作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用，通過(guò)寫(xiě)作文可以促進(jìn)我們讀書(shū)和學(xué)習(xí)，想要寫(xiě)好一篇作文一定要認(rèn)真審題，一般人借助范文模板時(shí)該怎么做呢？小編特別為你收集的“柳樹(shù)的日記范文”，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

柳樹(shù)的日記(篇1)

第一天

今天是我在這個(gè)美麗的花園里的第一天，我是一棵小柳樹(shù)，剛剛被種在這里。看著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上，我感到無(wú)比的興奮和期待。我靜靜地站在這里，感受著空氣中彌漫著的花香和草木的氣息。我想大聲喊出來(lái)：“我來(lái)了，美麗的花園，請(qǐng)讓我陪伴你們！”

第二天

今天的陽(yáng)光格外燦爛，微風(fēng)輕輕吹拂著我的葉子，讓我感到十分舒適。我看見(jiàn)花園里的小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)梢上歡快地歌唱著，宛如一支神奇的樂(lè)曲。我也想加入他們，于是我用我婀娜多姿的枝條搖曳著，輕輕歌唱起來(lái)。我覺(jué)得自己就像是飛翔在藍(lán)天下的小鳥(niǎo)一樣自由快樂(lè)。

第三天

今天下起了小雨，雨水滴落在我的樹(shù)葉上，發(fā)出清脆的聲音。我感受著雨水的滋潤(rùn)，心情愉悅。昨天的陽(yáng)光照耀下的我，今天的雨水滋潤(rùn)著我，我感到自己被大自然溫柔的懷抱所包圍著。我想，無(wú)論是陽(yáng)光還是雨水，它們都是大自然對(duì)我的愛(ài)的表達(dá)。

第四天

今天來(lái)了一位小朋友，他戴著一頂帽子，拿著一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的竹竿。他走到我跟前，笑著說(shuō)：“你好，小柳樹(shù)，我是小明?！彼p輕地?fù)崦业臉?shù)干，說(shuō)：“你是那么的美麗和苗條，我真希望像你一樣?！蔽腋惺艿搅诵∶鞯纳埔夂土w慕，我也很高興能成為他眼中的美麗。

第五天

今天的花園里有一些鳥(niǎo)兒飛走了，我感到有些孤單。我想，或許它們已經(jīng)飛到更遠(yuǎn)的地方去探險(xiǎn)了吧！盡管有些失落，但是我知道，這是它們的選擇和決定，我應(yīng)該祝福它們，希望它們能夠找到它們向往的自由天地。我相信，花園里還會(huì)有更多的生命來(lái)到這里，我們將會(huì)共同創(chuàng)造出更美麗的景色。

第六天

今天正值春暖花開(kāi)的季節(jié)，花園里的花朵開(kāi)得特別燦爛美麗。我看著花朵們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖曳，我也不禁舞動(dòng)起來(lái)。我向它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的堅(jiān)持和美麗。我想，只要我們努力去追求，就一定能夠綻放出屬于自己的光芒。

第七天

今天的陽(yáng)光格外溫暖，我感覺(jué)到自己的枝葉有些發(fā)達(dá)了。我知道，這是因?yàn)橥恋氐淖甜B(yǎng)和陽(yáng)光的照耀。我感恩這片土地給我提供了一個(gè)生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，感恩大自然給予了我生命的力量。我決心要對(duì)這片土地和大自然的恩賜心存感激，并努力做到最好。

第八天

今天的花園里有了一些變化，有人來(lái)修剪了一些花草和樹(shù)木。我看到它們化腐朽為神奇的景象，我的心里充滿了對(duì)園丁們的敬意。我想，只有在修剪之后，才能更美麗地茁壯成長(zhǎng)。我決心像那些被修剪過(guò)的花草和樹(shù)木們一樣，不斷努力改進(jìn)自己，追求更好更美。

第九天

今天是我在花園里的最后一天，我看到園丁們正在挖掘一些準(zhǔn)備種下新花草的坑。我知道，他們又在為花園增添新的生命和希望。雖然我有些不舍，但我也明白，離別并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我要感謝花園里的每一位朋友，感謝他們與我一起度過(guò)的美好時(shí)光，希望我們?cè)诓煌牡胤?，能夠繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。

小柳樹(shù)的日記就是這么多了。我將永遠(yuǎn)懷念這個(gè)美麗的花園和與它一起度過(guò)的每一個(gè)難忘瞬間。愿未來(lái)的日子，我們都能像花園里的花朵一樣美麗，感恩大自然，追求自由和幸福！

柳樹(shù)的日記(篇2)

門(mén)前的柳樹(shù)-托物言志中學(xué)生日記500字

我們門(mén)前有許多花和草,漢有一棵高大的柳樹(shù),一年四季都非常美麗.

這一天,我和表哥在院子里玩,忽然我看到許多柳絮,我急忙往門(mén)外的柳樹(shù)那里跑去,我一看,到處都是柳絮,我和我表哥急忙捉起了柳絮,我忽然想知道柳樹(shù)一年四季的生長(zhǎng)變化,于是,我就仔細(xì)觀察起來(lái).

春天,柳樹(shù)剛冒出一點(diǎn)小小的嫩葉,柳枝挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)擠來(lái)擠去的小孩子.嫩葉從柳枝上一個(gè)一個(gè)地冒出來(lái).有的柳枝上只有三四片嫩葉,有的柳枝上已經(jīng)展開(kāi)里五六片嫩葉了,露出了翠綠色的小種子,微風(fēng)東吹吹西吹吹,柳枝在隨風(fēng)舞動(dòng).

夏天,柳樹(shù)枝繁葉茂,就連蒼蠅也趕來(lái)了,我猜測(cè)是因?yàn)椋毫鴺?shù)發(fā)出的香味,把蒼蠅給招引來(lái)的.我還看見(jiàn)蜘蛛趕忙織網(wǎng),準(zhǔn)備大吃一頓.

秋天,嫩綠的葉子變成了黃色,一個(gè)一個(gè)的掉落,有的已經(jīng)落到了地下,有的在空中慢慢的落到地下,還有的很固執(zhí),說(shuō)什么也不落下來(lái).

冬天,雪花飛舞,柳樹(shù)上沒(méi)有一片葉子,只有一身雪白的衣裳,像個(gè)穿著雪白衣裳的小姑娘.

我愛(ài)柳樹(shù),我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

柳樹(shù)的日記(篇3)

在公園里種著許多柳樹(shù)，柳樹(shù)的腰細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝碧綠的真漂亮！春天，小柳樹(shù)發(fā)芽了，過(guò)了幾天，小柳樹(shù)的芽已經(jīng)變成了小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美！又過(guò)了好些日子，小柳樹(shù)的葉子已經(jīng)變的又細(xì)又長(zhǎng)了，她在輕風(fēng)中跳起舞來(lái)。秋天，小柳樹(shù)的葉子變成了金黃色，從樹(shù)上慢慢悠悠地飄在大地。冬天，下雪了，小柳樹(shù)披上銀裝。

柳樹(shù)真漂亮啊！

柳樹(shù)的日記(篇4)

柳樹(shù)

世界上的植物有很多，其中花類就有很多種，如：嬌艷的月季、艷麗的杜鵑、耀眼的迎春花萬(wàn)紫千紅的，非常美麗?？烧l(shuí)也沒(méi)有注意那不起眼的柳樹(shù)。

夏天，柳樹(shù)變得茂密了，柳樹(shù)下長(zhǎng)出了嫩綠的柳芽，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)就像一位長(zhǎng)發(fā)姑娘，在河邊洗頭。白天，幾個(gè)小孩子在柳樹(shù)下愉快地玩耍，玩累了躺在柳樹(shù)下看著藍(lán)藍(lán)的天空，讓淡淡的花香陪伴著他們，傍晚，夕陽(yáng)漸漸西沉，彩霞染紅了天邊，一些老人在柳樹(shù)下聊起了天。

這片柳樹(shù)陪我們走過(guò)了六年的時(shí)光，留下了我們的回憶，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和歡聲笑語(yǔ)。

四季的柳樹(shù)，是各種各樣的，春天柳樹(shù)是嫩綠的，夏天的柳樹(shù)是茂密的，秋天的柳樹(shù)是金黃的，冬天柳樹(shù)是雪白的，但是我最喜歡夏天的柳樹(shù)。

柳樹(shù)，你真是我最喜歡的一種樹(shù)??！

柳樹(shù)的日記(篇5)

柳樹(shù)醒了教案-柳樹(shù)醒了導(dǎo)學(xué)案

教學(xué)內(nèi)容：柳樹(shù)醒了備課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)雷、醒等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)說(shuō)、話等6個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文，能通過(guò)朗讀感悟春天的美，能背誦課文。3、認(rèn)識(shí)具有春天特點(diǎn)的春雷、春雨、春燕、春風(fēng)等物，了解春天自然界的景物發(fā)生的變化。4、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)生與生之間的合作精神與思維拓展能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，背誦課文。2、能回到生活中認(rèn)識(shí)春天事物的特點(diǎn)，能在讀中感悟春天的美麗，發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。教材解讀：《柳樹(shù)醒了》是一首詩(shī)，又似一篇引人入勝的童話。全詩(shī)用富于童趣的語(yǔ)言，描述了春天到來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽，一切都充滿生機(jī)的美麗景象。這首詩(shī)的語(yǔ)言極其優(yōu)美，寫(xiě)作層次十分清晰，使用擬人化的語(yǔ)言生動(dòng)形象地告訴小朋友柳樹(shù)在春天發(fā)芽變綠的過(guò)程。課文中的插圖，讓人感到春天跳動(dòng)著生命力。本課以春組織單元,春的色彩、春的音符、春的氣息無(wú)不散發(fā)在字里行間。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),我以此為主旨,讓春天充滿課堂的每一個(gè)角落,通過(guò)找春、讀春、想春、說(shuō)春、頌春,將詩(shī)的教學(xué)以鮮活的形式呈現(xiàn)于學(xué)生面前。學(xué)情分析：學(xué)生學(xué)練過(guò)程組織引導(dǎo)過(guò)程根據(jù)學(xué)生的回答在黑板上適當(dāng)板書(shū)。學(xué)生回答。比如：（冬天柳樹(shù)就像人在睡覺(jué)）（柳樹(shù)發(fā)芽好比睡覺(jué)醒了）板書(shū)：柳樹(shù)醒了出示課件：(配樂(lè)課文朗讀并配相關(guān)畫(huà)面)。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)。板書(shū)：春雷、春雨、春風(fēng)、春燕分小節(jié)自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（依次指名讀各小節(jié)）1、同桌互相正音，認(rèn)準(zhǔn)生字，教師巡聽(tīng)糾正，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。2、找座位游戲：出示小火車(chē)來(lái)了看誰(shuí)先找到座位課件。第一節(jié)：春雷會(huì)跟柳樹(shù)說(shuō)什么？柳樹(shù)對(duì)春雷說(shuō)了什么？第二節(jié)：春雨沙沙，柳枝軟了漸漸吐綠，向下垂。第三節(jié)引讀：你們瞧！春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭，梳著梳著──（生讀：春風(fēng)吹動(dòng)柳枝，柳枝飄蕩）第四節(jié)：激勵(lì)小朋友讀第四節(jié)，誰(shuí)知道小柳絮是什么樣兒的？理解柳絮。出示課件：（一雙燕子在空中飛來(lái)飛去，柳樹(shù)上沾滿上面結(jié)滿有白色絨毛的種子，絨毛隨風(fēng)飛散）第五小節(jié)：柳樹(shù)枝條在風(fēng)中飄蕩，孩子們?cè)跇?shù)下玩耍?？?，小柳樹(shù)醒了，它在干什么？全班齊讀。1、同學(xué)相互交流，教師及時(shí)鼓勵(lì)2、和同桌小伙伴一起試著背背課文，比比誰(shuí)先會(huì)背。出示圖文視頻課件實(shí)踐體驗(yàn)，課外延伸1、我會(huì)說(shuō)。請(qǐng)你跟老師一起說(shuō)一說(shuō)：春雨給桃樹(shù)洗澡了。洗著洗著，桃花喲，紅了。2、欣賞春天美麗的的風(fēng)光（課件演示：美麗的春光圖片）。說(shuō)一說(shuō)，在春天里還有什么醒了。（啟發(fā)學(xué)生從動(dòng)物、植物、人物、氣候等方面說(shuō)。）一、激情引趣，引入新課。1、春天不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊了，你喜歡春天嗎？請(qǐng)用你喜歡的詞語(yǔ)贊美春天。2、春天來(lái)了，周?chē)氖挛锒加心男┳兓兀?、出示多媒體課件，感受春天大地復(fù)蘇的景象。二、初讀課文，感知理解1、誰(shuí)告訴老師冬天的柳樹(shù)是什么樣子？春天柳樹(shù)發(fā)生什么變化了？2、哪位小朋友知道柳樹(shù)是在誰(shuí)的幫助下醒的呢？聽(tīng)聽(tīng)課文是怎么說(shuō)的？3、這首詩(shī)好聽(tīng)嗎？想不想讀？4、誰(shuí)愿意讀第一節(jié)。三、朗讀識(shí)字，鞏固練習(xí)1、讓小朋友自己尋找詞語(yǔ)娃娃。出示ppt課件八個(gè)詞語(yǔ)娃娃：醒了、春雷、洗澡、柳枝、軟了、梳頭、柳稍、玩耍。2、從課文中找出春、話、醒、軟、綠、飛、高這些詞語(yǔ)娃娃藏的位置，把他們?nèi)Ξ?huà)出來(lái)，讀一讀。四、朗讀背誦，感知課文1、提出問(wèn)題，分小組交流，根據(jù)學(xué)生的回答依次學(xué)習(xí)相應(yīng)小節(jié)。你是從什么地方知道柳樹(shù)醒了？2、學(xué)生在讀書(shū)交流中，教師隨機(jī)出示相應(yīng)小節(jié)課件，幫助學(xué)生領(lǐng)悟。3、再讀讀課文，想想：你從哪里知道柳樹(shù)醒了？柳樹(shù)醒了說(shuō)明什么？板書(shū)設(shè)計(jì)：柳樹(shù)醒了春雷說(shuō)話柳樹(shù)醒了春雨洗澡柳枝軟了春風(fēng)梳頭柳梢綠了春燕捉迷藏柳絮飛了柳樹(shù)玩耍小朋友長(zhǎng)高了課后反思：

柳樹(shù)的日記(篇6)

今天是一個(gè)晴朗的星期天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，美麗的西湖迎來(lái)了許多游客。一個(gè)星期過(guò)去了，這里的柳樹(shù)更綠了，柳枝更長(zhǎng)了，柳葉更大了，柳花更多了。

柳樹(shù)在西湖邊靜靜地站著，像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的小女孩站在那里，好象她也在欣賞美景，也被這景色陶醉了。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，柔軟的柳枝在空中飛揚(yáng)，像是柳姑娘在翩翩起舞。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們也歡唱起來(lái)，像是在給柳姑娘的舞蹈喝彩。

看著這樣的景色我們都不愿意回家了，這真是“最愛(ài)湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤”。

柳樹(shù)的日記(篇7)

柳樹(shù)在初夏時(shí)期是最美麗的時(shí)候。

細(xì)長(zhǎng)的葉子和柔軟的枝條，在微風(fēng)中不停的擺動(dòng)著，像是一位穿著綠衣的仙女在翩翩起舞。柳樹(shù)的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，是誰(shuí)的巧手把它裁剪出來(lái)的呢？是美麗的夏姑娘。

柳樹(shù)的樹(shù)干是筆直的，顏色是棕褐色的，樹(shù)皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個(gè)枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的。一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，枝條輕輕擺動(dòng)，一片片葉子在枝頭起舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。有的柳樹(shù)還時(shí)常顯示一下自己的秀發(fā)，而枝條們，有的緊挨在一起，仿佛在說(shuō)悄悄話呢。

初夏的.柳樹(shù)，就是這么美。

柳樹(shù)的日記(篇8)

觀察柳樹(shù)

今天早上，做完作業(yè)我就想出去玩，我就想如果白出去了怎么辦？還是看看吧，我到窗臺(tái)旁邊看看沒(méi)有朋友，我就很失望，一下子發(fā)現(xiàn)了柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了綠色的小包，我又下去跑的柳樹(shù)旁邊看了看發(fā)現(xiàn)小包跟西瓜蟲(chóng)一樣大，我就回了家，我就想在天看看吧。

過(guò)了十幾天，我又去看柳樹(shù)，哇！柳樹(shù)長(zhǎng)葉子了我就想是不是那天的小包散開(kāi)了就變成了葉子，我就上家里打開(kāi)了電腦查了查，原來(lái)那個(gè)小包慢慢張開(kāi)了，我就繼續(xù)觀察。

又過(guò)了十幾天，我發(fā)現(xiàn)葉子里面長(zhǎng)出了毛茸茸的東西，很小個(gè)毛毛蟲(chóng)，我又上網(wǎng)查了查原來(lái)那是l柳絮，我又想完蛋了，這樣風(fēng)一掛那柳絮的毛就飛了，這樣很容易瞇眼。我現(xiàn)在就不想出去玩了，我就想怎么防止瞇眼呢？

春天可真美好了！我就想問(wèn)什么今年的春天來(lái)得晚，但是今年的春光很美好!