相信作為學生，你對作文是非常熟悉的。平常寫作文大致可分為采集、構思和表述三個階段。想要寫好一篇作文可以多學習一些寫作技巧和手法，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？由此，有請你讀一下以下的“哈克貝利讀后感”，更多相關信息請繼續(xù)關注本網站。

哈克貝利讀后感【篇1】

《哈克貝利費恩歷險記》是美國作家馬克·吐溫的經典之作，是一部真實而生動地描繪了美國南部小鎮(zhèn)社會風貌的小說。通過夸張和幽默的手法，作者巧妙地講述了哈克貝利費恩和吉姆的冒險故事?！豆素惱M恩歷險記》是一部將美國黑人解放和種族歧視問題融入情節(jié)之中的小說，探討了人性的善惡、社會的腐敗和幼稚心理等深刻的主題。

故事以一個叫哈克的小男孩為主角，哈克是一個貧苦的孤兒，和他的朋友吉姆一起度過了一系列豐富多彩的冒險。哈克貝利費恩是一個不喜歡受拘束的孩子，對于受到的限制感到厭煩，對于傳統(tǒng)道德和規(guī)則也抱有懷疑。當他和吉姆一起冒險時，他面臨了許多道德抉擇，他必須決定是否遵循社會的規(guī)則，還是遵循自己的內心。通過這個故事，作者展現(xiàn)了一個反抗傳統(tǒng)約束和追求自由的形象，寓意著勇敢、正直、堅持自己的信念是成功的關鍵。

在整個故事中，哈克和吉姆通過一次次的冒險，漸漸認識到人性的復雜和社會的腐敗。他們在旅途中遇到了各種各樣的人物，有善良而慷慨的人，也有邪惡而自私的人。通過這些冒險，哈克和吉姆學會了辨別人性的善惡，并逐漸改變了對社會的看法。特別是在他們的冒險中，他們和一個叫湯姆的男孩相遇，在這個過程中，湯姆展現(xiàn)了虛偽和幼稚的一面，使哈克對社會的正義產生了懷疑。但是，在經歷了一系列的事件后，哈克最終明白了真正的善良在于幫助他人，而不是追求虛假的所謂美德。

《哈克貝利費恩歷險記》也深刻地反映了美國南部種族歧視的社會現(xiàn)象。哈克和吉姆在旅途中結識了許多黑人，在他們的冒險故事中，種族歧視和奴隸制度隨處可見。盡管哈克的觀點是進步的，但他也受到了社會的影響，對吉姆的種族存在著矛盾的看法。通過和吉姆的相處，哈克發(fā)現(xiàn)了吉姆的善良和真實的內心，最終他拋棄了自己的偏見，愿意為吉姆冒險。這個故事表達了種族平等和反對歧視的呼聲，引起了讀者對于正義與平等的思考。

《哈克貝利費恩歷險記》給人留下了深刻的印象。馬克·吐溫以幽默而真實的筆調展示了那個時代的美國南部社會風貌，通過哈克的眼睛，讀者可以深入了解到了一個動蕩的社會，了解到了一個深受道德困境和腐敗影響的社會。這本書的魅力在于它展現(xiàn)了一個勇敢追求自由和正義的小男孩，引發(fā)了讀者對于社會規(guī)范和道德約束的思考。它也提醒，面對社會的誘惑和困境時，應該保持勇敢、正直和堅守自己的信念。

讀完《哈克貝利費恩歷險記》后，我對這個故事深感震撼。它以一種生動而幽默的方式，展示了一個貧窮孤兒的成長歷程，并通過冒險故事揭示了人性的復雜和社會的腐敗。同時，它也反映了19世紀美國南部種族歧視的社會現(xiàn)象，呼吁人們追求平等和正義。這本書讓反思自己的道德觀念和對社會的看法，是一本值得推薦的經典之作。

哈克貝利讀后感【篇2】

寒假里我讀了馬克·吐溫的《哈克貝利費恩歷險記》。

哈克貝利是一個聰明，善良，勇敢的白人男孩。為了追求自由生活，他逃到密西西比河。在逃亡途中，他遇到了黑奴吉姆。

吉姆為了逃避被主人再次出賣的命運，從主人家逃走了。他們一起漂流在密西西比河上，過著自由的生活。他們變得很好

朋友。哈克貝利為了吉姆的自由，歷盡千辛萬苦。

在第十四章的后半部分，哈克和湯姆討論了所羅門王的智慧。吉姆因為一個關于所羅門王的事情——兩個婦女搶奪一個孩子，所羅門王把孩子砍成了兩半，一人一半，這件事情覺得所羅門很傻。但我覺得這個事情也許不像他所想的那么糟糕，所羅門王說不定是想，切開孩子后，婦女中是孩子

媽媽的一定會率先邊哭邊叫：“我可憐的孩子?。　倍皇呛⒆?/p>

母親的女人會留在那里，這樣她就可以分辨出誰不是孩子的母親，然后給她應得的懲罰來補償孩子的真正母親。

從這件話中，我覺得從不同方面不同角度去考慮一件事情，會有很多種答案，必定有一種答案會讓人理解支持，如果只是死板地從一個方面思考的話，那很可能就大錯特錯了。

蘇軾的詩句“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”從不同角度去**廬山，會看到不同的

景觀，從不同的角度去思考一件事會得到不同的結論。生活是一樣的。也許你很健康，但并不富有。從另一個角度思考，

大自然給你新鮮的生命，五彩繽紛的世界給你生機，你有生機和活力，這不是一種財富嗎？你是幸運的，你應該這么想。

我深深地被故事中人物哈克的正義感和勇氣所吸引，更被黑人吉姆富有同情心和犧牲精神的性格所感動。讓我認識到，人要有信念，在我們成長的過程中，我們會遇到各種困難，只要我們堅定信念，敢于做，不逃避，不退縮，那么任何困難都會迎刃而解。通過這本書，我也了解到人們是平等的，相互尊重和關心的。高低貴賤沒有區(qū)別。只有這樣，我們才能和諧相處，共創(chuàng)美好未來！

哈克貝利讀后感【篇3】

《哈克貝利·費恩歷險記》讀后感

《哈克貝利·費恩歷險記》是美國作家馬克·吐溫的經典作品之一，講述了哈克貝利·費恩這個叫“陋習”的男孩在河流中的冒險故事。這本小說講述了哈克貝利逃離糟糕家庭環(huán)境的決心，并與逃奴吉姆一同穿越密西西比河展開一段關于自由、友誼和成長的歷險。

這本小說給了我很深的印象，首先是作者對于人性的揭示。小說中，作者描繪了人們內心的善良和邪惡。哈克貝利雖然生活在充滿歧視和偏見的社會中，但他對真實、自由的渴望使他能夠超越種族歧視，將逃奴吉姆視為自己最好的朋友。他對吉姆的關愛、保護和相互幫助，不僅展現(xiàn)出了人性的溫暖和善良，也向讀者表達了對于人類平等和自由的思考。

小說中呈現(xiàn)了嚴酷的現(xiàn)實社會問題。通過哈克貝利的冒險旅程，作者對當時的奴隸制度、種族歧視等社會問題進行了深層次的揭示。小說中，逃奴吉姆是一位具有人性和智慧的角色，他的形象幫助讀者深刻理解了奴隸制度下黑人所受到的不公和苦難。而哈克貝利的心靈成長也讓讀者對于種族歧視和人性的誤解有了更深刻的認識。

最重要的是，這本小說給了我關于自由的思考。在哈克貝利的冒險過程中，自由始終貫穿全書。無論是哈克貝利逃離惡劣家庭環(huán)境追求自由，還是逃奴吉姆希望爭取自己的自由，抑或是兩人共同追求河流的自由，自由一直是他們奮斗的目標。通過描述兩人同河流的親密關系，作者傳達了對于自由的向往和追求的意義。這讓我不禁思考，人們對于自由的追求是否僅僅是生存的需要，還是內心深處對于真實和純粹的向往。

我認為《哈克貝利·費恩歷險記》是一本充滿智慧和思考的作品。善良的人性、嚴酷的現(xiàn)實社會問題以及對于自由的思考都讓這本小說成為一部值得深思和品味的文學之作。通過讀這本書，我深刻認識到每個人都應該擁有自由，不論種族、社會地位和身份，都應該追求真正的自由和平等。希望這本書能夠帶給更多的人們思考和啟迪，讓共同為一個更加公正和自由的社會而努力。

哈克貝利讀后感【篇4】

《哈克貝利芬歷險記》的故事情節(jié)緊接《湯姆索亞歷險記》其后，該故事開始于湯姆索亞與費恩發(fā)現(xiàn)寶藏，小鎮(zhèn)的人開始瘋狂挖掘寶藏與哈克貝利芬被道格拉斯寡婦收養(yǎng)，開始學習禮儀和文化知識之后。當費恩的酒鬼父親聽說費恩有寶藏，二話不說便將費恩從道格拉斯寡婦那里搶回來，并把他關在自己在河邊的木屋子里，變相軟禁起來。由于受不了道格拉斯家刻板的生活與父親這邊的打罵，哈克貝利芬在一天夜里趁機從家中逃脫，并在河心的小島上遇見了逃跑的黑奴吉姆，兩人為了逃避追捕，乘坐一條木筏沿著密西西比河順流而下，于是費恩的傳奇冒險經歷也就此展開。

《哈克貝利芬歷險記》的具體創(chuàng)作前后經歷了八年。馬克吐溫于1876年開始寫作本書，寫到第十六章時擱筆，三年后續(xù)寫，全書于 1884年夏完成，1885年出版。小說以第十六章的故事為界，小說前后的故事情節(jié)稍有偏離。第十六章以前，哈克貝利芬和吉姆打算找到俄亥俄河流入密西西比的入河口，然后沿俄亥俄河而上，直到廢奴各州。但是在第十六章時，作者安排兩人錯過了俄亥俄河，密西西比河上的逃亡被迫延長，顯然作者是處以對密西西比河的熱愛，而一如《湯姆索亞歷險記》是作者對過去童年有趣生活的回憶一樣，《哈克貝利芬歷險記》也是作者對密西西比河水手經歷與對沿途風景的熱愛，正是這份熱愛，作者才故意不不讓費恩走上正確的道路，而是欣賞密西西比河沿路的自然風光與風土人情。 作者熟悉所有的這些細節(jié)，就像艾略特說的那樣，意象來自于童年開始的整個感性生活，在一生的所見所聞所感之中，某種意象屢屢出現(xiàn)，充滿感情。

相較于湯姆索亞，費恩的反抗精神表現(xiàn)得更加明顯，由于費恩從小獨自一人生活，母親去世，父親不管他，這使他養(yǎng)成了喜歡無拘無束的天性，造就了他不會逆來順受的性格，所以他會因為待在寡婦家里不痛快而選擇逃離了生活條件優(yōu)越的寡婦家，他會因為在父親那里得不到應有的溫暖而選擇離開自己的父親，又由于對現(xiàn)實生活的反叛，他結識了逃亡的黑人奴隸，并與他相伴，成為最好的朋友，并在密西西比河上進行一場驚心動魄的冒險。費恩的舉動在很多時候都表現(xiàn)出一個孩子的心性，但他也心思縝密，比如在跑向孤島決定當海盜時，他戴上了食物與獵槍，這是為了迎接他的好朋友湯姆索亞，讓遠道而來的志同道合的朋友不用挨餓，在關鍵時刻總能想出奇招脫險，比如在密西西比河與追捕黑人奴隸的獵手斗智斗勇，情節(jié)的精彩程度可以讓讀者拍案叫絕了。

這兩部歷險記，雖說寫的是小孩歷險的故事，但更是寫給大人的成人童話。小孩子愛冒險的天性正是大人所失去的。而哈克與湯姆，有著每一個大人身為小孩時的影子，閱讀這兩本書籍能體會到自己失去的童年的勇氣，也能體會到作者對自己童年生活的美好回憶。

哈克貝利讀后感【篇5】

當我合上這本書后，嘴角流出了一絲會心的微笑。這樣一本書我還是第一次讀到，我想，它寫出了對奴隸制的不滿、對社民的諷刺、對時代不公正現(xiàn)象的悲哀、還有對人格內心的剖析。對于主角―――哈克貝利。費恩也賦予了很多特點：對大人世界的叛逆、對黑人的同情。以上這些，是所有讀過這本書的人都能感受到的，但在這本書中，有另外一種味道，一種哈克貝利。費恩和那群小男孩散發(fā)出的味道，這是這種味道塑造出哈克貝利。費恩獨特的個性，這種味道，只有真正的孩子，才能真正讀懂。

這種味道，讓哈克和那一群小孩老是幻想干一些大事：做強盜、做英雄。說一些如果本幫哥們泄露秘密，必須割斷他的喉管，并把他的尸體燒掉，骨灰撒掉，把名字用血從名單中抹掉之類一些聽上去像那么一會事的話。而實際上連一輛裝滿蘿卜的車子都對付不了。我小時候也常認為自己是傳說中神的女兒，是拯救世界的天使，而實際上連一個人呆在一個較黑的屋子里就會覺得背后有什么東西。這，是一個孩子最天真的夢想。

這種味道，讓哈克和湯姆想用一把小刀化37年時間挖一個地洞救出黑奴吉姆，但發(fā)現(xiàn)行不通時，他們便打算事實上是用鐵鏟馬上挖，在這之后，我們不妨只當用小刀挖了37年，我小時候經常用我認為公主的睡姿睡覺，可睡一會就不舒服了，于是我就橫七豎八地躺在床上，只當是用公主的睡姿睡。這，是一個孩子幾乎無所不能的想象力。

這種味道，讓湯姆和哈克往吉姆那小小的監(jiān)獄里放水蛇、老鼠等寵物，讓吉姆用淚水澆灌一株花，而實際上吉姆已經自由了，只要湯姆說句話就可以被放出來。這，是一個孩子奇特的幻想。

而這種味道，叫童真。

哈克貝利讀后感【篇6】

我很慶幸自己足夠幸運讀過這樣一本幽默清新堪稱史上最搞笑名著的書。

初次看哈克，是奔著名著的旗號去的，去之前也已經看完了大名鼎鼎的《湯姆索亞歷險記》。耐著性子看哈克，中途棄劇了好幾次。他的前半部分對當時我一個初中學生來說甚至顯得很冗長，甚至是沉悶，尤其看到國王跟公爵那一段，壞人太壞，老是欺負哈克和杰姆，按理說應該就此罷讀了，然而也許是整部書那種非常奇異而又古靈精怪的幽默基調不知不覺間已經將我?guī)脒M去了吧，我竟然堅持看下去了。終于迎來了生性“幸災樂禍”的我最愛看的搞怪環(huán)節(jié)：湯姆索亞和哈克的喜相逢營救杰姆大行動。放下書本覺得馬克吐溫終不負我啊，從此對《哈克》整部書的感覺上升到了非常之喜愛的高度。

這本書是馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》的續(xù)作，雖說是續(xù)作，但是風格還是很不一樣的感覺。話說回來，要是太一樣的話，不就沒有推陳出新的感覺了嗎，馬克吐溫本人也是希望有所改變的吧?！稖贰犯杏X是田野牧歌般的小孩子嬉笑打鬧，反映的是鄉(xiāng)間的童真童趣。

最后印第安人那塊兒情節(jié)才緊張了些，因為時間太久有些記不清了。而《哈克》的感覺沉重多了。湯姆索亞居住的環(huán)境猶如裹了一層粉紅色的棉絮的杏仁糖一樣，處境優(yōu)渥。偶爾騙個小孩子們刷刷圍墻，裝病不上學。而哈克的生存環(huán)境顯然沉重得多，他有個酒鬼老爸，老是對他施加家庭暴力，而且哈克沒有湯姆的“甜甜的微笑像個天使”一樣的波利姨媽，甚至哈克最終逃離他爸爸那里采用的手段是佯裝被殺死，這是多么沉重而嚴峻的脫逃方式。而且哈克甚至有點無意識的感覺，一個11歲的孩童，在看見自己的熟人來尋找自己的尸體的時候，竟然沒有太多的興許波動。這使得我眼中的哈克有了一絲略大氣而洗練的感覺。他不大囿于一般的兒女情長，只想著逃走過自己的快活日子去。

也許這就是百度詞條說他是具有叛逆精神的兒童形象的原因吧。在全書的高潮過后哈克與湯姆身份揭穿的時候，薩利姨媽提出要收養(yǎng)哈克，我認為最為一個大團圓結局，哈克會同意的，然而百度詞條的一條解釋卻說哈克仍然愿意離開大家，離開田野牧歌似的農莊生活，去自由地區(qū)過他的快活日子去。我不由得對哈克這個人物產生了一絲想多了解他的沖動。在同湯姆，杰姆共同患難歡笑了這些日子之后，他竟然愿意為了自由毅然決然的舍棄似乎連空氣炊煙都能嗅出絲絲甜味的薩利姨媽家，舍掉湯姆索亞這個好友，舍掉已恢復自由身的杰姆，轉身投入到空氣里散發(fā)著河水氣息的自由生活中去，這不能不引人深思這個善良，聰明而又略帶清冷與孤傲的兒童形象?！稖贰凡捎玫氖堑谌朔Q形式，而哈克貝利芬從頭到尾都是哈克的口吻在敘說。海明威說這本書是我們所有書中最好的一本，就是哈克獨特的俚語口吻使得這本書在接受了海明威這樣高的褒獎后也在當時被認為過于粗俗，然而正是這種口語化的文本也賦予了整本書獨特的魅力。

一個聰明狡黠而又善良的白人孩子，一個淳樸的黑人老人。老少二人在一個木筏上順河漂流而下，閱盡一路風景。其中有火并，有殺人犯殺人，有騙子。資本主義社會形形色色的各路人等，輪番上陣，猶如一個精彩包羅萬象的萬花筒。所以是歷險記呀。美國人的當時思想情態(tài)也可以略窺一二，其間多次出現(xiàn)過集體發(fā)癡發(fā)狂，我感覺有些時候人在群體間就會都有些集體無意識的狀態(tài)。

其間的句子也是十分精彩，馬克吐溫用揶揄的口吻寫到哈克的爸爸：“喝得爛醉，把左鄰右舍攪得四鄰不安，好好快活了一番”特別是最后高潮部分“湯姆，這不得37年挖完，這得38年”“杰姆一口咬下餅去，燭臺幾乎蹦飛他的牙啦！”凡此種種，不枚勝舉。

每次提到這本書，我總是還忍不住洋溢微笑，大家也讀一讀吧！

哈克貝利讀后感【篇7】

《哈克貝利·費恩歷險記》是美國作家馬克·吐溫的代表作之一，這本書巧妙地以一個13歲的小男孩哈克貝利·費恩為主人公，通過記錄他的冒險經歷揭示了社會的黑暗和人性的善惡。讀完這本書，我受到了很多的啟發(fā)和感動。

哈克貝利·費恩是一個沒有受過教育的小男孩，他的父母早逝，他的養(yǎng)父母也對他漠不關心。哈克貝利并不承認自己是一個社會廢物，他喜歡自由自在地生活在密西西比河畔。他沒有被社會的偏見束縛，勇敢地冒險去尋找自由和真理。

通過哈克貝利的眼睛，看到了那個年代社會的黑暗。奴隸制度是當時美國南部最黑暗的一部分，哈克貝利親眼目睹了奴隸被虐待的場景，他對此感到痛心疾首。他沒有被社會的不公所屈服，而是勇敢地和逃跑的奴隸吉姆踏上了一段冒險之旅。在這段旅程中，哈克貝利和吉姆成為了朋友，他們互相幫助，互相理解，最終領略到了真正的自由。

哈克貝利對真理的追求也是他歷險中的一大特點。他目睹了許多虛偽和偽善的現(xiàn)象，但他并沒有被欺騙，相反，他勇敢地站在了真理的一邊。在他的眼中，貨真價實的朋友比虛偽的社會地位更重要。他敢于違背社會的道德準則，幫助吉姆逃脫，這展示了他對自由和人性的追求。

這本書不僅僅是一部冒險小說，更是一部社會寓言。哈克貝利·費恩的個性和遭遇代表了當時社會的一部分，他通過自己的經歷揭示了社會的黑暗和人性的善惡。通過他的目光，看到了社會中的種種不公與偏見，與此同時，也看到了人性中的善良與正義。

《哈克貝利·費恩歷險記》觸動了我對社會和人性的思考。在這個以功利和利益至上的社會，需要像哈克貝利一樣勇敢地追求真理和自由。應該敢于發(fā)出不公和黑暗現(xiàn)象，并努力改變它們。同時，也應該珍視真正的友誼，不被虛偽的社會地位所蒙蔽。

讀完這本書，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不完善。我要更加勇敢地面對社會的各種困難和挑戰(zhàn)，不被時代的偏見和成見束縛，追求真理和正義。同時，我也要更加珍惜身邊那些真正對我的友誼和關愛，和他們一起成長，一起追求自由和快樂。

《哈克貝利·費恩歷險記》是一本具有深刻思想和感人情感的小說，它對社會和人性的揭示讓我受益匪淺。通過讀這本書，我不僅開闊了眼界，也更加明白了自己的價值觀和追求的重要性。這本書讓我思考了很多人生的問題，同時也給予了我對未來的希望和勇氣。

哈克貝利讀后感【篇8】

這是馬克吐溫的代表作，也是一部影響深遠的美國文學作品。

故事的主人公是哈克貝利，哈克貝利是一個聰明、善良、勇敢的白人男孩，***自由的流浪生活，后來成了寡婦道格拉斯的兒子，都穿著清爽的衣服，無休止的學***讓他傷心的清規(guī)戒律。經過生活和教育，一位失蹤一年多的酗酒父親突然出現(xiàn)，強迫兒子和他住在遠離森林的庇護所里。生命的盡頭在樹林里過于循規(guī)蹈矩，狩獵魚，過著自由自在的生活，但父親喝了酒瘋了，常常發(fā)起打他，忍無可忍。

為了避免哈克酗酒的父親受到虐待，杰斐遜逃到島上。他從奴隸吉姆手中逃脫，雙手緊握，試圖逃離密西西比河上的北部自由州。為了躲避追捕，他們白天躲在樹林里，晚上出來。他們歷經千辛萬苦，終于漂流到一條大河上，自以為安全，上岸打聽，然后越陷越深，進入奴隸區(qū)。

在路上，吉姆被兩個**賣。最后，哈克救了吉姆的命。在他的好朋友湯姆的幫助下，他的知吉姆的奴隸制度已經解除。最后，哈克貝利決定去印第安人居住的地方，過一種漂泊而自由的生活。

haq是一個非常勇敢的男孩。當時，逃亡者需要勇氣去抓住逃跑的奴隸，幫助奴隸獲得自由。即使他知道這不僅是違法，他也會下地獄，他是如此勇敢。哈克貝利從小在白人社會長大，不可避免地受到民族主義、反動說教和社會風氣的影響。

他不知道該怎么看待種族主義和奴隸制，社會傳統(tǒng)與年輕人的正直和善良發(fā)生了激烈的沖突。事實上，哈克貝利一直在苦苦掙扎。他不知道自己的想法是對的，也不知道社會上說的是對的。

雖然吉姆在法律上是個黑人奴隸，但他認為他應該在道德上幫助吉姆擺脫奴隸制和自由。他的良心總是提醒他綁架奴隸是不道德的?！碑斔K于無法忍受內心的掙扎，這是無法反駁的“良心”的指責，寫信給吉姆的主人，突然想起在河上漂流的時間過去，吉姆認為他們在木筏隨著生活，覺得吉姆的心，覺得他們之間的友誼，認為吉姆稱他為“世界上的和的朋友”。

最后，他接過信說：“好吧，那就下地獄去吧?！比缓笏⒖贪研潘毫讼聛?。

有人認為這部**是一部優(yōu)秀的兒童文學作品，但馬克吐溫本人并不承認這本書不是他在序言中提到的兒童，只有成年人才能理解，這本書是專門為未成年人寫的！馬克吐溫，被譽為“美國文學中的林肯”，是文學戰(zhàn)爭中的偉大人物，他的作品被評為兒童文學作品。我相信文學不是很高，但哈克貝利的冒險主題還是有點清晰：

反種族主義和批判奴隸制是中國共產黨的基本思想。

當然，**也有明顯的局限性。作為一個反英雄的存儲系統(tǒng)，一個14歲的孩子將用船上的樹葉作為庇護所，釋放金的紙，這是吉姆的主人的寬恕這一切都顯示了吐溫的不滿和無奈。

“哈克貝利·芬歷險記”是一本書來讀，你不僅可以享受書中簡單的修辭，也可以給美國奴隸制的黑人的經歷和苦難，一個誠實的孩子的心。