一走二三里，壞車(chē)四五回。拋錨六七次，八，九十人推。~~你愿意和你的朋友分享嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了感謝老師短信祝福15條，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

1、幾千年前有人歌頌老師，幾千年后還有人歌頌老師。教師是一個(gè)永恒的話題，一個(gè)永恒的故事。我要歌頌老師，讓我的贊美被世人看到.

2、撥動(dòng)真摯的心弦，敲響快樂(lè)的音符，唱出青春的美麗，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

3、教我在三尺講臺(tái)上走人生大舞臺(tái)，教我用粉筆寫(xiě)人生價(jià)值觀。教師節(jié)到了，真誠(chéng)的說(shuō)一聲“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”！

4、老師也仿佛料不到這一出，呆立在原地。只見(jiàn)她的身影僵硬了一下。隨后我看到一滴淚水被擠出了她的眼眶，隨后便吧嗒吧嗒的打在了她的大紅衣服上，烙下暗紅的印記。

5、踐踏心靈的每一個(gè)角落，踏透心靈的每一寸，飽含對(duì)您深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！

6、三尺講臺(tái)容不下你高大的身軀，一支粉筆寫(xiě)不出你的博大精深學(xué)識(shí)，兩袖清風(fēng)，盡顯你的高貴與優(yōu)雅。謝謝你的工作老師。

7、只要回答我，就可以把我的愛(ài)輕易拿走，而我，會(huì)一直守在原地，等待天明，等待雪地上你的足跡；我用慎重的勇氣，把我的請(qǐng)求悄悄放在你的手心

8、感謝老師，有一道彩虹，沒(méi)有出現(xiàn)在雨后，也出現(xiàn)在天空，它經(jīng)常出現(xiàn)在我的心里，跳動(dòng)著我，認(rèn)真的工作，清晰的生活。

9、窗外的電閃雷鳴與暴風(fēng)雨的交響樂(lè)并未停歇過(guò)。我小心翼翼地探起頭來(lái)，怯怯地看著老師。

10、天下上的事情，最隱諱的便是個(gè)渾然一體，你看那天上的玉輪，一旦圓滿了，頓時(shí)就要虧厭；樹(shù)上的果子，一旦熟透了，頓時(shí)就要墜落。凡事總要稍留短缺，才華持恒?！浴短聪阈獭?/p>

11、孩子的成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光和水分，更需要我們真誠(chéng)的理解

12、立足現(xiàn)實(shí)，心態(tài)坦然地向未來(lái)的日子邁進(jìn)，這才是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕人，應(yīng)該有的姿態(tài)。

13、我的老師,我愛(ài)你!老師啊，我需要你，就像呼吸需要氧氣;就像液化需要壓力!

14、黑發(fā)積霜織日月，授業(yè)恩情疊又疊，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠(chéng)心，金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)臨，祝福送您情意真，祝教師節(jié)快樂(lè)。

15、一走二三里，壞車(chē)四五回。拋錨六七次，八，九十人推。

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