想要表達(dá)思考后的內(nèi)容，我們就需要寫一篇觀后感，經(jīng)常寫觀后感，可以幫助自己收集更多的素材，你看過優(yōu)秀的觀后感范文嗎？接下來幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“五年級(jí)觀后感”需要您的關(guān)注，這篇文章探討了某一主題的多個(gè)方面和細(xì)節(jié)歡迎大家借鑒和思考！

五年級(jí)觀后感(篇1)

夏洛是只很善良的蜘蛛，它犧牲了自己，從而救了它的一只豬朋友。夏洛的做法讓我很感動(dòng)，用自己的生命去換朋友的命。有時(shí)候我真的有夏洛那樣的朋友，我不求那朋友為我犧牲，只求他支持我，信任我。

整本書中，我最喜歡夏洛。它支持朋友，信任朋友。在我的身邊，有許多朋友，同學(xué)總是說別人壞話，這使我很反感。在我看來，朋友應(yīng)該互相幫助，盡力去做某一件事來幫助朋友，而夏洛就做到了這一點(diǎn)，盡全力幫助小豬威爾伯，甚至用上了自己的性命。

當(dāng)我看到夏洛死了的時(shí)候，我真的很傷心，心想：為什么‘好人’確沒好報(bào)呢？雖然夏洛沒有得到該有的回報(bào)，沒有陪小豬威爾伯度過最后的時(shí)光。但夏洛最后還是得到了它應(yīng)得到的回報(bào)，它的后代平安地生下，成了一只只可愛的小蜘蛛。夏洛做了這么多，確沒人在意它，我真的很傷心，這讓我覺得老天很不公平，為什么好蜘蛛要受到死亡的‘’回報(bào)‘’？【夏洛的`網(wǎng)】是我看到的最令人感動(dòng)的一本書了，我真的很希望有夏洛這樣的朋友。

五年級(jí)觀后感(篇2)

五年級(jí)學(xué)生《遠(yuǎn)處的星星》讀后感（5篇）

黃穎暑假期間，我讀了一本紅色少年經(jīng)典**《遠(yuǎn)處的星星》，這本書是由被稱為''紅軍哥哥”的作家張品成寫的。

這本書主要告訴我們，紅軍戰(zhàn)士經(jīng)歷了許多艱難困苦，最后在堅(jiān)定信念的支持下，走過了連鬼神都走不動(dòng)的草原。故事中的主人公歐喜洋司令員、唐明基**和一群正在蹦蹦跳跳的孩子，和那些紅軍戰(zhàn)士一起踏上了艱難的征程。一開始，他們不知道草有多硬和可怕，想：

總比爬雪山要容易得多吧，但真的到了那個(gè)時(shí)候，才意識(shí)到草地表面雖然一片安詳，風(fēng)景優(yōu)美，可對(duì)他們來說卻是一個(gè)充滿險(xiǎn)惡與未知的不祥之地。

在他們過草地的途中，最令我記憶猶新的是他們把隨身帶的糧食——青稞面吃完了，沒有東西吃了，餓得頭暈眼花，那幫伢們卻意外地在草地里發(fā)現(xiàn)了許多青稞粒粒。他們欣喜若狂，連忙用接來的雨水煮著喝，但當(dāng)他們最后知道，那竟然是先頭部隊(duì)拉出的糞便！那種翻江倒海的難受滋味可想而知!

最后，連大麥粒都吃光了，但他們?cè)僖膊怀粤?，于是他們把天上的鷹打下來吃了。許多士兵都知道，鷹鷲是吃腐尸爛肉的飛禽，誰敢吃那東西?可不吃不行，不吃是絕不會(huì)走出草地的，只能死在這片荒野上了，因?yàn)椤澳悴怀扎楘惾猓楘惥统阅愕娜狻?/p>

"紅軍為了過草地，經(jīng)受了常人難以想象的磨難，走在草地上，一不小心就會(huì)掉進(jìn)沼澤里，越掙扎陷得越深，讓你死無葬身之地；草地氣候惡劣，本來晴空萬里，艷陽高照的天氣剎那間變得電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，緊接著傾盆大雨從天而降。紅軍戰(zhàn)士不僅要忍受饑寒交迫的折磨，還要注意吃人的可怕陷阱。草地上，到處都橫著紅軍戰(zhàn)士的尸體，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——死不瞑目，因?yàn)樗麄兌疾慌滤?，要死就壯烈犧牲在前線上，這樣死也有價(jià)值，不會(huì)感到惋惜，可他們卻死在這種鬼地方，還沒有為革命事業(yè)做出貢獻(xiàn)，真是不值當(dāng)呀!

所以他們個(gè)個(gè)怒目圓睜，死不足惜！

紅軍為了過草地犧牲了太多，付出了太多，而我們現(xiàn)在生活在這個(gè)和平安定的國家，吃得好，穿得好，衣食住行都在不斷的提高，這些都是當(dāng)年的他們想都不敢想的，他們用自己的生命，熱血換來了我們今天安逸富足的生活，可有些人仍不知足，隨意糟蹋糧食，奢侈浪費(fèi)，我想對(duì)那些身在福中不知福的孩子說：‘’你們要像紅軍一樣，紅軍是怎樣過草地的？因?yàn)樗麄冃闹卸加袌?jiān)定的信念，并努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

你們也一定有自己的理想，在這樣一個(gè)大好年華里，一定要為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，相信你們能成功，用自己的力量，使祖國變得更加壯大、富強(qiáng)！“

最后，我就用奧斯托洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》里面主人公保爾的話來總結(jié)一下我此刻的想法：人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，一個(gè)人的生命是應(yīng)該這樣度過的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥......

五年級(jí)觀后感(篇3)

我今天讀了一篇關(guān)于小故事能說明大道理的文章，這篇文章的名字叫《兒子掙來的硬幣》，我給大家簡單敘述一下故事的內(nèi)容吧！

故事內(nèi)容：寫的是一個(gè)鐵匠，他有一個(gè)好吃懶做的兒子，整天游手好閑，花錢還如流水！鐵匠想：兒子總這樣花錢，時(shí)間久了家產(chǎn)會(huì)被兒子坐吃山空的，家遲早會(huì)敗在兒子手上的，鐵匠就想了一個(gè)辦法，就對(duì)他兒子說：“你去學(xué)點(diǎn)手藝還能掙錢，家里的.錢快被你花完了！”母親心疼兒子，知道兒子肯定掙不到錢，就偷偷給兒子一枚硬幣，讓他回來交給他父親；晚上兒子把硬幣交給他父親，他父親聞聞就扔向了壁爐，對(duì)他兒子說：“我不相信是你掙的錢，你再去掙，什么時(shí)候掙到再回來！”兒子走的時(shí)候，母親又偷偷給兒子一塊硬幣，同樣這次兒子拿回來的硬幣，父親聞過后又扔向壁爐，兒子兩次都沒有什么表情，父親還是對(duì)他說：“我要看到你自己掙的錢，你走吧再去掙錢！母親嘆口氣對(duì)兒子說：“你還是自己去掙吧，每次都逃不過你父親的眼睛！”這次兒子是真的長腦子了，他發(fā)誓要用自己的辛苦取得父親的信任，他幫別人干活，向師傅學(xué)手藝，最終他掙了不少硬幣，晚上回家交給了父親，父親照樣扔向了壁爐，就在硬幣剛?cè)舆M(jìn)壁爐的一瞬間，兒子猛得撲向壁爐把硬幣一枚枚掏出來，還大聲嚷嚷：“這是我掙的辛苦錢，您為什么要扔，還不相信我的勞動(dòng)！”這次父親一聽，表情很慈祥地笑了：“兒子，這次父親相信你了，因?yàn)橹挥凶约簰甑腻X才知道心疼

、珍惜，知道掙錢的不容易，。”

從這篇文章中，我深刻的領(lǐng)會(huì)了一個(gè)做父親的責(zé)任，他不希望他自己的兒子是一個(gè)壞孩子，也不能讓他把家產(chǎn)敗光，看到他坐吃山空的那一天，就動(dòng)了一點(diǎn)心思，讓兒子走上了正道，學(xué)會(huì)自己掙錢，為他以后自己的生活指明了一條光明大道，這樣的父親是聰明的，睿智的。這個(gè)小故事說明大道理就是說：父親的良苦用心就是讓兒子明白，做一個(gè)人不能游手好閑，好吃懶做的毛病不可有，要珍惜用汗水換來的每一分錢，父親這種貌似無情的做法，其實(shí)是為了子女將來能夠自食其力，因此要理解這樣的父親。

這篇文章給我的感悟就是：在我以后的成長過程中，我要做一個(gè)勤快的好孩子，現(xiàn)在幫媽媽做點(diǎn)力所能及的小事，讓媽媽多多休息；雖然現(xiàn)在不會(huì)掙錢，但是我要好好學(xué)習(xí)，長大有文化了也就有工作了，就可以掙好多錢了，讓爸爸、媽媽享我?guī)Ыo他們的福氣。

五年級(jí)觀后感(篇4)

如今，抬起頭望望這無邊無際的天空，已蒙上了一層層灰暗。天空不再是那么的美麗，水不再是那么的清澈。我們的生活已經(jīng)被灰暗蒙蔽，沒有過去那么純凈。

臭氧層被破壞了，紫外線強(qiáng)烈地照著大地。氣溫越來越高。南極和北極的.浮冰在不斷地融化，可憐的北極熊們沒有了賴以生存的家和捕獵場地，北極熊們找不到地方捕獵，便沒有了食物，收的只剩下一張皮。

許許多多的工廠在不斷地向江河湖海里排放著廢水，把原先十分純凈的水污染了。很逗得小魚小蝦們?cè)谶@種水質(zhì)里生活著。竟然有水里的小龍蝦是藍(lán)色的殼兒，他們是因?yàn)槲M(jìn)了重金屬水而變成這樣的，要是有些人無視了這種小龍蝦的話后果不堪設(shè)想。

化工廠在不停地排放廢氣，汽車在不停地排放著尾氣。碧藍(lán)的天空被污染了，人們?cè)谝埠粑坏侥亲钭罴儍舻目諝饬耍炊M(jìn)了許許多多的有害物質(zhì)，造成了多種多樣的新疾病。PM2.5的危害越來越大，城市里的灰塵越來越多，只是樹木越來越少。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們大家一定要少開車多騎自行車，這樣既保護(hù)了環(huán)境又鍛煉了身體，一舉兩得。不要亂扔垃圾，要不然美麗的祖國將要被白色污染。盡量少的使用一次性筷子，節(jié)約用紙少砍伐樹木。讓綠色占據(jù)我們的生活！讓我們一起行動(dòng)起來吧!愛護(hù)每一棵花草樹木！

五年級(jí)觀后感(篇5)

《男生都是挨整的命》讀后感

在我們班上，也有男女學(xué)生明爭暗斗，可以說是相互排斥的。男生們一點(diǎn)紳士風(fēng)度也沒有，什么都與我們對(duì)著干。在學(xué)習(xí)上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)競爭，因?yàn)椴还芪覀冊(cè)趺创?，學(xué)習(xí)第一。

出乎意料的是，男孩們并不信服，經(jīng)常用運(yùn)動(dòng)來挑戰(zhàn)我們。當(dāng)然，我們不怕。01的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了，別提多激動(dòng)了，呵呵！轉(zhuǎn)眼間，我們相處了六年，多少有些感情。

我多么希望我們也能像他們一樣，在最后男女和平共處，畢竟那是六年的時(shí)間?。?/p>

在男生眼里我們可能是只母老虎，他們總以為我們很暴力，其實(shí)那些都是外表，夸張了許多，只是有時(shí)男生太過分了，兇了一點(diǎn)我們這樣只是希望男生不要以為我們女生好欺負(fù)，其實(shí)我們只想和平相處，或許男生們不知道都快六年級(jí)了，我們也吵累，只希望考個(gè)好成績，在同一所中學(xué)，和平，將心比心吧！

六年的時(shí)間，六年的友誼，六年的奮斗，不要等到失去才會(huì)錯(cuò)過。

五年級(jí):少爺比較拽

五年級(jí)觀后感(篇6)

他死后，我知道所有的偽裝都是虛假的承諾。

那么瘦弱的身體躺在那個(gè)狹小的棺材里。他是失敗的還是成功的都已經(jīng)不再重要。安魂曲不知道是否讓他的靈魂得以安息。

但他那一首首熟悉的宛若天籟般的旋律，卻始終提醒我們有他這樣一位**天才，曾經(jīng)多么真實(shí)的存在過。

我們沒有時(shí)間看他的歌劇，但他的曲調(diào)流傳開來。嫉妒他的才能的人是多么卑微。薩雷利不知道自己在外人眼中是朋友還是敵人，他就是其中之一。莫扎特死了，但薩雷利永遠(yuǎn)活在自己的良心里。

我們都知道，莫扎特最后死了，死了，在他苦苦哀求想休息一下的時(shí)候他永遠(yuǎn)的休息了。不再受精神的折磨不再受貧困帶來的窘迫。

任何成功的人都在嘗試世界上最殘酷的折磨。天才，當(dāng)我們認(rèn)為他是天才時(shí)，他并不驕傲，盡管他總是堅(jiān)持自己的天賦是最完美的。但是他還是在努力的為了他的**譜寫最后的輝煌。

他沒有停止追逐他的夢想。他不會(huì)停下來，因?yàn)槭顾晒Φ臇|西也會(huì)使他致命。

莫扎特用盡一生在譜寫華章，用他那單薄的血肉之軀詮釋對(duì)**的理解。他和命運(yùn)的抗?fàn)幩×耍?*的戰(zhàn)斗卻大獲全勝。在**世界上，所有**家庭都知道有一個(gè)他們想超越的天才。天才是莫扎特。

他的**造詣，所有的人只敢用“天才”兩個(gè)字來給他定義。

星星隕落了，卻再也不會(huì)有一個(gè)可以和他媲美的冉冉升起。但他一直在那里，只因他不死的旋律。

五年級(jí)觀后感(篇7)

嬌小的身影，雪白的身軀，鮮紅的眼珠，長長的耳朵；血紅的叉形蛇芯子，黑色的身體，一雙充滿狡猾的眼睛，長著毒牙的嘴，不時(shí)發(fā)出咝咝的叫聲聽完上面的描述，你一定會(huì)想起兩種動(dòng)物雪兔與蟒蛇。蟒蛇是雪兔的天敵，平時(shí)雪兔只要看見蟒蛇的影子，隱隱聽見蟒蛇的聲響，便會(huì)立即嚇得六神無主，抱頭鼠躥?？墒牵羞@樣一只大耳朵母兔，看見蟒蛇后鎮(zhèn)定自如，面不改色心不跳，勇敢地與蟒蛇對(duì)抗，功夫不負(fù)有心人，也不負(fù)有心兔，它憑借頑強(qiáng)的毅力改變了自己的命運(yùn)，奪回了生存的權(quán)利。它究竟是誰呢？讓我們一起來揭開這個(gè)謎底。

事情是這樣的：動(dòng)物園里養(yǎng)的雪兔繁殖力極強(qiáng)，一年便可達(dá)到一百多只，這樣必然會(huì)增加支出。于是，園長決定把多余的雪兔喂給別的食肉動(dòng)物。一只大耳朵母兔也是其中的倒霉蛋，被無情地扔進(jìn)了蛇籠。正巧，它進(jìn)籠的那一刻，蟒蛇剛好也醒了。蟒蛇慢悠悠地走來，它滿以為像往常一樣能將大耳朵母兔輕松吞下?？墒谴蠖淠竿貌幌胨?，它拼命地掙扎著。蟒蛇被激怒了，噴出毒液，發(fā)動(dòng)攻擊，大耳朵母兔行動(dòng)異常敏捷，還在蟒蛇身上咬了好幾口。幾經(jīng)搏斗，蟒蛇終于氣喘吁吁起來，工作人員怕有什么不測，便把大耳朵母兔扔出籠子，它由此撿到了一條性命。

讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：無論在怎樣的困境里，無論什么時(shí)候都不能退縮、不能屈服，也許這樣你就能改變自己的命運(yùn)。

五年級(jí)觀后感(篇8)

這個(gè)寒假，我讀了高爾基自傳體小說的第一部《童年》，用生動(dòng)的語言描述了主人公阿廖沙坎坷的童年。

阿廖沙三歲時(shí)失去了父親，然后跟著母親和祖母去了祖父瀕臨破產(chǎn)的染色廣場。祖父不太喜歡他，經(jīng)常毆打他。有一次，他甚至把小阿廖沙弄昏了過去，嚴(yán)重傷害了他。兩個(gè)叔叔也恨他，經(jīng)常戲弄他。這種氛圍也感染了他們的孩子。在那個(gè)家里，只有祖母愛他。

后來，阿廖沙遇到了小茨岡。每次他用手臂擋住阿廖沙的鞭子，但小茨岡在幫助他的二叔雅可夫舉起十字架時(shí)被壓死了。從那以后，沒有人給阿廖沙擋住鞭子，阿廖沙也失去了一個(gè)好朋友。阿廖沙還是個(gè)孝順的孩子。為了養(yǎng)活自己和祖母，他一有時(shí)間就出去撿垃圾，把盧布換給祖母。

讀完《童年》后，我受到的啟發(fā)是，高爾基的童年是如此黑暗。在我看來，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)美好的童年，但與我們的童年相比，高爾基的童年是如此悲慘和坎坷。我們的.童年有寬敞明亮的教室，但高爾基沒有；我們的童年有豐盛的食物，但高爾基沒有；我們的童年有親密的家庭陪伴，但高爾基沒有。我們的童年是多么美好，我們生活在這么好的家庭里，我們必須努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母撫養(yǎng)我們的期望。

這本書還告訴我們，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈、毅力、毅力和毅力；我想在未來的學(xué)習(xí)和生活中向高爾基學(xué)習(xí)。

五年級(jí)觀后感(篇9)

成績單上只要不是0分就好了。1分2分的，加起來，就有5分啦！

一萬個(gè)人生下來，總有幾個(gè)出故障的。

即使有兩三個(gè)人恨你，仍有一億人轉(zhuǎn)身。

仔細(xì)閱讀這些語錄，我們可以從內(nèi)心深處深切感受到佐伊媽媽帶來的樂觀。因?yàn)闊o法撫養(yǎng)母親，她只好將年僅8歲的德永昭廣寄養(yǎng)在薩迦奶奶家。在佐賀的日子，他過得很貧苦，可是，阿嬤永遠(yuǎn)很快樂，總是用樂觀的態(tài)度對(duì)待每一件事。

上下班的路上，奶奶會(huì)在腰上綁一根繩子，繩子上綁一塊磁鐵。走路的時(shí)候，每走一步就會(huì)發(fā)出“嘎啦嘎啦”的聲音，同時(shí)，就會(huì)把附近的釘子、鐵屑都黏在上面?！斑@些廢品可以拿去賣，可以買不少錢哩。

不撿起掉在路上的東西，會(huì)遭到老天懲罰。”日子雖然清貧，可阿嬤仍然用她的樂觀與智慧，為平淡的生活增添了一抹特殊的色彩。正是她樂觀豁達(dá)的精神，讓我感受到了德永昭廣傳奇人生的滿足。

在小屋的前面，有一條被阿嬤稱作“超級(jí)市場”的小河，阿嬤在河上架了一根木棒。每天，從上游漂落下來的胡蘿卜和黃瓜都被木棍攔住?！伴_叉的蘿卜切成小塊煮出來味道一樣，彎曲的小黃瓜切絲用鹽腌一腌，味道也一樣。

”阿嬤就是這樣，善于創(chuàng)新。用奇思妙想來裝點(diǎn)生活，讓生活可以過得美好一點(diǎn)。

昭廣的成績很不好。除了體育和數(shù)學(xué)是滿分外，其他科目都很差。而且，數(shù)學(xué)也是在朋友的幫助下獲得滿分的。

回到家，昭廣難過地對(duì)阿嬤說：“對(duì)不起，都是一分或兩分。”可是沒想到，阿嬤卻笑著說：

“不要緊，不要緊，一分兩分的，加起來，就有五分啦！”阿嬤好像永遠(yuǎn)不會(huì)難過。她心中所想的，是快樂地活下去！

我們也要像阿嬤一樣，換一個(gè)角度看世界，用智慧、創(chuàng)意和樂觀的態(tài)度去對(duì)待每一件事。無論成功還是失敗，都要記?。?/p>

笑著活下去！

五年級(jí)觀后感(篇10)

什么是感動(dòng)？只是傷心流淚嗎？不是的，感動(dòng)是我們最真實(shí)的情感流露。讀書累了，父母為我們削一個(gè)蘋果，是感動(dòng)；跑步跌倒了，朋友過來攙扶你起來，是感動(dòng)；考試考砸了，同學(xué)過來說幾句安慰的話語，是感動(dòng)；讀完一個(gè)故事，同樣會(huì)感動(dòng)，那是在新聞里的一個(gè)小女孩講述著她的經(jīng)歷

他很小的時(shí)候，母親就去世了，父親有趣回一個(gè)帶著小弟弟的女人。父親對(duì)弟弟疼愛有加，繼母更加處處呵護(hù)。與平時(shí)的事情不同，父親和繼母從來不責(zé)罵和虐待女孩，而是給予女孩的是永久的冷漠嗎，一種徹底的冷漠。從那以后，女孩變得孤僻，不愛與人交往，用他的話來說：我倒真希望他們能夠責(zé)罵我一次。一個(gè)孤獨(dú)的女孩就在這樣冷漠的環(huán)境中猙扎著。這一切仿佛像濃重的霧將她裹住，任他如何逃循也無法擺脫。一次意外的生病，是她渴望了很久的溫暖又回到了他的身邊。他四肢乏力地躺在床上睡眼模糊的她看到了這一切：父親請(qǐng)假，坐在她床邊守護(hù)著她，繼母摘下了往日冷漠的面紗，四處為他找藥，聯(lián)網(wǎng)日淘氣的弟弟，也變得乖巧了許多，女孩的身體上仍然痛苦，可這次，他笑了，笑得那么甜。女孩似乎明白了一些道理：讓自己痛苦，就可以讓自己得到愛。他學(xué)會(huì)了這樣的一種伎倆：不斷地給自己增加生病的機(jī)會(huì)。只要不是致命的病，她都愿意！一個(gè)孤僻的女孩，就是用這種自己催殘自己的方式來實(shí)現(xiàn)自己的夢想----可以愛別人，更可以讓自己得到愛！這樣的日子持續(xù)了半年。一次，他本想然自己的左腿骨折，躺在床上細(xì)細(xì)享受幾個(gè)月的被愛溫暖?？蛇@一次，他沒有把握好受傷的尺度，造成了左腿終生殘疾也就是說，她將一輩子坐在輪椅上。她想：為了得到愛與呵護(hù)，失去一條腿，算什么？

看完這條新聞，我被深深的感動(dòng)了。人確實(shí)需要在逆境中成長，但最重要的是被真愛擁抱。就像那個(gè)渴望生病的女孩，為了得到愛，失去一條腿也心甘情愿！

五年級(jí)觀后感(篇11)

《手絹上的花田》是作者安房直子寫的一本內(nèi)容曲折富有幻想而且還帶有童話色彩的書。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我知道我必須挺身而出，不要放棄我的道德底線。我們不能貪圖小利，奸詐，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)受到懲罰，還會(huì)讓你的朋友離開你。

這本書告訴我們良夫是個(gè)郵遞員。有一次偶然給一個(gè)老婆婆送信，然后受老婆婆之托保管一個(gè)神奇的酒瓶，這個(gè)酒瓶可以自己釀出非常好喝的菊花酒。良夫可以自己享用美酒，但是不可以把酒瓶的秘密告訴別人，更不可以用這個(gè)神奇的酒瓶賺錢，如果違背了諾言就會(huì)發(fā)生很可怕的事。

開始的時(shí)候良夫一直都恪守諾言幸福的享受著神奇酒瓶里的小人們給他帶來的無比美好愜意的生活。但好景不長。良夫結(jié)婚后，不小心讓妻子圖美子知道了酒瓶的秘密。然而，華美子受不了這筆錢，把菊花酒賣給了餐館老板。

最后，良夫和華美子雖然得到了夢想中的財(cái)富，卻受到了懲罰，成為了惡棍。雖然他們終于回到了現(xiàn)實(shí)生活中，但這對(duì)羞愧的夫婦再也沒有勇氣去問老奶奶關(guān)于酒壺和惡棍的事情。

雖然這只是一個(gè)童話，但房直子反映了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在有很多。房直子想用這本書告訴我們，如果不能為了自己的利益而放棄道德底線，我們將受到懲罰。同樣也在告誡那些靠著自己不勞而獲的財(cái)富而整天過著提心吊膽自以為很快樂的人，難道這樣會(huì)快樂嗎？

真正的幸福是靠自己的雙手繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)，只有這樣財(cái)富才會(huì)真正讓你幸福！

救人一命，如救蒼生，這是新德勒最偉大的義舉，讀了木箱上的小男孩，我心情很沉重，有那些殘影，我還歷歷在目。一片片殘影還浮現(xiàn)在我腦海里。饑寒病痛，一次次的艱辛工作，和時(shí)時(shí)刻刻的死亡威脅

雷森在里面絕處逢生。不知道自己是死是活，雷森每次家庭**都拼盡全力的讓家庭團(tuán)圓。利昂快樂的童年被無情的士兵所占據(jù)。他們被德國士兵關(guān)在死亡集中營里。在營地里，拉森餓死了。

我愈來愈感覺到他的求生欲望越來越強(qiáng)，利昂只能畫餅充饑，急得像他急得像熱鍋上的螞蟻，他的勇氣和斗志，真令我震驚，這時(shí)一位叫辛德勒的人伸出救援之手，并盡全力的讓他們離開死亡營，讓他們四分五裂的家庭團(tuán)聚。那種恐怖和困苦是別人無法解釋清楚的。和平不是永遠(yuǎn)存在的。和平之花雖然美麗，卻容易被毀滅。辛德勒幫他們?cè)谝磺Ф倜q太人中列出他們的名字，他們激動(dòng)不已，他們?yōu)樯娑範(fàn)帲瑹o數(shù)的生命如流星般墜落，無數(shù)的身影在為生存而苦苦掙扎，只要上路，就有奇跡，那我不由自主的說山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

這場大**真是令我終身難忘。