編輯耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力為大家準(zhǔn)備了今天的“露珠讀后感”，在讀作者寫的作品，我們常常被書中的內(nèi)涵折服。領(lǐng)悟到書中的道理，我們應(yīng)把它記錄下來，對于寫作品的讀后感你有什么想法？我相信您會(huì)從這篇文章中汲取一些有益信息！

露珠讀后感 篇1

我的爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民，他做事一絲不茍，喜歡種植蔬菜瓜果，稱得上是真正的綠色食品。

最近葡萄豐收了，爺爺小心翼翼地剪一大箱葡萄到街上賣。開始幾天回來時(shí)都悶悶不樂，近幾天，爺爺臉上的笑容多起來了。我問了爺爺才知道，原來前幾天，葡萄生意不好，幾乎無人問津。爺爺?shù)钠咸押痛笈锢锏钠咸严啾?，確實(shí)普通了點(diǎn)。大棚里的葡萄顏色紅得發(fā)亮，顆顆圓潤碩大，讓人一看就生愛慕之心。而爺爺?shù)钠咸焉珴蓻]有那么鮮艷，顆顆也那么整齊碩大，與別人的放在一起簡直是小姐與丫環(huán)。媽媽從別人那里聽說，果實(shí)成熟前施加一種叫鉀的肥料，可以使葡萄又大又甜。爺爺聽了氣憤地說：施了肥料就不是綠色植物了，化肥吃多了有害健康。爺爺不聽媽媽的，每天早出晚歸，堅(jiān)持用自己的土方法來種植葡萄?，F(xiàn)在爺爺告訴我，他的回頭客越來越多。

有一次，我無意中看到了一篇文章《荷葉露珠》。里面有一只老蚌，張開了蚌殼，里面的一顆珍珠蠃得了魚兒們的稱贊。荷葉上的露珠也不甘示弱，向魚兒們炫耀自己。但當(dāng)太陽一出來，它就被蒸發(fā)了。剎那間，我明白了，爺爺精心培育的不正是珍珠嗎？可社會(huì)上人們都搶著當(dāng)露珠，比如說肯德基、必勝客、麥當(dāng)勞。因?yàn)樨潏D利潤，使用了不合格的食品，造成了健康危機(jī)。像這樣的食品問題層出不窮，家長們不敢領(lǐng)孩子們?nèi)コ浴：谛牡纳碳覟榱俗陨淼睦妫詈蟮慕Y(jié)果是生意慘淡，名譽(yù)受損。

正所謂腳踏實(shí)地方能成就美麗人生。雖然珍珠的形成是漫長的，但它的美麗是永恒的。你是愿意做一顆珍珠呢，還是一顆短暫的露珠？

露珠讀后感 篇2

一個(gè)美麗的小女孩，一只漂亮的翠鳥，一顆顆晶瑩剔透的露珠，書中格格和格格媽媽的故事深深地打動(dòng)了我，這本書就是《第99顆露珠》。

故事的主人公——格格。這個(gè)小女孩在純真的友情，稚嫩的.“愛情”離她而去，最愛的媽媽離家出走后，崩潰了。她的心成了一顆千瘡百孔的蜂窩心，而變成翠鳥的媽媽，櫛風(fēng)沐雨地采集到露珠后，給格格喝下了99種露珠。格格的蜂窩心治好了，而翠鳥卻為了格格和格格媽媽一家人的幸福，卻犧牲了自己的生命。

當(dāng)我打開這本書后，便被那只翠鳥深深地吸引住了，翠鳥是那樣溫柔、友好、善良、勇敢。我每每在讀書時(shí)被翠鳥的每一個(gè)舉動(dòng)打動(dòng)。當(dāng)我讀到了翠鳥媽媽去為格格采第99種露珠——華麗龍膽的露珠時(shí)，我忍不住了，一下子哭了出來。此時(shí)，我看見了一個(gè)勇敢、堅(jiān)持不懈的翠鳥媽媽，和她對格格的那種愛。那種愛，是永遠(yuǎn)不會(huì)消散的愛；那種愛，是永遠(yuǎn)不會(huì)讓讀者遺忘的愛；那種愛，是刻在我心中的愛。

通過這本書，我學(xué)習(xí)到了翠鳥媽媽的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)到了翠鳥的勇敢，更學(xué)習(xí)到了格格知錯(cuò)就改的勇氣?；叵朐谖页砷L的過程中，總會(huì)犯很多錯(cuò)誤，可我不敢面對錯(cuò)誤，更缺乏改正錯(cuò)誤的勇氣。格格指引了我方向，給予了我力量，讓我在以后的成長中面對錯(cuò)誤時(shí)能夠有知錯(cuò)就改的力量。

《第99顆露珠》——一本讓我印象深刻、回味無窮的書！

露珠讀后感 篇3

你相信有蜂窩心嗎？不相信。這三個(gè)字概括了你們的回答，但在一個(gè)世界，真的有蜂窩心。來，我們一起走進(jìn)張琳老師筆下的繽紛世界里，一起尋找答案。

格格在無意之中發(fā)現(xiàn)了一只神奇的翠鳥，接著，她們成了無話不談的朋友，甚至每一次，格格有心事都找翠鳥來說。

格格有一個(gè)喜歡的男孩，名為笠，笠喜歡聽吉他，格格就跟爸媽商討買吉他，可他們感覺格格又會(huì)半途而廢，沒有答應(yīng)?？筛窀褚恢弊穯?，且態(tài)度越來越惡劣，導(dǎo)致媽媽離家出走。她意識到自己那天言重了。

接著，她又遭受到毛毛媽媽質(zhì)問，笠的叛變。

那時(shí)的'格格可以看見自己的心，是一個(gè)千瘡百孔的蜂窩心。

翠鳥把格格帶到了山谷，用露珠治愈格格蜂窩心，一天，格格察覺到了異樣，便認(rèn)定眼前的翠鳥是謊稱出差的媽媽，翠鳥只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然“世上沒有永遠(yuǎn)的謊言”。

格格回到家，跟爸爸簡單的對話概括了事實(shí)，毛毛媽媽也同意格格和毛毛一起玩兒。第二天，媽媽變回人形，給父女倆燒菜。那一晚，他們團(tuán)聚了，卻唯獨(dú)少了化成大樹的翠鳥。

從這個(gè)故事我懂得了，珍惜現(xiàn)在的花花草草，要知道，逝去的物品很難追回，不要因一時(shí)的錯(cuò)誤，而后悔一輩子。

格格和翠鳥的神奇之旅也到此告一段落了，我得出的結(jié)論是：“天下沒有不散的宴席?！?/p>

露珠讀后感 篇4

最近，柳老師推薦給我們一本名字叫作《第99顆露珠》的幻想兒童文學(xué)書。當(dāng)我讀完第一章，就被它的內(nèi)容深深地吸引。

故事的小主人公格格是一名剛上初中一年級的小女生。進(jìn)入青春期的格格有了自己的小心思，她不愿意把小心思說給爸爸媽媽聽，因?yàn)樗X得就算說給他們，也不被他們理解。她的小秘密只愿意與自己的好朋友分享?？墒呛髞韰s被認(rèn)為是壞孩子。情竇初開的她，有了自己喜歡的男孩子。她為他學(xué)吉他，然而，當(dāng)好朋友離開他，當(dāng)她喜歡的人離開她，連她最愛的媽媽也離家出走后，她崩潰了，她的心靈受到了極大的傷害，她的心臟變成千瘡百孔，從此，她有了一顆蜂窩心。

在這個(gè)過程中，有一只神奇的翠鳥一直陪伴在她身旁呵護(hù)著她。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)格格的心變得千瘡百孔，它帶她到了一個(gè)山谷。在這里格格與變成翠鳥的媽媽團(tuán)聚。為了治療格格的蜂窩心，翠鳥媽媽櫛風(fēng)沐雨，到處采集露珠，用99顆露珠，終于把格格的蜂窩心一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)。

認(rèn)識了故事的主人公格格，我仿佛看到了生活中自己的一些影子。上三年級以后，我也有了自己的小秘密?？墒俏也辉敢馀c爸爸媽媽分享。有時(shí)候我把自己的故事告訴爸爸媽媽，可他們好像一點(diǎn)都沒有興趣。有時(shí)候我覺得爸爸媽媽好像不愛我了，他們更愛妹妹多一點(diǎn)。有時(shí)候我也只愿意把自己的秘密分享給我的好朋友。

現(xiàn)在，我也想有一只神秘的翠鳥朋友，當(dāng)爸爸媽媽去上班時(shí)，能像陪伴格格一樣陪伴著我。能聽我說秘密，能帶我去神奇的`地方，能跟我成為好朋友。

當(dāng)我讀完這本書，我似乎有些理解爸爸媽媽了。我知道他們也許是為了我好，什么樣的愛都比不上父母對我的愛，就像變成翠鳥的格格媽媽，不管變成什么動(dòng)物，都是愛著她的。正如孟郊的《游子吟》所詠嘆的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。母愛偉大無私，做子女的如何回報(bào)母親的恩情呢？

露珠讀后感 篇5

在今年暑假，我看了一本《嘿，我有一顆小露珠》，讓我想起兒時(shí)我那一種壞習(xí)慣。

這本小書主要講的是：在一個(gè)花園中，有一株小草，名叫衣衣。他一覺醒來，發(fā)先自己有一顆露珠，很漂亮。他就把露珠分享給朋友小蘑菇，可小蘑菇?jīng)]有接住，露珠掉泥土里不見了，衣衣很沮喪，但他沒生氣，還不斷的安慰自己和小蘑菇。在下午，太陽在花園里曬著，衣衣何他另外一位朋友兜兜被太陽曬得大叫起來，這時(shí)，小蘑菇讓衣衣在她的帽子下躲太陽，而衣衣也并沒有忘記兜兜，和兜兜一起躲太陽，從此以后，他們成了好朋友。

衣衣他發(fā)現(xiàn)自己有露珠，并沒有占為己有，而是把露珠分享給小蘑菇玩，雖然最后露珠不見了，衣衣也不會(huì)為此感到很生氣，用安慰自己的形式也來安慰別人。而在躲太陽的時(shí)候，衣衣也不會(huì)忘記和兜兜一起來躲太陽推薦。

俗話說有難同當(dāng)，有福共享。看了這本書，我想起了兒時(shí)的我那一副自私的樣子，我想：如果大家都不會(huì)分享，那么這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)我不理你不理我的世界。如果人人都會(huì)分享，那我們就可以過上美好的生活。而在我小時(shí)候，就是因?yàn)樽约河幸粋€(gè)東西，就覺得了不起，不會(huì)分享。所以我們必須學(xué)會(huì)分享！

只要我們會(huì)分享，這日子就一定能過的美好。

露珠讀后感 篇6

今天，我閱讀了《露珠贊》這篇文章。讀完之后，我想了很多很多。

《露珠贊》這篇文章看似寫的是晶瑩的露珠，實(shí)際上寫的卻是我們那可親可敬的老師。

讀完《露珠贊》，讓我聯(lián)想到辛勤培育我們的園丁們，他們個(gè)個(gè)都是無私奉獻(xiàn)的露珠。

就象我們的班主任，他還是我們的語文老師，每次上課前，他都會(huì)準(zhǔn)備許多課外知識來豐富課堂內(nèi)容，讓我們聽得津津有味。老師這么做為了什么呢？

再說我們的數(shù)學(xué)老師，每當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí)，她都不會(huì)像風(fēng)雷閃電似的批評，更不會(huì)箱冰雹一樣殘酷地打罵，而是和顏悅色地講道理，給同學(xué)機(jī)會(huì)。老師這么做為了什么呢？

還有我們的體育老師，就算是烈日當(dāng)頭時(shí)，他也會(huì)和我們一起在跑道上奔跑。有時(shí)候她也心疼地讓我們站在樹蔭下，而自己暴露在烈日當(dāng)中。老師這么做為了什么呢？

因?yàn)樗麄兌际侵档酶桧灥木К摰穆吨椋?/p>

露珠讀后感 篇7

我祖父是個(gè)真正的農(nóng)民。他工作一絲不茍，喜歡種植蔬菜、水果和水果。他真是個(gè)綠色食品。

最近，葡萄收獲了，爺爺小心翼翼地把一大箱葡萄切到街上賣。頭幾天，他沮喪地回來了。最近幾天，爺爺臉上的笑容越來越多。我讓爺爺知道前幾天葡萄生意不好，幾乎沒人注意。

和溫室里的葡萄相比，爺爺?shù)钠咸延悬c(diǎn)普通。大棚里的葡萄鮮紅圓潤，碩大無比，讓人愛不釋手。但爺爺?shù)钠咸焉荒敲歹r艷，每一顆也都那么整齊大，和別人放在一起直是小姐和丫環(huán)。

媽媽從別人那里聽說，果實(shí)成熟前施加一種叫“鉀”的肥料，可以使葡萄又大又甜。爺爺聽了氣憤地說：“施了肥料就不是綠色植物了，化肥吃多了有害健康。

”爺爺不聽媽媽的，每天早出晚歸，堅(jiān)持用自己的“土”方法來種植葡萄?，F(xiàn)在爺爺告訴我他有越來越多的回頭客。

有一次，我無意中看到了一篇文章《荷葉露珠》。里面有一只老蚌，張開了蚌殼，里面的一顆珍珠蠃得了魚兒們的稱贊。荷葉上的露水是不能超過的，要向魚炫耀。

但太陽一出來就蒸發(fā)了。剎那間，我明白了，爺爺精心培育的不正是“珍珠”嗎？但社會(huì)上的人都爭先恐后地成為露珠，比如肯德基、必勝客和麥當(dāng)勞。

由于貪圖利潤，使用不合格食品，導(dǎo)致健康危機(jī)。像這樣的食品問題層出不窮，家長們不敢領(lǐng)孩子們?nèi)コ浴榱俗约旱睦?，黑心商家最后生意不好，名譽(yù)受損。

正所謂腳踏實(shí)地方能成就美麗人生。雖然珍珠的形成是漫長的，但它的美麗是永恒的。你是愿意做一顆珍珠呢，還是一顆短暫的露珠？

學(xué)會(huì)在正確的時(shí)間放手是最高的優(yōu)雅。有句話說得很好：抓得太緊，東西就會(huì)斷，手就會(huì)痛；有些事，想多了頭痛，想透了心痛；有些人，寧愿放手，也不必做不必要的保留。

總有一些事情讓我們無助，但無論何時(shí)何地，別忘了把陽光留在心里。路不通了，就選擇繞行；心委屈了，可以選擇離去。要記得，你才是生活的主人，別為了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。

當(dāng)你學(xué)會(huì)優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不久的將來可能會(huì)有更美麗的風(fēng)景。人生是一套問題，難說，簡單說，就看你想怎么做。不能接受，然后改變，不能改變，試著放下它。

要知道如何讓自己快樂，生活的每一刻都應(yīng)該留給那些真正值得付出的人。從從容容、簡簡單單，對未來滿懷希望。

露珠讀后感 篇8

《小露珠》是一部感人肺腑的小說，作者借助小小的珠子，展現(xiàn)了生命的脆弱與堅(jiān)韌。通過閱讀這篇小說，我深刻地認(rèn)識到人生的無常與短暫，學(xué)會(huì)感恩生命中的每一天。

小說講述了一個(gè)十歲的女孩如何在一次意外事故中失去了自己的雙腿。在這個(gè)時(shí)候，她的生命變得脆弱無比，所有的希望和夢想似乎都在一瞬間破碎了。但是在失去了雙腿的打擊下，女孩沒有放棄，她在學(xué)會(huì)了使用人工腿之后，重新開始了自己的生命之旅。她在無數(shù)次的跌倒中堅(jiān)強(qiáng)地站起來，走過了漫長的康復(fù)道路，最終成為了一名運(yùn)動(dòng)員。小女孩用自己的堅(jiān)韌和努力，跨越了生命的難關(guān)，涅槃重生。

我被小女孩那種對生命的熱愛和執(zhí)著感動(dòng)了。她雖然失去了自己的雙腿，但是沒有失去對生命的激情和熱愛。她緊緊地抓住了自己最后一絲希望，用自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。小女孩的堅(jiān)持給了我很多觸動(dòng)，正如她所言：“生命需要我們拼搏，拼搏出自己的精彩!”

這部小說也給我?guī)砹藢θ松囊恍┧伎?。生命的長度只有人生中的短短幾十年，因此，一定要珍惜每一個(gè)人生中的瞬間，要感恩生命中的每一天。擁有健康的身體缺少常常被我們所忽略，小女孩失去了自己的雙腿，她才更加清楚自己的珍貴。因此，我們不僅要感激自己的生命，更要珍惜身邊的人，感恩身邊為我們付出的每一個(gè)人。

小說中的故事讓我深刻地認(rèn)識到了成功的含義。小女孩并不是因?yàn)樽约禾熨x異稟、悲情、可憐等等，而成為了一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。她靠的不是造化，而是她對生命的深深熱愛和執(zhí)著，她用自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而我學(xué)到的是要對成功保持追求，即使在惶恐和悲傷的時(shí)候，也一定不能放棄努力。

通過閱讀《小露珠》，我學(xué)會(huì)了對人生的感恩、珍惜。同時(shí)也學(xué)會(huì)了將夢想融入生命，用心去追求，并且無止境地突破自我的過程。珍惜生命、追求夢想，這些都是生命中不可或缺的，并成為了我人生中應(yīng)該努力的方向。最后，我也要感謝作者用這種真實(shí)而又深刻的方式將這一思想傳達(dá)給了我。

露珠讀后感 篇9

三年級讀后感：讀《嘿，我有一顆露珠》有感(300字-400字)

讀了《嘿，我有一顆小露珠》，我知道衣衣和它的伙伴們一起分享那顆露珠是多么開心和幸福呀！我也從中懂得了分享的快樂和幸福。

第一天上幼兒園，老師就教我：“好東西要和大家一起分享才會(huì)更加快樂哦！”慢慢地，我學(xué)會(huì)了和小朋友一起玩玩具，一起唱歌，一起做游戲……就這樣，我在幼兒園愉快地度過了四年，認(rèn)識了很多小朋友，也學(xué)到了不少的知識。

第一天走進(jìn)小學(xué)校園，面對陌生的一切，我心里感到不安又覺得一切都是那么新鮮。笑容滿面的老師讓我很快地認(rèn)識了班上每一位同學(xué)，熟悉了學(xué)校的每一個(gè)角落?，F(xiàn)在，我也能像衣衣一樣和同伴們一起開心地玩耍，一起認(rèn)真地上課，一起分享好東西……

慢慢長大，我懂得了分享，學(xué)會(huì)了不再自私；懂得了分享，我更快樂！