上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫作時(shí)的心境，你正在思考如何寫一篇好作文嗎？也許"我最想作文通用"就是你要找的，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

我最想作文 篇1

記得前天同外婆上超市。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)那邊臺(tái)前圍滿了人，外婆眼睛一亮，轉(zhuǎn)眼間已擠身于你推我搡的人群中。我提著籃子小跑過(guò)去，踮著腳尖，好容易才看清里面原來(lái)是堆積如山的新鮮竹筍。正當(dāng)我在人群邊上徘徊時(shí)，外婆一把將我拽進(jìn)人群。 “快幫我挑！”外婆邊說(shuō)話邊往袋子里塞竹筍，雖然袋子早已裝滿。我沒(méi)工夫多想，埋頭一個(gè)勁兒地挑。要在這擁擠的人群中立足，可真是要練就一身功夫。我剛剛站穩(wěn)，一位足有一百五十斤重的大娘就野蠻地?cái)D了進(jìn)來(lái)，她雖輕輕一擠，我卻差點(diǎn)摔了一跤。她白了我一眼，就占著體積優(yōu)勢(shì)，急不可待地?fù)炝似饋?lái)。我沒(méi)說(shuō)什么，又在人群中找了個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。 只有人想著往里擠，卻沒(méi)有人想出去——好容易擠進(jìn)來(lái)了，怎么能便宜了別人，雖然人們手上的袋子早已“吃”得快撐破肚皮，人們還是腳踩腳，身子向左右擁靠，企圖為自己多占一份空間和地盤。

拾了兩大袋，外婆才終于滿足，從擁擠的人群中抽身出來(lái)?？伤齾s沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己身 上已一片狼籍，那名貴的外衣已被擠揉得不成樣子，全身沾滿了泥土。我松了口氣，覺(jué)得奇怪，我們家很少吃竹筍，怎么今天一口氣買這么多？ “唉，人這么多，肯定是好東西！”外婆笑著回答。天哪！擠得渾身塵土就是為了這么個(gè)“好東西”。我回頭看了看那些仍急著向內(nèi)擠的人們，想起了什么。

我終于知道為什么小販們要花錢請(qǐng)“托兒”捧場(chǎng)，原來(lái)他們抓住了這一大人性的弱點(diǎn)：“人多就是好，逐流沒(méi)有錯(cuò)！”所以他們對(duì)不明白的事物仍堅(jiān)信，明知是錯(cuò)誤卻故犯，理由很簡(jiǎn)單：“人們不都這么做嗎？” 外婆在擁擠的人群中推搡時(shí)，卻沒(méi)有想到衣服比筍更昂貴；外婆在為了一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵挑挑撿撿時(shí)，卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)逝去的時(shí)間比一顆新鮮肥美的白菜寶貴得多；外婆在為一毛幾分跟人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，卻沒(méi)有注意到她的人格形象是不能被貶謫成一毛兩分的！盡管其他的老婆子也這么干，誰(shuí)也沒(méi)想與這庸俗脫邊，沒(méi)有人想改變！

那一次，我真的錯(cuò)了

人的一生難免會(huì)犯些錯(cuò)誤，令人自責(zé)。

記得在小時(shí)候，有一次周末，爺爺奶奶都出去了，家里沒(méi)人，我當(dāng)時(shí)想幫爺爺奶奶做些事，讓他們高興，我于是想到了——打掃房間。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我年齡小，就學(xué)著大人那樣把抹布沖了一下，去擦門，柜子，桌子等。

可當(dāng)我擦桌子時(shí)，沒(méi)想到的事情居然發(fā)生了：因?yàn)槲沂忠换?，把奶奶視為貴重物品的花瓶碰到了地上，打碎了，看著花瓶七零八碎的時(shí)候，我驚呆了，心想：這可是貴重的物品，這可怎么辦啊，如果奶奶知道是我打碎的，可饒不了我。我越想越急。

就在我不知該怎么辦的時(shí)候，弟弟居然來(lái)了，而且沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那打碎的花瓶，這使我茅塞頓開(kāi)，想到：如果這件事推到弟弟身上，我不就沒(méi)事了，我好高興，心里的石頭落了下去，可是僅有八歲的弟弟還可愛(ài)地叫我：“姐姐，陪我玩吧！”看著弟弟那可愛(ài)的樣子，我真的不忍心，可是又想到了自己，不騙家長(zhǎng)就該被打了，“算了，就騙他們一次”我喃喃的說(shuō)到。于是我陪著弟弟玩了起來(lái)。

快到中午了，爺爺奶奶快回來(lái)了，我的心跳得很快，“咚咚”，門聲把我嚇了一大跳，我的爺爺奶奶回來(lái)了！弟弟歡快地跑過(guò)去，邊跑還邊喊：“等一下哦！”弟弟把門打開(kāi)了。

果然不出我所料，幾秒鐘后，“這是怎么回事？”奶奶喊道。我和弟弟聞聲跑了過(guò)去，我裝出一副驚奇的樣子，說(shuō)：“不...不是我弄的，可能是弟弟不小心...碰到的吧！”一向誠(chéng)實(shí)的我居然說(shuō)謊了！奶奶是相信我的，就開(kāi)始質(zhì)問(wèn)弟弟，弟弟帶著哭腔說(shuō)：“不是我弄的?！蹦棠虒?duì)弟弟說(shuō)：“打碎花瓶不要緊，要誠(chéng)實(shí)。”弟弟的臉都漲紅了，一直搖頭，我看了真替弟弟感到委屈，但，我沒(méi)有去認(rèn)錯(cuò)。 最后，爺爺出馬，把這件事和解了。

雖然已經(jīng)沒(méi)事了，但我想起弟弟那天被冤枉的樣子，我就非常后悔與自責(zé)。我為什么當(dāng)時(shí)不去認(rèn)錯(cuò)，還讓弟弟幫我承擔(dān)這份痛苦，我知道自己錯(cuò)了，不敢誠(chéng)實(shí)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。弟弟至今還不知道他有個(gè)狠心的姐姐，依然笑著面對(duì)我。我對(duì)不起弟弟！那一次，我真的錯(cuò)了。

真誠(chéng)的友誼

友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。 我在與好朋友余凌霄的交往中，品味到了真誠(chéng)的友誼。

那是一次作文口頭競(jìng)賽。初賽時(shí)，她作為班上的語(yǔ)文科代表。負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時(shí)間，畢竟我的作文太長(zhǎng)了。她沒(méi)動(dòng)聲色，我以為她已默認(rèn)。便自信穩(wěn)拿第一。

“開(kāi)始！”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說(shuō)著，可是還沒(méi)接近尾聲，只聽(tīng)咚的一聲，她竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中，只有我，超時(shí)了！我好沒(méi)面子！好傷心！ 對(duì)她的舉動(dòng)，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬(wàn)丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了！

在以后幾天，我一直沒(méi)理她。她已經(jīng)察覺(jué)到了。她幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，不理不睬，揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)心灰意冷了，我們的友誼已不存在?？伤傄医o她解釋的機(jī)會(huì)。

這天，我極不滿意地停下來(lái)?！澳阒绬?？我其實(shí)也有難言之隱呀！友誼要講誠(chéng)信，講原則，如果沒(méi)有這些，友誼還有價(jià)值嗎？”我說(shuō)：“你不用如此，朋友請(qǐng)你幫忙。你卻——我又不是沒(méi)跟你說(shuō)！你讓我當(dāng)眾出丑，多難堪啊？”“對(duì)不起！我也不想！形勢(shì)所迫！要是你在我手里過(guò)了關(guān)，不再提高自己，決賽能獨(dú)占鰲頭嗎？不如我?guī)湍?！”我恍然大悟，原諒了她?/p>

接著的幾天里，她天天陪我一起練習(xí)，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點(diǎn)子。每天她都堅(jiān)持不懈地督促我，有時(shí)練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終于把握住了時(shí)間。

“皇天不負(fù)有心人！”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎(jiǎng)！真有說(shuō)不盡開(kāi)心，她也感到很欣慰！

這事讓我茅塞頓開(kāi)：友誼應(yīng)建立在同志中，鞏固在真誠(chéng)中，發(fā)展在批評(píng)中；不然，就會(huì)斷送在奉承中。

音樂(lè)課上的倒霉事

生活中，有一些重要的東西往往被我們忽視，比如周圍人的關(guān)愛(ài)。由那一次音樂(lè)課上倒霉事，我深深感受到了同學(xué)和老師的關(guān)懷。

正當(dāng)我專心致志地盯著老師輕盈的步伐而隨之后退時(shí)，突然有一個(gè)重物絆住了我，但后退的意識(shí)還沒(méi)有停，便一下子向后仰去，雙手本能地向后伸，想支撐住后仰的身體?？烧l(shuí)知，絆倒我的竟然是排球網(wǎng)邊的鐵盒，由于鐵盒是正方形的，雙手無(wú)助地從鐵盒邊緣劃了下來(lái)，背部和鐵盒來(lái)了個(gè)親密的接觸?！鞍?！”我大叫了一聲。

周圍的同學(xué)看到狼狽的我立即停下了動(dòng)作，迅速圍過(guò)來(lái)?！皼](méi)事吧？”“有沒(méi)有傷到哪兒？”“不要緊吧！”同學(xué)們邊扶我起來(lái)，邊拍打著我身上的灰塵。當(dāng)聽(tīng)到這些關(guān)心的話語(yǔ)時(shí)，原來(lái)就有點(diǎn)尷尬的我臉更紅了，但心里卻非常幸福，身上的疼痛也頓時(shí)減輕了很多。音樂(lè)老師也急忙跑了過(guò)來(lái)，一邊扶起我，一邊問(wèn)：“有沒(méi)有傷到哪兒？”我拍著身上未除去的灰，應(yīng)了句：“沒(méi)事，只是手有點(diǎn)麻。”同學(xué)們?cè)谂赃叾⒅业氖郑骸昂孟裼悬c(diǎn)腫了?！甭?tīng)到同學(xué)和老師關(guān)心的話語(yǔ)，原本受了傷也爭(zhēng)取不流淚的我，一下子變得十分脆弱，越關(guān)心我，我就越想哭，眼淚已經(jīng)在打圈兒了。我縮回并活動(dòng)了幾下那只倍受歡迎的手，破涕為笑：“哪有，本來(lái)就這樣?！?/p>

這時(shí)，下課鈴打響了。宣告自己確實(shí)沒(méi)事后，我與同學(xué)一同向教室走去。剛才那件倒霉事如過(guò)往煙云，我恢復(fù)了往日的神情。

回到教室剛坐下，張翹楚徑直走到我旁邊，急切地問(wèn)：“你沒(méi)事兒吧！”看著她皺起的眉頭，我沖她笑笑“以我這體格，怎沒(méi)會(huì)有事兒呢！”“還耍嘴皮子，行了，沒(méi)事就好?？焐险n了，準(zhǔn)備一下吧！”說(shuō)完，遞給我一張笑臉?？粗唛_(kāi)的她，心中有一股暖流流過(guò)。只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，卻讓我感受到了朋友的關(guān)心。

其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊，就像今天一樣，雖然摔倒了，心里卻被同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)填滿,讓我感受到平常難以感受到的幸福。

我最想作文 篇2

不知從猴年馬月開(kāi)始，老家就盛傳一句民謠：一旗、二古、三大帽，意思是說(shuō)：福州的風(fēng)景區(qū)屬旗山最美，其次才能古山，再次為十八重溪的大帽山。其實(shí)家鄉(xiāng)旗山不僅風(fēng)景優(yōu)美，那活潑可愛(ài)的獼猴更使游客流連忘返。

雖說(shuō)我自小喝旗山水長(zhǎng)大，算是一位老旗山了，可從未與獼猴謀過(guò)面。前不久我有幸認(rèn)識(shí)獼猴真面目。

那是今年暑假剛剛開(kāi)始的兩天，那天我和爸爸、媽媽一起回老家探親，我們坐了一個(gè)小時(shí)的車，終于抵達(dá)老家——南嶼鎮(zhèn)、雙豐村。到了老家，我們稍作休息，就一起登山去看獼猴，以遂我多年心愿。一出家門，我的心就飛到了獼猴山上，以致無(wú)心欣賞路旁的山光水色。

不知不覺(jué)，我們來(lái)到獼猴山下。放眼望去，山上樹(shù)木參天，鳥(niǎo)聲陣陣，卻不見(jiàn)獼猴的蹤影。頓時(shí)，我像只泄了氣的皮球，一屁股坐在草地上，大聲叫道：“臭老爸，你帶的好路，哪有獼猴??！”老爸聽(tīng)了，沖我作了個(gè)鬼臉，然后不慌不忙地抬起右手，將大拇指和食指放在嘴唇上，吹了一聲口哨，霎時(shí)，樹(shù)枝搖晃，在紛飛的葉雨中，猴子們一只只出現(xiàn)在我的視線里，有的在樹(shù)上，有的在地上，雖然它們都朝我們這邊看，卻始終保持著一段距離，不肯向前邁進(jìn)一步。我見(jiàn)它們都不和我玩，就用事先準(zhǔn)備的花生引誘它們，它們一見(jiàn)有吃的，就“轟隆”一聲全跑過(guò)來(lái)了。我看了，嘴里嘟噥著：“這群貪吃婆?！笔謪s迫不及待地將一大把花生撒在地上。猴子們一擁而上，狼吞虎咽起來(lái)。

在眾多猴子中，有一只猴子吃得很優(yōu)雅，一小口一小口細(xì)嚼慢咽。于是，我稱它為“雅雅”。還有一只猴子很頑皮，這爬爬，那抓抓，我想了一會(huì)兒，給它取名“調(diào)皮”。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一只猴子有些像孫悟空，不禁脫口而出：“嗯，叫它‘美猴王’吧！”

我原本準(zhǔn)備了一些香蕉，想給自己吃，現(xiàn)在看見(jiàn)這些猴子這么有趣，于是決定把香蕉給猴子吃。我先把香蕉剝開(kāi)皮，留下半根，把剩下的扔了出去?？匆?jiàn)猴子們吃得津津有味，我突然萌發(fā)了親自喂猴子吃香蕉的念頭。于是，我拿著剩下的香蕉走到“美猴王”面前，把香蕉伸到它嘴邊，沒(méi)想到它竟一點(diǎn)不怕生，大大方方地張開(kāi)嘴吃起來(lái)，邊吃還邊用前爪抓我的衣襟，好像在向我撒嬌似的。

本來(lái)還對(duì)我存有戒心的'猴兄猴弟們看到“美猴王”撿到了便宜，也都紛紛圍了上來(lái)，有的干脆爬上我的肩膀，搜我的背包，嚇得我大喊救命。沒(méi)想到大人們不但不上來(lái)“救駕”，還個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。多虧那只“美猴王”，它仿佛看出我受到驚嚇，趕緊把那只最大膽的猴子拉下來(lái)，還伸出手拍拍我的肩膀，似乎對(duì)我說(shuō)：別怕，有我呢。

就這樣，我和猴子們又是叫，又是跳，又是鬧，直到太陽(yáng)偏西，還不肯離去。知女莫如父，老爸見(jiàn)我和猴子難分難舍，變魔術(shù)似的拿出一張剛照的喂猴相片，哄我回家。

幽幽樹(shù)蔭下，人猴樂(lè)融融。家鄉(xiāng)的旗山，你吸引了成千上萬(wàn)的游客，旗山的獼猴，我將終生難忘。

點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)“喂獼猴”給獼猴取名， “與獼猴同樂(lè)”

“依依惜別”等方面的描寫，來(lái)表達(dá)自己對(duì)獼猴，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。文章語(yǔ)句幽默，描寫細(xì)膩，讓人越讀越想讀。

我最想作文 篇3

八年級(jí)十八班金子源

年輪細(xì)細(xì)，記載了多少年華；花香陣陣，醺醉了多少往事。我喜歡回味從前的幸福時(shí)光，感受生活的美好與動(dòng)人。

一天周日，閑來(lái)無(wú)事，我在整理衣柜時(shí)，無(wú)意看到了角落里的一個(gè)義工馬甲。我的思緒不禁回到了去年暑假，那時(shí)和同學(xué)一起參加膠州星火義工隊(duì)組織的義賣助學(xué)活動(dòng)，我們的任務(wù)是在夜市中賣鮮花。

那天，我和同學(xué)們迎著晚霞，在天泰廣場(chǎng)集合，大家穿上紅色的義工馬甲，分發(fā)鮮花，做好義賣前的準(zhǔn)備。夜幕降臨了，夜市的燈一盞盞亮了起來(lái)，人也多了起來(lái)，我抱著幾十束鮮花在夜市中穿梭，我迫切希望行人看到我的紅色馬甲，看到我的鮮花。一個(gè)個(gè)行人與我擦肩而過(guò)，而我卻只是膽怯地看看他們的背影，不知該如何張口。這時(shí)一位阿姨迎面走來(lái)，我一咬牙：“豁出去了！”我走上前去：“阿姨好！”此時(shí)我仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)自己緊張的心跳聲?！拔沂切腔鹆x工隊(duì)員，請(qǐng)您買一支鮮花吧，為貧困的孩子獻(xiàn)出您的愛(ài)心”，我不安地看著阿姨，阿姨聽(tīng)后微笑起來(lái)，“好，來(lái)一朵?！薄爸x謝您！”我一時(shí)激動(dòng)不已，感激地向阿姨鞠躬。待她走后，我長(zhǎng)舒了一口氣，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難??！

接著我的膽量大起來(lái)，開(kāi)始主動(dòng)向來(lái)往的行人推銷鮮花。一對(duì)中年夫婦主動(dòng)攔下我買了一束鮮花，“孩子，你是哪個(gè)學(xué)校的？”我開(kāi)心地回答了他們。他們連連稱贊，并向我豎起了大拇指！這對(duì)夫婦的善行也讓我由衷的佩服。

在義賣過(guò)程中，雖然也遭到了一些人的拒絕，但我始終沒(méi)有灰心，最后，我竟然自信地喊起來(lái)，賣鮮花啦，賣鮮花啦……就這樣，在鮮花義賣活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我竟成了同學(xué)們中的銷售冠軍。那一刻，無(wú)限的喜悅涌上心頭！我終于懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人！”

現(xiàn)在回想起來(lái)，我除了收獲了當(dāng)時(shí)的喜悅，更是克服了膽怯，鍛煉了自己的能力。更加明白了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”

我愛(ài)回味，在記憶的沙灘上漫步，看時(shí)光靜靜流淌，從點(diǎn)滴往事中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓成長(zhǎng)的道路上留下一個(gè)比一個(gè)更堅(jiān)定的腳印。

我最想作文 篇4

傍晚了，天空被抹上了一層層淡淡的灰。操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)在相互告別。初二教學(xué)樓威然地屹立于這個(gè)安靜的校園中，仿佛在彰顯著它特有的魅力。教室里的天花板上日關(guān)燈散發(fā)的光柔和地輕撫著低頭奮斗作戰(zhàn)的我們，那么安靜，那么祥和。

風(fēng)吹開(kāi)了放在桌子上的課本，內(nèi)容一頁(yè)一頁(yè)地映入眼簾，突然間心里最柔軟的部位像是被什么東西觸摸到了，微微地顫動(dòng)，才意識(shí)到初二這一旅程就快到終點(diǎn)了。真的快到終點(diǎn)了嗎?有點(diǎn)雀躍，有點(diǎn)迫不及待，有點(diǎn)害怕，有很多很多地不舍……

想想，這一年來(lái)有歡笑有淚水，路上有你們相伴而行，那些曾經(jīng)可愛(ài)的你們永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的。

有時(shí)會(huì)想，如果當(dāng)初不是那么幸運(yùn)地被分到八班?；蛟S現(xiàn)在自己也會(huì)很不一樣吧。八班給了我一個(gè)溫馨的家，也讓我遇到了二位今生今世最難忘的老師，一位是我的語(yǔ)文老師，另一位是我的英語(yǔ)老師。在那些最無(wú)助和迷茫的歲月，是他們帶著我一步步地走向光明，在課堂上，他們是忘了自我的，他們是魅力四射的，他們用自己的價(jià)值觀·人生觀不斷地影響著我，讓我心靈澄澈。在生活中，他們是體貼的，就像家人一樣，一直給我溫暖。

班長(zhǎng)器也一直給我家人般的寵愛(ài)，在她面前，我有時(shí)會(huì)像個(gè)任性的女孩子，會(huì)偶爾耍耍小脾氣，她都會(huì)用她寬敞的胸懷包容著我。她會(huì)耐心地幫我講題，細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我。

在他們的身邊，讓我感到了被保護(hù)的安全與溫暖，似乎不管我走多么地遠(yuǎn)，他們都會(huì)用鼓勵(lì)的眼神關(guān)注這個(gè)微不足道的我。

在初二的日子，如果沒(méi)有她們：我妹苗·五班的格·七班的容·還有八班的珊和之，初二的生活就會(huì)少了很多色彩，是她們一路伴我左右，一同在迷霧中奔跑，一同在明媚的藍(lán)天下歡笑。

同桌婷是我的知己，我們有太多太多的相似點(diǎn)，比如，我們是同一天生日;喜歡看旁邊同學(xué)寫的笑話;體育課喜歡找個(gè)沒(méi)人的地方待在一起談天說(shuō)地……·數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，每次數(shù)學(xué)考試都不及格。她說(shuō)相信我能行。她說(shuō)即使有1000次失敗，也要期待等1001次的成功。聽(tīng)到這些話的時(shí)候，我哭了。

初二的日子中，還有很多八班的同伴與我同行，他們讓我懂得了什么是朋友?什么是友誼?

初二的我們一起面對(duì)歡樂(lè)與憂傷，一起奮斗地奔向美麗的殿堂—初三。

曾經(jīng)有人說(shuō)我是個(gè)懷舊的樂(lè)天派，我想是的，我會(huì)用心去銘記和感謝初二的你們。我的生活才會(huì)更加美麗;因?yàn)橛辛四銈?，我的眼神才能更加?jiān)定地去注視前方，面對(duì)未來(lái)……

窗外，風(fēng)依舊吹，星光閃爍……

我最想作文 篇5

“讀書破萬(wàn)卷，下筆有神，讀到這句詩(shī)，我就特別想成為跟杜甫一樣的大詩(shī)人。

班里最近流行一本書《查理九世》。我也特別想擁有一本。一次，我和媽媽一起去超市，有一塊地方，那里全是賣書的。我一到那里，看到了一排排架子上放的書。這里真是書的海洋！我一直都在我《查理九世》這一本書。找了半天，我都沒(méi)有找到。一問(wèn)售貨員她們都說(shuō)在最后一個(gè)架子上放著，我走了過(guò)去，終于找到了，我有些喜出望外、要求媽媽給我買！媽媽允許了。回到家里，我就躺在床上，打開(kāi)書，邊吃零食邊看書。一會(huì)傷心難過(guò)，一會(huì)火冒三丈。一看就是幾個(gè)時(shí)辰，看的我似乎就是里面的主角。不一會(huì)，就已經(jīng)到晚上了，可是，我依然很入迷。媽媽一進(jìn)來(lái)，把我的書放在了柜子上，就關(guān)燈走人了。我好想再看一會(huì)。我靈機(jī)一動(dòng)，將我的小臺(tái)燈放在了被窩里，把書又拿到被窩里！可，這個(gè)事情已經(jīng)被媽媽知道了，第二天媽媽告訴我晚上在被窩看書傷眼睛，而且睡眠不足的話會(huì)影響第二天上課。

我愛(ài)書，書是成功的門路，書是打開(kāi)未來(lái)之門的鑰匙、書是知識(shí)的海洋，我愛(ài)讀書。

我最想作文 篇6

下午第一節(jié)課，我們迎來(lái)了每個(gè)學(xué)期一次的口算比賽。

同學(xué)們很早就在教室里坐好，老師發(fā)完卷子，大家全部將試卷反扣在桌子上，緊張急切地等待比賽開(kāi)始。當(dāng)廣播里通知“預(yù)備！開(kāi)始答卷?！彪S著一陣翻動(dòng)卷子的“簌簌”聲后，教室里安靜極了，連掉一根針的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。全班同學(xué)都全身貫注地答卷，我也不例外。

天氣很熱，我口算成績(jī)一直不好，一想到答不好卷子讓老師和媽媽生氣，我就更緊張了，盡管我很努力，可當(dāng)廣播喊“停止答卷”時(shí)，我還是沒(méi)能答完卷子。我很遺憾，暗下決心以后一定每天堅(jiān)持做一頁(yè)口算，爭(zhēng)取下次比賽時(shí)能答完卷子。雖然我口算成績(jī)不好，可是我還是希望我們?nèi)暌话嘣谶@次口算比賽中取得好成績(jī)！

我最想作文 篇7

母親很少去看她的兒子，近些日子尤為如此。有時(shí)在校門口匆匆見(jiàn)一面，母親塞給兒子零食和錢，表情局促不安。然后母親說(shuō)，該回去了。兒子說(shuō)再聊一會(huì)兒吧，眼神卻飄忽不定。母親笑笑，轉(zhuǎn)身，橫穿了馬路，走出不遠(yuǎn)，又躲在一棵樹(shù)后面偷偷回頭。她想再看一眼兒子，哪怕是背影。兒子卻不見(jiàn)了。兒子像在逃離，逃離母親的關(guān)切。

母親很滿足—一個(gè)讀大學(xué)的兒子，高大英俊，學(xué)生會(huì)干部，有獎(jiǎng)學(xué)金—還有什么不滿足的呢？并且她知道，兒子正在偷偷戀愛(ài)。她曾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)那姑娘一眼，瘦瘦高高，和兒子很是般配。她不知道兒子和姑娘在一起會(huì)聊些什么，但她想應(yīng)該不會(huì)談到自己。一個(gè)收廢品的母親，有什么好談的呢？母親想，既然她不能給兒子帶來(lái)驕傲和榮耀，那么，就算兒子說(shuō)她已經(jīng)過(guò)世，她都不會(huì)計(jì)較。

可是今天她很想見(jiàn)兒子一面。其實(shí)每天她都想見(jiàn)兒子一面，今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋紅薯，個(gè)兒大皮兒薄，脆生喜人。煮熟了，香甜的紅瓤化成蜜，直接淌進(jìn)咽喉里。母親挑了幾個(gè)大的，煮熟，裝進(jìn)保溫桶，又在外面包了棉衣，然后騎上她的三輪車。兒子從小就愛(ài)吃紅薯，一路上母親偷偷地笑。

是冬天，街上的積雪未及清理，就被車輪和行人壓實(shí)，變成光滑的冰面。家離學(xué)校約5公里。雪還在下，母親頭頂白花花一片，分不清是白發(fā)還是雪花。她把三輪車在街角停下，想到馬上就能見(jiàn)到兒子，母親再一次偷偷地笑了。

所以，她沒(méi)有注意到開(kāi)過(guò)來(lái)的一輛轎車。車子在冰面上滑行好幾米才停下來(lái)。司機(jī)摁響了喇叭，母親一驚，忙往旁邊躲閃，卻打一個(gè)趔趄，然后滑倒。她慌慌張張爬起，未及站穩(wěn)，又一次摔倒。她的手里，仍然穩(wěn)穩(wěn)地抱著那個(gè)保溫桶。她的臉被一塊露出冰面的玻璃碴兒劃開(kāi)一條口子，現(xiàn)在，已經(jīng)流出了血。

司機(jī)嚇壞了。說(shuō)，我得陪你去醫(yī)院看看。

母親笑笑說(shuō)，沒(méi)事。

司機(jī)說(shuō)可是你的臉在流血……在流血嗎？母親變了表情。果然，汽車的反光鏡里，她看到自己流血的臉。她想這樣的臉，怎么去見(jiàn)我的兒子呢？

司機(jī)看著母親，好像除了臉上的傷口，她真的沒(méi)事。司機(jī)便掏出兩百塊錢和一張名片。這上面有我的電話，他說(shuō)，隨時(shí)可打電話給我。

母親一只手抱著保溫桶，一只手推搡著名片和錢。突然她停下來(lái)，認(rèn)真地對(duì)司機(jī)說(shuō)，你真的想幫我嗎？如果你真的想幫我，那么，能不能請(qǐng)你，把這個(gè)保溫桶轉(zhuǎn)交給我的兒子……他在這個(gè)大學(xué)讀書，他功課很好……

母親指了指那座氣派的教學(xué)樓，臉上露著驕傲的表情。

片刻之后司機(jī)在校門口見(jiàn)到母親的兒子。說(shuō)，你媽讓我?guī)Ыo你的。

男孩說(shuō)，哦。眼睛緊張地盯著校園里一條卵石小路。小路上站著一位高高瘦瘦的長(zhǎng)發(fā)女孩。

司機(jī)提醒他說(shuō)，是煮紅薯。你媽讓你先吃一個(gè)……她說(shuō)，還熱著。

男孩突然想起一個(gè)問(wèn)題，他問(wèn)司機(jī)，她人呢？

她摔倒了。她橫穿公路，我的車開(kāi)過(guò)來(lái)，她一緊張，滑倒了……臉被劃破一條口子，流了血。她可能，怕你傷心……她任憑身體跌上冰面，卻用雙手保護(hù)著這個(gè)保溫桶……她囑咐你現(xiàn)在就吃一個(gè)……她說(shuō)，現(xiàn)在還熱著……

男孩愣愣地看著保溫桶，慢慢將它打開(kāi)。那里面，擠著四五個(gè)尚存溫?zé)岬闹蠹t薯。

司機(jī)拍拍男孩的肩膀，說(shuō)，她還沒(méi)走。順著司機(jī)的手指，男孩看到了風(fēng)雪中的母親。她躲在一棵樹(shù)的后面，偷偷往這邊看。似乎兒子看到了母親的笑容，似乎母親發(fā)現(xiàn)了兒子的目光。母親慌慌張張地上了三輪車，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就不見(jiàn)了。母親的頭發(fā)，銀白如雪。

男孩沒(méi)有追上去。他知道母親不會(huì)讓他追上去，不想讓他追上去?？墒撬呀?jīng)決定，今晚，就回家看看母親。他還會(huì)告訴女友，母親并不是退休干部，她一直靠收廢品供他讀大學(xué)。她是一位偉大的母親，她是他的驕傲。