經(jīng)過小編的耐心推敲和打磨這篇“旅讀后感”終于完成了。讀后感就是另一種形式的心得體會，記錄的是自己的感覺，無論讀多少次作者寫的作品，心里都會有很多想法。寫讀后感要認真讀懂原文，對原文的中心思想應進行深入的研究，這樣才能領會到別人沒有領會到的東西，為發(fā)表觀點打好基礎。我們希望這些工具能夠使您更快地完成任務并取得成功！
說是這樣說，但是實際做起來又需要另外一種能力，管理好一個班級并不是一件說說的事，第一次當班主任的我腦子一團麻，不知從何理起。期間發(fā)生了幾件我記憶深刻的事情，對我們班里的孩子們的心理也造成了一定的影響。原來我是個反應遲鈍的人。說實話，上學期經(jīng)過一個班主任的工作培訓，我覺得我所做的遠遠不夠。
一個學期的班主任生活，加上寒假的沉淀，我為這個班制定了新的計劃。
首先學規(guī)范，抓規(guī)范。從儀表儀容開始，其次樹立班級正氣，培養(yǎng)班級“領頭羊”。最后，搭建平臺，通過活動增強凝聚力，改造后進生。
以循序漸進的達到“班風學風轉好，學***提高”的管理目標。具體有以下幾方面：
1、學規(guī)范，制定班級公約。
建立健全班級制度。在學***生日常行為規(guī)范基礎上，一切從班級實際需要出發(fā)，針對班級里常出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，制定切實可行的有正對性的班級制度，學生共同制定班規(guī)班約，并嚴格執(zhí)行，充分發(fā)揮班級制度的積極作用。如果一個班級沒有一套合理的管理制度，師生就沒有對錯的管念，沒有行為準則，或者不知道該做什么，或者走自己的路。
因此，班主任教育集體班子成員正確認識班級制度。
2、抓典型，樹正氣，培養(yǎng)班級“領頭羊”。
發(fā)現(xiàn)兩位班干部不僅沒有起到榜樣的示范作用，反而上課講話、早上遲到，違規(guī)違紀較多，為了樹立班級的正氣，根據(jù)班務日志上的記錄，我利用時間在全班作一個班干部考評，并召開了班干部會議，對個別違紀較多班干部清退，后重新選舉新班干部隊伍。要求班干部要更加嚴格要求自己，率先垂范，嚴格班級管理，做到公平正義，在班上形成積極的氛圍。
3、創(chuàng)情景，促學風，明確學***要性。
學***性的培養(yǎng)，不是枯燥的說教，更不是用外力“按著牛頭吃草”，那是沒有效果的。因此，我充分利用網(wǎng)絡，找一些“知識改變命運”的案例，激起他們對知識的渴望。同時，通過一些主題班會，通過和學生講一些樸實的道理，讓他們感悟到學***要性，同時步步為營，引導學生和家長共同關注學生的學***，引導學生開展學***，激發(fā)他們的學***。
對于后進生，建議分層次進行教學和評價，給他們補習的信心。
《心靈奇旅》的主角喬一直有追求音樂的夢想，當他終于要走上人生巔峰時，突然掉進了地下井。在他重新投胎的路上，不小心闖入了“生前之地”。這里有各種靈魂，他們快樂地沉浸在自己的世界里，只要找到火花就能得到去往地球的通行證，變成地球人。
喬被當成了導師，去幫助22號找到最后的火花。22號幾百年來都沒有找到過火花，可她和喬達成協(xié)議。喬幫助22號找到火花，22號把通行證給喬，讓喬回到地球。
可沒想到回到地球時，22號進入了喬的身體，而喬的靈魂卻進入了貓的身體。經(jīng)過萬般磨難，喬終于回到了自己的身體，完成完美表演后，他激動地問偶像：“接下來，我們該干些什么？”偶像說：“明天同一時間，這個表演再來一次?！蹦且凰查g，他突然發(fā)現(xiàn)：原來前半生的追求，居然不過如此！看到他空虛茫然的眼神，那么熟悉，強烈地震撼了我！
夢想很重要，但夢想只是我們人生的一部分，不要讓夢想成為生活的全部。努力拼搏也沒有錯，但一心只盯著結果，體會不到過程中的快樂是錯的。電影最后，別人問喬：你將如何度過這一生？喬說：“我不確定，但我知道，我將珍惜每一分鐘去活著?！?/p>
這部電影告訴了我們：生命的真諦，不是永遠去追逐某個目標，而是享受生命的每一刻。不是嗎？只有感受日常小事帶來的幸福感，我們才能永遠保持對生活的熱情。當下的社會，壓力無處不在，享受此刻的歡愉，是每個人的權利。珍惜每一分鐘，好好地活著?？礃淙~靜靜地落下，聽父母在耳邊嘮叨，都是我們快樂的理由。從現(xiàn)在開始，珍惜每一分、每一秒，尋找生命的火花，享受此刻的美好，感受生活中的每一個小慶幸。
快樂，原來一直就在我們身邊！
《心靈奇旅》的主角喬一向有追求音樂的夢想，當他最終要走上人生巔峰時，突然掉進了地下井。在他重新投胎的路上，不細心闖入了“生前之地”。那里有各種靈魂，他們歡樂地沉浸在自我的世界里，只要找到火花就能得到去往地球的通行證，變成地球人。當喬最終回到地球，完成完美表演后，他激動地問偶像：“接下來，我們該干些什么?”偶像說：“明天同一時間，這個表演再來一次?！蹦且凰查g，他突然發(fā)現(xiàn)：原先前半生的追求，居然可是如此!看到他空虛茫然的眼神，那么熟悉，強烈地震撼了我!
我忽然想到：如果我要離開這個世界了，那些以往的追求值得嗎?生命的火花，真的等于夢想的追求嗎?如果生命的火花不等于追求夢想，那又會是什么?為什么原先的我執(zhí)著于追求夢想，而忽略了當下的體驗?
有多少時候，我們執(zhí)著地追逐某個目標，而忽略了眼前的景色?我也以往有夢想，為了夢想去努力、拼搏，從小到大就被灌輸了太多遠大的夢想和抱負，卻沒有學會好好體會小事帶來的歡樂。有多少次，在一天的忙碌之后，忽然發(fā)現(xiàn)自我每一天都忙得要死，卻并不歡樂。看不到生命中的樂趣，環(huán)繞著自我的僅有源源不斷的壓力和焦慮。當我們太執(zhí)著于目標時，離“心流”也就越來越遠了。追求目標的執(zhí)念會使人徹底迷失自我……就算最終實現(xiàn)了目標，人生就圓滿了嗎?影片中喬在實現(xiàn)目標之后的茫然無措，深深地刺痛了我!那不就是以往的我嗎?曾以為生命的火花必須是某個目標，但當它實現(xiàn)時，盡管那種巨大的幸福感很難忘，卻十分短暫。它不足以抵消追夢過程中的艱難和壓力，夢想實現(xiàn)之后，隨之而來的是無盡的空虛……更何況，很多時候，夢想實現(xiàn)不了，帶來的是無盡的痛苦……
為什么原先的我們會執(zhí)著于追求夢想，而忽略了當下的體驗?因為我們在不知不覺間就被很多東西包圍：欲望、攀比、名聲……從而徹底地迷失了自我!總想著：當我……的時候，我就會……。那個時刻也許永遠不會到來;即使到來了，歡樂也是短暫的，很快又到了下一輪對目標的追求中，又開始繃緊神經(jīng)，歷經(jīng)痛苦、艱難。這種忽略自我感受的“唯結果論”，帶來很多負面體驗。而這種體驗，也許會打碎你的目標，摧毀你的夢想，讓你再一次陷入無盡的煩惱。啊!這樣的人生是多么可悲。
夢想很重要，但夢想只是我們人生的一部分，不要讓夢想成為生活的全部。努力拼搏也沒有錯，但一心只盯著結果，體會不到過程中的歡樂是錯的。電影最終，別人問喬：你將如何度過這一生?喬說：“我不確定，但我明白，我將珍惜每一分鐘去活著?！?/p>
這部電影告訴了我們：生命的真諦，不是永遠去追逐某個目標，而是享受生命的每一刻。不是嗎?僅有感受日常小事帶來的幸福感，我們才能永遠堅持對生活的熱情。當下的社會，壓力無處不在。但享受此刻的歡愉，是每個人的權利。珍惜每一分鐘，好好地活著?？礃淙~靜靜地落下，聽父母在耳邊嘮叨，都是我們歡樂的理由。從此刻開始，珍惜每一分、每一秒，尋找生命的火花，享受此刻的完美，感受生活中的每一個小確幸。
歡樂，原先一向就在我們身邊!
20__________年這部心靈大片真的是皮克斯動畫給大家送的一份新年厚禮，因為這樣一部電影，人們越來越往自己的內心去觀察：我們到底需要的是什么，我們是為何而來?每一天我們是否真正活出了人生真正的價值?每一天，我們是否有認真對待生命本身。
這部電影從一開頭我就受到了觸動，那個在體制內的音樂老師一直沒能實現(xiàn)自己真正的爵士夢想，被迫屈從于社會的壓力，去做了一份安穩(wěn)的中學音樂老師工作。他那一份對生命的渴望和激情，被一次能在爵士酒吧全然投入心流的演奏機會而被徹底激活。就在他活在自己人生當中最高光的時刻時，生命突然戛然而止。對生命的執(zhí)著，讓他不斷想返回地球重活一遍。
看到這里時，我的眼睛不禁濕潤了，因為這多么像日常的我們。當我們每天做著自己不那么喜歡的工作時，心也沒有完全投入生命，我們不斷想象生活在他處，高光在他時，生活已經(jīng)不在此時此刻。
此時電影里另外一個重要的角色登場，對生命完全沒有任何渴望的22號靈魂，在心靈學院里他找不到自己的生命火花，不愿意來到地球體驗生命，迷茫而且缺乏方向的他，無論他人用盡各種能激發(fā)活力和火花的方法，他都不為所動。
電影安排兩個人物交錯在互相幫助的劇情里，一個迷茫、一個執(zhí)著，一個渴望、一個冷漠，卻在體驗生命本源當中找到了最佳的答案，來到地球活一回。
在活一回的生命機遇來到時，兩個人物都對生命有了不一樣的看法，曾經(jīng)的執(zhí)著的爵士樂手發(fā)現(xiàn)生命根本就不是為了實現(xiàn)某個目標，生命的本身就已經(jīng)是奇跡的本身，活在當下就是生命全部的意義。另外一個迷茫的22號靈魂終于點燃了生命火花，就是緊緊擁抱生命的美好，體驗生命的美好。
這個電影讓我想到兩個點：第1個，牢記你為何而來?很多人都以為人生的全部意義是為了實現(xiàn)某個具體目標，為了達成某個職業(yè)夢想，為了賺到多少錢，為了贏得美好的伴侶，從表面上看，這也是確實是世俗意義上的成功。而成功背后最有價值的其實是生命本身。
當你活著的時候，你就擁有了體驗這所有一切，創(chuàng)造一切的入場券和機會，所以好好的活活在生命的價值當中，珍惜生命，讓生命綻放全然的光彩，讓自己生命的每一刻都擁有全然的創(chuàng)造力。
內容簡介：“沙伐旅”原文Safari，源自東非斯瓦希里語，指“原野上的探險旅行和獵游”，更有“用眼去看，用心體會”的延伸含義。杰克，一個眷戀行走的美國年輕人，忙忙碌碌中，卻總是夢想去非洲行走、觀賞野生動物和自然美景。貢貝媽媽，一個充滿智慧的非洲老婦人，只身行走了半個地球，仍念念不忘一個可以坐看萬物漸漸蘇醒、靜觀世界沉沉睡去的萬物出生之地。兩個旅人偶然相遇，開始了一場“生命沙伐旅”。
生命沙伐旅讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：看這本書，是因為Safari這個單詞。在做服裝主題設計的時候，這個單詞挺常用的，因為代表冒險，尤其是表現(xiàn)叢林探險的系列。 書很薄，看完覺得還是比較一般的，因為《牧羊少年奇幻之旅》之前看過了，不自覺地會比較。這本書和大部分外國電影一樣，后面部分才越來越精彩。不知是翻譯問題還是怎么，我總覺得本書的內容還可以表現(xiàn)得......
生命沙伐旅讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：貢貝媽媽是非洲草原上的一位充滿智慧的老婦人，和普通人的想象不同，她不僅熟稔廣袤土地上的一草一木，了解動物的作息，能夠預測天氣，同事還語出不凡——不僅能做旅游向導，還充當了人生向導。書中的“人生五大事”，并不是既定的五條金科玉律，而是讓我們自己去定?？梢允强春?，看大象，可以是任何你覺得值得追求的事情，也就是“夢想”......
《心靈奇旅》講的正是這么一個故事。男主很堅定自己的夢想和追求卻一直得不到施展才華的機會，而另一個主角則是完全不知道人生有什么意義，像極了剛步入社會不久的我們這一代人。
開場10分鐘，剛剛獲得重要演出機會的男主喬伊——一名熱愛爵士音樂渴望成為音樂人卻只能做中學音樂老師的社畜就“死”了，又為了重生誤入了所謂靈魂誕生的地方，遇到了即將擁有人生卻因為找不到人生意義的靈魂22，一個已經(jīng)死亡卻想回到地球，一個即將擁有生命卻不想去地球，又在巧合之下喬伊頂替成為了要指導22如何點燃“人生火花”獲得去地球資格的導師，于是兩人的碰撞開始了。
在這個“重生之旅”中，喬伊從另外一個角度審視了自己的人生，他過去自以為的生活、曾經(jīng)的學生、朋友、甚至媽媽似乎都和自己印象中的不太一樣。而讓他拼盡一切想要重生的演出，也好像和他預想中的感覺有所不同。
最后喬伊≮≯發(fā)現(xiàn)，其實點燃人生火花的并不是什么執(zhí)著的追求，它可能就是一顆糖、一角天空、一片樹葉，人有時候會因為一件小事而崩潰，但同時也可能會因為一些細碎的片段而對生活充滿希望。
故事的具體過程和結局，就親自去看看吧~設定蠻新穎蠻有想象力，笑點也不錯，喜歡爵士音樂的話片中的爵士樂可以算是額外驚喜。整體來說算是一部全年齡向的動畫電影，不過我個人覺得20代之后的人去看收獲更大。
插一個小插曲。前段時間染了一個略顯眼的發(fā)色，我媽非常難以接受，追著我罵了大半天。其中有一句我印象特別深刻，她問我為什么就不能做一個普通人。我當時一邊聽著她罵我，其實心里想的是我早就已經(jīng)接受自己是個普通人了呀，沒有人比我自己更清楚我是個垃圾：）
總之，不管你是對自己的未來還很迷茫或是正處于人生低谷期，還是正春風得意馬蹄疾，又或者是對自己的孩子抱有很大的期待，都可以去看看這部電影，或許會對自己和孩子的人生產(chǎn)生不一樣的看法。
最后一句話總結，知足常樂。
周五晚上為了慶祝姐姐的到來，媽媽、姐姐、我決定去看個電影，反復斟酌，我們購買了三張巜心靈奇旅》的電影票，為此，我在家奮筆疾書，做完了當天的作業(yè)。
叫滴滴狂奔向恒豐影院，已經(jīng)沒有等待時間了，但到了才發(fā)現(xiàn)虛驚一場，檢票處排著長長的隊伍，進了場就立刻被眼前這優(yōu)秀的影視作品所吸引。
《心靈奇旅》的這部影片，講述了主人公喬伊。高納獲得了在紐約最好的爵士俱樂部演出的機會，高興至極使他一不小心掉到了井中，摔“死”了。于是他來到了一個奇幻的地方——生來之處，一次他到YOU研討會，他在那里認識了一個叫22的靈魂，這個22的靈魂己在這呆了數(shù)百年，不想成為人類，并且憎恨投胎到地球。一次偶然的機會，他們都來的人世間，但喬伊。高納的靈魂卻來到了貓體內，22號卻來的了喬伊。高納的軀體中，使22號體驗了披薩、棒棒糖的味道，以及音樂的美好的聽覺。后來他倆被生來之處的查巡員發(fā)現(xiàn)又被送回靈魂世界，此時22號發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)拿到了地球通行證，并找到了人生的火花，但他還是把通往地球的機會交喬伊，讓他完成了演出。不久，他倆個都重返地球，開啟新的生活。
所謂的“火花”并不是高大尚的，可以是世界上任何一個東西，就連走路、聊天也算，生命的意義并不是一味地去追求目標，而是在于認真地生活在每一個當下，懷著對生命的一份從容和平靜，面對、接受、處理和放下。當然，這是成人所該做的，對于我們學生來說，“火花”就是對學習的興趣，享受學習帶給我們的快樂，體驗學習的樂趣，沉浸在其中，珍惜當下每一刻的學習機會，認真對待它。
在以后的道路上，激發(fā)人生中的火花，珍惜當下的每一刻不能復返的時間。
靈魂的宿旅
——讀《最美宋詞》有感
教育科學學院2017級1班鄒艷萍
聽蟬的呼喚，那么短暫，像夏日午后的一場傾盆大雨，來不及停留，生命已宣告終結?？赡苓@就是宿命，誰也來不及閃躲，將這當成一次旅行，或許能給我們帶來無限的驚喜。
這個夏天，相見，相知與否，深深的理解，讓我充滿喜悅。在靈魂深處，有一種孤獨的影子，等待著一種相思，卻像一種拒絕。紅塵過往，留下多少才子多情的酸楚？
愛恨情仇，哪一樣又叫人真正放下？交流，也許不只是語言；過去，也許不只是通過；回首過去，也許給我們一個品嘗的機會
倘若世間沒有風和雨，這枝上繁花將終歸何處？突然想起，因為從未忘記。宋，一個風雨飄搖的年代，繁花叢中，留下那款款深情，為之留連。
品詞，去尋找一種境界。讀到“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”聽一夜秋風瑟瑟，已是滿目蕭然，感極而悲，依舊要探尋歸途。
回望來路，更有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”像更是一種更高的追求。同樣的迷戀，為情的決絕，不禁潸然淚下。
一股流水，一縷煙，一縷斜陽，大自然總是那么神奇，人們的心情也蕩漾著。在詞人們感性的筆觸之下，總能留下一段段離愁別緒之思，正如在浩如煙海的史書典籍之中，總少不了一次次發(fā)人深省的感悟，最動人心弦的總是悲劇，最貼近靈魂的便是愁語了。南后主一句“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
”亡國愁緒，卻道尋常。流水無情，冷卻人心。愁之傷，愁之痛，愁之悟，愁之絕唱若非賀鑄那一曲.
《青玉案》“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。”愁緒紛飛，總是漫無定所，繁亂而無法斷絕，觸碰到人最敏感的神經(jīng)。
一杯斜酒，一場愛情賭博，一首人生詩。有愛，有恨，有情。留下的，是深入靈魂的詞話。
讀過蘇軾的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”；讀過朱淑真的“飛蛾撲火終不悔，枝頭抱青空遺枝。”；讀過歐陽修的“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)”將所有的愛戀歸為一句情。
把所有的怨恨都變成一句感情，所有的感情和意義都會融化在心上，散落在靈魂里
落一場淚，失一次魂，長記樓中粉淚人。有梅妻鶴子的長相廝守，有煙波才子的十里柔情，有失魂歌女的驀然回首。無怨亦無悔，不再追求生命中的虛無。
那充滿愁苦感傷的詩句，化作一劑良藥，**心中的無奈與惋惜。殘陽酒醒，便是一棹天涯。
生命的旅途，無比漫長；余下的時光，沿途慢慢欣賞。注定是命運，接受那洗禮，在靈魂深處，依然感同身受。
唐詩如酒，激烈，辛辣，釀造出大唐的熱烈與浪漫。那宋詞則似茗茶，細細品來，苦澀過后甘甜清香包裹舌尖，久久揮散不去。“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，在那燈火闌珊的盡頭，會等來何人？
何事？“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”那痛苦是愛情的愁，爬下眉頭，漫上梢頭.那是甜蜜的愁，皆因愁思有所脫……茗茶勁浸潤出一位白衣翩翩公子，緩緩走來。
—— 嘉敏
讀宋詞，最愛辛棄疾。不但是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”、“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”的辛棄疾，也是“茅檐低小，溪上青青草”、“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”的那個他。
寧愿他是個滿腹豪情的逍遙散仙，也不愿史書記載的那般壯士報國無門。但想想，那又不是他。無報國之志，也就沒有那個被世人推崇的豪氣沖天，氣沖斗牛的豪放詞人辛棄疾。
詩人多情，無事，無意，無情不為詩，詩詞，大概是他在那個風雨飄搖的年代最大的靈魂慰藉。
—— 喜玲
最初在水邊，在山腰，信口一唱就是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”后來又有“孔雀東南飛，五里一徘徊”的長篇敘事詩歌，直到“一日看盡長安花”的盛唐，“王師北定中原日”的大宋，“枯藤老樹昏鴉”的元朝古道。千年來，光陰釀出了無數(shù)紛繁瑰麗的墨中生涯，那么多的詩詞星星一樣掛在歷史星空，直到現(xiàn)在讀來，仍然唇齒留香。無論歷史如何變遷，未來如何變遷，詩歌永遠是我們靈魂的歸宿。
—— 余湘
我喜歡捧著一杯茶，伴著夕陽的余暉，小心翼翼地拍著宋詞。尤其是在秋天，我的思緒如落葉，一點一點地陷入宋詞的美與意境之中。我喜歡蘇東坡“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豪邁與豁達，喜歡范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂愁與寬廣，喜歡李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的凄清與惆悵。我鐘情于宋詞，醉于它的清新婉約，迷于它的恢弘雄放，宋詞于我，是經(jīng)歷漫長的跋涉與翻越，驀然回首，它卻在那燈火闌珊處的美好與確幸。
—— 謝玲
“You life is sad and pathetic and you are working so hard to get back to it”
- one -
讀書會時大家討論為什么活著這個話題時，有小伙伴推薦了這部電影《心靈奇旅》。我一直對于探討生命意義的書或電影很感興趣，于是馬上找來看。這部電影的前半部分就是傳統(tǒng)的雞血片，一個懷揣爵士夢的中年黑人男子喬伊，經(jīng)過長久的努力，終于有夢想實現(xiàn)的一天，可是他卻掉到下水道死了。他的靈魂如此渴望這次機會，不甘心就這樣死去，于是逃跑，經(jīng)過一些巧合，同一個對世界感到厭倦的22號一起回到地球，倒霉的是，他的靈魂到了一只貓身上，而22占有了他的身體。于是一直貓和喬伊一起為了晚上的登臺努力。擁有著22號靈魂的喬伊，對地球的一切感到新奇，熱愛披薩和糖果，享受從下水道吹出來的風。嘗試了新的發(fā)型，新的西裝。一直對這個世界不感興趣的22號，第一次萌生了成為人的渴望。于是他拖著喬伊的身體逃跑了，結果兩人的靈魂又一起脫離了肉體。22號終于可以到地球，可是喬伊卻要死去，喬伊的不甘心，使他對22惡語相向，22憤而將自己去地球的機會給了喬伊。喬伊回到地球，登上了夢想的舞臺。他實現(xiàn)了多年的夙愿。
電影如果到這里結束，那么它就是一部追夢勵志片，這也是我一開始以為的。可是導演往前多走了一步。我之前從未看過任何電影探討過理想實現(xiàn)后，人的心理狀態(tài)。
- two -
It's just I've been waiting on this day for my entire life.I thought I'd feel different.
很多時候，我們活著，都希望有個目標，就像吊在驢子眼前的胡蘿卜，如果一直得不到，那我們會一直努力，即使放棄了，也會不時的想起?？墒侨绻玫搅四?，驢子吃掉了這個胡蘿卜。它很快還是會餓，還需要更多的胡蘿卜。就像人一樣，一個目標實現(xiàn)了，短暫的快樂過去后，接下來的時光仍然需要另一個目標。直到我們死去。
曾經(jīng)的我，以為這才是真正的生活，”人如果沒有夢想和咸魚有什么分別“?？墒窃谖业膲粝胍粋€個實現(xiàn)后，那種幸福轉瞬即逝，之后反倒陷入巨大的空虛。而我通常選擇用新一輪的夢想追逐來填滿這種空虛?？墒俏覀兓钪y道就是為了實現(xiàn)這一個一個的夢想嗎？
“I heard this story about a fish. He swims up to this older fish and says, "I'm trying to find this thing they call the ocean." "The ocean?" says the older fish. "That's what you're in right now." "This?" says the young fish. "This is water. What I want is the ocean.”
感謝這部電影，讓我重新反思自己，發(fā)現(xiàn)最近又陷入了思維怪圈，我一直在迷茫，因為這是夢想實現(xiàn)后的空窗期，我的大腦希望按照以前的規(guī)律，幫自己找到一個新的夢想。然后繼續(xù)為這個新的夢想努力。
我雖知道“活在當下”，可是“活在當下”才是最難的修行。想起小時候才是最幸福的時光，也是真正的“活在當下”。那時候，媽媽的飯總是很美味，偶爾的零食也能讓人回味良久，卻并不會非常想吃下一次。和小伙伴們開心的玩耍。上學就認真聽課，放學做完作業(yè)，就同父母一起看電視，享受晚上的娛樂時光。小時懵懵懂懂想著以后要當警察，可是從沒有焦慮過。這個夢想從未給我?guī)磉^負擔，它就像一顆棒棒糖，沒事的時候舔一舔，會覺得挺開心。
不知從什么時候開始，我對自己存在的當下開始諸多挑剔，那時候以為是自己所在的地方，身邊的人讓自己不開心，于是努力高考，來到新的地方，見到新的人，可還是不開心。于是想可能畢業(yè)后會好起來，畢業(yè)了還是不開心，于是想去走更多的地方，見更多的人，總有能讓自己開心的所在?？上ё哌^了萬里路，也沒有找到我的理想國。而讀了百卷書才意識到，根源在自己。如果那個所謂的夢想只是為了逃離當下，那么這種夢想不要也罷。
活在當下從來都不是一件容易的事，惟愿以后能細細咀嚼每一口食物，感受灑在身上的陽光，珍惜同家人朋友相處的時光。因為這一刻永不會再來。
今天全家人一起看了迪士尼動畫電影《心靈旅行》，這部電影更適合成人觀看，電影中很多場景會戳中成人的痛點。
電影講了一位熱愛爵士樂的普通音樂老師的故事。主人公在少年時偶然接觸到爵士樂，從此深深愛上了爵士樂，為了能演奏爵士樂，他堅持很久、也放棄了很多，包括穩(wěn)定的工作、美好的愛情。
有一天他得到了跟自己偶像的演出機會，但是在這個難得的時候出了意外，男主因為意外被分配心靈學院，他不愿意放棄難得的演出機會，通過各種方法返回了地球，在這個過程中，男主和他的輔導的學生22號也產(chǎn)生了深厚的友誼，他們也找到了各自的生活意義。
電影里闡述了每個人都有自己的性格，但也容易受外界的影響。就像電影里的22號，它在心靈學院待了幾千年，被各種名人勵志，也被放棄，最后它放棄了自己。男主最后找到了22號的火花幫他回到了地球，而男主因為幫助22號而得到了一次重生的機會。
電影提出了靈魂拷問：生命的意義到底是什么，
我覺得我們應該用心去感受身邊的 一切，用心過好每一天，每天的走路、看天空發(fā)呆也是美好的，生命的美好就在過好每一天中。
作為媽媽，會不會總有焦慮：我的孩子為什么急躁？為什么磨蹭？為什么不能控制自己的情緒？作為社會中的我們，是不是也有這樣的疑惑：我這么忙到底是為了什么？我想要的是什么？我如何證明我自己？
我們帶著這樣的迷惑尋找著，思考著，答案卻因為每個人而不同。
《心靈奇旅》就給我們帶來了多樣化答案中的一種可能性。
主人公喬納是一位想當音樂家的中學老師，有一天他獲得了夢寐以求的與心目中偶像合奏的機會，但是樂極生悲不小心掉進下水管道。鏡頭一個切換，他的靈魂化作藍色的萌態(tài)小人，踏上了去往生之彼岸的通道。黑暗而空洞的宇宙之中極樂世界閃耀著白光，有點肅穆又充滿了恐懼。喬納強烈的求生欲讓他逃離了命運，來到了靈魂的初始地——生之來處。與生之彼岸完全不同，生之來處的色彩明亮、夢幻，充滿了童真。每個靈魂都是萌萌的小精靈，被批量的送往各種性格的訓練室，成就不同類型的性格。這一場景的理論基礎是希波克拉底的四種液體的氣質論以及現(xiàn)代心理學的特質論。盡管人的性格特質可以分類，然而，總有特例，那就是電影中的另一個重要人物——22號。
生之來處的導師引導每個靈魂在這里習得技能，并獲得自己生命的“火花”，得到地球通行證，成為一個合格的靈魂飛向地球。然而，22號這個幾千年的老靈魂，就像一塊淋濕了的木頭那樣，無論哪位先賢都無法點燃她內心的火花。她對一切都不感興趣——一切應該感興趣的東西。
直到她用喬納的身體來到地球，感受陽光透過金色的樹葉灑在身上的光輝，失神于地鐵里悠揚琴聲，感動于媽媽絮叨又深沉的愛——她忽然找到了自己生的意義。
可是一直有夢想的喬納不認為這是生的意義，生命應該有目標，應該為了目標而努力。22號沒有目標，莫名其妙的就獲得了地球的通行證，22號沒有被點燃，是因為有了他的身體才獲得了火花。
22號落寞的把地球通行證扔給喬納，自己離開了，喬納的靈魂回到自己的身體，和自己的偶像一起合奏，實現(xiàn)了自己一直期待的夢想。
然而，喬納在實現(xiàn)夢想后沒有自己預想的狂喜，只有空虛。他忽然對自己一直堅信的人生信念產(chǎn)生了懷疑——人是不是應該為了目標活著？
電影里也給出了答案，執(zhí)著于目標的人迷失了自己，成為灰黑色的可怕的怪物，永遠都在尋找自己的靈魂。
喬納意識到自己的狹隘，立刻去尋找22號。此時22號陷入了對自己懷疑的執(zhí)念而變成灰色怪物：因為自己不夠好，所以找不到火花，因為自己不夠好，所以沒有目標，因為自己不夠好，所以火花根本不是自己得到的……
皮克斯的題材總是離不開尋找自我、探索人生意義的主題，這也是它的電影總能扣人心弦的秘密。圣經(jīng)里說，每個人的出生都帶著自己的使命，這個使命就是電影里的“火花”，但是《心靈奇旅》給我們展示了另一種可能：我們并不為使命而活，我們?yōu)榱嘶疃?。電影里的喬納和22號看似是完全不同的兩人，一個目標明確、勇往直前，一個淡泊明志、活在當下；一個不達目的不罷休，一個自我否定，深鎖心門。可是這兩種狀態(tài)同時存在我們每個人身上。我們渴望成功，想通過達成目標實現(xiàn)自己的價值，為了目標我們可以奮不顧身，可我們又很脆弱、膽怯，因為失敗而不斷陷入自我否定中。因為這些失敗，讓我們不敢確定我們迷戀的——每一縷陽光的溫暖，每一絲微風的愜意，每一個愛人的眼神——是人生之為人的意義。
對生命單一的理解很可能造成我們成為迷失自我的灰色怪物，過于追求成功的進取，人的感官功能會退化。作為一個存在五感的人，正如林語堂《生活的藝術》中所說，咬一口披薩，看著天上的云，聽著悠揚的音樂，你能分清哪個是物質的，哪個是精神的？更別說哪種快樂是更高尚的了。非要說追求人生的目標更高尚，這就是把人從自然中剝離出來，忽略人自然屬性的不切實際的看法。
那么是否無所謂追求目標？很多人看完這個電影的結論是：活在當下。我并不認為這是電影想傳達的意義。電影并沒有演出來，喬納達成目標以后的情況：更多的演出機會、更好的收入以及更豐富的人生體會，可這恰恰是人生真實的存在，也是人們奮斗的意義。電影是想提供生命的另一種意義：比起沖刺的戰(zhàn)栗，邁出的每一步才是我們日常的真實。如何在目標和現(xiàn)實中找到平衡是更應該思考的問題，沒準這是皮克斯下一個電影要展示的主題。
其實，這可能是人生最好的狀態(tài)：有一個遙不可及的目標，卻心安理得的慢慢前行。
內容簡介：本書是一部文化訪問散文集。作者通過對絲綢之路沿途的古城洛陽、晉陜峽谷、韓城、陜北、關中、蕭關道等地的探訪考察，以獨特的視角和獨到的切入點對絲綢之路做出了與眾不同的全新展示，勾勒出一幅令讀者流連忘返的迷人畫卷。
讀后感：
絲綢之路這條繁盛了兩千余年綿綿不盡的商道，從巨大的歷史存在到如今詩意無限的名詞，洗盡鉛華，褪盡喧囂。而今從作者生動的文筆中步入那燦爛的文明之路，去看絲路駝隊胡商踏上萬里征途那漸行漸遠的背影和古道迷人風景，聆聽絲路古老的傳說和鮮為人知的往事，了解古絲路被遺忘卻又深埋歷史的輝煌。
透過每一個地方，我們總能看到世界歷史上消逝的人和事。時光流轉，歲月如梭。近兩千年歲月，依然能觸碰洛陽白馬寺的滄桑往事，聽中國第一古剎的洪鐘鳴響。
透過歷史的迷霧，我們可以看到佛教傳入中國時西域與漢代的隔絕。東漢永平七年，漢明帝劉莊因他的金人夢，派使節(jié)到西域拜佛。公元67年，漢使和印度的兩位高僧迦葉摩騰、朱弗蘭將佛經(jīng)和白馬塑像運到羅羅，漢明帝親自供奉。
公元68年，漢高祖下令在洛陽雍門門外建一座修道院。 為了記住懷有圣經(jīng)的白馬的功能，修道院被命名為白馬寺。漢代的白馬寺到今天幾毀幾建，歷經(jīng)風雨，就算時至今日刻于石碑之上飽受風雨的《四十二章經(jīng)》已無法閱讀，我們依然能聽到它向我們訴說著當年的往事。
作者用腳步丈量現(xiàn)在，通過記錄沿途的風土人情，看平常的百姓人家，去尋訪昨日的印象，去銘記一座城的輝煌，看歲月蹉跎，歷經(jīng)滄桑后時過境遷的變化景象。以現(xiàn)時的視角，回望絲路，遙想前世。跟隨筆者的步伐，領略陜北的民族文化藝術，感受信天游背后生命激情的飛揚和流露出那鋪天蓋地的豪邁與無畏。
通過對民間文化的傳承，也是歷史車輪滾滾向前的有力證明。地處陜西關中西部的鳳翔縣，是春秋戰(zhàn)國時期先秦王朝的發(fā)祥地之一，也是漢唐古絲路的重要通道，自古以來孕育著悠遠深厚的民族文化傳統(tǒng)。東湖柳樹、西鳳酒、女人的手都是鳳翔獨有的三種。
看湖泊的迷人之景，品西鳳酒的芳香悠遠，看心靈手巧的女子捏出的泥塑，能感受到時間流逝的遺存。
真假，揭開歷史的面紗，我們仍然看不清它的真面目，但這也是它的魅力所在。看千年寒窯的傳奇，聽英雄美人的傳說，從那些流傳于荒山野嶺的故事里和飄渺在黃土地上的大秦之腔中，仿佛置身其中，看金戈鐵馬，功成名就。
時過境遷，物是人非，也許時間可以淹沒所有，如黃河索橋渡被人遺忘一般。索橋渡是明代絲綢之路上的重要渡口，不僅是過往商旅的通道，也承擔著長城沿線官兵糧餉的運輸重任，十分重要。千百年來，眾多的黃河古渡見證了一個個王朝的興衰成敗，歲月更替，目睹了一隊隊販夫走卒，僧人商旅奔忙的背影。
如今，雖然城堡依舊，渡口依舊，但周圍的青草和齊膝高的蕭索證實，這座橋被遺棄了很長一段時間。當年往來商旅的路已被黃沙覆蓋，昔日輝煌也煙消云散，那些用大石塊壘砌的房屋遺址訴說著泯滅的過往，它的記憶不會就此消逝。
在青藏高原上神秘的塔爾寺酥油花生生不息的傳播，也有黃河源仙女卓瑪和扎陵那段凄美的愛情傳說，走過唐蕃古道，看那流淌著漢藏文化的血脈通道記錄昨日的輝煌。
幾千年來，貫穿亞歐的古絲綢之路，承載著政治、經(jīng)濟、文化的交流與融合。跟隨者的腳步，沿途迷人的名勝古跡和風土人情，讓我看到了今天絲綢之路的美景。
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