馨香。

等啊！等??！時(shí)間如流水般過去，爺爺因?yàn)楦啐g而退休了。輪到爺爺來照顧小堂妹，奶奶終于可以給我做肉夾饃了。

今天，我終于又吃到了奶奶的肉夾饃，細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)還是那熟悉的味道。是它，是它，就是它，那細(xì)膩的愛再次淌進(jìn)了我的心田。

這時(shí)，淚水朦朧了雙眼，豆大的眼淚像掉了線的珍珠一樣掉下來。我在心里默默地念叨著：奶奶，我愛你！

我想對(duì)您說作文(篇4)

“正月中天一身水，然生木者必水也春。春是自然的底色，雨是屋檐的潑墨?！辈虏逻@是什么天氣?驚蟄?夏至?都不對(duì)——是雨水!

今天作文課張老師教我做一個(gè)節(jié)氣的卡片，請(qǐng)看看“雨水”怎么誕生吧。

我挑了一個(gè)雨水大圖紙，圖紙上有一大塊灰色的田地，難道有小雞在上面撒尿了?怎么有些雨水是灰色的，是水被污染了嗎?更別說禾苗了，像是完全被抽去了生機(jī)?！霸趺催@么丑啊?光禿禿的，什么都沒有?！蔽矣悬c(diǎn)納悶。

原來這些灰色部分需要我們用貼紙貼上，我的編號(hào)是02，還以為立馬能拿到小貼紙。但老師讓我們聽到自己的號(hào)碼才能上去，“24號(hào)”“9號(hào)”“17號(hào)”……看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)上去拿到自己的貼紙，我在座位上一次次期待又失落，焦急得直搓手。“2號(hào)同學(xué)在不在?"我飛奔上臺(tái)，終于領(lǐng)到了我的小貼紙。

我拿著大圖紙和小貼紙，認(rèn)真地一一對(duì)應(yīng)位置，確定沒有錯(cuò)誤才開始貼。

小貼紙“卡在”小貼布上，我先試著摳了摳，咦?怎么摳不下來呀?我看著滿貼布藍(lán)色的雨滴，頓時(shí)感覺無從下手。一不做二不休，“嚓"一聲，我被嚇了一跳，原來我手一滑，一不小心把大貼片后面的雙面膠撕破了。怎么辦呢?現(xiàn)在更難撕了呀。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好點(diǎn)子，先把雙面膠紙貼在上面，然后拿出剪刀，剪下來不就好了嗎?雨水很快全都貼好了，就差嫩綠的禾苗和大片的田地。田地形狀非常規(guī)則，很快我就貼上了。但是禾苗又難倒我了，無論是扒，撕還是摳，都沒有用，我急得都想放棄了，最后請(qǐng)教了我的同桌“藝術(shù)家”小寅。在她的幫助下，我耐心地沿著邊緣慢慢摳，扯，撕，拉，禾苗最終乖乖掉落了。我把貼好的圖片放在支架上，“雨水”貼畫就大功告成了!

來看看我的成果吧，清新干凈的露水，嫩綠小巧的禾苗，肥沃遼闊的田地，讓我仿佛看到了一株株禾苗在隨風(fēng)飄動(dòng)，舒服地吸收土地的養(yǎng)分呢。

我制作的“雨水”節(jié)氣卡，真漂亮!自己付出的勞動(dòng)有了收獲，真快樂!

我想對(duì)您說作文(篇5)

今天是星期天，一大早，沒等太陽出乎意料地來了，爸爸就直直地叫我：“歡歡，歡歡，起床了！”我不情愿地起身問：“爸爸，你為什么這么早叫醒我？”爸爸笑著對(duì)我說：“你會(huì)去吉安白鷺洲公園嗎？”我跳起來答應(yīng)，“我去，我去”。

我準(zhǔn)備了一些必要的用品，然后乘車出發(fā)了。到吉安白鷺洲公園大概一個(gè)小時(shí)。下車的時(shí)候可以看到大門附近有一塊巨大的巖石，上面有五個(gè)紅色的大字——“白鷺洲公園”。當(dāng)你進(jìn)入公園的大門時(shí)，你面前有兩個(gè)魚塘。池塘里有許多金色的鯉魚?？炜?！他們?cè)谒镒杂勺栽诘赜斡臼嵌嗝葱腋０?！繼續(xù)走，你可以看到一個(gè)噴泉池，中間立著一個(gè)高高的石碑，周圍是大理石雕刻的石凳。我找我的動(dòng)物——鼠標(biāo)，它好像在說“請(qǐng)坐，請(qǐng)坐！”我們沿著彎彎曲曲的小路走著，欣賞著五顏六色的路邊，來到操場(chǎng)，那里有滑梯、仰臥起坐、秋千、攀登鏈，還有很多其他的運(yùn)動(dòng)器材。過了一會(huì)兒，我們又來到了操場(chǎng)。首先，爸爸帶我坐過山車。我在玩的時(shí)候，領(lǐng)頭的車好像跟我急。它在兩條細(xì)細(xì)的鐵軌上跳上跳下，嚇得我心跳加速。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候領(lǐng)頭的車?yán)鲜嵌?，我只好抓住安全杠。?jīng)過一場(chǎng)激烈刺激的比賽，終于停了下來。但是我的心久久不能平靜。

然后，我們又玩碰碰車，按門鈴，碰碰車開走了。我在專心開車。突然，一輛“8號(hào)”車飛快地撞上了我，我被撞得不省人事。于是，我想報(bào)復(fù)一下，開著車往缺口里鉆。提速的時(shí)候，我跑進(jìn)了“八號(hào)”車，把它放了?？粗@一幕，我開心的笑了。

時(shí)間過得很快，我就勉強(qiáng)離開了白鷺島公園。

我想對(duì)您說作文(篇6)

一、愛國(guó)，熱愛民族，熱愛傳統(tǒng)

1、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。林則徐

2、為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。張載

3、壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。岳飛

4、靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅。岳飛

5、以身殉道不茍生，道在光明照千古。文天祥

6、松柏后凋于歲寒，雞鳴不已于風(fēng)雨。保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。顧炎武《日知論》

二、熱愛生命，感恩，愛心，熱情

1、當(dāng)我們真正熱愛這世界時(shí)，我們才真正生活在這世上。泰戈?duì)?/p>

2、生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時(shí)間和空間的界限，它不斷地追求，以形形色色的自我形式表現(xiàn)出來。泰戈?duì)?/p>

3、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時(shí)由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。蕭伯納

4、我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。汪國(guó)真

5、譬之一草一木，其能發(fā)生者，理也;其既發(fā)生，則事也;既發(fā)生之后，夭喬滋植，情狀萬千，咸有自得之趣，則情也。葉燮

6、人間如果沒有愛，太陽也會(huì)滅。雨果

7、君子莫大于與人為善。孟子

8、我期望理解，但是也慢慢地感受到了一種責(zé)任，給予比接受偉大，去愛比被愛偉大。海明威

9、歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。塞繆爾厄爾曼

10、靈魂里的一滴仇恨，會(huì)擴(kuò)散開來毀掉所有色彩，就像白牛奶里的一滴黑墨水。艾麗絲門羅《愛的進(jìn)程》

11、死者不像生者那樣極易失去愛，他們珍藏著我們的愛，直至我們也化為黃土。梅特林克

三、珍惜享受時(shí)間，生命的可能性

1、內(nèi)心豐富的人不需要任何外在的東西，但需要與之相反的寧靜的閑暇。叔本華

2、普通的人只想到如何度過時(shí)間，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間。叔本華

3、志士惜年，賢人昔日，圣人惜時(shí)。魏源

4、得時(shí)無怠，時(shí)不再來。范蠡

5、在生活里，我們命中碰到的一切美好的東西，都是以秒計(jì)算的。高爾基

6、最長(zhǎng)的莫過于時(shí)間，因?yàn)樗肋h(yuǎn)無窮盡，最短的也不莫過時(shí)間，因?yàn)槲覀兯械挠?jì)劃都來不及完成。伏爾泰

7、因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)分岔，通向無數(shù)的未來。在將來的某個(gè)時(shí)刻，我可能成為您的敵人。博爾赫斯

8、世事茫茫，光陰有限，算來何必奔忙?人生碌碌，竟短論長(zhǎng)，卻不道榮枯有數(shù)，得失難量。沈復(fù)《浮生六記》

四、興趣、適合、適應(yīng)、隨遇而安

1、如果一個(gè)人不知道他要駛向何方，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。塞涅卡

2、真正的閑暇并不是說什么事也不做，而是能夠自由地做自己感興趣的事。蕭伯納

3、每一個(gè)人降生到這個(gè)世界上來，一定有一個(gè)對(duì)于他最合宜的位置。周國(guó)平

4、人的生命就是不斷地適應(yīng)再適應(yīng)。哈代

5、人本過客來無處，休說故里在何方，隨遇而安無不可，人間到處有花香。林語堂

五、反面：貪欲，權(quán)力，罪惡

1、權(quán)力存于人心，信則有，不信則無?；笕说陌褢?，如浮影游墻。即便是矮小之人，也能投射巨大的影子。喬治馬丁

2、一旦墮入笑罵由人的塵世，威猛有力的羽翼卻寸步難行。波德萊爾《惡之花》

我想對(duì)您說作文(篇7)

應(yīng)用文：工作計(jì)劃

工作計(jì)劃是指?jìng)€(gè)人或團(tuán)隊(duì)為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而制定的一系列工作安排和步驟。在現(xiàn)代社會(huì)中，工作計(jì)劃被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，無論是企業(yè)管理還是個(gè)人發(fā)展，都離不開精細(xì)的工作計(jì)劃。本文將從具體、生動(dòng)的角度，詳細(xì)介紹一個(gè)工作計(jì)劃的制定過程及其重要性。

工作計(jì)劃的制定要具體明確。一個(gè)好的工作計(jì)劃應(yīng)該明確闡述預(yù)期目標(biāo)，并分解為具體的任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。以某公司市場(chǎng)部為例，他們的目標(biāo)是在下個(gè)季度將銷售額提升10%。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，市場(chǎng)部首先需要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，了解目標(biāo)客戶的需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。然后，根據(jù)市場(chǎng)狀況，確定具體的銷售策略和推廣活動(dòng)，并制定時(shí)間表。綜合考慮人力、物力和財(cái)力等資源，分配任務(wù)給團(tuán)隊(duì)成員，并監(jiān)控實(shí)施進(jìn)度。通過明確目標(biāo)和任務(wù)，團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地理解內(nèi)外部環(huán)境，凝聚共識(shí)，明確各自的職責(zé)，從而提高工作效率和質(zhì)量。

工作計(jì)劃要具備針對(duì)性和靈活性。在制定工作計(jì)劃的過程中，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行全面分析和調(diào)整，以確保計(jì)劃可行性和適應(yīng)性?？紤]到目標(biāo)客戶的特點(diǎn)，市場(chǎng)部可以選擇進(jìn)行線上和線下的宣傳推廣活動(dòng)，通過社交媒體、電視廣告、雜志等多種形式進(jìn)行營(yíng)銷。同時(shí)，他們還要關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)，隨時(shí)調(diào)整銷售策略和活動(dòng)安排。通過不斷分析市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提高市場(chǎng)占有率。

工作計(jì)劃要有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和檢查機(jī)制。時(shí)間節(jié)點(diǎn)用于界定工作的起始和結(jié)束時(shí)間，以便團(tuán)隊(duì)成員能夠掌握工作進(jìn)度，調(diào)整工作節(jié)奏。在制定計(jì)劃初期，要合理分配任務(wù)完成時(shí)間，將關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)提前空出，以留有充分的時(shí)間應(yīng)對(duì)延遲等不可預(yù)見的情況，并避免任務(wù)堆積。同時(shí)，制定檢查機(jī)制是為了確保工作計(jì)劃的執(zhí)行，評(píng)估工作進(jìn)展和成果的質(zhì)量。市場(chǎng)部的負(fù)責(zé)人可以定期與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，了解工作進(jìn)展情況，并提供必要的指導(dǎo)和支持。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整工作計(jì)劃是確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。

小編認(rèn)為，一個(gè)具體、明確且生動(dòng)的工作計(jì)劃對(duì)于實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)至關(guān)重要。通過明確目標(biāo)、針對(duì)性和靈活性的工作計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)能夠更好地理解任務(wù)和責(zé)任，提高工作效率和質(zhì)量；通過明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和檢查機(jī)制，確保工作計(jì)劃的執(zhí)行和進(jìn)度掌握。無論是企業(yè)管理還是個(gè)人發(fā)展，工作計(jì)劃都是幫助我們規(guī)劃未來、系統(tǒng)化工作的好助手。應(yīng)用一個(gè)具體、明確且生動(dòng)的工作計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成功鋪平道路。

我想對(duì)您說作文(篇8)

選擇材料從根本上說就是根據(jù)表現(xiàn)主題的需要來決定對(duì)材料的取舍。所以選擇材料的總原則是，什么樣的主題就選用什么樣的材料。

那么，選擇材料有什么具體要求呢?

一要真。選擇那些真實(shí)的，足以令人信服的材料。因?yàn)椋瑐物椞摷俚牟牧献罱K將導(dǎo)致讀者對(duì)文章甚至作者的厭惡，真實(shí)的材料合情合理合乎邏輯，文章使用這樣的材料才會(huì)有力量。

二要精。選擇那些質(zhì)地精美，能以一當(dāng)十的材料。因?yàn)?，只有這些能深刻地揭示事物本質(zhì)具有廣泛代表性的材料，能以少勝多，以小顯大，文章使用這樣的材料，就很精當(dāng)。

三要新。選擇那些有新鮮感，具有吸引力的材料。因?yàn)椋@種清新的材料，具有時(shí)代的氣息，能引起讀者的興趣抓住讀者的心。

我想對(duì)您說作文(篇9)

應(yīng)用文中借條的寫法篇一

借條

茲因________近來手頭不便，而向________借金額，共得款項(xiàng)人民幣_(tái)_____元整。

預(yù)計(jì)在____年____月____日前如期歸還。

期間每個(gè)月利息人民幣_(tái)_____元整，需於每個(gè)月初支付不得有誤。

以上唯恐口說無憑，特立此借條為證。

立據(jù)出借人：_______身分證字號(hào)：___________ 連系地址：___________電話：________

立據(jù)借款人：_______身分證字號(hào)：___________ 連系地址：___________電話：________

見證人：_______身分證字號(hào)：________ 連系地址：__________電話：__________

保證人：_______ 身分證字號(hào)：________ 連系地址：__________電話：_________

20xx年xx月xx日

應(yīng)用文中借條的寫法篇二

借條

甲方xxx(身份證號(hào)：___)今借乙方xxx(身份證號(hào)：___ )人民幣_(tái)__ 元。(大寫)

借款期限為：___年，從___ 年**月**日到___年___月____日。

借款利息為：**..

借款人簽名

日期

應(yīng)用文中借條的寫法篇三

借條

今a借給b人民幣壹萬元整，即￥10000.00元，自201*年7月1日至201*年12月31日，期限6個(gè)月，利率為每月0.8%，利息共計(jì)人民幣肆百捌十元整，即￥480.00元，全部本息于201*年12月31日一次性償還。

借款人：b(簽字、手印、簽章)

201*年7月1日

我想對(duì)您說作文(篇10)

你必定去過許多當(dāng)?shù)兀喝缤焯玫纳碁┖Ｄ?、一望無際的青藏高原、風(fēng)景如畫的七彩云南……每個(gè)當(dāng)?shù)囟汲砷L(zhǎng)著許多奇特的植物，各具特色，但在我的心中，最美的是家園——灞橋的楊柳。

春天，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅。楊柳剛剛從睡夢(mèng)中醒來，就冒出了淡綠淡綠的柳芽。細(xì)細(xì)的柳芽一天一天長(zhǎng)大，變成了彎彎的柳眉葉兒。從遠(yuǎn)處看，就如同一個(gè)小姑娘在耍弄她那瀑布相同的長(zhǎng)發(fā)。接著，楊柳就開端長(zhǎng)出毛絨絨的柳絮，像羽絨相同的。這些家伙可狡猾了啦!它們隨風(fēng)飄落到人們的身上，鉆進(jìn)小狗的鼻子里，鉆到貓咪的眼睛里……直到時(shí)令癢癢的一同求饒，小狗追著她汪汪叫才逃走。

夏天，楊柳姑娘一下成熟了許多，變成了深綠色。人們?cè)谒⒌闹θ~下納涼、看書、游玩，手里搖著扇子，無拘無束地。樹下長(zhǎng)了許多的小花和小草，給楊柳姑娘鋪了個(gè)美麗的花園。也有狡猾的壞孩子折了柳條編花環(huán)，正被大人經(jīng)驗(yàn)著。盡管氣候很熱，但是聽著小鳥兒和知了的二重唱，或許聽到某個(gè)天真孩子那“賣冰棍”的喊聲，時(shí)令總算能熬過這酷熱的夏天了。

秋天，柳葉開端悄悄地溜走，一片一片地從樹梢墜落，可能是想看看狡猾的同伴們?nèi)チ四睦铩Ｖ钡剿峭⒌拈L(zhǎng)發(fā)變成了一根根光溜溜的枝條，楊柳姑娘也從一個(gè)盈盈少女變成了垂頭喪氣的老太太。從前每天給她歌唱的小鳥兒也耐不住颯颯的冷風(fēng)，飛到南邊過冬去了?，F(xiàn)在，楊柳僅有的朋友只剩下河濱的蘆葦蕩了，楊柳如同也有些疲倦了。

冬季，楊柳姑娘睡得好安靜啊。雪花漫天飄動(dòng)，給睡夢(mèng)中的楊柳姑娘披上了皎白的外衣，又顯得別有一番神韻。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條使勁兒地向下垂著，就像媽媽揪著孩子的耳朵，必定要把楊柳叫醒?？粗苹膼鄣男∨笥褌?cè)谘┑乩镦倚Υ螋[、追逐摔跤、打雪仗、踢雪球，楊柳不由得發(fā)出了呵呵的笑聲。只見她伸了個(gè)懶腰，抖了抖手臂，接著又翻了個(gè)身，潔白的外衣也就一層層掉落，可能是她夢(mèng)到了春天的腳步吧。

這便是家園的楊柳，這便是時(shí)令古今出名的灞柳風(fēng)雪。古代的文人志士用它來描述送行的戀戀不舍，我卻覺得它正好描繪了一幅歡迎春天早點(diǎn)到來的美景圖像呢!

我想對(duì)您說作文(篇11)

雖說應(yīng)用文以多變著稱，但是應(yīng)用文也是最有意思的題目，因?yàn)閼?yīng)用文作答時(shí)的代入感非常的強(qiáng)。應(yīng)用文往往會(huì)給定一個(gè)特定的身份，比如你是區(qū)委會(huì)負(fù)責(zé)人、你是信訪局工作人員，在特定的條件下，完成特定的工作。正是因?yàn)檫@一特點(diǎn)，我們?cè)谧鞔鹑魏螒?yīng)用文，只要能夠把握一個(gè)基本的原則，即“演戲”。怎么演戲？需要把握下面三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

1、角色。也就是題目中給定的身份，角色決定我們思考問題的高度，領(lǐng)導(dǎo)崗位和辦事員所看到的肯定不一樣；同時(shí)也決定了我們的語言風(fēng)格，一個(gè)導(dǎo)游講話肯定不能像旅游局負(fù)責(zé)人一樣。

2、目的。也就是說我們要完成的特定工作究竟是啥，目的往往能夠決定我們的寫作思路，特別是對(duì)于一些比較新穎的題目，一定要注意牢牢把握行文的目的，這個(gè)點(diǎn)我們后面會(huì)結(jié)合具體題目來進(jìn)行講解。

3、劇本。其實(shí)也就是特定的材料，應(yīng)用文作答所涉及的要點(diǎn)，同樣應(yīng)該來源于材料。

其實(shí)，我覺得這個(gè)方針就好比乘法運(yùn)算方法，你掌握方法了，不管是999乘以22，還是11乘以11，我們都可以算出來。但是申論考試畢竟時(shí)間有限，一些常見的應(yīng)用文的基本寫作方法，我們可以提前熟悉，這樣就可以節(jié)約不少時(shí)間，這就好比，我們記住了“11乘以11等于121”后，就不需要去列式計(jì)算了。下面，我將把一些常見的應(yīng)用文寫作基本方法進(jìn)行梳理。

常見的應(yīng)用文作答公式

（一）倡議書

通俗解釋：針對(duì)特定的背景，號(hào)召一群人去做一件事。

作答公式： 倡議書=緣由分析+號(hào)召大家怎么做+結(jié)尾呼吁

格式：標(biāo)題+稱謂語+正文+落款（制作單位及成文日期）

注意事項(xiàng)：上述三個(gè)層次中，作答的重點(diǎn)是“號(hào)召大家怎么做”，也就是在作答中篇幅應(yīng)該占大頭，并且在呈現(xiàn)時(shí)應(yīng)該以措施的形式去呈現(xiàn)。

真題鏈接：“給定資料2”中心理援助專家團(tuán)提議開展“火紅綢帶心理援助行動(dòng)”。假定在某次救災(zāi)工作中，救災(zāi)指揮部決定采納這個(gè)提議，請(qǐng)你結(jié)合“給定資料2”，以專家團(tuán)的名義給參與救災(zāi)的各界人士寫一份倡議書。【2014年國(guó)考地市級(jí)真題】

（二）宣傳稿

通俗解釋：針對(duì)特定的背景，跟某一群體就一個(gè)具體事件達(dá)成共識(shí)。比如小區(qū)宣傳節(jié)約用水。

作答公式：宣傳稿=緣由分析+宣傳的具體事項(xiàng)+結(jié)尾總結(jié)

格式：標(biāo)題+宣傳對(duì)象+正文+落款（制作單位及成文日期）

注意事項(xiàng)：大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，宣傳稿的公式和倡議書的公示極其類似，很多人甚至把兩種等同，這是不對(duì)的。兩者的區(qū)別在于：

1、倡議書的中“號(hào)召大家怎么做”，就是告訴大家怎么做，所涉及的內(nèi)容都是措施；而宣傳稿則不一定，有可能是措施、也有可能是其它，我們需要根據(jù)題目的目的來，比如2012聯(lián)考真題中有一道應(yīng)用文是“為了維護(hù)M縣的聲譽(yù)，挽回‘虐貓事件’造成的負(fù)面影響，請(qǐng)以M縣政府的名義就“虐貓事件”的處理情況寫一份宣傳稿”，那么我們只需要列舉出M縣政府具體處理情況即可。

2、結(jié)尾的表現(xiàn)方式上也有細(xì)微的區(qū)別，一般倡議書的結(jié)尾往往是“希望大家……”（體現(xiàn)出號(hào)召，就像發(fā)號(hào)施令一樣）；而宣傳稿的結(jié)尾一般是“相信，通過……一定……”（體現(xiàn)出總結(jié)的意味）。

3、倡議書的標(biāo)題是“倡議書”或者“關(guān)于……的倡議書”；宣傳稿的標(biāo)題就是對(duì)內(nèi)容的主要概括，體現(xiàn)主題有吸引力即可，如“節(jié)約用水 人人有責(zé)”

真題鏈接：為了維護(hù)M縣的聲譽(yù)，挽回“虐貓事件”造成的負(fù)面影響，請(qǐng)以M縣政府的名義就“虐貓事件”的處理情況寫一份宣傳稿，在縣人民政府網(wǎng)站上公布?！?012聯(lián)考申論真題】

（三）公開信

通俗解釋：將一些重大內(nèi)容公開發(fā)表的信件。申論考試中一般不會(huì)對(duì)個(gè)人寫公開信，往往是涉及比較重大的問題，通過公開信的方式起到指導(dǎo)作用、教育作用和宣傳作用。

作答公式：公開信=必要性分析+主體內(nèi)容+結(jié)尾總結(jié)

格式：標(biāo)題+對(duì)象+正文+落款。標(biāo)題直接寫成“公開信”或者“XX致XX的公開信”，另外如果在最后的作文中要求直接寫一封公開信，那么在正文后可以加上“此致”、“敬禮”。

注意事項(xiàng)：

1、大家要注意和宣傳稿的區(qū)別，宣傳稿所涉及的內(nèi)容都是正確的，需要宣傳、弘揚(yáng)，而公開信可以起到宣傳作用，也可以起到提出建議、澄清問題等作用，具體根據(jù)題目來即可。

2、表述風(fēng)格上，特別講究客觀，不要夸夸奇談，我們注意緊扣材料不添油加醋即可。

3、因?yàn)槭切偶?，正文前可以加上“您好”，客套客套?/p>

真題鏈接：L縣政府?dāng)M進(jìn)一步宣傳寄宿制學(xué)校的辦學(xué)模式，以期更好地提高辦學(xué)效益和質(zhì)量。請(qǐng)根據(jù)給定材料3，以縣教育局的名義草擬《給各村中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》?！?011年國(guó)考地市級(jí)申論真題】

（四）方案/意見

通俗解釋：針對(duì)某個(gè)專項(xiàng)的工作，寫出具體的安排或者計(jì)劃。

作答公式：方案=必要性分析（問題、影響）+指導(dǎo)思想+具體措施

格式：標(biāo)題+正文+落款。標(biāo)題直接擬成“關(guān)于……的方案/意見”

注意事項(xiàng)：

1、什么是指導(dǎo)思想？就是執(zhí)行這個(gè)方案要達(dá)到的目的或者是指導(dǎo)你開展這項(xiàng)工作的制度規(guī)定。

2、作答重點(diǎn)是“具體措施”，也就是說這部分內(nèi)容要在篇幅中占大頭。寫完措施后，不需要再加個(gè)總結(jié)性的結(jié)尾哦。

4、要注意和“建議”的區(qū)別，有些題目讓我們提出建議，屬于提出對(duì)策題。

真題鏈接：以省政府調(diào)研室工作人員的身份，用不超過350字的篇幅，提出解決給定資料所反映問題的方案。要有條理地說明，要體現(xiàn)針對(duì)性和可操作性?！?000年國(guó)考申論真題】

（五）報(bào)告/匯報(bào)材料

通俗解釋：小弟跟老大匯報(bào)工作或者反映情況。

作答公式：報(bào)告=引子+基本情況（問題、影響、原因等）+對(duì)策

格式：標(biāo)題+稱謂語+正文+落款。標(biāo)題可以擬為“關(guān)于……的報(bào)告/匯報(bào)材料”

注意事項(xiàng)：

1、報(bào)告的重點(diǎn)在于反映情況，所以關(guān)于基本情況重點(diǎn)突出，措施方面只需要簡(jiǎn)要概括即可，特別是如果是匯報(bào)一個(gè)具體的問題，比如中小企業(yè)發(fā)展情況，措施千萬不能省略哦。

2、有時(shí)候題目可能要求寫一個(gè)調(diào)研報(bào)告，寫法上差不多，注意在第一段斷尾，補(bǔ)充“因此，針對(duì)……問題進(jìn)行了調(diào)研，基本情況如下：“

3、2016年國(guó)考地市級(jí)考過”簡(jiǎn)報(bào)“，其實(shí)它就是簡(jiǎn)要的報(bào)告或者報(bào)道，我們按照“引子（整體概況）+基本情況（題目要求匯報(bào)什么就寫什么）+總結(jié)”的方式進(jìn)行作答即可。（字?jǐn)?shù)較緊的情況下，最后的總結(jié)也可以刪除）

真題鏈接：假如“給定資料6”中的鄉(xiāng)黨委石書記準(zhǔn)備向縣政府報(bào)告楊村發(fā)生的事情，請(qǐng)你結(jié)合“給定資料6”，為他草擬一份匯報(bào)提綱?！?013下半年聯(lián)考申論真題】

（六）短評(píng)

通俗解釋：短評(píng)就是對(duì)某一現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)，有點(diǎn)像小申論作文的意味。

作答公式：短評(píng)=現(xiàn)象（問題）+觀點(diǎn)+分析（原因、影響）+措施

格式：標(biāo)題+正文。標(biāo)題的寫法同申論作文標(biāo)題的擬法類似，突出正文的觀點(diǎn)即可。

注意事項(xiàng)：

1、短評(píng)的重點(diǎn)在于分析，所以作答中分析部分是重點(diǎn)，應(yīng)該在篇幅上有所側(cè)重，措施部分概括性闡述即可，不能省略哦。

2、我們?cè)趯?duì)現(xiàn)象（問題）進(jìn)行概述后，記得表明觀點(diǎn)，這也是為什么短評(píng)有點(diǎn)像小申論作文。

真題鏈接：某地方報(bào)紙根據(jù)“給定資料4”和“給定資料5”的內(nèi)容做了一版關(guān)于“跟風(fēng)”的專欄，請(qǐng)你以“告別跟風(fēng)，走向成熟”為題，為這個(gè)專欄寫一篇短評(píng)。【2014年國(guó)考副省級(jí)申論真題】

（七）講話稿

通俗解釋：一般是大佬在會(huì)議上進(jìn)行發(fā)言的文稿。

作答公式：破冰（問候、套近乎之類）+主體（根據(jù)題目要求來）+結(jié)尾

格式：標(biāo)題+稱謂語+正文。標(biāo)題一般擬為”……的講話“

注意事項(xiàng)：

1、從歷年真題來看，講話稿通常要求語言比較通俗；

2、要注意和講解稿進(jìn)行區(qū)別，講解稿更為寬松，不需要標(biāo)題，其他的類似。

真題鏈接：P市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入了信息化時(shí)代。假如你是該村駐村干部，要向其它市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”寫一篇在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話稿?！?015國(guó)考地市級(jí)申論真題】

通俗解釋：相當(dāng)于書的序，放在書的前面對(duì)書進(jìn)行評(píng)價(jià)或介紹。

答題思路：緊扣指導(dǎo)方針中的所說的“目的”。具體看真題：

真題：“給定資料8”介紹了最近社會(huì)上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》，宣傳他們的事跡，號(hào)召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。請(qǐng)你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。要求：概括全面、準(zhǔn)確，揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)；不超過200字。【2012國(guó)考副省級(jí)申論真題】

分析：1、題目中提到了“宣傳他們的事跡”，所以需要對(duì)事跡進(jìn)行概括；2、題目中提到了“揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)”，所以需要體現(xiàn)出“精神實(shí)質(zhì)”；3、題目中提到了“號(hào)召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)”，所以需要在最后呼吁一下。綜上所述，我們可以按照“背景+事跡+實(shí)質(zhì)+呼吁”的思路展開。

格式：空兩格寫“編者按：”，然后接著寫正文。

通俗解釋：針對(duì)某項(xiàng)工作，調(diào)查基本信息的一種方式。

答題思路：緊扣指導(dǎo)方針中的所說的“目的”。具體看真題：

某單位為了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態(tài)，打算以“給定資料1”中小鄒的情況為案例，設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷。假如由你具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出該問卷內(nèi)容所應(yīng)列出的主要問題。要求：(1)寫出明確具體的設(shè)問；(2)設(shè)問應(yīng)當(dāng)分類并對(duì)每類中的每個(gè)設(shè)問標(biāo)序號(hào)；(3)內(nèi)容全面，用語得體；(4)不超過500字?！?014國(guó)考地市級(jí)申論真題】

分析：1、“請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出該問卷內(nèi)容所應(yīng)列出的主要問題”、“寫出明確具體的設(shè)問”，就是只需要寫問題，不需要考慮選項(xiàng)。2、“設(shè)問應(yīng)當(dāng)分類并對(duì)每類中的每個(gè)設(shè)問標(biāo)序號(hào)”，就是緊扣題目中的“生活、工作情況和心理、思想狀態(tài)”4個(gè)方面，并且每個(gè)分類下是問題也用序號(hào)“1、 2 、3”進(jìn)行標(biāo)注。3、“內(nèi)容全面”就是緊扣“小鄒”的案例，反映了什么問題，我們就從哪些角度進(jìn)行設(shè)問。

格式：標(biāo)題+正文。標(biāo)題為“關(guān)于……的調(diào)查問卷”

注意事項(xiàng)：

1、調(diào)查問題一般需要搜集被調(diào)查者的基本信息，所以需要增加一個(gè)分類“基本信息”；

2、為了增強(qiáng)引導(dǎo)性，提問前可以對(duì)此次調(diào)查問卷的目的進(jìn)行簡(jiǎn)要概括；

3、提問應(yīng)該由易到難，先選擇題后問答題。

（十）變態(tài)應(yīng)用文——導(dǎo)言

通俗解釋：又叫引言，著作前的概述部分。通過概括著作的目的、過程、資料來源，并扼要地說明書中闡述的觀點(diǎn)和結(jié)論，使讀者先得到一個(gè)總概念。

答題思路：緊扣指導(dǎo)方針中所說的“目的”。具體看真題：

某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，請(qǐng)根據(jù)“給定資料4”為這一作品展撰寫一則導(dǎo)言。要求：(1)圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答。(2)內(nèi)容具體，層次分明，語言流暢。(3)不超過400字?！?016年國(guó)考地市級(jí)申論真題】

分析：題目要求突出“創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求”三個(gè)方面，引導(dǎo)大家更好的參觀此次作品展。所以，我們可以按照：簡(jiǎn)要介紹此次黎明展+重點(diǎn)概述“創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求”的思路展開。

格式：標(biāo)題（導(dǎo)言，居中）+正文（另起一行）

總結(jié)

另外，記住常見應(yīng)用文的作答公式，相信你能夠攻克應(yīng)用文。

我想對(duì)您說作文(篇12)

①季節(jié)性氣溫變化是動(dòng)物遷徙的原因之一。根據(jù)食物可用程度進(jìn)行的遷移活動(dòng)，常常取決于季節(jié)性的氣溫變化。比如，當(dāng)冬季來臨，許多鳥類的食物――昆蟲突然消失時(shí)，食蟲鳥就會(huì)開始飛向氣候更溫暖的地方，以尋找更豐富的食物資源；而隨著小型嚙齒動(dòng)物和鳥類越來越少，像北美紅尾隼這樣的食肉鳥，就不得不飛向墨西哥或墨西哥灣沿海地帶。同樣，當(dāng)冬季到來，北方地區(qū)各大小河流冰封后，以魚和水生植物為食的動(dòng)物不得不遷往南方。

②像美洲野牛、羚羊之類的食草哺乳動(dòng)物，大多以集群形式，一起吃草。一個(gè)地區(qū)的牧草，很快就被它們吃光。如果是在夏季，草會(huì)很快再長(zhǎng)出來。在草重新冒出來之前，食草動(dòng)物常常會(huì)漫游到附近不遠(yuǎn)的地方，尋找新草地。當(dāng)草再次覆蓋大地時(shí)，它們就會(huì)重新回到原來的牧草地。但是，如果是在冬季，草吃光后，就不會(huì)再長(zhǎng)出來，這就迫使動(dòng)物們旅行到更遠(yuǎn)的地方，以尋找新的食物資源。直到春季來臨，大地復(fù)蘇時(shí)，它們才再次返回到它們以前的食源地。

③動(dòng)物遷徙的另一個(gè)原因，是找到一個(gè)相對(duì)安全、資源相對(duì)豐富的地方生兒育女。綠龜就是一種因生殖原因而遷徙的動(dòng)物。當(dāng)產(chǎn)卵季節(jié)來臨時(shí)，雌綠龜就會(huì)離開它們的棲息地――巴西沿岸，游到20xx公里之外的阿森松島，然后拖著疲憊的身軀爬到海岸上，在松軟的沙灘上挖一個(gè)淺坑，將卵產(chǎn)在里面。在生殖任務(wù)完成后，綠龜將返回巴西海岸。

④淡水鰻主要棲息于北美和英國(guó)的河流里，但為了生殖后代，它們沿著古老的遷徙路線，從大西洋兩岸，一直游向百慕大和波多黎哥之間的馬尾藻海，并在這里完成生殖任務(wù)。之后，它們?cè)儆位氐皆瓉淼拇箨懞恿?。幼鰻出生后，需?到2年的時(shí)間，才能抵達(dá)美洲沿岸，而要游回到英國(guó)的河流里，更需要花3年的時(shí)間。淡水鰻在咸水和淡水之間的這種轉(zhuǎn)換活動(dòng)，涉及到一個(gè)遷徙適應(yīng)性問題，即腎功能的生理轉(zhuǎn)換。如果沒有這種適應(yīng)轉(zhuǎn)換，淡水鰻就不可能在不傷及身體的情況下，在兩種完全不同的環(huán)境下生存。

79．第①自然段劃線句用了什么說明方法？有何作用？（2分）

80．說說第④自然段加點(diǎn)的一組詞語“如果”“就”有何作用？（2分）

【答案】

79．運(yùn)用了舉例子的說明方法，具體說明了根據(jù)食物可用程度進(jìn)行的遷移活動(dòng)，常常取決于季節(jié)性的氣溫變化。

80．“如果……就……”是一組假設(shè)關(guān)系，突出了腎功能的生理適應(yīng)轉(zhuǎn)換對(duì)淡水鰻在兩種完全不同的環(huán)境下生存的重要性。

我想對(duì)您說作文(篇13)

中國(guó)的長(zhǎng)城是人類文明史上最偉大的建筑工程，它始建于明兩代又曾大規(guī)模修筑。其工程之浩繁，氣勢(shì)之雄偉，堪稱世界奇跡。歲月流逝，物是人非，如今當(dāng)您登上昔日長(zhǎng)城的遺址，不僅能目睹逶迤于群山峻嶺之中的長(zhǎng)城雄姿，還能領(lǐng)略到中華民族創(chuàng)造歷史的大智大勇。

長(zhǎng)城位于中國(guó)北部，東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)約6700公里，通稱萬里長(zhǎng)城。

長(zhǎng)城的修建持續(xù)了兩千多年，根據(jù)歷史記載，從公元前七世紀(jì)楚國(guó)筑“方城”開始，至明代（共有漢、明三個(gè)朝代長(zhǎng)城的長(zhǎng)度都超過了5米高的大墻，這道墻可以環(huán)繞地球一周有余。

長(zhǎng)城的主體工程是綿延萬里的高大城墻，大都建在山嶺最高處，沿著山脊把蜿蜒無盡的山勢(shì)勾畫出清晰的輪廓，塑造出奔騰飛躍、氣勢(shì)磅礴的巨龍，從而成為中華民族的象征。在萬里城墻上，分布著百座雄關(guān)、隘口，成千上萬座敵臺(tái)、烽火臺(tái)，打破了城墻的單調(diào)感，使高低起伏的地形更顯得雄奇險(xiǎn)峻，充滿巨大的藝術(shù)魅力。

各地的長(zhǎng)城景觀中，北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城建筑得特別堅(jiān)固，保存也最完好，是觀賞長(zhǎng)城的最好地方。此外還有金山嶺長(zhǎng)城、慕田峪長(zhǎng)城、司馬臺(tái)長(zhǎng)城、古北口長(zhǎng)城等。天津黃崖關(guān)長(zhǎng)城、河北山海關(guān)、甘肅嘉峪關(guān)也都是著名的長(zhǎng)城游覽勝地。

中國(guó)萬里長(zhǎng)城是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)，工程量最大的冷兵器戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的國(guó)家軍事性防御工程，凝聚著我們祖先的血汗和智慧，是中華民族的象征和驕傲。

根據(jù)歷史記載，從戰(zhàn)國(guó)以來，有燕、魏、趙、

秦等國(guó)基于相同的目的也開始修筑自己的長(zhǎng)城。秦統(tǒng)一六國(guó)后，秦始皇派著名大將蒙恬北伐匈奴，把各國(guó)長(zhǎng)城連起來，西起臨姚，東至遼東，綿延萬余里，遂稱萬里長(zhǎng)城，這就是“萬里長(zhǎng)城”名字的由來。但今天我們所見到的主要是明長(zhǎng)城。

秦長(zhǎng)城只有遺跡殘存。秦始皇為了修筑長(zhǎng)城動(dòng)用了30萬人，創(chuàng)造了人類建筑史上的奇跡。長(zhǎng)城的修建客觀上起到了防止匈奴南侵，保護(hù)中原經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的積極作用。孫中山先生曾評(píng)價(jià)：“始皇雖無道，而長(zhǎng)城之有功于后世，實(shí)上大禹治水等”。

漢代繼續(xù)對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行修建。從文帝到宣帝，修成了一條西起大宛貳師城，東至黑龍江北岸，全長(zhǎng)近一萬公里，古絲綢之路有一半的路程就沿著這條長(zhǎng)城，是歷史上最長(zhǎng)的長(zhǎng)城。

到了明代，為了防御韃靼、瓦刺族的侵?jǐn)_，從沒間斷過長(zhǎng)城的修建，從洪武至萬歷，其間經(jīng)過

長(zhǎng)城有極高的旅游觀光價(jià)值和歷史文化意義?，F(xiàn)在經(jīng)過精心開發(fā)修復(fù)，山海關(guān)、居庸關(guān)八達(dá)嶺、司馬臺(tái)、慕田峪、嘉峪關(guān)等處已成為馳名中外的旅游勝地。蹬高遠(yuǎn)眺，憑古懷幽，古戰(zhàn)場(chǎng)的金戈鐵馬似乎就在眼前。如今，長(zhǎng)城與埃及的金字塔，羅馬的斗獸場(chǎng)，意大利的比薩斜塔等同被譽(yù)為世界七大奇跡，是中華民族古老文化的豐碑和智慧結(jié)晶，象征著中華民族的血脈相承和民族精神。