讀書不僅能開闊我們的視野，更能使心境更加豁達，讀了作品后，相信每個人都有自己的理解與想法。我們可以通過寫讀后感來表達內心的想法和感受，怎樣有規(guī)劃性地寫一份作品讀后感呢？幼兒教師教育網精心收集整理了“向著明亮遠方讀后感”的相關資料下面是詳細內容，相信你有能力尋找對自己有用的信息！

向著明亮遠方讀后感(篇1)

在這一個多姿多彩的暑假里，我讀了《向著明亮遠方》這一本書，讀完以后感覺受益匪淺。

《向著明亮遠方》主要講的是成績平平的女孩沈楠一進入小學畢業(yè)班后，就覺得生活似乎變了樣。有了好朋友，我們都有不想說的秘密。和媽媽的相處也不再那么輕松，“擇?！钡膲毫ψ屢患胰硕即贿^氣來。

最讓我印象深刻的是，喜歡書法和舞蹈的沈楠不得不放棄愛好，全身心地投入到各種考試和比賽中。這不禁讓我扼腕嘆息。

現(xiàn)在的父母為了為了讓孩子將來考上一所好的學校，為了讓孩子成才，不惜奪走孩子的自由，抹殺孩子的稚嫩，打壓孩子的興趣，讓孩子為書而活。這種做法是很不可取的。

即使是考上了好學校的人，如果不懂得照顧自己，如果沒有本事，也很難站在未來的社會中。

我能深刻理解杜媛媛在書中的感受。做一個好學生真的是身心疲憊。如果在某些方面稍有不同，就要同時承受來自老師、同學和家長的壓力。如果從第一個降到第二個，就沒有表揚，只有老師的批評，家長的不滿和同學的蔑視。

杜媛媛的父母對她漠不關心，更別說別人了。好學生不需要父母的關愛嗎？好學生有必要永遠進步嗎？

難道好學生是機器不是人嗎？憑什么好學生退步了就要挨罵呢？圣人也會有錯。

好學生也是人，他們不是完美的，不是萬能的！

所以有時候，你的成績一般并不一定是件好事。為什么要刻意追求那些虛無主義的名利？

做你自己，做你喜歡做的事就足夠了。

“那些以為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾。你還有千山萬水要走。你要做的，就是繼續(xù)前進，相信距離?！?/p>

姓名：劉嘉穎

班級：茶山中學810班

**：181********

指導老師：熊安華

向著明亮遠方讀后感(篇2)

書是我最親密的摯友，它會在任何時候給予我最大的慰籍。

《向著明亮遠方》這本書“講述”了成績平平的女孩沈楠步入青春期后，生活不再像往常那樣平平無奇了：好朋友之間有了隔閡，“一輩子在一起”的諾言漸漸地隨風淡去。和家人相處也不再輕松，因為學習上的壓力與人生道路上的決絕壓得她喘不上氣。青春的煩惱向她一涌而上，而她也最終做出抉擇,懷揣著信念去尋找屬于自己的遠方。

和其它名著比起來，這本書平淡無奇甚至是拿不出手的。它既沒有《海底兩萬里》那樣天馬行空的想象力，也沒有《駱駝祥子》那樣跌宕起伏、扣人心弦的故事情節(jié),它只是用樸實無華的文字寫出了一個當代學生人生道路上的苦惱與困惑。

這本書令我深受感觸，那些經歷是那么的熟悉，文筆是那么的真切。我仿佛看到了站在人生道路上徘徊的自己…....

友情的淡化與學習道路上的艱辛是人生成長道路上必經的坎坷。

沈楠對友情的釋然讓我不禁感嘆。在我的成長道路上也結識過許多要好的朋友，那時幼稚的我們也曾許下“一輩子不分離”的誓言?？呻S著時間的飛逝，她們漸漸淡出了我的世界，所以我們并不需要為友情感到煩惱，每個人在每個人生階段會邂逅不同的人?！懊ＣＨ撕?，我們的人生曾有過一段交集就足夠了?！彼跃妥層亚榈睦Щ蠖冀y(tǒng)統(tǒng)去“見鬼”吧！

這本書除了在“友情”方面描寫得細致，在“學習”上花費的文筆也頗多。它形象地刻畫出了當代學生在學海中“掙扎”求知和人生成長“路口”難以抉擇的樣子。

在現(xiàn)實生活中，有些夸張地說，學習成績就是學生們的第二尊嚴。我們時常因為學習中某個知識沒有掌握，某篇課文沒背熟，某個重點沒記熟而在考前為自己捏了把汗;我們常常因為某段時間的學習成績沒有達到父母預期而被施加壓力罵個“狗血淋頭”。每天，我們的手中都會攥著筆，馬不停蹄地趕寫作業(yè)。視線和思緒總是奔波在各種練習作業(yè)中，學習上無形壓力壓得我們喘不上氣來，常常在人生的路口茫然無措地來回徘徊著……

這里，我也希望廣大父母和師長們也能夠體諒我們學子的辛苦。我們都在為未來而努力，都在為走向自己明亮的遠方而堅強奮斗著！我們會懷揣著理想與信仰咬緊牙關,躍過坎坷與阻礙，創(chuàng)造屬于自己的風景。

就像阿拉蕾姐姐說的那樣，那些以為走不出的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾。我們還有千山萬水要走，要做的就是繼續(xù)前行，相信遠方！

所以我不會去想是否能夠成功，但既然選擇了遠方，那么我便會懷揣信念找尋并走向屬于我的明亮遠方！

向著明亮遠方讀后感(篇3)

不知不覺，我把這本書捧在手中已有兩個多鐘了。合上書，抬頭往窗外看，燦爛的陽光就像這本書的故事一樣，照耀到我的心里。

成績平平的沈楠一進入小學畢業(yè)班后，就覺得生活似乎變了樣，和好朋友漸行漸遠，大家都有了不愿說的秘密?！耙惠呑右谝黄稹钡某兄Z慢慢隨風而散，和媽媽的相處也不再輕松，“擇?！钡膲毫ψ屢患叶即贿^氣來。喜歡書法和舞蹈的她不得不放棄自己的愛好，投身到各種學科培訓和比賽中。誤會、失敗、挫折、眼淚伴隨著沈楠這一年的成長……

也許是因為一杯茶，也許是因為一句話，讓我們的心情頓時明亮了許多；傷心就像一片海，而“我”，就是那水性不佳的人，怎么游也游不到岸，只是一下一下地，在海里沉浮……書中的沈楠是幸運的，最后在爸爸媽媽愛的包圍下，她潛意識地知道那些以為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，自己還有千山萬水要走。自己要做的，就是繼續(xù)前行，相信遠方。

我認識了一個姐姐，她和沈楠一樣也是一個快要小學畢業(yè)而且成績平平的人。媽媽也幫她停了興趣班，家里也在為“擇?！边@問題而煩惱。而且更致命的是，媽媽總拿她跟別的同學比?？少F的是那姐姐的性格開朗，也很大方。姐姐跟我說：“困難總是有的，看你怎樣去解決?！蔽疫€向姐姐取經呢！姐姐笑著跟我說：“遇到困難和難題時，不要絕望，要繼續(xù)前行，相信遠方?！?/p>

是的，生活是這樣，學習也是這樣，都好比一場障礙賽。途中有許多障礙物，如果你害怕了，退宿了，那么你就止步不前了，但是你若要大膽的跨過去，第一次沒跨過去就第二次，第二次沒跨過去就第三次，不管怎樣一定會跨過它，跨過去就代表又前進了一步。暑假我們市青少年民樂團要在八月初舉行一場音樂會，我們全體團員全力以赴，認真訓練。每隔幾天就有新的曲目發(fā)下來，一個個困難就像一座座大山一樣向我們壓過來，但我們兵來將擋、水來土掩。我們在老師的幫助下克服了種種困難，最終音樂會在我們全體團員的努力下順利圓滿結束，并贏來了社會各界的贊嘆聲。

這本書中有一句話說的特別好：“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞的走過，只為在時光中等待最美麗的綻放”。繼續(xù)前行，相信遠方，終將可以走向明亮遠方，最終會找到屬于自己的風景！

向著明亮遠方讀后感(篇4)

懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放------《向著明亮的遠方》，我一拿到這本書，就被書皮上這段話深深的吸引，迫不及待的讀了起來。

這里主要講得是成績平平的女孩沈楠一進入小學畢業(yè)班，就覺的生活變了樣，和好朋友關系漸漸疏遠，似乎都了不愿說的秘密。和同學之間也有了距離，一輩子要在一起的承諾也要慢慢隨風而散。

沈楠和媽媽相處也不愉快，她媽媽的眼里只有成績，為使她的成績能提高，她還辭職在家專心鋪導她，給她制定了嚴格的作息安排，放寒假后，媽媽又給她報了一個寒假班，寒假班考試成績不理想，就不停的打和罵她，雖然每個家長都希望自己的孩子長大后出類拔萃，但是要以正確的方法來教育孩子。

讀完這本書后，我久久不能平靜，其實生活中有許多像沈楠這樣的孩子，但希望家長們能耐心地等我們慢慢長大，因為我們在不斷地努力完善自己。

向著明亮遠方讀后感(篇5)

《向著明亮遠方》讀后感---曲書暢

(2015-07-22 11:18:07)

**▼懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放------《向著明亮遠方》。我一拿到這本書，就被書封面上的文字深深吸引，忍不住讀了起來。

成績平平的女孩沈楠一進入小學業(yè)畢業(yè)班，就覺的生活變了樣，和好朋友關系漸漸疏遠，大家都不像以前一樣可以在一起瘋玩，似乎都變得很忙，忙著上這種輔導班那種輔導班的，和同學之間的成績也有了距離，“一輩子要在一起”的承諾也要慢慢隨風而散。

最重要的是，沈楠和媽媽已經不容易相處了。在母親眼里，她只有成就，說別人的孩子比她強，所以沈楠很郁悶。為了提高沈楠的表現(xiàn)，母親辭掉了工作，在家照顧她。就連沈楠最喜歡的書法和舞蹈課也不準學。于是沈楠不得不在周末穿梭于各個輔導班，媽媽還給她制定了嚴格的作息安排，她感覺自己像個機器人一樣。

終于盼著寒假，媽媽又給她報了一個寒假班。她的心就像被箭射穿一樣，她不停地流血哭泣。寒假班要結束考試，成績出來時，媽媽對沈楠的成績很不滿意，很失望。他還把一本畫冊重重地扔在沈楠的臉上，吼道：

“你要沒學上了，你這成績怎么能上好初中，我付出了這么多!我收獲了什么?你還哭……”，沈楠只是流著眼淚，她再也不能像小時候一樣，想哭時就嚎啕大哭，現(xiàn)在，哭也是默默的，失敗了、被罵了……長大就是要學著把哭聲憋回去……但淚水像斷了線的珠子嘩嘩的流著。

她知道這次沒考好，可她心里也很委屈，便鼓起勇氣說出了她的心聲：“媽媽，我知道你是為我好，可你眼里只有成績，總是拿我和別人家的孩子比，覺得他們都比我好，你有沒有問過我的想法和感受，總想著讓我上那些“牛娃”的學校，這世上哪有那么多的牛娃??？我也一直在努力，所以請你也尊重我，”聽后媽媽沉默了。

讀完這本書，我很長一段時間都不能平靜下來。感覺沈楠說出了我的想法。雖然媽媽沒有給我報名很多課，但我也似乎生活在別人孩子的陰影下，媽媽總是把我和班上的一些好學生比較。于是我強烈要求媽媽也把這本書讀了一遍，我們一起討論讀了這本書以后的想法，還相互檢討了各自的不對，我確實在平時學習中不夠努力和用心，媽媽也答應我以后說話方式要注意，也要多征求我的想法。

其實生活中有許多像我和沈楠這樣很一般的孩子，只是希望家長們能耐心地等我們慢慢長大，因為我們也在努力。就像書中說的最后一句話，當遇到困難和難題時，不要絕望，要相信自己，那些以為走不出的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，你還有千山萬水要走，你要做的就是繼續(xù)努力前行，相信時間，相信自己，終將可以走向明亮遠方，最終會找到屬于自己的風景。

讀《向著明亮的遠方》有感

今年暑假中，我讀了很多書。其中，我覺得對我來說最意義的一本書就是《向著明亮的遠方》。

這本書的主人公是沈楠。和我們一樣，她也面臨著一年的畢業(yè)。她的媽媽為她放棄了自己的工作，陪她一起度過這非常累，但又充滿意義的一年。一個又一個酸甜苦辣的故事就這樣發(fā)生了。

慢慢的，隨著時光的流逝，馬上，這一學年就要結束了。同學們都像變了個人似的，生活也與以前不一樣了，大家都有了不愿說的秘密， “一輩子都要在一起”承諾，隨著時間變得越來越淡?？荚嚭?，許多學生去了他們理想中的學校。

盡管沈楠一次又一次的失敗，但正是這些失敗和挫折讓她明白，只要她堅持不懈，帶著信念，走上一段光明的距離，不管是好是壞的考驗，她都能找到屬于自己的風景。

讀了這個故事，我想到了許多。我想我們開學就要上六年級了，再過一年就畢業(yè)了。我想互相幫助的學生和親愛的老師也會離開我。我想當我們參加畢業(yè)考試時，我能做好嗎？能上自己理想的學校嗎？

······不過這一切還都是一個大問號。

想到這時我突然不想畢業(yè)了，我多么希望我有一臺時光機器，能讓時間倒流，回到剛剛上學時。這本書中有一句話說的特別好：“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞的走過只為在時光中等待最美麗的綻放”我會有那一刻嗎？

命運掌握在你自己手中，只有你才能掌握。我相信只要你向前走，向前看，你就會發(fā)現(xiàn)自己的風景！

向前走，不回頭

《向著明亮遠方》，這個令人引發(fā)無限遐想的題目吸引了我。這本書寫的是什么，我很想知道。于是我滿懷期待的打開了這本書。

這本書的主人公是沈楠，一個成績一般的女孩。進入小學畢業(yè)班后，她覺得生活變了。她和好朋友漸行漸遠，并感覺大家好像開始變得神秘起來，都有了自己不愿意說的秘密，動不動就說“一輩子要在一起的日子”的日子好像已經隨風而去。她和媽媽的相處也不像以往那么愉快。

因為畢業(yè)班，喜歡書法和舞蹈的沈楠不得不放棄愛好，參加各個學科的輔導班和比賽。在這一年里，失敗、挫折和淚水伴隨著沈楠的成長。最后，沈楠迎來了最后一次畢業(yè)考試。

合上這本書，我想到了許許多多。這本書最后寫道——

那些以為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾。

你還有萬水千山要走。

你要做的，就是繼續(xù)前行，相信遠方。

是的，生活是這樣，學習是這樣，都好比一場障礙賽，途中有許多障礙物，如果你害怕了，退宿了，那么你就止步不前了，但是你若要大膽的跨過去，第一次沒跨過去就第二次，第二次沒跨過去就第三次，不管怎樣一定會跨過它，跨過去就代表又前進了一步。

讀完這本書，我得出結論：堅持不一定失成功，但放棄是失敗。

找到自己的風景

”懵懵懂懂的成長經歷，跌跌撞撞走過，只為在時光中等待最美的綻放?！?/p>

”前方有那么多的未知事物，你一定要走最明亮的路。

書中的主人公沈楠正在遠離她的好朋友，與母親相處也不再輕松。整個家庭都無法承受選擇學習的壓力。失敗、挫折和眼淚伴隨著沈楠的成長。

這本書使我受益匪淺。每天晚上我都在想。我也將進入畢業(yè)班。我會和沈楠一樣嗎？有時候，我自己也不敢想。可是，哪個人不會嘗試過失敗呢？

每個人都應該找到自己的風景，每個人都應該有自己的奮斗目標，人生有那么多挫折，一次失敗就那么容易放棄，誰都沒有經歷過失敗，誰也沒有。

還記得，以前跳舞壓腿時總痛得我哇哇叫，每次上完課，都要哀求媽媽以后不再去上課了，可媽媽哪會允許呢？我只能忍著淚水，忍著痛自己練。上課時，老師要抽查壓腿，大家都不敢第一個往前沖，包括我在內。

可偏偏老師就第一個選了我。本以為自己會不行，閉著眼睛不敢想，”啪啪······“一陣掌聲響起。那時想：

給自己制定的目標是對的。

想一想這件事，只有想一個好的計劃，才能順利地走到前面。雖然不是說一路順利，挫折在所難免，但我們可以想辦法克服。

一路上找到屬于自己的風景，找到奮斗的目標，那么，你就能戰(zhàn)勝生活中的一切，走向光明的距離！

《因為有夢所以遠方》 作者：尹文思

青春是我們最大的財富,夢想的力量總是最美.不一樣的成長故事,不一樣的心靈觸動,在那個有點不服輸,有點不妥協(xié),有點另類,有點感性的歲月里,我們共同唱起青春之歌,給有夢、追夢的你!

雖然每一代人所經歷的是不同的,青春所定義的符號也各有不同,但是為青春所付出的努力與拼搏卻是格外相似.這是一本獻給城市奮斗小青年的暖心書,無論是在專于學業(yè),還是漂泊異鄉(xiāng),它都能給為夢想而打拼的我們,一種力量和共鳴.年輕的女孩子孤身引人,遠赴重洋,親身經歷著愛與痛、笑與淚、受傷與迷茫,實現(xiàn)了夢想,更收獲了成長.

文筆優(yōu)美，結構合理，想象力無限。本文向我們介紹了許多夢想，并舉例說明：美國青年查克貝里夢想超越貝多芬，并告訴柴可夫斯基這個夢想

經過努力，他成功了。這個例子充分說明一個人一生中需要夢想，只有有了夢想才能有夢想，只有有了夢想才能有理想，只有有了理想才能有奮斗的動力

文中的人物都為自己的理想去奮斗.候鳥奮力向南方飛去,湛藍的大海散發(fā)著誘人的魅力,深深地吸引著她.雖然很累,但依然往前飛,因為夢又賜給了她另一雙有力的翅膀.

我呢,小小的腦瓜里也有許多金色的夢,也有遠大的理想.以前我常常認為,夢就是夢,永遠也不會成真,夢不會帶給你什么.其實,夢已給了我人生不可少的東西——理想,千萬別小看這兩個字,因為理想之舟會載你乘風破浪,到達成功的彼岸.

可見夢是多么的可貴,理想是多么的可貴!人生也如夢,但有美夢也有噩夢.只要有理想,有行動,就一定能擺脫所有的噩夢,去實現(xiàn)美夢.

來吧,讓我們行動起來,讓所有的愿望不再是夢,所有的夢想都成為現(xiàn)實.把希望的種子播下,用辛勤的汗水,悉心澆灌.一分耕耘,自有一分收獲,秋天豐收的果實正等待著我們.

這篇散文,文筆優(yōu)美，結構合理，想象力無限。本文向我們介紹了許多夢想，并舉例說明：美國青年查克貝里夢想超越貝多芬，并告訴柴可夫斯基這個夢想

經過努力，他成功了。這個例子充分說明一個人一生中需要夢想，只有有了夢想才能有夢想，只有有了夢想才能有理想，只有有了理想才能有奮斗的動力

文中的人物都為自己的理想去奮斗.候鳥奮力向南方飛去,湛藍的大海散發(fā)著誘人的魅力,深深地吸引著它.雖然很累,但依然往前飛,因為夢又賜給了它另一雙有力的翅膀.

我呢,小小的腦瓜里也有許多金色的夢,也有遠大的理想.以前我常常認為,夢就是夢,永遠也不會成真,夢不會帶給你什么.其實,夢已給了我人生不可少的東西——理想,千萬別小看這兩個字,因為理想之舟會載你乘風破浪,到達成功的彼岸.

可見夢是多么的可貴,理想是多么的可貴!人生也如夢,但有美夢也有噩夢.只要有理想,有行動,就一定能擺脫所有的噩夢,去實現(xiàn)美夢.

來吧,讓我們行動起來,讓所有的愿望不再是夢,所有的夢想都成為現(xiàn)實.把希望的種子播下,用辛勤的汗水細心澆灌.一分耕耘,自有一分收獲,秋天豐收的果實正等待著我們,愿我們美夢成真 !

請采納!

走在路上——讀望月者《向著明亮那方》有感

2015-05-25 13:26:55來自: 眠眠 (新書《迷離契約》**中。。)

向著明亮那方的評論5 star rating5 star rating5 star rating5 star rating5 star rating 5

人總是向往光明的，于是向著明亮那方。

光明帶來希望，帶來美好，帶來滿懷期待，也帶來無盡的牽掛。

光明在心底。光明在遠方。

望月者的《向著明亮那方》，講的是騎行東南亞，玩耍于泰國、柬埔寨叢林之中的故事。一個女孩，踏著單車，獨自上路。在那方佛國的故土，禪意的古跡中，肆意浪游。

她一邊探尋著心中的光明，一邊點點滴滴記錄下自己的所思所悟。我想，這本身便是極美好的。

向著明亮遠方讀后感(篇6)

今年暑假中，我讀了很多書。其中，我覺得對我來說最意義的一本書就是《向著明亮的遠方》。

這本書的主人公名叫沈楠，她和我們一樣，也要面臨著即將畢業(yè)的一年。她的媽媽為她放棄了自己的工作，陪她一起度過這非常累，但又充滿意義的一年。一個又一個酸甜苦辣的故事就這樣發(fā)生了。慢慢的，隨著時光的流逝，馬上，這一學年就要結束了。同學們都像變了個人似的，生活也與以前不一樣了，大家都有了不愿說的秘密，一輩子都要在一起承諾，隨著時間變得越來越淡?？荚嚱Y束，許多同學都上了自己理想的學校。雖然沈楠一再的失敗，但卻就是這些失敗與挫折卻讓她明白了：只要堅持，懷揣著信念，向著明亮的遠方去，不管考的好與壞，都能找到屬于自己的風景。

讀了這個故事，我想到了許多。我想到我們開學也要上六年級了，還有一年就要畢業(yè)了;我想到一起互幫互助的同學，和親愛的老師也將離我遠去;我想到畢業(yè)考試時，我能考好嗎？能上自己理想的學校嗎？不過這一切還都是一個大問號。

想到這時我突然不想畢業(yè)了，我多么希望我有一臺時光機器，能讓時間倒流，回到剛剛上學時。這本書中有一句話說的特別好：懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞的走過只為在時光中等待最美麗的綻放我會有那一刻嗎？命運掌握在自己手中，只有自己能把握住，我相信，只要朝前走，向前看，你一定會找到屬于自己的一片風景！

向著明亮遠方讀后感(篇7)

今年暑假，我讀了好些書，但讓我印象深刻內心深受觸動的是龐婕蕾創(chuàng)作的《向著明亮遠大》這本書用清新的筆調講述了一個個扣人心弦的孩子的成長故事，特別是這段話，更讓我讀完之后愛不釋手，“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。”這句話寫出了孩子們成長過程的懵懂與期許。

這本書的主人公是一個叫沈楠的12歲女孩。她是一個成績一般的學生。她一年后就要畢業(yè)了。一一年中，她的媽媽為了使她的成績能有所提高而辭職在家專心照顧她，讓她全身心地投入小學畢業(yè)班的學習。就這樣，一個又一個酸甜苦辣妁故事、接二連三地發(fā)生了。

她開始與補習班、試卷打交道，漸漸地跟自己的好朋友疏遠了，和自己的媽媽相處得也不愉快，媽媽的眼里只有成績，說別人的孩子都比她強，當每次成績出來后，媽媽對她的成績很不滿意，為此;她們母女倆還吵架了，沈楠的心就像被箭射穿了一樣，不停地淌血，傷心地暗自流淚。她感覺自己像個機器人，但是為了成為媽最理想的“牛娃”，為了自己的明亮遠方，她不得不放棄自己最喜歡的舞蹈和書法，開始認真地學習,卻徒勞無功。她就像是水性不佳的人;任憑自己怎么努力地游，卻怎么也游不到對岸，只是一上一下，在水中沉浮。

即使面對一次又一次的失敗，沈楠也從未退縮，她相信，只要自己堅持努力，堅信自己心中的信念，向著明亮的遠方前進，永不退縮，不管自己考得好不好，都能找到屬于自己的一片天地、一處風景。

讀完這本書，我的心被深深地打動了。我想沈楠就是我，我就是沈楠。這本書表達了現(xiàn)代學生的心聲。在現(xiàn)實生活中，我的媽媽對我雖沒有像沈楠的媽媽那樣嚴厲和苛刻，但是對于我的成績，媽媽還是很在乎，也給我施加了一些壓力，有時我會被這無形的壓力壓得喘不過氣來。我希望天下的父母們都能多體諒自己的孩子，因為我們都有在努力，都有在為自己加油，就像書中說的最后一句話：

當遇到困難和難題時，不要絕望，要相信自己，那些以為走不出的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，你還有千山萬水要走，你要做的就是繼續(xù)努力前行，相信時間，相信自己，終將可以走向明亮遠方，最終會找到屬于自己的風景。

向著明亮遠方讀后感(篇8)

懵懵懂懂的成長經歷，跌跌撞撞走過，只為在時光中等待最美的綻放。前方有那么多的未知事物，你一定要走最明亮的路。

書中的主人公——進小學畢業(yè)班的沈楠，與好朋友漸遠，與媽媽相處得也不再輕松，選中學讓全家人都壓不過氣來，失敗、挫折、淚水陪伴著沈楠成長。

這本書對我受益甚深，每晚我都在思考，自己也將進入畢業(yè)班，我也會相沈楠一樣嗎？有時候，我自己也不敢想?？墒牵膫€人不會嘗試過失敗呢？每個人都應該找到自己的風景，每個人都應該有自己制定的向前奮斗的目標，人生中有那么多的挫折，一次失敗就那么輕言放棄呢，誰沒有經歷過失敗，沒有人。

還記得，以前跳舞壓腿時總痛得我哇哇叫，每次上完課，都要哀求媽媽以后不再去上課了，可媽媽哪會允許呢？我只能忍著淚水，忍著痛自己練。上課了，老師要抽查壓腿，大家都不敢第一個向前，包括我。可偏偏老師就第一個選了我。本以為自己會不行，閉著眼睛不敢想，”啪啪……“一陣掌聲響起。那時想：給自己制定的目標是對的。

想起這個事，只有想好計劃，才能給順利到達前方。雖不是說一路都順利，挫折難免會有，但想想辦法就能克服它。

一路上找到自己的風景，找到奮斗的目標，那么，你將可以克服生活中的一切，向著明亮遠方！

向著明亮遠方讀后感(篇9)

懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放《向著明亮遠方》。一拿到這本書，就被書皮上這段話深深的吸引，便愛不釋手的讀了起來。

成績平平的女孩沈楠一進入小學業(yè)畢業(yè)班，就覺的生活變了樣，和好朋友關系漸漸疏遠，大家都不像以前一樣可以在一起瘋玩，似乎都變得很忙，忙著上這種輔導班那種輔導班的，和同學之間的成績也有了距離，一輩子要在一起的承諾也要慢慢隨風而散。

最主要的是沈楠和媽媽的相處也不再輕松，媽媽的眼里只有成績，說別人家的孩子都比她強，為此沈楠很郁悶。媽媽為使沈楠的成績能有所提高，還辭職在家專心照顧她，就連沈楠最喜歡的書法和舞蹈課媽媽也不讓學了。于是沈楠不得不在周末穿梭于各個輔導班，媽媽還給她制定了嚴格的作息安排，她感覺自己像個機器人一樣。終于盼到放暑假了，媽媽又給她報了一個暑假班，，她的心像是被箭射穿了一樣，不停地淌血，傷心地暗自落淚。暑假班要結束考試了，當成績出來后，媽媽對沈楠的成績很不滿意，非常失望。還把一本畫冊書重重地扔到沈楠的臉上，怒吼著：你要沒學上了，你這成績怎么能上好初中，我付出了這么多!我收獲了什么?你還哭，沈楠只是流著眼淚，她再也不能像小時候一樣，想哭時就嚎啕大哭，現(xiàn)在，哭也是默默的，失敗了、被罵了長大就是要學著把哭聲憋回去但淚水像斷了線的珠子嘩嘩的流著。她知道這次沒考好，可她心里也很委屈，便鼓起勇氣說出了她的心聲：媽媽，我知道你是為我好，可你眼里只有成績，總是拿我和別人家的孩子比，覺得他們都比我好，你有沒有問過我的想法和感受，總想著讓我上那些牛娃的學校，這世上哪有那么多的牛娃啊?我也一直在努力，所以請你也尊重我，聽后媽媽沉默了。

讀完這本書后，我久久不能平靜，感覺沈楠像是說出了我的心聲。雖然媽媽沒給我報很多班，可我也好像是生活在別人家孩子的陰影里，媽媽也總是拿著我和班里一些學習好的同學比。于是我強烈要求媽媽也把這本書讀了一遍，我們一起討論讀了這本書以后的想法，還相互檢討了各自的不對，我確實在平時學習中不夠努力和用心，媽媽也答應我以后說話方式要注意，也要多征求我的想法。

其實生活中有許多像我和沈楠這樣很一般的孩子，只是希望家長們能耐心地等我們慢慢長大，因為我們也在努力。就像書中說的最后一句話，當遇到困難和難題時，不要絕望，要相信自己，那些以為走不出的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，你還有千山萬水要走，你要做的就是繼續(xù)努力前行，相信時間，相信自己，終將可以走向明亮遠方，最終會找到屬于自己的風景。

向著明亮遠方讀后感(篇10)

你還有千山萬水要走

——讀《向著明亮遠方》有感

懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。 ——題記

墜落谷底

成績平平的12歲女生沈楠自從升入小學畢業(yè)班后，學習、生活都面臨著巨大壓力：媽媽對她的過高期望、一次次升學面試的失敗、和好朋友漸行漸遠，大家都有了不愿說的秘密喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的興趣，投身到各種學科比賽和培訓中。誤會、失敗、挫折、眼淚伴隨沈楠這一年的成長。我也是如此，每天全身心的投入到學習中，除了吃飯，睡覺，上廁所剩下的所有時間都是用來學習的，時時刻刻沒停過，就像是上了發(fā)條的機器人，直到累了才停下。盡管如此，和我心意的：二外，番禺華附，華附新世界等等都與我擦邊而過。我放棄了，我打算破罐子破摔了，反正我都考不上好的學校了，就在同和中學里混吧，我墮落了。

努力展翅

墮落后，我天天在家窩著，不敢面對外面的陽光。總覺得這陽光從不屬于我，我存活的只是一片陰天。那天下雨，我媽帶來個小朋友來。雖然說我挺喜歡小朋友，但是他那陽光的性格卻一點一點的刺著我的心。為什么，他可以那么快樂，而我不行，我進入沉思中，我到底要是這樣一直墮落下去還是要重拾信心，找回自己。我已經不是以前那個一味地想著沉浸在自己世界的人了，我要改變，我要為自己以后的人生而活，我要努力的汲取知識，我要變成一顆閃亮的星星。

展翅翱翔

我重拾了信心，我在心里吶喊:就算沒有去到自己所心儀的學校，但這并不代表我就不能好好學習，我要在同中，這個神圣之地打下一片天地。我要比以前更加努力地學習，我要進步。只有不斷地進步我才能充實自己，打敗以前沉浸在自己世界里的我。我成長了，我變了。我變得有抱負，有思想，有目標，不服輸。我想，這才是真正的我，真正閃亮的我。

我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄浮的宇宙塵埃和星光河塵，我們是比這些還要渺小的存在這是郭敬明在小時代中寫的一段話，可是我不想成為這個渺小的存在，我想變得閃亮，我會是那顆最明亮的星星。

《向著明亮遠方》，我看過這本書后就仿佛看到了以前的自己。最終，我明白了一個道理：成長就像一道道關卡，你要跨過去。成長的過程就像一場障礙賽，沿途有很多障礙物，如果你害怕了，退縮了，那么你就止步不前了，如果你大膽地跨過去，一次不行就兩次，兩次不行就三次，總會跨過它，一旦跨過去就意味著你又往前進了一步。

向著明亮遠方讀后感(篇11)

《向著明亮遠方》這本書的主人公名叫沈楠，她和我們一樣，也要面臨著即將畢業(yè)的一年。

她的媽媽為她放棄了自己的工作，陪她一起度過這非常累，但又充滿意義的一年。一個又一個酸甜苦辣的故事就這樣發(fā)生了。慢慢的，隨著時光的流逝，馬上，這一學年就要結束了。

同學們都像變了個人似的，生活也與以前不一樣了，大家都有了不愿說的秘密，“一輩子都要在一起”承諾，隨著時間變得越來越淡?？荚嚭?，許多學生去了他們理想中的學校。雖然沈楠一次又一次失敗，但正是這些失敗和挫折讓她明白：

只要堅持，帶著信念，向著光明的距離，無論好壞考驗，都能找到屬于自己的風景。

讀了這個故事，我想到了許多。我想我們開學就要上六年級了，再過一年就畢業(yè)了。我想互相幫助的學生和親愛的老師也會離開我。我想當我們參加畢業(yè)考試時，我能做好嗎？能上自己理想的學校嗎？

······不過這一切還都是一個大問號。

想到這時我突然不想畢業(yè)了，我多么希望我有一臺時光機器，能讓時間倒流，回到剛剛上學時。這本書中有一句話說的特別好：“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞的走過只為在時光中等待最美麗的綻放”我會有那一刻嗎？

命運掌握在你自己手中，只有你才能掌握。我相信，只要你向前走，向前看，你就會發(fā)現(xiàn)自己的風景

向著明亮遠方讀后感（二）

《向著明亮遠方》，這個令人引發(fā)無限遐想的題目吸引了我。這本書寫的是什么，我很想知道。于是我滿懷期待的打開了這本書。

這本書的主人公是沈楠，一個成績一般的女孩。進入小學畢業(yè)班后，她覺得生活變了。她和好朋友漸行漸遠，并感覺大家好像開始變得神秘起來，都有了自己不愿意說的秘密，動不動就說“一輩子要在一起的日子”的日子好像已經隨風而去。她和媽媽的相處也不像以往那么愉快。

因為畢業(yè)班，喜歡書法和舞蹈的沈楠不得不放棄愛好，參加各個學科的輔導班和比賽。在這一年里，失敗、挫折和淚水伴隨著沈楠的成長。最后，沈楠迎來了最后一次畢業(yè)考試。

合上這本書，我想到了許許多多。這本書最后寫道——

那些以為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾。

你還有萬水千山要走。

你要做的，就是繼續(xù)前行，相信遠方。

是的，生活是這樣，學***樣，都好比一場障礙賽，途中有許多障礙物，如果你害怕了，退宿了，那么你就止步不前了，但是你若要大膽的跨過去，第一次沒跨過去就第二次，第二次沒跨過去就第三次，不管怎樣一定會跨過它，跨過去就代表又前進了一步。

讀完這本書，我得出結論：堅持不一定失成功，但放棄是失敗。

向著明亮遠方讀后感(篇12)

暑假里我看了一本讓我有很多感觸的書，看完后它的內容依然浮現(xiàn)在我的腦海中，這本書就是龐婕蕾寫的《向著明亮遠方》。這本書講了一個成績平平的女孩沈楠進入小學畢業(yè)班后，就覺得生活變了樣，和好朋友漸行漸遠，“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風而散，如山如海般的作業(yè)和卷子向她撲來，和媽媽的相處也不再那么輕松，擇校的壓力讓一家人喘不過氣來，喜歡書法和舞蹈的沈楠不得不放棄自己的愛好，投身到各種學科培訓上。誤解、挫折和淚水伴隨著沈楠在這一年的成長。

這個故事的主人公沈楠和我同齡。我即將進入小學畢業(yè)班。我和她也遇到過類似的事情。故事中沈楠的媽媽將沈楠所有的興趣班全部換成了學科的訓練，只要跟學***邊的事情媽媽都不會讓她去干，而且周六周日也把沈楠關在家里做卷子。我覺得沈楠的媽媽這樣做雖然是為了她好，可是這樣做有點過了，這樣反而會讓沈楠對學***厭煩，應該適當?shù)刈屔蜷幸稽c娛樂，讓她可以輕松一下，這樣寓教于樂的學***才能取得更好的成效。

故事中還提到，沈楠的媽媽總是把沈楠和成績好的同學比較，這讓我覺得不對。媽媽這樣做會不會扼殺沈楠的自信？而且長期以來，這會讓她嫉妒成績好的同學，不利于她和同學相處。

透過沈楠的故事，我看到我們在學習。我們和家長之間也有過這樣的事情發(fā)生，雖然爸爸媽媽這樣做是不恰當?shù)?，但是我們也要理解他們望子成龍的心情，他們這樣做也是為我們好，我們應該多和他們說說自己的想法，多溝通，這樣不僅對我們的學***助，而且還能促進我們與父母之間的感情。

《向著明亮遠方》這本書真是不錯，希望大家都看看，我們的遠方都是明亮的！

向著明亮遠方讀后感(篇13)

最近我讀了一本書，叫向著明亮遠方。故事的主角是沈楠，一位即將畢業(yè)的女生。她的媽媽以幫助她學習的借口離開了公司離開了她的是對頭，可沈楠卻一直不知道，她有兩位好朋友，是杜媛媛，徐云爾她們兩個是她最好的朋友一起去華夫餅店，一起去過生日，一起參加各種比賽。

有一次，杜媛媛在旗臺上面假裝暈倒，可班里同學都不知道她是假裝暈倒的，有一位男生叫沈楠給杜媛媛帶一盒巧克力，晚上的時候，被媽媽看見了，媽媽就問了她：“沈楠這盒巧克力是別的男生送你的嗎？”沈楠說了不是，并解釋道：“是別人托我送給杜媛媛的，她今天

暈倒了。”可是媽媽打了一個電話給杜媛媛的媽媽以后，對沈楠說：沈楠你怎么可以騙我呀，杜媛媛根本就沒有暈倒！我真的要被你氣死了！”過一會兒，沈楠的爸爸對沈楠說：“沈楠對不起，你媽媽冤枉你了，剛才她又打了個電話給你們班主任，班主任說她確實暈倒了，我替你媽媽跟你說對不起”。

這本向著明亮遠方很好看，你們也可以看一看哦，是龐婕蕾寫的，她寫的全套風信子閱讀坊都很好看的，大家也可以看一看哦！大家想問我她的書為什么好看呢？因為，她的書文字清新，非常好看，很受小學生喜愛的呢！你們看了以后，一定會喜歡的！

向著明亮遠方讀后感(篇14)

《向著明亮遠方》，這個令人引發(fā)無限遐想的題目吸引了我。這本書寫的是什么，我很想知道。于是我滿懷期待的打開了這本書。

本書的主人公是一個成績平平的女孩沈楠，自從她進入了小學畢業(yè)班，就覺得生活變了樣。她和好朋友漸行漸遠，并感覺大家好像開始變得神秘起來，都有了自己不愿意說的秘密，動不動就說“一輩子要在一起的日子”的日子好像已經隨風而去。她和媽媽的相處也不像以往那么愉快。

因為上了畢業(yè)班，喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的愛好，去參加各種學科的輔導班和比賽。這一年里失敗、挫折和眼淚伴隨著沈楠的成長。最后，沈楠迎來了她自己最后一次小升初的畢業(yè)考試。

合上這本書，我想到了許許多多。這本書最后寫道——

那些以為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾。

你還有萬水千山要走。

你要做的，就是繼續(xù)前行，相信遠方。

是的，生活是這樣，學習是這樣，都好比一場障礙賽，途中有許多障礙物，如果你害怕了，退宿了，那么你就止步不前了，但是你若要大膽的跨過去，第一次沒跨過去就第二次，第二次沒跨過去就第三次，不管怎樣一定會跨過它，跨過去就代表又前進了一步。

讀完這本書，我悟出了一個道理：堅持不一定成功，但放棄一定失敗。