心得體會(huì)就是我們自身的經(jīng)驗(yàn)談，您知道寫心得體會(huì)的大體框架嗎？我為了滿足您的要求整理了以下信息：“校史心得體會(huì)”，相信這篇文章會(huì)給您帶來一些新的理念和思路！

校史心得體會(huì)【篇1】

近日，我有幸參觀了學(xué)校的校史館，這是一次非常有意義且難忘的經(jīng)歷。在參觀校史館的過程中，我深刻感受到了學(xué)校的發(fā)展歷程和輝煌成就，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有了更深刻的理解。下面，我將詳細(xì)敘述我的參觀心得體會(huì)。

進(jìn)入校史館的門廳，一塊巨大而厚重的?；沼橙胙酆?。校徽上的各個(gè)元素都富有寓意，代表了學(xué)校的理念和文化。正當(dāng)我駐足欣賞時(shí)，墻上的一副大幅畫作吸引了我。畫作上是學(xué)校的建筑群，氣勢(shì)恢弘而宏偉，讓人感嘆不已。畫面的下方，簡(jiǎn)要而清晰地展示了學(xué)校的發(fā)展歷史，我迅速被吸引了過去。

沿著走廊，我來到了第一個(gè)展區(qū)，展示了學(xué)校的百年歷史。墻上的圖片和文字介紹，展現(xiàn)了學(xué)校從建校之初到現(xiàn)在的發(fā)展軌跡。原本只有幾間簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓的學(xué)校，如今已經(jīng)成長(zhǎng)為一所設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚的名校。站在如此輝煌的現(xiàn)實(shí)面前，我深感學(xué)校經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折，為之付出了無數(shù)的努力和奉獻(xiàn)。

接著，我來到了第二個(gè)展區(qū)，這里陳列著學(xué)校的現(xiàn)代化設(shè)施和科技成果。大屏幕上滾動(dòng)播放著學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域的研究成果和創(chuàng)新項(xiàng)目。看著這些令人嘆為觀止的科技成果，我不禁驕傲地想到自己是這樣一所學(xué)校的一員，我應(yīng)該為自己所學(xué)的專業(yè)和領(lǐng)域做出更多的貢獻(xiàn)。腦海中浮現(xiàn)出我畢業(yè)后的樣子，我期待能夠?qū)⒆约旱闹R(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

走出第二個(gè)展區(qū)，我來到了第三個(gè)展區(qū)，展示著學(xué)校師生的風(fēng)采。墻上掛滿了學(xué)校師生的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)杯，說不盡的光榮與驕傲。又一次，我對(duì)學(xué)校的教職員工和學(xué)生的努力與勤奮表示敬佩。他們的成功不僅僅代表了個(gè)人的光榮，更是學(xué)校良好教育環(huán)境的體現(xiàn)。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我深信自己會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

我來到了第四個(gè)展區(qū)，這里展示了學(xué)校的社會(huì)責(zé)任和公益活動(dòng)。學(xué)校一直積極投身于社會(huì)公益事業(yè)，通過自愿服務(wù)和社區(qū)參與，為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)?？粗鴿M滿的志愿者證書和公益活動(dòng)的圖片，我意識(shí)到作為一名學(xué)生，我們不僅要追求學(xué)業(yè)上的成績(jī)，更要具備社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心他人，幫助他人，回報(bào)社會(huì)。

參觀校史館給了我很大的啟示和幫助。通過了解學(xué)校的發(fā)展歷程和成就，我對(duì)學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo)有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也更加珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望能夠借助學(xué)校的資源和平臺(tái)，努力去追求自己的夢(mèng)想，為學(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

參觀校史館的心得體會(huì)，不僅僅只是一次參觀經(jīng)歷，更是對(duì)學(xué)習(xí)和生活的一次深刻思考。我希望每名同學(xué)都能有機(jī)會(huì)來到校史館，通過了解學(xué)校的歷史和發(fā)展，激發(fā)自己的斗志和責(zé)任感，為自己的未來和社會(huì)貢獻(xiàn)出更多的力量。我想說，感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)了解自己學(xué)校和成長(zhǎng)歷程的機(jī)會(huì)，讓我們更加熱愛學(xué)校，更加自豪地成為一名學(xué)子。

校史心得體會(huì)【篇2】

我最近參觀了學(xué)校的校史館，對(duì)這次經(jīng)歷我深有體會(huì)。進(jìn)入校史館的那一刻起，我便被豐富的展品和歷史的氛圍所吸引。

校史館的陳列布局非常精心，每一個(gè)展區(qū)都按照時(shí)間順序排列，讓觀眾能夠清晰地了解學(xué)校的發(fā)展歷程。從學(xué)校創(chuàng)建的初衷，到最近幾年的發(fā)展壯大，每一個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)都被生動(dòng)地呈現(xiàn)在展品和圖片中。我在展示的文物中看到了學(xué)校創(chuàng)辦人的肖像畫、校園規(guī)劃的初步草圖、還有第一屆畢業(yè)生的合影等等，這些展品無一不在述說著學(xué)校的興衰沉浮，讓我對(duì)學(xué)校的歷史有了更深刻的了解。

校史館的展品種類豐富多樣。除了文物和圖片外，還有大量的視頻資料和錄音檔案。我在其中看到了學(xué)校過去的校園風(fēng)貌、學(xué)生的日常生活、教授們的授課情形等等，仿佛穿越到了過去的歲月。這些多媒體展示讓我更加身臨其境地感受到了學(xué)校歷史的厚重和沉甸甸。

最讓我印象深刻的是校史館里的互動(dòng)展示。在一個(gè)展示區(qū)，觀眾可以通過觸摸屏幕和互動(dòng)設(shè)備，體驗(yàn)學(xué)校歷史的某個(gè)片段。比如，我在其中體驗(yàn)了學(xué)校成立之初的招生宣傳活動(dòng)，可以看到當(dāng)時(shí)的招生廣告、學(xué)校規(guī)劃和招生宣傳視頻，仿佛置身于當(dāng)年的熱鬧場(chǎng)景中。這樣的互動(dòng)展示不僅增加了參觀的趣味性，也讓觀眾更加深入地理解學(xué)校的歷史與文化。

在校史館中，我不僅僅看到了學(xué)校的發(fā)展歷程，更明白了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。學(xué)校的發(fā)展離不開一代又一代人的辛勤努力和凝聚力量，每一個(gè)展示的文物和圖片都承載著這份付出和堅(jiān)持。我深深地感受到了學(xué)校的使命與責(zé)任，也更加珍惜眼前的一切。

這次參觀校史館是一次難得的經(jīng)歷。通過近距離接觸學(xué)校的歷史和文化，我更加深刻地了解了學(xué)校的價(jià)值和使命，也更加珍視眼前的學(xué)習(xí)生活。希望未來學(xué)校能夠繼續(xù)弘揚(yáng)校史精神，傳承好學(xué)校的文化，讓每一位學(xué)子都能在這片土地上茁壯成長(zhǎng)。

校史心得體會(huì)【篇3】

下午，陽光明媚，萬里無云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，07級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于x理工大學(xué)校本部的校史館。

在班長(zhǎng)朱旭旻，團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無比激動(dòng)的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。

跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“x理工大學(xué)校史館”。

參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往x的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

校史心得體會(huì)【篇4】

來到大學(xué)的生活已經(jīng)過去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時(shí)常想起當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)給我們講的關(guān)于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經(jīng)被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時(shí)候可以在聽一次這樣的講座，聽?zhēng)讉€(gè)關(guān)于母校的老故事。

終于在學(xué)期過半的時(shí)候我又等到了這樣的一次的機(jī)會(huì)，班里組織團(tuán)建活動(dòng)去參觀校史館?？梢哉f去的時(shí)候，心情還是有一點(diǎn)激動(dòng)的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡(jiǎn)單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細(xì)而又生動(dòng)的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對(duì)“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強(qiáng)不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟?；仡欀^往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國(guó)第一臺(tái)激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺(tái)微波氣象雷達(dá)等各種高科技項(xiàng)目的研發(fā)設(shè)計(jì)中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。

校史館的另一側(cè)，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發(fā)動(dòng)機(jī)到“米格15”戰(zhàn)斗機(jī)渦輪，再到汽輪動(dòng)力機(jī)組；從老一館的大門，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長(zhǎng)廊中，感受著歷史帶給我們的

震撼；這一路，懷想過往大工人帶來的感動(dòng)，且行且感悟。

校史心得體會(huì)【篇5】

我還記得第一次踏進(jìn)這所學(xué)校的校門，興奮又緊張。作為一名新生，我對(duì)這所學(xué)校的歷史、文化以及學(xué)校的發(fā)展前景充滿了好奇。隨著時(shí)間的推移，我逐漸了解了學(xué)校的校史和校情，并從中獲得了很多啟發(fā)和體會(huì)。

學(xué)校的校史令我感到自豪和敬佩。創(chuàng)辦于五十年前的學(xué)校，經(jīng)過幾代人的努力和奮斗，已經(jīng)發(fā)展成為一所具有優(yōu)秀教育傳統(tǒng)和卓越學(xué)術(shù)成就的學(xué)府。學(xué)校的校史檔案館展示了學(xué)校的發(fā)展歷程和光輝成就，每一份珍貴的文件和圖片都記錄著學(xué)校學(xué)子的艱辛付出和輝煌歷程。從這些資料中，我了解到學(xué)校在各個(gè)時(shí)期都面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，但始終以積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信念克服困難，保持著持續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭。

學(xué)校的校情讓我感受到濃厚的校園文化氛圍。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合能力，通過各種豐富多彩的活動(dòng)和課程來拓展學(xué)生的視野和興趣。學(xué)校的社團(tuán)和組織齊全，有音樂社、舞蹈社、讀書社等許多興趣社團(tuán)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的特長(zhǎng)并結(jié)交志同道合的朋友。學(xué)校還組織各類學(xué)術(shù)科技比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在這個(gè)充滿活力的校園中，我不僅感受到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友情，也收獲了良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氣氛。

通過了解學(xué)校的校史和校情，我明白了學(xué)?，F(xiàn)在所取得的成就并非偶然。學(xué)校為每一位學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和全面的發(fā)展機(jī)會(huì)，使每位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力和才華。同時(shí)，學(xué)校還注重師生之間的良好互動(dòng)和溝通，建立了師生之間的信任和尊重，促進(jìn)了教學(xué)的質(zhì)量和效果。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層也時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的需求和意見，積極改進(jìn)學(xué)校的管理模式和教育方法，為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的支持和保障。

在這所學(xué)校的幾年里，我不僅從書本上學(xué)到了知識(shí)，還從校史校情中培養(yǎng)了自己的氣質(zhì)和修養(yǎng)。我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和合作，在社團(tuán)活動(dòng)中結(jié)交了一群志同道合的朋友。我也學(xué)會(huì)了積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，在學(xué)業(yè)和競(jìng)賽中不斷突破自己的極限。我還學(xué)會(huì)了感恩和回報(bào)，通過參與志愿者活動(dòng)來關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。學(xué)校的校史校情教育使我成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，讓我明白了自己?yīng)該為社會(huì)和家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。

回顧這段校園時(shí)光，我深深地感受到了學(xué)校的深厚底蘊(yùn)和積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校的校史校情不僅是一種文化傳承，更是一種精神力量。我感到非常自豪能夠成為這所學(xué)校的一員，并愿意為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在學(xué)校師生的共同努力下，學(xué)校必將繼續(xù)保持優(yōu)秀的教育品質(zhì)和卓越的學(xué)術(shù)成就，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

通過了解學(xué)校的校史和校情，我深刻體會(huì)到了學(xué)校卓越的教育傳統(tǒng)和豐富的校園文化。學(xué)校的校史校情不僅讓我感到自豪和敬佩，更啟發(fā)了我追求卓越和奉獻(xiàn)社會(huì)的決心。我將永遠(yuǎn)銘記學(xué)校的歷史和精神，將這份自豪和責(zé)任傳遞下去，為學(xué)校的發(fā)展和榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量。

校史心得體會(huì)【篇6】

作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，回望這些年在校園中度過的時(shí)光，我深深體會(huì)到了學(xué)校的校史對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展所具有的重要意義。校史不僅是一堂生動(dòng)的歷史課，更是一面鏡子，反映出了我們學(xué)校的輝煌過去和我們共同努力的未來。

我還記得當(dāng)初踏入這所學(xué)校的那一天，我懷著喜悅和好奇的心情進(jìn)入了校園的大門。學(xué)校的校史館就位于大門旁邊，我走進(jìn)那里，仿佛回到了一個(gè)時(shí)光隧道。校史館里展示著學(xué)校自開辦以來的重要?dú)v程，以及獲得的榮譽(yù)和成就。通過閱讀校史資料和觀看展品，我全面了解到了學(xué)校的成長(zhǎng)歷程和發(fā)展脈絡(luò)。這讓我不禁想起了學(xué)校的奠基者和前輩們，他們?yōu)榱私裉斓膶W(xué)校建設(shè)付出了不懈努力和辛勤汗水。他們的艱辛奮斗和坎坷歷程，都深深打動(dòng)了我，也讓我明白到了自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。

學(xué)校校史不僅讓我了解到學(xué)校的發(fā)展歷程，也給了我很多寶貴的教育啟示。在校史中，我看到了學(xué)校一次次的戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的勇氣與智慧。學(xué)校從最初的小規(guī)模發(fā)展到如今的高水平大學(xué)，每一步都是一次次的奮斗和努力。從這些歷史中，我明白了成功需要凝聚全體師生的智慧和力量，需要眾志成城，共同努力。只有團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，我們才能邁向更廣闊的舞臺(tái)。

與此同時(shí)，校史還激勵(lì)著我不斷追求卓越。學(xué)校在制定戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)時(shí)，一直秉持著“力爭(zhēng)一流、追求卓越”的理念，不斷地引領(lǐng)教育發(fā)展的潮流。這種追求卓越的精神深深烙印在每一個(gè)學(xué)生的心中。我們深知，只有不斷創(chuàng)新進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)自我，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。正是這種追求卓越的理念，不斷激勵(lì)著我們勇敢地面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，不畏艱難地前行。

在翻閱校史的過程中，我還注意到學(xué)校的校訓(xùn)。校訓(xùn)是學(xué)校傳承和弘揚(yáng)精神的重要標(biāo)志，也是學(xué)校價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校訓(xùn)非常簡(jiǎn)明實(shí)用，卻蘊(yùn)含著深刻的意義和教育價(jià)值。校訓(xùn)教導(dǎo)我們要“厚德篤學(xué)、明辨事理、寬容包容、追求卓越”。這是一種全面發(fā)展的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，激勵(lì)著我們立志長(zhǎng)學(xué)，修身齊家，以及為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。校訓(xùn)不僅是學(xué)校校史中重要的一部分，也是我們學(xué)子繼承與傳承的重要精神財(cái)富。

通過對(duì)學(xué)校校史的學(xué)習(xí)和體會(huì)，我明白到了學(xué)校的校史與每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷是息息相關(guān)的。校史不僅是傳承和弘揚(yáng)學(xué)校精神的重要紐帶，更是激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)取卓越、面對(duì)挑戰(zhàn)的強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)生們應(yīng)該時(shí)刻銘記學(xué)校校史給予我們的教導(dǎo)，將校史精神內(nèi)化于心，外化于行，以此為動(dòng)力開創(chuàng)屬于自己的未來。

只有在學(xué)校校史的指引下，我們才能深刻理解學(xué)校的精神文化，牢記歷史的責(zé)任與使命，以及將來為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們?cè)谛Ｊ分屑橙≈腔?，以百折不撓的勁頭追求卓越，讓學(xué)校的校訓(xùn)成為我們?nèi)松闹改厢?，讓學(xué)校的輝煌過去成為我們不斷奮斗的動(dòng)力。讓我們共同努力，為學(xué)校校史增添新的篇章。

校史心得體會(huì)【篇7】

“欲知大道，必先為史。”以史鑒今，立黨治國(guó)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、鞏固黨的執(zhí)政地位的高度，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史的重要性，指出“學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課?！?/p>

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，2月1日下午，習(xí)近平總書記在同黨外人士共迎新春時(shí)發(fā)表重要講話指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。這將掀起全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的新高潮。

開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,是加強(qiáng)新時(shí)期黨的建設(shè)的需要。加強(qiáng)黨的建設(shè)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要法寶。加強(qiáng)黨的建設(shè)關(guān)鍵要不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。中國(guó)共產(chǎn)黨近100年歷史告誡我們，全黨理想信念堅(jiān)定，黨就擁有無比強(qiáng)大力量。而黨員、干部的理想信念很大程度上來源于對(duì)黨長(zhǎng)期積累的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)是黨的建設(shè)的重要組成部分。習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的教科書。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑?！币虼?，我們每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該以崇仰之情、敬畏之心去學(xué)習(xí)黨的歷史，增強(qiáng)自身歷史意識(shí)，培養(yǎng)歷史思維、歷史眼光，自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事，從黨史中汲取加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)新的智慧和力量。

開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,是提高黨員干部政治能力的需要。政治能力是新時(shí)代黨員干部的第一能力。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部政治能力建設(shè)，在日前召開的中共中央政治局民主生活會(huì)上，再次提出領(lǐng)導(dǎo)干部必須提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力的系統(tǒng)要求。從政治能力的內(nèi)涵來看，就是“把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力”“辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力”，這決定了我們必須樹牢“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。黨的歷史既是黨的根，又是黨的魂。近100年來，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民經(jīng)過多次的失敗與成功，經(jīng)過多次的艱難抉擇，才成功開辟和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，并用彪炳史冊(cè)的偉績(jī)，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，不斷增進(jìn)了廣大人民群眾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。回望歷史，不難發(fā)現(xiàn)，我們黨之所以能取得成功，是其長(zhǎng)期有著強(qiáng)烈的政治意識(shí)、大局觀念、維護(hù)核心、強(qiáng)調(diào)看齊，始終保持道路、理論、制度、文化自信的必然結(jié)果。學(xué)習(xí)黨史，有助于我們知史為黨、知史愛黨、知史興黨，更好地識(shí)破西方各種宣傳蠱惑的本質(zhì)，警惕和抵制歷史虛無主義的影響，更好地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心，牢記使命，更加堅(jiān)定地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大責(zé)任。

開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的需要。黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。中國(guó)共產(chǎn)黨取得今天這樣的偉大成就，并非一蹴而就，經(jīng)歷了探索、實(shí)踐、再探索、再實(shí)踐的過程，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大，從弱變強(qiáng)，近100年黨史，涵蓋了我們黨幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為我們當(dāng)代共產(chǎn)黨人積累下了豐富的理論和實(shí)踐的財(cái)富?！拔羧罩畤?guó)情，即今日之歷史;

來日之歷史，猶今日之國(guó)情。”黨的十九屆五中全會(huì)明確了開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新任務(wù)。如今，學(xué)習(xí)黨史，就是要學(xué)習(xí)我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的人民至上思想、優(yōu)良作風(fēng)傳統(tǒng)、自我革命精神、創(chuàng)新發(fā)展理念、治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定地恪守為民情懷，加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化理論武裝，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的具體實(shí)踐，努力為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開好局、起好步，獻(xiàn)禮建黨百周年。